初中生叛逆的原因

初中是孩子青春叛逆期的开始，而青春期是孩子成长过程中比较关键的时期，所以，家长要重视这个阶段孩子的教育问题。叛逆期的孩子出现一些逆反的行为肯定是有原因的，那么，下面让我们来看一下具体都有那些原因吧。

初中生叛逆的原因

1、家长老是发火

每个人都有情绪，当孩子成为初中生，往往会迎来第一个青春期。在这个阶段里，他们思维变得敏锐，如果引导的方式不对，就会让初中生变得敏感起来。

最为常见的表现，就是爱发火的家长，会引起孩子的抵触。其实，孩子希望家长，能够心平气和地交流，如果家长做到了这点，孩子才会接受你的建议，有了心里话也愿意跟你分享。

2、宣泄委屈

家长把所有的怨气都发泄到初中生身上：“我努力工作是为了什么？我怎么就生下你这么个没用的孩子呢？“孩子们将同时承受自己和家长的压力。如果他们无法忍受，有一天会爆发，他们会更加无法控制，就会出现一些叛逆的行为。

3、学业负担过重

在我们目前的教育体制里，很多时间，学习就等于听课和做题，初中生每天面对枯燥无味的作业，学习不到生活常识和自己想要掌握的知识，当成绩不好时还会的到家长和老师的”围攻“。

久而久之厌烦情绪越来越严重，慢慢产生叛逆，在其他的事情中找到乐趣和自我满足，而一旦这种学生充分体验到这种满足感时，往往就会上瘾，这就是很多学生为什么迷恋网络的原因。

4、家长对孩子的管控太过严厉，忽略孩子感受

自古有句古话，不打不成才，其实这句话放到现在的教育上，已经是不对的了，家长对自己的孩子太过严厉，会造成孩子的反抗心理。正所谓哪里有压迫哪里就有反抗，处于青春期的孩子心气高，家长的管控会让他们产生厌烦甚至厌恶的心理，一旦有了这种心理，他们就会逃避和反抗，也就是我们所说的叛逆。

初中生叛逆怎么办

1、投其所好和孩子成为朋友

平时孩子想什么喜欢什么一定要留意，即使你感到他的喜好很幼稚、很无趣，考虑到他是你的宝贝的份儿上，陪着他一块儿幼稚，一块儿疯吧，关键是这样一来，他就不会有跟你想不到一起，玩儿不到一块儿的代沟感，试着跟孩子交朋友吧。

2、给青春期孩子足够的空间

给孩子一定的自由空间，不要什么事都问下，孩子已经长大了，不需要样样照顾的周全，需要孩子自己走的路就让他自己走，遇到挫折和失败也是正常的。家长需要多理解，给予指导，而不是插手询问任何事情，孩子重要长大独立。

3、少关注成绩，多关注性格

成绩不好可以通过学习弥补，但如果一个孩子性格有缺陷，那影响的会是孩子的一生。尤其初中时期，孩子刚要开始形成三观，对外界接受的信息特别敏感，这个时候是培养孩子的最佳时期之一，家长们绝不能粗暴的教育，而是要引导孩子有一个良好的品格。

4、应该互相沟通，互相协调

家长跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重，且积极的沟通，互相表达自己的感受，表达自己对对方的想法。家长心中有理想的孩子表现，孩子心目当中也有理想的家长形象，只有两个人互相理解，互相契合，才能不出现矛盾冲突，以上这些方面都是比较重要的。

初中生沉迷于手机叛逆该怎样教育

如果孩子是在叛逆期，家长已经在好好的和孩子去沟通，千万不要去打骂孩子，那样会起到相反的作用的，应该告诉你的孩子，你应该以学习为主的，如果你作业都写完了，而且题都会做的，我会给你一些时间放松一下，这个时候是可以玩手机的。

初中生沉迷于手机叛逆该怎样教育

首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。

找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你一个机会，让你帮他/她解决问题。

14岁孩子叛逆期沉迷手机怎么管教

首先家长要做到不沉迷手机，由其在孩子面前要以身作则做好带头作用，和孩子一起看利于心身健康的课外书籍，一起锻炼身体，一起参加有教育意义的活动，也可以带孩子去旅游，让孩子多接触三观正的人，开阔眼界，旅游当中也增长了书本上没学到的知识。

要和孩子做互相吐露心声的好朋友，多听孩子的想法，多和孩子商量大大小小的事，温柔对待，这样孩子在叛逆期有个平稳过渡期，也就不会沉迷手机了。

叛逆期孩子玩手机上瘾怎么办

叛逆期的孩子通常比较爱玩手机，容易上瘾。以下是几种解决方案：

1.家长应该与孩子进行交流，了解他们为什么喜欢玩手机，是否有其他需求需要满足，例如社交和娱乐等。

2.制定规矩和时间限制。家长可以根据孩子的年龄和情况制定使用手机的规定，例如每个周末只能使用2小时，不能在晚上使用，等等。

3.帮助孩子寻找其他兴趣爱好。家长可以鼓励孩子尝试新事物，如体育、艺术等，以充实他们的生活，让他们不只局限于手机。

4.设置家庭活动。家长可以安排一些家庭活动，如一起看电影、做饭、游戏等，让孩子在家庭中找到归属感和激励。

5.为孩子提供支持和鼓励。家长应该积极支持孩子，以便他们克服成长过程中的挑战和困难，这将有助于防止孩子过度依赖手机。

初中生不喜欢和人交流什么原因

很多家长发现，孩子进入初中之后，变得越来越不爱说话了，甚至有什么话也不愿意和父母说了，这是孩子青春期的表现，家长不要太过担心。

初中生不喜欢和人交流什么原因

1、青春期的情绪变化

孩子到了青春期之后，身体和心理会发生天翻地覆的变化，心理上的变化尤为明显。这个时期的孩子会表现出非常强的逆反心理，在和家长接触时，这种逆反心理会更变本加厉。

可能小的时候孩子很喜欢和家长出去玩，但是进入了青春期以后，孩子就会突然变成独行侠。如果孩子是因为青春期才出现这样的情况，家长不必过于担心。

2、家长太过唠叨

如果问孩子，为什么不愿意跟老爸老妈说话，最常听到的回答是，他们太烦人了，烦是什么意思呢，青少年中的烦，指的是家长妈总是重复要求他们做同样的事情，让人厌烦。对孩子而言，不断的重复，意味着不相信他们有能力做好这件事。

3、缺乏共同语言

学生们普遍认为他们与他人没有共同语言，说到学习，大多数人盲目地要求取得好成绩和高分。他们对孩子心中喜欢的东西不置可否，甚至直接阻止他们。只有少数的人可以或多或少地与孩子谈论他们的偏好，而更多的人不会选择这样的话题。

初中生不喜欢和人交流家长该怎么教育

1. 跟孩子建立有效的情感联结

所有的教育看似表面的因素在发挥作用，实际都是隐性的因素在发生作用。而这个隐性的因素就是你跟孩子的情感联结。说直接一点就是孩子能够感受到你真心的关爱。

这份爱不是你挂在嘴边说的，你有多爱他或者你为他付出了多少。而是真真切切地让孩子感受到你对他的关心和关注。这是你们沟通的基础。

2. 创造安全的沟通环境

孩子不愿意沟通可能是因为害怕被误解或批评。家长应创造一个开放且非评判性的沟通环境，鼓励孩子表达自己的想法和感受。即使有分歧，也要以理性和平和的态度进行讨论。

3. 共享家庭时间

在忙碌的生活中，家长可能会忽视与孩子共度时光的重要性。定期安排家庭活动，如共同完成家务、户外运动或者观看电影，可以增进家庭成员之间的情感联系。

4. 鼓励社交互动

鼓励孩子参与兴趣小组或社区活动，这不仅能帮助孩子建立社交网络，还能提高他们的社交技能。同时，家长可以通过参与孩子的活动来了解他们的社交圈。

5. 给孩子一个温馨的成长环境

要想让初中的孩子改变不爱说话、不爱交流的情况，就要给孩子创造一个宽松且温馨的成长环境。光说说不行，夫妻一定要相互信任和恩爱，夫妻恩爱家庭就和睦，生活在和睦的家庭里，人与人的交流就会顺畅，沟通顺畅心情就好。

心情好就有幸福感，孩子同样也有安全感，这一切都是环环相扣的，只要有温馨的成长环境作保障，天天生活在温馨、幸福的家庭里，孩子怎么会跟家长没有话说呢！

内向敏感的孩子该怎么教育

1、培养孩子的沟通能力

鼓励孩子多与家人和朋友交流，让孩子学会表达自己的想法和观点，增强孩子的自信和表达能力。

2、给予孩子足够的思考时间

内向性格的孩子往往需要更长的时间来思考一个问题，只有他们内心把一个问题反复思考权衡之后，才会对这个问题作出判断和评价。

所以父母在给内向的孩子提出一个问题后，一定要给孩子更多的时间来思考。当然，有些内向的孩子不仅在说话的时候会慢一些，吃饭、运动、学习等等方面也会有速度慢的情况，父母也应该给予更多的包容和理解。

3、带孩子参加集体活动，鼓孩子结交朋友

比起有距离感的大人，内心敏感的孩子更愿意和同年龄阶段的孩子相处。所以家长在一些闲余时间可以多带孩子参加户外活动，让孩子在大自然中释放自己。

带孩子去朋友家串门，一起玩游戏，在孩子玩的过程中，家长不要过多的干涉。让孩子多体验和朋友一起玩耍的乐趣，提高孩子的社交能力，变得开朗外向起来。

也可以邀请孩子的朋友到家里来玩，让孩子做小主人尽地主之谊招待朋友，与朋友一起分享有趣的事情，聊开心的话题，家长给孩子准备好孩子之间的礼物等等。在轻松的环境下孩子不知不觉中就学会了与人交往，增强了自信心。

4、锻炼孩子独立能力

性格内向的孩子不愿与外界交流接触，这时候需要家长多点创造条件让他们去独立完成某件事情，比如去代替父母做一些简单的事情，以此来建立孩子的自信心。

等孩子认为自己有能力完成一些事情后，也会大胆地去接触他所感兴趣的事情，内向的性格也得到一定的改变。

5、给予支持和肯定

对孩子的努力和成就进行肯定和赞扬，让孩子感到被重视和受到认可。

初中生叛逆期如何管教

初中生叛逆期如何管教？处在这个阶段的孩子常常出现叛逆、孤僻、冲动、厌学、旷课、异性交往等现象，而家长们对于这些现象的反应，多半是限制管束、咄咄逼人或是放任骄纵。过度管制以及放任自流两个极端都不好，都会带来极大的不良后果。

对孩子的教育其实本质上还是家长自己的自我教育，但基本上大多数家长没这个意识，即使意识到了，自己也很难做到。要明因识果，其实孩子的好多叛逆行为都是家长逼出来的，如是因如是果，要解决问题，还是要从源头抓起，解铃还须系铃人，还需从家长自己做起，带领孩子共同成长与进步。

很多家长、老师，打着爱的旗号大行伤害学生之实！“爸爸妈妈是为你好，是为你将来着想”，所以逼孩子做各种学生不愿意做的事；“老师是为你好，以后考不上大学你就完了”，所以逼学生拼命学习！

我们真的是在爱他们吗？我们有了解过他们的想法吗？我们对他们犯错误时有好好分析过原因吗？或者我们认为的“错误”就真是错误吗？换个角度看，还是错误吗？

这一切都值得我们深思！那初中生叛逆期如何管教？所以我认为，管教叛逆学生爱和尊重是基础。其次要做到以下几点：

初中生叛逆期如何管教：适当使用“激将法”

叛逆的学生一般个性比较强，老师可以根据这个特点适当使用“激将法”，有时会起到意想不到的效果。

初中生叛逆期如何管教：恩威并重。

叛逆的学生不能只对他好，还得“严加管教”。一旦让叛逆学生服你，以后都会听你的。

初中生叛逆期如何管教：给他成就感

叛逆学生大多没有成就感，老师要善于发现他们身上的闪光点，并及时表扬。

当然，我们在管教叛逆学生时，要“区别对待”，毕竟我们的对象是有着千差万别的生命个体，需要我们“因材施管”，“因事施管”。

叛逆期的孩子心理作用会比较强，很多时候父母的一句话或者老师的一句话都会给初中生带来很大的影响，这个是就非常需要家长的帮助了。家长平时应该学会倾听孩子的烦恼，帮助孩子克服这个阶段。

家庭不和谐也是导致孩子叛逆严重的一个重要原因。当孩子已经进入了叛逆期的年龄的时候家长能做的就是维护家庭的和谐状态，不要在孩子的面前吵架。特别是不要在家里吵架，经常吵架的父母，十分影响孩子的身心发育。

初中生叛逆期如何管教

第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第四，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第五，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”

六，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

第七，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。

初中生叛逆期沉迷手机怎么办

初中生叛逆期沉迷手机怎么办？首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。

找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你一个机会，让你帮他解决问题。

结合学校老师，一起努力，引导孩子戒掉玩手机的瘾，让孩子可以回归到学习和生活当中去。现在的孩子还是比较喜欢听老师的话，比较崇拜老师，在崇拜的人面前，孩子会做出让步和妥协，这个时候，作为母亲，要借助学校老师的力量来引导孩子，帮助孩子。

给孩子一些合理建议，并且和孩子达成一些共识，比如每天玩手机的时间不能超过二个小时，其他的时间和精力要放在学习上等等。对于一些比较乖的初中生，或者可以听进去父母话的初中生，我们可以好好和孩子沟通，达成一些彼此都接受的条件，这样会有利于母子/父子关系。

引导孩子其他的兴趣爱好，转移孩子的注意力，比如孩子喜欢打篮球，那么就多让孩子参加一些篮球组织，结识很多的小伙伴;或者孩子喜欢游泳，那么就可以给孩子报一个游泳班，这样的话孩子除了学习和兴趣爱好之外，就能减少很多的玩手机的时间。

联合其他家庭成员一起帮助孩子。青春叛逆期的孩子需要正确引导，单纯靠母亲的力量是不够的，应该和其他家庭成员一起，有唱白脸的，有唱红脸的，这样孩子就有怕的人，也有喜欢接近的人，不管是哪一位家人，都可以很好影响孩子。

晚上的时候将孩子的手机收好，不要让孩子放在身边或者拿进卧室。初中生也有很多古怪精灵的，他们有时候也会耍点小心思，所以为了孩子有一个好的睡眠，也为了让孩子减少对手机的依赖，晚上还是要替孩子把手机收好，不要让他/她有机会偷偷玩。

强制性没收孩子的手机。当孩子玩手机无法控制，并且总是浏览一些负面或者少儿不宜的内容，那么作为母亲，不要管孩子愿意不愿意，都要强制性没收孩子的手机，并且尽量避免孩子偷偷看别人的手机，虽然看上去有点不近人情，但是为了孩子好，也要学会狠心一点。

首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。

建议您好好和孩子谈谈心，问一问他的烦恼，了解孩子为什么沉迷手机，如果孩子不愿意跟您谈心，您可以根据他的表现来看，或者反思反思自己，看是不是您的问题。

了解到沉迷手机的原因后，可以引导孩子培养一些兴趣爱好，做一些运动，如果孩子实在叛逆，您可以通过奖励引导孩子，例如：一天不玩手机奖10元。您耐心一点，温柔劝导孩子慢慢走上正轨，培养他其他的爱好，分散他的注意力，这样他就会慢慢远离游戏的。

首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。

找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你机会，让你帮他/她解决问题。

这个时候，你可以与孩子协商使用手机的时间和次数，和孩子约定好每天能玩多少个小时的手机，如果他能做到最好，做不到就和他说好下次就不要玩了。引导孩子通过手机学习新知识，手机不仅可以玩游戏，而且还可以学习知识，可以引导孩子往这方面发展。

初中生叛逆期怎么教育

在很多家长眼里，孩子就像是永远长不大一样，永远是一个需要保护的孩子，但是其实孩子在初高中阶段，就已经在不断成长了，生理上和心理上也在不断发育，不断变化，如果家长不能理解的话，就只会给孩子打上叛逆的标签。那么初中生叛逆期怎么教育？

初中生叛逆期怎么教育

1、理解

家长们都能理解和认可孩子在青春期的生理发育，但却基本忽视孩子的心理发育，我们接纳了孩子生理上的所有变化，但却抵触接纳孩子正常的心理变化。所有青春期孩子的行为其实都是可以被解释的，如果家长不做理解后的沟通，就会产生矛盾，甚至将矛盾升级。所以，对于孩子出格的言行，不要一味地进行说教，训斥，更不能打骂，要尽量理解孩子，然后有效沟通。

2、引导

面对孩子反抗和抵触的时候，家长有时会无助，当手足无措的时候，就停下来不要说任何话，因为说错容易矛盾升级。给双方多些准备时间，维持原样比弄得更糟要好一些。另外在警示引导孩子的时候，家长要给出缓冲时间，不要即刻爆发，要给孩子释放信号，给孩子时间以及慢慢引导孩子切换和释放情绪。但释放信号时尤其要注意，不要以威胁的方法去进行，要适当的停顿，做到正确引导、舒缓孩子的情绪。

3、信任

比如少男少女的交往问题，多数其实是一起泡图书馆，一起复习，一起吃饭，一起回家，一起调侃，一起聊天，一起向往未来，一起畅想梦想，对于他们而言，一切都是那么的美好，作业不觉得枯燥了，复习不觉得无聊了，回家路上不觉得孤单了，那么家长就开始焦躁了，焦躁孩子早恋问题，焦躁孩子未来的问题。过早的扣上早恋的帽子，禁止一切课外交往的决定，会让孩子离家长越来越远。也许家长们曾质问过孩子，孩子说：“我们就是普通朋友”。家长心里默念一万次鬼才信，抱着宁可错杀一千不能放过一个的心理，跟踪孩子，监督孩子，管束孩子。但是这样可能适得其反，其实我们真的要相信信任孩子，孩子们说的普通朋友是指他们真的没有越界，没有过分的不理智的行为。

初中生叛逆期怎么教育，家长首先要理解孩子的变化，孩子的所有叛逆行为的背后，都是有原因的，家长只要找到了其中的原因，才能理解孩子的变化，并正确的引导孩子健康成长。

初中生特别叛逆根本无法沟通

面对孩子叛逆的这种情况，想必家长也是感到很头疼。不知道应该怎么办。尤其是各种教育方式都用上了，但是还没有起到效果。对于孩子和家长之间在叛逆期的时候，需要明白一个点就是家长应该怎么做？请看以下的内容。

初中生特别叛逆根本无法沟通怎么办？

1、善于分析孩子的要求

即使是非常荒谬的要求，家长也应该慎重考虑之后，给予响应与讨论，找出充分的理由，让孩子明白了你的看法。作为家长，我们不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较，在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、允许犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

3、弱化孩子的行为

孩子有了自己的个性和想法，凡事想自己做主。而很多父母并没有注意到这一点，他们喜欢告诉孩子这个怎么做，那个怎么做，而身处叛逆期的孩子并不喜欢这样的命令。正确的做法是，和孩子一起参与到他想做的事情中去，和孩子一起探索，而不是口头说教。

4、合理表达，温情而不骄纵

父母只知道倾听，也是远远不够的，还要能够将自己的感情合理表达出来。从单纯关心孩子的生活起居，转变到指导孩子的发展和成长，掌握了这一点，大多数父母都能够成为孩子的好朋友。不过需要注意的是，这个时期，家长既要合理地表达自己的感情，又要掌握爱和严的分寸。我们要满足孩子的正当需求，又要抵制孩子的不合理要求。

5、关心孩子的朋友圈

了解自己孩子朋友圈的过。

程中，我们也要帮孩子筛选什么是值得社会交往的朋友。孩子有的朋友学习成绩不是很好，但为人正直做事有章法，这样的朋友是值得交往；有的朋友学习成绩好，但是心思不正，这样的朋友宁可不要。

6、制定合理的家庭规矩

俗话说得好没有规矩不成方圆，想要限制孩子的不良行为，家长就要制定一套合理的家庭规矩，这样孩子就有了一套行为准则，孩子在心中就有了一项指标，知道自己什么该做什么不该做。假如孩子做了超过规矩的事情，家长也有了正当理由去教育孩子，否则孩子就会觉得家长不理解他，有了规矩后能够限制很多孩子的不良行为。

初中生特别叛逆根本无法沟通的原因：

1、父母不尊重孩子

很多时候父母总是爱把自己的想法强加在孩子身上，孩子小的时候孩子会照做不误，可能孩子长大了，有自己独立的思想。这时候再把思想强加会迫使孩子通过行动和言语来反抗家长。

2、孩子自我意识的发展

到了一个年龄阶段，孩子脱离父母的管束，也在接受着学校的教育，孩子会产生一个自我意识。他会独立地去选择要做某一件事，不管好坏，这个时候孩子有他自己的判断，这也是成长的一个标志。

初中生特别叛逆根本无法沟通的表现：

1、抵制父母

这个时期的孩子并不想要父母把她们当做小孩一样来看待，所以在父母给孩子讲各种大道理的时候，叛逆期的孩子不但听不进父母的道理，还会质疑父母的权威，从而违抗父母。

2、容易冲动

叛逆期的孩子好胜心是非常强的，如果和同龄孩子起了争执，或者是别的事情，男孩一旦激动起来，很容易和对方起冲突，甚至是动手打人。

初中生叛逆家长管不了怎么办

上初中的孩子叛逆，大多数都是因为进入青春期的一个叛逆，这个时候是他们身体发生前所未有的变化，由于他们对身体发育不了解，所以一些生理上的变化往往引起他们心理上的烦躁。而此时，他们的心灵又处于“半独立、半依赖”的状态，开始有自我意识，但又不能成熟的面对自我，这种内心的矛盾使他们不知所措。如果再遇到不顺心的人、事、物，往往就会表现这种逆反情绪。

叛逆期是孩子走到了心理的过渡期，他的独立意识和他的自我意识开始增强，迫切希望摆脱成人的管束。他们不愿意父母把自己当小孩，而是愿意大人把当成成人。为了表现自己已经不用大人管了，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

实际在心理上是因为他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。明白了叛逆期是怎么回事，家长就可以采取相应的措施了。那么初中生叛逆家长管不了怎么办？

每个人都希望自己能被尊重，被理解，不被干涉，处于叛逆期的孩子也一样，如果他们的这种希望得不到满足时，他们就会和我们对着干，会顶嘴，会发脾气。

所以我们应该给他们一个相对自由的空间，让他们在这个空间里了解自己，发现自己，完善自己。但这个空间并不是说任其他们发展，只是说。在不是很重要的决策上让他们自己作决定，关系到原则上的问题，我们提供可建设性意见，帮助他们一起做决定。这就要我们做父母的平时多关心他们的内心，知道他们的想法，从孩子的内心深处找到共鸣，一起探讨问题。

孩子处于叛逆期时，父母要做的很简单，放下“为你好”的要求，把孩子当做独立的个体给予尊重欣赏就好了。你会发现，用不了多久，孩子的叛逆行为越来越少了，你与孩子的沟通也越来越顺畅了。

孩子上小学时还非常单纯，什么事也愿意和家里人分享，但等到上了初中之后，孩子就会慢慢拥有自己的小秘密，有些事情可能就会瞒着家长。所以这种情况下家长一定要充分理解，不要过分强迫孩子，平时多注意和孩子沟通，多从孩子的角度思考，多理解和尊重孩子，孩子也会理解你的苦心。

初中生有了更多在外的时间，这时候家长可能看不过来，有一些孩子可能就会迷上上网。一旦孩子有了网瘾之后很难戒掉，而且网络上有一些不好的东西，也会对孩子造成一个不好的引导。所以说家长一定要及时和老师进行沟通，如若孩子迷恋上网，家长一定要明令禁止。       

初中生叛逆期的孩子怎么去引导

初中生叛逆期的孩子怎么去引导？初中生的身体处于迅速的变化之中，正值生理发育期的男孩们女孩们体内分泌着雄性激素和雌性激素，这让他们躁动和不安，容易情绪化。家长跟孩子们沟通的时候应该注意自己的语气和方式。

初中生的自我在成长，开始有了独立思考的意识，他们希望挣脱父母的臂膀，恰如想要独立飞翔的雏鹰，他们希望走进同龄人中，寻求认同，典型表现就是反抗父母强加给他们的一切。即便有时候心里知道是为自己好，但为了表明自己的观点和决定权，他们会故意做相反的事情。

最常见的叛逆表现在这样一句话：你让我学习，我偏不学习；你不让我早恋，我偏要早恋。请家长们理解，这并不是对自己的不尊重，而是孩子成长过程中心理变化的正常反应，他们反抗恰恰是因为他们在努力地成长。

转变家庭观念，多多尊重孩子

很多家长希望在孩子面前建立“权威”来迫使孩子听话，但在渴求独立的青春期，这么做只会引起孩子更强烈的反抗。在这个时期，家长们要开始把孩子当成一个独立的个体，减少控制，平等对待孩子，尊重他们的选择和意愿，理性地对待他们的行为。

小时候，家长是在前面拉着孩子的小手领着他们往前走，而到了青春期，孩子逐渐长大，家长们就要学会和他们并肩一起走这段路。当孩子因为遇到问题而做出一些反常举动的时候，不要急着呵斥和指责他们，试着去和孩子面对面交流，去了解孩子的内心感受，和孩子一起解决他们的困惑和问题。

和孩子一起成长

纪伯伦说过这样一段话：

你的儿女，其实不是你的儿女。

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

他们借助你来到这世界，却非因你而来。

他们在你身旁，却并不属于你。

你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，

因为他们有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂；

因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天，

你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样；

因为生命不会后退，也不在过去停留。

作为家长，承认自己也是第一次当爸爸当妈妈、第一次抚育一个独立的生命，在孩子拼命用力成长的时候，也应和他们一起成长，学着转变自己表达爱的方式，学着如何正确引导孩子长大。面对叛逆期的初中生，请家长们多点耐心多点宽容，叛逆并不可怕，因为成长总会如期而至。