小学提高英语听力的小窍门

很多孩子在小学阶段听说读写这四项能力中，其他三项的能力都还是比较不错的，但唯独听这个能力总是无法提高上去。导致孩子在听力部分总是频频丢分，这让家长感到很是着急。以下就是一些小学提高英语听力的小窍门，希望能够帮助到大家。

小学提高英语听力的小窍门

1、泛听

在练习听力之初，孩子可以以多听为主。除了课堂教学，还可以努力通过“潜移默化”英语学习法。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习。孩子渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英文。给予孩子一个最自然的学习环境，他们自然而然就会对这个科目产生兴趣，学习效果也会非常明显。

2、积累基本词汇是首要

除了掌握课本上的生词外，家长还可以通过让孩子课外阅读来扩大他们的词汇量。如坚持阅读适合孩子英文水平的文章，比如英文绘本、英文故事、杂志报纸等等，循序渐进地积累词汇。

3、注意技巧

很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清每一个单词。然而在考试中，这样的习惯会让孩子在错过一个单词后，后面的内容会全部来不及听。

所以针对这样的情况，遇到一时不理解的单词不要停下来思索，而要坚持继续听，以防止错过更多的信息。另外，孩子在听到会的单词后，可以在线上先写出该单词的首字母，提醒自己。在完全听完录音后，在逐一补全。

4、听音频默写

家长让孩子听音频默写，如果孩子默写跟不上音频的速度，可以将音频速度调慢，或者家长复述。家长要让孩子慢慢来，逐渐适应这个过程，这样孩子的自信心少受打击。

5、快速浏览，预测内容

孩子要合理利用听录音前的短暂时间，快速阅读试题的文字内容，增强听录音时的针对性，做到有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。在听力题中，经常有图片辅助的类型，如果学生在短时间内看懂、理解图片内容，并且预测将要听到的内容，再根据听到得内容做出正确的判断就相对容易了。

6、听力进行，集中精神

一般考试，一道听力题最多只会读两遍，时间是比较短的，如果学生注意力不集中，就容易造成一道题没听懂、听清。后面的题都跟着听串，最后考试成绩自然不理想。所以，在考试正式开始之后，孩子一定要集中精神，认真听。

初中生提高英语听力的小窍门

很多同学在做考试中的听力题时，会觉得在听天书，怎么听也听不懂，每个单词都有所了解，但通过广播读出来后，就很难理解。这是因为同学们的英语语感不太好，也没有掌握提高英语听力的窍门。那么初中生提高英语听力的小窍门有哪些呢？

初中生提高英语听力的小窍门

1、牢记句型

英语的句型种类繁多，常见的就有肯定句、否定句、疑问句、复合句等等。这些句型都有自己特定的成分构成和语法规则，彼此之间差别很大，又容易混淆。

如果不了解这些语法构成和规则，即使熟悉每一个单词也难以理解全句的意思。针对这种情况，在学习过程中，初中生应该牢记并掌握这些句型，并在日常会话和听力理解中加强练习，直到运用自如。

2、反复多听

在听力时，听不懂的地方可以先跳过去，先把这篇文章听完，了解一个大概。然后再回头反复听，多听几遍。把听懂的地方写下来，再对照原文去听。反复多听是初中生提高英语听力的小窍门之一，同学们要学会运用起来。

如果在学校没时间，可以向老师寻求听力材料，自己准备一个复读机，自己找时间再听。复读机也有跟读、调整语速的功能，可以根据自己的情况调节。不要求听的材料多，但要求尽量每一篇都把它完全弄懂。

3、营造好的学习环境

除了课堂教学，我还努力通过“潜移默化式”英语学习法。在家里，家长们可以让初中生充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、晚饭后、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。

学生渐渐地对内容熟悉了，自然而然就习惯了听英语。给予孩子一个最缺少的自然的英语环境，他们就会逐渐对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。

4、 学会边听边记

听力测试中，尤其是听短文时，听清楚或是听懂全部内容是比较难的，同时完全准确地记住全部信息也不容易，因此适当记录是有必要的，好记性还不如烂笔头呢。

这里需强调指出的是听力测试中的“记”应是速记，而不是听写，速记时要使用自己认识的最简便的，最迅速的办法，例如，字母、缩写符号甚至中文或只有自己才能辨认的符号。

同学们要努力加强英语听力的训练，为将来的英语学习做好积极准备。以上就是为大家总结的初中生提高英语听力的窍门，同学们理解后可以运用起来，提高英语成绩。

提高英语听力的小窍门

英语考试中的听力是很让同学们头疼的地方，广播中的说英语的腔调和语速经常会让学生们一脸迷茫，更别说根据英语对话找到正确答案了。总而言之，还是同学们针对英语听力的训练还不够。那么提高英语听力的小窍门有哪些呢？

提高英语听力的小窍门

1、先学好音标，学会单词的正确发音。很多同学听不懂句子，就是因为很多单词看见能认识但却读不出来。因此大家在学习新单词的时候，一定要跟读，记住单词的正确读音，这样你就能更加完整地听懂听力句子，能很快地提高英语听力能力。

2、熟悉英文当中的连读。英语连读是人们在说英语时，为了发音方便和加快语速将单词连着发音。当单词加在一起使用时，有时候会连读，有时候会去掉音，有时候又会加音。因此，要想提高听力，了解一些基本的连读规则是十分必要的，这是提高英语听力的小窍门之一。

3、训练听力后复盘。听完一篇听力最重要的是复盘环节，同学们要知道自己这篇听力听懂了多少，有多少生字词，再根据上面讲到的把重要词句进行总结归类。

写错的单词和表达可以用红笔记在每篇听写的后面，也可以专门准备一个单词本，把学到的词汇和表达汇总到一起，这远比死记硬背效果要好得多，就像学汉字都要造句一样，词汇放到相应语境中是最容易理解的。掌握了这个，肯定能轻松提高英语听力了。

4、听英文广播。听英文广播是提高英语听力的最有效的方法。英文广播叙述事件都是最标准的英语语言，虽然听懂很难，但重要的是它大多叙述的是完整的事件。所以听到不会的时候可以去猜测文字的意思，你要知道这不仅仅能锻炼你的听力，还同时可以促进你的阅读理解水平。

我们都知道听力是英语当中最难的部分，听力是不能完全听懂全部意思的。这个时候就是考验学生们联系上下文，理解单词意思的能力。而这在不断的听广播中能得到很好的锻炼，能帮助学生们提高英语听力。

英语听力是一门语言，我们可以把它带入到生活中去学习。在生活中学习英语听力既不会让你在英语中投入太多时间，还能达到事半功倍的效果。

小学英语听力怎么提高

听力是孩子们学习英语很重要的一部分，不论是在学习还是运用当中，我们都需要听。在孩子小的时候，就要培养孩子的这一项能力，让孩子养成听的习惯，这对孩子学习英文也是有着很大的好处的，那么小学英语听力怎么提高呢？

小学英语听力怎么提高

1、听不懂也要听

练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。

2、提高听课效率

小学生在听英语课的时候，要多注意观察老师的口型，注意用耳朵聆听老师的发音，加强练习，将单词的发音以及句子或课文的发音学准确。小学生在听课的时候也要注意学会不断思考，注意养成用英语思考的这种思维习惯，边听边思考，做到学以致用，从而真正掌握英语的基础。

3、要学会推测

现在小学听力的考试中，都有听短文填空这项。在听力训练过程中，学生往往一听到生词就紧张，并且总是试图要把每个单词都写下来，以至于影响到整体的理解，抓不住全文的中心要点，因此训练和培养学生在听短文之前，要根据上下文的语义去推测出所要填的单词和短语。

4、听时集中精力，听看想记

听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张，在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点。听录音时，仅凭大脑的短时记忆是不够的，还要借助笔记，简明扼要的记录是十分必要的，尤其在听短文或较长的对话时更是如此。但需要强调指出的是听力测试中的记录应是速记，不是听写。

5、阅读题干，预估题意

如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“拿到试卷”到“播放听力录音”这段时间迅速预读题目，包括题干和选项，对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。

小学生如何提高英语听力

在孩子们学习英语的初期，需要一个接受的过程，同时也是培养孩子们学习兴趣的一个重要阶段。在这个时候，家长们一定要让孩子养成英语听力的好习惯，这对孩子以后的学习很重要，那么小学生如何提高英语听力呢？

小学生如何提高英语听力

1、学会泛听

在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，还可以努力通过“潜移默化”学习。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英文。孩子渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英文。给予孩子一个最缺少的自然的英文环境，他们自然而然就会对其产生兴趣，学习效果也会非常明显。

2、增强学生的听力自信心

一个人学习成功的次数越多，他的学习自信心就越强。学习成功是建立在学习自信心的基础上的，要尽量让他们在听力训练中有所得，并适时给予鼓励和表扬，让他们感受到成功和欢乐，以增加其听的信心和积极性。

有了自信心，学生才会轻松愉快地接收新知，学到新知后又进一步激发学生学习的兴趣和自信心，从而形成良性循环。小学生正处于求知欲旺盛时期，适时激励，适当鼓励，树立健康的听力心理，在培养听力训练过程中尤为重要。

3、增加孩子的词汇量

小学生听不懂还有个很重要的原因就是词汇量掌握不够，认识的词不多，当出现生词之后，孩子自然就出现听不懂的情况了，但是让孩子单纯的记单词是比较乏味的，所以我们会在生活中融入一些简单的英文交流。遇到新事物的时候也会教孩子一些简单的单词，另外每天给孩子听一些英文原版的音频，一方面是培养孩子的语感，另一方面也是在增加孩子的词汇量。

4、听各种媒体

随着人们物质条件的改善，收音机、电视机基本上每家都有。每位学生就可以通过广播电视收听或收看精彩的少儿英语节目，影视、录像、影碟、计算机等媒体更加直观生动、视听效果好，尤其可以表现自然语言交流时的冗余话语，如：言语支吾、重复、故意拖拉以及说话者的面部表情、手势、动作等，使小学生对英语语言交流习惯有更加深入地了解。

学好小学英语的小窍门

孩子在小学阶段都会开始学习英语，大部分的孩子都是差不多的起点，都是孩子刚开始接触英语。所以家长就希望孩子赢在起跑线上，于是学好小学英语的小窍门就是家长们迫切渴望的。但是家长要注意希望孩子学得好的前提是，要让孩子在学习英语时感到学习是快乐的，否则不利于孩子以后的学习。

学好小学英语的小窍门

1、吃透课本

家长一定要监督孩子掌握好课文中的单词、句型、语法和课文，这些都需要孩子老老实实的，扎扎实实的学。最关键的是，家长需要把每一篇课文都让孩子能够读的滚瓜烂熟，背的滚瓜烂熟，到四年级以后，最好能够进行默写。这一点作为家长一定要切记！

2、默写

孩子的课文读熟背熟以后，每天要坚持默写课文，默写的过程就是巩固的过程。有些孩子读的特别流利，但是却不会写。而且默写的过程当中也是背诵单词的过程。

3、抓基础

现在很多家长重视阅读和写作，只知道刷题，不重视基础。其实大错特错了，基础不牢，地动山摇。到了初中你会发现，那些连单词量都过不了关的，单词死记硬背，前记后忘的同学，英语成绩怎么也提不上来。

所以，先快速的学会音标，让孩子自己用音标会读单词，这样单词记起来越来越快，语感也就提升上来了。

4、唱歌学英语

孩子在学唱英文歌的时候可以帮练习发音，语调和节奏，又可以让孩子在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。当然孩子在学唱之前，家长先要让孩子将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。

5、多听

对于小学生而言，一定要从小养成坚持听英语的习惯。当然，小学的孩子都是年龄比较小的，如果一开始就听一些难听懂或是难理解的内容，可能会适得其反。所以家长可以给孩子适当看一些儿童英文动画，让孩子在看动画的同时接触英语听力，为日后提高英语听力水平打下坚实的基础。

6、利用不同的记忆方法来帮助英语记忆

在孩子学习英语的时候，家长可以利用不同的记忆方法来帮助孩子进行英语的记忆。很多孩子之所以记不住，就是因为并没有理解透彻。比如关于英语单词发音的问题，就可以使用自然拼读法方便孩子的记忆。除此之外，也可以用表格记忆法，就是把所有的字母按照顺序进行用表格写出来，这样一目了然也能方便记忆。

当孩子掌握了学好小学英语的小窍门之后，家长在监督孩子学习时也不必逼的太紧，孩子产时间的学习是会产生烦躁的，寓教于乐是最合适不过的方法。

提高英语听力的方法有哪些

在英语考试中，一般分为听力部分和笔试部分。听力作为英语试卷中的重要组成部分，也占有一定的分值，所以学生们也应该重视起来。如果学生每次的听力成绩都不理想的话，那么就需要我们在平时多联系，并且找到提高听力的技巧。

提高英语听力的方法有哪些

方法一：总结每个场景的对话与常用词汇

首先，同学们可以可以参考一下资料书上的总结；其次，在平时做过的题目中，大家也可以总结一些经典的对话和场景词汇。对于这些场景对话和词汇，大家最好专门写在一个本子上，早自习的时候可以拿出来读一读，既可以增加自己的词汇量，从而提升口语水平，还可以培养自己的语感和对听力题的题感。

方法二：学会抓关键词

在听力过程中，不管是句子或者段落，我们都要学会抓其中的关键词。在各段对话之间的停顿时间，快速浏览题干和选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断对话者的身份和关系，帮助自己搜索相关背景知识。

方法三：善用录音带锻炼听说能力

学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

方法四：反复听，学会做笔记

遇到不懂的单词或短语，可以反复听，直到你能听懂为止，这样可以加深你对英文的理解。在听英语的过程中，尝试做一些简单的笔记，例如记录关键词、短语等，这样可以帮助你更好地理解和记忆英语内容。

提高英语成绩的方法有哪些

方法一：保证每天的阅读量，全面培养语感

学生学习单词的目的就是能把它运用到文章当中，而且记忆的单词通常只是一小部分，有很多还需要从文章当中理解。所以当掌握了一定的词汇量的时候，要经常找一些适合当下学习情况的英语文章来阅读，这样不仅可以学习到更多的单词和词组，还可以锻炼语感，帮助自己更好的学习这个科目。

方法二：提高英语听力

初中学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。

方法三：提高写作能力

写作是中考英语的一个重要部分，提高写作能力的方法有很多，例如，多写英文作文，提高自己的写作水平；学习并掌握一些写作技巧，如如何写好开头和结尾、如何使用恰当的词汇和句型等。还可以参加一些写作比赛或者活动，通过实践来提高自己的能力。

孩子英语学不好的原因是什么

一、学习态度不端正。有些孩子对这门课程学习缺乏兴趣，认为英语与自己的未来发展关系不大，因此在学习过程中不够投入，导致成绩不理想。

二、学习环境不良。学习环境对孩子的学习动力和成绩有很大影响，如果孩子在学习英语时缺乏支持和鼓励，或者学习环境杂乱无序，可能会导致他们失去兴趣。创造一个积极、有序和鼓励的学习环境，可以帮助孩子建立兴趣和专注力。

提高小学英语成绩的有效方法

随着社会的发展，英语已经成为了我们生活中不可缺少的语言，对于小学生来说，学好英语不仅可以获得优异的成绩，对孩子未来的发展也是有一定好处的。很多小学生刚刚接触英语的时候，都有着很大的兴趣，这个时候家长一定要帮助孩子找到正确的学习方法，这样才能提高孩子的成绩。

提高小学英语成绩的有效方法

方法一：建立良好的学习习惯

学习任何一门语言都需要时间和耐心，英语也不例外。建立良好的学习习惯是提高英语成绩的第一步，这包括每天花一定的时间学习英语，如阅读英语书籍，听英语歌曲，看英语电影等。此外，定期复习也是非常重要的，这可以帮助孩子巩固他们的知识，避免忘记。

方法二：创造英语学习环境

学习语言最好的方式就是沉浸在其中，因此，为孩子创造一个英语学习的环境非常重要。例如，可以在家中播放英语歌曲，或者让孩子看一些英语的动画片。这样，孩子就可以在日常生活中接触到英语，提高他们的语感。

方法三：提高孩子的英语阅读和写作能力

家长可以鼓励孩子阅读各种英语文章，如新闻、故事书等。这样可以帮助孩子提高他们的英语阅读能力。也可以让小学生每天写一段英语日记，或者写一篇英语小故事。这样可以帮助孩子提高他们的英语写作能力。

方法四：积累词汇，背单词技巧

词汇是英语学习的基石，积累词汇是提高成绩的关键步骤。家长可以陪同孩子背单词，采用趣味的记忆方法，如卡片游戏、押韵记忆等，帮助孩子更轻松地记住词汇。此外，将所学词汇运用到实际场景中，加强记忆效果。

小学英语怎么学才能学好

一、掌握基础知识

小学生应该已经掌握了一定的英语基础知识，比如基本的对话、单词、简单的语法知识等等。如果学生在某个方面还有所欠缺，一定要学会利用空闲时间，把这些知识进行系统性的梳理和总结。只有能够熟练掌握这些知识，才能保证后续的英语学习能顺利进行下去。

二、教授解题方法和技巧

解题方法和技巧是学好英语的关键，家长要教会孩子如何进行知识点的归纳总结，如何运用解题技巧解决问题。在这过程中，要注意引导孩子学会分析问题、找出问题的关键所在，培养他们的逻辑思维能力。同时，要鼓励孩子多做练习，提高他们的解题速度和准确率。

小学生学习方法和技巧

一、积极发言，认真做好笔记

积极发言能较好的促进自己专心听课，动脑思维，还能锻炼语言表达能力。“好记性不如烂笔头”也是在说边学习边做笔记的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，小学生也能更好的从笔记中发现问题并及时解决。

二、学会记忆

在记忆之前要把内容简化，抓住关键字眼，抓住脉络线索做好笔记，方便记忆。根据记忆的规律，为了更好地记忆，要反复读记背。当天记完，三天后复习，一周后复习，半个月后复习，一个月后再记一次，这样能起到永久性记忆。

快速背英语单词小窍门

大部分英语不好的学生，往往他们的单词记忆能力不够强，而学习这门语言的基本要求就是单词的积累。所以，针对这种情况，今天我就为大家带来一些快速背英语单词小窍门，希望能有所帮助。当然，家长还要督促孩子使用，并坚持下去才行。

快速背英语单词小窍门

1、要多写

多写就是平常孩子可以用英语来写日记，用它来写写日常生活当中的一些常见物品。俗话说的好：好记性不如烂笔头，讲的就是写在学习当中的重要意义。只有通过不断的写，不断地记，才能够进一步加深对单词的理解，对文章的认识。

通过写，不仅能让孩子在心里又记了一次，而且在今后的考试过程当中，又相当于是有了更多的优势。毕竟绝大多数人学习这门语言都是为了考试，都是想要在考试当中取得一个好的成绩。所以通过多写，不仅可以把词汇记好，还可以在考试过程当中从容不错的去应对选择。

2、联想法？

这里所说的联想并不是指看到实际生活中的事物而联想到某个英语单词，而是指针对某个单词本生而展开的联想。通常这种联想要夸张、形象、贴切、便于记忆。下面就举几个例子来帮助大家更好地理解：

比如中英结合联想法：candidate ?n.候选人，孩子可先拆分成“can（能够）+did（做）+ate（吃）”。意思就是说，能做能吃的人，就是候选人，这样是不是很形象呢？

3、分门别类

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的词语集中起来一起操练，从而大大提高记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆。

4、时间不固定的记忆

比如说一个单词孩子今天记住了，明天又忘了，这该怎么办呢？孩子可以今天看它几遍，然后就别看了，等到明天的时候再看它几遍，再过几天再看几遍，过一个礼拜再看一遍。等到一个月再翻一翻，也许孩子一辈子都忘不了了。

英语怎么才能学好

1、背句式时挑字数多的

有些同学写英语作文的时候，可能真的是硬凑字数，凑到最后自己都不知道自己写的是什么了。其实在写句子的时候，挑字数多的句式凑就可以了，比如说In my opinion，就可以写成As far As I am concerned或者From my point of view，这样就可以很轻松的达到字数了。

2、做阅读理解题，找到适合的方法

在英语试卷中，阅读理解占的分数较多，而且答题时间有限，这就要求学生们，在掌握阅读技巧的同时还要会答题。在平时，学生要重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。对于做阅读理解的常用方法有：错误排除法，跳读法，推理判断法等。

3、文章的学习

随着英语教材中文章难度的加大，学生在阅读文章的过程中会遇到越来越多的问题，因此，在学习或阅读新的文章前，最好先做下预习的准备，把文章中的生词和难点划分出来。孩子在课堂学习的过程中，要争取把所有的内容吃透，同时学会去背诵文章，对文章中的常见语句做好笔记。