小学成绩不好怎么挽救

首先应该知道小学的教学目的是什么，小学阶段主要培养的是孩子的学习习惯和学习能力，如果小学阶段感觉孩子的学习成绩不理想，原因可能是多方面的。

首先要看在哪个年级段，一二年级重在学习习惯的养成，三四年级习惯和能力的综合过渡期，五六年级基本的习惯和能力已经形成，是巩固和提高期。

1、关心孩子，学习不是唯一的，在生活中应当多关心孩子身心方面的健康，不要太过于严格要求孩子，这样在很多时候会适得其反，导致孩子更加厌烦学习，所以，孩子学习成绩不好的不要过分的苛责。

2、培养起爱学习的习惯，在关心孩子的学习成绩的时候，不要仅仅只关心学习成绩，更多的应当关心孩子的学习习惯是否良好，例如，爱不爱看书，在做作业的时候是否够专一等等，这些才是家长们应该关心的问题额。

3、培养其它的兴趣爱好，孩子成绩差，也不能把所有的时间都压在学习上，要注重培养孩子其它方面的兴趣爱好，例如，孩子喜欢画画，我们可以让孩子在学习的空闲去学习一下。这样在很多时候是可以帮助孩子们的学习的哟。

4、不用给孩子们讲什么大道理，孩子在上小学的时候，玩心很重，而且很多东西根本上是不懂的，所以在孩子上小学的时候，不用给孩子讲什么大道理，因为我们讲了他们也是不懂的，所以最好的办法就是对孩子要求严格一点。

合理规划孩子的时间，虽说不用把所有的时间都花在学习上，但是还是要把时间花些在学习上，并且合理的规划学习计划，该玩的时候让孩子玩，该学习的时候还是要让孩子学习的，不要将玩和学习混为一谈。

对待孩子的学习成绩，家长应该注重引导，避免粗暴、责骂、殴打的教育方式，粗暴、责骂、殴打的教育方式，只能起反作用，如果处在三四年级的逆反期，后果会更严重。

还要明确一点，孩子习惯和能力以至于成绩的提高，是一个漫长的过程，作为家长切不可期望立竿见影，就是说要有耐心。

小学三年级成绩不好怎么挽救

相信很多人都有这个疑问：为什么同在一个班，同是勤学、苦学，有的孩子会成绩很好；有的成绩很一般或很差呢？学习成绩差的话还可以挽救吗？今天告诉你小学三年级成绩不好这样挽救！

小学三年级成绩不好怎么挽救

1.遵循鼓励原则

要想让孩子认真学习，鼓励一定是必不可少的，任何批评和惩罚都会引起孩子对学习的反感，尤其是在小学但年纪这个阶段。所以家长在家里一定要多鼓励孩子，更要对孩子充满信心，在家里营造一个正向的氛围。

对孩子表现的不良行为要进行正确引导，不要一味的打骂。

2.全面发展

对孩子的评价不要仅限于成绩，成绩好了就说明孩子这个人好，成绩不好就觉得什么都一塌糊涂。每个孩子都有自己的闪光点，不一定都是在成绩上，所以对于成绩不好的孩子家长可以多方面的发掘一下孩子的潜能，换个角度的肯定孩子，这也是一种提高。

3.引导孩子认真对待作业

作业是对课堂教学内容的深化，所以作业也就是孩子平时知识掌握的重要表现，如果想要提高自己的成绩，就一定要将作业最大质量的独立完成，不要照抄照搬，只要认真对待，拿成绩就会提高。

小学三年级成绩不好为什么

1.认真不够

孩子学习的认真程度不够。比如教学过程中不够认真，经常跑神，跟同桌说话；教学前后不够认真，课前不预习，课后不复习，有学习问题也不问，这样一定是不能促进学习的。学生不问，老师就不知道学生的问题，那自然也起不到帮助的作用。

2.兴趣不高

小学三年级的孩子兴趣都还在玩乐上面，对于学习也就像每日任务，按时上学按时放学就可以了，并且学习也不注重教材，每天想当然的写作业，不注重学习过程，答案对了就行了，那这样的学习态度一定是不利于学习的。

很多时候，做好一件事，不是看孩子有多努力，而是看孩子是否可以整合更多的资源，用最适合自己的学习方法，这样才是最聪明的学习。

小学孩子成绩不好怎么办

小学是基础教育，培养孩子的学习习惯是非常重要的，养成正确的学习习惯，上课认真听讲，课前及时预习，课后认真完成作业，该记的记，该写的写，该动手的要动手！家长要有意识地培养，在完成作业的基础上，结合作业，适当扩展孩子有兴趣的点。

小学孩子成绩不好怎么办

1、观察孩子的学习行为，包括课堂学习行为及自己学习行为。当然也可以和老师交谈以获得更多关于孩子学习的情况。了解孩子是否在学习过程中专注力较差，是否存在拼音识字未掌握及基本计算正确率低的情况，是否存在边玩边学习心不在焉的状态，通过孩子基本学习状态的了解和分析，才能有效地采取必要措施帮助孩子。

2、知识的欠缺必须及时补上。无论什么原因导致的该掌握的知识未掌握都必须想办法补上，否则就会影响下一阶段的学习。通过大量的小学学困生案例分析可以得知，很多学生到高年级时仍然对汉语拼音的掌握是模糊不清，基本的乘法口诀未掌握，这样的学生就无法在学习过程中运用这些知识，必然就浪费很多的时间。知识的积累是有层次的，学习习惯和品质也是在知识积累过程中形成的。

3、养成良好的学习习惯。主要包括：认真完成作业的习惯，积极回答问题的习惯，阅读的习惯，口算练习的习惯，向父母口述学习内容的习惯等。孩子不会自然而然就会拥有这些习惯，必须有人去引导去要求，孩子才会逐渐的在这些行为方面形成习惯。事实证明，良好习惯是优秀学生必备的法宝之一。

4、培养良好的学习品质。包括：规范的书写，热爱阅读，勤学好问，积极主动安排自己学习等方面，这些品质也是在学习过程中反复强化要求才可以逐渐成为孩子必备的学习品质。良好的学习品质是以后学习效果的保障。

小学孩子成绩不好怎么提高

1、父母与孩子一起学习，在父母的带领下营造家庭学习氛围，引导孩子积极爱上学习。

2、提升孩子学习的兴趣，兴趣是孩子成长的关键。每个孩子都很爱玩游戏，游戏的重点就是能提供短时成就的快感反馈，比如通关、战胜对手……这些都可以与孩子的学习挂钩，可以把玩游戏作为孩子学习进步后的奖品。

3、与孩子一起制定学习规程，有计划的学习。很多孩子学习不好，中心就在于没有学习规划，不知道每天学习多少、没有学习习惯。学习是慢慢积累起来的，不能“一蹴而就”，所以需要与孩子一起制定一份比较长期的学习计划。

4、对于上述方法持之以恒。

孩子的学习成绩当然非常重要，但是学习是多方面的，家长既不能仅仅执拗于文化课学习，也不能只看到孩子毛病而不自省并作及时改变，更不能无所作为、放任孩子自流！

初二成绩不好怎么挽救

初二成绩不好怎么挽救？孩子和家长都应该寻找原因，看看是哪些方面造成学生成绩不太好，这是非常关键的一步。因为只有“对症下药”，才能“药到病除””，原因查清楚后，就要采用补救措施，否则，没有针对性，补救效果很难保证。

找出原因之后，家长就要帮助孩子确定补救措施了。在采取补救措施时，应根据孩子成绩不好的原因来。如果孩子兴趣不够或者不够勤奋，家长就可以给孩子灌输一些学习的好处，因为中学生还处在价值观形成的过程中，家长要起到一个引导的作用。

初二下学期，同学们几乎就已经学完了初中的所有知识，等到初三的时候，将还未学完的知识学完之后，剩下的时间就是要将所有的知识融会贯通。将所有知识串在一起，形成一个完整的知识框架图。有了知识体系，知识的掌握会更加容易。

初二孩子成绩差家长怎么教育

1、要给孩子做好榜样

家长是孩子最好的老师，尤其是在初中这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响!孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系。

我家以前吃完饭就是他爸看电视，我刷手机，俩孩子也有样学样，要么动不动就出来借口接水看电视，要不就蹭到我旁边看我玩啥游戏。

2、学习要主动

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

3、多学多问

很多孩子是非常热爱学习的，但是由于内向的性格导致他们会在学习的过程中碰到非常多的坎坷，比如有些习题知识点不懂不会，而碍于内向心理，也不敢去问老师同学，拖沓导致知识点基础不牢靠，而在后面的学习中由于基础不够，不懂得东西越来越多，蝴蝶效应之下，导致成绩快速下滑，这也是努力所不可及之处!所以，在学习过程中一定要克服内向心理，多学多问，不懂得可以问同学、问老师、问家长，实在不行也可以问百度，古人说不耻下问就是这么个道理，不懂，一定要问!

小学孩子成绩不好家长怎么引导

小学是孩子打基础的关键阶段，考试内容也并不难，如果孩子成绩不好的话，那就说明孩子的学习习惯不好，学习习惯往往比孩子的成绩更加重要。所以，家长应该及时引导孩子，帮助孩子提高成绩。

小学孩子成绩不好家长怎么引导

1、找出问题根源

首先，我们要深入了解小学孩子成绩不好的原因。这可能与孩子的学习兴趣、学习方法、家庭环境等多方面因素有关。家长可以通过与孩子沟通，了解他们在学习过程中遇到的困难和问题，从而找出问题的根源。只有找准问题所在，才能有针对性地进行改进。

2、帮助孩子有针对性调整

小学孩子成绩不好很有可能在基本的学习方法上、思维上、习惯上存在着问题。如果是这些问题而不是某门学科、知识点的问题，家长就要注意从宏观上帮助孩子调整。比如学习习惯问题，在家要控制孩子的娱乐时间，让孩子适度娱乐，长时间使用手机、电脑等会影响孩子。

3、提供个性化的学习支持

每个孩子的学习能力和学习风格都是不同的，因此，我们需要提供个性化的学习支持。我们可以根据孩子的学习困难，提供相应的辅导和支持。如果孩子在阅读上有困难，我们可以陪孩子一起阅读，帮助他们理解内容。通过个性化的学习支持，我们可以帮助孩子克服学习困难，提高学习成绩。

4、培养孩子的学习习惯

作为父母要督促孩子及时认真地完成作业，要告诉孩子遇到不懂的问题。首先应该在独立思考的基础上，再去请教同学、老师或者与其他同学交流探讨，一定要养成独立思考和解决问题的习惯，引导孩子合理安排学习时间，处理好学习与玩耍的时间。

小学孩子成绩不好的原因

1、贪玩不复习。许多家长只是让孩子把当天的作业做完就了事了，没有给孩子安排系统复习的时间，孩子自己也没有这个意识。于是，学过的知识没有梳理清楚，很容易学过就忘。

2、课堂听讲没有效果。学生对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，常常开小差，甚至不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来，不让自己的思路与教师保持同步。只关注听到老师讲的结果，不重视听取老师讲课的思维过程，这是许多学生不认真听老师讲课的重要表现。

小学孩子怎么培养好习惯

1、自学预习的习惯

提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

2、养成及时复习的好习惯

家长要引导孩子做好课后复习工作，指导到孩子在理解的的基础上复习，强攻基础知识，突破重难点，以此加深记忆。预习复习两件事可以先后做，先复习当天内容，再预习新内容。争取通过长时间练习，养成固定预习复习的习惯。

小学生英语成绩不好怎么办

英语作为小学生的第二语言，同时也是他们的主要学科，学好是非常必要的。因此对于英语成绩不好的小学生，家长一定要去重视，及时引导孩子进行调整，做有效的提高，接下来我们来看一下小学生英语成绩不好怎么办呢？

小学生英语成绩不好怎么办

1、培养孩子的英语学习兴趣

培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的，毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。家长可以采取奖励的措施，给孩子布置任务，从小到大以此进行奖赏，任务难度应该是从简单到难，让孩子感受到一定的成就感后，再布置一些难点的任务，就是哄着孩子学习，时间久了孩子的学习兴趣自然也就上来了。

2、给孩子创造好的学习环境

作为家长，要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里，孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间。家长在孩子学习时，不要大声地说话，也不要过分宠爱孩子，时不时地给孩子送一些食物，让孩子能把注意力集中在学习上。另外，家长可以叮嘱老师，适当地关注下孩子在学校的情况，让孩子多和同学交流，多请教一下学科成绩不错的同学。

3、从日常生活入手

不要为了学英语而学英语，这个看起来是个绕口令，但却很现实，很多同学目的性很明确，就是为了提高英文成绩而学这个学科，但却总会因为某种原因而厌恶英语。因此，家长要引导小学生，保持一个良好的学习心态，可以把这个学科的学习，融入进生活中，在日常生活中学习。

4、培养孩子养成良好的学习习惯

良好的习惯会影响到孩子的终生，因此在平时的生活当中，家长一定要注意，引导孩子养成良好的行为学习习惯。包括在做作业的时候就应该全身心投入，老师布置的作业要按计划完成，在完成作业的过程当中一定要认真的写字读书，并且要对错题进行及时的整理等等。

5、学好音标

英语的音标是帮助学习的发音工具，每个单词都是通过音标读准的。而刚刚接触这个学科的小学生，音标对他们而言是有一定困难。这个时候家长可以教孩子拼读单词，让他们更快的接受这个学科，为之后的音标学习打下基础。

小孩二年级成绩不好怎么挽救

二年级的孩子已经适应了一年的小学生活，对小学的环境和教育制度都有一定的了解，成绩不好不存在不适应的情况，因此大多数二年级小孩成绩不太理想是学习方法上出现了问题，没有做到很好的衔接。那么小孩二年级成绩不好怎么挽救呢？

小孩二年级成绩不好怎么挽救

1、培养孩子的学习习惯

家长要和老师密切配合，从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。从听课、写字、说话、读书中培养，也要让孩子在生活中识字，在生活中学数学。

这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。多给孩子一点耐心，才能做到很好的引导，让小孩养成一个好的学习习惯。

2、学会听课

家长帮助孩子有准备的去听课，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

要积极参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，小孩二年级成绩不好就更要在课堂上积极起来，回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让小孩注意力更集中的学习。

3、让孩子课外阅读

二年级在知识上比一年级更难，所以家长看到孩子成绩不好要帮孩子分析原因，是听不懂知识还是因为做题粗心。找到原因来针对处理，语文成绩和阅读量有很大联系，平时可以多让孩子接触课本以外的读物，积累词汇。

4、让小孩喜欢上学习

小孩成绩不好，一般都是对学习不喜欢，不感兴趣。尤其是二年级的孩子，主要是父母或老师平时批评的太厉害了，致使孩子对学习一点兴趣都没有。

这就要家长与老师好好沟通，平时多发现孩子的优点，多表扬，多点赞，少批评，少指责。错误谁都会犯，要帮孩子找到犯错的原因，并努力帮助孩子改正。

以上就是为各位家长和学生总结的小孩二年级成绩不好的挽救方法，家长在平时生活中培养孩子的学习习惯，让孩子学会听课，帮助小孩课外阅读，让小孩喜欢上学习。那么就能做到快速提高小孩的成绩，让孩子更好的适应之后的学习。

一年级小孩成绩不好怎么挽救

一年级是孩子学习生涯中的开始，也是十几年学习生涯中的小小组成部分，所以作为家长在看待孩子成绩方面一定要放平心态，出现成绩差现象的时候想办法补救才是最中重要的，那么一年级小孩成绩不好怎么挽救？

一年级小孩成绩不好怎么挽救

一年级的考试题目并不会多难，大多还是孩子平时课堂上所学习的知识，主要考验的是孩子是否有细心耐心读题做题的能力。成绩差也不是对孩子的否定，可能是孩子出现了理解上的偏差或是学习方法没有用对，家长们能够找对原因并积极解决就一定能改变一年级小孩成绩不好的情况。

一年级小孩成绩不好的原因

1.一年级的学习并不会有很强的难度不会是孩子感到痛苦，但由于学习而带来的作业、考试会让孩子感觉不适应，如果这个时候家长再因为成绩不好对孩子进行批评教育那么孩子很有可能会产生厌学心理。

2.步入小学的大部分孩子并不能很快的适应学校环境。对于小学一年级孩子来说，因为刚刚上学，还没有适应学校的学习环境，所以在学习成绩方面，会受到比较大的影响。因此，在刚刚上学的这一年时间里，学习表现是比较差，才导致一年级小孩成绩不好。

3.一年级的内容都是以孩子的思维展开教学的，哪怕孩子一点基础知识都没有，孩子只要认真跟着课堂来学习，哪怕现学现卖，也是能学会的。因此，成绩不好但如果孩子不想学，那么课上讲的再多再好也没用。

一年级小孩成绩不好怎么提高

1.家长一定要学会培养孩子对学习的兴趣，放大孩子掌握新知识的骄傲和自信，使孩子认为学习是快乐的，掌握新知识是十分自豪的，那么孩子就会爱上学习，改变成绩不好的现状。

2.学会持续坚持提升成就感。家长要从坚持方面下功夫，习惯是强迫适应后的自然感应。专注力也一样，需要慢慢锻炼和提高。另外，要让孩子有成就感，就是让孩子能尝到甜头，让孩子感觉自己棒棒的，情绪积极向上，孩子才会觉得这么做是正确的，就该这么做。

家长要允许孩子出现一年级成绩不好的情况，但更重要的是要让孩子意识到自己已经读小学了并不是幼儿园孩子了。其次要让孩子学会诉说，这样才能自然的表达自己不适应的地方才能更好的改变，挽救一年级小孩成绩不好的情况。

孩子上小学三年级成绩不好怎么办

在小学三年级还会多增加一个英语科目，本来有些孩子的语文数学就不是很好，突然的学习任务的加重，导致孩子就更加跟不上了，那么孩子上小学三年级成绩不好怎么办？

孩子上小学三年级成绩不好怎么办

第一，帮助孩子养成好的学习习惯。当孩上小学三年级成绩不好时，家长应严密关注孩子的学习情况，积极寻找老师了解上课是否认真听讲和积极发言；另外也要注意观察孩子是否认真完成作业和理解老师所讲内容。

如果孩子出现了上课不听讲，家庭作业不会做的情况，就要引起重视，争取得到老师的帮助，养成认真听讲，不懂就问的良好的学习习惯。

第二，孩子上小学三年级成绩不好，就要帮助孩子养成时间管理和任务管理的能力。这是培养孩子主动学习的一个非常重要的方法。让孩子从一开始就树立时间观念，让他知道自己每天有多少时间，在相应的时间段可以做什么。

这项能力也需要早点开始培养，刚开始的时候就需要家长提供帮助，时间从短到长，任务从少到多。等孩子养成独立学习的能力之后，家长就可以退出了。通常拥有时间管理和任务管理能力的孩子，学习效率会更高，学习成绩也会不错。

第三，提高孩子在学校的学习效率。很多孩子上小学三年级成绩不好，根本原因是在学校课堂听课效率比较低下，很多孩子上课不认真听讲，课下做作业就会出现很多问题；实际上，绝大多数课后作业都是对课堂所讲授知识的巩固，内容上不会超出校内课堂讲授内容太多，难度也并不是很大，也就是说，如果作业完成的很晚的话，大概率是孩子在上课听课效率不高造成的，

第四，放平心态。孩子上小学三年级成绩不好，家长要以平和的心态面对。实际上学习这个事情还是要一点天赋的，虽然小学阶段特别是校内学习远远没有到拼天赋的阶段，但有的人学习的天花板确实很低，这也是没有办法的，家长只能给足够的耐心对待。

实际上很多孩子并不是说智商不够用，而是生长发育还没到那个阶段，还有一些孩子是懂事比较晚，这时候家长也不要放弃孩子，要相信孩子早晚都可以提高成绩的。