如果可以以消除孩子的厌学情绪,不建议休学,家长可以采取措施帮孩子解决问题。
作为家长,面对孩子目前的厌学情绪,首先应该是接纳。家长先处理好自己的情绪,接纳孩子不想读书的现状,不要因为这个事情而自己陷入焦虑情绪,甚至用责骂唠叨说教孩子的方式发泄自己的情绪。家长要设身处地站在孩子的角度考虑问题,目前孩子在学校里遇到了困难,家长一定是和孩子一起来面对,想办法解决这个难题。
1.给孩子更多的关注和帮助
对于学习能力较弱的孩子,家长不仅要注重成绩,更要注意孩子学习中的具体问题。例如,有的孩子注意力不集中,有的孩子天生手力弱,握笔时间长了,就会累,有的孩子就听不进讲座。
但是无论在什么样的情况下,如果你的孩子因为学习能力弱而讨厌学习,你作为家长一定不能对孩子给予足够的重视。然后开始给孩子做家庭作业。孩子做作业。学习的过程最能反映问题,你的责任就是教孩子如何学习,并告诉他们,他们不是愚蠢的,也不是后进生。他们只是不知道如何学习。一旦你掌握了这种学习方法,你的英语就会发展得很快。
2.心理辅导
有些孩子的内心非常敏感。这从表面上看并不明显。也许有些女孩每天都笑得像个假小子,但事实上一件小事就能击垮她。如果您的孩子有这种性格,请不要责怪他的敏感,更不要说他的低分。要知道,这样的孩子的心理压力是非常沉重的。当孩子的成绩“一落千丈”时,你一定要和孩子站在一起,告诉他“宝贝,你已经很勤奋了,但这道题真的很难,我们会一起把错的题整理出来,争取下次超越自己。”
以后,你需要引导孩子尝试自己分析试卷,看看问题出在哪里。让孩子明白怨恨是没有用的,所有的胜利都必须用行动来交换。
3.多与老师沟通
孩子们每天和老师在一起的时间要比和父母在一起的时间多得多。因此,你不能把孩子留在学校不理睬他们。经常和老师交流,了解你的孩子在校园里发生了什么,你也可以多和老师交流。谈谈你自己的观点,并在教育中一起讨论。要清楚,作为一名老师,你实际上是愿意倾听父母的想法的。其实,孩子们讨厌学习是因为老师,而其他老师却完全不知道这种情况。作为父母,甚至是我们自己的孩子,我们有责任给老师一些建议,使学校教育成为现实。更好。
4.把孩子的标签撕掉
最后一点也是最关键的一点,请一定不要在孩子面前谈论任何与他相关的事情,除了表扬。
如果你以前对你的孩子有影响,你可以在你的孩子面前多表扬他。例如,如果你说你的孩子不擅长数学,现在你可以告诉她,这只是因为你没有使用正确的方法。每次考试后不要太在意这门课的分数。相反,要把重点放在孩子掌握的知识点上,比较孩子在以前的时间里是否有进步。这样,孩子不自信的想法就可以耐心地、逐步地改变,帮助孩子摆脱部分科目。
孩子不想上学不可以办休学。休学是指学生因故不能继续学习,经学校同意,暂停学习,学籍还保存在该学校。最好不要轻易休学,可以给孩子做心理疏导,找出孩子厌学的原因,如果还不行,再办理休学。
休学了不用去参加考答试。而办理休学是有一定条件的。再说学生厌学首先家长应该考虑帮助孩子摆脱厌学情绪,而不是放任孩子厌学下去。孩子厌学家长应该去引导他正确的是非观,而不是放纵下去。
孩子不愿意上学,最好先办理休学,可以办理一学期或者一学年的休学,然后带孩子去进行检查,如果孩子身体心理上没有太大的问题,可以带孩子去做一些体验旅游或者尝试一一些体力劳动,让孩子知道学习的重要性,之后孩子如果想学习,还可以重新返回学校继续就读。
孩子厌学我们应该这样正确引导,首先要找到孩子厌学的根源,比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大,没有达到他预期的目标,所以他从心里开始抵触学习,那我们就要引导孩子正确认识学习压力,平衡竞争的心里因素。总之,我们正确的引导孩子在学习过程中,善于化解自己遇到的困难。
孩子厌学这件事还是应该先查找一下原因,是因为学习太吃力挫败感太强导致自暴自弃,还是有同学发表读书无用论被洗脑。
找到原因后和班主任沟通一下,综合在学校的表现共同制订方案。
和孩子耐心沟通,渗透一下好好上学的未来可能性,只要有进步就大加鼓励,但一定禁止打架和唠叨,不然会适得其反。
如果不严重的话,我觉得关键时刻还是不要休学。关键是要找到高三生产生厌学的原因,帮孩子消除厌学情绪。
1、中国的教育使学生心理压力增大
我们的教育一直灌输的思想是高三是整个人生较重要的阶段,甚至有说,高三一年决定了一生,加大了学生心理负担。
2、把高考和学校看的过重
学生在高三的学习氛围中渐渐被感染认为高考需要取胜,需要进入学校,只有高考这一条路可以走,否则将成为无用之才。
3、老师和家长将成绩看的过重
老师对成绩较差的学生或唠叨或责备,让一部分学生不能正确理解和处理,默默给自己贴错误标签,出现弃学或厌学,家长把自己的期望寄于孩子,对于结果(成绩)看的尤为重要,让学生倍感压力。
4、学生压力大,产生焦虑和恐慌情绪
学生本身的不会调节情绪、不会释放压力,加之外界的种种压力,很容易处理不当引起厌学、弃学情绪。
找到原因之后,家长就要想办法帮孩子解决。
学习成绩只是体现一个人的学习能力而已,不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力,并且高考并不是惟一的出路。
家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子,如果孩子没有达到自己的目标而一味的指责,谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。
高考的孩子也就十七八岁,孩子她毕竟还只是一个孩子,一定要给孩子多讲鼓励的话,正向的话,还有啊,家长们千万不要将自己工作中或者生活中发生的一些不愉快,把气撒到孩子身上,一定要多说暖心的话,因为父母,家,才是孩子最温暖的港湾和最强有力的后盾。
高中休学指的是学生在高中阶段经学校同意主动中断学业一段时间,这期间保留学籍。
高中可以休学吗休学手续怎么办
可以的,办理休学手续的几种情况
学生因伤病身体原因等需长期治疗;
学生在校期间到国外、境外读书;
学生在校期间因创业等会耽误课程;
这些情况下,学生休学期间保留学籍,休学期限一般为一年。
如果是身体原因,则需要由监护人提出书面休学申请,并提交有关医院的证明材料,学校审核后报教育主管部门审批方可开到证明。
如果是出国学习,则由监护人提出书面出国出境休学申请,并出具出国护照、签证等有关证明,经学校审核,报教育主管部门审批。
休学手续办理流程
1、提交相关资料到学校;
2、领导审批后,报送教务处教务管理办公室;
3、教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者,开出离校通知单;
4、学生凭离校通知单办理离校手续;
5、学生凭已全部周转完的离校通知单到院教学办领取休学证明后方可离校。
高中休学的影响
高中休学首先就是会影响功课进度,高中生三年要学的知识很多,几乎是初中三年的三倍还要多,所以休学必定会影响学习。
其次还会影响孩子的适应环境能力,因为一旦休学再回到学校,跟同学又有了陌生感,所以小孩回学校后要重新适应学习环境,这也会增加他们的负担。
最后,休学还有学籍的问题,如果一旦满一年未办理复学手续,就没有学籍了。而且有的学校只能休学一次,其期限为一年。如果没来得及回学校复学,那就成没有学籍的学生了。
如何应对休学带来的挑战
1. 积极调整心态
面对休学带来的挑战,学生需要积极调整心态。要相信自己有能力克服困难,重新适应学校的学习生活。要保持乐观的态度,相信自己可以迎接新的挑战。
2. 寻求帮助和支持
在休学后重新回到学校学习,学生可以寻求老师、同学和家长的帮助和支持。老师可以提供学习上的指导和建议,同学可以给予学习上的帮助和鼓励,家长可以提供情感上的支持和理解。
3. 制定合理的学习计划
学生可以制定合理的学习计划,帮助自己更好地适应学校的学习生活。可以通过分解学习任务、制定学习目标和合理安排时间来提高学习效率。同时,要保持良好的学习习惯,如按时完成作业、及时复习和积极参与课堂讨论。
当孩子出现不想学习的情况在家休息的时候,父母却发现孩子整天都在玩手机,对于这种情况,父母肯定是非常生气的。但是,父母还是要控制好自己的情绪,要及时调整自己的心态,多多在学习上鼓励孩子,或者带他们出门,转移孩子的注意力。
孩子厌学在家天天玩手机怎么办
1、提升认知思维
家长要帮孩子建立学习、作息、运动、手机网络的规则意识。孩子厌学在家玩手机,作息不规律,父母是不能放任不管的,接纳往往会让孩子更难回到学校。父母应该引导孩子每天正常的学习、正常作息,加上运动以及合理地使用手机时间,让孩子保持积极健康的生活状态。
2、多鼓励孩子
每个人都喜欢听夸奖的话,包括孩子也是,多在学习上去鼓励孩子,夸奖孩子,不要太过在意名次与分数,有一点点的进步,也值得去表扬,如果考得不好也不要去责骂和批评,安慰孩子,然后跟孩子一起查漏补缺,改正错误,这才是正确的做法!
3、父母要及时调整心态
当孩子进入青春期,即使在亲子关系融洽、父母非常睿智的家庭里,青春期引发的动荡也足以降低全家人的生活质量。有些孩子的青春期相对平顺,有些孩子则特别叛逆,可以闹得家中鸡犬不宁、天翻地覆。
这样的孩子对父母绝对是一个巨大的挑战,一旦处理不当,家庭就将进入危机期,面临“双输”的局面。青春期孩子的父母是最不好当的,经常“吃力不讨好”!面对孩子的巨变,大人一定要有充分的心理准备,调整自己的心态,不能孩子一不听话自己就先沉不住气。
4、找准孩子不爱学习的原因
父母可以仔细想想孩子厌学的原因,是所有学科都不爱学习,还是抵触某一个学科。如果是抵触某一个学科的话,可以再分析一下这一现象背后的原因,是因为不喜欢这一学科的老师,还是觉得这一学科的知识自己没有兴趣等,毕竟所有学科都不爱学是少数的孩子。
5、多带孩子出门游玩
家长要多想办法,让孩子能够转移注意力,不要天天玩手机,这时,带孩子出门游玩便是一个很不错的选择。因为在外出的情境下,不适合孩子长时间玩手机,慢慢的孩子便可摆脱手机的束缚了,而且可以让让孩子感受真正的世界。
加深亲子间的感情,让孩子多享受和父母一同玩耍的乐趣,当然父母带孩子运动也是很好的方法,让孩子锻炼了体质的同时再不沉迷于虚拟的手机屏幕中。
孩子厌学在家天天玩手机的原因
1、孩子缺乏自控能力
对于自己感兴趣的事,每个成年人都很难自控,何况一个孩子,当他们玩得不亦乐乎的时候,父母喊停止,对他们来说是非常痛苦的。很多时候你越催促他就越着急,一着急就玩不好,或者越着急就越想多玩一秒钟,所以停止你的催促,用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间,增强时间观念。
2、孩子自身的原因
孩子的学习目的,学习动机不强,学习方法不科学,不会合理安排时间,思维呆板,听不懂,学不懂,慢慢地就会对学习失去兴趣。当对学习失去了兴趣时,学习的动力,学习的效果会变得更差,从而造成恶性循环。当父母老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候,孩子自尊心也会受挫,最后就会出现厌学的情绪。
父母以身作则,正确引导孩子。父母是孩子的老师,很多孩子沉迷于手机,可能都是受父母影响,因此父母首先要做到以身作则,如果自己沉迷于手机,每天都拿着手机,孩子又怎么会不依赖手机呢?因此父母要做好的示范,在孩子面前减少玩手机的机会。
当孩子不去上学且天天玩手机时,以下是一些可能的策略:
控制游戏时间:制定一个合理的游戏时间表,例如每天1-2小时,并确保孩子在游戏时间结束后不再继续玩。可以设置一些奖励机制,例如在完成学习任务或达到某些目标后,给予一定的游戏时间作为奖励。
制定规则,限定使用手机。家长可以和孩子一起沟通交流,制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确,便于测量,相比“每天玩手机时间不能太长”,“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。
目标具体、明确,孩子就更容易操作,还可以把规则书面化,张贴在家里显眼处。假如孩子不遵守约定,大人也要坚持原则,强制关机,孩子为此哭闹,家长不能妥协,允许孩子情绪的发泄,待孩子情绪稳定后跟孩子好好谈一下。
建立学习计划:帮助孩子建立明确的学习计划和目标,提高他们的学习动力和效率。可以一起制定短期和长期目标,并鼓励孩子为达成这些目标而努力。
设定界限:明确设定手机的使用界限,例如在用餐和做家务时禁止使用手机。同时,确保孩子在睡觉前将手机放在远离床铺的地方,以避免影响睡眠。
丰富课余生活:安排丰富的课余活动,例如参加体育活动、阅读书籍、学习音乐等,以减少孩子对手机的依赖。
家庭支持:家长需要为孩子提供全面的支持,包括情感上的支持和理解。在沟通时保持冷静和耐心,避免过度指责或威胁,而是以理解的态度与孩子进行交流。
对于孩子的手机使用,堵不如疏。家长智慧的教育,是化被动为主动,化不利为有利,这样才能让孩子更好地成长,更好地面对未来不确定的因素。
孩子一般都是比较贪玩,对写作业兴趣不大。因为玩不需要很费神,而且很有趣,而写作业比较费神,特别是有一定难度的作业更是麻烦。家长一方面要对孩子讲道理,说明写作业的重要性。另一方面指导孩子写作业,先易后难。让孩子从解决容易的作业入手,获得成功的喜悅,增进写作业的兴趣。这样,孩子就养写作业习惯,克服厌学的情绪。
应该加强孩子的学习的兴趣,开发和引导他们在学习和生活中的特长,加强与孩子的交流,主动在学习上与孩子进行沟通,认真听取孩子在学习上的困难,积极帮助孩子及时解决学习上的困难,与此同时自己也要热爱学习,积极克服生活学习和工作中的困难,给孩子树立一个在生活中在工作在学习不怕困难,勇于战胜困难的榜样。还要让孩子知道学习的重要性,对于孩子不爱学习要严肃的进行批评,及时纠正。
每个孩子对学习的态度都不一样,小孩厌学各有特点,网上也有一些教程,但每个人的问题不一样,还是要因人而异因材施教。像我儿子也不爱学习,以前他妈妈在家照看,我常在外。她的方式是放学回家就要做作业,要背一些老师没有安排的课文,基本上都在学习,成绩都在70分左右,去年我回家做事了我自己接手过来,课文我不要求他死记硬背,完成老师布置的作业就好,但字要写规范。数学也一样,我发现他对画画有性趣,然后琢磨出一套插入用画画和数学搭配的方式来施教,调起了他对学习的积极性,不懂的也主动问了,以前是为了完成老师和大人安排的任务而学习,靠强制记忆完成过几天问他又忘了,有了性趣后学习到的记得牢固,现在已经达到双科90分以上,老师也说进步很大,我个人觉得孩子只要不傻,只要找对方法提高学能力还是有可能的。
家长要有耐心,要陪着他一起写作业,告诉他只有写完作业才能出去玩。纠正孩子不正确的心理想法,从而引导孩子去完成作业。教育孩子作业时要讲究合适的技巧,先易后难,多表扬等等。
孩子厌学不爱写作业怎么办
1、在日常生活中培养良好的生活习惯
生活习惯影响学习习惯。比如,平时行动迟缓的孩子,写作业也会磨磨蹭蹭,平时手脚好动,写作业也不安分,一会儿摸摸擦皮,一会儿翻翻文具盒,一会儿又想去玩一下玩具。平时生活用品乱扔,作业的条理性、整洁性也差。所以,在生活的细节上严格要求孩子,能有效促进孩子良好的学习习惯的养成。正所谓“功在弦外”就是这道理。
2、给孩子立规矩
做作业时定时定量,在规定的时间里一定要让孩子写作业,先写完作业再允许做其它事情,作业量要正常,学校布置作业作业一定要完成,家长看情况适当补充一点,不要一下子让孩子写过多的作业,不要在孩子写作业时在旁边指指点点,有问题最好做完再点评。
3、给孩子举例子
比如说穿衣服,出门是不是不穿衣服,光着身子不能出门对吧?那如果是写作业呢,如果是你不写作业,直接去找老师可以吗?老师会不开心,因为老师为了你好,希望你学到知识。同学会看不起,因为大家都写了,就你没有写。所以,穿衣服和写作业是一样的道理,虽然听起来有一点点牵强,但是同样的道理,因为孩子让他用最浅显最直观他们能理解的道理去说服他们的时候。
4、正面引导
好习惯决定孩子的一生,孩子不做作业,可能是因为小的时候没有养成做作业的习惯,但是作为学生,肯定是要写作业的,那我们家长肯定是要正面引导,知道学习是自己的事情,在日常生活中,多让给孩子一个选择,让孩子有责任心,自然而然的,他就对自己的事情会上心,那写作业也不是难题了。
5、要融入孩子的学习和生活
让孩子意识到学习也是成长的一部分,是不能逃避的。既然无法逃避,却要勇敢去面对。做什么事情既然做了就要做好。写作业也一样。既然不得不写,写的时候就要全神关注。
6、以积极鼓励为重
如果是高龄段孩子出现这种现象,相反我建议则不能太柔,而应该沟通交流,正面告知,该年龄段对应该有的责任和职责,有所为有所不为,今日之懒惰,明日必有苦果!此时不能太溺爱,但也不能直接暴力,用一些实例给孩子正面引导。
孩子厌学不爱写作业怎么办,家长要让孩子自己意识到作业的用意和目的。给孩子制定写作业计划奖惩制度,慢慢和小孩交流,深入发现问题,讲清楚根源。耐心教导给孩子说说里面的有利有弊。
孩子厌学不去上学怎么办?孩子不想上学,首先家长要找到孩子不上学的原因,关注孩子的心里想法,同情孩子,此时的心情,不要急躁,打骂孩子,家长要心平气和的来帮助和引导孩子,做出孩子正确的选择。
孩子厌学不去上学怎么办:
第一,孩子上学没有动力
孩子在学校总觉得没意思,也不想学习了,失去了去探索知识的欲望,没有了学习的动力。
家长可以告诉孩子,世界上有很多东西都会慢慢离开你,唯有你学到的知识,不会离开你,只有学到更多的新知识,才能让他未来探索和创造更多的未知空间。
第二,孩子害怕付出
孩子在学校学习时,即使努力了很久,还是学不会,觉得自己就是太笨了,不是学习的材料,所以就不想学习了。
家长可以告诉孩子,在这个世界上没有不劳而获的事情,任何事情都是需要付出和努力才能得到的。虽然努力了,但是还是学不会,可能是我们的方法不对,找对学习方法依然是一个聪明的孩子。
第三,孩子没有毅力
孩子可能在学习上了好几次课,但依然没有学会,不想再坚持,就想着放弃,觉得学习太累了。
出现这种情况,家长要同情孩子,孩子努力了,却做不到,家长可以告诉孩子,累了就休息一下,但是千万别轻言放弃。
第四,孩子骄傲自满
孩子可能非常聪明,学校的课程很容易就能学会,课后的题目和作业也做得非常好,觉得上学也没什么意思,就想着不用去上学了。
遇到这样聪明伶俐的孩子,家长一定要告诉孩子不要骄傲自大,学知识不是为了学会做完作业就行了,学习是为了知道更多更有趣的东西和事情。
孩子厌学不去上学,家长要关注孩子内心的需求,及时疏导他的情绪。在日常生活中,我们可留心观察孩子的情绪,用鼓励的方式引导孩子倾诉。当孩子有情绪问题、状态低迷时,要多倾听他的内心需求,而不是认为孩子是无病呻吟,甚至嘲讽指责。
家里如果有厌学的孩子,首先试着从孩子的日常生活中挖掘孩子的闪光点,多激励孩子增加孩子对新鲜事物的兴趣,让孩子能在学习中生活中找到成就感。
很多孩子都十分的希望学好,但是因为缺乏正确的学习方法和引导,导致成绩大幅度下降,最后导致不爱学习厌恶学习的现象,还有部分孩子因为性格内向,和同学、老师的相处交流存在一定的问题,导致出现厌学的现象,这个时候家长需对孩子的学习方法以及人际交往技巧和日常生活等进行指导,帮助孩子更好走出困境。
切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
就像上班一样,大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法,更何况孩子呢,再说现在学习任务大都很重,所以父母更要理解孩子,与孩子谈话时,尽量与孩子站在一个平等的角度上,不要一味指责孩子,而是应该正确引导,告诉孩子学习的目的是什么,学习不是为了任何人,而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。
除此以外,光听孩子的一面之词是不行的,因为孩子可能会隐瞒一些事情,所以父母不妨与孩子的老师交流一下,看孩子是否在学校中遇到了什么事情,只有彻底打开孩子的心结,才能让孩子重燃学习的热情。
10岁孩子厌学怎么办?10岁孩子厌学肯定是他对学习不感兴趣了,我们要了解一下孩子是什么原因?多与孩子沟通,和关怀,做家长的一定告诉孩子学习的重要性,这时候抓紧还来得及,培养他对学习感兴趣。告诉他学习也是一件快乐的事情,这样也能让他能够快乐的成长。
10岁孩子厌学的原因:
1、外在原因:学习压力过大、学习内容枯燥乏味,或师生关系、同学关系较紧张,不能融洽相处。家庭氛围比较紧张,养育方式以责骂为主,所以10岁孩子厌学。
2、内在原因:学习困难、遇到挫败、有不良的学习体验。部分患儿觉得学习没用,不知道学习的目的,自我认同感较低。厌学患儿容易合并情绪问题,如抑郁、焦虑、暴躁、易怒,常通过虚拟世界,如小说、网络游戏寻求自我认同和快乐。
家长首先要关心孩子本身的情绪和体验,而不是过多地关注外在的成绩,需要丰富日常生活,多进行课外活动,增加兴趣面,使患儿对学习逐渐提起兴趣。
10岁孩子厌学怎么办:
1、耐心:孩子叛逆尤其是叛逆的厉害,一般父母都会比较急躁,在管教上就会过于急功近利,造成孩子更叛逆,所以我们要耐心的教导孩子不要急躁。
2、平常心:孩子到了青春期叛逆是很正常的,所以对于不是很过分的事情,也不要和孩子过不去,用爱接纳和温暖孩子的心。
3、培养孩子自信心:孩子叛逆一般都是孩子对学习、生活等不如意,或者游戏困难不顺,感到迷茫,就会造成孩子内省急躁,越来越叛逆,这是青春期的表现,所以我们要给孩子建立自信心,才能让孩子健康成长。
4、要求过高:很多家长对孩子要求很高,而孩子又做不到,最后就会叛逆起来,所以我们不要要求孩子太高,尽力就可,孩子小时候就要快乐一些,这样就会降低孩子的叛逆程度。
孩子不愿上学,从心理层面来讲,可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生,会有很多诱发因素,需要家长全方位进行信息收集,只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机,才能有针对性加以教育和引导,既而改变孩子的错误行为。
10岁孩子厌学怎么办
孩子一旦出现不愿上学这种情况,可能是他的精神高度紧张导致,都说吃可以缓解压力,作为家长想,更应该时刻关注孩子的健康成长,给孩子多吃一些爱吃的水果蔬菜,保持他的心情愉悦,同时在闲时多陪伴他,尽量营造一个温馨的家庭环境,这对孩子的学习情绪的缓解有很好的帮助。
孩子不愿上学其实主要还是要从他自身来找原因,孩子一旦对所学的知识没有兴趣或者没有自信那么对他的学习影响就很糟糕,因此,作为家长,我们应该及时发现并培养孩子的兴趣,平时多用语言或者适当进行物质鼓励,这样孩子的自信心才能有所提高。
孩子有了不愿上学这种想法,不仅仅出自他自己和家长,还可能和老师有很大关系,一个被学生喜欢的老师,可以有效调动孩子学习的积极性。因此,家长可以随时和老师,学校进行沟通,加强对孩子学习兴趣的培养,从而摆脱厌学情绪。孩子是学校和这个国家的未来,作为家长,有责任,有义务对孩子的一切负责,因此,主要还在在于家长对孩子的培养上。
10岁孩子厌学的三个办法
1、关注孩子的厌学情绪:消除厌学情绪,帮助孩子端正学习态度。厌学的孩子害怕学习辛苦枯燥。孩子们觉得学习更多的知识没什么用。这是孩子不健康心理的表现。随着经济的发展,社会的进步,各行各业也不会接受没文化的人。所以家长在教育孩子时首先要有正确的学习目标和良好的学习态度,才能从根本上让孩子克服厌学情绪。大部分厌学的孩子对学习缺乏兴趣。因此,作为父母,叛逆孩子教育学校建议应该采取各种有效的方法让孩子主动学习。
2、培养孩子的兴趣:家长要帮助孩子对学习的东西产生兴趣,可以通过情感刺激、自我发现和讨论、辨别等方式,让孩子对学习产生兴趣。对于每一个正常的孩子来说,学习本来就是一种需要,但是学习是枯燥的,必然会压抑孩子对知识的渴望,挫伤孩子学习的热情。
3、耐心倾听孩子的声音:因为孩子还很年轻,各方面都不成熟,在向父母表达情绪时,孩子就没有那么流畅或者说的话不清楚。这个时候,作为父母,一定要耐心倾听,从孩子的话语中观察判断孩子的情绪,给孩子精神上的安慰。
孩子厌学首先家长要找到原因,才能对症下药,你要问清楚孩子为什么不喜欢上学,是因为上课听不懂,学习成绩不好,压力大还是因为在学校受到同学的欺负,不想上学了如果因为成绩不好家长就辅导孩子一起学习,赶上进度,如果受到欺负就要想办法解决。
孩子厌学怎么办父母必看
首先,要找出孩子厌学的本质原因。
现在随着社会信息化程度的提高,孩子们接触的信息越来越多,这些信息有好有坏,有些孩子就是受了不良信息的影响,迷恋游戏或其它一些与学习无关的事情,从而产生厌学。也有一部分可能是在学校受到同学或老师一些不正当行为的影响而不想上学。还有一部分学生是家庭条件优越,在家是小皇帝、小公主,可到了学校很多事情要自己动手做,还得完成学习任务,这些学生干脆说不上学了。
其次,对症下药,解决孩子厌学问题。
当家长掌握清楚孩子的厌学原因后,就要对症下药,及时解决孩子的厌学问题。如果是因网络游戏这一类原因造成的厌学,就要掐断网线,从源头上彻底解决这一问题。如果是因为在学校心理上受到影响,要及时与老师沟通,让孩子释放内心的包袱,再不行的话可考虑让孩子转学。如果是因为娇生惯养,因为懒惰不想学习,家长就要及时教育孩子,让他们认识到不努力学习,目前这种优越的生活将不复存在。
最后,要及时跟踪,防止厌学反复。
厌学这种现象最容易出现反弹。有些孩子经过家长和老师的劝说终于返校上课了,但好景不长,又偷偷的上网了,或心理承受能力低,容易自卑,或吃一两天苦就坚持不下去,这时候就又产生了厌学情绪。因此,厌学这种现象还要注意后期的跟踪,疏导,防止反弹。
孩子厌学可能有哪些原因
1、学习压力太大,本身学习基础比较差,努力学习后仍不能达到理疗的成绩,容易让人怀疑自我,产生自卑心理,而人体有自我防御机制当遇到困难太大自己无法解决,而又没有外援可以有效利用时,人趋利避害的特征就会表现出来,从而逃避学习不想去上学;
2、人际关系不佳,青少年时期性格都在养成还不够独立,人际关系处理上可能比较生硬,同学之间可能会因为一句话或者一点小事闹得不愉快导致心情不好;
3、学校老师可能批评不当或者有体罚学生,导致孩子害怕上学;
4、缺乏兴趣,可能某门功课孩子总是不感兴趣,上课不愿听讲考试成绩欠佳,进一步导致抗拒上该门功课,从而形成恶性循环;
5、不愿吃苦,学习是一件需要付出努力的事情,孩子可能尚未在学习中寻找到乐趣;
6、校园霸凌事件,近年来校园暴力并不少见。
孩子厌学会有什么表现
一、学习兴趣不浓,缺乏长远动机。
这部分学生大多数学习成绩不佳,对学习感到乏味,学习缺少主动性,穷于应付学习任务,感到学习是一种苦差事,简直是活受罪,但是迫于老师、家长的压力,不得不每天背着书包到学校混日子,只求完成义务教育初中毕业,或只打算考技校、职高,希望早日参加工作,缺乏长远的奋斗目标。
二、信心不足,自暴自弃。
这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感,加上外界压力,如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等,使之失去信心,自暴自弃,破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛,一进教室就情绪低落,对考试抱着一种无所谓的态度。
三、图眼前实惠,需要层次低。
由于家庭的负面影响,他们贪图眼前实惠,需要层次低,错误地认为只要有钱就有一切,能捞钱就是有能耐,有了钱可以吃得好,穿得好。因此,从小就一心想捞大钱,有了钱就吃、穿、玩。对于如何发展自己、完善自己考虑很少。
四、意志薄弱,克服困难毅力差。
他们有过强的依赖心理,学习上不愿意独立思考,一旦失去辅导成绩便一落千丈,一遇到难题,就叫苦不迭,整天没精打采,灰心丧气,意志消沉,悲观失望。
很多孩子厌学都是家长在一旁唠叨出来的,所以,建议各位家长让孩子有自主权,让孩子保持对学习的热爱。如果孩子没有学习热情也不要着急,家长也可以通过环境的改变和适当的引导,激发孩子的学习兴趣,改变孩子的方法不止唠叨一种,还有很多科学的方法。
孩子厌学怎么办父母必看:
1、改变家庭教育模式
孩子出现厌学,跟家长过分关注分数,不当的家庭教育模式、不良的夫妻关系有重大联系。家长应与孩子一同探讨学习的本质,降低对成绩的关注,改善夫妻关系、亲子关系,理解并尊重孩子独立自主的需求。
2、帮助孩子克服学习上的卡点
当孩子在学习中感受到困难的时候,他们需要家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子,对于成绩差的那门学科,就会陷入越差越不学,越不学越差的恶性循环中。学习遇到卡点,是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象,关键在于家长如何去引导和帮助孩子,如果家长能力有限,不能辅导自己的孩子,那么就要与老师及时地沟通,共同提高孩子的学习成绩,让孩子重拾学习的自信心。
3、寻找孩子的闪光点并给予鼓励
每位家长要以欣赏的态度去欣赏自己的孩子,多寻找孩子的闪光点,并及时给予鼓励、赞扬。如孩子的字写得好,家长可以鼓励孩子说:你字都能够写得这么好,更何况学习呢;孩子数学口算能力好,家长可以竖起大拇指说:你数学口算这么好,相信通过你的努力,学习也能够赶上的。多找找孩子在学习中的闪光点是什么?及时给予鼓励,一同和孩子克服厌学的心理。
4、帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉
除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。
5、让孩子定一个学习目标
学习的事让孩子去做自己的小主人,让孩子定一个学习目标,一点一点向上进步。如果给孩子定的目标太高的话,孩子够不到,埋怨自己学习能力比别人差,自然而然就出现了厌学的心理。所以家长一定要根据孩子的自身情况去要求孩子,尤其是孩子出现厌学心理时,一定不要把学习目标定得太高。
6、改变学习环境
想要孩子爱上学习,要注意给孩子创造良好的学习环境。父母首先要做好示范,不要这边喊着让孩子做作业,你却在旁边打游戏、玩手机不亦乐乎。这样的说教其实真的没有说服力。孩子在学习的时候,静静地陪着,或者你也看看书,就算假装一下也是好的,给孩子做出好榜样。
孩子厌学的影响:
1、厌学会严重影响他们的学习成绩,形成恶性循环
他们会自暴自弃。如果他们的父母和老师用错误的方法督促他们学习,他们的孩子会更讨厌学习。这是一个恶性循环,一步错,步步错。
2、影响人际关系
孩子的自尊心很强。在同学圈子里,如果学习成绩不好,难免会遭受同学的排斥。另外,一些老师会把成绩差的孩子安排在后面,这会逐渐与那些“学习好”的学生形成较大的差距。如果家长和老师没有及时干预,孩子很容易破罐,要么进入不良圈子,要么开始退缩,逐渐失去建立良好人际关系的能力。
3、伤害自信、自尊,影响孩子的终身发展
当学生被排挤时,他们不能建立良好的人际关系,很难建立归属感和安全感。随着时间的推移,他们会失去自信,甚至会造成孩子的报复心理、暴力等不良互动模式、极端行为等。
首先我们要通过有效的沟通去了解孩子为什么会对老师有抵触。这个有效的沟通对象要包括孩子本身、孩子的教师、孩子的其他家长,甚至孩子的同学朋友。我们可以用聊天、写字条、打电话、登门拜访等方式和手段去与这些对象沟通。
找出原因。沟通的主要目的当然是为了了解孩子产生抵触情绪的起因是什么。一个孩子不会无缘无故地抵触一个老师,哪怕那个老师是其貌不扬,也总会有相应的原因。
耐心地聆听各方的观点,先不带有色眼镜去判断某一方的正误,对整个抵触情绪是如何产生的会更客观。
解决问题。孩子有抵触情绪,我们要做的主要目的是去解决孩子这样的情绪而产生的诸如成绩不佳等副作用。
孩子对老师有情绪,可能会有这些方面。
1.老师批评了。我们都喜欢听好听的,不喜欢听批评的话,忠言逆耳嘛,孩子也一样,被老师批评了,孩子的心里就不舒服。
支招:开解孩子,老师是因为喜欢你,对你给予厚望,觉得你能更好,所以才指出你的错误,目的就是希望你变得更优秀,要是老师不喜欢你哪里还会管你呢,任你自生自灭好了。
2.作业太多。现在的学生都很累,很不好过,每天作业一大堆,晚上做到很晚,看着孩子累,咱们也心疼,孩子发牢骚,咱们也想发牢骚。
支招:表示对孩子的理解,用同理心关照孩子:作业这么多,又要写到很晚了,你觉得很苦恼吧!让孩子发发牢骚,疏解一下情绪。大部分的孩子牢骚发出来也就好了。但如果不行的话,你就要和孩子聊聊,老师布置作业也是为了让你们取得好成绩,站在老师的角度开导他。
3.被冤枉。大部分孩子最讨厌的就是被老师冤枉。可是,老师面对那么多孩子,每天大大小小的事一大堆,又可能会因为疏忽而冤枉了孩子。
支招:这时候,一定要先安慰孩子,了解事情的前因后果,小事都话,教育孩子要放大心胸,人非圣贤孰能无过嘛,原谅老师,做一个“人不知而不愠”的君子。如果是大事,或者原则性的事,不如冤枉孩子偷钱了,就必须和孩子到学校,找老师澄清一下,和孩子站在一边。但是,事后,也要教育孩子,做一个大度的人,不要记恨老师。
4.被老师看不起。人都怕别人歧视自己,尤其来自长辈的歧视,在自己的小伙伴面前被老师看不起,那时很难堪的。
支招:看看孩子因为什么被老师看不起,如果是因为家长的原因,就要注意了,比如,孩子邋遢没礼貌,这是家长没教好,那我们做家长的就在这些方面做好。如果是老师的原因,我们教育孩子:老师还没有看到你的优秀的一面,鼓励孩子做得更好更优秀,只有自己真的好,别人才会看得起。
5.老师有缺点。初中的孩子长大了,开始用怀疑的眼光去打量这个周围的人事物了,甚至有精神洁癖,他发现,原来尊敬的老师也有很多缺点,他无法接受。
支招:开导孩子,任何人都只是人,不是神仙,都有优缺点,何况作为普通人的老师,当然也是这样啊,人非圣贤孰能无过嘛,瑕不掩瑜就行了吗。
总的原则,一定要往宽容、大度、善良、理解的方面去引导,而不是火上浇油,和孩子一般见识,一起诋毁老师,这样,只会使孩子越来越偏激,越来越讨厌老师,对孩子的学习也只会有坏处。
家长的做法很重要,可以先到学校找老师了解情况,并明确告诉老师孩子的情况,和老师商量解决办法。同时还要做好孩子的思想工作。可以进行引导,家长也要负起应付的责任,用智慧去解决这个问题。
孩子不喜欢老师厌学怎么办
1、转变对老师的看法
家长要多挖掘孩子老师的优点,可以到学校做一些侧面的观察、调查,找一些对孩子老师熟悉的人,尽可能多地了解老师的长处、闪光点,然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子,在孩子面前多夸奖老师,引导孩子认识老师的优点和长处,让孩子对自己的老师有崇拜感。
2、明确态度,要协调不制造争端
协调好老师和孩子的关系,这是每一个家长都会面对的问题,是一个尴尬但是却必须解决的问题。在孩子的学习生涯中,学校教育是不可缺少的,其中70%取决于老师的引导。如果孩子对老师产生了对抗情绪,会严重影响孩子的学业和前途。因此,父母要做的是尽量协调师生关系,而不是去学校大吵大闹,制造争端矛盾,这样对于孩子来说并没有好处。
3、了解孩子和老师的矛盾点
孩子有的时候讨厌的原因是五花八门的,而且往往是由于一件小事。比如有一天迟到了,老师让你上外面站了一节课,而别的老师就会说让你下次注意,而不会罚站。这样孩子就开始讨厌这个老师,就不写这门课的作业,和老师顶嘴,就会导致双方的矛盾越来越大。所以家长要先问清事情的根源。比如向上面的事情,家长就要告诉孩子首先迟到了是不是应该接受惩罚呢?所以老师这样的做法也是合情合理的。你就不应该为这件事而对老师产生意见。
4、鼓励加引导
家长可以采用引导的办法,对孩子说:“老师夸你进步了”,“老师表扬你懂事、有礼貌”等等。时间长了,孩子就会改变对老师的看法的。家长要多多善用小技巧,对孩子引导为主,万万不能指责,要解决孩子不喜欢老师的问题,必须分析具体原因是什么,找准原因,再思考解决措施。
5、倾听孩子的想法
当孩子受到不平等待遇,受到委屈,或者受到老师的惩罚和批评时,他可能非常的压抑,苦恼,烦躁,这时,家长应该能够耐心的倾听他的诉说,即使他做错了,也不要一味地去责备孩子,这时,他需要的往往是把烦恼给吐出来,孩子是单纯的,有时候情绪发泄过后,就觉得心情好了很多,所以让孩子说出来,把事情淡化了,对老师意见也就变小了。
6、换位思考
父母可以让孩子扮演老师,自己扮演孩子,让“老师”试着与“孩子”交流沟通,用他认为对的方式对待孩子。在这个过程中,孩子能对老师的工作有更多的认识和了解,更重要的是,在自己当过老师后,他便能理解老师与孩子相处时的心情,之后师生间的心理距离就会逐渐缩小。
孩子不喜欢老师厌学怎么办,和孩子谈心,一定要平心静气,打开孩子心结,进行疏导,并提出自己的建议,让孩子做出自己的选择。做家长对孩子有爱有情,接纳孩子不成熟的想法,关注孩子心理成长。
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