小学生抄作业的危害

对于一个小学生来说，学习固然排在第一位，但也不能不诚实。由于很多孩子有懒省事的心理，就会出现经常抄别的孩子作业的情况，但这会给他们带来很严重的危害，之后更是会影响孩子的性格养成等。所以家长要了解一下小学生抄作业的危害有哪些，这样也好以此警惕他们再出现同样的问题。

小学生抄作业的危害

1、养成懒惰的学习习惯

老师布置作业的目的是为了让孩子巩固当天所学的知识，加深对所学内容的理解。所以小学生应该做作业，并通过这样的方式来提高自己的知识的水平。

可是有些同学把作业看成负担，不愿意做。为应付老师检查，便光明正大地窃取别人的劳动成果。久而久之，就会变得越来越懒惰散漫，越来越不爱动脑筋，然后就越来越厌恶学习，即使会做，也懒得去做，这样就害了自己。

2、学习态度不端正

有这样一句话说得好，态度决定一切，习惯影响一生。不管做什么事，态度很重要，学习态度有问题，在做其他事时也可能会秉承这样的态度，不利于孩子的健康成长。

3、遇到问题不去思考

作业最大的作用就是让学生将知识灵活运用，培养他们思考问题的意识。抄袭者不会去思考问题，他们只要把别人的“复制”过来就可以。脑袋也是越用越聪明，长时间不思考，会使孩子的思维活跃意识慢慢下降。以后，遇到难题也不想思考，大脑反应问题也是越来越迟钝，对升学考试产生重大影响。

4、加重错误习惯的养成

很多孩子为了完成作业，可谓奋笔疾书，写出的字龙飞凤舞，坐姿东倒西歪，并有相当一些学生写字倒差笔画，时间一长也就成了“终生制”了。而且很多家长埋怨孩子写字质量差，却从不寻找自身原因。

小学生抄作业家长怎么教育

1、学习渠道多样性

学习是生活的一部分，不能仅限于课本内容和课后作业。在小学时期，课业还没有那么繁重时，家长可以带孩子去逛博物馆，因为在孩子的眼中博物馆满是新奇之物。

而且大型博物馆涉猎较广，有天文知识、物理知识、文学知识等等，带孩子在博物馆了解这些知识，很容易引人入胜，让他们明白学习的可贵。

2、重拾孩子对学习的信心

学习就像长跑，路上还会出现一些拦路虎，比如作业太多、不会做、知识点学不懂等问题。这就需要家长实时关注孩子的学习状态，及时帮助他们分析学习中遇到的问题。父母想要帮助他们，就得先充分了解孩子的长短板，再有针对性的去引导他们解决问题。

3、问清楚原因

面对孩子的任何问题，家长不要带有情绪的一味指责，这样只会让他们产生逆反心理，跟你对着干，而达不到初衷。父母要时刻谨记：你的目标是想让孩子改正这个坏习惯。所以家长要找合适的机会，先平复下自己愤怒的心情，然后找一个密闭的空间，耐心询问或者诱导孩子，说出“抄作业”的原因。

4、必要时采取相应的惩戒措施

抄作业有了第一次，就容易有第二次，第三次……很容易就形成习惯了。因此，家长一旦发现孩子出现这样的行为，就要严厉批评，让他知道这是一种不负责任的行为，丢脸的行为，只会害了自己。如果批评没用，那就要罚抄了，规定好时间和内容，比如抄知识点、笔记、课本等等。

小学生不爱写作业怎样做心理疏导

家长在遇到小学生不爱写作业的情况是，要控制住自己的情绪，不要强迫孩子，而是应该耐心的劝导他，改变孩子的学习态度，让孩子正确对待作业这件事情，这样他们就能主动的完成作业。

小学生不爱写作业怎样做心理疏导

有些家长在遇到小学生不爱写作业的情况时，没有强迫也没有放任，而是耐心地劝导，表示“妈妈很理解你现在的想法，因为妈妈也是从这个年龄过来的，当时妈妈也特别爱玩，但正因为如此，妈妈才体会到没有知识是不行的，将来不管做什么都是困难重重。”

孩子讨厌写作业，证明孩子的学习态度出现了问题，家长必须及时纠正。还要告诉孩子写作业是学习的基本要求，是必须认真完成的。

我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

当孩子表现出进步的时候，我们一定别忘了及时鼓励孩子。甚至可以反过来，让孩子监督自己需要改进的地方，让孩子“反客为主”，更有积极改变的欲望。

我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。

比如说：孩子写作业时你会忍不住唠叨，还喜欢盯着他的错误让他马上改正，那你可以让孩子在你有这些表现的时候提醒你，并保证自己能做到，且用行动来让孩子感受到你的改变。也算是互相监督，一起进步了。

哪些原因会导致小学生不爱写作业？下面我们就来看一看：

1、作业量太大，写也写不完

一般情况下，小学生需要写作业的科目主要包括语文、数学和英语这三门学科。不同的老师，讲课方式和留作业的习惯是不一样的，所以有的老师留作业多，有的老师留作业少。

但是有的时候，可能会出现三科老师一起留作业的情况，这样就会出现学生作业堆积到一起，一部分学生看到作业留得多，写也写不完，就开始不爱写作业了。

2、作业难度太大，学生不会写

现在的学生作业难度也是比较大的，有的学生知识掌握得不是很好，所以就会有一些作业他们不会写，这也直接导致了学生不爱写作业。

3、学生太贪玩，心思没有放在写作业这件事上

有的小学生其实还是比较聪明的，但是他们也会有贪玩的心理，在玩和写作业这两件事情上，总是前者占据上风，所以也常常会出现学生为了玩不爱写作业，或者写作业糊弄的情况。

小学生写作业注意力不集中怎么办

小学生写作业不集中大多是因为他们没有时间观念，或者是专注力有限，不能很好的控制自己的行为。所以，家长应该及时引导孩子，帮助孩子树立时间观念，并且养成良好的作业习惯。

小学生写作业注意力不集中怎么办

1、给孩子施加一定的时间压力

家长最好能在孩子写作业时打开计时器，最好是那种能发出声音的计时器，滴答滴答的声音就能时刻提醒孩子要关注时间。同时，家长也要根据孩子的实际情况，给孩子规定每项作业的完成时间，这样做就能进一步强化孩子的时间观念，进而自发地抓紧时间写作业，也就解决了小学生写作业注意力不集中的问题。

2、给孩子做作业限定时间

对于小学生写作业注意力不集中的情况，家长给孩子规定一个写作业的时间，最好控制在一个小时以内。当他做作业做到15分钟或者办事30分钟的时候，我们可以告诉他，已经15或30分钟了，要继续加油。如果孩子还是不爱写作业，并且完成的很慢，家长可以给他一点点压力，因为有压力才会有动力，才会让他逼着自己去做作业。

3、给予积极的鼓励和奖励

孩子们需要得到积极的鼓励和奖励，以增加他们学习的动力和兴趣。当他们完成作业或阅读任务时，我们可以给予他们赞扬和肯定，让他们感到自己的努力得到了认可。此外，我们也可以设立一些小型奖励机制，比如奖励他们一些小礼物或特殊的活动，以激励他们更加努力地学习。

4、学会给孩子制定规则

孩子在小的时候，思维是很难定性的，静不下心来，总是想出去玩，这些都是正常的，其实父母可以在孩子小的时候可以给他制定规定，无论是学习写作业方面，或者是其他方面都要做到有奖有罚，言出必行，潜移默化的去影响孩子，让他学会遵守规定等等。

小学生写作业注意力不集中的原因

1、对学习没兴趣，基础差不会做

如果小学生对学习没兴趣，写作业的时候就会注意力不集中。还有的孩子基础差，作业不会做，写作业当然也会拖拉。因此作为父母不能动怒，不要责怪孩子。何况孩子的年纪还小，自控能力也不如成人，所以需要家长的正确引导。

2、缺乏动力

孩子入学以后，家长将所有的重心都放到了孩子的学习上，虽然家长已经转变了角色，但是很多孩子还并不能适应学校的生活。尤其对于每天晚上回家之后要写作业这项任务来说，很多孩子总感觉和幼儿园的生活有着巨大的区别，对于他们来说也没有任何的动力去完成老师所布置的任务。

小学生不爱读书怎么引导

1、学会给孩子鼓励

每个孩子都有自己的优点，哪怕孩子这次几门都考的不理想，但是他有一门进步了，或者他某一次学习态度很好，又或者他在生活中做事情做得比较好了等，都是值得表扬的。不要小瞧了鼓励，孩子会在家长的认可中重拾自信心。

2、适度调整对孩子的期望值

家长对孩子的期望值尽量与孩子的实际能力相匹配，不仅仅是把关注点放在最终的结果上，更多地去发现孩子过程中的肯定和努力，多对孩子进行鼓励和肯定，帮助孩子建立自信心。这样，孩子会更有动力，对读书学习也会更有兴趣。

中小学生玩游戏的危害

由于现在的游戏做的越来越精美，所以吸引了很多人去玩，其中就有不少是中小学生。为了避免中小学生沉迷其中，家长要多了解一下他们沉迷游戏的危害，以此来防微杜渐。当然，也要多掌握一些预防的方法才行。

中小学生玩游戏的危害

危害一，影响学生的视力。这不仅会影响中小学生以后的学习，也对他们以后的发展有一定的影响。不仅如此在以后的高考志愿填报上，对于一些院校和专业的选择上小孩也会有一定的限制。所以大家一定要注意，千万不要不当回事。

危害二，影响注意力。有心的家长会发现，孩子好像只有在沉迷游戏的时候才会如此集中、专注，但只要让他们做其他的事情，就很敷衍了事、潦草无比，这个就是孩子的注意力出现了问题。

由于小孩长期玩游戏，他们的耐心、控制力、自制力大大降低，难以控制对虚拟网络的强烈冲动，而这种冲动往往难以很好的转移到其他事情活动上，比如说学习、社交、吃饭、沟通等等。

危害三，容易导致意志力消磨和自控能力下降。网络的过度使用，会使中小学生对网络产生强烈的依赖心理，而对自己的学习却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。

预防中小学生沉迷玩游戏的措施

方法一，培养孩子管理时间的能力。家长可以把玩游戏的时间作为完成作业、获得好成绩的奖励。培养中小学生管理时间的能力，因为经过时间管理的培训后，孩子的沉迷游戏的现象就会有所改善。

方法二，规定时间。当中小学生玩手机时，父母必须给他们明确的时间。例如，玩一个小时或者半个小时。控制孩子玩游戏的时间，可以防止他们沉迷其中，无法自拔，让他们有更多的时间做其他事情。

方法三，父母要先以身作则，才能起到示范的作用。如果父母在家也经常玩手机、玩游戏，怎么还能够要求孩子不玩呢？所以，父母一定要先增强自己的自律性和自控能力，把更多的闲暇时间投入到更有意义的事情里去。比如学习新的技能、多看书等等，才能为家庭营造浓郁的学习氛围，成为孩子心目中的榜样，促使他们也变得更加自律。

中小学生沉迷玩游戏的原因

1、逃避现实

大部分沉迷游戏的中小学生，他们在现实中的情况是非常不好的。如父母关系不良、家庭氛围不好、自身成绩较差等，他们越在现实生活中得不到的，往往越想在虚拟世界中去获得。

2、被父母忽视

有一类型父母，他们只顾自己玩或者是一心扑在工作上，从不会把精力关注在孩子的教育上。甚至有的父母在牌桌玩的尽兴，孩子就在角落玩游戏玩得起劲。只要不会影响到父母的娱乐或者工作时间，不管中小学生做了什么，都不会引起父母的重视。

小学生经常玩手机十大危害

小学的孩子正是养成良好习惯的关键时期，如果这个时候，小学生经常玩手机的话那么对于小孩自身的危害还是很大的。所以家长要及时的引导孩子，让孩子正确的认识到经常玩手机的危害，以便于后面对孩子的教育。

小学生经常玩手机十大危害

1、情绪不稳定。小学生经常玩手机更容易冲动、控制力差，沉迷其中会更容易伴随冲动情绪、行为，控制力也会降低，不利于孩子学习、生活中对自己的规则意识的约束。

2、影响与他人交流。孩子长时间沉迷于手机中，会减少与他人说话的情况，影响与父母交流，影响语言锻炼。时间长了心理、情感可能发生不正常改变。

3、过度依赖手机，亲情疏远缺失。孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及家务等事情的时间减少，加之很多学生属于留守孩子，父母基本上常年在外打工，家里仅是爷爷婆婆等老人监管，父母只能进行远程遥控管理。久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。

4、耽误孩子学习。当小学生习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对学习感到枯燥，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找慰藉。这样就会形成恶性循环，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。

小学生经常玩手机怎么办

1、讨论使用规则。家长还可以通过家庭会议的方式跟孩子一起讨论，如何使用电子产品玩游戏，一起制定使用规则，如大家都同意每天某一时间可以玩，玩多少分钟，由谁来监控，到时间一定要关闭。如没有遵守规则，则第二天不能再玩等等。同时，家长也可以尝试将电子游戏生活化，比如在家里进行真人的游戏或角色扮演。

2、转移注意力。在小学生表现出玩手机的欲望时，其实家长可以用一些别的东西来吸引孩子的注意力，让孩子产生健康的兴趣。例如，孩子喜欢玩手机中的音乐游戏，家长可以用一些乐器来替代电子产品。

3、用正确的爱，给到孩子归属感。良好的亲子关系是一切教育的本质，当你跟孩子亲子关系融洽时，你跟孩子的沟通引导都会非常顺畅。所以，家长要学会走进孩子的内心，跟孩子做好情感联结，用更大的耐心和更多的理解来温暖孩子，家长们要明白，当孩子玩手机玩到一定程度之后，你强行把手机夺走，或者强迫孩子关掉手机，孩子内心是非常痛苦难受的。

小学生经常玩手机的原因

1、父母陪伴时间少。有不少家长因为工作繁忙，忽视了陪伴孩子，导致孩子心灵上产生了孤独感，孩子就会为了获得归属感和幸福感而沉迷手机。家长不能陪伴孩子的时候手机可以忠实地陪伴在宝宝身边，几次下来，宝宝就会对手机有了依赖心理。

2、家长过于双标，孩子就要对着干。有些家长为了不让孩子打扰，主动把手机给孩子，养成习惯后又开始强行禁止此类行为。此外，自己玩手机可以，孩子就必须去学习，这种“双标”行为会让孩子更抵触，进而报复性玩手机。

小学生沉迷网络的危害及建议

现如今，网络已经成为了我们生活中不可缺少的一部分，也有越来越多的小学生沉迷网络，忽视学习，甚至养成了不好的生活习惯，家长一定要重视起来。下面我们就来看一看，小学生沉迷网络的危害和建议分别是什么？

小学生沉迷网络的危害

1、影响孩子树立正确的人生观和价值观

在网络社会，一切都呈开放状态，体现着不同意识形态、价值观念的信息在网络大行其道，网络内容丰富复杂，良莠不齐。鉴别力和判断力水平较弱的小学生沉迷网络之中，是首当其冲的受害者，儿童在互联网上接触的消极思想会使他们的价值观产生倾斜，在潜移默化中影响儿童正确的人生观和价值观的形成。

2、影响正常的学习、生活

当小学生沉迷网络时，他留给现实生活的时间自然就很少了，这样一来，根本不可能有更多的时间和精力，来做好现实生活中该做的的每一件事，于是出现成绩下降、上课没精神、逃课、与别人打架等现象。

3、导致行为异常

手机游戏可以时刻陪伴在游戏者身边，唾手可得。游戏中泛化的虚拟世界，让游戏者享受着隔离现实生活之后的、封闭的“游戏场景感”。手机游戏让游戏者卷入身心、不可自拔，尤其是认知水平、自制力都较差的少年儿童。

小学生沉迷网络的建议

1、与孩子多沟通

小学生沉迷网络大的时候，家长要跟孩子好好的沟通，要让孩子知道上网的危害以及如何正确应用网络。孩子如果把网络利用起来学习的话，也是可以学到许多东西的，要是利用网络去打游戏的话，就会让自己陷入虚拟的世界，甚至会耽误自己的学业。

2、控制孩子的上网时间

当孩子沉迷于网络时，他们对网络是没有抵抗力的，这需要家长的监督和教育。家长应该通过设定一定的时间，并禁止孩子在其余时间上网。

3、营造良好的家庭氛围

父母要和孩子建立良好的沟通，学会尊重孩子，平等地对待孩子，营造一个良好的家庭氛围，这是防止孩子沉迷网络的重要前提。父母应当要定期抽出时间陪孩子们一起玩游戏，一起参加活动，这样更容易沟通与交流，还可通过设计家庭亲子游戏来加强与孩子的互动。

小学生沉迷网络的原因有哪些

1、缺乏自信

有些孩子比较缺少自信，这通常和父母的教育方式有关。从小在父母的严厉教导下长大的孩子，很可能觉得自己是个糟糕的人，有极差的自我评价，在日常生活中缺乏自信，易受他人欺负，上网可以让他找到一些虚假的自信。

2、小学生自制力差

小学生是一个自我控制能力相对较弱的群体，且对自身还没有形成明确的认识，对事物的辨别能力也较低，在面对新奇的网络世界时，不清楚哪些才是适合自己的，上网具有一定的盲目性，易被不良信息干扰和侵害。在使用网络时，由于自制力差，不能很好地控制自己的上网行为，从而极易沉迷网络。

小学生沉迷手机的危害有哪些

随着电子产品的发展，小学生沉迷手机的现象也越来越普遍。小学的孩子本身的自控能力比较差，对于网络上的东西也没有良好的辨别能力，如果一味的沉迷手机，就会带来很大的危害。

小学生沉迷手机的危害有哪些

1、心理健康：长时间沉迷于虚拟世界，减少与现实生活中的人交往的机会，导致社交技能下降、对生活中的任何事提不起兴趣，性格孤僻。

2、学习成绩：过度使用手机可能会干扰小学生的学习，导致其学习成绩下降。

3、社交技能：长时间使用手机可能会减少小学生与家人、朋友和同学之间的面对面交流，影响其社交技能的发展。

4、产生惰性：很多孩子遇到学习困难，不肯深入思考，直接在手机上搜寻答案，导致认知与思考能力减退，产生思维惰性。

小学生沉迷手机怎么引导

1、关注孩子的身心健康和学习成绩

理解孩子的需求和想法，制定合理的规则和限制，提供其他的娱乐活动，以及给予孩子足够的关爱和支持。只有这样，才能正确引导中学生远离电子游戏的沉迷，让他们健康快乐地成长。

2、制定手机使用规则

父母不能“一刀切”完全禁止，而应当与孩子约法三章，明确手机使用规则。比如，规定好每天玩手机的具体时间和时长，守约有奖励，违规有惩罚。试着逐渐缩短玩手机的时间，让孩子先学后玩，玩手机前学习任务必须按时保质完成。孩子严格遵守手机使用规则，合理使用手机，才能真正有益于他们身心的健康成长。

3、建立家庭规矩

家庭规矩是维持秩序和纪律的重要工具，和孩子一起制定家庭规矩，明确规定游戏时间、家庭作业时间以及其他家务活动的时间。这样的规矩可以帮助孩子明白什么是可以接受的行为，同时也有助于建立家庭中的和谐氛围。

4、转移注意力

我们要多抽出时间来陪伴孩子，关心孩子的心理健康，培养孩子现实中另外的兴趣爱好，在孩子眼里，外面的世界充满神秘感，向往着各种新奇的事物，只要家长多带孩子出去走走，让孩子多见识外面的新鲜事物，会发现孩子新的兴趣点在哪里，有了新的兴趣，孩子的注意力得到转移，手机自然就被孩子抛在脑后。

小学生沉迷手机的原因

1、性格内向、孤僻，不善交往

性格内向、孤僻的孩子，往往不善交朋友，在交往中处于劣势。这样的孩子，他们的交往需求，在现实生活中无法实现，而网络正好为他们创造了一个表现自己的平台，他们需要在虚拟的世界中寻找刺激、寻找精神寄托，满足个人的虚荣心以及被尊重的需要。

2、兴趣爱好太少

我们在询问孩子有什么样的兴趣爱好时，很多孩子的表现都是一脸懵。因为他们也不知道自己喜欢做什么，家长也没有刻意的培养过他们的兴趣爱好，所以他们的放假时间的娱乐活动除了宅在家里看电视玩手机就是出去疯跑。

小学生玩网络游戏的危害

游戏会让人沉迷，不少的学生由于沉迷游戏，竟然玩到连饭都不想吃，其他活动也不想参加，不仅如此，学习成绩也一落千丈。完全无心向学，上课就感到枯燥无味，放学后就精神百倍，马上躲在房间里玩手机游戏。

小学生玩网络游戏的危害

1、浪费时间和金钱，导致花费更多的精力和时间去玩游戏。

2、影响身体健康，长时间坐在电脑前可能导致视力下降、体能下降、消化系统疾病等。

3、影响正常的学习、生活，大量时间消耗在虚拟世界，留给现实生活的时间变少，可能导致成绩下降、上课没精神、逃课等现象。

4、具有暴力倾向，游戏中经常发生拔刀相向的行为，可能导致学生产生暴力倾向。

什么样的孩子容易沉迷游戏

1、比如比较自卑的孩子，很容易沉迷上游戏，因为游戏里面会让他找到一点自信。

2、孤独感比较强的孩子，特别是父母长期不在孩子身边陪伴孩子的，因为游戏设计是组团，会让孩子有集体团队意识不在孤独。

3、在家中没有存在感的孩子，也会容易沉迷游戏，因为游戏中没升级，没完成任务之类都会有相应奖励，所以孩子会有成就感。

4、在家中挫败感很强的孩子，也会容易沉迷，因为遭受父母长期学习的打击，努力得不到认可，到时在游戏中孩子不会遭受到打击，反而即使失败了，游戏里面还有给一些提升，需要提升那些方面，下次可以更好。

如何控制小孩不让其过度使用手机等电子产品

父母应该以身作则：父母应该放下手机，多陪伴孩子，多和他们交流，建立良好的亲子关系。这样可以教育孩子正确使用手机，并帮助他们发展其他有益的兴趣爱好。

合理限制使用时间：父母可以制定家庭规则，限制孩子使用手机的时间，尤其是在晚上和睡觉前。同时，父母也应该带头遵守这些规则，成为孩子的榜样。

丰富孩子的业余生活：父母可以安排丰富的业余活动，例如户外运动、亲子游戏、艺术培训等，让孩子有更多的选择，从而减少对手机的依赖。

总之，防止孩子沉迷手机需要父母的引导和监督，同时也需要孩子的自觉和自我控制。通过以上三种方法，可以帮助孩子建立正确的手机使用习惯，并促进他们的健康成长。

小学生不爱做作业拖拉怎么办

面对小学生不爱做作业拖拉的问题，家长首先要搞清楚是什么情况。这是他无法完成这项工作，或者他有能力，但他不想做作业，他只是想玩。

如果是后一种情况，孩子在他这个年纪是可以交流的，所以你要给他一些具体的例子。如果他一直这样，他以后会遇到什么困难？让他自己想想。

与孩子坦诚沟通，了解他的想法和感受，并告诉他为什么要写作业。提醒他每天写作业的时间和地点，并给他建议和鼓励。

最初孩子自己对于自律是没有任何概念的，他只知道自己要做的就是自己喜欢的事情。因此家长需要帮助孩子定制规则，比如时间表，什么时间做什么事情，做的好会有什么奖励，做不好会有什么影响。

时间观念是培养自律的重要手段，规定时间内做不好的事情就要停止，去做下一件事情，当孩子发现原本没有完成的事情带来了什么样的影响，慢慢自己就会养成时间观念。

给孩子规划一下，越快写完作业，玩耍的时间越多，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间。

这样在小学让孩子养成好的习惯，等孩子有了经验，到后面孩子长大一点，到孩子上初中、高中，他就可以自己规划起来。先做简单的、再做难的、最后做简单的，这样他感觉很快就做完了，难的放中间，这是解决问题的一个比较好的方法。

奖励孩子写作业并按时提交，例如给他一份小礼物，或者表扬他的表现。同时，要给孩子鼓励，让他明白写作业的重要性以及它能为他的未来打下基础。