在初二的时候,很多孩子就已经有自己的目标高中,想要通过自己的努力考上理想的高中。但有的孩子在初一的时候基础没打好,但是在初二这个承上启下的阶段,却发现自己什么都不会。家长对于孩子这种毫无基础的情况,也不知道他们还有救吗?
初二什么都不会还有救吗
还有救。初中培养的是最基础的知识,学的知识一般都比较简单,只要孩子多背一下书,多做题,认真学习,就肯定能赶上来,重要的是学习的环境和自身的兴趣。
而且现在离中考还有一段时间,什么都不会不代表孩子笨,不能因为之前的成绩不好,就丧失了学习的兴致。所谓学要学好,玩要玩好。学习的时候,要认真的学习。当然,也不能心急,心急吃不了热豆腐,要慢慢的,循序渐进。还有就是要有自信,不能被一次两次的失败给击倒了。相信失败是成功之母,前提是坚持!
家长也要针对孩子成绩薄弱的科目提出相应的学习办法,比别的同学抽出更多的时间学习,即使在初三补救也是来得及的。比如,孩子的语文成绩不好,就要多多进行背诵古诗词,多进行阅读理解训练,同时也可以阅读一些课外书籍,从而提高写作成绩等等。
初二什么都不会怎么补救
1、要发现孩子的闪光点,多鼓励
家长不要动不动就责怪甚至打骂孩子,一定要多鼓励他们,一点都不要吝啬自己的鼓励。尤其是面对成绩还不是很好的孩子,更需要的是肯定。比如说老师今天说你在哪一块学得很好,你真的很棒。
这样做,孩子得到认可了,学习的自信上来了,就会爱上学习,一步一步就学好了。但是家长也要注意鼓励的方式,切记不要这样:老师今天夸奖你了你今天表现很棒 ,妈妈很开心。
2、了解孩子的学习情况
家长需要结合初二孩子自身的学习特点,来制定高效的学习规划,让他们认识到学习过程中哪些方面还有不足,哪些方面是他们的强项,哪些方面的学习会更加有提升潜力。在学习的过程中,父母要避免孩子盲目刷题的现象。
因为做题的数量并不能代表学习提升的效果,如果在没有打好学习基础的前提下,刷综合题或难度较大的题目,不仅学习的效率低,还会打击学习的积极性。
3、观察一下学霸都在干什么
要提高成绩,总是要找一个目标,找一个模板,更何况是目前什么都不会的学生,更需要一个人在前面指引。因此就建议孩子看看学霸都在干什么,至少照着学霸的样子去做,虽然未必能达到学霸的标准。
比如学霸上课是如何听课的,学霸进学校后是用多长时间进入状态的,学霸的作业都有什么特点,学霸下课后干什么,这些点点滴滴就是他们产生差距的根源。
4、树立起学习的自信心
一个初二的学生,要在学习方面开窍,最重要的一点就是要树立起学习的自信心。一个对学习有自信的学生,必定是卓尔不群,与众不同,鹤立鸡群的,也一定是把所有的注意力都转移到学习上来的。没有自信的学生,又怎么会专注学习,必定会精力分散,没有定力搞学习,又怎么会开窍呢?
初一成绩不好,初二绝对有救。学无止境,什么时候开始学习都不晚,你上初二,距离中考还有两年,现在开始学习下定决心好好学习,找到适合自己的学习方法。
可以确切的告诉你:有救!毕竟初一和小学接轨,知识点较少并且简单,稍加学习就能把自己没有学的补回来。只要你用对方法,并且坚持下去,一切都来得及。
这是一定有救的,因为要放好心态,初一学的大部分(主科)可能都是小学的知识,到初二的时候那个知识量比较大,就是一个过渡阶段,所以在初二的时候你一定要把握好,所以初二一定要好好学,因为中考的大部分知识都在初二这边。我有几个小建议,初二的时候英语的难度会大大增加,所以要对待英语这一科,一定要比初一的时候要更加认真,副科就一定要靠理解,还有背书。
对于初一成绩不好的学生来说,只要你肯改变就能提高成绩。很多初一学生成绩不好是因为没有掌握正确的学习方法,只要找对学习方法,会听课,成绩就一定会提高的。
初一学生要重视课堂 时间,上课专心听。上课认真听讲,别忘了做笔记,书本上有的,标注一下就可以了,简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。
初一成绩不好,要学会制定自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。
初二成绩不好初三还有救吗?如果你初二成绩一直不好,到了初三想要跟上大家的步伐,可能会比较吃力,建议这类学生报线上辅导班,白天根据紧跟老师的步伐,晚上巩固自己落下的知识点。
1、熟练背诵
初中生需要背诵的内容很多,如果单凭早读和其他自习时间进行背诵,根本就来不及,即便勉强背会,也不会很熟练。由于一些背诵不需要老师的专门指导,比如语文学科需要背诵的课文等,只要有时间就能进行,所以,无论双休日还是寒暑假,一定要养成勤奋背书的习惯。
2、合理安排学习时间
早晨,人的记忆力最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,应该抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战,可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动,放松自己的心情,学习效率会有很大的提高。
3、多做题
需要多做练习,多做题,多背单词,收集错题,把错题学会。建立错误档案本,每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编。重视阅读理解能力的培养,坚持长期阅读。朗读背诵能够形成流利的语感,也培养了理解能力。每天都看看英文小故事。
初三提高成绩的小方法
1、做题是不能停的
根据自己的情况,可以买一些适合自己的习题,如果不懂的就及时解决,不要拖拉,和同学交流,向老师请教,把不懂的做到懂,把懂的做到极致。
如果有错题本是最好了,没有就去借别人的,或者直接做考试错过的,或者课本上曾经错过的题目。不要总是拿着答案做题,一定要避开,做好之后再去和答案做对照。不然做多长时间也不会有所提高。语文和英语就抽时间多背吧,文言文、单词、语法。文科类的就是靠背诵为主,没有什么投机取巧的方法。
2、提高学习效率
一道题做得太久了,就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事,明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业,还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。
此时可以采取交叉复习。学一会数学,在学一会语文,再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短,否则一个学科还没有进入状态,就又开始了另一个学科,效果反而不好。
初二学习不好,初三是能赶上。“种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在!”努力这件事没有什么 来不来得及的,只要你愿意开始,就有进步。
现在开始踏踏实实的认真上课,做好作业,把不懂的知识点一个个搞清楚,坚持至少一个月后,你就会发现学习上很大的突破。
您初一前成绩很好,说明你智商挺高的!也有怎样保存高成绩的成功经验。虽然初一初二没有努力学习,但现在只要努力,肯定会有收获!!初三老师会重头开始复习,但是你要有决心,不能走神,不能偷懒,当天老师说什么就做什么,初三很累,但是要坚持住!
能的。我们有人从倒数到了前几名。只要努力,会成功的,加油。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
到初三可以努努力,抽空再温习初二的知识,初三大部分都是复习。加加油,升高中问题不大,高中的知识又是一个新的灵域。
努力可以改变一切。我肯定告诉你!绝对有救!我以前也不相信,结果今年就相信了!我有一个同学,是我初二的同学,在我印象里学习不是很好!大概4.、5百名吧!(我们学校当时1200多人!)偶尔能考到2百多,结果,初三不在一班!到高一的时候他在实验班!!!实验班是在好几千考生中选前一百!但是初三的时候就要辛苦一点了!我相信,无论你是男生还是女生应该都可以!
到了初三,很多孩子都有了自己的目标高中,想要在最后一年的时间里,努力学习,争取能考上自己理想的高中。但有的孩子初一、初二的基础没有打好,初三了想要学习,但发现什么都不会,不知道自己在初三好好学习,还有没有希望,能够考上一个高中。
初三什么都不会真的还有希望吗
有希望的,初三什么都不会,可以慢慢来,多学习,有句话说得好:“临阵磨枪,不快也光。”不管自己现在处于什么阶段,都不要轻言放弃,首先自己可以做好学习规划,制定好自己的学习目标,课堂上配合老师,课后按时完成练习,多跟同学交流沟通学习上面的问题,是会有成效的。
学习永远不迟,因为人要终身学习。对于有时间节点的考试而言,孩子努力就好,拼过了,总不会留下太大遗憾。只要还没有考试,努力冲一把还是有希望的,无论是在学习还是在生活中,不到最后一刻就不要轻言放弃。
初三什么都不会怎么提高成绩
1、精力要放在学习上
要想提高学习成绩,首先在思想上要高度重视,初三同学们要认识到初三阶段的重要性,把主要精力要放在学习上。在这个重要的时间点,学习应该是你们的主要任务,其他的一些爱好可以有、但不能占用过多时间。只有在学习上多花一些时间,才会有成绩上的提升。
2、课堂笔记有技巧
初三上学期还有新课,下学期老师会带着大家一起复习。无论是哪个学期,老师都会在课堂上讲课。老师讲课的时候,同学们要认真做笔记。记笔记的时候同学们要注意不要抄老师的板书,要将老师讲的重点知识记在笔记本上。当记笔记跟课堂听课发生冲突的时候,同学们要先听老师讲课。
3、多做经典试题
初三学生学习时间不多,差生的基础又非常的薄弱,提高成绩就显得很困难了,因此在选择学习方法的时候,和一些优等生的学习方法绝对不能够相同。基础薄弱的学生,在题目的配备上更好还是应该在一些比较基础的,甚至还可以拿出以往的一些中考试卷,以考代练,只要能够将以前五年的考试题目都搞懂了,相信努力一定会提高成绩。
4、主动学习
初三只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,成绩就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习成绩。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
5、稳定基础
初三基础差的学生,首先要解决的一个问题是心态,否则最后也会对中考有很大的影响,不到最后一定不能放弃。和中等生相比,要更加重视基础知识的巩固。经过这样不停的梳理后,对知识点的掌握程度就会越来越清晰,心理上也会越来越轻松。要追上中等生做到“基础题争取满分、中档题不失分”,自然要拿出更多的时间学习,做更多的题。
物理是中考的必考科目,而且在高中的时候也要学习它。再加上初二阶段的学习,都是比较基础的知识,因此当孩子考了八十几分的时候,家长就觉得这个分数有点低,所以想知道初二物理考八十几分还有救吗?
初二物理考八十几分还有救吗
初二物理考八十几分还有救。物理能得八十几分已经很不错了,初二下的力的受力分析是难点,有些难题不好判断如浮力与压强的结合题目,一些概念性选择题不太好判断等八下内容也挺多压强、浮力、滑轮、杠杆哪个内容都有难题,所以保持住80多就很好了。当然,如果孩子有能力,还是要尽可能的提高分数的。
初二物理怎么学才能学好
1、整理同一类题,提高解题速度
物理是研究万物运动规律的一门科学,同样,在求解方法上,它的题目也是有规律可循的。同一类型题的解题规律,解题突破口,同学们要多去总结,找出这些题的共性和命题规律来。课下同学们要抽时间把课本上最基本的知识梳理清晰,只要有任何一个基础知识点不牢固,考试时就可能全军覆没。
2、在生活中多点观察
物理学科虽然是研究自然界中现象的学科,但其实离日常生活很近。在生活中,初二学生多点思考,发现现象提出问题,根据自己的疑问请教老师和长辈,也可利用网络查阅相关的资料,解决自己的问题。久而久之,孩子的眼界就会打开,当自己的问题得到解答,就会对这门学科产生更加浓厚的兴趣。
3、重视知识图谱的建立
每章节学习完毕,初二学生都应进行小结,按知识条块归类,并建立相关的知识网络,脑海中要有自己的知识图谱。将平时细碎的知识进行缝合,将各知识点之间的内在联系弄清楚,由点到面形成网络。对于物理,孩子在心中要有自己的知识框架,知道哪本书学的是什么,在哪一章节等等。
4、多记
虽然初二物理作为理科,与文科相比,需要记忆的东西不算太多,但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆,才能融会贯通,同时在考场上应付自如。
记忆时要注意找规律、找特点,还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种量的“单位”,这有利于帮助孩子形成物理文字、语言的表达能力。
英语一直是很多孩子在学习道路上非常大的问题,尤其是在初二这个阶段,有的孩子对于这个科目甚至是什么都不会。家长对此就感到非常的焦虑,想让孩子尽可能的提高这个科目成绩,因此就想知道初二英语什么都不会怎么补救?
初二英语什么都不会怎么补救
1、做好笔记
好记性不如烂笔头的做法,在记笔记的时候倒是非常实用的。无论是固定搭配,还是语法的易错点,还是一个没有记牢固的旧单词或第一次见的新单词,都是值得孩子把它们郑重其事地列进笔记本当中。在下笔的那一刻就把这个第一印象紧紧地给它抓住了,在课后再找一个最近的时间点,趁热打铁把笔记背诵了。
2、积累足够的单词量
单词是学习英语的基础,对于初二什么都不会的孩子来说更要重视单词的积累。要知道,没有词汇量一切都是空中楼阁。
所以如果你家孩子单词不过关,大家可以去尝试一下思维导图单词学习法,就是通过一个单词联想到另一个单词。这并且不是死记硬背,而且孩子能够不知不觉就学好了。
3、养成及时复习的习惯
在学习初二英语上,复习是必须的,而且一定要养成每天都复习的习惯。因为如果在学习新知识后不及时进行复习巩固,一周之内四分之三的内容就会被遗忘。
而如果及时进行复习,一周之后知识的巩固率仍在百分之八十以上,而且已经转化为永久记忆。所以复习决不能等进入正式的复习阶段才开始,到那时很多东西已经忘了。
4、积累错题本
初二孩子可以把做错的题整理出来,做好归纳总结,除了原题外,还要保留原来自己写的错误答案以及正确答案。另外要写上本题考的考点是什么,自己做错的原因又是什么。错题本的好处是,它会让你养成审视和总结的习惯,最后就可以减少犯错的频率。
5、通过发音背单词
同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类。如mistake,change,pain,gain,amazing。集中操练,读起来朗朗上口。通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音。
数学是连贯性非常强的学习,所以,初中开始,孩子们就一定要打好基础,否则学习会变得非常吃力。在这样的情况下,面对基础不太好的孩子,家长可能会担心数学初一初二没学好初三还有救吗?其实完全没有必要担心,孩子只要有上进心,一切皆有可能!
数学初一初二没学好初三还有救吗
有救。但是学习的过程可能会比较艰辛,家长在面对这样的情况下一定要给予孩子更多的鼓励,引导孩子多多关注学习方法,学习习惯。争取在假期、或者周末努力学习,争取实现弯道超车。
数学初一初二没学好初三怎么学
1、孩子要做好单元小结
对本章内,自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
2、分别对待各有侧重
复习中,学生要针对自己掌握知识的情况进行有针对性的复习。如果是学习一般的学生,要对自己严格要求,解题严密、细心;学习拔尖的学生,在复习中不妨加强习题训练,在解题过程中注重逻辑关系。另外还要针对知识点的难易程度,在中考中所占的比例,有区别、侧重的重点复习。同时,有目的地进行纠错训练,分析易错问题。
3、适当提前学习
在实际操作过程中,你会发现,学生根本无法按照上述的方法去执行,关键在于平日里的学习任务太重了。学生做作业到12点,很可能完成不了,而那些每天10点前就完成作业就去睡觉的同学都有一个共同点,那不是提前学习。
在开学前就将初三所学内容预习了一遍,对基础知识和题型有一个认识和熟悉,再学第二遍时,学生们普遍感觉轻松,做题速度更快,更轻松了。而直接去学习的同学,若不是智商超群,都会感觉力不从心。
4、把大目标分解为小目标
做任何事情都要一步一个脚印,一个阶段一个阶段地去实现。中考数学也是有很多个章节构成的,可以根据章节,给自己定很多个小目标,比如最近一周要学什么、达到什么程度。也可以根据分数,比如多长时间让总分提升10分等。实现了自己的小目标后,能给自己极大的信心和动力。
理论上还有救,但很难。对孩子来说,要高度自律,并且有一定自学能力,是自己刷题从量变到质变,而不是靠辅导班刷分。这一点很重要,只有真正领悟到学科的学习方法,才会越学越有劲,否则都只是刹那芳华,到高中又打回原形。
初二成绩倒数还有救吗
这个得看造成孩子初二时学习成绩倒数的原因。
如果他是已经用了洪荒之力,但是成绩还是倒数,那么只能说明他可能真不适合国内的文化教育,到了初三继续努力,估计效果也不会太明显,想达到中游水平,基本无望。
如果他平时学习一直吊儿郎当、得过且过,所以导致初二时学习成绩倒数,那么,到了初三,只要学习态度端正,再加上刻苦努力,学习成绩赶到中游水平甚至是中上游水平都是很有希望的。起码在中考择校中能掌握一定的主动。
其次,父母要做孩子的后盾,关心孩子成绩但又不能表现出焦虑,这点对绝大多数家长来说很难做到。
初二成绩倒数怎么办
成绩倒数,如果孩子的智商没有问题的话,往往都是因为贪图玩耍没有好好学习造成的,因此想要提高成绩,首先要做到的就是要端正学习态度,把全部的心思放在学习上,告别过去一切与学习无关的事情,比如玩游戏,看电视,穿衣打扮,看小说等等之类与学习无关的事情,只有这样才能静下心来学习。
作为初二的课程,学习的都是一些基础知识。但是初二是初中阶段相对重要的一个阶段,如果初二的基础知识没有掌握,初三学习就比较困难了,再加上一门化学新课程,面对的是中考,往往会首尾难顾。
大家都知道初二的重要性,要搞好初二的成绩,首先是孩子要端正学习态度,这是一个必须首先解决的问题。如果没有好的学习态度,学习成绩很难提高。有了良好的学习态度,然后就有了学习目的,好成绩自然是水到渠成的问题了。
第二是好的学习态度,就是学习方法了。初二是发散性思维的开始,数学,物理,在多练习的基础上,善于归纳总结,初中的考试就是那么几个固定的套路,提不高成绩都难。
语文,英语多记多背。特别是英语,如果掌握了好的学习方法,提分是特别容易的事。当然在多记多背的前提条件下,适合自己的学习方法是最重要的。当然如果有条件的情况下,可以去上个辅导班,但是这样的辅导班最好是一对一的,因为孩子初二成绩倒数,可能初一的知识也没有全面掌握。
当然是有救的,首先你要先了解自己成绩差的原因,了解原因之后才能更好的帮助自己把成绩提升上去,可以重新给自己制定一个学习计划,这样有计划的学习,才能更快的提高自己学习效率和学习成绩。
如果没有适合的学习方法,可以考虑给自己找一个专业的机构帮助自己学习,不管是报一个辅导班还是进行一对一辅导,对自身成绩提升都是很有帮助的。成绩提升不理想,达不到理想学校录取分数线的话也不要气馁,可以提前给自己做一个升学规划,有很多的升学方案可以帮助你考上理想的学校,早帮自己规划,升学时的选择才会更多。
对于初一成绩不好的学生来说,只要你肯改变就能提高成绩。很多初一学生成绩不好是因为没有掌握正确的学习方法,只要找对学习方法,会听课,成绩就一定会提高的。
初一学生要重视课堂 时间,上课专心听。上课认真听讲,别忘了做笔记,书本上有的,标注一下就可以了,简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。
初一成绩不好,要学会制定自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。
有些学生资质比较好的话,他前面学习成绩可能不好,只要他稍微花点心思,还是很容易把它缺失的那些课程给补上来的。如果天资也不是很好的话,就要家多花心思了。
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