初二跳级到初三难吗

有很多初二的孩子，学习成绩比较比较好，又或者是因为各种各样的原因，家长就想着让孩子跳级，直接上初三。不管家长是因为什么产生这种想法，我们首先来说一说初二跳级到初三难吗？

初二跳级到初三难吗

还是挺难的，现在有着九年义务教育，也就是意味着基本上的初中不太可能跳级和留级，所以说可能性几乎为0。其实有些时候如果孩子成绩好出的话，也不一定非要跳级，还是要夯实基础，为中考做准备，初中跳级的话用处不大。

假如家长是因为孩子初一的成绩优秀，而想跳级，那么这种想法就有点太盲目、太冒险。初一所学的知识一般给小学的知识衔接比较紧密，难度比较小，只要有点学习基础，再加上认真学习的话，成绩都不会太差。所以初一成绩的优秀并不能代表以后，更不能决定初二、初三的成绩。

初二可以说是整个初级初中阶段非常关键的一个时期，学生的心理和思维都会有不同的变化。随着学习的知识难度的增加，本来在初一学习不错的一部分学生，由于学习方法不得当，或者是在学习上有所松懈，就有可能出现成绩下滑。

初二的学习方法

1、上课认真听讲，课后完成作业

不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的。这些都是你自学不能学到的。

做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容。也是提高成绩的一个好办法。

2、不要整个晚上复习同一门功课

初二孩子不可能一个晚上就吃透一个学科，这样做会使你容易疲劳，而且效果也会很差。但是如果孩子一个晚上安排两三门功课穿插复习的话，情况就会好很多了，在学习的时候也不会感到疲惫和枯燥。

3、新开设的物理科目需重视

进入初二后，会增加一个新学科，即物理。由于是一门新的学科，学生一定要引起重视，多花点时间和精力去学习。物理科目需要大家记住的基础知识很多，而且与现实生活息息相关，学生们一定要在理解的基础上记忆，并联系现实生活，学会运用。

4、建立一个错题集

把我们在考试，作业中做错的题目（不包括因为审题不认真，计算失误等这样的原因做错的题目）整理在一个本子上，把做错的步骤也要写上，并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿出来看看，想想是因为什么原因出的错，不断完善我们的知识体系和思考方式，对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。

5、合理做计划，提高学习效率

在做计划的时候，同学们要遵循“长计划，短安排”的原则。把自己的大计划分割成阶段性的小计划。每个小计划都完成之后，大计划也就完成了。但是在这里要注意，同学们在做计划的时候，要跟老师的复习计划相辅相成，不能脱离队伍、特立独行。

初一跳级到初三难吗

有些孩子在初一的时候觉得自己的学习成绩很不错，就想跳级到初三直接参加中考。这些孩子的家长有的并不赞同孩子这样的做法，而且对此也感到很是困扰，不知道究竟应不应该让孩子这样做。于是，就想知道孩子初一跳级到初三难吗？

初一跳级到初三难吗

比较困难。跳级需要多方面的相关手续，所以还是比较困难的。初中阶段是较重要的关键阶段，如果孩子能地打牢基础，将会受益终生。所以孩子千万不要骄傲自大，学术不精，造成后悔无穷的情况。

初一怎么学才好

1、听课时要眼耳手并用

进入初一以后学习不再同小学学习那样，上课只靠认真的听讲就行的。毕竟初中的课程难度增加了，在上课听讲的时候要眼耳手并用，认真听老师上课所讲的内容，准备一个课堂笔记本，孩子要养成做笔记的好习惯，随时记下老师讲的重点，下课后翻阅笔记再回顾一下老师所讲的内容有无掌握。

2、课前要自学

抓好预习环节预习，即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。由于学生的大部分时间是在课堂中度过的，因此，听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节，重点要听例题解法的思路，抓住重点、难点，以获取最佳的学习效果。

3、及时纠错

孩子在课堂练习、作业、检测后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念模糊了吗？时间紧没来得及？不会做吗？孩子切忌不要动不动就以粗心放过自己，不然形成习惯可就麻烦了。所以孩子要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

4、要正确对待考试

考试是检查学生学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。所以，考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。

5、建目录

孩子在第一遍通读的时候，按照章节，把标题和知识点摘录出来，写入笔记纸，粘到章节的前面。编这样一个目录，所有东西就一目了然，不仅能够找到所有的知识点，更帮助你清楚的认识知识间的关系，保证你在知识的海洋中永远不会迷失方向。

初中物理初二难还是初三难

孩子在进入初中以后就会学习物理这个科目，并且它是在初二开设的一门课程，到了初三也会学习新的知识。最关键的是，这门科目还是中考的必考科目。所以学习难度就成了家长和孩子都很关心的问题，也正因如此初中物理初二难还是初三难，就显得备受关注。

初中物理初二难还是初三难

初中物理还是初三的比较难。初二因为刚刚接触物理，所以都是最简单最基本的概念，也是非常接近于生活的，即使有什么不容易理解的地方，也可以通过列举实际生活中的例子进行解释说明。而初三的稍微会有一点儿抽象，此时属于探究型的知识，则需要通过实验和知识的推理进行学习。

初中物理怎么才能学好

1、全力上课，专心听讲

初中生上课要认真听讲，不走神，不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固，尽量与老师保持一致、同步，学习规范。有不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定基础，孩子可以允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有自己的东西。

2、重视理解，重视深思广思

学习初中物理一定要重视“理解”，所谓的理解，就是要掌握每一个量、公式、结论的来龙去脉、内涵和外延、掌握所有公式的应用范围和推导过程。初中阶段很多是通过实验得出的公式，此类直接给出的公式暂不要求推导。只有这样，孩子才能在遇到习题时知道选择什么方法、什么公式去解决。

3、有取舍地做题

其实，真正的物理学霸往往会有所取舍地做题，他们往往在看到一份试卷之后，能迅速找出哪些是自己一定会做、且能保证万无一失的。哪些是有些懵懂、需要一定时间思考且不能确保做对的。

哪些是感觉有难度，几乎想不出思路的。然后，他们会迅速地把这些习题分为易、中、难三类，以此来避免陷入机械做题的过程中而无法自拔。

4、观察和思考

物理是一门实验学科，善于观察和思考是这个科目学习的重要方法之一，初中生要学会有目的的观察，就是在做实验之前，听清楚老师讲的为什么要做这个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎么做，观察什么现象。还要认真思考实验结论、过程中有哪些不完善之处。长此以往，孩子对知识的理解和运用能力就会大大提高。

初三难度大还是初二难度大

在初中每一阶段的学习任务都是不一样的，初一是打基础，初二是查漏补缺，初三是为中考做准备。因此，这也使得家长产生了疑惑，那就是初三难度大还是初二难度大？只有知道这个问题，家长才能更好的帮助孩子适时调整阶段的学习计划，从而提高他们的成绩。

初三难度大还是初二难度大

初二和初三相比，初三难度较大。因为初二只学了一学期的东西，但是初三的话，它不仅要学习新知识，更要把初中所有的知识全部都复习一遍，而孩子遇到的所有的题型都是融合了初中全部知识点的题型会比较难。因此，初三难度较大。

初三怎么快速提高成绩

1、要认真分析每道错题

考试的目的是帮助同学们找到目前学习上存在的问题，再通过梳理知识点、总结解题方法、调整考试策略等方式进行有针对性地查漏补缺。所以同学们不能把错误原因归结为粗心大意，而是要找到错误的真正原因，只有这样才能达到提升复习效果的目的。

2、零碎时间很重要

在进入初三后，为了利用好最后一年的复习时间，很多学生都会选择挑灯夜读，甚至是挤压吃饭睡觉的时间。但是学习并不是一味的延长时间，学会合理的时间规划，能够把对学习时间的利用效率大大提高。

平时的零碎时间，譬如早起后的半小时，晚睡前的15分钟，都可以用来学习。这样既能减少学习压力，也能尽可能的提升学习效率。

3、学会总结自己的学习情况

初三学生在总结自己的学习情况时，要学会自我分析，既要看到自己学习的长处，也要找准学习中存在的不足，想办法去弥补。从而改进孩子的学习方式，促进学习不断进步，争取考试正常发挥，善于自我诊断，不留下遗憾，结合实际，努力实现自己的学习目标。

4、建立错题库，对错题追根溯源

错题本也是初三生应该具备的一个本子，很多学生在考试的过程中，有的题一错再错，这是因为每次都不重视错题，没有对错题追根溯源，导致同样的错误一犯再犯。

错题才是最应该被重视的题，进步的过程就是错误不断减少的过程。不要把错误的原因归结到“马虎”“不细心”上，真正的原因可能是概念混淆、公式记错、定理不清等。

数学初三难还是初二难

很多家长在孩子进入初中以后，最让他们感到苦恼的就是孩子的数学成绩了。因为，孩子在这一科上的成绩实在不是很好，但是这个科目又是中考的必考科目，还占有很大的分值。家长就担心孩子的成绩会越来越差，所以想要知道数学初三难还是初二难？

数学初三难还是初二难

数学初三比初二难。初一，初二都是基础，到了初三要学函数了，如果上课不认真听讲，函数的这一部分，孩子肯定是听不懂，尤其是三次函数。一次函数和二次函数是为三次函数打基础的，这一节课孩子必须要认真听，不然初中数学就跟不上了。

初三数学怎么才能学好

1、培养数学学习兴趣

初三数学学习兴趣对于孩子学好这个科目至关重要，学习兴趣可以从解题方法和解题技巧中来逐步培养，可以从课堂上有趣的知识和计算中来培养，可以从数学课上老师动画实例演示来培养。此外，家长应适当给予鼓励，也可以让孩子找到学习的兴趣，进而提高思维能力，达到学好这个科目的目的。

2、上课认真听讲，做好课堂笔记

初三学生在上课时要认真听讲，做好课堂笔记。如果没有做笔记的习惯，也要把老师讲的重点知识在书本上记上几句，好记性不如烂笔头嘛。上课要会听讲，重点知识一定要认真听。下课时如果有疑问赶紧问老师，这样听课的效率就会大大提升。

3、听懂知识点

正所谓大楼盖得好不好，全看地基稳不稳。地基在初三数学当中就是基础知识点。这些知识点包括概念、公式、定理等。对于公式，同学们不仅要记住公式，还要了解公式的推导过程，这样公式、变式等会记得更加准确跟牢固。基础知识点同学们要听懂，只有把基础知识弄懂了，才有可能把题做对。

4、要有正确的解题方法

很多初三学生做题不是从结论出发，而是从条件出发，从条件出发，对于一些简单的题目是可以的，条件与结论之间的关系简单明了，直接可以从条件过渡到结论。可是对于复杂题目，如果从条件出发，那么可能就很难找到解题的思路。所以要从结论出发，因为结论是问题的根本，是最终的归宿。

5、整理错题，全面归纳知识要点

在初三数学复习中，一个很重要的角色就是错题本。整理错题的过程就是总结思考的过程，孩子可以找到不会的知识，学会不会的知识。现在做的每道题目，都至少对应一个知识点，解题的目的，就是验证有没有掌握这个知识点。

初三数学比初二难吗

初三通常是把初一初二的知识结合起来。很多孩子初二的时候，数学成绩还不错，但是上了初三以后，都会向家长反映，初三的数学很难学，想拿高分也不容易。于是家长就会疑惑，“初三数学比初二难吗？”

初三数学比初二难吗

初三数学要比初二难一些的。初三的数学是要比初二难一些的。但也要看同学们对不同知识的，掌握和理解程度，几何比较好的同学和代数比较好的同学会有不一样的感受。难度大也决定这初三的数学成绩，甚至影响着中考的数学成绩。

初三数学应该怎么学

1、上课“听、记、练”

把预习中存在的问题，放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过不断训练来减少运算中出现的错误。要会通过比较，发现规律，穿透实质。特别是几何题中的辅助线添法很有规律，在做题中要灵活运用。

2、及时复习

学过的知识，要及时的复习，温故而知新。要想在初三把数学学好的话，我们还需要及时的复习，把我们错题本上的题目反复的复习，做到温故而知新。

3、多做练习

要想学好初三数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。学好初三数学必须熟悉，各种基本题型并掌握其解法，在解题过程中，有意识地注重题目，所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势，并且要多做综合题。

4、归纳梳理

初三数学各章内容丰富、综合性强，学习过程中要及时进行归纳梳理，以便于对知识深入理解，系统掌握，灵活运用。要学会从横向、纵向两方面归纳梳理知识。纵向主要是按照知识的来龙去脉进行总结归纳，如学完函数，可按正比例函数，一次函数、二次函数、反比例函数来归纳知识。

5、重视错误

学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉高考的题型，训练要做到有的放矢。订一个错题本，专门搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。

初一初二成绩差初三努力来得及吗

初一初二成绩差初三努力来得及吗？首先，孩子初一、初二成绩一般，一般的概念应该是中游水平。首先从知识点的角度来讲，应该是基础知识都是掌握了的。初中的知识点难度并没有特别大，巩固好基础知识，多做练习。前期不够努力，后期得付出比别人双倍的努力，才有可能实现逆袭。

首先分析原因，到底是方法不对还是态度不认真，找到原因，就需要改正和调整，这个需要孩子深刻认识时间的紧迫性，并从心里愿意做出改变，同时还需要有意志力和坚强的信念。而这只是第一步，也是最难的，大多数孩子第一步做不到，那么学习的状态就不会有所改变，学习的效率也无法提高，那么结果可想而知。当然家长如果花更多时间去监督和陪伴孩子学习，那么就会是孩子坚持的更长久，改变的更快速，从而提高成功的可能性。

其次要找到知识的薄弱点，针对性查缺补漏，只要孩子不笨，一般都会有效果，这是很系统的很专业的工作，当然在双减政策下，只能更多看孩子自身的反思和有意识的努力，如果父母本身有能力就更好了，父母多陪伴和帮助孩子对孩子的促进作用是很大的。

最后，做好孩子思想工作，做好学习规划，扎扎实实地学，不放过每一道错题难题，有问题积极提问，按照老师的要求听好每堂课，做好每一次作业，分析每一次考试。把心态沉下来，认认真真，这样学习也会有很大进步。

什么样的人能够考上高中

第一种：基础好，认真学习，目标清晰的人

第二种：有一定基础，愿意付出更多努力，有着目标高中的人。

第三种：基础差，愿意拼命努力，想要考上高中的人。

所以，不论你的基础如何，不论你以前有没有好好学习，只要你不吝于付出努力，那么一切就都还来得及！

初一初二成绩不是很好，初三能够赶上吗。我的答案是可以。

只要功夫深，铁棒磨成针！自己恳定要花更多的时间，精力来补习以前的知识，初一，初二自己未懂的知点。假期，周末多看书，多做题，有条件的话，也可以参加课外辅导班。只要自己有决心，信心，就一定能行的。

我读书的时候有个同学他也是初一初二的时候光顾着玩了，成绩非常不好。在初三的时候呢，由于受到升学的压力，因为他想还是想考一个高中，他的父母也希望他考到一个好的高中。所以呢，在初三的时候他就收心了，自己也意识到这个问题，开始想要努力的学习。

当然并不是你想学习成绩一定就能会好的，他不光有学习的态度，而且在那一年当中他还去参加了一些补习。在初三的时候可能身体智力方面也发育的比较完善了，所以经过一年的补习，他确实是把初一初二落下的课程全都追上来了，最终他考到了一个比较好的高中。

通过这个真实的例子，我想告诉你的是初一初二落下的课程，初三是有可能赶得上的。前提条件是你得有个学习的态度，并且能拥有足够的资源来支撑你的追求，希望我的回答能够帮助到你。

我导师的女儿初一倒数第一，初二倒数第一，初三就考了前20名，上了好的高中！学习成绩不是考核的唯一标准，要看看家长对待她的倒数第一是什么态度，有没有给孩子恐惧和压力，能不能给孩子接纳允许和认可！能不能提供有爱的环境！

初二成绩不好初三还有救吗

初二成绩不好初三还有救吗？如果你初二成绩一直不好，到了初三想要跟上大家的步伐，可能会比较吃力，建议这类学生报线上辅导班，白天根据紧跟老师的步伐，晚上巩固自己落下的知识点。

1、熟练背诵

初中生需要背诵的内容很多，如果单凭早读和其他自习时间进行背诵，根本就来不及，即便勉强背会，也不会很熟练。由于一些背诵不需要老师的专门指导，比如语文学科需要背诵的课文等，只要有时间就能进行，所以，无论双休日还是寒暑假，一定要养成勤奋背书的习惯。

2、合理安排学习时间

早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

3、多做题

需要多做练习，多做题，多背单词，收集错题，把错题学会。建立错误档案本，每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编。重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力。每天都看看英文小故事。

初三提高成绩的小方法

1、做题是不能停的

根据自己的情况，可以买一些适合自己的习题，如果不懂的就及时解决，不要拖拉，和同学交流，向老师请教，把不懂的做到懂，把懂的做到极致。

如果有错题本是最好了，没有就去借别人的，或者直接做考试错过的，或者课本上曾经错过的题目。不要总是拿着答案做题，一定要避开，做好之后再去和答案做对照。不然做多长时间也不会有所提高。语文和英语就抽时间多背吧，文言文、单词、语法。文科类的就是靠背诵为主，没有什么投机取巧的方法。

2、提高学习效率

一道题做得太久了，就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事，明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业，还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。

此时可以采取交叉复习。学一会数学，在学一会语文，再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短，否则一个学科还没有进入状态，就又开始了另一个学科，效果反而不好。

初二学习不好，初三是能赶上。“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在！”努力这件事没有什么 来不来得及的，只要你愿意开始，就有进步。

现在开始踏踏实实的认真上课，做好作业，把不懂的知识点一个个搞清楚，坚持至少一个月后，你就会发现学习上很大的突破。

您初一前成绩很好，说明你智商挺高的！也有怎样保存高成绩的成功经验。虽然初一初二没有努力学习，但现在只要努力，肯定会有收获！！初三老师会重头开始复习，但是你要有决心，不能走神，不能偷懒，当天老师说什么就做什么，初三很累，但是要坚持住！

能的。我们有人从倒数到了前几名。只要努力，会成功的，加油。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

到初三可以努努力，抽空再温习初二的知识，初三大部分都是复习。加加油，升高中问题不大，高中的知识又是一个新的灵域。

努力可以改变一切。我肯定告诉你！绝对有救！我以前也不相信，结果今年就相信了！我有一个同学，是我初二的同学，在我印象里学习不是很好！大概4.、5百名吧！（我们学校当时1200多人！）偶尔能考到2百多，结果，初三不在一班！到高一的时候他在实验班！！！实验班是在好几千考生中选前一百！但是初三的时候就要辛苦一点了！我相信，无论你是男生还是女生应该都可以！

初二数学成绩差初三怎么补救

初三的你数学有问题，我想这肯定不是一两天的积累，虽然积累这个词不太恰当。当你在一开始接触数学的时候，大概在幼儿园吧，我猜你一定没有真正去享受过数学的乐趣，以为你的数学启蒙是灾难的。

其实当你重新审视数学的时候，你会发现很多不一样的东西，那么，不妨静下心来，好好审视一下自己，也好好审视一下数学。最后给自己一个结果，是和数学真正做朋友，还是从此两不相干，老死不相往来？

你一定要知道，你对待数学或者是学习的态度在很大程度上决定了你的上限，这个世界很真实，学习好的大都可以生活在食物链顶端，所以，别再犹豫了，在数学没把你彻底打垮之前，你有大把的机会去征服他！

数学的学习还有其他的学习，应该是一个持续的过程，在你没有达到你的理想之前，你都应该处于一个不断学习的状态！当你成功达到你想要的目标的时候，你可以也有权利决定你的下一步是什么！

如果孩子在初三的时候，数学成绩比较差的话，是可以补救的。因为离中考还有几个月的时间，在这个几个月的时间里，我们可以让孩子多记一些基础的知识。这样就能够让孩子的成绩有所提升，孩子学习的时候，一定要让孩子把时间分配好，因为有很多的孩子在看到6门学科的时候，非常的慌乱，他们不知道该怎么分配时间。那么小编建议我们可以让孩子把数学摆在第1位，多花些时间在数学上。

在学习的时候一定要打好基础，这样才能够提升成绩。因为在初二的时候，数学成绩不是特别好，所以基础不是很好。那么在这种情况下，小编建议父母一定要让孩子抓住时间，多学习一些基本的公式和定理，有很多的公式定理都是有分的。