高中生成绩不稳定是什么原因

在孩子们进入高中之后，很容易会出现成绩不稳定的现象，成绩时高时低，这样会对孩子们的信心有很大的打击，影响孩子们学习的积极性。家长们可以帮助孩子们找到其中的原因，这样可以有效的帮助孩子们提高成绩。

高中生成绩不稳定是什么原因

1、很难保持自己处于同一种应试状态

如果说高中生在某次考试的时候，状态不好，那么很容易导致考试成绩不理想，例如说心理状态，身体状态等等。特别是高三的学生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。

心理上很多考生都希望自己能考出好成绩，对自己希望过高，或者是外界的压力太大，在考试中背着心理的包袱，这样的情况下很容易导致考试不能正常发挥自己的水平。如果身体状态不理想的话，自然而然考试成绩不理想。

2、基础不牢固，复习不到位

其实，高一高二所学的知识都是为高三复习做准备。高一高二的知识点是不集中、零散的，考试遇到的题目范围也就相对较窄，而高三的考试是对高中所学知识点的整合和归纳，考试考题的范围相对较广。所以，如果在高一高二没有把基础知识打牢，高三刚开始复习还没有做到位的情况下，考试成绩难免会出现上下波动。

高中生成绩不稳定该怎么学

1、养成阅读的好习惯

如果语文成绩不理想，就要多阅读，经过一段时间的阅读后，会增强高中孩子们理解和表达能力。这个阶段，孩子们的学习都比较紧张，但即便是这样，孩子们也要挤出时间进行阅读。

2、课上一定要足够专心

把你的手机和其他电子产品放在书包里。上课时不要让他们出现在你的视线里，这是为了减少玩的欲望。不要和同学朋友在课堂上聊天，在课堂上和同学讨论话题是可以的，但是聊天是绝对禁止的。因为教室在学习，你想说的话可以放在课间休息时间。

3、创造能够表现自己的机会

为展示自身特点和个性创造机会，让自身的价值得到最充分的体现，最简单的方法就是积极举手发言，要知道：“好哭的孩子有奶吃”，性格内向的高中生，一定要注意通过举手回答问题来锻炼自己。

4、有错必纠，懂得反思

想要提高成绩，高中生要谨记“有错必纠”的原则。在做题或者考试过程中，就算是学霸，也可能会做错题，成绩一般的学生做错题的数量更多。错题跟分数直接挂钩，做错的题越多，我们的分数就越低。想要减少错题的数量，同学们就要养成“有错必纠”的习惯。遇到错题要追根溯源，真正把错题弄明白，下次遇到同种类型的题就知道怎么应对了。

孩子成绩不稳定是什么原因

当家长发现，孩子的考试成绩出现忽上忽下，不稳定的情况时，就要去重视这个问题了，说明这个时候，孩子的学习和备考存在一定的不足，需要及时改善。因此这个时候，家长可以先从不稳定的原因入手，去分析了解，从而采取有效的措施进行提升！

孩子成绩不稳定是什么原因

1、学习习惯没培养好

孩子成绩不稳定，忽上忽下的根源，是学习习惯没培养好。这反应了现在家长在教育孩子时，存在的一个大问题，那就是忽略了对孩子学习习惯的培养。要知道，好的学习习惯就是学习最好的推动剂。它使人不由自主去学习，因为学惯了，学习起来不费劲，不学反而难受。

同理，坏的学习习惯也是学习最大的绊脚石。比如懒惰、拖延，懒惯了、拖惯了，父母老师催一下动一下，不催就不动。因此作为家长，我们要知道，帮孩子培养好的学习习惯非常重要的，这也是必须要做的。

2、知识点掌握不到位

有的孩子考试成绩忽上忽下，不稳定是因为他们的知识点掌握不到位，也就是存在一些学习上的盲区，当考试上的题目涉及到这些知识点时，就会出现失分比较多的情况。因此，家长要督促孩子对学习中的薄弱环节进行及时地查漏补缺。

督促孩子的时候，家长要切记做到这两点：第一、每天做完作业后及时复习巩固当天所学内容，尤其要把课上没有消化吸收的知识点进行重点复习，认真阅读教科书、教辅书和课堂笔记，直至彻底理解这些内容；第二、把当天作业或考试中遇到的错题和难题整理到错题本，认真总结错误原因和解题方法，这样做就能达到加深印象、巩固提升的目的。

3、心理素质差

心理素质不好的孩子，遇到考试就会容易紧张，有时还会出现失眠的情况。这些心理素质差的表现会导致孩子在考试中精神不佳，出现审题错误等现象。家长要从根本上解决孩子成绩不稳定的现象，就要为孩子培养良好的心理素质，这样，才会指引着孩子们沿着正确的方向不断前行，带给孩子们是取之不尽，用之不竭的财富，孩子们在以后的学习工作中都会深受好习惯的影响。

成绩不稳定的孩子如何备考

1、学会抓重点，有针对性的练习

孩子在学习上有他所擅长的也有他所不擅长的，家长可以和孩子一起去总结，他自己认为不擅长的地方是什么，家长平时看到孩子不擅长的地方，进行针对性的强化训练。比如有的孩子计算容易马虎，就多练习几道题；有的孩子写字容易落下个勾或者写得不到位，导致明明会写，却失分的现象，那就让孩子认真地把那些字练习一遍。

2、打好基础，不怕变化

考试成绩忽好忽坏，很有可能是孩子基础知识掌握得不牢靠，会的题目能做好，而模模糊糊的题目就把握不了，这个时候，把这门科目好好认真地打好基础是十分重要的。无论试卷难易程度如何，大部分基础分是一定要得到的，提高的题目往往也是在基础题上再变化，做到多多练习，熟能生巧。

孩子成绩不稳定，成绩忽高忽低，有时候考试成绩让家长很满意，有时候又让家长非常焦虑，这样的成绩不稳定的孩子，家长很怕他在关键时候掉链子，那么，到底造成孩子这种情况的原因是什么呢？下面为大家做出介绍。

孩子成绩不稳定是什么原因

学习是一个循序渐进的过程，倘若基础知识薄弱，那么在考试中，知识的升华与衍生运用也就成了一个问题。

基础知识不扎实的孩子在吸收新知识的过程，不能紧跟老师的步伐，总会比基础知识好的孩子慢半拍。孩子体会不到学习的连贯性，不能系统学习知识，从而造成学习知识的断层，这对孩子学习的积极性也有所打击。

心理素质不好的孩子，遇到考试就会容易紧张，有时还会出现失眠的症状。这些心理素质差的表现会导致孩子在考试中精神不佳，出现审题错误等现象。

爱默生说习惯是一个人思想与行为的领导者。

要从根本上解决孩子成绩不稳定的现象，就要为孩子培养良好的习惯。 好的习惯在孩子们成长的道路上就像路标，指引着孩子们沿着正确的方向不断前行，带给孩子们是取之不尽，用之不竭的财富，孩子们在以后的学习工作中都会深受好习惯的影响。

学生可能过于自信以致错失良机。省重点高中某实验班有一学生，无论大考小考，从没出过前十。学校分享他参加清北自主招生。因学校每年都有五六十人上清北，他认为凭他的实力完全可以裸考上清北，故放弃了自主招生考试。

可现实是残酷的，较后以两分之差错失清北。他们班排名波动大的学生，为了保险，自荐去清北参加自主招生，较后好几个平时比他差的学生凭自主招生加分去了清北。

排名稳定在年级前几名，在竞争压力极大的名高，有可能由自信变得自负，对某些机会掉以轻心，从而错失良机。

孩子成绩不稳定，也可能是学生缺乏强劲的竞争对手，阻碍学生取得更好的成绩。我们知道，对手越强大，自己也会变得更强大。学生在竞争不那么激烈的学校，因为没有强劲的对手，学生可以很地取得好名次，压力不大，学习动力往往不足，较后也很难考到更高一级的学校。

知识点掌握存在漏洞。从某种意义上看，考试是查漏补缺的一种手段。那些平时学习中没有暴露的问题经过考试，恰恰就能够被检测出来。

没有考好，说明某一阶段的知识学习不扎实，某一个知识点掌握不牢靠。 所以这恰好是孩子补漏的最佳机会，只要在考试后尽快把这些欠缺的知识补上，不就稳定了？

英语成绩不稳定是什么原因

在孩子的学习中，我们不难发现，不是所有孩子的成绩都是一成不变，非常稳定的。往往越是低年级阶段的孩子，他们的学习成绩越是不稳定，尤其体现在英语学科上。针对这个问题，我们就来了解一下英语成绩不稳定是什么原因吧？

英语成绩不稳定是什么原因

1、很难持续最佳的应试状态

如果在某次英语考试的时候，状态不好，就很容易导致考试成绩不理想，比如，心理状态，身体状态等等。备考期间，同学们经常“挑灯夜战”，身心疲惫是正常现象。这个时候，对自己期望过高，或是外界的压力太大，就很容易导致考试不能正常发挥。

2、学习状态不稳定

原因是学习不认真，英语基础不扎实，容易骄傲自满。成绩好一点，他就骄傲起来、认为自己已经学得很好了，就放松对自己的要求，马上成绩就会掉下来。因此成绩不稳定、一会儿好，一会儿差，这样的孩子在平时学习的时候，一定要认真踏实、一步一个脚印，一定要戒骄戒躁。

3、缺乏学好的毅力

要知道大部分学生缺乏起码的意志力和毅力，他们在挫折面前很消极，怕吃苦受累，由此产生学习不扎实，成绩下滑就是必然的了。在困难面前，不是积极地采取解决办法，而是妥协放弃，抗压能力较弱，这一定不能适应高难度的学习生活。

英语成绩不稳定如何改善

1、考后的反思和防错

题目做错，分析清楚原因，知识性错误是因为自己对知识掌握不熟练导致的，需要把错题摘抄到错题本上，再用零碎时间对错题进行记忆，非知识性失分，可以通过反思来防止。

如果某个英语知识点出现的分散，一般是非知识性失分。当非知识性失分的比重比较大时，应该着重于考虑防错。比如你可以把常错的知识点记在做题本上，也可以采取一些惩罚措施。

2、养成完成作业后检查的习惯

丢分不是因为不会，而是因为考试中写错汉字等原因，粗心导致丢分。因此，我们应该培养孩子们在日常学习中复习和检查问题的习惯。虽然这并不能帮助孩子取得更多，但它会帮助孩子把会做的题的分都拿到。

3、打好英语单词基础

推荐滚动式复习单词，不要机械性的重复，要有规律性的重复，这个规律需要你根据自身的记忆和习惯自行摸索。可以打印一些单词卡，之所以打印是因为打印出来的字体比手写更简洁美观，适合背诵。可以在卡片底部留白，有什么知识、记录及时补充。对于常犯的语法错误，可以记录成小集锦，多翻看几遍，看多了就不会再犯了。

初中生成绩起伏大是什么原因

初中生成绩起伏大，说明学生在学习的时候存在一定的问题，他可能还没有找到真正属于自己的学习方法。面对孩子这样此起彼伏的成绩，相信很多家长的心情也会像过山车，我们心情跟着紧张的同时也要了解初中生成绩起伏大是什么原因？只有这样，孩子们的成绩才会从根本上得到提高。

初中生成绩起伏大是什么原因

1、知识点、题型方面的原因

每个人都有自己的弱点，或者说每个人都有自己不擅长的东西，中考中涉及到很多知识点和题型，如果考生能把每一个知识都熟练掌握，能把每种题型的解法都练得熟练，那么这个学生成绩肯定不错，但是现实上不是这样的。如果说某次考试中，正好考查得都是你的薄弱环节，那么考不好是必然的，如果这样的话，对考生来讲应该感到庆幸，幸好这不是真正的中考，你还有机会去弥补这些薄弱的地方。

2、状态不好

状态好不好，直接影响考试成绩是否理想，包括心理状态、身体状态等等。特别是初三的初中生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。再加上来自于自己、父母、外界的各种压力，考试难免失意。这些因素都是随时在变化的，除非你内心足够强大。

初中生成绩起伏大怎么办

1、学好基础知识

要从基础做起，稳扎稳打才能取得自己想要的成绩。要想学好数学，课本上的基本概念，必须要理解。结合数学的基本概念，公式，定理等等，完成课后习题，然后再根据自己的掌握情况，可以适当做一些难题。

2、保持良好心态

在学习和考场中，拥有良好的心态是很重要的。学习的过程是非常枯燥的，当你努力一个月或者两个月后都没有见到成效，就会心灰意冷，不想坚持学习，此时一定要鼓励自己，让自己保持积极的心态，否则一旦半途而废，再好的学习计划，也不会提升成绩。

3、要积极举手发言，认真做好笔记

教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。

4、扫清知识盲区

成绩起伏大，有很多原因，其中比较常见的一种是某一块知识点没有掌握清楚。如果考试没有考到，那么这波分数就会起飞，但是如果考到了，那么只能是歇菜了。所以，同学们要注意不要把考试变成一个概率游戏，牢牢地掌握每一个知识点是成绩稳步提高的关键，也是成为学霸的必要条件。

孩子刚上高中成绩整体下降是什么原因

有的家长发现，自家的孩子在初中的时候各科成绩都还是可以的，但是他们刚上高中成绩却突然整体下降。家长对此感到很是不解，于是想知道孩子刚上高中成绩整体下降是什么原因？要怎样才能解决孩子出现这样的问题？

孩子刚上高中成绩整体下降是什么原因

1、对长时间的学习有点不适应

高中的知识点和难度深度和初中相比较的话，基本上是质的飞跃，如果没有好的基础，很难把所学到的基础知识转化为成绩。而且一节课的知识点，要抵得上初中两三节课的知识点，课堂的节奏很快，如果一时间你跟不上大家的步伐，很容易落下很多知识。

2、学段转换没有成功完成

学段转化的重点是对高中学科知识的了解、学习，对高中学习方式的理解、运用。要知道，高中的各科知识均非常的抽象，而且学习节奏又很快，如果不提前学习，到时候无法跟上进度，时间一长自然就无法学好了，等到考试，成绩实在是不忍目睹。这一切都是因为最初没做好准备，被动，低效，陷入恶性循环。

3、环境的影响

随着年龄的增长，高中生的自我意识会变得更强，不仅会对异性有着更多的关注，同时也会拼命地刷存在感。正是因为环境带来的不良影响，也使他们将注意力转移到了其他方面，没有了初中时代的单纯。这也是当孩子进入到高中后，成绩出现整体大幅度下滑的情况。

孩子刚上高中成绩整体下降怎么办

1、多与老师沟通，让老师对你有印象

老师一是对成绩特别好的学生有印象，二是最让老师头疼的学生和经常找老师，跟老师沟通的学生有印象。因此，孩子要多跑跑办公室，多去问问老师问题，很快老师就会对你有印象，也会了解你的问题所在。在讲课时，就会涉及到你的弱点，也会顺带剖析一下。

2、要学会整合知识点

高中生把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

3、定个合适的目标

高中学生要重新定位自己，也需要重新定一个新目标。目标过高，学生又没能力短期内实现，就会产生学习焦虑，也会因为心理压力或者打击，而产生厌学情绪。但是一个好的目标，会激励学生努力的。

高二女生成绩下降是什么原因

作为学生，一直以来最重要的就是学习成绩。无论在哪个学习阶段，成绩都是证明自己优秀的最好方法。只不过到了高中，尤其是在高二时期女生的成绩就开始下降，虽然这个现象不能代表每个女生，但却非常普遍存在，那么高二女生成绩下降是什么原因呢？

高二女生成绩下降是什么原因

1、性别差异，在思维能力和空间能力方面女生没有优势。在小学和初中阶段属于打基础，需要记忆的内容比较多，只要学习态度端正、肯用心学成绩都不会差。女生在记忆力、表达能力方面占有优势，对学习更用心，成绩也一直稳居前列。

但是到了高中后，学科内容增加，比如物理、数学这些内容，就需要较强的逻辑思维能力和空间想象能力，在性别差异上，男生更有优势，所以成绩会提升比较明显，而部分高二女生就开始出现成绩下降。

2、学科数量、深度增加，难度也有所增加。高中后会有更多新学科内容需要学，各个科目之间关联变小，知识内容变深，对于学生来说学习难度要远远高于初中。成绩下降也正常，而女生成绩一直排在前面，进步空间小，成绩下降就比较明显。男生一直排在后面，没有什么可以退步的空间，所以成绩就会上升。

3、压力过大、学习后劲远远不足。在高二女生面临的压力逐渐增大，各种各样的挑战，各种考试，还有高考的压力。再说女生的心理素质相对较弱，在情绪、学习状态调节上没男生及时，成绩波动过大会产生很大的压力，心事重重，容易产生消极、迷茫等负面情绪，这种压力久而久之就导致高二女生学习成绩下降。

4、学习方式落后、导致学习效率不高。在进入高中后，学习不仅仅要求学生有着很强的自觉性，还需要学生提高学习效率，而不是搞时间战。高中科目也在增多，数学，语文，还有各个文科和理科。因此，高二女生一定要有一个很好的学习方法，帮助自己来提高学习效率。遇到问题时，要学会多加思考，而不是一味地做题，反而导致成绩下降。

而且在高二课程里，需要大量的思考，很多女生不愿意转变这样的学习方式，后边落下的课程也就越来越多，导致成绩下降。

这时候高二女生就要转变学习方式，思考和理解是关键，题目不能靠记忆，要举一反三，多向他人学习，不要只顾埋头学，要提高学习效率，才能更好的提高成绩。

高中生厌学是什么原因

我们都知道，高中学习任务繁重，学生的压力很大，在持续的高压下，一些高中生可能会产生厌学的情绪，这会造成他们的学习积极性下降，进而引发成绩退步。面对这种情况，家长需要给孩子提供一些行之有效的指导和帮助，让他们更好投入到学习中。

高中生厌学是什么原因

1、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类高中生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己。

2、没法学

有些高中生对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。出现这类情况的原因是情绪不稳定，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会影响正常的生活和学习。

3、升学压力大

高中生的学习压力大那是毋庸置疑的，首先从知识层面来说，内容和难度都比初中要大得多，这也是为什么许多孩子刚上高中的时候适应不了，从而成绩一落千丈，继而产生厌学的念头。

4、外界不良因素的诱惑

高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看他是不是被外界不良因素所引诱了，比如他在外面交到了一些不好的朋友或者是沉迷于网络游戏之中了。要知道，这些外界的不良因素都是会对他的学习和成长造成严重的不良后果。

高中生厌学如何引导

1、不能把自己过高的期望强加给孩子

家长要明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

2、学会站在孩子的角度考虑问题

现在很多家长都是让孩子按照他们的想法去做事，对孩子内心自己的真实想法是比较忽视的。许多家长经常只是看孩子的分数，根本就不在乎孩子努力的过程是多么的辛苦。

3、学会帮助孩子找准定位

孩子自己有定位，但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩，以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目地追求不切实际的目标。同时要让孩子明确目的，接受暂时的进步和退步。

孩子厌学不想上课怎么办

1、改变自身的教育观念

教育观念的转变是从重视孩子在学习过程中的快乐开始的，而不是以考试成绩作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到学习的乐趣时，他们自然会对学习产生浓厚的兴趣，厌学问题基本上可以解决。

2、给孩子树立好榜样作用

父母是孩子的第一任老师，他们的兴趣会对孩子产生很大的影响。因此，父母可以通过他们的言行来培养孩子的学习态度。可以和孩子一起学习，当他们遇到不懂的问题时，可以和孩子一起查阅资料，为孩子努力学习和提问树立了一个好榜样。

3、提高孩子学习的自信心

在学习遇到困难时，或成绩不理想时，家长这时候不要一味地数落孩子，而是要对孩子进行鼓励，提高孩子的自信心。并且帮助孩子找出学习上失误的原因，然后总结经验，避免下次再犯同样的错误，提高学习效率。

小孩子情绪不稳定是什么原因

随着孩子自我意识和独立意识的发展，他们也会有自己的情绪，还有一些原本乖巧听话的孩子也变得情绪不稳定，总是大呼小叫。作为家长，我们要用平常心去看待这件事情，并且要清楚的知道小孩子情绪不稳定是什么原因。

小孩子情绪不稳定是什么原因

1、父母的过度管控

任何事情到达极限后都会崩溃，如果父母对孩子的管控过于严格，孩子每天的学和生活，甚至穿什么样的衣服，都需要父母决定，孩子很容易产生叛逆情绪。他们和父母相处时感觉不到自由，无法选择任何事情，虽然内心决定压抑，但又无法改变现状，父负面情绪长期“隐居”在心中，在遇到某件事情后，孩子就会彻底爆发。

2、忽视

忽视型父母认为消极情绪是有害的，出于保护孩子的本能，他们希望孩子尽快忘掉这些负面经验或分散孩子的注意力。他们关注焦点的通常不是情绪本身，而是希望能够尽快转移孩子的注意力。

3、家长溺爱

家长无底线溺爱，不断满足小孩子的各种要求，使得其缺乏自我调整情绪的能力，长此以往养成习惯，让小孩子主观认为只要发脾气就能满足各种要求。

4、家长的教养方式

家长有时会把自己在工作上的不如意，情不自禁的带进家庭中，当看到孩子把家又弄的一团糟时，就会把自己的怒火发到孩子身上，孩子就会感到很茫然。长此下去，随着孩子年龄不断的成长，父母的吼叫只会让孩子生起反抗之心。

小孩子情绪不稳定怎么办

1、要冷静、客观，先不要着急给孩子贴负面标签。看看别人家的孩子是不是也大呼小叫，如果你觉得孩子情绪不稳定还可以接受，就先不要焦虑，这样才能想出解决问题的方法。

2、教授情绪管理技巧也是必要的。孩子可能因为不知道如何处理自己的情绪而变得情绪化。父母可以通过示范和指导，教孩子如何识别和处理自己的情绪。

3、用语言帮助孩子宣泄情绪。语言表达也是一种非常重要的情绪宣泄途径，所以当一个人很愤怒的时候会骂人，我们要做的是让孩子把不开心的事说出来。比如孩子情绪不稳定的时候，我们可以来问问他“你刚刚不是好好的吗，是不是发生了什么事儿呢，可以和妈妈说一说吗？”诸如此类的话，引导孩子表达情绪，说出来可能就会好很多。

孩子脾气暴躁易怒怎么办

1、理解情绪背后的原因

当孩子暴躁易怒时，我们首先要做的是理解情绪背后的原因。孩子可能感到沮丧、无助、压力等，这些情绪可能导致他们失去控制。我们要与他们进行真诚的对话，倾听他们的心声，了解他们的困惑和需求。通过理解情绪背后的原因，我们能更好地帮助他们面对挑战，寻找积极的解决办法。

2、转移注意力

很多小孩子都喜欢无理取闹，想引起大人的注意或得到某些奖励，起因有很多。小孩子比较在乎自己的感受，如果态度强硬地逼他就范，也会搞得大人和小孩都非常生气。比较好的办法就是想办法转移他的注意力，既让他有新鲜的感觉，又不会违背父母的原则。

初中生成绩不稳定的原因

孩子上了初中之后，由于进入新的环境，多多少少会有点不适应，因此成绩不稳定也是正常的事情。当然这需要家长给予重视，让孩子回归状态，才能保持成绩。那么初中生成绩不稳定的原因是什么呢？

初中生成绩不稳定的原因

1、考生很难保持自己处于同一种应试状态

学生要想考好某次考试，“适应性”很重要。如果说考试在某次考试的时候，状态不好，那么狠容易导致考试成绩不理想，例如说心理状态，身体状态等等。

特别是初三的学生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。心理上，很多考生都希望自己能考出好成绩，对自己希望过高，或者是外界的压力太大，在考试中背着心理的包袱，这样的情况下很容易导致考试不能正常发挥自己的水平。如果身体状态不理想的话，自然而然考试成绩不理想。

2、学习策略不行

由于初中和小学课程具有很大的不同，初中课程内容趋于抽象化，要求学生学会运用全新的学习策略和思维方法来学习。因此，在学生掌握新的学习方法，适应新的教材之前，学习成绩就会出现动荡。

教育界普遍认为存在着“初二现象”，即学生读初二时思维方式和学习策略趋于成熟，水平差异才会显现出来，才能预测该生初中成绩的好坏。

3、知识点掌握的不全面

当孩子们对于章节的知识点掌握得不够全面的时候，他们就会出现大考和小测的成绩表现不一致的现象。有可能小测成绩不错的，大考的时候出现成绩集中下滑的现象；也有可能平时小测成绩不是很好，结果大考反而能够考出一个好成绩，这说明孩子的知识点，是经历了从小测到大考的一个完善过程。

4、粗心大意

在考试中，有些孩子考试中比较简单的题目容易出错，反而是比较复杂的题目往往能够做出来。由于粗心大意，原本轻而易举可以拿到的分往往因为这个坏习惯而丢掉。

5、自觉性比较差

因为孩子年龄还小，大多数孩子自觉性都比较差，需要家长的持续关注，在家长的督促下才能好好学习。其余时间则能玩一会儿，就玩一会儿。初中生成绩不稳定可能就是因为贪玩情况尤其严重。

因为父母的间歇性监督，他就更是能逃就逃，能躲就躲，不去主动学习。只有在有压力的情况下才愿意去学习，被动应付，很难取得好成绩。