当前位置: 首页  >  教育  >  初一的孩子上课不专注怎么办

初一的孩子上课不专注怎么办

2023-12-25 09:37 558浏览

初一的孩子上课不专注可能是因为孩子的专注力比较差,也可能是因为孩子的学习态度出现了问题。课堂是孩子获取知识的主要途径,如果孩子上课不专注的话,就会降低孩子的学习效率,继而影响到学习。所以,家长还是要重视起来,及时端正孩子的学习态度。

初一的孩子上课不专注怎么办

1、及时和孩子老师沟通交流

孩子上课不专注,请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通,请老师帮忙,课堂上如发现孩子走神能及时提醒,或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务,帮孩子尽快把心收回来。

2、提高孩子学习兴趣

要想解决初一的孩子上课不专注的情况,最重要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中,让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的,通过自己学习的知识,在运用过程激发孩子学习的兴趣。

3、锻炼意志力,克服分心

初一的孩子在学习过程中,难免受到各种内外因素的干扰。以孩子做作业为例,家长要教给他闹中求静的本领,使他逐步养成在任何不顺利条件之下,坚持集中注意力做作业的习惯,帮助孩子克服内外干扰,自觉与分心走神作斗争。

4、改进家庭教养方式

家长应多一些耐心,多一些鼓励,不要求孩子做不感兴趣或者超过能力范围的事情,合理安排时间,做完一件以后再开始另外一件,并且孩子在完成任务时,家长不要随意干涉和打断。一旦孩子有表现出专心的时候,家长应及时加以鼓励和表扬,因为言语上的鼓励或表扬,能对孩子的学习起到正强化的作用。

初一的孩子上课不专注的原因

1、家长对孩子要求过高。如果家长对孩子期望过高,要求十分严格,那么孩子就会出现学习态度不认真的情况,也会对学习没有很好的兴趣。所以在上课的时候容易出现走神的问题,注意力不集中,注意力涣散。

2、外界环境对孩子的影响。父母总是给孩子施加过多的负担,孩子就会感到过大的压力,也会在做任何事情的时候缺乏专注力,没有耐心。因此就会不加努力,导致孩子经常受到外界的干扰,做事情容易出现走神等情况。

3、有的孩子由于受社会交往的需要,比如上课没有良好的学习习惯,在学校被同学欺负,受到老师的话语、同学的排挤,导致孩子感觉到自卑和焦虑,因此导致上课会不认真听讲,注意力不集中。

初一的孩子厌学怎么办

1、家长给孩子制定学习计划。初一孩子不想上学,孩子在学习上遇到困难,也会打击孩子学习的积极性和信心。所以家长可以为孩子制定学习的计划,来帮助孩子学习的积极性,学习也需要父母提醒,其实更多的原因是他们没有计划,不知道何时该做何事。

2、适当给孩子减压。一般初一孩子厌学比较多,有一部分的原因是因为父母对他们的期望过高,而孩子自身的原因,在中学阶段是主要任务,这个阶段是孩子比较难管教的时期。因此家长要帮助孩子减压,切不可孩子一表现出厌学,就给他施加过多过大的压力。

孩子初一跟不上课程怎么办

对于一些初中的孩子来说,在小学阶段,稍微努力一点,就能考出满意的成绩,从而成为班级里的佼佼者;可是进入初中阶段后,这些孩子却发现,在课堂上跟不上了,学到的知识越来越抽象,知识越来越难,成绩也出现了下滑的趋势。

孩子初一跟不上课程怎么办

1、良好的心态,是逆袭课堂的关键

直面挑战时,保持什么样的心态很重要。那些积极进取的孩子,能够用自己的坚持和毅力,争取突破困境的机会,最终付出有回报,逐渐成为班级里的学霸;如果家长想要孩子有逆袭的愿望,但是却没有足够的信心,终究是无法顺利逆袭的。家长可以让孩子把握课堂,保持十足的信心,相信经过一番努力,能够跟上老师的节奏,甚至赶超身边的同学,成为大家所认可的。

2、调整学习方法

小学只学三门课,一天只讲三门课的课程,而初中要学七门课均给每门功课的时间就不多了,所以老师讲课的速度会很快,这就让很多适应了慢速度讲课的孩子跟不上进度,因此这些孩子需要的是课前预习一遍课本。所以家长要求孩子到了初中的课堂上,要求孩子必须集中注意力专心致志听课,课前该预习必须预习,该课后做巩固复习就要做巩固复习。

3、凡事贵在坚持,学习也是如此

家长若想孩子跟着老师的节奏,不断提升孩子的成绩,争取逆袭中考的机会,就要具备吃苦耐劳的精神,在学习生活中找到契合孩子的方法,并且做到持之以恒。或许一开始,与身边的同学存在差距,在时光荏苒中,终有一日能够赶超大家,从而赢得大家的共同认可,最终赢得中考。

孩子初一跟不上课程的原因

1、学习态度不端正

有些孩子对自己的学习很不负责,就拿英语来说,老师要求学生必须把每天新学的单词全部都要背写,可是很多初中孩子平时在底下根本就不好好背单词, 每天回到家磨磨蹭蹭不想写作业,抱着手机不撒手,节假日早上睡懒觉不早起背单词,提起学习就唉声叹气,提起玩耍就生龙活虎。

2、学习的主动性不强

孩子学习的主动性不强,积极性不高,拖拖拉拉,对学习提不起精神,跟不上学习的步伐。贪图玩耍是孩子的天性。不能吃苦是人的本性,所以很多孩子上了初一以后,面对越来越繁重的学习,他们渐渐的感觉到了身心疲惫枯燥无味,同时又玩心太大。

总之,在初中可能有一些孩子仍然惦记着玩游戏,看电视。成绩自然好不到哪里去,如果家长不及时引导,那么到了初二就会两极分化,最后提前掉队没能考上高中,所以要求家长必须要引起重视,具体问题具体分析,帮助孩子适应初中的学习和生活。

孩子上课没有专注力怎么办

孩子上课没有专注力的原因有很多,一种是对老师讲的内容不感兴趣,一种是孩子自身的原因,但不管是哪种原因,家长都要及时发现,及时解决。

孩子上课没有专注力怎么办

1、尽快熟悉环境

家长可以带孩子参观学校和孩子所在的教室,一边参观,一边给孩子详细地介绍和讲解,让孩子对自己所在的环境非常熟悉,不再好奇。同时,产生一种对学校的热爱之情,特别愿意在这里好好学习,立下小小志向。

2、明确学习任务

家长可以和老师取得联系,帮助孩子制定每周的学习计划,明确每一天的学习任务,让孩子带着任务去听课,以此集中他的注意力。如果哪一天有进步,就及时表扬,鼓励孩子一天一天地坚持,最终养成注意力集中的良好习惯。

3、培养学习兴趣

常言道,兴趣是最好的老师。家长可以针对语文、数学两门主要课程,对孩子进行兴趣引导。如,给孩子讲一讲汉字的构成与发展,文学的美妙与魅力;讲一讲神奇的数字,古今中外一些着名数学家的感人故事等。不在乎孩子听懂多少,主要是让他对所学课程产生兴趣,上课就不会注意力不集中。

4、教育从家庭开始

为了配合学校教育,首先从家庭开始。每天晚上,安排孩子在家学习一节课。这一节课中,不论孩子是读书、写字,还是画画、弹琴,都要严格按照学校上课的要求来执行。要求孩子注意力集中,专心致志地做好每一件事情。不到下课,绝对不能喝水、吃零食、上厕所,或者随意和爸爸妈妈说话等。日复一日,年复一年,持之以恒,上课注意力集中的好习惯是一定能养成的,而良好的习惯会使孩子终身受益。

孩子上课没有专注力的原因

1、没有休息好

孩子上课没有专注力,一方面原因是孩子可能没有休息好,有的家长晚上休息晚,或者有的孩子写作业慢,不专心,所以把时间耽误了,睡觉晚,没有休息好,精神不起来,上课就不集中。所以,孩子晚上一定早休息。

2、孩子比较顽皮

还有一个方面,有的孩子顽皮,上课东张西望,扣扣手,摸摸东西,不注意听课,这样家长可以和孩子在家做做这方面游戏,慢慢引导孩子,锻炼孩子注意力方面,互动游戏,孩子有兴趣配合,时间久了就能提高专注力了。

孩子上课没有专注力怎么办,要想提高孩子的专注力,首先要从家庭做起,从兴趣开始,只有拥有一个安静地学习环境,和对学习感兴趣的一颗心,才能认真学习,专心学习。

孩子上课专注力不好怎么办

孩子上课专注力不好,无法专心听课,小动作特别多,喜欢跟别人说话,不仅影响自己的学习,还影响别人的学习。

孩子上课专注力不好怎么办

首先,家长要善于发现孩子的长处与进步,给予及时的肯定与鼓励,孩子就会有成功的喜悦,就会建立自信,从而对学习感兴趣,有了兴趣,孩子上课注意力就会集中,专注力就会增强。

其次,就是孩子写家庭作业时,注意力是否集中?如果孩子在家里写作业注意力不集中,那孩子上课肯定也不会注意力集中。要让孩子知道写作业就是写作业,不能写着作业,一会儿喝水,一会儿看动画片,三心二意。家长应该对孩子写作业的时间有个限制,在规定的时间里必须写完,如果写不完,会有一个小小的惩罚,从而培养孩子的专注力。

第三,如果是孩子对老师所讲知识听不懂造成的上课专注力不好,那家长就得告诉孩子,听不懂就要及时问老师。并且家长利用晚上的时间对孩子白天所学知识进行查漏补缺,辅导孩子预习第二天要学习的知识,对不明白的地方画圈做上记号,等老师上课时加以解决。孩子听懂了,成绩上去了,孩子上课时就会注意力集中的来听老师讲课。

第四,如果孩子接受能力强,是因为预习了所学知识,对老师讲的知识都会,而失去了学习的兴趣,那家长在孩子预习新知识的时候,就不要给予过多的辅导,对疑难问题让孩子做好记号,等老师上课讲到时来解决,孩子就会集中精力来听老师讲课。

第五,排除干扰。孩子在学习的时候,父母要为孩子排除干扰,给孩子一个安静的环境,让孩子能够专注地去学习。

第六,让孩子做感兴趣的事情。孩子对于自己感兴趣的事情会全身心地投入,所以父母要注意孩子的兴趣爱好,多让孩子做自己感兴趣的事情,从而培养他的注意力。

孩子上课专注力不好怎么办,孩子上课专注力不好,一方面跟孩子的听课习惯有关,一方面跟孩子的学习兴趣有关,如果孩子听课习惯不好,对学习还不感兴趣,那么孩子自然不会专心听课。所以家长在辅导孩子学习之前,应该着重培养孩子的听课习惯和学习兴趣。

初中孩子上课走神不专注怎么办

初中是孩子打基础的关键阶段,如果孩子上课经常走神不专注的话,那么就会影响到学习效率,继而影响到学习成绩。一般来说,初中生上课走神不专注多半是因为对学习没有兴趣,所以家长要从根源上解决问题。

初中孩子上课走神不专注怎么办

1、培养孩子的自制力

初中孩子上课走神不专注,家长在日常生活中,要有意识地培养孩子的自我控制能力,使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手,如做作业、绘画、手工制作等

2、培养初中孩子学习兴趣

没有学习兴趣是初中孩子上课走神不专注的主要原因,所以要想在源头上解决孩子上课注意力不集中容易走神,就应该从培养孩子的学习兴趣入手。一方面,孩子自身可以明确一下学习的重要性,将学习到的知识融入到生活中,做到学以致用,另一方面,家长可以引导孩子关注一些历史典故,或者在空闲时间跟孩子一起谈谈读书感受等等。

3、合理安排休息时间

学习是一项需要持续耐心的工作,孩子们需要适当的休息来保持精力和充沛的思维能力。在学习期间,家长应该合理安排孩子的休息时间,每小时休息5-10分钟,可以让孩子活动身体、放松大脑。此外,家长还应该在孩子的闲暇时间安排丰富多彩的活动,增加孩子的生活乐趣。

4、锻炼意志力,克服分心

初中生在学习过程中,难免受到各种内外因素的干扰。以孩子做作业为例,家长要教给他闹中求静的本领,使他逐步养成在任何不顺利条件之下坚持集中注意力做作业的习惯,帮助孩子克服内外干扰,自觉与分心走神作斗争。

初中生不写作业怎么办

1、让孩子直观的感受到写作业带来的快乐。家长要让初中生知道,早早做完作业是对自己有很多好处的,可以回家看会电视,做自己喜欢的事,他会主动地去做作业。等孩子写完了作业,家长也要说话算数,让孩子感受到主动写作业的好处,另外,回家不要再给孩子布置额外的作业。

2、给孩子建立一个固定的作业时间。其次,家长可以给孩子建立一个固定的作业时间,让孩子在这段时间内完成作业。例如,让孩子在放学后先完成作业,这样可以避免孩子过于疲劳或是分心,从而影响作业的完成质量。

3、给孩子一些自由时间。需要告知孩子重要的事情提前做,培养孩子先完成任务再去玩的习惯。任务完成后,其他时间可以由孩子自由支配,然后孩子的事情放手让他们自己多承担些,有时家长安排的越多,孩子的自主能力就越弱,适当地放手是对孩子最大的尊重。

初中生出现厌学情绪怎么办

1、找出原因,进行相应的调整。初中是小学向高中的过渡阶段,知识点比小学增加了很多,难度也大了,再加上要参加中考,不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子,因为在学习上遭遇了很多困难,长期情绪低落,渐渐变得厌学;也有一些孩子,因为考试成绩经常排在班级靠后位置而变得厌学。

2、家长跟孩子共同学习。有的初中生厌学,与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识,认真学点东西,学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间,制定互相监督检查的措施。

初一孩子上课听不懂怎么办

每个孩子都是独立的个体,理解能力也不同。有的孩子天生理解能力特别好,有的问题老师稍微一点拨,他就明白了,但是有的孩子理解能力差,老师讲的听不懂,就会导致他跟不上学习进度,最终影响他的学习积极性,那么接下来我们就来了解一下初一孩子上课听不懂怎么办?

初一孩子上课听不懂怎么办

上初一了,如果孩子听不懂的情况下,这种情况是比较严重的,我们首先应该找孩子聊一聊,看一看是因为什么原因导致听不懂,如果真是有原因的情况下家长可以引导孩子解决问题,培养孩子的学习兴趣。

1、找出原因。

首先要弄清楚孩子现在学习的真正问题所在,是因为对学习没兴趣而睡觉,然后就一直听不懂,还是因为对学习是有兴趣的,可是听不懂才睡觉。

如果是前者,要调动孩子的学习兴趣,同时告诉他听课的重要性,让他尝试着听课以及做一些简单题目,做出了题目会让他有成就感,以及相信听课是很重要的。如果是后者,孩子本身还是有意愿学习的,只是觉得听不懂课打击了自信心,要去引导它面对问题解决问题。。

2、学会标记。

在课堂上遇到听不懂的地方是初中生中普遍存在的一种现象。因为初中的知识点难度大,而且题目形式变化多样,当老师讲解的例题比较有难度时,同学们往往不能快速地理解老师所讲的内容。

遇到这种情况时,同学们要立即在听不懂的地方作上记号,并把老师在黑板上的板书详细记录下来,然后,继续听老师讲解其他内容,而不能因为某个地方没听懂,就拼命钻牛角尖,这样做只会导致自己错过更多的讲课内容,整堂课的听课效率都大幅下降。

3、上课积极回答问题。

这是吸收知识的有效途径上课时不仅要听老师讲思路,同时还要想一想,有没有别的做法。如果能找到更好的方法就应该举手告诉老师,这样上课就能够主动接受和吸收知识,把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。有利于提高课堂学习积极性和表达能力,对于答主观题来说也是很有帮助的。

4、要有不同的学习方法。

不论学习什么学科目,都要有与其相对应的学习方法,不可能一种学习方法全部适用的。对于各个科目的学习自然也要有不同的方法,这样才能更好的提高学习效率,在学习的过程中也要多和老师同学交流一下,说不定可以从中找到适合自己的方法。

孩子上课听不懂的问题,家长是要及时引导孩子改善的。因为这不仅仅是关乎着孩子上课听不懂,而是听不懂的时间久了,孩子对于后面的学习会觉得难上加难,从而丧失学习兴趣。

小学一年级的孩子上课不专注怎么办

小学一年级的孩子上课不专注,很多家长都认为是孩子太小,过一段时间就好了,但其实更多的是因为孩子本身没有意识到学习是自己的事,另外就是孩子的注意力不集中。针对这种情况,家长一定要帮孩子及时解决,不然以后的学习是会受到影响的。

小学一年级的孩子上课不专注怎么办

1、培养孩子的自制力

家长们首先要做的就是训练孩子的自制力,其实小孩上课不专注的时候,其实是能够克制自己走神的。所以家长平时在生活的时候,就要多培养孩子的专注力,不要孩子想干什么就干什么。

平时孩子在家的时候,也要给孩子营造一个专注力的环境,最好能够把孩子的房间布置的温馨一点,让人看上去比较安静,孩子学习的时候,家长尽量不要打扰孩子,不要制造出一些声音,这样孩子才能够认真的学习,有时候,家庭环境,也是影响小孩的学习的一个重要因素。

2、按规定时间完成任务

家长可以给孩子安排任务,规定时间要求小孩完成,如果孩子能够在规定的时间内完成且效率较高,家长要及时的鼓励孩子。长此以往,家长可以增加任务的量,延长每次完成任务的时间,不仅能够增加小孩的自信,还能够提高小孩的专注力。

3、帮助孩子排除某些干扰

有些孩子不认真听讲,是因为被某些东西干扰了,一旦排除这些干扰,就能把他们的思想拉回课堂。那么,这些干扰来自何方呢?我们该如何为孩子排除这些干扰呢?

例如,孩子因为不适应环境所以上课不专注,那么家长就要弄清楚,小孩到底是哪些地方不适应,然后教孩子学会改变自己,以适应环境。如果是小孩与同学们的关系比较紧张。家长就要弄清楚孩子交往的原则和方式,然后教给孩子与人交往的一些技巧。

4、培养孩子的良好学习习惯

一年级教育的重点是培养孩子的习惯,按时完成作业的习惯,认真写作业的习惯,检查作业的习惯,仔细阅读和背书的习惯,睡觉的习惯早起早起,按时锻炼的习惯,以及自己打包学习用品的习惯。所以,如果孩子能够养成一个良好的学习习惯,就会令他受益终生。

小学一年级的孩子怎么教育

1、参与到孩子的学习中

家长要主动参与到孩子的学习中去,哪怕白天工作很忙,没有时间陪伴孩子写作业,晚上下班后也要关心孩子的当天学习情况。只要家长坚持每天主动关心孩子的学习情况,并引导孩子认真听课和写作业、及时复习当天所学内容、提前预习新课内容,孩子就能形成良好的学习习惯。

2、学会生活

我们要帮助孩子养成好的生活习惯,训练孩子的独立生活的能力。比如让孩子学会自己洗简单的衣物,自己收拾衣柜,自己叠被子,自己整理书桌。学着自己做简单的饭菜,学习打地,学习洗碗,学习端饭菜上桌,学习招待客人等等,这些都是生活中要学习的知识。

3、明智的奖赏

一些父母会许诺,如果小孩考试考得好,他就会得到一辆自行车;如果考得不好就什么也得不到。事实上,这样对待孩子是一种可怕的态度,建议各位父母不要给小学一年级的孩子许以大奖赏。

初一的孩子上课走神怎么办

上课走神是每个孩子都会遇到的问题,相信很多家长也都经历过,这个跟孩子的自制力有一定的关系。当孩子出现了这个问题的时候,家长可以引导孩子明确他们的具体任务,让他们有目标的去学习,提高他们完成任务的自信心。

初一的孩子上课走神怎么办

1、注意劳逸结合

学习是脑力劳动,大脑要消耗大量的氧。因此,家长要合理安排初一孩子的作息时间,控制看电视和玩电子游戏的时间,保证孩子充足的睡眠,养成劳逸结合的好习惯。这样,孩子才能有充足的精力专心听课。

2、引导孩子带着任务去学习或做事

孩子在学习或做事时没有任务,他就会有一种盲目感,自然就很容易走神。所以,在初一的孩子学习或做事之前,我们要帮助他明确具体的任务,并增强他完成任务的信心。

就拿预习功课来说,我们要引导孩子明确预习的内容,如,语文第十课;大概预习哪几个方面,如熟读课文、画出重点字词和生僻字、标记出重点难点和疑问;大约需要多长时间,如20分钟;要达到什么目标,如对课文有一个整体了解。

另外,我们还要增强孩子完成任务的信心,可以这样对他说:“只要认真预习,明天上课就会很轻松,老师讲到哪里,你都会知道,老师提出的问题,你也会快速找到答案。”孩子学习或做事的任务越明确、越具体,完成任务的信心越坚定,他的注意力就越容易集中,自然就不会走神。

3、计数训练孩子

家长可以从孩子的学习文章中找出孩子在学习中的一篇文章,家长看里面的那个字出现的次数频率比较高,家长慢慢的读出来,让孩子集中注意力记住这篇文章中每次出现这个字的时候就加一,一篇文章读完之后,让孩子说出这篇文章中有多少个这个字,这样就可以让孩子注意力集中起来,慢慢纠正孩子上课走神的问题。

4、让孩子参与到解决问题的过程中来

有不少家长们在找到孩子走神的原因后,总是忍不住擅自做主,替初一的孩子想解决方案,监督孩子好好学习。刚开始或许还有点效果,但是时间一长,孩子就产生了反抗情绪,因为从内心深处里,孩子觉得这是家长要求的,而并非自己想这么做。

作为家长不应该跟与孩子成为上下级关系,家长应该站在孩子这边,帮助孩子走出困境。所以,家长最好让孩子参与到解决问题的过程中来,引导孩子自己克服问题,而家长呢?只是作为他们的帮手,让他们更好的克服走神问题。

针对于上课走神的问题,一个简单的方法是让孩子给自己上课的状态打分,如果整节课都很专注,那么就给孩子一点奖励;如果走神超过了10分钟,孩子就要接收惩罚。当然,惩罚并不是指的挨打,我们可以让孩子做一点“运动”,这样不仅可以惩罚孩子,而且运动还能提升孩子的体能,让孩子拥有更好的精神面貌。

初一的孩子上课走神的原因

1、孩子对所学的科目没兴趣

很多家长都想不明白,为什么孩子在看电视、玩手机的时候,可以专习致志,即使和他说话,他也听不到;但是,在上课、学习的时候,却那么容易分心呢?其实原因很简单,因为孩子对学习的兴趣,没有看电视、玩手机那么高。因此,家长一定要想办法提高孩子对学习的兴趣。

2、对学习有抵触情绪

每个人都有抵触情绪,即使是天才,也会有一些消极情绪,对学习也是一样的。如果你的孩子一直对学习不感兴趣,没有养成良好的学习习惯,那么当你面对学习的时候,你可能会出现这样的状况:

初一的孩子很努力学习,成绩也不是很好,也许这会让他觉得学习没有兴趣,比如孩子觉得自己这次学得不好,下次再来学习就不会再努力了等。这种消极情绪不利于孩子的健康成长,会严重影响他们未来的发展进步。

初一孩子上课不认真听讲怎么办

初一的孩子已经进入了青春期,很多孩子都会出现叛逆的行为,而有些孩子的叛逆就表现在了学习上,比如上课的时候不认真听讲、捣乱等等。孩子的这种行为是让家长很焦虑的,因为孩子在这个阶段的学习是非常重要的,那么,作为家长,应该怎么去引导孩子呢?

初一孩子上课不认真听讲怎么办

1、培养孩子的自信心

孩子的自信心不足,与家庭教育密切相关,与学校注重培养孩子的日常行为规范密切相关,与初一孩子的爱好和兴趣密切相关。好孩子就要有好习惯,好孩子在日常生活和学校生活中,一定要尊敬老师,团结同学,走出校门,一定要有安全意识,习惯意识,规则意识,规矩意识,在家要尊老爱幼。

2、训练孩子认真回答问题的态度

良好的听讲技巧还需要良好的态度作为支撑,如果初一孩子不认真听讲,或者是听课的效率实在是太差了,来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧。

那么,建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯,平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式,让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。

“举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式,有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况,而这种情况不论是孩子还是家长都心有不满,而“举手回答问题”恰恰可以缓解这种矛盾,也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率!

3、锻炼意志力,克服分心

孩子在学习过程中,难免受到各种内外因素的干扰。以孩子做作业为例,家长要教给他闹中求静的本领,使他逐步养成在任何不顺利条件之下坚持集中注意力做作业的习惯,帮助孩子克服内外干扰,自觉与分心走神作斗争。

4、听孩子讲不认真听讲的原因

孩子上课不认真听讲的原因有多种,有些孩子是觉得老师讲的内容都已经学会了,没有必要再继续听课;有些孩子是对老师的上课内容不感兴趣,不想认真听课;有些孩子是听不懂老师的讲课内容,越听越糊涂,没法认真听课。

有些孩子是喜欢开小差、做小动作或与其他同学说话,或者忙着记录课堂笔记,耽误了听老师讲课。所以,家长要耐心地跟孩子沟通交流,了解孩子不认真听讲的原因,进而对孩子进行有针对性的教育引导。

初一孩子叛逆期如何管教

1、站在孩子的角度去思考问题

家长应该试着融入孩子的生活,站在孩子的角度去思考问题,这样你才能理解初一孩子的想法,沟通起来也更顺畅,不会有代沟。这样的话,孩子感觉到你的理解,有什么心里话也愿意和你倾诉。

2、培养孩子的人生观,价值观,世界观

不能让孩子和社会上的形形色色的人和学校表现不好的孩子学。培养孩子的是非观,培养孩子正确区分对还是错,让孩子在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

3、疏通初中叛逆期的孩子

对待初一孩子的叛逆行为,不要一味地去堵,而是要一边堵,另一边疏通。如果家长一味地去打压孩子的一切活动,那孩子很容易产生逆反心理,造成逆反心理后,无论家长说的对不对孩子只会一味地去反抗。

这样的话对亲子之间的感情会很不利,所以,正确的做法是,你不光要告诉他这样做不对,你还要告诉他哪样做更好,在双方都满意的基础上,提出合理的解决办法。