面对初中逆反期的孩子,家长要做到理解和接纳。因为青春期逆反是孩子成长过程中都会经历的问题,所以家长只需要正确看待,理性引导,帮助孩子进行改善。
初中逆反期的孩子怎么办
1、理解叛逆,接纳叛逆
逆反是每个孩子都会经历的过程,家长需要理解孩子在某个阶段必然会迎来这样的一段经历。再者就是去接纳叛逆,去看到孩子的逆反情绪背后的无助、不安、紧张、焦虑,去抚平孩子给予他更多地精神支持。但接纳不是无休止的包容忍让,当孩子做错事后,要冷静地指出,并引导孩子去改正。
2、给孩子一定的权利
没有一个孩子喜欢被人指挥和掌控的感觉,逆反期的孩子的内心深处都渴望得到更多更大的权利。因此,父母要给孩子一定的权利,让孩子自己安排学习时间,自己决定跟哪些小朋友一块玩。这样孩子才会有独立的思想,成为顶天立地的好孩子,不受他人左右。
3、关注孩子的情绪
当初中孩子进入逆反期后,家长要关注孩子的情绪,温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。其次,让孩子尽情倾诉,当发现孩子情绪反常时,父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后,永远不要称孩子为“坏孩子”,父母不能给孩子下彻底否定性的评价,要看到孩子的优点。
4、正确的引导
青春期逆反也是非常常见的,所以这个时候应该要正确的去引导自己的孩子,避免让孩子出现这样的叛逆的现象。在这个时候,家长应该要多去关心孩子,然后经常给孩子多多的陪伴或者是多多关怀之类的,那么这样的话才可以让孩子在心理方面达到健康的状态,以此消除他们的逆反情绪。
5、稳定情绪
如果家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。而是要待冷静后,再去同孩子交流。切记,不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
初中孩子逆反的原因
1、习惯用权威去压迫孩子,让他活得很压抑
想必很多人都听过这样一句话“哪里有压迫,哪里就有反抗”。但是生活中依然会见到不少家长,习惯性地包办孩子的一切,还经常以爱之名去操控和监视孩子。在家长看来,自己走过的路比孩子吃过的盐还多,这样做也是想要防止孩子走错路。但孩子也是独立的个体,当家长让他感觉到压抑时就会起反作用。
2、家长从不考虑孩子的想法
这类家长在家里的地位一般都很高,他说一,孩子不敢说二。不管是什么方面,孩子都必须要听自己的话,不然他们就是“没大没小、目无尊长”。
在这种专制的家庭中不存在沟通,孩子从家长口中得到的永远只有“命令”,所有事情都只能自己说了算,教育方式粗暴,毫无道理可言。而结果也就显而易见,当初中孩子的青春逆反期遇到了这种家长,矛盾自然越来越大,如果不能好好沟通,连缓和的机会都不会有。
3、父母的期望太高
父母的期望过高,会让初中孩子心理压力变大,导致他们害怕考试考砸、害怕让父母失望。由此,无形中给孩子增加了过多焦虑,导致初中孩子无法把精力全身心放入学习中。
初中孩子的学习方法有哪些
1、激发孩子内在的学习动机
不可否认,初中的孩子处在爱玩的年龄阶段,自制能力较差。孩子在上课的时候无法集中,下课的时候稀里糊涂,回家的时候被家长问起今天在学校学了什么的时候一片茫然,所以家长要想办法激发孩子内在的学习动机。
2、学会建目录
一本教科书大约有十章,每章几页,十几页以上,包含许多标题,每个标题包含许多副标题,每个副标题包含一些知识点。第一次阅读时,要根据章节,提取标题和知识指出,写笔记纸,贴在章节的前面。如果编纂了这样的目录,一切的学习都会一目了然。
孩子逆反期怎么办?孩子所谓的“逆反”,并不是真正的逆反,而是父母给孩子贴的标签。
家长只是说孩子逆反,其实是把问题和责任推到孩子身上,如果孩子逆反,家长可以尝试这样做。
孩子逆反期怎么办:
1、家长首先反省自己,自己在那些方面做的不好,是否理解孩子,是否站在孩子的角度思考。孩子的逆反行为有时只是为了引起父母的注意。花一点时间,观察问题,然后“修复它”。
孩子的成长过程,必须得到尊重。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。鼓励孩子,接受孩子的平凡,发现孩子的闪光点。等花,蝴蝶来。
3、冷静下来,和孩子沟通,不是一次,可以进行几次。学习不快乐,成长烦恼,不快乐烦恼是父母自己的看法。孩子的真实想法是什么?一些父母对此一无所知。
4、陪伴孩子,逆反心理,很多时候是父母错位的作用,每个人都不一样,不能用别人的经验去应用到孩子的生活中去。承认孩子的成长,允许孩子的失败,和孩子一起面对。
逆反期的孩子常常会和父母对着干,有时候家长越是叮嘱孩子好好读书,孩子就越不想读书。孩子逆反期不想读书是厌学的一种表现,所以家长要先知道孩子不想读书的原因,然后合理引导孩子转变态度。
孩子逆反期不想读书了怎么办
1、要弄清原因。孩子逆反期不想读书有很多方面的原因。比如,有的孩子在学校与同学们的关系没处好,或是受到了欺负;有的则是受其他孩子的影响,有了不良的行为,集体逃学;有的是沉迷游戏,不能自拔。所以,家长首先要弄清原因,再去解决,这样才能达到事半功倍的效果。
2、控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想读书了,作为家长肯定会生气,但依然要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂解决不了根本问题,只会让孩子更逆反。这个时候,家长要做的就是好好和孩子谈谈,了解一下孩子不去学校的原因,看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
3、帮助孩子对学习产生兴趣。家长可以用一些激励法,或是辨析法,让孩子重新对学习产生兴趣。对于每一个正常的孩子来说,要求学习本来就是一种需要,但是学习枯燥无味,必然会压抑孩子的求知欲望,打击孩子的学习积极性。
4、让孩子获得成功的体验……让孩子体验到了“懂了”、“能做”的喜悦,是增强孩子学习兴趣的有效方法,家长要引导孩子扎扎实实地去学习和思考,鼓励他们凭自己的能力解决问题,使他们体会到自己获取知识后的乐趣。
5、少指责,多沟通。家长对孩子的尊重,会引导孩子的自尊,孩子就会自行注意自己的言行举止,去赢得他人的尊重和认同;但对于孩子原则性的错误,家长可以不必委婉,但也不能一味的指责,严肃的谈话和平等的对待是引导的好方法,明确指出危害性,并制定一些奖罚措施,不一定执行,但会让孩子有自我约束的意识。
孩子逆反期不想读书的原因
1、学习上遇到很大困难,完全跟不上。很多孩子学习基础本来就弱,进入初中或者进入高中后,难度一下子增大,所以适应起来更加困难,这个时候家长如果没有及时聆听孩子,及时有效地引导孩子,那么孩子往往也会心灰意冷,越来越没有信心,最后以各种理由不想上学。
2、父母陪读,使孩子缺乏学习自觉性。现在仍然有很多的家长,辞掉了自己的工作,安安心心地待在孩子身边陪读。这就导致孩子在学习的过程中缺乏自觉性,体会不到学习的乐趣。在学习的过程里,家长总是在身边,孩子也非常担心犯错,这也是导致孩子逆反期不想读书的一大原因。
3、逆反心理。孩子自我意识迅速发展,成人感强烈,开始喜欢按照自己的观点和生活方式,安排自己的学习和处理人际关系,产生“逆反心理”。再加上孩子思维的独立性更强,批判性思维也在发展,就出现越是家长让他好好读书,越不想读书的现象。
4、家长期望太高。一部分父母,对孩子的成绩看的过于重要,认为分数、排名就是一切,却忽略了孩子的心理和感受,少了关心和倾听;同时又总爱说赚钱的不易,让孩子好好学习。这些压力在孩子的内心日积月累,孩子的焦虑和无助会随之加重。
初中的女孩子逆反是一种很正常的现在,这个年纪的孩子正处于叛逆最严重的阶段,她们有自己独立的思想,所以对于父母经常是不理不睬。在这期间,如果家长能够掌握正确的教育方法,就可以顺利改善孩子的逆反心理。
初中的女孩子逆反怎么办
1、要多体谅女孩
有些家长在教育女孩的时候,态度往往都十分偏激,有些人甚至还会动手打骂女孩,这是非常不利于女孩成长的。初中女孩子逆反的时候,家长一定要保证冷静的态度,唯有如此才能更好地处理女孩的种种叛逆行为。
2、切记不要硬来
对于已经上初中的女孩子,最好别和她硬来,只能原谅或体谅,让她自己体会,加上你们的劝导,她会随着长大而明白的。如果她做错某事,别打别骂,体谅她,她就安静想,慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟,叛逆期是小孩长大必经过的。
3、学会倾听
青春期的孩子开始独立了,有自己的主见和思想,家长们最好多沟通,如果沟通起了冲突,家长学会闭嘴,控制好自己的情绪,找个适当的时机重新交流与沟通。在相互交流中,要多倾听孩子的想法,做一个倾听者,要让孩子感受到被尊重以及被爱,这样才会缓和亲子关系。
4、父母多一些陪伴和鼓励
其实很多人叛逆的原因是希望得到关注和认可,特别是希望得到父母的关注和认可,作为父母,应该给孩子多一点陪伴,多了解孩子的需求,同时,也多一点鼓励,没有谁是完美的,父母应该对孩子多一点宽容,初中生有时候很脆弱敏感,他们当然也不想犯错,因此,父母的理解和陪伴很重要。
5、和孩子做朋友
不要老是拿出家长的架子来压制孩子,不要有自己是长辈孩子必须毕恭毕敬地服从自己的观念,要和孩子做朋友,在叛逆期的少女,往往更愿意倾听与跟随小伙伴的意见而不是严肃的长辈。所以家长和孩子做朋友,那么与孩子沟通起来就相对容易很多。
初中女孩子逆反的原因
1、受学校教育影响
有些老师在教育教学过程中对学生有不公正的处理,这样会导致逆返心理的产生。学生在班集体中的位置也会影响孩子的心理,有的孩子为了交朋友,或是想在班中取得地位,便试图用各种手段,甚至不惜用与常态相反的行为,来引起大家的注意。
2、教育不当
一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力。特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法。而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。
3、心理原因
作为初中学生,随着年龄的增长,进入青春期以后,由于生理上的发育开始趋向成熟,使他们自我意识和独立意识增强,出现了一种脱离成人的倾向。他们由小学那种学习生活,突然过度到紧张的中学生活中,紧张的学业,升学的压力和难以处理的人际关系,逆反心理就表现得特别突出。
初中成绩下降可能是因为注意力分散了,沉迷于游戏或者其他东西,就需要对孩子进行正面引导,让孩子把更多的努力放在学习上。也有可能是因为没有适应或者心理上,多与孩子沟通。
初中孩子成绩越来越差怎么办
如果初中孩子的成绩一直在退步,可以考虑以下方法来帮助他:
1.与孩子进行沟通:与孩子坦诚地交流,了解他的困惑和难题。为了确保有效的沟通,要设置开放和尊重的氛围,让孩子感到安全和舒适。
2.制定学习计划:与孩子一起制定一个合理的、可行的学习计划。这个计划应包括每天的学习时间、具体的学习目标和任务,以及相应的奖励机制。确保计划能够有效地帮助孩子提高学习效果。
3.提供学习资源:找到适合孩子的学习资源,如辅导书籍、学习网站、教育视频等。这些资源可以帮助孩子更好地理解和掌握知识,并提高学习动力。
4.寻求辅导帮助:如果孩子对某个学科特别困难,可以考虑聘请专业的辅导老师。辅导老师可以为孩子提供个别化的指导和帮助,帮助他理解和掌握学科内容。
5.培养学习兴趣:鼓励孩子参与兴趣班或课外活动,培养他的学习兴趣。兴趣会激发他的学习动力,并有助于提高学习表现。
6.建立学习习惯:帮助孩子养成良好的学习习惯,如定时复习、预习、做笔记等。这样的习惯可以提高学习效果,并激发孩子的自信心和学习动力。
7.给予鼓励和支持:在孩子取得进步时,要及时给予鼓励和支持。这将增加他的自信心,激发他持续努力的动力。
最重要的是,作为家长要持续给予孩子的情感支持和鼓励,鼓励他们相信自己的能力,并帮助他们建立正确的学习态度和价值观。
孩子到了初中之后,成绩变的越来越差,有可能是这些原因造成的:
第一,科目多。小学主要有语数英三科,初中的科目有语数英政史地生理化。科目增多,适应能力差的学生成绩下滑非常明显,甚至有些学生由优等生下滑到倒数。
第二,内容深。内容加深,记背不再是主要,理解运用才是主要,思维能力差方法不对的学生肯定成绩差。
第三,环境变。由小学到初中,环境变化很大,从生活环境到学习环境都完全变了,没有及时适应调整的学生肯定成绩下降。
第四,教法变。小学以识记为主,初中以理解运用为主,老师的教法改变,导致学生一时适应不了。
初中孩子怎么尽快适应环境,快速投入到学习当中
进入初中后,孩子们将会面对新的环境和挑战。他们需要学会适应新环境和新老师的教学方式,积极调整自己的学习状态和心态。此外,家长也应该给予孩子更多的关心和支持,帮助他们更好地适应新环境和生活。
总之,快速适应初中生活需要孩子们在学习、社交、自我调节、时间安排等方面做出努力和调整。希望通过以上建议和方法,孩子们可以更好地适应初中生活,取得更好的学习成绩和个人发展。
初中正是孩子比较叛逆的阶段,这个时候有一部分孩子的心思完全不在学习上,最终选择了辍学去工作,但是我们作为家长,一定要及时的制止孩子的这种行为,告诉他不好好的学习会有哪些影响,让他重新投入到学习当中去。
初中辍学的孩子该怎么办
初中辍学是一个令人担忧的情况,但并不意味着没有希望,补救的方法如下:
1、考虑复学:如果孩子还没有完成初中,可以考虑重新回到学校继续学习。通过重新接受教育,可以获得更多的知识和技能,并为未来的就业和生活打下基础。
2、学习技能:如果孩子已经完成了初中,可以尝试学习一些技能,比如计算机、手工艺、烹饪等等,这些技能有助于孩子找到一份工作或者创业。
3、参加培训课程:可以让孩子参加一些职业培训课程,比如计算机编程、美容美发、厨师等等,这些课程可以帮助孩子提高技能水平,增加就业机会。
4、自学:如果孩子不想回到学校或者参加培训课程,也可以通过自学来提高知识水平,可以通过阅读书籍、网上学习、观看视频等方式来学习感兴趣的领域,自学的同时也能参与社会层面的自学考试。
中学生辍学有什么危害?有哪些影响
1、影响心理健康
不少孩子辍学后,其实内心并不会变得轻松自在,反而会变得更加焦虑紧张,有很多担心的事情。一方面害怕遭遇家长的批评教训,获得家长失望的眼神,一方面又对自己的未来一片迷茫,陷入无止境的恐慌中,导致心理不稳定。
2、荒废学业
当孩子离开校园后,就会脱离学习氛围浓厚的环境,一般就会无法集中注意力在学习上,就会开始操心自己以后的路,想着自己以后如何谋生,就会彻底无法专心学习,导致学业被荒废。
近些年来,接触到不少初中学生突然辍学的案例,其原因不尽相同,大致情况有三种:
一、适应不良。不适应学校环境,包括不喜欢某位老师,同学之间不合群,不适应学校的吃住等。
二、学习困难。主要是跟不上听讲,跟不上学习进度,作业压力大,考试能力低等。
三、矛盾冲突。主要是同学之间不团结,自身存在的问题被嘲讽,在学校有孤独感等。
不管什么原因引起的辍学,都是一种退行行为和回避行为,是一种不适应的问题。除了一些无法抗拒的问题之外,辍学都是不被理解和允许的。所谓不可抗拒的问题,主要是身体,家庭必须等。
现如今,厌学这种情绪不仅仅会出现在成绩比较差的孩子身上,就连成绩好的学生也逐渐出现了厌学行为,并且孩子到了初中已经进入了叛逆阶段,家长千万不要去打骂和斥责孩子,以免引起他们的叛逆情绪。
初中孩子不想上学怎么办最好的方法是什么
1、了解孩子厌学的具体原因
孩子厌学后,首先不能再加压布置学习任务,要找到厌学的症结,是所学知识太难,还是所学知识太多,学习任务压的太多,还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后,因势利导,转移注意力,参加一些社会实践活动,放松放松心情,提高学习重要性认识,循循善诱再引导进入学习状态。
2、父母调节情绪
家长不能因为孩子不上学就勃然大怒,或者一上来就打孩子。首先,家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和,才能坐下来和孩子沟通,解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题,相反只会让问题更加严重,甚至最终发展到无法控制的局面。
3、减轻孩子的压力
初中孩子厌学的最佳方法就是减轻孩子的压力,如果家长给孩子的压力太大,导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好,从而产生厌学情绪,家长要反思自己,不要给孩子增加压力,学会帮助孩子释放压力,给孩子一个轻松愉快的学习环境,这样对孩子的成长和学习会更有利。
初中阶段正是学习的黄金时期,为什么有的学生会出现厌学情绪呢?
一、缺乏动力。自以为上大学无望,混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力,满足于做一天和尚撞一天钟。因此,无论学什么都无精打采,难以激发兴趣。
二、爱社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想;一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。
不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。这对提高全民爱教育水平,提高国民素质的时代要求是不相吻合的,必须坚决摒弃。
三、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话,就会经常处于精神振奋的状态,对学习就不至于有厌烦情绪。
四、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明,单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活,常导致学生厌学。
对于孩子厌学,作为家长该怎么做?这里我有四点建议:
1、创设良好的学习环境。包括:一个安静的书房,适合孩子阅读的齐全的书籍,固定的学习时间,温馨的学习氛围。
2、以身作则。希望孩子爱学习,家长要率先垂范,做一个终身学习的人。从事文化类工作的人,可以陪孩子读书;从事其它行业的人,同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要,重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点,不但对孩子起到榜样的作用,自己也受益终生。
3、家庭和谐。充满爱的家庭,更能培养孩子健全的人格,对家长美好的期许,更可能产生积极的回应。同时,和谐的家庭氛围中,孩子学习也不容易受到干扰。
4、平等对话。学习中必然会遇到很多困难,孩子退却的时候,如何与之沟通,家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话,效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反,从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重,会尝试着与家长一起解决学习中的困难。
随着年级的增长,难度越来越大,如果小学的基础知识没有学好的话,到了初中,孩子会出现听不懂,跟不上,不会做题的现象,家长要利用孩子的课余时间,帮助孩子查漏补缺,把基础知识学扎实。
孩子小学基础不好到初中怎么办
1、明确差距
学生自身需要对和别人的差距有所感知,并能做到不气馁和知耻后勇。家长与帮助孩子,认真梳理基础知识,行程知识网络图谱,找寻其存在的具体问题和漏洞。
2、提高听课效率
全神贯注地倾听是提高表现的最快方法。在初中阶段,大部分知识都是在课堂上进行培训的。所以初中学生要在课堂上集中注意力,注意是知识的门窗。
我们怎样才能有效地使用教室四十五分钟?首先,积极思考,运用你的大脑,这样你就不会在课堂上打瞌睡,把知识转化为主动。充分发挥主观能动性,提高课堂听力效率,是一种有效的学习方法。
3、学过的知识要勤总结
每一章的关键点、难点、常见试题等,都是按照一定的顺序记录在笔记纸上,粘到相应章节的中间。
阅读时,标记每一段,如“已经理解,不要阅读”,“这个问题简单,不需要做”等等,所以,在复习时,目标是明确的,避免胡须眉毛,避免浪费时间。自然提高效率。
4、努力坚持
成绩来之不易,不论是孩子还是家长,都需要长久坚持。孩子需要无条件执行计划,并能全身心投入,家长需要多鼓励支持,并对质量进行监控。
5、形成习惯
好习惯益终生,本应在小学阶段就完成的事情,现在来做虽迟但不晚。长久坚持,过程必然痛苦,家长需要勉励和支持。
小学阶段的学习应该注意哪些?很多家长都不知道
首先,打牢基础,掌握知识点。打好知识基础确实很重要,但家长一定要注意方式方法。在打基础的同时一定注意培养孩子对学习的兴趣,不要过分纠结于孩子的成绩排名,影响孩子的学习积极性。
其次,合理分配各种课程学习时间。现在的小学生通常都有很多才艺班要上,这在一定程度上必然会分散学生的学习精力。而且,学生升入高年级以后,试题的难度会有所增加,需要耗费更多的精力。
初中学习技巧
阅读有方
学会了速读和精读,阅读前先看目录、图表及插图,先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别是弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。一有空时间,就广泛涉猎课外其他领域的知识。
专注学习
学生专注学习的时间是学习的有效时间,专注学习的效果是最为明显的,一小时的专注学习比三心二意地学习一整天还有用。
多听英语
英语是很多学生学习的弱项,他们在英语的学习和运用上都会遇到困难,其实这是因为缺乏学习英语的环境。英语是一门语言,经常接触才能有进步。因此要多听英语,营造良好的英语学习环境。
利用好错题本
利用错题本,如果孩子有能力家长也可以给孩子再买一本练习册,但需要家长提前给孩子选好有针对性的题,不要在乎数量,质量更重要。
很多孩子进入初中之后,因为学习的科目增多,难度加大,每次回家,老师都会布置很多的作业,孩子跟不上学习的进度,渐渐的就不想写作业了。面对这类问题,家长应该及时帮助孩子解决生活中的困难,不要让自己的孩子跟不上队伍,要针对孩子不会的科目,课下及时给孩子辅导,让孩子能够认清楚自己的现状,主动的去学习,去问问题。
初中孩子不爱写作业怎么办
1、规定好写作业的时间
初中有的孩子写作业,一写就到大半夜,问题是写到大半夜还写不完,这时候父母应该给孩子,规定好写作业的时间。每天老师布置作业量是差不多的,家长可以根据孩子情况做好判断,如果到了规定时间还没有写完作业,也要去睡觉休息,让孩子第二天自己跟,老师解释为什么没完成作业。时间久了,孩子自己也就会积极地写作业了。
2、家长正确表达自己的情绪
有些家长看到初中孩子不爱写作业,一写作业就磨蹭,内心就开始很烦躁甚至很生气,但我们要保持冷静,控制住自己的情绪,千万不能把自己的坏情绪,通过发脾气和唠叨的方式发泄到孩子身上。我们要知道孩子不爱写作业的原因,是不是遇到什么不会的问题了,不能不分青红皂白的去批评孩子,我们可以向孩子表达自己的担心和疑问,帮助自己的孩子解决问题。
3、给孩子奖励
给初中孩子奖励,降低你“望子成龙”的标准。孩子如果作业完成得及时,或是今天相比昨天完成得更好,父母可以适当给予一些奖励,比如是他们喜欢的玩具、零食,或是周末出游喜欢的地方。父母对孩子的一切要求,都要以自己孩子的实际情况为准,循序渐进的提高要求标准。这样,孩子才不会出现不爱写作业的情况。
初中孩子不爱写作业的原因
1、认为作业不适合自己
很多初中孩子一回家就将书包扔到一边去玩了,家长问他为啥不写作业,他会回答,老师今天我都会了,没必要再写作业了。这样的孩子往往是那些“尖子生”,学习能力很强,课堂上能认真听讲,学习成绩也很好,但就是不爱写作业。因为老师布置作业的时候,针对的是全班的学生,作业的难易程度也比较中等。对于那些好学生来讲感觉作业太简单了,没有难度。
2、模仿他人
初中孩子之间是很容易攀比的,而且体现在各方各面。比如“我们班好多同学都不写作业,那我也不写了。”在孩子没有形成正确的是非观时,很容易被那些“特立独行”的人吸引。家长应该帮助孩子寻找一个好的学习榜样,比如班里哪些孩子学习态度端正,能按时完成作业等,让孩子明白什么样的人才是正确的模仿对象,让孩子明白写作业是为了巩固知识,而不是面子工程。
孩子不爱写作业,一到写作业的时间就会找各种理由、各种借口去拖延;面对孩子的这种情况,家长们一定要重视,如果此时不加以管教,势必会导致孩子的学习成绩下降,不利于孩子学业的发展。
初中孩子不爱写作业怎么办
1、孩子做作业的时间不宜过长
我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业,然后适当的玩耍一会儿,放松放松,这样孩子就会感觉劳逸结合,等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累,也不至于对作业产生了厌烦的心理。
2、做一个功课计划表
我们都知道孩子会有很多门功课,有语文,数学,英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表,告诉孩子先做什么,后做什么,根据具体的时间,根据孩子思考的能力来确定。
3、不要随意去批评孩子
每个孩子的思维方式、学习方式是不相同的。家长指导孩子掌握更好的学习方式固然重要,但随意去批评孩子原有的学习方式也是不可行的,否则将损害孩子的学习自信心。
初中孩子不爱写作业的原因
1、缺乏兴趣
孩子不愿意写作业是其对学习缺少兴趣的一个具体表现。这种情况下需要家长对其进行严格要求,制定合理计划,科学安排孩子一天的活动时间表。既要孩子充足的睡眠,又要孩子的自由活动的时间。既要陪伴孩子必要的游玩,又要引导孩子努力完成作业。
2、作业太多
有时候老师布置的作业太多已经超出了孩子能接受的范围,孩子便容易对做作业产生厌烦的情绪。家长尽量给孩子营造一种安静的环境以便孩子用心学习,不打扰,不在房间来回走动。可以试试目标分解法,把大任务分解成小目标,由易到难的选择性去做作业这样做得更顺手。
3、没认识到学习的重要性
从孩子上学起,家长就一直唠叨,让孩子们好好学习、努力学习、认真学习,总说成绩有多重要。但实际上,并非所有孩子都十分清楚学习对他们自身而言到底有什么作用。很多孩子学习的目的只是达到父母的要求,达到老师的要求,自己的目标就是达到家长要求后获得物质或者精神奖励,想得深的孩子顶多是想上个好高中,然后考个好大学。带着这样的心态,又怎么能要求孩子们去喜欢做他们用来敷衍老师与家长的作业呢?
家长要多和孩子沟通、多了解孩子,正确的引导孩子,对于孩子每一次的进步都给予鼓励,让孩子逐渐发现学习的乐趣,从而走出厌学的行为模式。
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