小学五年级数学不好怎么办

在小学阶段，孩子们需要学习语文数学英语这三门主科，数学则是一门逻辑性比较强的学科，很多孩子在学习这门科目的时候，都会面临着各种各样的问题，要么是不认真学要么就是学不会，最终导致的结果就是孩子的数学不好。针对这种情况，家长应该怎么办呢？

小学五年级数学不好怎么办

1、课内重视听讲课后及时复习

新知识的传授，数学能力的培养，主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法上课时要让孩子紧跟老师的思路。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习，在做各种习题之前，将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆，而不采用不清楚，立即翻书之举。

2、加强基础知识的学习

数学是一门需要扎实基础的学科，如果孩子的基础知识掌握不牢固，他们在学习新知识时就会感到吃力。因此，家长应该帮助孩子复习和巩固基础知识，如加减乘除、分数、小数等。可以通过做一些基础题目，让孩子熟练掌握这些知识。同时，家长也可以鼓励孩子参加一些数学竞赛或活动，以提高他们的数学素养。

3、理解数学知识

对于一些比较抽象的数学概念，需要培养孩子的理解能力。通过实例和图表解释，以便孩子更好地理解概念和规则。例如，可以用图解的方式讲解数字规律、平面几何等概念。

4、指导学习方法

小学五年级数学的学习主要是在课堂上认真听老师讲解。但这往往不够，掌握的学习方法很重要。课前注重预习，找出自己不懂的地方，有利于上课重点听讲。养成听课做笔记的习惯，学会整理课堂笔记并及时翻看。学习方法掌握了，将被动学习为主动学习，数学成绩一定会有所提高。

小学五年级数学不好的原因

1、基础打的不牢

数学所学习的知识不是孤立的，孩子刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。当孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感

2、孩子死学，不懂方法

有的时候孩子学习数学不好并不是因为智商低，逻辑思维能力不强。相反是自己在努力过后还没有得到相应的回报，有的孩子在上课的时候非常认真的去听讲，但是当时可能忙着抄老师的笔记，无心去顾忌老师讲的下一个知识点。学习没有效率的情况下，往往得到的收获和付出并不成正比。

小学五年级孩子不爱学习怎么办

1、帮助孩子总结学习方法

每一学科、每一类题都有其学习的规律性，都有独特的解析方法，要善于归纳总结，让孩子彻底理解，触类旁通，学以致用。需要家长做好孩子思想工作，让孩子认识到自己学习的困难。同时家长需要想办法给孩子辅导。很多孩子是学习习惯的问题，需要重视孩子学习习惯的培养。

2、创设良好学习环境

良好的学习环境对于小学生的学业发展至关重要，为孩子创设一个安静、整洁、舒适的学习空间，减少外界干扰，有助于提高学习效率。同时，家长的陪伴和关心也是不可或缺的。通过与孩子建立起紧密的家庭学习合作关系，可以促使孩子更好地投入学习，增强学习的成就感。

五年级的孩子数学不好怎么办

五年级的数学教材本身难度增加了很多，也增加了更多的灵活性。所以需要孩子有一个更好的学习习惯和方法，在课堂上需要更加专注的学习。那么，五年级的孩子数学不好怎么办？

五年级的孩子数学不好怎么办

1、针对孩子的薄弱环节先进行针对性的练习

每个孩子的理解能力，接受能力以及基础都是不同的，找到孩子的学习困惑和薄弱的环节，我们才可以知道怎么帮助孩子。

2、培养良好的学习习惯，提高作业的质量

有些孩子天资聪慧，可是大多数孩子都是得得益于良好的学习习惯。课前预习，课堂认真听课，及时做好笔记。课后及时做作业和复习。这些都是很好的学习习惯，只有养成了良好的学习习惯，孩子自然会觉得学习有的放矢，有目标感，自然提高了学习的效率。

3、培养严谨的做题习惯

五年级数学难度增大，考察的知识点也比较综合，很多题目不像低年级那样看一眼就知道答案了，需要更多的解题步骤和严谨思考。所以每道题目都要多思，把解题思路规范地书写下来，否则即使有检查步骤，你也不知道错在哪一步。所以数学不能图省事，该验算的验算，该说明思考过程的做下说明。

五年级的孩子数学不好的原因

1、不爱思考

其实从小学三年级开始，作为父母应该慢慢引导孩子去主动思考一些稍微复杂的问题，培养孩子思考的习惯。低年级成绩不差家长可能看不出来，到了高年级就体现出来了。五年级数学上很多问题已经算是比较复杂了，如果不爱思考，那孩子很难解决得了

2、死记硬背式学习

你让他背各种公式，对答如流，但是做起题了，就蒙圈了。这是典型的死记硬背式学习。低年级还能管用，到了高年级，需要各种公式混合使用的时候，就悲剧了。

3、学习主动性不够强

小时候还好，听老师话听父母的话，到了高年级就开始谁的话都不听了。其实这就是所谓的第一叛逆期，有的学生并没有。如果孩子出现这类情况，那学习也会受影响，特别是数学。

五年级的孩子数学不好怎么办，数学是理科的基础，掌握好很重要，家长要对孩子有信心，多鼓励，支持，相信孩子一定能取得好成绩。

五年级孩子数学学不好怎么办

数学是一门系统性强，前后内容联系十分紧密的学科，学习数学必须从基础学起，循序渐进，如果基础都没有打好，又没有及时把欠缺的知识补起来，那么对之后的学习会有非常大的影响，所以数学的基础是非常重要的。那么，五年级孩子数学学不好怎么办？

五年级孩子数学学不好怎么办

1、从计算题开始

先把学过的各种计算法则复习一遍，然后开始做混合运算题。等熟练之后就是坚持，每天固定几道计算题，一是锻炼计算速度、二是提高计算的正确率。

2、注重应用题

五年级才开始添加较复杂的应用题。也需要从一步应用题入手，由易入难一步步增加难度，养成自己独立思考的习惯。

3、图形题

小学中要学习平面图形和立体图形两大类，这类题只要理解了记住公式就行了。这时候家长给他整理起来，多加练习就可以。

4、做好预习，认真听讲

五年级很多新知识点，是和以前学的知识点有联系的，要抓住新知识点的增长点在哪里？多结合以前学过的知识点去掌握理解。

5、善于思考，多思路多方法去解题

教会孩子思考，是最有价值的。比如我讲两个例子，通过不同方法来思考知识点本质。

6、基础要打牢

数学的学习不是一蹴而就的，需要日积月累。所以，数学基础一定要打牢固了，小学一年级二年级的时候，家长一定要多关注孩子，帮助孩子把数学基础学扎实。掌握了比较扎实的数学基础，建立在这个基础上的大厦才会牢固。

五年级孩子数学学不好怎么办，五年级是高年级了，这个时候一定要把前面的知识掌握扎实了，不然随着知识量的增加，学习难度会越来越大，再想追赶就更难了。家长一定要重视起来！

小学三年级数学不好怎么办

小学三年级，数学的学习还是比较重要的。很多家长反映：孩子一二年级的数学成绩挺好的，到了三年级成绩却出现了下滑的现象，这个其实也是正常的现象。家长要帮助孩子培养一个好的习惯，并且找到合适的学习方法去提高成绩。

小学三年级数学不好怎么办

1、帮助孩子培养良好的学习习惯

在孩子刚进入小学时，家长们就应该注重孩子学习习惯的培养。比如，学习之前要把需要的资料和工具准备好，放学之后先写作业再出去玩，学习的过程中要专注，字体要工整，书面要整洁，当天的任务当天完成，做好预习和复习等。一旦孩子养成了好的学习习惯，他们就更能保持学习的热情，也比较容易取得好成绩。

2、课堂上听课要认真

课堂上认真听讲，增强学习效率，这是学好数学的关键。孩子在听讲的时候，遇到重要的知识点也要做笔记，以后容易复习。之前预习时做记号的地方要重要听，课上听不明白课后还要请教同学或者老师，直到弄懂为止，学习就是要不耻下问，方能进步。

3、督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握

对于容易犯的错误，督促三年级孩子做好笔记，分析错误原因，找到改正的办法，不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，改正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

4、培养观察力

三年级的小学生本身对外界事物的接触度不太高，所以在学习过程中，可以学以致用，将学校学习到的东西，家长在课外可以进行实际运用。例如，上图形课的时候，什么是三角形、长方形、正方形，家长可以引导孩子观察身边的事物，让孩子将课堂上的知识运用到实践中，对知识的消化也更有帮助。

5、及时总结解题规律

其实小学阶段解答数学问题是有规律可循的。孩子在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾问题。把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。

提高小学三年级数学成绩的方法

1、适当做题，巧做为王

有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。数学需要实践，需要大量做题，但要“埋下头去做题，抬起头来想题”。

在练习中关注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”，这是提高小学数学成绩的复习方法之一。考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。

2、建立错题本，将每道错题抄在上面

家长要让三年级的孩子从错题中提炼出抽象的错误原因，提取共性，总结成今后应该注意的一条条规则，考前看一看。比如：将做过的卷子钉在一起，然后在每份卷子的卷头表明自己做错的题的题号。这样一翻开卷子，哪些是错题，一目了然，不用前翻后找地浪费时间了。

再如：将错题按知识点所在的章节排列，这样便于分析错误原因。还有可以在每一道错题后加上自己的注释，记下自己错误的原因。考前看看自己写下的注释，会很有收获的。

小学一年级数学不好怎么办

有的小学生在刚进入一年级学习的时候，可能是由于数学基础没打好，或者其他原因，导致孩子的考试成绩不理想，家长对此非常苦恼。针对这个问题，我们今天来分析一下小学一年级数学不好怎么办吧？

小学一年级数学不好怎么办

1、培养独立学习数学的习惯

家长是孩子的第一个启蒙老师，当一年级孩子第一次学习时，就要严格要求，做到规范。从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。比如，家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家做作业时家长只看书，孩子做数学作业时，家长可收走课本，像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。

2、引导学生从不同角度去观察、思考、解决问题

家长要鼓励一年级学生多动脑筋，勤思考。刚开始提出问题时，很多时候学生都是迷茫无知的样子，他们还不懂得如何去表达自己的看法。所以，只要有学生能通过思考来回答问题，不管他答对与否，家长都应该给与相应的鼓励，表扬他是个爱动脑筋的孩子，从而提高孩子的积极性，时间久了，数学自然也就学好了。

3、重视生活中的数学

其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都会用到数学。家长可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。比如，家长可以带孩子去买菜，一斤苹果4元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。

别小看这些，在孩子的小学数学学习中，解决问题占的分数占得最多，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答罢了。其实这些问题就是生活中的问题，孩子在生活中接触多了，自然就会解答了，数学自然也就会得到相应的提高。

4、鼓励孩子

作为家长要好好鼓励孩子，并表示对他一直抱有信心，相信他会自己努力好好学习数学，同时也要表达出家长希望孩子会有一个好成绩。家长们不要太着急，孩子现在才一年级，还是玩乐的年纪，考试成绩不好，并不代表智商高低，也不代表他就不是一个栋梁之才，家长也要给自己加油不能气馁，要及时把握这个阶段的特殊性，帮助孩子树立良好的学习习惯。

5、可能与识字少有关

孩子一年级数学考试成绩不好，很可能是因为孩子的识字量太少，有的题目读不懂，造成解题错误。如果是这样，家长可以每天引导孩子进行阅读，逐渐增加识字量。

一年级的学习内容基本上就是幼小衔接班的学习内容，所以，很多老师就按照孩子们都学习过了的进度来讲，讲的会比较快。对于没有上幼小衔接班的孩子来说，学起来会有点吃力，不过只要家长在这个阶段注意给孩子补上，孩子进入二年级后，数学成绩很快就可以上来了。

五年级上册数学不好怎么办

有一部分孩子步入五年级之后，数学成绩就会有下降的情况。这是因为五年级的数学不再像是二三年级一样，都是一些基础的知识。它的难度增加了，但是学习方法还是一样的，那么五年级上册数学不好怎么办呢？

五年级上册数学不好怎么办

1、适当多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的题目为准，反复训练打好基础，再找一些课外的题目，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程，两者一起比较，以便及时更正。

2、勤思考、先思考，后解答，再检查的良好习惯

例如遇到一个题，特别是拿起来还没有具体解题思路的题目，学生不能盲目地进行练习和解答，无效计算只是徒劳无功，特别是在考试中就是浪费时间和精力，首先应深入领会题意，分清题意。弄清题目的已知条件、隐含条件和需要解决的问题，认真思考，抓住题目中的关键字眼，最后再作解答。

3、做完作业养成检查的习惯

避免因马虎出错的题。 方法：比如她做计算题如果有马虎出题，我就会让她错一道做十道题。并且在作业本上写一句话：“做计算题要细心”。每天写十遍，直到他做计算题不会再出现错误再停止。让她心里有意识，看到计算就要告诉自己要细心。

4、善于“问”的习惯

俗话说：“好问的孩子必成大器”。家长应积极鼓励学生质疑问难，带着知识疑点问老师、问同学、问家长，大力提倡学生自己设计数学问题，大胆、主动地与他人交流，这样既能融洽师生关系，增进同学友情，又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。

5、重视五年级数学中的应用题

五年级上册数学会有很多应用题。应用题一是要读题，让孩子养成题目读两遍甚至是三遍的好习惯，拒绝因为读题失误而造成丢分。还有就是有的孩子不能正确理解题意，有的难题需要进行转换思维，各个因素之间的关系复杂，解决这个问题的较好办法就是学会画思维导图。

五年级数学不好怎么办有什么方法

数学一直是让家长和孩子较为苦恼的科目。特别是到了五六年级以后，孩子即将面临小升初考试，数学可千万不能拉分。这就让数学成绩不好的孩子压力很大，那么孩子五年级数学不好怎么办有什么方法呢？

五年级数学不好怎么办有什么方法

1、数学的基础是很重要的。所有的数学知识都是一环跟着一环的，如果你前面基础学的不扎实，后面再学新知识就很费力。反之，如果你基础学得好，后面的知识，完全可以自学成才。所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要，一定不能漏。

2、多做题。要想学好五年级数学就必须多做题，这是为了掌握各种不同题型的解题思路，刚开始可以不用那么着急，可以从简单的入手，主要以课本的习题为主，如果课本里的习题能解答好，就是把基础打扎实。

3、下课后认真习写题目并检视解题方法。要提高计算的准确度及速度，适度的练习是必要的，所以孩子应每日准时完成功课，老师通常会考量孩子们的需求，分派数学功课让孩子回家写，孩子应积极完成，并建议习写完后，自行检视自己的解题方式是否又快又好？若不然，则尝试其他的解题方式。

4、制定学习计划。所谓系统学习，决不是拿过哪块来就学习哪块，必须要有一个合理的学习计划。通过一段时间简单的学习，家长应注意了解孩子的学习进度，帮助孩子制定一份大体的学习计划。然后严格按照计划进行系统学习。

5、上课积极思考老师和同学提出的问题。使自己始终置身于学习之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

6、按时复习。对于五年级数学的复习，可以定在每天晚上，在完成当天作业后，将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止。

孩子五年级数学不好怎么办

小学五年级是一个比较特殊的时期，在这一年当中学生既要继续深入地学习知识，又要着手准备六年级的总复习，以应对小升初考试。在这个比较特殊的学年当中，有的学生的数学却非常差，学生需要改变一下学习方法，争取早日提高数学成绩。

孩子五年级数学不好怎么办

1、培养学生学习数学的兴趣。想要提高五年级的数学成绩，要让学生由被动的学习变成主动的学习，由不想学变成想学习。从最基本的地方了解，每次让学生有逐渐进步，然后再深入。比如老师在讲表面积的应用题，从基础开始讲起，把一道题讲透彻，这时候就出几道类似的题让学生做。

其目的是让学生学会举一反三，渐渐的针对这种类型的题学生便不再惧怕了，每做会一道都题特别开心，然后跟着老师循循渐进。就这样学生慢慢掌握了做应用题的方法，也对数学产生了兴趣，成绩在学校也有了很大幅度的提升。

2、主动预习。主动预习，不仅能提前了解上课内容，在听课的时候有的放矢，还能锻炼孩子的自学能力。具体做法：认真阅读教材，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。对于成绩不好的学生来说，提前预习很重要。

4、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的传授主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习，在做各种习题之前，将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆，而不采用不清楚，立即翻书之举。

5、认真独立完成作业，勤于思考。从某种意义上讲，不应造成不懂就问的学习作风，对于有些题目，由于孩子的思路不清，一时难以解出，应让孩子自己冷静下来，认真分析题目，尽量自己解决，在每个阶段的学习中，要进行整理和归纳总结，把知识的点线面结合起来，交织成知识网络纳入知识体系。

学好五年级数学要培养的学习习惯

1、认真“听”的习惯。为了教和学的同步，应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。

2、积极“想”的习惯。积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考

问题的质量和速度。

3、仔细“审”的习惯。审题能力是学生多种能力的综合表现。应要求学生仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。

4、善于“问”的习惯。俗话说：“好问的孩子必成大器”。应积极鼓励学生质疑问难，带着知识疑点问老师、问同学、问家长，大力提倡学生自己设计数学问题，大胆、主动地与他人交流，这样既能融洽师生关系，增进同学友情，又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。

五年级孩子数学成绩不好的原因是什么

1、五年级数学的思维性，灵活性明显增强。基础知识的掌握，综合能力的运用要求都很高，首先孩子基础知识要扎实，基本的计算能力要过关，不单单是细心就可以解决问题，高年级学业多，良好的学习习惯必须具备，这是学好数学的基础。

2、马虎大意。作业做第一题和四十题，就会有同学记成第一题到第四十题。两道题选一道做，肯定会有人都做。考试作文题目是“早”，有人能看成“旱”而后讨论半天如何节水。考试都会这样，就更别说平时的练习了。

3、做题速度慢。每次考试都有一部分学生会说：其实这些题我都会，但是没时间。考试是公平的，给的时间也是合理的，考生并非没有时间，而是在前边的题上耽误了大量的时间，原因就是做题速度上不去。

女孩小学数学不好怎么办

女孩小学数学学得不好，我们家长不要焦虑，孩子还在上小学，可能孩子还没有开窍，要多给孩子些时间，相信自己的孩子，鼓励孩子，陪伴孩子，支持孩子，不要抛弃孩子，不要让孩子在心里产生自卑感，对学数学感到厌恶，帮助孩子找到学习小学数学的方法。

女孩小学数学不好怎么办

1、首先，得重视计算。小学数学以运算为基础，在每次的考试中，计算占据了绝大多数的分值，所以要想提升数学成绩就必须从计算抓起。

计算的提升需要做好以下几方面的工作，一是首先得掌握基本的运算法则、方法和顺序，二是需要多加练习，提升运算的熟练度。对于小学生来说，如果能坚持每天都做一定量的计算练习题，坚持下去，对运算能力的提升是非常有帮助的。

2、在数学的学习中要重视对概念的掌握和理解，虽然在考试中一般不会直接考察到概念，但绝大多数题目的解答都是建立在概念和基础知识点之上的，对于概念和基本知识点的理解，不能仅仅停留在了解和记忆上，需要去理解和运用，特别是概念和知识点的要点和细节需要多去思考，在考试中一些细节问题很容易出错。

比如说，学习除法运算时，在什么情况下商的末尾或中间有零，这是很多同学都比较容易出错的知识点。

3、家长要找出孩子不会的原因，对症下药。在一年级学习10以内加减法时，有一位同学做题总是出错，大多数学生在幼儿园都学会了，他怎么也做不对，后来我发现了原因。老师教10以内加减法时，是用小木棒等实物或用数手指或往下数的方法。比如计算“3+5”，用往下继续数的方法就是从4开始数，再数5个数，也就是4、5、6、7、8，数到“8”，也就是“3+5=8”。

这个孩子算错有两个原因，一个是不知从哪个数开始数，应该是从4开始数，他经常从3开始数；第二个原因是数5个数，这个孩子也不是数5个数，所以经常出错。我发现孩子不会做的原因后，帮助孩子练了很多遍，这个孩子终于学会了。

当然，出现类似问题的孩子很少，我只是以此为例，告诉各位家长朋友，辅导孩子要找到孩子不会的真正原因，这样才能像医生一样“对症下药”。

小学数学学习方法

1、专心听讲：新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误。

若老师讲到你早先预习时不了解的那部分，你就要特别注意。有些同学听老师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答题的关键所在。

2、适当练习：重点学习并整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，学有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再去挑战，若仍解不出，再与同学或老师讨论。