学生不想写作业,作为父母,首先要反省自己的教育方式与方法是否得当,了解清楚学生不想写作业的原因是什么。最重要的一点是,教育孩子不能操之过急,凡事一步一个脚印。更何况孩子的表现越不如意,越是说明我们家长需要反省自己的不足。
学生不想写作业怎么办
1、明确陪写的目的
作为家长,我们陪孩子写作业,目的是让孩子感受到学习的重要性,也要让孩子感受到,家长很重视,为了你更好的写作业,一心一意陪着你写作业。让孩子感受到家长对孩子的爱和关系,在一个良好的氛围下写作业,孩子身心舒畅,写作业的效率自然会更高。
2、家长辅导作业,要控制好“度”
当孩子写作业做错题的时候,立马指出孩子的错误,并且一遍又一遍的给孩子讲解,孩子写完作业后,陪着孩子一起背单词。在写作业的过程中,如果家长面面俱到,时时看管,只会让孩子变得更加的“低能”,很难养成孩子自己动手,主动写作业的习惯。
3、培养孩子学习习惯
有很多家长普遍反应,孩子年级高了,再去辅导作业真的是有点力不从心了,不论是家长的知识储备,还是孩子已经固化的学习习惯,很多家长就算有心,但也无力了。家长要做的是,帮助孩子激发孩子学习兴趣,培养学习习惯,锻炼自主学习和管理的能力。
学生不想写作业的原因
第一点就是缺乏学习方法,没有条理性。主要表现就是学完就忘,东写一下西写一下,东看一下西看一下,没有知识贯穿,完全死记硬背,这样学生很难掌握大量的知识点,年级越高,压力越大。
第二点缺乏自信,老是怕做错,拿起橡皮写写擦擦的,内心纠结,家长看了就是磨磨蹭蹭,久而久之一写作业就烦,慢慢就不想写了。
第三点学习基础差,不会的太多,家长不会辅导方法,慢慢家长不耐烦,学生更不耐烦,直接不学了。
第四点没有是没时间规划管理能力,作业写的慢,多了就写不完,压力越来越大,慢慢的也就开始逃避了。
学生不想写作业的表现
第一,就是注意力集中不起来,上课老走神,导致课后不会了,慢慢就把学习拉下来了。老师再讲的就听不懂了,失去兴趣了。
第二,孩子除了学习之外没有其他活动,缺少经验积累,无法提高学习效率。父母应该合理安排孩子的时间,让孩子有足够的休息时间和娱乐时间。
第三,孩子因为学习基础不好,很多作业不会做,害怕面对困难。父母应该耐心辅导孩子,帮助孩子克服困难,提高学习成绩。
对于初一学生不想写作业的问题,家长不必急着生气,这时家长可以通过自己的教育,使学生认识到写作业对于学习的重要性,对自己的影响。通过这样的方式,让他们出现危机意识,从而去纠正自己的行为,这样的方式既不伤害孩子,又把问题解决了,简直一举两得!
初一学生不想写作业怎么办
1、设学习目标
这是为了让孩子学习不枯燥做事有方向的体现。家长不要孩子一放学,就问他们作业做完了吗?而是问有多少作业?主要是什么?这也是让孩子明白学习学什么。从小培养学生分析、判断、思考能力之后,开始和他们一起定计划设目标,这样初一学生做作业会感觉不是在完成任务,而是做成一件事情他会感觉有成就感,这样就会改善他们不想写作业的问题。
2、找出主观原因和客观原因
初一学生不想写作业主观原因为:(1)、惰性使然,不爱动手和动脑子,玩心较重,这种情况他们自己是很难去改变的,必须借助于外部力量干预,这时,家长监督、同学互助都是非常有效的;(2)、知识点不会导致做题没思路,丧失信心。这种情况就是课堂效率低下,没有及时消化老师讲的内容,或者是基础较差,无法衔接更高难度的知识。这个时候,初一学生务必抓紧时间补习落下的知识,提高听课效率,提升作业能力。
3、给孩子学习的动力
家长如果想要就在初一学生不想写作业的问题,就不要对他们一味的说教、一味的小恩小惠的奖励。这时,家长和孩子需要的是真正耐心的互动,多了解孩子的想法,多和他们一起做事,现在很多家庭都一个孩子,邻居间又很少走动,他们本身就很孤独。
因此,很多学生就爱看电视,喜欢沉迷玩手机。但如果有个能和孩子互动的对象,那么他们的这些现象会减少很多,而在与孩子互动的时间,家长不管是哪方面,都要表现的很牛,让他们崇拜,因为崇拜是初一学生学习的动力,也是他们学习的榜样。
4、建立惩罚机制
初一年级的学生按说也不小了,这个年龄段的学生应该运用惩罚机制规范他们的行为。作为学生来说,不爱写是很正常的,都想出去玩而不是坐在书桌前学习,但这只是思想层面的反映,不过做事拖拉这个事情就把思想层面的内容反映到具体行为上来了,这是非常不好的。
因此,家长对不想写作业的学生,不妨去规定完成时间,如果在规定的时间内没有完成,可以采取一定的惩罚措施,比如罚他们多些,或者禁写,禁写意味着完不成,到了学校自然有老师惩罚他。
初一学生厌学的原因
1、环境的影响
沉重的学习负担,往往是造成初一学生厌学心理的主要原因,学习内容繁琐与教学方法呆板直接影响他们的学习情绪。在教育过程中,家长往往注重的是学生的考试成绩高低,而忽略了他们的其它方面的素质,这种对学生能力的错误评价也使他们颇为不满,久而久之,出现厌学心理也很正常。
2、学不会
很多初一学生出现厌学的原因,都是因为他们的学习跟不上,因为小升初刚进入初中阶段后,他们学习的科目是会增加很多的,而且很大程度上的学习内容都是会很难的,和小学比会更上一个难度的。有的学生会因为自己的学习成绩不好,学习进度跟不上,导致出现学习焦虑,学不得法等现象,这时就容易出现厌学的现象。
很多孩子到了初三,因为家庭和学校的影响,有很大的学习压力,越来越不想学习,作业也是马马虎虎根本不愿意认真去做。面对这类现象,家长应该做的就是要帮助孩子,及时疏导自己内心的压力,让孩子有机会可以宣泄自己的压力,不要让孩子一直承担很重的负担,这是不行的。
初三学生不想写作业怎么办
1、给孩子一个良好的环境
家庭是初三孩子学习成长的大地和土壤,父母是孩子的第一任导师,是家庭班主任,家庭其他成员就是班级的其他任课教师。环境是沃土还是盐碱地,孩子都无法脱身世外。很多几代同堂的家庭,经常是孩子到家后,祖辈管吃喝,孩子根本就没有办法静下心来学习,所以,父母要给孩子营造一个好的学习环境。
2、帮助孩子树立信心
帮助孩子培养学习的兴趣,尽量不要采用罚抄、罚做题的方式,那样会破坏孩子学习的兴趣和乐趣,反而助长了厌学情绪。我们真正要关心的不是孩子作业做不做,而是关心孩子不做作业的真正原因,了解孩子内心真实的想法,明白孩子为什么不想要学习,家长要如何帮助他们。
3、给孩子学习的动力
初三给孩子学习的动力。不是一味的说教、不是一味的小恩小惠的奖励,家长和孩子需要的是真正耐心的互动,多了解孩子的想法,多和孩子一起做事,现在很多家庭都一个孩子,邻居间又很少走动,孩子本身就很孤独,所以家长是孩子沟通中比较重要的人员,要多跟孩子交流。
4、培养孩子规划时间的能力
家长可以培养初三孩子会做计划及时间管理的能力,自律的孩子,无一不是目标明确、非常有计划的。而在孩子刚入学的时候就培养孩子制定计划,会管理时间也非常重要,家长可以教给孩子将时间和任务量化,制定简单的计划表,每个时间做什么孩子比较清晰,学习、和休息也会有个明确计划,这样孩子才能很好的完成各个阶段的任务。
初三学生不想写作业的原因
1、孩子基础知识不好
初三孩子上课不认真,课堂知识没有接收,没有消化,不会做作业,所以不愿意写。家长可以跟任课老师或者班主任沟通交流一下,孩子在学校、课堂上的表现,如果确实是上课不认真,这是学习态度不端正,家长要多引导,帮孩子端正态度。也有可能是题目偏难,这时候家长可以适当的帮孩子读读题,辅导孩子,帮助孩子做作业。
2、疏导孩子情绪
心情不好时,不想做作业,这是有可能的。我们大人也会有这种感受,当心情不好的时候,对做什么事都提不起兴趣。孩子也会这样,所以,当孩子因为情绪的原因,无法专注的做作业的时候,家长要先帮孩子梳理情绪,等情绪好转了再让孩子做作业,这样效率也会更高,更好的帮助孩子掌握知识。
3、孩子没有学习目标
现在很多初三孩子学习是没有目标的,没有目标就没有动力,注意力自然就不完全在学习上,在对待学习的态度上就差了很多。把孩子的想法引导到学习上,要他们明白学习是很重要的。不要老是说别人家的孩子读博怎样,他们是不感兴趣的,这样极有可能还引起孩子的反抗心理,是不可取的方法,
孩子不想写作业的原因大致有以下几个方面:
(1)有比作业更有意思的事等着他去做
有一部分孩子好不容易盼着放学,却还要写作业,他的抵触是很正常的,因为他迷恋看电视、玩电脑、或者看喜欢的动漫书、或者和小朋友玩。他的控制能力是有限的,知道不写作业不好,但是玩更有诱惑力。
(2)作业对于他的水平来讲,偏难。
还有一部分孩子不想写作业是作业偏难,他做起来吃力,没有什么成就,一想起做作业,又害怕,又讨厌。作业如果偏难,孩子明显的做作业磨蹭,花时间多,时间越多,孩子越感觉疲惫,越不想做作业。
(3)父母和老师的态度
在做作业的时候,可能父母会管的太严,稍微有一点错误,父母就会大声的吼叫,甚至责骂。孩子不会做作业的时候,千万不要责骂孩子,你想想,他多可怜,换作是大人,工作不会做,领导还责骂,那是一种怎样的心里体验。其实学习过程中,不会做题目很正常,找准原因,对症下药。
(4)学校检查作业的次数和频率
也有少部分的孩子是因为尝到了不做作业也不会被批评的甜头,所以就想逃避做作业。
针对上面的原因,那么家长可以从下面的方法入手:
(1)营造宽松的学习氛围
不要把做作业搞成家庭战场,父母的鼓励对孩子至关重要。给孩子一个独立的房间,孩子做作业的时候,父母也应该放下手机,关掉电视,更好的做法是和孩子一起学习。甚至可以对孩子说,这个题目妈妈也不会,真头疼啊,但是妈妈也还要坚持把它弄懂,这样才能不断进步,提高学习成绩。
(2)如果作业太难。就要想办法对症下药。
孩子如果做作业感觉吃力,家长就要想办法,让孩子每天做好预习,这样上课才能认真听讲,每天再做好复习。这样三轮学习的方法对大多数孩子都管用。只有知识点会了,孩子才不会学习吃力,做作业感到困难。
(3)远离干扰,给与孩子鼓励
如果家里干扰太多,如电视,电脑。家长要屏蔽干扰。也有很多成绩优秀的家庭是没有电视的。给孩子一个专心的环境很重要。孩子做完作业,父母要适当的给孩子口头鼓励和肯定。表扬他做作业过程中认真,不怕困难,细心。在孩子无法克制自己的时候,可以和孩子约定,从做作业开始,就设定闹钟,根据年龄的不同,多长时间就可以休息一会儿,不要让孩子感觉时间遥遥无期。
学生不写作业屡教不改怎么办?学生不写作业屡教不改属于个别现象,这样的学生,在心里深处或有这样或是那样的问题,这就需要老师、家长耐心的帮学生找出原因。
学生不写作业屡教不改怎么办:
一是学生不交作业,第一次沒交老师也沒有发现,也沒有受到老师的批评,于是就有了第二次,第三……,慢慢养成了习惯,习以为常了。懒惰是不用教的!
二是在学校学习,学生沒兴趣,学不学都一样,什么分数不分数,什么考的好不好,什么交不交作业,学生根本就沒放在心上,对学习认识不足。
三是有的学生按喜好来学习,喜欢那个老师,就听这个老师授课,就交作业,不喜欢的老师就不听授课,作业当然不交了。
四是有的学生家庭条件特别优越,学生自我感觉良好,学不学都一样,反正吃喝不愁,有车有楼,要啥有啥,什么不怕,上学也就哪么会事,学不学都一样,还交什么作业,无拘无束。
五是家长平时工作忙,无时间过问孩子的学习,而是只知道满足孩子经济上的需要,要啥给啥,认为这样孩子的学习孬不到哪里去。
孩子的不良学习习惯,都是慢慢行成的,凭时不管是老师,还是家长,都在不知不觉中惯坏了孩子,对孩子的教育,最好的方法就是抓苗头,这就需老师或者是家长,要花更多的时间,与学生多接触多交流,把要在学生发生的坏苗头,扼杀在萌芽之中。
学生不写作业屡教不改确实是一种不良习惯,虽然教之不改,也不能操之过急,也要找准原因,对症下药,对学生多启发多教育,提高学生学习的自觉牲,让其知道为谁学,为什么撑握知识,让其知道沒知识的害处,多讲一些刻苦学习案例,会许对学生有所帮助,教育好学生是学校、老师、家长、社会共同的责任,让我们协起手来,为教育好生学而共努力!
所有的孩子都讨厌写作业,就像所有的成人都讨厌工作一样,只是讨厌的程度不一样。不过在家长得帮助下,孩子还是可以按时,并保质保量造成学业的。
孩子不想写作业怎么办家长怎么开导
孩子不愿意写作业,还真的不少见,也不是太大的问题。家长可以试着从这几个方面,引导孩子。
①根据孩子性格特点引导。每个孩子都有每个孩子的特点,像有的孩子,吃软不吃硬,有的孩子吃硬不吃软,家长针对孩子特性去引导,绝对是最有效,也是最快捷的方法。
②家校配合,联手引导。家长可以跟老师沟通联手,让孩子受到没有写作业的惩罚后,家长再晓之以理,经过教训,孩子自然愿意写作业了。
③营造良好的学习氛围。孩子在家不愿意写作业,也与学习环境有极大的关系,家长可以试着制造一些良好的学习氛围,激发孩子的学习欲望。
如果以上几种方法,效果不大或是没有效果,我认为家长就要从孩子的心理因素上找原因了,但是这种情况,在我看来一般很少出现的。
引导孩子静心写作业的八步骤
第一步,准备。(做好一切准备工作,包括生理准备(如喝水、吃东西、上厕所等)和物品准备(必备文具准备好)。
第二步,静心。在写作业前,引导孩子静下心来,情绪波动过大,不利于孩子认真完成作业。
第三步,回忆。写作业前,家长可以引导孩子,先回忆今天课上所学到的内容。
第四步,预计时间。孩子在写作业前,对完成作业时间做一个评估。孩子自己记时。
第五步,写作业。
三不原则:不翻书、不打扰、不间断。
第六步,记录实际作业时间。
①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;
②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;
③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。
通过预计时间和实际时间的对比,家长可以了解孩子的知识掌握情况。
第七步,检查作业。先让孩子自己检查作业。
第八步,预习。作业完成之后,根据预习要求,进行预习。
孩子说不想写作业的时候,家长该怎样回答
1、家长如何回答很重要
家长们在辅导孩子写作业的时候,最怕看到什么情况?刚解答的问题,做了三四遍仍然不会。写一个作业不情不愿的,好像全世界都欠他的一样。情绪失控的家长,可能就最先崩溃了。所以当孩子跟家长反抗说,我不想写作业,我不写了,我也不学习了……家长该怎么说?
家长的反馈和回答,将对孩子的学习进程和态度有着至关重要的影响。如果家长的情绪上来,直接训斥道:不写作业你能干嘛?学习不行,成绩不好,还有脸不想写作业,我看你是想挨打……如此一说,孩子的逆反心理会更强大,亲子关系僵持,家长不好收场,不想写作业的问题也没得到彻底有效地解决。
2、家长应该接受和包容孩子的情绪
家长在对待孩子产生的学习问题时,通常都是不满和拒绝的。也就是我们大部分家长不希望孩子出现情绪的反抗,学生的本质就是把学习搞好,作业写好,如果有不想学习和不想写作业的想法,就是不能饶恕的想法。我们的家长在面对孩子提出不想写作业的时候,总是火冒三丈,而不去想一想孩子究竟是为什么不想写作业。家长应该接受和包容孩子的情绪,对于刚进入一年级的学生,更是如此,需要给小学生一个适应的过程。
当我们家长在收到孩子说不想写作业的时候,可以先深呼吸,平静地问一句:为什么呢?是不是哪里遇到难题了?需要爸妈帮帮忙吗?从心理上对孩子有一个安抚,达到向孩子暗示遇到困难不要怕,爸妈也不会怪你的目的。如果当孩子拒绝家长的帮助后,家长也不要过于焦虑,而是需要再对孩子疏导。问一问孩子:如果写作业觉得累了,心里烦是很正常的现象,可以和爸妈一起去休息一下,一家人做做游戏、看看电视、或者下个跳棋,缓解孩子的压力。等到孩子情绪平复,再来和孩子讲一讲写作业问题。
3、日常中如何引导孩子建立正确的学习态度
对于刚入学的小学生,学习态度有问题太过正常了。作为老师,从教这么多年,有没有特别遵守纪律、端正态度的小学生?有,但很少。大部分孩子都或多或少有点小问题,上课讲话、不认真听讲、明明能写好,就是不好好写作业、依赖心强……等等,这些关于学习态度的问题,将随着孩子的成长,出现于每个小学阶段中。所以,日常帮助和引导孩子建立正确的学习观和学习态度,就是我们家长的首要任务。
当孩子表示不想写时,先不要生气。更不能突然就发飙。命令孩子必须写。这样子孩子本来,也许就是一句抱怨。反而因为父母激烈的反应,变得更不愿意写了。
孩子一点都不想写作业怎么办
有所目标,提前制订好学习计划
学习的事,大多是靠孩子自觉完成的一个行为,但如果孩子不能够做到自觉,这时候就需要家长的督促,可督促也是讲究方法的。
在学习上没有学习目标,不懂自己要学到什么的孩子,很难提高自己的成绩,在生活的其他方面也未必能够有所计划。家长可以代孩子制定出一个学习计划,当然前提是要能适应孩子的学习能力。制定好学习计划以后,家长就可以根据这一学习计划去安排孩子每天、每周的学习任务了,并也可以有效地检查孩子的完成度,看看孩子是否在某些方面有所缺漏。
制定奖惩,训练孩子的专心程度
孩子的世界天真又烂漫,在他们眼里,只要是自己喜欢做的事情便能义无反顾地坚定下去,可如果是自己丝毫不感兴趣却又要被逼着硬做的事情,他们的专心程度和效率都会变得非常低下。
家长可以制定好奖惩的计划,规定孩子按时完成任务就能获得某种奖励,而如果无法及时完成则会受到某种惩罚,据此家长既能够训练孩子的专心程度,也能够提供给孩子完成某种目标的动力。
每周检验孩子的学习成果,更改下一周的学习计划
孩子在某段时间的学习成果如何,是需要安排固定的时间检验的,同时记忆力也有一个巩固的过程,家长可以每周检验孩子的学习成果,巩固孩子的记忆,并据此安排孩子下一周的学习计划。
很多孩子学习成绩不好的原因并不在于不够努力,而是反复记忆的耐心不够,造成背了又忘等于白学的局面,而父母的监督则可以很好地帮助孩子弥补这些学习方法上的漏洞。
孩子天性比较贪玩,大人之所以能够专心工作,克制自己不在生活上放纵,是因为长期与外界的接触、交流使得大人们懂得克制这些“不好”的天性,但如果一个孩子真的乖乖巧巧,凡事遵从父母的心愿,又能称之为孩子吗?
当孩子说“不想写作业”时,要避免以下三类回答
第一类家长,他们会直接喝斥孩子,作业都不想写,那你想做什么?以后还有什么出息。
这样回答,会给孩子强烈的心理暗示,一旦遭遇一些挫折,他们就会觉得自己真的没出息,一点小事都做不好。
在心理学上有这么一句经典的话,大部分孩子最终都会成长为父母嘴中的样子,你说他行,他就行,你说他不行,他就不行。
所以,不要给孩子乱贴标签,有时候你的一两句话,真的很可能会影响孩子的一生。
第二类家长,威胁式家长,再不好好写作业,就怎么样怎么样。
这样说,孩子根本就没有心思写作业了,一心想着你后面的话,担心你真的会把他怎么样;如果是青春期的孩子,那这句话更没有用了,青春期的孩子最不怕的就是威胁。
第三类家长,快把作业写完,写完后就给你奖励。
奖励式家长,看似有些作用,但实际上却让孩子没有了独立完成作业的能力,一旦奖励不到位,孩子马上就不干了,动力不足,学习也不会太长久。
写作业是孩子的事情,自己的事情自己做,一定要让孩子清楚的意识到这一点。
如何让孩子养成良好的做作业习惯
第一步:确定开始写作业的时间:孩子放学后,让孩子先选择休息10-20分钟再写作业。休息的时间里可以吃点东西、玩会儿玩具等,时间一到就要立刻执行写作业。
第二步:布置孩子写作业的环境:孩子写作业的环境是安静的。父母关掉电视和手机,拿起一本书坐在孩子身边看书或者工作即可,切记父母一定不要盯看孩子写作业。
第三步:确定写完作业的总时长:在写作业之前,孩子罗列作业,父母和孩子确定作业写完所需要的时间。规定晚上8点前写完作业,若没有写完那也不可以再写了,因为是否写完作业是孩子自己的事情,孩子自己要承担没有写完作业带来的老师批评。
第四步:写作业期间结合自由时间:写作业是必须要做的事情,若孩子写完作业,也要给孩子自由时间去做自己喜欢做的事情。这样子结合安排,会让孩子慢慢养成快速写作业的习惯,他们就可以有更多的时间做自己喜欢的事情了。
第五步:制定孩子写作业的规矩:为了防止孩子写作业应付家长,需要和孩子制定规矩:发现字体潦草需要重写,发现错题太多不认真,需要缩短自由时间等。
现在小孩子才在上三年级,在行为上还是比较容易纠正的,所以家长在平时过程中可以多督促孩子,并且自己也要言传身教,给孩子做一个好的表率,我认为这样对于改掉孩子拖拖拉拉的性格还是有很大的帮助的。其次,可以了解一下学校方面是怎样教育孩子的,也尽量和学校老师反应一下孩子的情况,然后双管齐下,效果会更加明显。
对于做作业不专心的问题,这个纠正起来相对会困难一些,最重要的还是要让孩子对所学科目感兴趣,才有利于他集中心力去学习,去掌握知识点,所以家长在平时孩子学习的过程中,可以和孩子玩一些与知识有关的小游戏,可以有效提高孩子对知识的兴趣。
写作业时间是必须要和孩子提前沟通好的。你要规定他:今天的作业必须要在一个小时以内完成,否则就不要写了。我家孩子从上小学一年级开始,我就给他做了规定:在我下班回到家以前,除了不会的题目,你必须要做完全部作业,如果完不成,就不要写了。因为小学生一般4点放学,而我6点下班,这中间大概有一个多小时时间,足够他写作业了。如果您也是上班族,也可以采用这样的办法。如果情况不一样,可以限制孩子的作业时间,一般一个小时足够了,过了一个小时,不准写作业。
平时可通过计时的方式,规定完成多少道题或一份试卷要求完成的时间,来进行相应训练或针对性训练,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?”,限定的时间稍宽裕一点,闹钟会帮你搞定,孩子也能养成控制时间的习惯……
若发现孩子写作业时有不专心做的表现,只要不是太过分就无需干涉,限时如果要求太多,限着限着孩子就烦了,一烦就去瞎写,一旦瞎写老师就要批评,一批评孩子就不高兴,一不高兴就不学这门课了,久而久之,孩子厌学了!
如果在规定时间内完成了作业要及时表扬;如果没有完成,就把孩子的作业收起来,同时向老师通报这一情况(要和老师及时沟通好)至于作业质量是否满意,是后一步的事。
如果上述方法不管用,那么换这种方法试试:事先了解孩子的作业量,然后直接提出完成的时间,如今天的语文作业不多,用20分钟可以做完,数学稍多点儿,用35分钟时间可以做完。
家长要告诉孩子什么能做,什么不能做,什么时候要做什么事,不然由着孩子,结果肯定不好。
家长可以试着跟孩子一起商量:什么时候做作业?孩子完成作业,给予什么奖励?如果没有按时完成作业,接受什么惩罚?或是做作业的时候,不能做什么?只要规定和计划制定好以后,一定要严格执行,如果孩子每天按照固定的时间做作业,自然能养成良好的学习习惯,也不用家长催促写作业了。
在执行这一规定时,情绪要平静,不能发火。让孩子明白:父母说话是算数的,不是闹着玩的。
看书能丰富人的头脑,同时也能提高孩子的专注力。
再者,父母要以身作则,做好榜样。孩子的模仿力是很强的,如果他发现你自己都很磨叽,做事也不专心, 比如,孩子在写作业,你看都不看他一眼,只顾看手机,玩游戏,那孩子做得怎样,你怎么可能会知道呢?同时,自己不带好样,孩子只会说,你自己都不用心,还要我专心?
所以,不管平时怎么忙,都要抽出时间多陪陪孩子,没有什么事比孩子更重要了。陪他说说话,做作业,孩子会感受到你对他的关注。
一个好的习惯至少需要21天的时间, 所以,我们 一定不能着急,跟孩子好好聊聊天,了解下孩子的想法,根据实际情况,来改变孩子。
对于孩子不想写作业的问题,家长在引导处理的时候,一定要注意孩子的情绪问题。同时也要让孩子认识到,写作业对学习的重要性,从而去激发他们的求学欲望,消除他们的厌学情绪,当然这个过程一定要慢慢的来,不可操之过急!
孩子不想写作业怎么办
1、学习不可操之过急
有些家长,他们会要求孩子一回家就马上写作业,只有写完以后,才能干别的什么什么什么事,其实这种方法是非常不对的,很容易造成孩子不想写作业的心理。
因为学习本来就是一种有过程了,不可以操之过急,所以家长要引导孩子,学会去享受这个学习过程。在这个过程中会有艰辛,也会有开心,遇到问题我们会烦,会思考,但是解决问题之后,我们也会很开心,很明朗,所以家长引导孩子享受学习这个过程。
2、家长做好陪伴
家长不要做手机党,尤其是再陪孩子的过程中。成长阶段的孩子,专注时间本来就有限,一旦别别人影响到了,又要好一会儿时间才能静下来,而且用手机里面的内容,本来就比较吸引人,家长觉得好玩,孩子也会觉得好玩。
因此,相比做学习,当然是手机更吸引孩子的注意力。而家长什么时候都可以玩手机,但不能在孩子面前做手机党,放下手机,营造一种学习的氛围,让孩子安心的学习。即使是陪孩子做作业,家长也可以去看看书,看看报纸,让孩子看到父母也再不断的学习,从而给孩子做一个好榜样,帮助孩子对学习产生兴趣,久而久之,孩子不想写作业的问题,自然也就改善了。
3、赞扬是最大的动力
赞美、信任和期待具有一种能量从而增强了自我价值,变得自信、自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待。因此,在孩子做作业的时候,家长要及时发现孩子的优点,比如,书写公正、或是能自己独立思考、某些词用得好、某道应用题解答得很巧妙等,都要及时给予他们肯定,不要吝啬我们的赞扬。
孩子出现厌学心理的原因
1、缺乏兴趣爱好
其实大家都知道,兴趣爱好是最好的老师,但假如孩子对学的东西一点兴趣爱好都没有,那么他们便会造成厌倦。导致这类状况最可能的原因是孩子所学的内容和学习能力不配对,久而久之,孩子就会出现失落感,渐渐地便会因为躲避而厌学心理。
2、为了获得父母的照顾及关注
有些孩子在童年时期,没有得到来自父母足够的关心和爱护。如父母因某些原因缺席孩子的童年,或相处过程中,父母对孩子的态度冷淡。这种童年重要家人关注和照料的缺失和不足,会使得孩子在学习期间,以各种不可思议的理由拒绝上学,目的就是为了引起家长的关注。
3、家长过高的期望
没有哪个父母不重视孩子的学习成绩,要求孩子考高分也是较为普遍的现象。可是过高的期望,不切实际的要求,很容易给孩子制造心理压力,久而久之,孩子害怕考试不理想,辜负了父母的期望,因而患得患失,找不到学习的乐趣,进而失去学习的动力。
通过兴趣活动,积极培养孩子的学习兴趣和学习热情。降低作业难度,循序渐进,激发兴趣。多给精神鼓励,少一点物质刺激。等孩子长大了,就懂得父母的良苦用心。慢慢的让他转变过来,养成一种,好的学习习惯。
孩子不想写作业怎么办
1、让作业变得有趣
家长可以带孩子进行户外探险,或者把作业与体育活动、流行事物、当前事件联系起来,从而让做作业变得更有趣。家长还可以充分利用技术手段。孩子可以在网上和朋友们一起学习,利用应用程序制作单词卡,或者把大量作业分成更小的练习。
2、给孩子心理暗示
玩耍是孩子的天性。有很多孩子都是把玩耍放在首位。等玩累了再写作业,那么效率肯定不高,错题一堆。家长可以给孩子适当的暗示;告诉他等写完作业再去玩。这样第二天老师就不会批评你了,慢慢成绩就提高了,看你多棒,比爸爸妈妈还厉害。这样孩子听到有一种心理暗示。
3、作业计划要坚定执行
虽然父母和孩子一起制定好了计划,但有时孩子会和父母讨价还价,讲条件说再玩10分钟。这时,父母的态度要温和而坚定,不能因为孩子的软磨硬泡就改变计划,要求孩子严格按计划的时间进行,否则孩子的拖延行为会越来越严重。父母要明确告诉孩子,制定了计划就要坚决执行,这也是在帮助孩子养成自律的习惯。越早做完作业,孩子就有越多可以自由支配的时间。
孩子不想写作业的原因
1、不良的家庭环境影响
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。因此,不良的家庭环境可能对孩子的学习产生不良影响,比如单亲家庭、父母离异、家庭暴力、父母的教养方式不当等,都可能影响到孩子的学习态度。
2、家长没有耐心辅导
家长觉得自己讲解的很详细,很容易被听懂,但孩子就不明白是怎么回事,家长就容易不耐烦,就容易说“笨的跟猪一样”,或者说:“你有没有长脑子啊?”言语上攻击孩子,而孩子呢,也只好默默是受着,被打击着。
并不敢反对,以至于之后都不愿意再做作业,至少不愿意给家长看。家长过激的情绪,会伤害到孩子,打击了孩子积极性,从此讨厌做作业,也讨厌问问题。
3、有压力
大多数父母在孩子写作业的时候自己什么都不做,就看着孩子写,事实上这会让很多孩子生出逆反心理。父母越希望他们好好把作业写完,他们越是磨磨蹭蹭,因为害怕父母看到他们作业上的错误然后批评责骂,所以下笔的时候就非常害怕,压力很大,但越是紧张越是做不好。
孩子不想写作业怎么办,根据实际情况来说,可以让孩子从玩中发现学习的乐趣,但是也不能惯孩子,也要培养孩子的规矩。可以用奖励引导他写作业,或者给些鼓励,努力是会上瘾的,特别是尝到一点甜头后。
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