发现小孩私藏手机怎么办

当家长发现小孩私藏手机，不要轻易动怒，要心平气和询问他原因，告诉他这样做的危害。可以试着与他立下规矩，增加他玩游戏的成本，如他想要玩游戏，必须用等价的学习时间来换取，这样不仅可以让孩子完成任务，还可以减少他对游戏的依赖。

发现小孩私藏手机怎么办

1、家长以身作则

为了孩子的健康成长，请不要在孩子玩耍时，父母不要在一旁玩手机，这样可以降低孩子想玩的欲望。还有在吃饭时、睡觉前，也不要让孩子玩，因为容易分散孩子的注意力，会导致孩子睡眠质量下降，甚至长时间难以入睡。

2、家长要多陪伴孩子

父母平日无论工作多忙，都应该抽出时间陪伴孩子。其实孩子玩手机，也是打发无聊的时间。如果孩子经常得到父母的关心和陪伴，在亲子互动中，孩子可以体验到不同于它的情感，逐渐会忘记它，从而很好避免他私藏手机的情况。

3、规定孩子玩手机的时间

发现小孩私藏手机，家长需要与他规定玩的具体时间。孩子玩手机，部分原因是因为平时受到了束缚，所以只能偷偷玩。这个时候，家长给孩子设定专门玩的时间，例如半个小时，告诉孩子半个小时后，就要去学习或者睡觉，给孩子固定的时间，就可以有效避免这个问题。

4、制定严格规则

告诉孩子玩手机的危害，告诉孩子不同意长时间玩它，必要时要勒令停止、没收手机。如果违反了计划性，那就要面临没收的风险。这就是规则的重要性，即使它被没收了，孩子有情绪，因为有前面的规则和约定，孩子也只能敢怒不敢言。

小孩私藏手机的原因

1、父母缺乏对孩子的关心：很多家长忙于工作，觉得只要能照顾好孩子的吃喝拉撒睡就不错了。如果孩子没有大的动向，很难去关注孩子的心理变化，尤其是孩子长大后，觉得孩子各方面都能照顾自己了，不用再像小时候那样辛苦了。其实不然，孩子在十几岁时，心理变化是比较大的，更需要父母与孩子的及时沟通。

2、父母管不住自己：信息爆炸的时代，很多家长都经常抱着手机，走哪看哪，何况是孩子呢？所以家长一定要先管住自己，想让孩子成为什么样的人，自己先要成为什么样的人。如果发现小孩私藏手机，家长需要先检讨一下自己是否没有给孩子树立好榜样。

3、手机简单易学：孩子从记事起，对世界万物都充满了好奇的心理，什么都想去尝试。此时，如果孩子的兴趣是在读书学习上，那么在学校，他会是一个优等生。不过学习有一定的难处，而玩手机好像不用怎么费劲，还能得到很多快乐。因此，孩子通常会选择后者。

孩子沉迷手机不上学怎么办

1、教育孩子正确使用手机

教育孩子正确使用是帮助他们戒掉手机入迷的重要方法，家长可以告诉孩子它的优缺点，教育他们如何正确使用它，例如不要在课堂上使用、不要在睡前使用等。这样可以帮助孩子树立正确的手机使用观念，减少对它的依赖。

2、培养兴趣爱好

培养孩子的兴趣爱好也是帮助他们戒掉手机沉迷的有效方法，当孩子对某种活动或领域感兴趣时，他们会更愿意投入时间和精力去学习和探索，减少对它的依赖。因此，家长可以鼓励孩子尝试不同的兴趣爱好，例如音乐、舞蹈、编程等。

3、建立良好的沟通

让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进地引导，从而教导他对手机有一个正确的认知，减少对它的依赖。

发现高中生私藏手机怎么办

发现高中生私藏手机以后，父母需要以一个朋友交谈的姿态来进行，若过于强硬，孩子难免反感和反抗，试着以朋友的身份去了解他们的需要，倾听孩子的内心。

和孩子讲明当前他们的阶段，最重要的还是学习。而且说明私藏本身就是不对的，孩子有什么事情可以和父母说，这一点也是想要和孩子们打开心扉，培养孩子从小养成与大人沟通商量的能力。

家长应该在与孩子交流的同时，告诫他们手机的种种弊端。并指导他们明确自己的学习目标和任务，合理规划自己的时间。让孩子理性使用手机，避免让手机成为自己的绊脚石。

家长应该对自己的孩子，设立手机使用规矩。例如：严禁在课堂时间使用手机、晚上11点之后禁止使用手机等等。同时，根据孩子不同的特点和所学年级，制定出不同的规矩。例如：高一阶段不允许自己单独持有手机等。

指定孩子每天玩手机的时间，以及玩手机的时间来控制。这种做法的头一两天可能会略见成效，但长期实施困难重重。

家长往往没有足够的时间和精力去严格管教，有时看到孩子的目光就寄希望于瞬间的“妥协”，所以教育养孩子从来都不是一朝一夕的事情，坚持才有价值！

控制欲强的家长总是想掌握孩子的一切动向，所以有时候会偷看孩子的手机，这会让孩子感觉总是被人监视着，不被人信任，那么孩子自然会对父母产生抵触和厌恶。孩子越来越大，越来越独立，家长要尊重孩子。

高中生私藏手机的问题不能仅仅依靠学校来解决，家庭也需承担一定的责任。家长应密切关注孩子的行为，帮助孩子养成好的手机使用习惯。同时，家长应该和孩子沟通，了解孩子带手机的原因，通过正面引导来解决问题。

发现小孩晚上偷偷看手机怎么办

现在不少的孩子都存在晚上偷偷玩手机的问题，这让作为家长的我们感到非常的生气，但是说了也没有用，孩子依旧会在晚上偷偷的看，长期如此，孩子的身体健康会受到严重的影响，面对这种情况，我们该怎么办呢？

发现小孩晚上偷偷看手机怎么办

1、了解原因

我们需要了解为什么孩子会晚上偷偷玩手机。对于他们来说，手机是一种沟通工具、娱乐方式和获取信息的途径。然而，有时他们可能会过度使用手机，无法自控。这可能是因为他们沉迷于社交媒体、游戏或其他吸引人的内容。此外，一些孩子可能会因为压力、焦虑或寂寞感而依赖手机来逃避现实。了解这些原因是解决问题的第一步。

2、亲子沟通

沟通是最好的解决方式，父母可以找孩子深入沟通，了解孩子玩手机的情况，并给对应的意见，同时把沉迷手机的危害教育给孩子，让孩子自己知道天天玩手机是不可取的。

3、设定合理的规矩

为了解决晚上偷偷玩手机的问题，建立明确的规矩是必要的。和孩子一起制定一份合理的手机使用规定，包括使用时间、使用地点和使用目的等。确保规定既能满足他们的需求，又能保证他们的健康和学习。同时，你也应该给予他们一定的自主权，让他们参与规定的制定过程，增强他们的责任感。

4、奖励和惩罚

没有奖惩，是很难确保约定可以持续下去的，所以家长可以适当地奖励孩子，让孩子有动力去遵守这个约定，但如果孩子违反了约定，也必须受到惩罚。

5、树立榜样

父母是孩子最重要的榜样，我们应该以身作则。如果我们自己也过度使用手机，那么我们很难要求孩子做到自控。因此，我们应该主动减少自己对手机的依赖，与孩子共同制定使用规定，并严格遵守。通过我们的行为，向孩子传递正确的价值观和行为习惯。

孩子玩手机有哪些危害

1、损害眼睛

长时间使用手机，眼睛肌肉无法得到放松，易造成视觉疲劳，表现有眼睛干涩、酸胀、视物模糊等。当孩子长期处于这种状态下，易加剧远视储备的消耗，从而导致视力下降，出现近视、弱视、散光等情况。

2、耽误孩子自身的学习

那些喜欢玩手机的孩子，渐渐会习惯手机所带来的轻松愉悦的信息。从而对有难度的学习感到乏味和枯燥，并且也不太愿意去开动脑筋思考解决问题，然后学习成绩下降，在受到指责之后，又需要在手机网络当中需求慰藉。这样就会形成一个恶性循环，导致孩子逐渐丧失求知欲，随即产生厌学的情绪。

3、不利于亲子关系培养

孩子或父母喜欢看电视、玩手机，都会使得父母和孩子之间的互动时间减少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方却关闭心门，沉浸在虚拟屏幕之中，双方关系越来越紧张，感情也逐渐有了裂痕，亲子间的代沟愈加明显。

孩子为什么喜欢玩手机

1、效仿家长。不少家长只要一有点时间，总是在孩子面前玩手机、刷抖音、聊天等，也顾不得陪伴孩子玩，有时甚至孩子和家长说话，家长也懒得搭理。家长那种投入的状态，快乐的表情，会给孩子一种错觉，手机肯定很好玩。

2、释放压力。现在上学的孩子作业多、压力大，课余时间，总想找一种方式缓解一下思想压力，结果一玩手机真的感到很轻松，而且还容易有成就感。久而久之，慢慢对学习产生厌倦，对手机产生兴趣。

发现高中女儿私藏手机怎么办

女儿进入高中，父母却发现，她有私藏手机的行为，这时，家长应该怎么办呢？家长首先不要责骂，要心平气和询问孩子私藏手机的原因，倾听她的想法和需求，然后耐心和她说明私藏手机的危害，最后引导她做出正确的选择。

发现高中女儿私藏手机怎么办

1、保持冷静

在发现高中女儿私藏手机后，家长首要的任务是保持冷静，不要过度激动或责备孩子。要理解孩子的成长需要和她的求知欲，要把处理问题当作一次良好的沟通机会。只有心平气和，才能使之后的沟通更加顺畅。

2、与孩子进行深入沟通

家长应该与孩子坐下来进行深入的沟通，了解她私藏手机的原因，并与她分享关于手机的正确使用的观念和安全的重要性。在这个过程中，家长要表现出理解和尊重，鼓励孩子诚实地表达自己的想法。

3、建立信任与监督并重

对于发现高中女儿私藏手机，家长应该建立良好的家庭信任基础，让孩子感受到家长的理解和支持。同时，也需要适当地进行监督，确保孩子按照规章制度使用手机，并且能够在正确的轨道上发展。

高中女儿私藏手机的后果

1、分散孩子学习的注意力

如果高中女儿私藏手机，这会引起她们的成绩下降，因为玩手机会减弱孩子对学习的兴趣。如果把手机带到学校，孩子上课想的都是手机中好玩的游戏，会导致孩子的注意力不集中，不能专心听课，时间长了，成绩也就慢慢的下降了。

2、养成孩子不动脑筋的坏习惯

现在手机非常发达，有不会的题一拍就能搜到答案，这就导致很多学生一看到不会的题，根本不动脑筋，直接拍照搜答案就行了。慢慢的，有些学生连自己会做的题都不想动脑，直接拍照抄答案就行，应付了事。

3、易造成家庭关系紧张

私藏手机可能导致高中孩子与父母的沟通减少，造成家庭关系紧张。为改善这种局面，家长要正确引导孩子合理使用手机，平时多与孩子沟通，多陪伴，多沟通，为孩子营造一个温馨和谐的家庭氛围。

如何引导孩子合理使用手机

1、允许孩子有规则地玩手机

想让孩子适度玩手机，家长先要建立一个良好的沟通机制，制定使用手机的奖惩规则，并且全家共同遵守、互相监督。通过奖惩机制强化孩子遵守规则的行为，从而让孩子继续保持。比如，信任并允许孩子，在完成课业后可以有30～40分钟的手机自由使用时间，到时间自动将手机放在规定的地方等。

2、建立规矩和限制

家长应该与孩子一起制定使用手机的规矩和限制，例如每天使用时间、使用场合、不得访问的网站等。这样可以让孩子明确自己的行为准则，也可以避免孩子沉迷于手机。

3、在网络轨迹中寻找共同话题

除了对孩子使用手机的时间进行控制，家长还要了解孩子的网络活动轨迹。为了让孩子更健康地使用网络，家长们也可以通过这些信息了解孩子的兴趣及关注点，孩子情绪的波动和变化，从而寻找共同话题，促进亲子交流。

总之，以上就是发现高中女儿私藏手机怎么办的一些方法。家长要记得，保持冷静很重要。要多理解孩子，倾听孩子的想法，站在孩子角度看问题。与孩子建立有效地沟通机制，一起设定明确的规则和界限，让孩子适当使用手机。

发现初中儿子私藏手机怎么办

我相信很多家长都知道手机对于孩子的影响有多大，尤其是对于男孩来说，他们喜欢玩游戏，更会使成绩急速下降。所以很多家长并没有给孩子手机，但是等孩子上了初中以后，他们对于手机的需求也会变大，于是就会私藏手机，那么家长发现以后该怎么办呢？

发现初中儿子私藏手机怎么办

1、和孩子沟通，了解初中儿子私藏手机的原因。首先，父母应该与孩子坐下来谈话，了解孩子为什么要偷藏手机，并且告诉他们这种行为是不被允许的。然后，应该向孩子解释，为什么使用手机的规则是必要的，并制定一个家庭规则来控制孩子对手机的使用。

例如一定需要在父母的监督下使用手机，或者限制孩子每天可以使用的时间。如果孩子坚持要保留手机，则父母可以考虑暂时收起手机，以确保孩子遵守规则并建立起信任关系。

2、多进行正面引导。通过适当的形式，对孩子进行使用手机的正面引导教育，是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏习惯。

3、允许孩子适当玩手机，规定孩子玩手机的时间。初中小孩之所以偷偷玩手机，有部分原因是因为平时受到了束缚，所以只能偷偷玩。这个时候家长可以给小孩专门玩手机的时间，例如半个小时，告诉孩子半个小时后，就要去学习或者睡觉，给孩子固定的时间，就可以有效避免这个问题。

4、给予孩子关怀。在儿子玩手机的时候，父母不要在他的面前唠唠叨叨，毕竟说的再多，孩子听不进耳，等于白说，父母可以多和孩子沟通沟通，学校或者学习上遇到的困难。如果是因为沉迷手机已经没有上学的孩子，那么父母需要尽快让孩子从虚拟世界抽出来，等现在现实生活中找到乐趣，孩子对手机的沉迷，自然会有所减少。

初中孩子喜欢玩手机怎么办

1、鼓励孩子合理使用网络

手机作为现代生活的常用工具，让孩子完全禁止是不可能的，关键是家长如何引导，如果孩子利用好了可以帮助孩子学习；如果利用不好，也会影响孩子的身心健康。因此，家长可以给孩子屏蔽掉一些对孩子不利的部分，尽量陪孩子关注和学习有关的事情，或者看一些正能量的视频，增加孩子的课外信息。

2、多给予孩子鼓励

一般孩子沉迷手机，要么是自制力差，要么就是状态不好的原因，自暴自弃。所以在孩子成长的过程中，家长不要吝啬自己的鼓励。其实家长要知道，叛逆期的孩子所面临的压力，远比我们所想象的大得多，当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心，能积极的调整好自己的状态。

3、引导孩子认识到学习的重要性

很多父母在教育孩子时，说得较多的一句话就是“要好好学习”，孩子回答得较多的一句话就是“嗯”。这样的教育没有效果，孩子不会把父母的这句话铭刻在心里，像风一样飘向了远方。父母可以以身边的实际例子入手，让孩子帮助分析学习对他们产生的影响。促使孩子从内心感受到学习的重要性。

发现初中生私藏手机怎么办

很多家长为了不影响孩子的学习，于是就会在手机等电子产品方面进行严格的把控。只是有的初中生对其过于迷恋，就出现了私藏手机的情况。当家长发现自己小孩的行为自然是生气的，但是怎么解决却是当务之急。

发现初中生私藏手机怎么办

在和初中生一起相处的时候，家长不要总是捧着手机，要把手机放到他们看不到的地方，然后和孩子一起吃饭一起交流。他们做作业时，家长要捧起一本书，坐在小孩的不远处认真看书陪伴。

当孩子迷恋手机时，家长可以带他们到他的同学（平时表现较好的）家里做客，也可以请他的同学到家里做客，事先要和该同学及其家长沟通好聊天的主题。聊天时要自然切换到关于手机的问题上，不要直截了当直奔主题，给初中生造成逆反心理。

孩子如果平时长时间的玩手机，不喜欢运动，就会对其产生依赖性，所以家长还是要多陪他们适当的参加一些体育运动锻炼，要培养他们的兴趣爱好，时间久了之后，孩子私藏玩手机的习惯也会逐渐的得到改善。

初中生之所以私藏玩手机，有部分原因是因为平时受到了束缚，所以只能偷偷玩。这个时候家长给他们专门玩手机的时间，例如半个小时，告诉小孩半个小时后，就要去学习或者睡觉，给他们固定的时间，就可以有效避免这个问题。

在孩子玩手机的时候，父母不要在他们面前唠唠叨叨，毕竟说的再多，他们听不进耳，等于白说，父母可以多和小孩沟通沟通，学校或者学习上遇到的困难。

如果是因为沉迷手机已经没有上学的孩子，那么父母需要多帮助孩子找到感兴趣的事物，让他们从虚拟世界抽出来，等现在现实生活中找到乐趣，他们对手机的上瘾，自然会有所减少。

初中生沉迷手机的原因有哪些

1、缺乏家庭关怀和支持。随着年龄的增长，孩子越来越叛逆。他们逐渐开始希望摆脱父母的控制和独立，网络世界给了他们一个好机会。由于父母的网络知识和技能可能不高，孩子在这方面的权威受到威胁。

当青少年找到突破时，他们会越来越痴迷。亲子之间的沟通变得越来越困难，甚至出现了障碍，所以他们开始逃避父母，并希望通过互联网寻求情感支持。

2、人际交往的需求。初中生乐于和同伴在一同，在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话，这是孩子交往的需求和形式。

3、找到归属感。孩子重复这样“玩游戏”的行为，之所以爱玩、上瘾、沉迷，根源是为了满足“成就感、归属感和自主感”等心理需要。通过玩手机，可以被更多的人欢迎，有更多更亲密的朋友。建议父母观察他们对什么感兴趣，找寻另外可以给孩子带来归属感的事物。

发现高三儿子私藏手机怎么办

高三的时间可以说是非常宝贵的，因此家长不希望自己的孩子因为电子产品而分神，甚至影响到他们的学习，于是就会限制小孩使用这些东西。因此，当家长发现自家高三的儿子私藏手机时，千万不要打骂，而是应该用下面科学的方法进行引导。

发现高三儿子私藏手机怎么办

大部分高三学生的心理以及精神承受能力较差，很多时候儿子偷偷玩手机是因为家长给的压力太大所导致的。所以父母一定不要给他们太大的学习压力，要学会帮助他们减负，使其放下心理的包袱，这样在学校的道路上才能轻装前行。

出现高三儿子出现私藏手机的问题，家长最好不要强制性夺取或者是大声吵骂他们。而是应该告诉孩子你可以再玩十分钟，或者你可以再玩完这一局让他们有时间观念。另外，建议找小孩喜欢的玩具或者是妈妈陪他们玩一些有趣的小游戏，来转换他们的注意力。

家长要循循善诱，心平气和讲明利害，这种情况很多孩子都可能接受，但还是有一些比较散漫的小孩自我约束能力差，父母需要有耐心。家长要在家中营造学习气氛，在学校经常和老师保持沟通，循序渐进，让他们逐步提高学习兴趣，直到脱离电子产品的诱惑。

家长要规定孩子上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时小孩使用的用途也应该有所限制。主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以让他们适当地玩会游戏放松一下。只要孩子按照规定来，合理的使用手机，就不会出现私藏的情况了。

俗话说，父母是孩子最好的老师，若家长沉迷于手机，他们就会吸收这种负能量。小孩喜欢玩手机主要是自己没有得到家长的关注，那么家长一定要适时的反省自己，和他们在一起时就全心全意的用心的交流，真正的走进他们的内心世界。

高三学生沉迷手机的危害有多大

1、考试作弊

不少高三学生会利用手机在考试中发短信答案，甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试秩序，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。而且利用手机考试作弊会让部分学生厌恶学习，养成依赖思想。

2、容易形成孤僻的性格

如果孩子长时间玩游戏，会导致他们很少跟父母和身边的人沟通。长期以来就会形成孤僻的性格，不愿意和外界交流，也会影响他们的社交能力。

3、沉迷游戏

高三学生沉迷手机，可能会导致其沉迷游戏的危险。大家都知道，现在的电子产品上有很多游戏，也是大家常说的手游，打一打游戏，既可以消耗时间，但是一旦沉迷进去，那就危害无穷了。不但会浪费学生大量的时间，还会浪费很多的钱。

4、影响与父母的关系

上述的各种不利影响都是做父母不想看到的，故而家长会尽量避免自己的孩子玩手机。但学生会认为父母是在限制自己的人身自由，认为父母不理解自己，给亲情造成隔阂。

发现高中儿子私藏手机怎么办

本来家长对于上高中的孩子管理的就比较严格，非常担心他们因为外物或其他一些事情影响到学习。于是在发现自家儿子私藏手机以后，就急着批评打骂他们。其实这样的行为，家长是最该避免的，因为它只会加剧亲子矛盾，而不能真正解决问题。

发现高中儿子私藏手机怎么办

让高中的儿子一下子就戒掉手机，这种方法是不行的，家长可以先跟他们规定使用的时间，在他们完成自己的学习任务之后，可以适当的玩。比如写完作业后可以玩一到两个小时的手机，双方要遵守规则，如果不遵守规则是要受到相应的处罚，比如做家务、禁止玩电子产品2天。

家长需要意识到，手机不是买了给孩子用就结束了，而需要在使用时间、使用内容上给予孩子指导、约束，需要与儿子建立使用契约，进行行为塑造。

当发现孩子有沉溺手机的情况，甚至是出现私藏时，父母要意识到问题的严重性，及时重视和给予干预，对他们的生活、学习和娱乐做好调整。家长的监督、提醒和协助有助于高中生遵守诺言、履行规定。

想要完全戒掉孩子沉迷手机的坏习惯，家长就不要急于求成。可以先规定他们玩的时间，正如上面所说对孩子进行时间的限制。然后尝试安排一些如：书法、运动、音乐等等活动，让他们的生活丰富起来。

孩子的习惯受到父母的影响很大，因此，希望家长能跟自己儿子一同遵守契约，让他们放下电子产品的同时，父母也要一同放下。还有，孩子的自我控制来自他的责任心和目标意识。

因此在订立约定的同时，还要让他主动做好他自己的事情，培养自理能力，也要让他树立目标，鼓励他追求目标的实现。孩子的自律是一个系统工程，要全面入手，但切忌硬碰硬，父母还要注意将他们当大人，当朋友，多协商。

沉迷玩手机对高中生的影响有哪些

其一，谈情说爱的帮手。高中生“早恋”对学习的危害应是大家公认的，手机已经实实在在地成为了他们“早恋”的“帮手”。因为手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介。小孩可以通过其传情、谈情，打破了时间、空间的限制。

一些学生本来的学习生活很安宁，也很充实。但只要手机在手上（特别是女生），那么追求者会纷至沓来，短信铺天盖地，骚扰电话接二连三。一旦如此，她就别想安心学习了，最终的结果是陷入“早恋”的泥潭。

其二，影响学习。高中生沉迷手机，会影响其学习。长期的用手机，精力都在电子产品上去了，那学习肯定就很难跟上，人都是这样的。很多大人在手机面前都没有什么自制力，更别说学生了，长期沉迷其中，学生的成绩一般都会下降，因为精力被分散了。

其三，容易被骗。手机是学生进入虚拟网络世界的入口，但学生自身储备的知识和能力，远不足以让他们能识别网络世界上的陷阱，即便成年人也不可避免的会踏入陷阱，学生更不用说了。

发现孩子私藏手机怎么办

虽然现在的电子产品很普及，但是不少家长为了不影响到小孩的学习就会管控他们使用手机的时间。但是对于那些沉迷其中的孩子来说，他们早就有了应对的方法，那就是私藏手机。因此，当家长发现他们行为的时候，大多都是打小孩一顿。这样只会使亲子之间的矛盾加剧，所以千万不要。

发现孩子私藏手机怎么办

当家长发现孩子偷偷藏有手机时，一定要对他们进行更加有效的教育，在与小孩沟通时，接纳并描述他们的感受。但同时家长要明确自己的态度，可以告诉他们，能理解他们想玩电子产品的这种心情，也不反对孩子玩手机，但是如果是在约定时间以外，偷偷玩甚至出现私藏的行为，这是绝对不可以的。

家长要引导孩子意识到，学习才是重中之重，并讲明当前他们的阶段，最重要的还是学习，而且说明私藏本身就是不对的。孩子有什么事情可以和父母说，这一点也是想要和孩子们打开心扉，培养他们从小养成与大人沟通商量的能力。

很多家长只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给他们玩，经常用这种教育方式，就会给他们形成一种潜移默化的思维。当孩子想玩手机时，可能他就会经常用调皮捣蛋，不吃饭等方式，达到他想要的目的，经常这样就会养成一种隐性的不良习惯。所以家长千万不要把手机当奖励，这样只会养成小孩的坏习惯。

孩子沉迷使用电子产品，并且出现私藏的行为，还有一个很重要的原因便是长期待在家中，他们缺乏陪伴，也不愿意自己出门，这个时候，唯有电子产品可以给他们带来新鲜感。所以家长们不妨抽出时间带孩子多认识一下外面的世界，了解得多了，选择得多了，他们未必会觉得这些电子产品更加适合自己。

家长可以每天规定孩子什么时候玩手机，以及对时间进行控制。这种办法实施的前一两天可能稍见成效，但长期执行则困难重重，家长很多时候是没有足够的时间精力去严格管教的，有时看见小孩期待的眼神就瞬间妥协了。所以教育孩子决不是一朝一夕的事情，要贵在坚持！

孩子私藏手机的原因有哪些

1、父母的不理解

虽然说父母是孩子最亲近的人，但是很多父母对他们都不够理解。有不少父母在孩子面前都更注重威严形象的树立，所以说很多父母平时都是命令他们比较多。也正是因为父母的这种威严形象过于鲜明了，所以他们在面对小孩的时候少了很多平等和尊重，他们不会去特意了解孩子身上发生的事情。

时间久了，父母就越来越不了解孩子，也不理解他们。虽然父母和小孩是最为亲近的人，但是彼此之间的关系很冷漠。此时的他们，只能依靠手机来调整自己的情绪，用电子产品安慰自己。

2、有早恋倾向

这一部分学生主要集中在初高中阶段，因为他们正值青春期，正是对异性好奇，心思敏感的阶段，而一旦有了早恋对学生的影响是极大的。家长除了观察他的外部举止和衣着的变化之外，私藏手机也是彰显这一信号的一个方面。

早恋的对象如果是本班级的学生还好一点，如果是其他班级或者校外的，那双方的电子产品一定会寸步不离。他们会在手机上，互相示好，表达关心，互通音讯，传达约会，甚至发照片秀恩爱。