孩子叛逆期家长怎么和老师配合

如果孩子叛逆，他会时常与父母作对、嫌弃父母唠叨、甚至打骂父母。作为家长，需要多发现他的优点，给他一定的信任，也要学会放手。另外，学会尊重他的想法，对于孩子的想法，不要立刻否定或指责，要用平等友好的态度与他沟通，倾听他的心声。

孩子叛逆期家长怎么和老师配合

1、做一个积极向上的家长

家长要相信每个孩子的未来是光明的，寻找孩子的闪光点和进步点，多表扬，多鼓励，多督促。不说打击孩子积极性的话，不纠缠孩子犯过的错。孩子出了问题，犯了过错，不要反复念叨。要知道，孩子最反感婆婆妈妈的家长。

2、做一个有见识、有修养的家长

孩子叛逆期犯了错，家长记得绝不护短。不要批评孩子，要与孩子互相理解，共同配合。另外，也要鼓励孩子参与各种活动，各种竞赛，学会找机会和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，让他知道父母的关心和体谅。

3、要善于观察孩子的每一个细节

看重结果，更注重过程。接送时，要求孩子带作业本，促进孩子养成习惯，平时学习要抓紧，不能大意。家长要注意加强孩子叛逆期的管理，提醒孩子多接触健康向上的人和事，督促孩子每天都要有定量的学习时间，要利用假期多与孩子接触、沟通。

4、面对现实，承认差距

家长要清楚文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距。不苛求孩子，关键看孩子是否尽了力。看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的进步。

孩子叛逆的原因

1、逆反期的影响

在孩子的一生当中会经历三个叛逆期，分别是3岁、7岁和11岁，尤其是11岁这个年龄段，孩子会进入较长时间的青春期，而在这个阶段，孩子的叛逆行为会非常明显。由于进入青春期的孩子，对于外界的事物和人已经有了自己独特的看法，他们对于父母的意见常会提出非常多的质疑，有时候也不愿意按照父母的安排来做事。

2、错误的榜样

很多父母一方面在要求孩子的同时，一方面自己却做不到，比方说大部分的父母都要求孩子尽量少玩手机，但自己却经常玩手机到深更半夜。连自己都做不到的事情，却一味要求孩子做到，这似乎于情于理都不太符合教育的理念，也让孩子有了充分的理由和家长进行对抗。

3、自我意识明显

在孩子叛逆期间，他们对自我开始有了非常清楚的认知。由于他们对外界事物总是充满了好奇心，所以也会通过自己不断的努力去尝试。原先父母安排好孩子做的事情，可能和孩子的想法出现了不一致的现象。而有些性格外向的孩子，就会公然地和父母作出相反的行为。

孩子叛逆嫌弃父母唠叨怎么办

1、耐心听你的孩子诉说

家长要让孩子有机会表达他的想法，而父母可以显得很有兴趣，很耐心，用开放的态度，很认真安静的倾听孩子诉说。不要先入为主的做任何判断和指责，更不需要总是长篇大论的说半天你的想法和解释。请把更多的想法留给孩子来说，你负责认真的听。

2、简要评论你认为孩子正在经历什么

比如，你可以说“这样确实让人心烦”或者“这对你来说是觉得不公平，对吗？”，这样说让孩子觉得你了解他的感受，想知道事情是怎么回事。另外，可以有技巧的转移，去聊更积极轻松的话题，不要让孩子沉浸在之前的事情中不能自拔，对于不愉快的经历不需要持续关注。

3、帮助孩子学习怎么解决问题

面对让孩子感到压力的情况，如果孩子愿意，家长可以跟他一起讨论怎么解决，并鼓励孩子自己思考得出一些想法。可以给孩子一点启发，但不要全程都是你在出主意。要知道，孩子们的自信，很大程度上建立在积极参与解决问题的过程中。

家长和老师怎么配合才能让孩子更优秀

要配合老师的要求，完成老师报置的作业，辅助孩子完成老师报置的作业，多鼓励孩子，这样孩子就会慢慢地变得优秀。

在培养孩子，成长的过程中家长和老师是很重要的角色，所以要使孩子变得越来越优秀老师和家长必须沟通好是最关重要的一步。

家长要掌握孩子在学校的表现，把孩子的听课状态呀，作业的质量啊，爱不爱劳动啊和同学相处的好不好呀什么情况都和老师交流好，既能随时了解孩子的生话状况又能和老师沟通一下，既是肯定老师的付出又是鼓励孩子向前发展。了。

每周定期或不定时地利用电话、微信、钉钉等交流工具与老师联系，主动分享孩子生活、心理、学习方面的情况。当然其前提是孩子本身在这个方面可能有问题，而作为家长一个人管理不了孩子，希望得到老师更多的帮助，就可以采用这种方式，黏着老师。作为老师，一定是比较喜欢与自己更多交流互动的家长的。所以不要认为这样就打扰到了老师。老师最害怕的是家长不愿意与自己配合，不愿意与自己更多的互动交流。

不定时来学校经常拜访班主任及任课老师。有很多东西需要当面交流，这样做事效率更高，老师更会把孩子的事情当成回事儿。和班主任及老师当面探讨孩子的很多情况，双方更容易达成意见的一致，并且更容易发现孩子身上的一些问题。作为一个不请自来的家长，其主动性会感动老师。当然在来见老师之前，可以先打电话约定时间。

与老师共同制定孩子心理方面、学习方面的提升计划。双方共同探讨、共同制定孩子提升计划，达成共识，双方就更加乐于执行。制定计划要有可行性，要结合学生情况，让学生便于达成。而且要注意到阶段性，让学生循序渐进。这份提升计划可以一式两份，老师和家长各保留一份。

配合老师落实计划任务，落实奖惩措施。对孩子计划的落实情况，做好监督管理。孩子完成得好了，有奖励，完成得差了，有惩罚。奖惩一定要到位。制度定下来，就要落实。严格落实就是父母对孩子最大的爱。要培养孩子为自己的责任付出代价的习惯。形成孩子的责任心。孩子很多良好的习惯，就是在这种目标计划、制度的落实过程中形成的。

把教育培养孩子当作事业来做，当作工作之外的第二职业。除了工作，其他时间都用来陪伴和教育孩子，这样的家长才是真正上心的家长，才可以和学校社会共同配合好教育孩子的工作。把一半左右的身心扑在管理孩子上，把培养孩子当成自己的事业，把成就孩子当成自己的成果，这样的家长，不愁培养不出来优秀的孩子。

孩子叛逆期和老师对着干怎么办

当孩子来到叛逆期以后，最明显的表现就是喜欢挑战权威，和家长、老师对着干。对于家长来说，可以适当的包容孩子，但是如果孩子和老师对着干的话，那么对于学习各方面都是有一定影响的。所以，对于孩子叛逆期和老师对着干的情况，家长要即使疏解孩子的态度。

孩子叛逆期和老师对着干怎么办

对于孩子叛逆期和老师对着干的情况，家长首先要给孩子创造一种宽松、自由地发表意见的心理氛围。让孩子毫不隐瞒地讲清楚受批评的原因、自己的态度和被批评时的心情时，家长要认真倾听，并采取适宜的方法解决。

家长在倾听的过程中，如果是属于孩子认识偏激或行为错误时，家长要积极引导；如果是因为老师处理问题存在片面性或有失误时，家长也要积极主动与老师交换意见，以化解孩子的抵触心理。

家长在和孩子交流时，可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事……不管孩子是悲伤、孤独还是快乐，家长们都要密切关注孩子，做到尊重和理解孩子，不要没弄明白事情原委就批评孩子。家长尊重孩子的情绪，但是并不代表是赞同孩子的做法，正确的步骤应该是家长先安抚孩子，等孩子冷静下来，再考虑如何让孩子接受老师的批评和改正。

叛逆期正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

孩子叛逆期怎么办

1、多和孩子沟通交流。家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

2、接纳孩子的叛逆期。家长需要放平心态，尽量不要带着情绪去教育孩子，若是在气头上教育孩子，肯定会导致孩子愈加抗拒。家长要接纳孩子的叛逆期，允许孩子出现的种种叛逆行为，实际上只要孩子做的事情，没有危害社会、没有伤害他人，还是希望家长能够“抓大放小”给予孩子一定的空间，让他去做想做的事情。

3、尊重孩子的成长意识。不论是自我意识还是独立意识，都是孩子在进入叛逆期后不断成长的表现。家长要尊重孩子的成长意识，理解他进入叛逆期后产生的叛逆情绪。当孩子叛逆的时候，多想想为什么，分析其背后的动机。而我们自己也要保证平稳的情绪，尽量不要与孩子硬碰硬，两败俱伤的结果谁也不想遇到。

4、换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样，有了共鸣后就会理解孩子。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

叛逆期孩子和老师发生了争吵怎么办

我们都知道孩子和老师的关系，很大程度上能决定孩子的学习成绩和生活。如果孩子和老师关系不好的话，那么就会影响孩子的听课效率。但是叛逆期的孩子一般比较有个性，也喜欢挑战权威，有的孩子就免不了和老师发生争吵，对于这种情况家长该怎么办呢？

叛逆期孩子和老师发生了争吵怎么办

首先，家长要帮助孩子梳理情绪，了解事情发生的经过。万事皆有因，我们要学会给孩子一个解释的机会，听孩子叙述事情经过，其实就是在帮助孩子梳理情绪，给予孩子一个坏情绪的宣泄口，就没憋在心里那么痛苦。家长也要去学校，了解一下孩子学习的环境，和与老师发生争吵的原因，根据了解的情况和跟孩子的沟通，找出问题的解决方法。

然后，与老师沟通。尽量在第一时间与老师沟通，与老师沟通时也尽量不要问事情的经过，而是先表达对老师的谦意。老师有时也是为孩子好，会用他的想法考虑事情，我们作为家长，当叛逆期孩子和老师发生了争吵以后，一定要冷静下来。在和老师沟通过后，对孩子进行转述，让孩子尽量能体谅老师。

最后，家长不能在孩子面前贬低老师。如果家长护犊子，无凝是在激励孩子的缺点，尊师重要是最基本的，老师说的不对，也不能直接顶嘴，慢慢的和老师沟通。孩子肯定有自尊心，家长好好开导，没必要逞强好胜，有不同意见可以发表。但是注意语气和态度，避免把事情扩大。

叛逆期孩子应该怎么教育

1、盛怒时不管教孩子。在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

2、用商量的语气和孩子沟通。你越用命令的口气对他说话，他越不听，反其道而行之；你越是商量的语气，他就有可能听进去了。例如看电视，你可以说，你已经看了很久的电视了，你的学习怎么办？当然你可以继续看，决定权在于你，我只是提醒你。商量的语气是给孩子多一个选择，命令的语气是直接给孩子一个选择。

3、发现孩子的闪光点，及时肯定。每个孩子都有属于自己的闪光点等待被发掘，不要一味地告诉孩子这个不该学，那个不该看，这样可能会扼杀孩子的天赋。相反，对于孩子非常感兴趣的东西我们要以鼓励为主，适当给予引导。作为有心的家长不但要去发现孩子的优点，而且要及时给予肯定。

4、让孩子学会承担责任。处在叛逆期的孩子，有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。所以，想要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。

15岁孩子叛逆期家长该怎么沟通

15岁孩子的叛逆期家长首先是要学会控制情绪，十五岁的孩子开始有很强烈的独立意识，他们也容易发怒，孩子发怒暴躁的时候家长一定要冷静，实在不行可以走开冷静一下，另外还要学会沟通，与孩子共情，了解孩子内心的真实想法，帮孩子解决思想上，生活中遇到的难题。

15岁孩子叛逆期家长该怎么沟通

一、保持边界感

叛逆期是孩子快速成长的阶段，尤其是14岁左右的青春叛逆期，他们极度渴望独立与自由，但凡父母多问多关心一句，也会马上逆反，更不用说好好沟通了。与其“火上添油”，不如拉开一段距离，保持边界感，给予孩子自由和独立，适当放手反而能让孩子主动向你靠近，愿意向你诉说。

二、保持热情，拒绝冷漠

我们无法保证孩子在什么时候愿意与我们沟通，但是当孩子想向我们倾诉的时候，一定要抓住宝贵的机会，以热情的态度做出积极回馈，若是对孩子冷脸相待或者漠视孩子的需求，无疑是拒绝了与孩子沟通的机会。

在沟通的过程中，以孩子得表达为先，他不想说的我们没有必要问出个所以然，可以慢慢引导鼓励孩子说出自己的感受，培养孩子的表达能力。

三、耐心倾听，求同存异

与孩子之间的有效沟通，应是以孩子的表达倾诉为主，而不是家长单方面的输出观点，不顾孩子的情绪状态，所谓说出来孩子应该就能接受的想法，基本上是不可能实现的，而且还会引起孩子的抵抗情绪，得不偿失。

沟通的内容不论对错，重要的是“求同存异”，我们要允许孩子有不同的想法观念，允许孩子一些看似“冒犯”的表达方式，不急于反驳和否定。

从共情开始，比如重复孩子的一些观点，鼓励孩子继续表达；到接纳为结束，比如理解孩子的想法，换一种更容易理解的说法给孩子反馈，争取他们的认同。说他想说，放下架子，俯身倾听，才能读懂孩子到底在想什么，才能慢慢走进孩子的内心。

在与青春期叛逆的孩子进行沟通时，需要采用不同的方法和技巧来引导他们的情绪，了解他们的感受和需求，才能建立更好的亲子关系：

1.倾听和理解

在与叛逆期孩子沟通时，首先需要给予他们足够的倾听和理解。他们可能会表现出愤怒、不满、焦虑、挑战等情绪，但这并不代表他们不需要关爱和支持。家长需要静下心来，耐心听取孩子的话，理解他们内心的感受和需求，从而能够更好地引导他们。

2.避免强迫和批评

在沟通过程中，家长需要避免使用强制性的语言和批评性的语气，这会导致孩子的情绪更加激动和坚决。相反，家长应该采用温和的语气，用理性和关爱去引导孩子，尽量让他们在自己的意愿下，找到积极的解决方案。

3.建立互信和互动

家长需要尽量让孩子通过沟通了解自己，也要通过主动分享自己的经历和感受，建立互信和互动的基础。在这个过程中，家长可以分享自己在成长过程中面临的问题，以及是如何解决的，这种积极的互动将让孩子感受到自己和家长之间的关系不仅只是父母和孩子。

需要注意的是，在建立亲密关系的过程中，家长也需要引导孩子了解自我，尊重他们的独特性和个性差异。同时，也需要找到适合自己和孩子的合适方式，每家不同，需要因地制宜的去沟通。

15岁的孩子正处于形成自我意识的关键时期，很容易叛逆。这个时候，大人需要给孩子提供一些帮助，以免把孩子引上歧途。当然，没有必要完全控制孩子，这样很容易引起孩子的逆反心理。

家长要做的就是要有说服力，告诉他们什么是对什么是错，正确引导他们形成正确的意识观念，同时耐心的教他们孩子容易叛逆，父母更需要正确引导和耐心教学。

孩子叛逆期乱花钱家长怎么做

在孩子的成长过程中都会经历一个特殊的时期，那就是叛逆期，处于叛逆期的孩子会出现各种让家长感到头疼的行为，尤其是大手大脚花钱，家长们怎么说都没用。下面我们一起来探讨这个问题！

孩子叛逆期乱花钱家长怎么做

1、倾听孩子花钱的原因

发现孩子乱花钱的时候，不要采用高压式的打骂，要试着询问孩子花钱的原因，因为有些孩子本身并不是认为自己在乱花钱，觉得买东西或者什么的是很正常的，如果是正常的需求，建议孩子下次遇到这种事情和父母商量，如果不是的话，就试着好好的引导孩子。

2、让孩子意识到赚钱的不易

我们要给孩子树立正确的金钱观和消费观，因此我们需要让孩子身体力行去自己赚钱，让孩子意识到赚钱不易。比如带孩子参加社会实践，让他做家务，让孩子付电费、水费，带孩子去菜市场，让他知道肉多少钱一斤，菜多少钱一斤，自己一天能赚多少钱。让他知道只有通过辛勤的劳动才能换来好的物质生活。

3、共情体会孩子的感受

孩子花钱肯定是为了某个原因的，因此，也可以站在孩子的角度去思考一下这个问题的，这样也能帮助家长更稳定自身的情绪，能客观的面对孩子乱花钱的现象。

4、树立孩子正确的金钱观

给孩子树立正确的额金钱观和价值观也是相当的重要的，让孩子从小就明白节约是中华民族的传统美德，让孩子知道自己的生活不易，都是别人用辛勤劳动换来的。

5、培养孩子的责任感

作为父母，我们也要教育孩子要承担自己的责任。我们可以与孩子一起制定一个简单的合同，约定孩子的支出和财务责任，帮助孩子养成良好的财务习惯，还可以逐步将更多的权利和责任交由孩子自己来负担。

孩子为什么会乱花钱

1、家人过度溺爱

爱孩子就要给孩子最好的，很多父母都是抱着这种思想在教育自己的孩子，而孩子也当然成了大人的掌中宝，平时孩子要什么就会给什么，想买什么就会答应孩子，长此以往，孩子认为自己就应该要用好的东西，也自然会大手大脚乱花钱。

2、隔代教育

现在很多家长因为工作的原因，无暇管教孩子。因此很多孩子成长过程中都是由老人陪伴，因为隔辈亲的原因，使很多老人对孩子的要求从来不会制止，只会满足甚至超前满足，这样的隔代教育，也是促成孩子乱花钱的原因之一。

3、父母习惯大手大脚花钱

父母说什么孩子不一定能记住，但是父母做事情的方式，孩子会在潜意识中形成记忆。父母平时花钱大手大脚，也会对孩子形成潜移默化的影响，孩子会无形中被灌输了大手大脚花钱的思想。

如何树立孩子正确的消费观

1、帮孩子分清楚“需要”和“想要”。父母要帮孩子分清楚“需要”和“想要”，这两个词在孩子的消费行为中，意味着孩子在消费的过程中有没有冲动消费，而父母要帮孩子控制住“想要”就买的想法，养成在购物前列出一个清单的好习惯，在购买商品的时候一目了然。

2、要让孩子知道任何东西都是要靠努力得来的。在培养孩子正确消费观时，一定要让他明白这样一个道理：任何东西都是要靠自己努力才能换来的！幸福来之不易，所以更要懂得珍惜！

3、不要让虚荣心影响孩子的消费。父母在引导孩子消费的过程中，要让孩子杜绝自己的虚荣心。往往孩子看到其他小孩买了什么，自己就会想要买，而用虚荣心、攀比的心态去买东西，只会造成更多的不合理消费。

孩子在叛逆期经常做出一些出格的举动，比如拿父母的钱去充值游戏、经常向父母伸手要钱去网购衣服、鞋子，这让父母非常头疼。那么，孩子叛逆期乱花钱家长怎么做？

孩子叛逆期乱花钱家长怎么做

1、对孩子进行节俭教育

爱慕虚荣、盲目攀比会造成奢侈浪费的不良习惯，为了避免孩子花钱大手大脚，不懂得珍惜，父母不妨向西方家长学习教子方法。在西方国家，有些成功的大企业家虽然家底丰厚，但是从来不给孩子太多的零花钱，他们甚至让孩子在寒暑假打工。这样做并非吝啬，也不是不爱孩子，而是为了让孩子懂得每一分钱都是来之不易的，懂得节俭的道理，从而形成正确的生活观。

2、对孩子的过分要求采取冷处理

孩子爱慕虚荣、盲目攀比，最终都会向父母提出金钱方面的要求，因为孩子的一切物质都来源于父母，他们攀比也得依仗父母的资助。如果父母不资助孩子，孩子想攀比也没有资本，这在很大程度上可以控制孩子的虚荣心。

当孩子提出要求时，父母可以先了解孩子是否真的需要这个物品，了解孩子的动机是什么。如果孩子只是想与同学攀比，那么家长可以对孩子的要求采取冷处理。

3、帮助孩子树立正确的消费观，从根本上解决问题

有的家长在发现孩子胡乱花零钱的行为后，决然地停止给孩子零用钱，希望以此达到让孩子改正不良习惯的目的。然而，实际上这个方法治标不治本，孩子胡乱花零钱的问题并没有从根本上得到解决，只不过暂时被掩盖起来罢了。一旦孩子忍受不了不良习惯的驱使，他就会背着父母“想办法”去满足自己的需要，比如偷拿家里的钱，向同学借钱，等等。这种情况下，可能还会引发其他不良行为。因此，不给孩子零用钱并不是解决孩子胡乱花钱的好办法，帮助孩子树立正确的消费观才是解决问题的根本途径。

叛逆期孩子乱花钱的原因

1、独生的一代，优裕的物质

这一代孩子从一出生就不缺穿不缺吃，物质上是优裕的，父母不想让孩子吃自己当年吃过的苦，自己努力奋斗，为孩子创造了不必为吃饭而发愁的环境，甚至更好的教育资源。更何况这是独生的一代，四个老人和父母所赚的钱都留给了这一个孩子。

2、教育观念的问题

如今大家的生活条件越来越好，对于孩子也更加纵容，总想要给他最好的，这就是一切的开端。在不加引导的情况下，孩子对于自己的欲望是不加节制的，花钱、享受对于年幼的孩子来说，就是一个最大的诱惑。他会不断试探父母的底线，从而从中取得更多的金钱。

孩子叛逆期乱花钱家长怎么做，在这个物质空前丰富的时代，心灵的成长也需要同步跟上，才不会体验到分裂的痛苦。愿我们的孩子都能在良好的财富教育引导下，充分发展他们天性中的真善美，逐步形成与其年龄段相吻合的、健康向上的价值观和良好的自律精神，成为财富的主人，而不是奴隶。

孩子23岁了还在叛逆期作为家长应该怎么做

当孩子进入青春期之后，作为家长，应该适当的去放手，不要试图去控制孩子的想法，应该和孩子进行敞开心扉的交流，但是我们作为家长，对于孩子23岁了还在叛逆期作为家长应该怎么做呢？

孩子23岁了还在叛逆期作为家长应该怎么做

给予孩子信任。叛逆期的孩子很有自由的主张，他们接受管教但不希望被束缚，很多家长会在这个阶段对孩子管得更严，生怕孩子误入歧途，但越是管束越是激发孩子的抵抗心理，做出更多逆反行为。

23岁女儿很叛逆怎么办呢？记住作为家长去相信你的孩子，相信她有独立做事的能力，培养孩子的独立能力，鼓励孩子付诸行动，允许孩子跌倒，这将成为孩子成长过程中宝贵的经验。

家长要多和孩子交流沟通。女孩的性格比较内向，经常跟我们唱反调，我们会觉得自己一无是处。很多家长都对女孩的教育缺乏耐心，只知道命令孩子，这样做会导致孩子变得更加叛逆，在他们的教育过程当中会让孩子的内心更加压抑。家长要多倾听孩子的感受，多聆听孩子的想法。

注意教育孩子的方式。许多父母经常看到他们的孩子在叛逆时期经常面对自己，此时愤怒，只能出口脏。事实上，责骂孩子根本不起作用，甚至会增加父母和孩子之间的隔阂。

孩子23岁了总和大人对着干怎么办

一、学会尊重孩子

很多家长总拿自己的的孩子跟其他孩子比较，这样对孩子的教育无益。家长不要总盯着孩子的缺点，看不到孩子的优点，总拿着自己的缺点跟别的孩子的优点比较。要多发现自己孩子的优点，并多鼓励和表扬孩子，以减少孩子对家长的抗拒心理。

二、允许孩子犯错

叛逆期是孩子形成主见的关键时期，犯错误肯定在所难免。家长应该允许孩子犯一点小错误，不要过分束缚孩子。同时，家长是孩子最好的榜样，父母应注意自己的言传身教，家长的言谈举止能给孩子潜移默化的影响。

三、适当地给孩子一些权利

当孩子进入青春叛逆期后，特别渴望得到外界的尊重和认可。家长应给予孩子适当的权利，帮助他们从不谙世事慢慢走向成熟。

青春期的孩子出现“叛逆”，是什么原因？

1、父母的打击

孩子的自主意识日益增加，向父母表达他想要做什么，希望得到父母的支持时，家长认为孩子不切实际，对孩子冷嘲热讽，打击孩子没有这个本事，把孩子的一腔热血淋个透。孩子感觉不到家长的支持鼓励，就想做出成绩，让父母看看自己是正确的。

2、父母的控制

在父母眼里孩子就是长不大，父母操心的事太多了。不愿意放手让孩子成长，又担心放手后孩子长歪了。对孩子管教更加严厉，让正在想摆脱父母枷锁的孩子更烦躁，反抗更加激烈了。

面对叛逆期的孩子家长该怎么管理

叛逆期的孩子会出现经常性的顶撞自己父母的行为，甚至有的时候，对于父母的建议也一脸无所谓，完全不放在心上，这个时候很多家长都会忍不住去打孩子，但往往起不到作用，到底该怎么去做呢？

面对叛逆期的孩子家长该怎么管理

一、切忌打骂，给予一定的尊重

有的家长，在孩子叛逆期的时候被气得不行，上去就是打骂。这样可以做的后果，往往是自己孩子进行心里更加仇视父母。孩子作为一个有独立自主思考分析能力的个体，很小的时候就开始感悟各种道理。成长的过程中，来自父母的严厉管控，让他强烈希望能够得到一种平等的对话。

随着孩子的成长，我父母也应该学会尊重孩子。不要翻找孩子的私人物品，倾听孩子的想法，多沟通是最有效的方法。

二、了解原因，身体力行

我们应该积极主动了解孩子为何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家长可以做的工作就会通篇大道理。例如孩子不想上学了，爸妈急得不行，又是劝又是打，但最后没有一点用都没有。不如家长对于身体力行，让孩子去感受他的做法是错误的。不想上学，那就让他干几天体力活，让他知道工作是多么辛苦。

三、以柔克刚

每个人都喜欢听好话，孩子也是。在日常生活中，不要对孩子太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷，适当鼓励表扬孩子，让他找到认同感和成就感，在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情。

面对叛逆期的孩子不想上学怎么办

1、家长不要对孩子抱有不切实际的期望。不要整天盘问孩子的学习，不要太过看中孩子的学习成绩，家长应该面对现实，结合孩子实际情况合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。

2、帮助孩子营造良好的的人际关系。孩子辍学不去学校，我想他肯定跟老师和同学的关系糟糕，这有可能是他们不去学校的原因之一。在孩子还没能力解决问题的时候，父母尽量的动用资源，让老师和同学帮忙托孩子一把，效果比父母说一定要更管用的！

3、家长要多抽空陪孩子，关注他们的心里需求。当孩子在学习上出错，或是考试没考好的话，不要严厉批评他们，而是帮助他们找出错误、分析错误，并改正。鼓励孩子不怕犯错，而是及时改正。不要给孩子太多的压力，多给他们自由发挥的空间。

4、要培养孩子的学习兴趣。要寓教于乐，培养孩子们的学习兴趣。所以家长要改进教学方法，让孩子在轻松愉快的环境中学习，要动脑、动手、动嘴相结合，要多采用一些现代化的教育手段，要培养孩子独立思考、独立创造的能力。

孩子叛逆期不想上学的原因，家长注意了！

1、孩子学习成绩差，跟不上

初中阶段是学习生涯最重要的阶段，小学相对于简单一些，到了中学学习相对于难一些，个别的孩子学习上有一些吃力，慢慢就会对学习不感兴趣，觉得努力也不能提高成绩，慢慢就会产生厌学的心理。

2、和老师同学相处不愉快

现在老师的冷暴力，和校园暴力家长要引起重视，有时候孩子不想去上学了，可能在学校受到了同学的欺负，自己感到无助，觉得家里更安全一些。

3、父母的教育方法不当

父母处于错误的观点，教育方法不当。有些父母认为打骂就可以教好小孩，不听孩子做过多的解释，就出手打。孩子的自尊心被父母践踏，会引起叛逆厌学之心。

九岁孩子叛逆期家长该怎么教育

九岁的孩子已经懂得了该怎么去表达自己的情绪，这个时候孩子出现叛逆情绪，家长要和孩子进行沟通，了解其中的原因，这样才能和孩子一起去解决问题，并及时给予他们关注和支持。

九岁孩子叛逆期家长该怎么教育

以下是一些建议，帮助家长更好地管教九岁孩子的叛逆期：

1、理解和尊重孩子

九岁的孩子开始有自己的想法和观点，家长应该尝试理解并尊重他们的想法。给予他们一定的自主权，让他们有机会表达自己的意见和做出决策。

2、建立积极的沟通渠道

与孩子保持开放和尊重的沟通是非常重要的。倾听他们的想法和感受，让他们知道他们的声音被重视。避免过度批评或指责，而是以理解和引导的方式与他们交流。

3、设定明确的规则和界限

明确的规则和界限可以帮助孩子了解什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。这些规则应该是合理、明确和一致的，并且要与孩子一起讨论和制定。

4、给予积极的关注和鼓励

当孩子表现出积极的行为时，及时给予肯定和鼓励。这可以增强他们的自信心和积极性，让他们知道好的行为会得到认可。

5、建立家庭规则和日常秩序

建立稳定的家庭规则和日常秩序可以帮助孩子感到安全和稳定。规律的作息时间、家庭活动和责任分工可以让孩子知道他们可以依赖和信任家庭。

九岁孩子叛逆期不想上学怎么办

1、找出孩子厌学的原因。孩子们会厌倦上学，但这只是压力的原因。这些压力可能来自学习成绩不佳的方面，可能是孩子与同学和老师相处不好的原因，也可能是父母对孩子要求过高的原因。不管怎样，还是要和孩子好好谈谈，问清楚原因，然后解决问题。

2、不要打骂。切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶。所以，父母面对这种情况，一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

3、理解孩子的压力。就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢。所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

如何让孩子自觉主动的学习？导致九岁孩子厌学的原因有哪些

1、学习跟不上

孩子在课堂上没有及时跟上教师的进度，加之课后不好意思向教师讨教，一朝一夕就会跟不上，这种情况下会造成作业不会做，学的费劲，然后发生了厌学的心理甚至抛弃的念头。

2、外界引诱

家家户户都有电子产品，例如平板、手机、电脑等，甚至有的家庭还有游戏机，而这些电子产品里又拥有着无数好玩的游戏，在用力的引诱着孩子们。孩子们哪里禁得住引诱呢，究竟连大人们现在都是到哪都低着头玩手机呢，又更何况孩子呢？

3、家庭教育

家庭环境在孩子的生长过程中有着至关重要的效果，都说家庭关于孩子的影响是非常大的，因此如果爸爸妈妈两边常常吵架，没有给孩子一个结出的生长环境，那么将会影响孩子的性情，然后导致变得叛逆厌学。