厌学情绪是孩子在学习过程中常见的问题,当孩子出现厌学情绪时,需要采取多种措施来帮助孩子重新找回学习的兴趣和动力,让他们爱上学习,享受知识带来的快乐。
不能让厌学孩子呆在家里
1、影响孩子的学习
厌学孩子呆在家里尽管能够提供一个相对安全和温馨的环境,可是缺少了外界的多样化影响和学习时机。孩子假如没有触摸到新的知识和经验,他们的学习能力和思维开展可能会受到限制。
他们可能会错过校园中的集体学习和合作活动,缺乏与同龄人的沟通和互动。长期以往,这会影响他们的社交能力和团队意识的培养。
2、孩子的视野变窄
厌学孩子长期呆在家里,他们对新鲜的事物和外界社会的发展并没有一定的认知和判断。会变得不知道与外界打交道,哪怕偶尔走出家门,他们也会是怯生生的状态,这样下去,他们视野是会受到一定影响的,跟不上时代的发展。
3、产生自卑心理
影响孩子成绩自信心强的孩子会对学习的信心很足,学习成绩不佳的孩子,会觉得学习成绩不好就只能学习,不能好好学习,学习就是一团糟,就会变得很懒惰,不愿意去上学,这会严重的影响孩子的学习心态,影响孩子的学习积极性。
4、影响孩子的身体健康
在学校中,孩子们有规律的课程表和课间操活动,奔跑、跳跃、散步等活动可以使孩子的身体得到锻炼,保持强壮的体魄。
而在家中,孩子们经常坐着看电视、玩游戏或用电脑等,缺少运动,容易导致不良姿势和眼疲劳等问题,更严重的则可能引起肥胖和心理问题。
孩子厌学的原因
1、学习环境太差
一个差的学习环境则会带来完全相反的效果,不仅没有好的体验,还可能会分散孩子的注意力,影响孩子正常学习的进行,从而导致孩子学习过程受阻,产生严重的厌学心理。
2、学不会
学不会是很多人开始产生厌学情绪的主要原因之一,成绩一公布常常垫底,此时心态就很容易发生转变,产生烦闷、忧郁等不良情绪,长期得不到释放与缓解,就很容易滋生出厌学的情绪。
3、学习动机缺失
学习动机缺失是导致厌学的重要原因。有的孩子无学习动机,学习处于被动状态,通过老师逼、家长压来完成学习任务。
有的则是负动机,对学习有认知,但其看法是消极的,甚至是错误的,认为读书是苦差事,读书无大用,没有读书照样可以做生意赚大钱。
孩子厌学带他去哪几个地方
1、你工作的地方
很多孩子不知父母如何工作,不懂得父母的辛苦。想让孩子和你站在一条线上,最好的办法就是带孩子去感受你正在经历的事,带他去你工作的地方看看,让他看看父母不仅要努力工作,还有可能遭受冷眼和责骂,这会激发他们上进的动力。
2、去看看乡村小学
如果有条件,可以亲身带孩子去偏远地区的乡村小学体验,去看看同一片土地上,那些贫困山区的孩子,为了能上学、能读书,每天都要付出什么代价!若没有条件,可以选择这类纪录片,让孩子跟着镜头感受一下同龄人艰难的求学路。
只有见过真正的困难,孩子们才会珍惜现有的生活。其实每个孩子都有“期望变好”的需求,让孩子早日看清生活的本质,更有可能激发他们积极向上的信念。
3、去看看火车站
一个男孩与父亲一起在火车站候车时,观察到各种各样的人。他看到了辛勤工作的农民工忙碌奔波的商人,以及年轻的背包客。这个经历让他理解到社会的多元化和不同人群的生活状态,从而认识到教育在改变个人命运中的重要性。
当孩子不上学了呆在家里,通常会丧失对学习的兴趣、社交能力下降、沉迷于手机等。家长要根据孩子的实际情况,找寻孩子不想上学的原因,再针对性地开导孩子,重新唤起他的学习兴趣与动力,让他愿意投入到学习当中。
孩子不上学了呆在家的弊端
1、丧失一定的学习兴趣:因为他们觉得学习就是为了将来找个好工作,但是这种孩子却没有信心学习,他们觉得在学习上遇到困难就无法解决,就会产生挫败感,变得没有自信,对学习的积极性越来越差,不上学的念头就会越来越强。
2、产生自卑心理:自信心强的孩子会对学习的信心很足,学习成绩不佳的孩子,会觉得学习成绩不好就只能学习,不能好好学习,学习就是一团糟,就会变得很懒惰,就会产生不上学的心理,这会严重的影响孩子的学习心态,影响孩子的学习积极性。
3、迷恋电视和手机,越来越懒:每天呆在家里,游走在电视和手机之间,不是有多喜欢电视,有多喜欢看手机,不能出门,玩玩具也玩腻,看书也看过了,而是让那个虚拟的世界填充了生活的空白。
4、性格变得孤僻,难以沟通:每天呆在家里,也不上学,情绪容易不稳定,经常发脾气。当孩子长时间在家陪伴父母时,高度关注会导致高度孤独感,孩子和父母之间的关系变得紧张,父父母和孩子之间的沟通变得困难。
孩子不想上学的原因
1、人际困扰
人际困扰对于孩子来说也是实实在在的问题,现在的小孩子好脸面,有虚荣心,因为一点点同学之间的矛盾也会让他们“玻璃心”“泛滥”,说什么都不能面对,好像自己受了天大的委屈一样。
2、焦虑心理
孩子的内心世界大人永远不懂,但是不懂可以慢慢的去分享孩子的内心,孩子往往考虑的事情不是我们大人能理解的,所以不愿上学,可能是孩子考虑的比较多。
3、家长引导错误
如今,孩子的的学习压力很大,特别是初中生和高中生。而家长又望子成龙心切,一旦发现孩子学习成绩下滑,就容易对孩子发脾气,指责孩子的不是,常拿其他孩子作比较。
孩子厌学不想上课怎么办
1、做孩子的榜样
如果家长们希望孩子能好好学习,那建议家长们在闲暇时间放下手机,去学习自己所需的知识,或者在孩子学习的时候在他身旁学习,向孩子展示你对知识的兴趣,这样孩子也会在潜移默化当中爱上学习。
2、控制自己情绪,安抚孩子情绪
孩子不想上学,家长肯定生气,但依然要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂是解决不了根本问题的,只会让孩子更叛逆。家长要做的就是安抚他的情绪,告诉他,没事的,要让他觉得,父母理解他的行为。
3、倾听孩子的声音
当孩子出现厌学,家长们应学会倾听孩子的声音,听孩子不想上学的想法、原因,听孩子上学是有什么困难、害怕什么,有可能是最近学习压力太大了、有可能是最近与同学闹矛盾了、也可能是被老师批评了等等。
如果孩子不上学了,家长要先分析他厌学的原因,与他进行沟通与交流,倾听他的想法或需求,鼓励他说出自己的顾虑。要记得,家长需要控制好自己的情绪,不随意责怪或打骂孩子,而应帮助孩子唤起他的学习兴趣与动力,让他重新点燃对学习的热情与信心。
当孩子出现不想学习的情况在家休息的时候,父母却发现孩子整天都在玩手机,对于这种情况,父母肯定是非常生气的。但是,父母还是要控制好自己的情绪,要及时调整自己的心态,多多在学习上鼓励孩子,或者带他们出门,转移孩子的注意力。
孩子厌学在家天天玩手机怎么办
1、提升认知思维
家长要帮孩子建立学习、作息、运动、手机网络的规则意识。孩子厌学在家玩手机,作息不规律,父母是不能放任不管的,接纳往往会让孩子更难回到学校。父母应该引导孩子每天正常的学习、正常作息,加上运动以及合理地使用手机时间,让孩子保持积极健康的生活状态。
2、多鼓励孩子
每个人都喜欢听夸奖的话,包括孩子也是,多在学习上去鼓励孩子,夸奖孩子,不要太过在意名次与分数,有一点点的进步,也值得去表扬,如果考得不好也不要去责骂和批评,安慰孩子,然后跟孩子一起查漏补缺,改正错误,这才是正确的做法!
3、父母要及时调整心态
当孩子进入青春期,即使在亲子关系融洽、父母非常睿智的家庭里,青春期引发的动荡也足以降低全家人的生活质量。有些孩子的青春期相对平顺,有些孩子则特别叛逆,可以闹得家中鸡犬不宁、天翻地覆。
这样的孩子对父母绝对是一个巨大的挑战,一旦处理不当,家庭就将进入危机期,面临“双输”的局面。青春期孩子的父母是最不好当的,经常“吃力不讨好”!面对孩子的巨变,大人一定要有充分的心理准备,调整自己的心态,不能孩子一不听话自己就先沉不住气。
4、找准孩子不爱学习的原因
父母可以仔细想想孩子厌学的原因,是所有学科都不爱学习,还是抵触某一个学科。如果是抵触某一个学科的话,可以再分析一下这一现象背后的原因,是因为不喜欢这一学科的老师,还是觉得这一学科的知识自己没有兴趣等,毕竟所有学科都不爱学是少数的孩子。
5、多带孩子出门游玩
家长要多想办法,让孩子能够转移注意力,不要天天玩手机,这时,带孩子出门游玩便是一个很不错的选择。因为在外出的情境下,不适合孩子长时间玩手机,慢慢的孩子便可摆脱手机的束缚了,而且可以让让孩子感受真正的世界。
加深亲子间的感情,让孩子多享受和父母一同玩耍的乐趣,当然父母带孩子运动也是很好的方法,让孩子锻炼了体质的同时再不沉迷于虚拟的手机屏幕中。
孩子厌学在家天天玩手机的原因
1、孩子缺乏自控能力
对于自己感兴趣的事,每个成年人都很难自控,何况一个孩子,当他们玩得不亦乐乎的时候,父母喊停止,对他们来说是非常痛苦的。很多时候你越催促他就越着急,一着急就玩不好,或者越着急就越想多玩一秒钟,所以停止你的催促,用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间,增强时间观念。
2、孩子自身的原因
孩子的学习目的,学习动机不强,学习方法不科学,不会合理安排时间,思维呆板,听不懂,学不懂,慢慢地就会对学习失去兴趣。当对学习失去了兴趣时,学习的动力,学习的效果会变得更差,从而造成恶性循环。当父母老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候,孩子自尊心也会受挫,最后就会出现厌学的情绪。
父母以身作则,正确引导孩子。父母是孩子的老师,很多孩子沉迷于手机,可能都是受父母影响,因此父母首先要做到以身作则,如果自己沉迷于手机,每天都拿着手机,孩子又怎么会不依赖手机呢?因此父母要做好的示范,在孩子面前减少玩手机的机会。
当孩子不去上学且天天玩手机时,以下是一些可能的策略:
控制游戏时间:制定一个合理的游戏时间表,例如每天1-2小时,并确保孩子在游戏时间结束后不再继续玩。可以设置一些奖励机制,例如在完成学习任务或达到某些目标后,给予一定的游戏时间作为奖励。
制定规则,限定使用手机。家长可以和孩子一起沟通交流,制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确,便于测量,相比“每天玩手机时间不能太长”,“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。
目标具体、明确,孩子就更容易操作,还可以把规则书面化,张贴在家里显眼处。假如孩子不遵守约定,大人也要坚持原则,强制关机,孩子为此哭闹,家长不能妥协,允许孩子情绪的发泄,待孩子情绪稳定后跟孩子好好谈一下。
建立学习计划:帮助孩子建立明确的学习计划和目标,提高他们的学习动力和效率。可以一起制定短期和长期目标,并鼓励孩子为达成这些目标而努力。
设定界限:明确设定手机的使用界限,例如在用餐和做家务时禁止使用手机。同时,确保孩子在睡觉前将手机放在远离床铺的地方,以避免影响睡眠。
丰富课余生活:安排丰富的课余活动,例如参加体育活动、阅读书籍、学习音乐等,以减少孩子对手机的依赖。
家庭支持:家长需要为孩子提供全面的支持,包括情感上的支持和理解。在沟通时保持冷静和耐心,避免过度指责或威胁,而是以理解的态度与孩子进行交流。
对于孩子的手机使用,堵不如疏。家长智慧的教育,是化被动为主动,化不利为有利,这样才能让孩子更好地成长,更好地面对未来不确定的因素。
家长要引导孩子出门,多出门几次就好了。孩子宅在家里不出门怎么办,可以邀请他同龄的朋友到家里来玩一玩,平常也多抽出一点工作的时间,陪着孩子出去走一走。可以问孩子有什么感兴趣的东西,陪她一起去玩,或者陪她一起去做一点他喜欢的事情。
孩子宅在家里不出门怎么办
1、父母做好榜样作用
孩子就是父母的一面镜子,如果父母经常宅在家里,不喜欢外出,那么孩子多半也是这样的,所以父母应该多出去走走,也可以带着孩子一起出门,让孩子感受外面的精彩世界。
2、引导孩子多出去
首先孩子不愿意出门肯定是家里有什么比较吸引孩子的,所以妈妈应该是要了解清楚孩子喜欢什么,有部分的孩子可能是家长比较忙,然后看电视的时间比较多,进而导致可以出门的时候就不愿意出门了,建议妈妈可以引导孩子多出去外面与其他的小朋友进行交流。
3、及时沟通
对于喜欢“宅”在家不爱出门的孩子,家长要及时了解孩子的内心活动,让自己能够明白孩子内心的真实想法以及对于生活的感受,时常与孩子进行真挚的交流。
有时候,家长可以与孩子进行一场朋友之间的沟通,互相知道了原因之后,孩子才能说出自己不喜欢出门的真正原因,问题才能得到解决。因此,家长对于不喜欢出门的孩子要做到理解尊重。
4、带孩子户外活动
可以带孩子去郊游,还有去散步,跟孩子做一些户外游戏,培养孩子户外运动的兴趣。看孩子那种活动爱好,为孩子提供条件。在外玩累了,回家就困了,累了,也就不爱看电视了,看一会就去睡觉了。
5、培养孩子其他兴趣
例如,读书,画画,玩积木,户外运动等等,这些兴趣都是非常好的兴趣,孩子沉浸其中,也能收获很多。开始的时候,需要家长引导和陪伴,任何兴趣都是慢慢养成的。
这些兴趣的养成,需要家长提供环境和条件。比如看书,家长要经常带孩子买书,逛图书馆,参加读书会等等。让孩子随时能看书,看到自己喜欢的书。培养兴趣,开始的时候,以兴趣为主,只要孩子喜欢的书,都可以,不要选择一些孩子不喜欢的书。
孩子宅在家里不出门怎么办,多带孩子出门玩玩,先去一下人流量少的地方,然后再去人多的地方。多参加户外活动,多接触外界,对孩子的心智成长有帮助。
这种情况在学校和家庭中都经常会出现,一般都是由于孩子心理和环境变化所导致的。在家里,孩子通常感到更放松,没有太多压力,自然而然地表达自己的想法和情感。
而在学校,由于要面对更多的同龄人和老师,孩子可能会感到害羞或不安,难以融入集体,从而选择不开口。
这种情况可以通过逐渐适应学校环境,增加社交活动等方式,帮助孩子克服。同时,家长也可以关注孩子的情绪变化,鼓励他们表达自己的想法,增强孩子的自信心和沟通能力。
孩子在家里能够很好的沟通,而在学校不说话,这需要家长去和孩子耐心的聊一聊。
孩子出现了这样的情况,家长可能会有些着急,这种心情可以理解。作为家长都希望自己的孩子能够健康快乐的成长,孩子在成长过程中遇到各种各样的问题,这个很正常。就像一颗小树苗。会接受风吹、日晒、雨淋,最后才能够长成参天大树。
孩子遇到这样的情况,作为家长首先要放下焦虑和不安。可以和孩子好好的谈一谈,问问孩子在学校发生了什么样的事情?不管是什么样的事情,作为家长我们都始终爱他,和他在一起,始终是他的坚强后盾,可以给到他安慰、鼓励和支持。
相信父母传递给孩子的这份爱与信任,可以给到孩子足够的安全感。能够让孩子敞开心扉,把在学校发生的事情,告诉家长。这个时候父母和孩子就可以一起。去解决遇到的问题和困难。
这样的孩子,主要就是在家的时间长,在父母的身边多,外界接触同伴少,自己没有一个独立的环境,很少自己出去玩,都是有家长一起出去。和同伴朋友在一起打闹的时间少,也就是说很少见世面,养成了一个靠父母的习惯,形成了一种小宅男宅女。一旦到大环境人多的地方,感觉不适应很陌生,说话少,独立不强,看到自己的孩子出现这样的情况。大人应该实行引导的办法,去教育孩子,开导孩子,比如,叫他到商店自己买东西,叫他自已到广场散散步,叫他到同伴多的地方去玩,刚开始他不适应?时间长了也就行了。
可以给孩子多创造一些家人以外,其他的交流机会。比如家里来客人时让孩子端茶倒水,那么这样客人就会夸孩子,孩子的信心也积极的提高。
多听孩子的一些意见,多让孩子做主,比如买东西出门买菜,家庭日常补给都让他包揽。(再给他钱的前提下)
尊重孩子,不要因为孩子在室外不喜欢说话就把{内向、胆子小}的标签贴在孩子身上。
多鼓励孩子的想法,比如孩子上学穿什么衣服,想要吃什么多询问孩子的意见,增强他的自信。
现在升学确实对于一部分孩子造成了不小的压力,尤其是对于成绩不好的初中高中学生来说,可能家长越是要求学习,学习成绩越差,甚至厌烦学习,产生抵触。
多陪孩子,培养他的其他兴趣,转移注意力,循序渐进的戒掉游戏,也别一下子就完全不让他玩,可以运用一些奖惩机制,家长一定要引导好,小孩这样家长肯定是有责任的。
而导致孩子出现逃避心理的主要诱因则是因为,在过往与父母相处过程中,父母对于孩子学习这件事情上,我们传递给孩子的切身体验式痛苦大于快乐,压力大于动力,因此,当一个人面对痛苦压力的事物时,就难免会产生逃避的心理了。
而孩子整天沉迷手机游戏,可以看得出来,孩子对手机游戏的依赖性是比较大的,这又说明在过往原生家庭中,我们父母没有满足孩子内心渴求的成长养分,比如自我认同及自我价值实现等等,因此孩子只能把希望寄托于虚拟世界中。
孩子不上学是征兆,不是问题,是父母检测过往管教方式的契机,因此,相比逼着孩子去上学,更为妥当的是,找出过往导致孩子厌学的错误管教行为,及时踢出、止损。
沉迷手机游戏是渴望证明自己且实现自我价值的表现,父母如何提高自身影响力以及正向思维观念,已达到在现实生活为孩子提供更多自我认同及价值实现的通道。
父母要意识到过往对孩子所造成的伤害,并耐心等待孩子心灵伤口的愈合,特别要避免因焦虑而对孩子造成的二次伤害,只有父母通过正确教养,无条件接纳及关爱,帮助孩子中断痛苦连接,并重新建立新快乐、温馨、感动、幸福的积极连接,心中的坚冰才可能消融。
每个人在一生中都会遇到一些困境,这个时候休学不见得是坏事。休学可能是各式各样的原因,先是因为情绪压力造成的焦虑情绪,不适应学校的教学;有些则是因为人际交往的问题,也有些同学是因为挂科过多而休学。
现在没有留级制度,所以就只能通过休学来进行调整。只要能够正确的去面对看待休学,把它看成一个很好的调整的机会,找到之前问题的症结,加以调整即可。
当孩子身心不适应学校学习生活时,当孩子体内的能量不足时,需要休学修养,家长也要接纳。我在学校里经常会碰到休学的孩子,其中有个女孩因抑郁休了两年,这期间家长用中药帮她调理,稍微稳定一些以后孩子学国画,在家长的陪伴关爱下,现在这个女孩在美院读大一了。
我们现在的孩子,患了自然缺失症,他们很少接触大自然,没有看见过花开的过程,没有观察过蚂蚁在风雨前的努力搬家,没有听过布谷鸟的歌声,所以当负面情绪袭来时没有那么大的容器供他们稀释。
孩子休学期间,家长不妨陪伴他们到外面去见识见识,既和谐了家庭关系,又积蓄了能量。
但是如果一直放在家里肯定是不行的,孩子只会更加的自暴自弃。问题是需要解决的,不能一直放置,如果一直放置、孩子回到学校,还是会重复出现问题,导致不去学校。
最好的方式,就是解决孩子不去学校的根本原因,舒缓孩子对学校的恐惧情况等等。
现在孩子学习普遍压力大,可能会出现各种问题,其中,厌学就是很常见的一个问题。面对孩子厌学,家长或许有些不知所措,很是着急。一些家长会有疑问,孩子厌学多久可以走出来,这个问题没有固定答案,需要根据孩子的具体情况来判断。
厌学在家的孩子多久会走出来
厌学期恢复时间因人而异,但一般来说可以在几天到几周内恢复,大部分的孩子可能在一两个月适应以后就能恢复了。每个人的情况不同,有些孩子可能是因为学业压力太大而出现了厌学情况,需要适当的休息和调整心态;有些孩子可能是因为学习内容过于枯燥无味,需要寻找新颖的学习方式和方法;还有些孩子可能是因为缺少学习动力,需要找到自己学习的动力和目标。
家长应让厌学孩子重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己其实很有潜力。
作为家长,我们要要多听孩子的心声,了解他们的想法和感受,尊重他们的选择和意愿,不要强加自己的观点和期望;要多表达对孩子的爱和关心,给他们足够的鼓励和肯定;要多与孩子沟通和交流,分享自己的经历和感悟,给他们一些合理和适当的建议和指导。
孩子厌学的表现
1、心思烦躁
因为部分孩子性格内向、不善于往来,再加上青春期的孩子本就活泼多疑,十分介意别人的观点。有时候一件十分小的同学对立,孩子就可能认为别人不友善、有敌意或者随便发脾气。
2、讨厌学习
爱学习的小孩在学习之中找到快乐,不爱学习的小孩会十分讨厌学习,对学习相关的事物都十分的反抗,不愿意看书,不愿意预习,也不愿意温习。总之,就是讨厌与学习有关的一切事物。
3、不制定学习计划,缺乏学习目标
这一类孩子之所以去上学,只是因为父母的期望以及大把的学费,并非发自心底的对于学习的渴望。所以,他们在学习时没有目标和计划,缺乏明确的学习方向,对学习也没有热情,只是得过且过。
孩子上课总迟到怎么办
1、帮助孩子制定计划表
以天为时间单位,让孩子先计划一天的内容,每个时间段具体要做的内容,让孩子尽量规划的细一些,让每一分每一秒都有它自己的意义。制定完计划表,家长也要帮助孩子履行计划表,让孩子“看的见”时间。
2、鼓励孩子自主,强化孩子的行为
让孩子自己分配管理时间,父母在一旁观察,必要的时候要给予孩子正确的指导。当孩子完成自己的任务时,家长要给孩子鼓励和夸奖,肯定孩子的行为,从而能够强化时间管理行为,让孩子变得越来越守时。
3、父母要发挥积极作用
父母是孩子的第一启蒙老师,会直接影响孩子生活、性格中的种种,自然也包括时间观念这块。孩子的模仿能力很强,如果父母也经常赖床、迟到,那么在你平时去教育孩子的时候,就没有啥太大的作用。
当孩子在家里偷偷拿钱的行为被家长发现时,我相信大部分的家长都是十分生气的。因为在我们传统的观念中,出现偷钱的小孩往往都不是好孩子,这样的情况自然也就会令家长生气且失望了。但要想为孩子及时止损,家长在这个时候就要做好引导,为其进行纠正了。
孩子在家里偷偷拿钱怎么处理
1、了解孩子偷钱的原因
当家长发现孩子在家里偷偷拿钱时,首先要明白孩子为什么要偷钱,是第一次偷钱吗,他们偷钱是想干嘛,单纯的自己想偷钱还是有别的原因?孩子是否已经形成了偷钱的恶习而自己没有发觉?也有孩子是因为受人胁迫没有办法才会偷钱。
这时候,家长如果上来就打骂反而是冤枉了孩子,所以,家长要先明白孩子偷钱的真正原因。如果孩子撒谎不肯说或者干脆不承认,家长要先表明自己不会打骂只是想了解原因的态度,让孩子跟家长敞开心扉,从而采取对他们在家里偷偷拿钱的行为进行纠正。
2、私下解决,不打骂也不让孩子当众认错
一旦发现孩子在家里偷偷拿钱,就打骂或者命令孩子当众认错,并斥责他们,以便让孩子不敢再犯。其实,这是在羞辱孩子,带给小孩的也只是自卑和羞耻,让他们对大人失去信任。
因此,家长要学会正确的处理,处理之后,切勿翻旧账,反复追究,随意转述。事情已经过去,就不要反复提起,也不要发现孩子又拿了什么东西,就说“这又是你从哪里偷来的”这种话,以免伤害孩子的自尊心;不要随意将事情告诉别人,给孩子充分的尊重和信任。著名教育学家曾说:“要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。”
3、让孩子吃挣钱的苦,远比打骂有效
面对孩子在家里偷偷拿钱的行为,很多家长都意识到这是一个严重的问题。所以为了证明这个坏习惯很严重,家长总是习惯通过无尽的数落和暴力来解决此事,希望能够以此震慑住孩子。但这样的做法,好像一直是收效甚微,又或者说这样的做法,对一部分孩子有用,而对大部分孩子来说却是好了伤疤忘了疼。
因为一旦孩子在尝到了偷钱的甜头后,往往是很难收手的。他们会认为这是一种快速满足自己需求的途径,不像平日里问父母要一个小东西,也得被批评指责很久。所以当家长发现得不够及时,孩子偷钱的频率不仅会提升,连数额也会不断地加大。因此,只有让孩子明白挣钱的辛苦,他们才会对铺张浪费和偷钱有一种更为深刻的认识。
孩子在家里偷偷拿钱的原因
1、父母的错误示范
当孩子看到父母身上有一些不良言行时,孩子并不会对其有所察觉。尤其是在孩子的是非观尚未完全建立的时候,父母在无形中为子女营造了错误示范的环境刺激,让他们在不知不觉中受到行为误导。
2、孩子犯错和家里父母管得过于严格也有很大关系
也许孩子上次要钱的时候被责问过,那么再有需要用钱的时候就会自己偷拿家里钱去做,而不愿意跟家里人讲。孩子的善恶意识还不完整,不清楚什么事该做什么事又是不该做的,这时行为很容易失控。
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