当孩子出现心烦学不进去的状态时,家长一定要及时帮助他们找回学习状态才行。避免这样的问题,给他们的学习造成过多的影响,这时家长要及时反思自己,是不是给他们施加了过多的压力,如果有就要及时的调整,从而为他们提供有效的引导,使他们进行提高。
心烦学不进去怎么办
1、找回学习状态
学习分成长期学习跟短期学习。如果学不进去就是很久没有学习了,没有学习状态了,所以学生的当务之急在于找回学习状态。短期学习常见于期末考前两周,关键是要有计划,要找到好的学习资料,例如找到期末考题,搞清具体的考点,然后逐个击破。长期学习要具体做法跟短期学习差不多,但关键要循序渐进地养成好习惯,包括良好的作息,专时专用。
2、要求和期望放低一些
很多父母在给孩子选择兴趣班的时候,总会“高估”孩子的能力,对他们具有“高期望”,于是,过度学习成为主流。实际上,这不符合孩子的年龄特点,更不符合儿童的成长发展。
从孩子的角度来说,过早,或是过多的报选兴趣班,他们的身心负荷不了这么多,自然是三分钟热度。所以,家长对孩子的能力评估要低一些,对他们的期望值也要低一些,给他们一些自由探索的时间和空间,以此来改善他们心烦学不进去的问题。
3、找到合适的学习方法
对于心烦学不进去的学生来说,他们很可能是缺乏合适的学习方法。学习不能一天猛地学十几个小时,接下来的几天都不学习了,这样是不行的。学习并不在于突飞猛进,而在于细水长流,细水长流积累的量是非常大的,所以必须要持续行动、持续学习,这样积累起来的力量才能让我们在考试时一击即中。
学生在通过自己的学习、理解之后,要把重要知识点用笔记或思维导图的形式总结出来,总结的时候,最好不要看书,通过自己的理解写下来,这样会记得更深。在复习的时候,翻开自己的笔记,去回忆知识点内容,我们要做的就是把知识变成自己的,以此来提高自己的学习能力,改善自己心烦学不进去的心态。
4、适当的放松
当孩子遇到学习难题时,要教他们适当的放一放,不要老是将精力放到冥思苦想上,因为方法不得法,想是想不出来的,反而容易头脑发蒙。有时候,先放一放,转到其他内容的学习上,等再做这道题目时,也许灵光一现,头脑开窍,找到正确的解题方法了。
不但在学习中,在生活中,甚至在以后的工作中,这种方法也是适用的,钻牛角尖、用蛮力不但不会取得好的效果,结果往往适得其反,这也是他们在今后遇到困难和挫折时应该注意的。
学生心烦学不进去的原因
1、意志品质薄弱。有的家长只知道给孩子灌输知识,却不知道培养他们的意志品质,因而导致一些孩子怕吃苦怕累,工作急躁上进,缺乏毅力。因此,家长要给子女树立一个好的形象,要调整自己的心理,让他们能够学会学习,浮躁的问题就会迎刃而解。
2、学习缺乏足够的动力。没有明确的目标,不清楚究竟是为了什么而学习,学习可以得到什么,处于一种很被动的状态。心情浮躁,无法静下心来学习,学习持续时间短,动不动就被其他的事情打断,比如说出房间吃零食,看电视或者长吁短叹等等。
大部分高三孩子都会出现浮躁学不进去的情况,这是因为心理压力过大造成的,我们作为家长应该保持一颗平常心,不要给孩子过大的压力,应该给孩子树立一个勇于面对困难的榜样。
高三学生心烦浮躁学不进去怎么办
第一、与孩子谈一谈,从孩子的心理方面去分析问题。如果发现这种状况已经有好长一段时间了,那就要让孩子好好想想应该怎么调整他的状态,像改变学习方法、给自己设定一些小目标等等。家长也可以与他聊一些放松的事情,减轻孩子的压力。家长们都对孩子有很高的期望,但在这时候不要给孩子过多的压力,让他们知道不论结果如何,努力了才是最重要的。
第二、做一个善于倾听、做事的家长。大多家长们最大的通病便是喜欢用语言来表达对孩子的关心。毕竟我们都知道面对高考,只能靠孩子自己。在这个紧张的时期,说的多了反而适得其反,更加剧的孩子的心理压力,不如多倾听孩子的心声,多帮孩子排解一下情绪会更好。
第三、在这时期要正确看待孩子成绩起伏。高考之前成绩起起落落很正常,只要还没到最后一刻,就应对孩子有信心,成绩下降不要紧,最重要的是要引导孩子找出原因,查漏补缺。告诉孩子谁都有出错的时候,不要怕失败,勇于面对往往更容易成功。
高三学生心烦浮躁学不进去有哪些原因
1、学习生活单调乏味。
在这个时间段,好像除了看书,做卷子,中,高考考生就没有其他事情可做,就连平时同学聊天,大家谈的也是这道题怎么做。
2、缺乏锻炼和娱乐活动。
到这个时间很多学校都取消了体育课,个别学校的操场天天静悄悄的,不知道的还以为学生没开学呢!本可以让身心放松的运动被取消之后,孩子没有缓解压力的活动,强压之下,压力会越来越大。
3、老师家长过分强调,引起逆反情绪。
中考,高考的重要性,是老师和家长不停耳提面命的事情,孩子也知道严重性,可父母越是说,他们压力越大。
高三学生心理疏导方法
1、制定合理的学习计划
学业是高三学生最为关注的事项之一。家长可以与孩子一同制定合理的学习计划,确保他们有足够的时间来完成任务,同时保持适当的休息。过度的学习压力可能导致身心疲惫,影响学业表现和健康。因此,合理的学习计划既可以提高效率,又能保障孩子的身心健康。
2、鼓励多元发展
尽管学业重要,但家长也应该鼓励孩子参与各种各样的活动,培养他们的兴趣和爱好。这样的多元发展可以帮助孩子在学业之外找到乐趣和放松的方式,有助于缓解学业压力。同时,这也有助于培养孩子的全面素质,为未来的发展打下坚实基础。
3、与老师保持良好沟通
与老师的良好沟通是帮助孩子顺利渡过高三的重要一环。家长可以定期与孩子的老师交流,了解他们在学业上的表现和存在的问题。通过与老师的合作,可以更全面地了解孩子的学习状态,及时采取措施解决问题。
孩子实在学不进去,多半是由于养成了不良的学习习惯。比如,不爱写作业、不爱看书、不爱复习等,这些习惯或多或少都会对孩子的学习心态产生影响,长此以往,势必会影响孩子的成绩。家长既然发现孩子出现这样的问题,就要及时引导和帮助孩子纠正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯,才能提高成绩,成绩提高了,孩子会获得一定的成就感,自然也就不会觉得学不进去了。
很多时候孩子说看不进书、学不下去了,大抵都是因为他要学的东西被潜意识判定了不够重要,不着急,太简单没压力,太难了根本搞不定,让他觉得放一放也没关系。累计到最后什么也干不了,因此对于学习,学不进去的孩子可以将这些分成四类重要的,不重要的,紧急的,不太急的,优先搞定那些又急又重要的,然后逐个击破。
对于学生来说大部分时间,学习是枯燥的,可一旦内心充满了对知识的渴望,再枯燥的知识也是充满魅力的。家长要尽量创造学习条件,让孩子参加和学习有关的兴趣活动,激发孩子对学习的兴趣。
如果孩子旧知识不会,他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样,不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多,包袱过重,这样就压垮了孩子,再讲新课他就听不进去,最后太痛苦了,就会对学习失去兴趣。
当孩子说学不进去了,家长可以考虑以下几个方面来开导和帮助孩子:
理解孩子的感受:首先要理解孩子的感受,不要轻易责备或强迫孩子学习。可以问问孩子遇到了什么困难,为什么不想学习,从而了解孩子的需求和问题所在。
找到原因:帮助孩子找到不想学习的原因,是因为课程难度、不喜欢老师、还是因为有其他干扰因素。找到问题的根源可以帮助家长更好地解决孩子面临的问题。
建立正确的学习态度:家长可以帮助孩子认识到学习的重要性,以及学习对未来的影响。同时,也要让孩子知道学习是一个长期的过程,需要持之以恒的努力。
制定合适的学习计划:家长可以帮助孩子制定一个合理的学习计划,包括每天的学习时间、休息时间、复习计划等。合理的学习计划可以帮助孩子更好地掌握知识,提高学习效率。
孩子学不进去怎么办?看看这些方法:
1、让孩子学会多关心当下的事情。让孩子先试着去做题目,如果遇到不会的再询问就好,不要还没开始做,就觉得题目很难,然后就不想去做作业了。家长们一定要耐心地去引导和鼓励孩子,这样才会让孩子有一定的信心,去踏出他的第一步。
2、如果发现孩子学不进去的时候,可以尝试进行分解,然后再去引导孩子集中注意力,这样就能非常好的解决问题。举个例子来说,在做试卷的时候,家长们可以跟孩子说先让现在的自己尝试做一下第一道题,至于其他的题目可以让将来的自己再去完成。这样孩子就会把注意力都放在当下,然后就能够重新的投入到学习当中。
3、家长还要训练孩子保持专注的能力。专注力是高效学习的重要保证,如果孩子在学习上能够专注,那么他就会容易取得一定的收获与成就,他就会感受到自己努力的意义,感受到努力所带来的价值,这种正向的积极的情绪体验会促使他继续去专注做目前的事情,是一种正向循环。作为家长可以要求孩子一段时间只做一件事,督促孩子按时间按要求完成任务,而且家长平时要多注意,尽量不要干扰正认真做事的孩子,这有利于保护孩子的专注力。
对于孩子叛逆期学不进去的问题,家长一定要冷静面对,理性处理即可。因为厌学情绪是孩子进入叛逆期后,非常容易出现的一个问题,因此家长只需要正常看待,对孩子做好及时的引导和纠正,就可以在很大程度上帮助他们了!
孩子叛逆期学不进去怎么办
1、家长的态度要稳定
面对孩子叛逆期学不进去的问题,父母对孩子要提高自己的耐性度,当孩子叛逆不学习,父母不能因为自己生气就把脾气发泄出来。很多时候,父母的坏脾气只会加重孩子叛逆,也会让孩子越来越不喜欢学习,所以父母要静下心来,和孩子分析学习的重要性,而不是强迫孩子要接受你们的观点。
2、找找成就感
大多厌学的孩子,都是在学习中体验不到成就感的孩子,如果他有成就感,就会不断地努力。如果孩子在学习上经常受到老师与家长的批评、指责,很少表扬的话,就会挫伤学习信心。
因此,对于孩子叛逆期学不进去的问题,家长不妨去分析一下孩子学不进去的原因,是由于学生学习困难还是家长要求太高。如果是学习困难,家长可以多指导孩子的学习,请家教辅导以提高成绩,如果是最后一种原因,家长要适当地给孩子“松绑”,降低要求,少打击孩子,让他树立起学习的信心来。
3、尊重孩子,不要给孩子负面情绪
“孩子懒,脾气差,学习不好,笨”这些词语,家长千万不要当着孩子的面这样说,更不要当着外人的面这样说他。负面的标签,说的多了,慢慢孩子就会朝着这个方向发展了,到时候家长也束手无策。因为叛逆期的孩子心理非常敏感,很在意别人对他的评论。多去鼓励,给孩子正确的引导,因此作为父母,我们应该给孩子正能量。
4、减轻孩子压力
有的时候,孩子压力太大也会引起他们的厌学情绪。很多孩子会因为学业繁重,导致他们压力过大,因此想要逃避,由此会产生厌学的情绪。因此,对于这类孩子,家长可以适当减轻孩子的压力,不要随便和别人家的孩子做对比,要多鼓励他们,从而去改善他们学不进去的问题。
孩子叛逆期厌学的原因
1、故意和家长对着干
这是青春叛逆期孩子独特的标签,家长越让他做什么,他就越不会做什么,这也是为什么很多家庭关系越来越僵硬的原因。比如说,当家长对孩子说“不许做”、“不许去”的时候,孩子就会越喜欢做家长否定掉的事情,以此来发泄自己的怨气,或者是希望以此达到引起家长关注的目的。
2、缺乏学习兴趣
其实孩子学不进去的原因,也有很大一部分是因为他们缺乏学习兴趣,以及对学习的重要性不够明显。学习兴趣可以使人的学习进入高能状态,学生要想学习好,必须调动起学习的兴趣来,因此对于这类问题的孩子,家长可以从他们的学习兴趣入手去引导。
叛逆期的孩子是很难管教的,这个阶段的孩子思维比较活跃,想起一出是一出,他们很容易受到外界的影响,产生对学习抵触情绪。但是学习对孩子来说是很重要的,只有通过学习,他们才能不断的完善自己,才能拥有一个好的未来,因此家长要想办法增加孩子对学习的兴趣,让孩子喜欢上学习。
孩子叛逆期学不进去怎么办?
1、面对孩子叛逆要有耐心,心态平和。
孩子处在叛逆的时候,情波动比平时要大,甚至会出现大吵大闹,离家出走的情况。当孩子情绪已经无法接受控制时,要先安抚孩子的情绪,让孩子冷静下来。当人激动的时候,经常会冲动行事,不会考虑后果。父母若是在这个时候跟孩子讲道理,是完全行不通的,而是要等孩子冷静下来才能对他进行思想教育。
2、不要唠叨。
因为家长爱唠叨,其实是内心焦虑的反映。孩子都需要家长的关爱,可是父母必须认识到,表达关爱,一次就够了。只要不至于产生严重后果的决定,都可以表达一下关怀,然后尊重他的独立自主。如此一来,孩子既能感受到家长的关怀,又能明白家长无意压迫他,就不会顶嘴,也不会嫌家长烦。
3、适时放手。
很多父母特别喜欢管孩子,觉得孩子各个方面都做得不好,其实,孩子的天性是很聪明的,只要父母做好了榜样,孩子在家自然也能学成。
4、给予孩子鼓励。
父母要及时表达对孩子的认可,如果孩子学习成绩不理想时,父母也可以鼓励孩子再接再厉,毕竟孩子也是需要被肯定的。同时,在学习过程中,父母也需要给予孩子帮助,了解孩子的困难,并及时和孩子的老师沟通联系,解决孩子的学习问题。
5、让孩子对学习产生兴趣。
家长可以让孩子感受到学习的快乐,让孩子在学习中能够有所收获,同时当孩子每次进步时,家长最好都能够给孩子准备小礼物并告诉孩子只有每次进步了,才会有奖励哟,要是没有没有进步的话,就不会有小礼物了。很多孩子想得到小礼物,就会去努力学习,这样也就会渐渐对学习产生兴趣。
6、注意学习的强度和时间。
学习注重的是实际效果,而不是时间。如果孩子真的学不进去,他就算坐在那里也是耗费时间。装作很努力的样子,其实不过是一种自我感动罢了。真的学不进去,还不如给孩子一个放松的时间,然后再让他重新投入学习。
7、带孩子体验生活。
其实,很多孩子学不进去是因为不知道学习的最终目的,如果能带孩子外出体验生活,感受生活的不易,孩子自然就能对学习重拾兴趣。
孩子叛逆期学不进去的原因有哪些?
1、受外部事物影响严重。
孩子进入青春期,对于外面的世界充满好奇,不论是网络世界中的游戏、影视剧、小说还是现实世界中的玩具、手工、聚会甚至是早恋,都会或多或少影响孩子的学习,当这些诱惑的兴趣大于学习的兴趣时,孩子自然存在厌学的情绪。
2、社交关系影响。
有很大一部分孩子会存在社交带来的焦虑,担心如何与同学相处,无法适应住宿生活,担心在课堂上会点名,不想参与小组讨论,或其他集体性的社交活动。少部分孩子也存在不适应新学校,不喜欢某个任课老师,通过不上学来缓解焦虑。
3、学业压力。
学业任务繁重,对整体的学业压力无法承受,付出了很多的时间精力,但是效果不太好,想学学不好,担心自己的学业成绩,担心别人对自己产生评价,会因为挫折而逃避。另一方面,不少孩子因为学习目的不明确或学习方法不当,考试遭受失败而产生学不进去的情况。
高三的孩子离高考一天比一天近了,压力也会变的越来越大,这个时候我们作为家长,应该多去和孩子进行沟通,帮助他们缓解压力,或者是通过爬山、跑步等户外运动,来帮助孩子调节自己。
高三学生不想学学不进去了怎么办
一、了解原因
我们需要了解高三学生厌学的原因。厌学可能是由于学习压力过大、学习方法不当、缺乏动力或对未来迷茫等因素引起的。了解问题的根源可以帮助我们更好地解决它。与学生进行真诚的交流,听取他们的想法和感受,理解他们的困惑和挑战。只有了解了问题,我们才能采取正确的方法来应对。
二、调整学习方法
学习方法对于学生的学习效果和兴趣至关重要。如果学生觉得学习无聊,可以尝试多样化的学习方法。
例如,采用互动式学习,让学生参与讨论和小组活动,培养他们的合作精神和兴趣。此外,可以尝试使用多媒体教学资料、实践案例等生动有趣的学习资源,激发学生的学习兴趣和好奇心。通过调整学习方法,让学生在学习中找到乐趣,提高学习效果。
三、提供支持和鼓励
高三学生面临巨大的学习压力,他们需要我们的支持和鼓励。我们要与他们建立良好的师生关系,给予他们关怀和理解。在他们遇到困难和挫折时,我们要给予及时的帮助和指导,让他们感受到我们的支持。
同时,要及时表扬他们的努力和进步,激励他们继续前进。通过支持和鼓励,我们能够帮助他们克服困难,重新找回学习的动力。
四、关注孩子的身心健康
在高三的学习压力下,学生的身心健康尤为重要。我们应该鼓励他们参加体育活动和社交活动,以缓解压力和焦虑。同时,我们也需要关注他们的饮食和睡眠习惯,确保他们有足够的能量来应对学习的压力。
高三学生不想学学不进去了有哪些原因
1、因为学习压力大,对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑。
2、在学校家长等环境作用下,认为学习成绩高于一切,而忽略了考试的目的是什么。
3、把高考和高校看得太重,忽略了自身存在的价值。
4、外界的期望值和缺乏家人的理解。
高三学生怎么缓解自己的压力
一、说出压力:感觉千头万绪,不知所措时,找一位知心好友说出内心的恐惧核和问题,有时候,所面临的问题并不严重,只是在心慌意乱是无法冷静思考,如果能够听听别人的想法发现问题所在,找出解决方法,即可豁然开朗。
二、写出压力:当面对复杂却又无法逃避的问题时,不妨写出来,然后写出可能的解决方法,无论能否达成目标,但此种宣泄方式也可以减轻内心的压力。
三、呼出压力:感觉压力重时候最简单组快速的方法就是深呼吸,也就是深深地吸一口气,然后闭气两三秒,在微微张开嘴巴,缓缓吐气,如此反复做几次,可使血液循环回复正常,心跳减速,心情自然较为平静。
四、跑出压力:也可以在户外找个清净的地方,慢跑或者步行20分钟,使全身的肌肉松弛,紧张压力随之而解。
七年级的孩子刚刚从小学步入初中,很多事情都还在适应重,再加上他们正处于人生发育的关键期,所以比较叛逆,内心的想法比较多,这也就造成了孩子学不进去的情况。面对七年级孩子学不进去的情况,家长应该怎么解决呢?
孩子上七年级了学不进去怎么办
1、家长应该多和孩子进行沟通交流。因为七年级孩子学不进去,可能是因为学校中有自己不愿意接触的因素,和孩子交流可以找出厌学的源头,从根本上解决问题,还可以加深和孩子的感情。
家长不能一味指责孩子,要学会倾听孩子的想法。如果只是单纯不想学习,想玩,就需要多和老师交流,加强对孩子的管制。家长还需要注意调节孩子的学习和玩乐时间,不能给他太重的学习负担。
2、不对孩子进行消极评价。作为家长应该对孩子少消极评价,多积极评价。在某个时间段表现尚佳,家长要适时地进行鼓励,特别是孩子在功课上的问题,让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法,懂得不同功课交叉进行复习,从而提高成绩,找到学习的自信心。
3、培养学习兴趣。兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣可培养学生的求知欲,激起强大的学习动力,促使自己顽强拼搏,努力学习。古今中外取得巨大成就的人,无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。
要想培养学生的学习兴趣,首先就得明确学习的重要性,以及知识重要地位,从而培养孩子的远大志向,形成明确而强烈的学习动机。
4、培养初中孩子的自信心能力。七年级的学生很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力,学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力,导致厌学的情绪出现。家长要多跟孩子沟通,多了解孩子的心理,让孩子发泄家长来疏导,同时给孩子自信心,鼓励孩子。
5、不给孩子过大的学习压力。过大的学习压力会造成七年级孩子情绪的波动,压力太大,没达到家长的要求时就容易挨骂受罚,孩子就越容易产生负面情绪。这样久而久之,孩子就会学不下去了。
孩子上七年级了学不进去的原因
1、学习压力变大。七年级阶段的学生面临的学习压力比较重,尤其是刚升学的时候学到的知识和小学的知识有很大落差,还要背诵各学科的那些不感兴趣的知识。背诵过程中,同学们会认为自己记不了那么多知识,造成学习的自信心下降。
2、没有找到学习的乐趣。很多孩子上了七年级后,因为一些情况对于学习没有产生应该有的兴趣。以至于很多孩子一提到学习就愁眉苦脸,归根结底是因为他们没有找到学习的乐趣。对于初一各科的学习没有一个好的方法,所以才怎么学也学不会学不好。
3、社会影响。学生受外界影响,感觉不只是学习好才会更出色,很多初中生只想着有钱花就可以,心思不在学习上导致学不进去。看到很多辍学的人在外打工很羡慕,因为他觉得他们很自由,挣得钱也不少,实则却不知那只是社会最底层。
当家长发现孩子这个阶段一直学不进去的时候,就要意识到他们的心态出现了问题,当然无论这个问题是学习上的还是其他方面的,家长在这个时候,都要为他们做好引导工作,尽早的改善他们的厌学心理,帮助他们找到正确的学习方法,提高他们学习的积极性。
一直学不进去怎么办
1、不断的鼓励和启发
不是每个孩子在学校都能受到老师的重视,因此,要鼓励孩子更多靠的是家长。孩子的学习上的进步,在很大程度上都归功于父母的鼓励和启发,像是孩子想要研究昆虫。
家长就可以带他去外面观察蚂蚁;孩子哪道题目不会做,家长要鼓励孩子,并帮助孩子找到解题思路,因此当家长发现孩子对学习一直学不进去的时候,也要为他们做好鼓励和启发。
2、制定合理的学习计划
制定与自己的实际情况相契合的学习计划,有利于增强学生提高学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要学生能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率,学习成绩提高便指日可待,学习成绩提高了,那么他们一直学不进去的问题自然也就没有了。
3、要舍得花时间
每天保证一定的学习时间,养成习惯。谁也不是天才,不可能不学就会。比如,有些参加数学竞赛的同学,做过的习题不计其数,所以简单地讲,要取得好成绩,数理化是做题做出来的。
英语是背单词背课文背出来的,语文是多读多写出来的,时间是“抓”出来的。因此,如果学生一直学不进去的话,家长可以让他们每天固定学习,其实每天一个小时,就可以干很多事。
学生上学一直学不进去的原因
1、对学习悲观失望,毫无信心的学生,容易产生厌学心理。有些孩子学习很努力,但在学习上存在困难,一次次失败,鲜少体验到成功的快乐,从而对学习产生了挫败感,甚至认为自己天生愚笨,根本不是学习的材料,陷入习得性无助之中。这样观念和心理,都离不开学校、家庭以及周围环境的评价。
2、学习技巧。其实,过多的依赖死记硬背,仍然可以取得优秀的成绩。不过随着岁月的流逝,随着课程材料复杂性的增加,死记硬背的作用大大消减,不再是屡试不爽。因为学生会发现,死记硬背来的知识并不能在脑袋瓜里生根,继而会花费更多的时间在复习上面,也就是陷入了频繁复习的死循环当中,时间久了,他们就很容易出现厌学问题。
3、不良的校园和家庭环境。孩子在学校与同学的关系不好、遭遇校园霸凌、与授课老师的关系不佳等,都会造成学生对学校和学习的抵触,产生厌学心理。而学习成绩不好会使他们产生较大的挫败感,继而更加厌学,形成恶性循环。
此外,不良的家庭关系也可能导致孩子在成长过程中自信不足、交流能力不强、学习动力不足、社会适应不良、情绪不佳,从而影响学习成绩。
当初二学生出现学不进去的问题时,家长要意识到,这种问题是他们厌学的开端,因此在这个时候,家长就要对他们进行及时的引导,帮助他们纠正消极思想,并提供有效的帮助。避免放任他们的问题发展,这样只会加重他们厌恶学习的心理,对于他们以后的学习和发展来说,都是极为不利的。
初二学生学不进去了该怎么办
1、发挥父母的榜样作用
言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励,在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。因此,家长不妨和孩子一同学习,如果初二阶段的学生自我约束力差,家长可陪读一段,多关心学生的学习,了解他们的作业情况,并及时帮助改正错误,从而改善他们学不进去的问题。
2、培养学习兴趣
初二学生学不进去的原因之一就是学习兴趣不浓厚,所以家长可以从培养学生的学习兴趣入手,帮助他们找到学习的乐趣,让他们体会到获取新知识是一件快乐的事情。
培养孩子的学习兴趣很简单,可以让他们明确一下学习的重要性,引导他们将学习的新知识联系到生活中,让他们知道学习的知识与我们的生活密切相关,这样初二学生的学习兴趣就会一点一点的增强。
3、不要让他们滋生依赖心理
有些父母坐在孩子身边,看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他,这种做法是极其错误的,这样会使学生养成不独立思考的坏毛病。在以后的日子里,当他们一碰到稍微难点的题目时,就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助,这其实就是依赖心理的产生,这也是我们家长需要注意的。
4、帮助他们提高自信
有信心是一个迈向成功的关键。家长可以通过鼓励和认可,来帮助初二学生提高自信。一定要让他们知道,他们的能力可以不断发展和提高,只要他们努力工作并相信自己。
对于学不进去的初二学生,家长更要做到这点了,但家长要记住孩子是不同的,他们有自己的节奏和方法,需要个性化的教学方法来满足他们的需求,所以,家长要为他们提供关注和鼓励,这样他们一定可以克服学习难题,取得更好的成绩。
初二学生的学习方法
1、树立忧患意识,未雨绸缪
初二的学习情况直接影响了初三的复习效率。不要等到初三再发现你与同学的差距,到时即使发现了也没什么必要了,所以初二学生在关心自己的考试成绩的同时,更要关心自己的学习状态,做到不懂的就问,没跟上的马上跟同学讨论,千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。
2、区分主次轻重
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后70%的精力要花在这些主课上。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的,而在初二后半学期,地理、生物要结业,听好课,掌握必要的知识即可,政治、历史是开卷考试,除了课本知识,还得多关心时事。
对于学生就是学不进去的问题,家长在头疼苦恼的同时,也要注意调整自身的心态,多与小孩进行沟通,从而去了解他们遇到的压力和困难。这样才能从根源上入手,帮助他们进行调整和改善,这样才能帮助孩子正确的解决问题。
就是学不进去怎么办
1、多与孩子谈心
家庭教育非常重要。家长要经常与孩子谈心,了解孩子在学习上或其他方面的情况,给予心理疏导,消除畏学情绪,鼓励他们克服困难,积极开动脑筋,认真完成学习任务,从而去改善就是学不进去的问题。当然,家庭教育也要讲求策略,家长应该多鼓励、表扬孩子,只要有一点进步,就要给予充分肯定,以便增强子女的学习信心。
2、多鼓励和多陪伴
孩子就是学不进去肯定与他们遭受的压力有关。比如,孩子学习累,家长应该经常鼓励孩子,有一点小进步就应该表扬,让孩子开心,增添学习的动力;孩子在家学习时。
家长不要看电脑、电视或是玩手机,也要拿着本书看,或者做一些别的工作,制造出家庭的学习氛围,孩子会踏实下来学习;孩子学习已经很累了,家长不要给他们制定太高的目标,那会让他们觉得更累,告诉他们只要尽力,考成什么样都可以。
3、做好培优补差
有时候,孩子尽管很努力了,但他们仍然听不懂、学不会、学不进去,这往往是因为他们的知识储备量不够、自主学习能力不足、专注力理解力跟不上等原因所导致。当他们出现诸如知识储备量不够、自主学习能力不足等问题,其根源又在于孩子的早期启蒙教育没有认真做到位,不是忽视就是敷衍。
因此,作为家长,我们要帮助学生做好培优补差。无论是哪一门学科,孩子在启蒙阶段的学习,叫做培优,培优能让孩子越学越好,越学越自信;孩子因为学习成绩跟不上而不得不学,那叫补差,补差不仅要花费大量的时间和精力等,而且孩子学起来也很吃力,很难学好,容易打击他们的自信。
4、调整家庭教育方式
学生就是学不进去,丧失学习兴趣,其根本的原因是没学好,表现为上课听不懂,作业不会做,从而产生思想压力,对学习没信心甚至惧怕。这样一来,他们不想去学校,也不想见同学和老师,内心是痛苦的,因此,我们家长务必要理解这一点,这样才能静下心来考虑对策。
孩子就是学不进去的原因
1、过分看重分数
许多老师和家长都十分看重学生的分数,以分数来评价一个学生的好坏,导致学生自信心的不足从而产生厌学的心理。学生的分数只能代表学生某一段学习情况,而不能作为全面评价学生的标准。所以,家长也不应该以分数作为评价学生的唯一标准,应该形成一套更具客观的更合理的和更全面的评价标准。
2、认知能力差
这一类学生,与之前所谓不会学的学生,可以在某种程度上采取相同的手段,因为“学不会”是“不会学”的结果,“不会学”是“学不会”的原因。因此,当学生在不会学的道路上越走越远,精神疲惫而又亢奋,呈现出一种“回光返照”式的状态,那么家长就要知道,他们已经从“不会学”成功过渡到了“学不会”了。
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