孩子抄别人作业怎么教育引导

孩子抄别人作业是非常严重的问题，家长一定要重视起来认真对待，这不仅对孩子的学习有很大的影响，还会影响到孩子的道德问题。当然了，家长在教育的时候也不能使用暴力的方式，这样反而会让孩子在错误的道路上越走越远。

孩子抄别人作业怎么教育引导

1、先不要盲目的责骂孩子，了解原因

家长应该了解孩子抄别人作业的原因是什么，这一行为可能是因为他们没有理解作业的重要性，或者他们觉得自己无法完成作业或没有足够的时间来完成作业。必要时，家长可以与孩子共同研究任务，教他们如何履行职责。

2、教育孩子要诚实

孩子抄别人的作业，实际上他自己并没有想过这样做的后果。他的目的，只是为了快点应付完老师和父母布置的任务，可以出去玩而又不会遭到批评而已。父母发现了孩子的抄袭行为之后，要严厉地制止孩子，让他明白这样做的害处。当然，父母要给孩子改正的机会，如果孩子主动承认错误，并且愿意及时改正，父母要对他的行为给予表扬和肯定。

3、让孩子意识到抄袭的严重性

当家长发现孩子抄作业的现象，应该让他意识到抄袭的严重性，使孩子明白：抄袭是一种欺骗别人的行为。这样才能使孩子意识到自己的错误，明白对的道理，及时改正自身的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错更加有用。

4、教孩子寻找帮助

如果是因为孩子对某些知识的掌握还不够好，家长应该侧重于帮助孩子查漏补缺。并且建议孩子大胆提问，或者请教老师和同学。家长应该及时制止孩子抄袭，并告诉孩子抄袭不是一个好办法，只有彻底掌握该掌握的知识才更好。

孩子抄别人作业的原因

（1）贪玩忘了作业。爱玩是孩子的天性，可是也有一些孩子因为太贪玩，忘了作业或没记住作业项目。为了掩人耳目，到了学校，马上展开抄袭行动。

（2）作业量超出了承受范围。孩子们数学都不差，在作业量和玩耍时间之间，永远计算得清清楚楚。这样一来，抄袭作业就成了一条捷径。

（3）孩子懒、贪玩。读小学的孩子，毕竟年龄还小，他们的自控能力差，而且又贪玩。在玩和写作业之间，他肯定会毫不犹豫地选择去玩的。这个时候，如果有机会让他们抄作业，那他肯定就懒得自己思考了。

（4）根本就搞不懂这些题目怎么写。有些孩子并非愿意抄袭作业，而是写家庭作业的时候实在是困难重重。又不敢问老师、父母和同学，生怕被嘲笑，因此就开始抄袭。

孩子抄作业的危害

1、养成懒惰的学习习惯

有些同学把作业看成负担，不愿意做。为应付老师检查，便光明正大地窃取别人的劳动成果，抄同学的作业。久而久之，就会变得越来越懒惰散漫，越来越不爱动脑筋，然后就越来越厌恶学习，即使会做，也懒得去做，这样就害了自己。

2、导致学习成绩下降

抄作业不仅会让孩子失去独立思考能力，还会影响他们的学习成绩。当孩子依赖抄作业完成作业时，他们没有真正理解知识和解题思路，这将导致他们在考试中无法独立解答问题。

例如，当孩子抄作业时，他们缺乏对知识的真正理解，只是照搬他人的答案。当类似的问题出现在考试中时，他们无法独立解答，因为他们无法将之前抄作业的经验应用到新的问题上。

孩子用作业帮抄作业该怎么教育

当孩子出现作业题目不会写或者是贪玩没有时间写作业的时候，通常会出现抄写作业的现象，家长应该分清楚孩子抄写作业的具体原因，做出相对应的措施。

孩子用作业帮抄作业该怎么教育

1、向孩子了解抄作业的原因

家长发现孩子有抄作业的问题以后，不能只顾着批评孩子或把孩子痛打一顿，而是要静下心来跟孩子沟通，了解孩子抄作业的原因。

有的孩子可能是太懒惰、不愿意写作业而主动抄同学的作业，有的孩子可能是因为没有听懂上课内容、不会写作业而不得不抄同学的作业。所以，家长要心平气和地跟孩子了解抄作业的真实原因，进而采取不同的应对措施。

2、跟孩子说明写作业的重要性

对于不愿意写作业的孩子，家长要告诉孩子写作业的重要性。根据艾宾浩斯的遗忘曲线，新学的内容非常容易被遗忘，只有及时复习巩固这些内容，才能将遗忘率降到最低。

写作业不仅能及时巩固当天所学内容，还能及时地对自己学习中存在的问题进行查漏补缺。如果孩子总是抄作业，考试之前就要花双倍的精力进行复习巩固，不仅学得非常累，复习效果也会大打折扣。

3、让孩子有充分的时间完成作业

有一些孩子是因为来不及完成作业，才匆忙找同学抄一下的。这时候家长应该从如何安排时间入手，教孩子合理统筹安排自己的时间，劳逸结合，不要玩得忘记了写作业。如果实在因为某些情况来不及，也不要抄袭，可以让孩子向老师主动承认错误。

4、教孩子寻找帮助

如果是因为孩子对某些知识的掌握还不够好，家长应该侧重于帮助孩子查漏补缺。并且建议孩子大胆提问，或者请教老师和同学。家长应该及时制止孩子抄袭，并告诉孩子抄袭不是一个好办法，只有彻底掌握该掌握的知识才能左右迷源。

孩子为什么会出现抄写作业的行为

(1)贪玩忘了作业。爱玩是孩子的天性，可是也有一些孩子因为太贪玩，忘了作业或没记住作业项目。为了掩人耳目，到了学校，马上展开抄袭行动。

(2)作业量超出了承受范围。孩子们数学都不差，在作业量和玩耍时间之间，永远计算得清清楚楚。这样一来，抄袭作业就成了一条捷径。

(3)懒得思考。有的孩子不爱动脑筋，觉得抄袭别人的作业很“省心”，于是就有些犯懒，开始抄袭。

(4)根本就搞不懂这些题目怎么写。有些孩子并非愿意抄袭作业，而是写家庭作业的时候实在是困难重重。又不敢问老师、父母和同学，生怕被嘲笑，因此就开始抄袭。

家长该怎么培养孩子良好的写作业习惯？这几个方法也许会帮到您

第一，做作业前和孩子再次明确作业的内容、提醒在作业中要注意的问题（如计算题必须列竖式、注意进退位等等）、并且明确作业时间，这样有助于学生养成“及时完成作业”的习惯。

第二，要定期分析作业中的错题、找原因、然后布置类似题目，如果遇到反复出错的地方，要带着孩子做几遍，这样能培养“及时纠正与分析错题”的习惯。

第三，每天做作业的时间、完成每项作业的时间，尽量固定（如19点到21点写作业，语文40分钟、数学30分等）这样有助于形成“合理分配作业时间”的习惯。

第四，孩子做作业遇到问题，总是习惯性地求助于家长，这时先不要马上告诉答案，可以先给出一些提示，诱导他自己说出、或者思考，这样能培养“独立完成作业”的习惯。

第五，做完作业后，孩子往往急于休息，或者做自己的事情，此时提醒下（比如花5分钟检查下作业，如果被妈妈查出错题就不许看动画片等等）培养“写完作业、自觉检查”的习惯。

第六，在孩子写作业的时候，家长要让孩子保持正确的坐姿，注意不要离课本作业太近，预防近视。

孩子不写作业打骂不管用怎么教育

孩子不写作业打骂不管用怎么教育？我想你反映在孩子作业上的问题，也是很多中小学生的通病。在这里，我想从以下三点来回答你问题中的三个关键词：“不写作业”、“打骂不管用”和“教育”，希望对你有所帮助。

孩子不写作业的原因有很多

上小学时，绝大多数家长看着孩子做作业，都会认为他“不听话”，至少有三个表现和原因。

首先，父母是从他们自己成人的角度来思考的。尤其是低年级的学生，他们的写作速度普遍不快，容易写错字，所以整个操作的速度很慢。

其次，孩子如果是班里中上或者成绩不好的孩子，在做作业的时候会遇到很多困难，所以在优秀学生的称号里很容易，因为他不舒服，所以你需要花很多时间去思考，自然变得很慢，父母的样子像达利，拖拖拉拉。

再次，小学生由于年龄和心理的特点，专注的时间比较有限，做完功课一会就会停下来玩东西、喝水、上厕所、说话或做其他事情。这需要很多时间，而且他需要很长时间才能完成本应快速完成的任务。

孩子不写作业也是大多数小学生的错

一般来说，女学生做作业比男学生更认真，内向、沉着的学生比外向、活泼的学生做作业更认真。

作业不认真不仅是一种学习习惯，也是一种态度，平时需要老师严格要求，家长严密监督，更需要孩子对意识的逐步培养，认真写好答案习惯，需要循序渐进的养成。

对此，你可以给他适当的奖惩，如果他的功课做得很差，写的很乱，可以让他再做一次，如果他做得更仔细，可以给他适当的奖励，奖励可以可以是身体，也可以是精神，让他休息和玩耍，比如，或者看一会儿电视之类。

你说的“打骂不管用”有道理

孩子不写作业打骂不管用分析这两个表现，没有深入分析其原因，采取有效的对策进行改进和引导，而单纯靠打骂，这样既不能在学习上给他起到任何促进作用，同时，他也会产生叛逆心理，让你对学习失去兴趣。所以这是行不通的。

总之，在了解了孩子作业出现问题的原因后，就要做好自己的监督指导责任，培养他的良好习惯和端正态度，相信我们一定能把作业做的又快又好。

孩子不写作业打骂不管用怎么教育

耐心地帮孩子找到解决方法，告诉孩子，如果不懂的问题，及时问老师，养成好习惯，在家就问爸妈。总而言之，只有帮孩子把问题解决了，孩子成功作对一道题，积极性就出来了。

总之，孩子不写作业，一味打骂和讲道理是行不通的，沟通是前提，采取一些小方法去帮助孩子，家长和孩子之间的信任度就建立起来了，孩子也能养成好习惯。

教育是一种艺术，更要讲方法方式。首先，孩子不写作业并不能采取“打骂”的教育方式，曾经有句话说的好“打骂是父母最无能的表现”。教育孩子是一个人生历程，孩子在成长，父母也在成长。教育好孩子，不是靠粗暴的行为，不是靠吼叫，这些方式即使在当时有效，但是等到孩子长大，他们对你不是感激，而是批判。

孩子不写作业，打骂不管用，怎么教育

不好好写作业是现在孩子的通病。要解决这个问题，先要弄清楚孩子不好好写作业的具体情况，然后再酌情解决。

一般情况下，孩子不好好写作业的原因有以下两种情况：

一是学习态度的问题，不想写；

二是学习能力的问题，真不会。

家长可从以下6点慢慢做起：

1、弄清楚孩子不写作业的原因。特别是在低年级时，家长要陪伴孩子写作业，帮助他们建立良好的学习习惯，引导他们的学习兴趣。

2、多指导孩子，为孩子答疑解惑，引导孩子理清解题思路，教给孩子解题方法。加强对孩子作业效果的检查和验收，比如听写生字单词、盯背诗词课文等。

3、孩子一般都好动，自制能力比较差，写作业时容易分心。因此，家长要多提醒，加强对孩子作业过程的监管。

4、多给孩子做思想工作，让孩子明白学习的重要意义。多鼓励孩子，让孩子对学习产生兴趣，提高孩子学习的内在动力。

5、家长自我反省下，看自己是否粗暴地干涉过孩子的学习，对他要求过多，给他设定了过高的学习目标。而且在孩子的学习问题上，一味打压，让孩子对自己失去了自信，从而失去了学习的兴趣。

6、不要给孩子额外布置作业，不要催着孩子写作业，帮助孩子制定作业计划，有步骤的完成。把作业分解成小的任务，完成度降低。这样，孩子对作业也就不那么排斥了。

孩子不好好写作业怎么教育

孩子不好好写作业怎么教育？这个问题大部分小朋友都会出现，我家大宝现在上了小学，做作业时也会有不认真，磨磨蹭蹭的时候，二十分钟的作业都能做一小时。跟他好好说也不听，真的很上火，可是发火也就好那么一两次，过后又会重犯。于是改变策略，就跟商量好，立好规矩。

孩子不好好写作业怎么教育：

首先，检查孩子的作业大概需要多少时间，每天固定时间写作业

每天孩子放学后，询问或检查下孩子作业大概需要多长的时间完成。每天固定时间写作业，根据作业多少加减时间。

其次，了解孩子写作业不认真、拖拉的真正原因

孩子在做作业时，总是不认真、各种磨蹭，那父母要了解情况，找到孩子这样做的原因：不会做、不懂题、做事没法一心一意等。父母可以不全程陪同孩子写作业，不过孩子碰到困难需要帮助时父母能及时指导孩子。

最后，父母指导孩子、孩子写作业的时间固定，孩子没有按时完成过时不候

跟孩子商量好制定的作业完成时间，如果因为孩子拖拉、不认真导致作业没有按时完成，那么过时不候。孩子没完成作业也不给写了，让他自己去跟老师解释清楚，接受老师的批评教育。这样搞几次孩子就懂得完成作业是自己的事，自己必须在规定时间里完成。

父母不能着急孩子完成作业而把孩子必须完成的任务转嫁到自己身上，长期这样孩子会形成依赖，父母也会累得够呛！

家长要多鼓励和陪伴，表扬和引导孩子。讲不写作业所带来的不良后果，用现实说教，找孩子的闪光点，更重要的是鼓励孩子，使之懂得知识改变命运。多给孩子讲故事，激励孩子，从小养成写作业的好习惯。

孩子不好好写作业怎么教育

1、不做孩子作业的监工

有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，家长轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再检查。

2、告诉孩子写好作业的好处

孩子不愿写作业，有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。“好好写作业，老师会更加喜欢你哦”。在学生时代，能得到老师的重视，是每一个孩子都渴望的事情。

3、赞扬是最大的动力

孩子做作业的时候，我们要及时发现孩子的优点，比如，书写公正、或是能自己独立思考、某些词用得好、某道应用题解答得很巧妙等，都要及时给予他们肯定，不要吝啬我们的赞扬。

孩子不知道学习为何，也无法理解学习和生存的关联，他们只注重现在内心感受，而我们能做的是要他们在学习上发现乐趣，调动积极性，要他们好好学习的目的自然就达到了。

4、父母要正视自己的责任

很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要父母的帮助。

5、营造氛围

孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

6、教育孩子独立完成作业

许多孩子剽窃别人的家庭作业来应付老师的考试，这是一个非常严重的问题。父母应该时刻关注他们孩子的这些问题。父母应该耐心地解释孩子们写作业时不会遇到的问题。独立完成家庭作业可以帮助孩子养成独立思考的好习惯。

孩子不好好写作业怎么教育，家长应该鼓励孩子完成家庭作业，营造轻松的学习氛围，孩子取得成绩及时表扬鼓励，增强孩子的自信心。家长每天检查作业，和老师多沟通。

初二孩子抄作业答案该怎么教育

很多孩子从小在父母的照顾下，往往比较的任性、贪玩，到了初中之后如果还不及时改正，孩子可能就会应付家长和老师，甚至动用一些歪心思，通过抄答案的方式糊弄作业任务，那么初二孩子抄作业答案该怎么教育呢？

初二孩子抄作业答案该怎么教育

1、收答案

抄答案肯定是不正确的，而且也是不行的，既让孩子失去了练习的机会，也让孩子学会了投机取巧，不利于诚信人格的培养。那就先给孩子把答案撕掉，然后收起来。可以说是老师在群里统一通知，让家长把答案收起来，给孩子保留面子，不会和家长产生对抗。

2、尊重孩子好奇心

好奇是思考的前提，家长不能打击孩子的好奇心和积极性，尤其在孩子很小的时候。比如当孩子对下棋产生好奇的，家长就可以培养孩子如何下棋，并进一步引发思考。将问题抛给孩子，让孩子通过思考给出自己的答案。这样做的好处是培养孩子主动思考的能力。

3、调动孩子的学习积极性

每个人都喜欢听表扬的话，初中生也不例外。家长要善于发现孩子的点滴进步，只要他们有进步，哪怕是微不足道的进步，都要积极地加以表扬，因为这会帮他们树立自信心，感受到自己的能力和价值，从而对学习充满兴趣和动力。

4、了解抄作业的原因

家长发现孩子有抄作业的问题以后，不能只顾着批评孩子或把孩子痛打一顿，而是要静下心来跟孩子沟通，了解孩子抄作业的原因。有的孩子可能是太懒惰、不愿意写作业而主动抄同学的作业，有的孩子可能是因为没有听懂上课内容、不会写作业而不得不抄同学的作业。

5、让孩子认识到错误

家长要使孩子明白：抄袭是一种欺骗别人的行为。这样才能使孩子意识到自己的错误，明白对的道理，及时改正自身的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错更加有用。

6、不要给孩子带来考高分的施压

望子成龙望女成凤，这几乎是大部分父母养儿育女的期盼心，但是孩子的优秀需要日积月累，高成绩更需要扎实的基础功和源源不断的努力上进心。如果父母一开始就给孩子制定考高分的标准，那么孩子所取得的高分成绩，也不过都是建立在高分成绩的压迫上罢了。

孩子在学校不写作业怎么教育

现在很多孩子在写作业的时候都是家长在一旁陪着，但是有的家长也会被孩子糊弄住，就悄悄地不写作业了。于是当家长收到来自老师的反映后，家长就会变得很生气，只是生气是解决不了任何问题的。所以家长就要知道孩子为什么会出现这样的问题，之后再思考孩子在学校不写作业怎么教育的方法。

孩子在学校不写作业怎么教育

1、孩子做作业的时间不宜过长

家长可以引导孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

2、不要指责，批评孩子

家长不要轻易批评孩子，孩子不写作业肯定有原因，家长在没有搞清楚的情况下，就对孩子一通指责，孩子会不高兴的，甚至对写作业更加反感。尤其是在人多的时，更不要指责孩子。

3、以身作则

孩子做作业的时候，家长可以在旁边看书或者写字、用电脑工作等，给孩子树立好的榜样。如果家长什么都不做，就坐在旁边盯着孩子写，孩子心理会紧张，不能正常思考。当然，家长去做家务，不能陪在身边也是可以的，但要少出声音，隔一段时间就要看一眼孩子是否认真在做。

孩子在学校不写作业的原因

1、家长监督孩子的作业不到位

每一个不爱写作业的孩子，都是从家长放松监督开始的。当家长一直坚持监督孩子完成作业，实际上，孩子不写作业，不完成作业的情况基本就会很难发生了。自然是家长疏于监督，并且是长期的疏于监督，导致孩子养成了不写作业或者不按时完成作业的不良习惯。

2、没有兴趣

大部分孩子都是没有兴趣写作业的，他们觉得写作业是一个非常无聊的事情，而且也更愿意把这些时间放在玩乐的过程当中，所以说一旦碰到作业的话，他们就会显得各种抗拒，这也是情理之中的事情。

3、课外班太多

现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给孩子在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业，对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。

当家长在寻找孩子在学校不写作业怎么教育的时候，最好追根溯源，找清楚孩子为什么会出现这样的问题，之后才能有针对性的解决问题。

当孩子犯错时父母应该怎么教育引导

孩子的成长，是一个不断犯错，不断改善的过程。

唤醒孩子内心的责任心，了解孩子的能力、爱好，性格及其所特有的心态，这样，才能对孩子循循善诱，使他们能认清方向。犯错在所难免，重要的是犯了错之后如何面对。

当孩子发脾气时，我们首先要先站在孩子的角度上，接纳孩子的情绪，让孩子用自己的方式把情绪发泄完，自己不做任何干涉。

待到孩子情绪发泄得差不多时，再静下心来与孩子沟通、并说出孩子的感受、和行为背后的需求。

惩罚孩子是希望孩子接下来会变得更好，但是，惩罚需要注意孩子的对抗情绪，如果惩罚过轻会让孩子不足为戒，惩罚孩子需要达到一定的目的，不能轻描淡写。但是，惩罚不能过重，太重的话，不但起不到效果，还可能让孩子越来越叛变。

父母通过与孩子一起制定规则、遵守规则的方式来代替用“打骂恐吓”的方式管教孩子。这不仅是尊重孩子，也是在教会孩子在今后的人生中，与人相处时，学会沟通、协商、制定规则、守住自己的原则和底线。

当孩子犯错后，我们要及时注意到另外一个问题，撒谎；这个问题也是不容忽视的，对于这类问题要及时早点发现，并给与改正。这时我们要给孩子建立一个正确的价值观，告诉他犯错就要承认，这才是优秀的孩子。有时候承担责任才是一名优秀的人才的基础。就一般而言，当我们及时教育后，孩子是会及时改正的。

很多家长教训玩孩子之后，总是害怕孩子把自己的话当耳边风，有些话过度重复，会让孩子更加厌烦，会让孩子分不清主次，不知道家长说的哪一句话是好的。所以，家长在教导孩子的过程中一定不能过度唠叨！

人非圣贤，孰能无过，每个人都难免犯错，希望每个孩子犯错的时候，都能被家长加以引导，在错误里也能优秀的成长。

孩子没写完作业家长怎么教育孩子

孩子没写完作业家长不要只会责备惩罚孩子，这样不仅没有什么效果，反而会加重孩子的厌学情绪，也会影响到你们之间的亲子关系。我们应该采取合理的措施，引导孩子独立完成作业，这才是我们最终的目的。

孩子没写完作业家长怎么教育孩子

1、如果孩子实在不愿意写作业，那就让他承担不写的责任，老师的批评和作业本上的大问号。不要替孩子写作业，也不要粗暴恐吓孩子，防止孩子留下心理阴影。跟孩子协商一个他喜欢的奖励方式，及时给予奖励和鼓励。

2、你可以尝试为孩子制定一个合理的学习计划。让孩子明确自己每天需要完成的任务和时间安排，同时也可以让他们参与计划的制定过程。让孩子感受到自己的责任和义务，同时也可以培养他们的自我管理能力和时间管理能力。

3、孩子没写完作业，他在学校里承受的来自老师和同学的压力比家长要更大，家长只要表明态度，细心观察就好。有些作业不做并不会影响孩子学习成绩，也不会影响自律性的形成，反而唠叨和教训会得到适得其反的效果。

作业的执行者是孩子，不是家长。虽然很多老师将这部分责任推给了家长，很多家长也愿意承接这份责任，也就导致家长经常催促孩子早早完成作业。

孩子不能按时完成作业家长该怎么办

1、家长应对孩子不按时完成作业的事，要积极行动起来，并采取一定的措施，来督促学生首先完成作业。要尽量温和委婉地与孩子沟通，进一步了解孩子的所思所想。然后在答应满足孩子部分要求时，也应对孩子提出相应的要求。

2、家长要帮孩子拆解第二天的任务。你不能跟孩子说你要写作业，而是跟他说，来我们一起看看作业都包括哪些内容。比如说：抄字词几遍，把这个字词给它拎出来，每天要花一个时间，把第二天他自己需要完成的作业逐一罗列出来，孩子才有可能在家长不陪伴的情况下自觉完成任务。

父母如何引导孩子学习

1、要给孩子创造一个优良的学习环境。有些孩子的学习问题是学习环境造成的。例如父母不顾孩子的特点把孩子送进重点班，孩子明显地无法跟上班级进度；父母无法提供一个有利于学习的空间与时间，父母离异造成孩子很多心理困扰等，都会造成孩子学习的低效率。

2、要激发孩子的学习兴趣。对孩子来说，学习动力很大部分来自学习兴趣，对学的东西感兴趣，学习就积极主动；不喜欢则千方百计地逃避，即使被家长“看押”着学习，也是敷衍了事，成绩当然不会好。对此类孩子，要在激发其学习兴趣，提高责任心上下工夫。

3、适当的鼓励孩子。孩子是喜欢被表扬的，如果孩子没得到家长的表扬，他觉得不管做得好与不好，家长都是一种态度，所以，对孩子的鼓励和表扬必不可少。

孩子喜欢拿别人东西怎么教育

孩子爱拿别人东西是一种常见的行为习惯，家长们需要正确对待。首先，父母应该对孩子进行耐心的教育，让他们明白这种行为的不当之处，并引导孩子自觉地尊重别人的私人物品。

孩子喜欢拿别人东西怎么教育

了解原因：首先要了解孩子为什么会拿别人的东西。是因为好奇心、缺乏物品的渴望还是模仿大人的行为？了解原因后，可以针对性地引导孩子。

及时教育：一旦发现孩子拿别人的东西，要及时教育他们这是不正确的行为，并告诉他们为什么不能这样做。要让孩子明白，拿别人的东西不仅不道德，还会伤害到别人的感情和造成财产损失。

引导孩子换位思考：让孩子站在被拿东西的人的角度思考问题，让他们体会被拿走心爱物品的痛苦和失落感。这样可以培养孩子的同理心和同情心，让他们更加理解别人的感受。

树立榜样：作为父母，要以身作则，成为孩子的良好榜样。在日常生活中，要注意自己的言行举止，不要做出不道德的行为，以免给孩子带来负面影响。

建立规则和限制：在家中建立明确的规则和限制，让孩子明确知道哪些行为是不允许的。同时，也要给孩子一定的自主权和选择权，让他们感受到被尊重和信任。

鼓励正面行为：当孩子表现出良好的行为习惯时，要及时给予鼓励和表扬。这样可以增强孩子的自信心和自尊心，让他们更加愿意保持好习惯。

孩子为什么喜欢拿别人的东西

孩子喜欢拿别人的东西可能是因为他们还没有完全理解和掌握“分享”的概念，他们自然而然地认为所有东西都是可以共享的。

此外，孩子还处于探索和发现的阶段，他们很好奇并且想要了解周围的事物，因此会不自觉地拿起别人的东西。

同时，孩子也可能因为缺乏自信而想要表现自己，拿起别人的东西可以让他们感到自己也有能力得到一些东西。因此，父母需要耐心教育孩子如何正确地分享和尊重他人的物品，以帮助他们建立正确的价值观。

如何培养孩子良好的行为习惯

1、冷静和蔼的态度。父母对孩子不良行为的反应通常是深恶痛绝和随之而来的严厉训斥，以及打骂、惩罚；这样，不但会毫无结果，反而会越来越糟。因此，明智的父母应学会理解孩子行为背后的动机，避免不分青红皂白，简单粗暴的打骂；而应心平气和地晓之以理，使他认识到自己错了，错在什么地方，并要及时教给他正确解决的方法。只有这样，父母才能培养孩子良好的行为和具备良好个性品质，有利于孩子身心健康发展。

2、给予榜样力示范。“身教重于言教”父母是孩子的第一任启蒙老师，父母的一言一行都给孩子留下深刻的印象，并成为孩子效仿的榜样。因此，父母要处处严于律己、以身作则，不断提高自己的道德修养和文化修养，以自己美好的形象塑造孩子的心灵。当然，也要注意孩子与有良好行为的孩子为伴。

3、正确运用家长的权威。父母应当维护孩子的尊严和人格。平时不挖苦、不讥讽孩子，真心诚意地同孩子交朋友，充分尊重孩子的意愿和正当诉求，与孩子在家庭中平等相处。对孩子的过失多些理解和宽容，在孩子心中树立权威，取得孩子的敬佩和信任，父母的劝说容易被孩子接受。

如果家长一定要孩子无条件的服从自己，根本不考虑孩子的需要和愿望，就会使孩子产生逆反心理。当然，父母总是像保姆一样对待孩子，什么都顺着孩子的意愿办；对孩子的不良行为不能严肃批评，这必然助长孩子的不良行为。因此，家长一定要正确的运用权威，过于慈悲、过于严厉都是不可取的。

4、教育措施要一致。孩子是个小精灵，他很会看大人的眼色、摸大人的脾气。所以父母在教育孩子时，要意见统一、态度一致、默契配合。一旦家庭成员对进行教育时，绝不能在孩子面前争吵。假如一个管、一个护，一个严、一个宽，被孩子摸透了。父母就会失去威信，也就无法矫正孩子的不良行为。

5、真诚的称赞。如果父母希望孩子养成某种好的习惯，那么就要留心观察，只要孩子在这方面有点滴进步，就真诚的称赞他、夸奖他；或者抱一抱、亲一亲孩子，这会带给孩子很大的信心，也是孩子成长过程所需要的一种精神营养。