快速背英语单词小窍门

大部分英语不好的学生，往往他们的单词记忆能力不够强，而学习这门语言的基本要求就是单词的积累。所以，针对这种情况，今天我就为大家带来一些快速背英语单词小窍门，希望能有所帮助。当然，家长还要督促孩子使用，并坚持下去才行。

快速背英语单词小窍门

1、要多写

多写就是平常孩子可以用英语来写日记，用它来写写日常生活当中的一些常见物品。俗话说的好：好记性不如烂笔头，讲的就是写在学习当中的重要意义。只有通过不断的写，不断地记，才能够进一步加深对单词的理解，对文章的认识。

通过写，不仅能让孩子在心里又记了一次，而且在今后的考试过程当中，又相当于是有了更多的优势。毕竟绝大多数人学习这门语言都是为了考试，都是想要在考试当中取得一个好的成绩。所以通过多写，不仅可以把词汇记好，还可以在考试过程当中从容不错的去应对选择。

2、联想法？

这里所说的联想并不是指看到实际生活中的事物而联想到某个英语单词，而是指针对某个单词本生而展开的联想。通常这种联想要夸张、形象、贴切、便于记忆。下面就举几个例子来帮助大家更好地理解：

比如中英结合联想法：candidate ?n.候选人，孩子可先拆分成“can（能够）+did（做）+ate（吃）”。意思就是说，能做能吃的人，就是候选人，这样是不是很形象呢？

3、分门别类

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的词语集中起来一起操练，从而大大提高记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆。

4、时间不固定的记忆

比如说一个单词孩子今天记住了，明天又忘了，这该怎么办呢？孩子可以今天看它几遍，然后就别看了，等到明天的时候再看它几遍，再过几天再看几遍，过一个礼拜再看一遍。等到一个月再翻一翻，也许孩子一辈子都忘不了了。

英语怎么才能学好

1、背句式时挑字数多的

有些同学写英语作文的时候，可能真的是硬凑字数，凑到最后自己都不知道自己写的是什么了。其实在写句子的时候，挑字数多的句式凑就可以了，比如说In my opinion，就可以写成As far As I am concerned或者From my point of view，这样就可以很轻松的达到字数了。

2、做阅读理解题，找到适合的方法

在英语试卷中，阅读理解占的分数较多，而且答题时间有限，这就要求学生们，在掌握阅读技巧的同时还要会答题。在平时，学生要重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。对于做阅读理解的常用方法有：错误排除法，跳读法，推理判断法等。

3、文章的学习

随着英语教材中文章难度的加大，学生在阅读文章的过程中会遇到越来越多的问题，因此，在学习或阅读新的文章前，最好先做下预习的准备，把文章中的生词和难点划分出来。孩子在课堂学习的过程中，要争取把所有的内容吃透，同时学会去背诵文章，对文章中的常见语句做好笔记。

一年级孩子怎么背英语单词

由于一年级的孩子年龄小，玩心重，导致他们不能长时间去专注的做某件事情。因此，家长应该根据孩子的性格特点，引导孩子利用学习技巧去学习，比如背诵英语单词，针对这个问题，我们就来分析一下一年级孩子怎么背英语单词？

一年级孩子怎么背英语单词

1、定点、定时的背诵惯性

很多学生之所以，无法接受一下来需要背诵记忆多个单词的学习任务，主要是因为之前没能承受这样的学习压力，对他们而言，学习是需要循序渐进的，尤其是对于一年级的小学生而言。打个比方，每天背诵10个单词，然后背诵十天，比一天背诵50个单词，背诵2天要容易接受得多。

2、同义反义背单词

看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法。同样，一年级学生看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕。一年级学生可以用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻。

3、顺口溜记忆

比如说孩子学过了our我们的，bedroom卧室，two两个，bed床，那我们就可以编成下面一句话“我们的卧室两床”，这样念起来还是不太通顺，我们可以再给他加减几个词，就变成了“我们的卧室(有)两(张)床”。

一年级英语学习技巧

1、激发学习兴趣，而不是强迫

强烈的学习兴趣可以促使一年级孩子积极关注学习，提高对知识点的吸收和掌握，达到主动学习的目的。父母需要全面了解孩子的兴趣和爱好。一年级的孩子有自己的喜好，父母可以将实用知识融入到孩子的喜好中，让孩子自然地吸收自己喜欢的东西中的英语知识。

2、课上认真听，课下反复练

无论老师用什么样的方式授课，他所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听，充分利用课堂时间，课下尽量抽出时间复习，对所学语文知识加以巩固。

最好的办法就是操练，即用所学语文点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。

3、重视复习

复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡"过度复习"。避免过度疲劳可适当分散复习，"过度复习"是指对需要牢牢记住的学习内容，达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。

如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫"过度复习"。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。

小学提高英语听力的小窍门

很多孩子在小学阶段听说读写这四项能力中，其他三项的能力都还是比较不错的，但唯独听这个能力总是无法提高上去。导致孩子在听力部分总是频频丢分，这让家长感到很是着急。以下就是一些小学提高英语听力的小窍门，希望能够帮助到大家。

小学提高英语听力的小窍门

1、泛听

在练习听力之初，孩子可以以多听为主。除了课堂教学，还可以努力通过“潜移默化”英语学习法。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习。孩子渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英文。给予孩子一个最自然的学习环境，他们自然而然就会对这个科目产生兴趣，学习效果也会非常明显。

2、积累基本词汇是首要

除了掌握课本上的生词外，家长还可以通过让孩子课外阅读来扩大他们的词汇量。如坚持阅读适合孩子英文水平的文章，比如英文绘本、英文故事、杂志报纸等等，循序渐进地积累词汇。

3、注意技巧

很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清每一个单词。然而在考试中，这样的习惯会让孩子在错过一个单词后，后面的内容会全部来不及听。

所以针对这样的情况，遇到一时不理解的单词不要停下来思索，而要坚持继续听，以防止错过更多的信息。另外，孩子在听到会的单词后，可以在线上先写出该单词的首字母，提醒自己。在完全听完录音后，在逐一补全。

4、听音频默写

家长让孩子听音频默写，如果孩子默写跟不上音频的速度，可以将音频速度调慢，或者家长复述。家长要让孩子慢慢来，逐渐适应这个过程，这样孩子的自信心少受打击。

5、快速浏览，预测内容

孩子要合理利用听录音前的短暂时间，快速阅读试题的文字内容，增强听录音时的针对性，做到有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。在听力题中，经常有图片辅助的类型，如果学生在短时间内看懂、理解图片内容，并且预测将要听到的内容，再根据听到得内容做出正确的判断就相对容易了。

6、听力进行，集中精神

一般考试，一道听力题最多只会读两遍，时间是比较短的，如果学生注意力不集中，就容易造成一道题没听懂、听清。后面的题都跟着听串，最后考试成绩自然不理想。所以，在考试正式开始之后，孩子一定要集中精神，认真听。

初中生提高英语听力的小窍门

很多同学在做考试中的听力题时，会觉得在听天书，怎么听也听不懂，每个单词都有所了解，但通过广播读出来后，就很难理解。这是因为同学们的英语语感不太好，也没有掌握提高英语听力的窍门。那么初中生提高英语听力的小窍门有哪些呢？

初中生提高英语听力的小窍门

1、牢记句型

英语的句型种类繁多，常见的就有肯定句、否定句、疑问句、复合句等等。这些句型都有自己特定的成分构成和语法规则，彼此之间差别很大，又容易混淆。

如果不了解这些语法构成和规则，即使熟悉每一个单词也难以理解全句的意思。针对这种情况，在学习过程中，初中生应该牢记并掌握这些句型，并在日常会话和听力理解中加强练习，直到运用自如。

2、反复多听

在听力时，听不懂的地方可以先跳过去，先把这篇文章听完，了解一个大概。然后再回头反复听，多听几遍。把听懂的地方写下来，再对照原文去听。反复多听是初中生提高英语听力的小窍门之一，同学们要学会运用起来。

如果在学校没时间，可以向老师寻求听力材料，自己准备一个复读机，自己找时间再听。复读机也有跟读、调整语速的功能，可以根据自己的情况调节。不要求听的材料多，但要求尽量每一篇都把它完全弄懂。

3、营造好的学习环境

除了课堂教学，我还努力通过“潜移默化式”英语学习法。在家里，家长们可以让初中生充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、晚饭后、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。

学生渐渐地对内容熟悉了，自然而然就习惯了听英语。给予孩子一个最缺少的自然的英语环境，他们就会逐渐对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。

4、 学会边听边记

听力测试中，尤其是听短文时，听清楚或是听懂全部内容是比较难的，同时完全准确地记住全部信息也不容易，因此适当记录是有必要的，好记性还不如烂笔头呢。

这里需强调指出的是听力测试中的“记”应是速记，而不是听写，速记时要使用自己认识的最简便的，最迅速的办法，例如，字母、缩写符号甚至中文或只有自己才能辨认的符号。

同学们要努力加强英语听力的训练，为将来的英语学习做好积极准备。以上就是为大家总结的初中生提高英语听力的窍门，同学们理解后可以运用起来，提高英语成绩。

学好小学英语的小窍门

孩子在小学阶段都会开始学习英语，大部分的孩子都是差不多的起点，都是孩子刚开始接触英语。所以家长就希望孩子赢在起跑线上，于是学好小学英语的小窍门就是家长们迫切渴望的。但是家长要注意希望孩子学得好的前提是，要让孩子在学习英语时感到学习是快乐的，否则不利于孩子以后的学习。

学好小学英语的小窍门

1、吃透课本

家长一定要监督孩子掌握好课文中的单词、句型、语法和课文，这些都需要孩子老老实实的，扎扎实实的学。最关键的是，家长需要把每一篇课文都让孩子能够读的滚瓜烂熟，背的滚瓜烂熟，到四年级以后，最好能够进行默写。这一点作为家长一定要切记！

2、默写

孩子的课文读熟背熟以后，每天要坚持默写课文，默写的过程就是巩固的过程。有些孩子读的特别流利，但是却不会写。而且默写的过程当中也是背诵单词的过程。

3、抓基础

现在很多家长重视阅读和写作，只知道刷题，不重视基础。其实大错特错了，基础不牢，地动山摇。到了初中你会发现，那些连单词量都过不了关的，单词死记硬背，前记后忘的同学，英语成绩怎么也提不上来。

所以，先快速的学会音标，让孩子自己用音标会读单词，这样单词记起来越来越快，语感也就提升上来了。

4、唱歌学英语

孩子在学唱英文歌的时候可以帮练习发音，语调和节奏，又可以让孩子在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。当然孩子在学唱之前，家长先要让孩子将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。

5、多听

对于小学生而言，一定要从小养成坚持听英语的习惯。当然，小学的孩子都是年龄比较小的，如果一开始就听一些难听懂或是难理解的内容，可能会适得其反。所以家长可以给孩子适当看一些儿童英文动画，让孩子在看动画的同时接触英语听力，为日后提高英语听力水平打下坚实的基础。

6、利用不同的记忆方法来帮助英语记忆

在孩子学习英语的时候，家长可以利用不同的记忆方法来帮助孩子进行英语的记忆。很多孩子之所以记不住，就是因为并没有理解透彻。比如关于英语单词发音的问题，就可以使用自然拼读法方便孩子的记忆。除此之外，也可以用表格记忆法，就是把所有的字母按照顺序进行用表格写出来，这样一目了然也能方便记忆。

当孩子掌握了学好小学英语的小窍门之后，家长在监督孩子学习时也不必逼的太紧，孩子产时间的学习是会产生烦躁的，寓教于乐是最合适不过的方法。

提高英语听力的小窍门

英语考试中的听力是很让同学们头疼的地方，广播中的说英语的腔调和语速经常会让学生们一脸迷茫，更别说根据英语对话找到正确答案了。总而言之，还是同学们针对英语听力的训练还不够。那么提高英语听力的小窍门有哪些呢？

提高英语听力的小窍门

1、先学好音标，学会单词的正确发音。很多同学听不懂句子，就是因为很多单词看见能认识但却读不出来。因此大家在学习新单词的时候，一定要跟读，记住单词的正确读音，这样你就能更加完整地听懂听力句子，能很快地提高英语听力能力。

2、熟悉英文当中的连读。英语连读是人们在说英语时，为了发音方便和加快语速将单词连着发音。当单词加在一起使用时，有时候会连读，有时候会去掉音，有时候又会加音。因此，要想提高听力，了解一些基本的连读规则是十分必要的，这是提高英语听力的小窍门之一。

3、训练听力后复盘。听完一篇听力最重要的是复盘环节，同学们要知道自己这篇听力听懂了多少，有多少生字词，再根据上面讲到的把重要词句进行总结归类。

写错的单词和表达可以用红笔记在每篇听写的后面，也可以专门准备一个单词本，把学到的词汇和表达汇总到一起，这远比死记硬背效果要好得多，就像学汉字都要造句一样，词汇放到相应语境中是最容易理解的。掌握了这个，肯定能轻松提高英语听力了。

4、听英文广播。听英文广播是提高英语听力的最有效的方法。英文广播叙述事件都是最标准的英语语言，虽然听懂很难，但重要的是它大多叙述的是完整的事件。所以听到不会的时候可以去猜测文字的意思，你要知道这不仅仅能锻炼你的听力，还同时可以促进你的阅读理解水平。

我们都知道听力是英语当中最难的部分，听力是不能完全听懂全部意思的。这个时候就是考验学生们联系上下文，理解单词意思的能力。而这在不断的听广播中能得到很好的锻炼，能帮助学生们提高英语听力。

英语听力是一门语言，我们可以把它带入到生活中去学习。在生活中学习英语听力既不会让你在英语中投入太多时间，还能达到事半功倍的效果。

孩子不愿意背英语单词怎么办

单词的记忆是学好英语这门课程的基础，但是，现实生活中却有很多孩子是不愿意去背单词的，这主要是因为孩子没有掌握高效的记忆方法。因此，针对这个问题，我总结了一些能够帮助孩子更好的记忆单词的方法，各位家长可以看一下！

孩子不愿意背英语单词怎么办

1、激发孩子的学习兴趣

记忆是有选择性的，有特点的事件更让人印象深刻。如果孩子对学习充满热爱，总想着能够记住所学的英语单词，那自然“兴趣是最好的老师”，记忆起来更快，更有成效。家长可想办法帮助激发孩子的学习兴趣，比如增加家中藏书的数量、在孩子面前做爱学习的好榜样、寓教于乐、寓学于乐等等。

2、让孩子看视频的方式来学习背单词

刚开始让孩子单纯的背英语词汇，孩子会反感，而且会觉得没有兴趣。现在的孩子都喜欢玩电子产品，所以，我们让孩子背单词的时候，可以从网上找一些视频。

用这种方式让孩子背单词，既能够提升孩子的学习兴趣，也能够让孩子感觉在学中玩、玩中学的意思。这样孩子也会不太抵制学习，不会太抵制背英语单词的这个做法。

3、循序渐进

给孩子多一些自由空间，让孩子循序渐进的完成学习目标，而不能一口吃个胖子。所以要给孩子设定可以完成的学习计划，让孩子更加容易背完每天的学习任务，这个时候可以更加容易完成背单词的任务，有更多的经验和成功的喜悦，从此以后就会爱上学习、爱上背英语了。

4、减轻孩子的负担

不要一次性给孩子太多负担，找准孩子不愿意背英语单词背后的原因，不要让孩子为别人完成作业，培养孩子的主动性和多任务协调能力，才会让孩子不会对各种压力措手不及。

英语单词的记忆方法

1、读音记忆

这种方法就比较有趣了，根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个词汇便会拼写出来。现在我们有很多外来语，就是中文中有许多词来自英语这些词的发音近似英语。如：tank-坦克；Jeep-吉普车；coffee-咖啡；salad-沙拉等等。

2、把单词的音节用不同的颜色标出来

把词汇按照读音（也就是音节）分为不同的几部分，用不同的颜色标注出来。这样的好处是，只要能记住这个单词的读音，就能大概拼写得出来，比如“九月”，Sep-tem-ber。当然，如果孩子不确定该怎么拆分音节，可以先查查字典。

3、无意识记忆训练—利用零碎时间

无意识记忆法是指时间分散记忆。很多孩子都会自嘲“记得最熟的词汇就是abandon”（因为词汇书的第一个就是它），那要如何把所有词汇都记得像abandon一样熟练？提高词汇出现的频率！

孩子可以准备一个袖珍笔记本，甚至是便利贴本，将要记忆的单词写在笔记本上，只要有时间就拿出来读读。这种方法并不会占用过多的时间，相反的，可以将一天中零碎的时间充分地利用起来；另一方面，由于一天中的反复记忆，会加深大脑对这些词汇的记忆，久而久之印象会十分深刻。

4、单词家族背单词

英语中很多词汇都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端！家族内所有的词汇全部消灭！通过词汇家族可以大大提升背单词的效率。

孩子不爱学语文怎么办小窍门

随着中国综合国力的提高，国际影响力提升，汉语热盛行；为了民族文化自信，国家对中华传统文化的高度重视，国家教育部对语文学科的重视程度提高，中高考语文分值加大，必须重视语文学习。

孩子不爱学语文怎么办小窍门

1、求助语文老师，请语文老师对孩子给予具体的几次指导，跟孩子谈谈语文学习的重要性，指导语文学习的方法，提高学习效率。

2、及时解决孩子遇到的难题，孩子不喜欢语文，最普遍的原因是因为语文比数学难一些。 数学有逻辑可循，掌握方法就能算对，且只有一个答案。而语文，先期往往需要死记硬背，多一笔少一笔就错了，一句诗也会有多种解释方法和多种意思。

为此，孩子有畏难情绪。如果孩子平时上课落下的难点太多，就会越来越惧怕语文。因此，家长要耐心一点，及时了解孩子的疑难问题。帮助孩子及时解决语文作业中遇到的问题，先期打好基础，将来就不再怕语文了。

3、多关注孩子的语文书，和他一起讨论有趣的内容，很多家长只知道给孩子买好吃的，买新衣服，买玩具，满足孩子的一切要求，唯独不喜欢查看孩子的课本。有些家长，孩子都升二年级了，他孩子一年级的课本他从来不曾翻开过。这是何等的悲哀啊。

家长应该经常关注孩子的课本，特别是语文书。讨论书里的故事、古诗， 讲讲这些故事、古诗背后有趣的事情，讲讲作者有趣的经历和遭遇，再也讲讲自己学这首诗时有趣的事情，孩子就觉得有趣了。他觉得有趣了，自然就爱学了。

4、购买一些孩子喜欢的绘本，孩子都比较喜欢那些有色彩的东西，文字加上彩图能够更加吸引|孩子的注意力，增强孩子的阅读。

5、父母养成看书的习惯，没事的时候家长也可以多看看书，这样潜移默化的就能影响孩子，孩子也会以父母为榜样爱上阅读的。

6、克服懒惰，语文学习需要多读书、勤积累、常练笔，有一句话是“读万卷书，行万里路”，书能打开我们的视野，体验不同的人生，那么想把语文学好，我们一定要把阅读做好，在平时孩子们应该多读一些书。

孩子不爱学语文怎么办小窍门，在读书中我们积累好词、好句、写作的好方法，并养成记日记的习惯，把自己的生活和学习感受记录下来；我们读再多的书是要去用的，把我们的感受，我们学到的知识应用到生活中去，这样我们的语文学习才有存在感。

初二英语基础差怎么快速提高

很多孩子在上初中以后，由于初一的时候没有打好英语基础，导致到了初二这个关键的转折点，基础变得非常的差。对此，家长感到很是发愁，想要帮助孩子提高成绩，但却无从下手。因此，家长就想知道孩子的初二英语基础差怎么快速提高？

初二英语基础差怎么快速提高

1、正确学习单词

单词一定要反复背诵，只有长期记忆，才能真正掌握。当然了，如果背单词的过程中出现，只会写不会读或者只会读不会写的情况，那也是不行的。记忆单词的方法不仅要做到重复记忆，也要做到正确记忆，根据发音去记忆单词，可以更好的记忆。

2、培养听的兴趣

听力训练时，孩子即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，孩子潜意识里已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息，这本身就是一种学习的训练。

3、合理分配时间

学习英语贵在坚持，初中学生不需要每天花大量的时间去学习它，但是最好每天都能抽一定的时间，比如15-30分钟。孩子可以复习过去学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。要知道，常见面就会永不忘。

4、坚持阅读

阅读是英语试卷中一个比较大类的题型，几乎占据了全卷子的百分之60，所以阅读的部分也是比较要练习的部分。想要练好阅读那么孩子们一定要了解一些学习方法，基础不怎么好的孩子在刚开始做阅读的时候可能不会每句话都理解，那么可以选择理解文章的大概意思。

5、重视考试

每一次考试孩子都不要总是盯着成绩，因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负，不要在乎平时的得失。但是考试要重视，每次都要认真对待，不然养成随意的习惯就不好了。

6、睡前复习

根据艾宾浩斯曲线记忆孩子早上背过的单词，晚上就会有所遗忘。那么孩子可以将单词的读音、拼写和汉语词义录在收集里，在临睡前听一听。因为晚上9点开始，孩子的大脑异常活跃，而且记忆力特别好，如果在睡前复习一下当天记忆的单词，第二天醒来记忆会更深刻。