孩子已经是四年级了,如果不加强管理,那以后真的很难挽救了。所以趁着孩子前面攒下的学习任务不是太多,应该加强管理。家长和老师都不能放弃孩子的教育。只要他们不放弃,就一定能把落下的学习任务补上。
为了防止孩子回家不做作业,老师可以把作业发给家长,方便家长监督。对于没有完成作业的孩子,会请其他孩子监督并在规定的时间内完成。
无论是家长还是老师,都应该对孩子进行思想教育,让孩子明白学习的目的是什么。孩子有了明确的学习目标,才能从根本上改变学习态度,在学习上取得进步。
当然,思想教育不仅仅是一场对话。家长应该在督促孩子完成作业的同时,鼓励他们阅读一些比较经典的故事,让他们受到感染并逐渐意识到学习的重要性。
发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。
家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
要有耐心,不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时,一定要有耐心,因为孩子的心智发展还不够成熟,稳定性不够,所以多好动爱玩,所以不要过于急于求成,以避免造成负作用。
一年级和幼儿园的区别还是很大的,在一年级,小孩的学习任务重了一些,学校和家长对于孩子的学习也有了更高的要求。但是,有很多孩子并没有很好的适应一年级的学习生活,对于老师留的作业,从不主动去写,这该怎么办呢?
一年级孩子不主动写作业怎么办
1、找到孩子不主动写作业的原因
一年级孩子不主动写作业的原因有很多种,比如,孩子想趁着父母不在家的时间,安安心心地玩耍。这种情况,咱们首先要取消家里的手机,电视等娱乐项目。其次要提前和孩子沟通,如果在父母回家前完成了作业,那爸爸妈妈回家后就能快速检查完作业,然后一起玩游戏、玩耍等。要让孩子觉得提前完成作业,对他是有好处的。
2、帮助孩子形成积极的学业自我概念
孩子不主动写作业,很大一部分原因来源于对学习不感兴趣。因此激发孩子的学习兴趣,帮他们形成积极的学业自我概念就很重要。家长在帮助学生形成积极学业自我概念时,要注重孩子的综合成就,关注他们对学习的努力程度、重视程度以及他们对学习持有什么看法。
这就需要家长不能过分的关注小孩的成绩,他们考的好时,要夸奖孩子为学习付出的努力;考的不好时,要夸孩子对学习的重视程度以及努力程度,和小孩一起找到补救的办法。总之重要的是,要实事求是的找到小孩的优点加以表扬,让学生保持学习的兴趣。
3、给孩子足够的时间完成作业
孩子每天都会有作业,从一年级开始,就要让孩子养成自己记作业的习惯。开始不会写字,可以用画图的形式代替。在孩子写作业之前,家长要先分析小孩的作业量,根据作业的难易程度和数量分配时间。
4、写作业期间,也让孩子休息一会
写作业跟上课一样,都需要孩子思想、注意力集中,这样有利于写作业的效率。但一年级孩子的集中力是有限的,往往前20分钟到30分钟,可能在注意力上还很足。可以让孩子在这期间,休息一会儿。就可以把写作业这件事安排在吃饭后,这样小孩也有充足的时间去做一件事。
5、做作业时计时
家长可以买不同时间的沙漏,包括15分钟,30分钟,45分钟等,根据各科作业所需的时间,给孩子大致预估一个时间,放上一个沙漏,让小孩尽量在这个时间内完成。这里需要注意,不能只追求效率,不讲究质量,需要根据孩子写作业的质量进行适当的调整。
一年级孩子怎么教育
1、帮助孩子养成预习复习的好习惯。预习能帮助孩子更好的理解老师问的内容,复习利于记忆所学知识,一年级知识点不多也不难,帮助孩子认真完成作业,对不会的问题要耐心讲解,不要让孩子对学习产生畏惧感。
2、打造爱学习的家庭环境。父母的言行举止对孩子起到潜移默化的作用,不爱读书的父母,很难培养出爱读书的孩子。有的家长认为学习是学生的事,而大人有大人的生活这种想法是不正确的。如果你希望小孩爱学习,爱读书,首先要以身作则,做一个好学、向上的父母。
孩子进入二年级之后,因为学习难度增加了,课程越来越难,孩子遇到的问题也越来越大,产生了不想学习的念头。家长要引导孩子,多给孩子一些帮助,多跟孩子沟通,了解孩子遇到的问题,不要给孩子太大的压力,要理解自己的孩子,给孩子足够的时间,让孩子适应。
二年级孩子不主动写作业怎么办
1、制定学习计划
选择一个宽裕的时间,和二年级孩子一起沟通,制定一份学习计划。对于计划的每一部分,充分尊重孩子的想法,认真聆听孩子这样制定的原因。如果孩子有好的想法,一定不要吝啬你的鼓励!制定计划算是前期统筹的过程,这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。
2、给孩子建立规则感
每一个家庭都应该有自己规则,也就是大家说的“家规”,家规是代表着一个家庭的文化、风格、社会观念,在孩子小时候,就应该培养她们规则感,我们家长的行为,会影响到孩子,所以我们家长要以身作则,让孩子明白什么才是规则。这样孩子在做事情的时候,才会有耐心和毅力,让他善于控制自己的情绪,以及有能力去面对各种挑战。
3、限定时间做事情
给二年级学生规定一个时间,看看在规定时间内能做多少事情,让学生体验时间的紧迫性。同时,采用“时间限制法”加强对学习,或玩耍的时间管理,也就是把学习或玩耍的时间预定之后,再进行学习或玩耍。与其勉强让学生长时间学习,导致学生厌学情绪加重,还不如让他们在短时间内集中精力学习,写完之后再玩。
4、合理选择写作业的环境
作为家长,对于作业内容我们无法改变,但我们却可以做到,给二年级孩子提供一个,能专心写作业的环境。也许你会说,孩子每天都在自己房间写作业啊,可总是写得很慢呢!其实孩子写作业的最佳地点,不是自己的房间,而是客厅,这样的话,孩子一边写作业,遇到不会的,还可以问正在厨房准备晚餐的家长。
二年级孩子不主动写作业的原因
1、父母的监督让他们有压力
大多数父母在二年级写作业的时候,自己什么都不做,就看着孩子写,事实上这会让很多孩子,生出逆反心理。父母越希望他们好好把作业写完,他们越是磨磨蹭蹭,因为害怕父母看到他们作业上的错误,然后批评责骂,所以下笔的时候就非常害怕,压力很大,但越是紧张越是做不好,久而久之,就不主动写作业了。
2、在校压力大
现在的二年级学习压力大,毕竟他们的学习成绩,也跟老师的绩效挂钩,老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时,除了上课就是写作业,对小小的他们来说,要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学,可回家后还有一大堆作业,孩子本能地抗拒着作业,能拖延就拖延。
孩子不主动写作业,父母和孩子共同制定学习计划。制定计划同时可以让孩子自己制定奖励和惩罚的规则,这样同样他会获得参与感,并且自己制定,自己完成,他会获得很多的成就感。
奖励最开始可以从简单的、容易完成的开始,如从孩子写字的坐姿开始,越简单越好越容易完成,当孩子完成以后立即给予奖励,这样很容易提升孩子的兴趣。
让孩子充分获得参与感,成就感,来提高孩子的学习兴趣,孩子在开心轻松中养成了主动写作业的好习惯。
在孩子完成作业的过程中,我们需要给予他们适当的鼓励和奖励。这不仅能够激发孩子的学习动力,增强他们的自信心,还可以帮助他们形成正确的学习态度。
在学习过程中,家长从不认可孩子的努力。尽管你的小孩已经放下了手机,拿起了作业本,但是写作业的质量不高,他可能是带着怨气来学习和写作业的,但是家长仍然不放过孩子,继续批评和数落他不该只顾着玩而不写作业。
同时,我们也需要注意不要过多地关注孩子的成绩,而是应该更多地关注他们的学习过程和进步。
家长应该定期与孩子交流,了解他们在学习上的问题和困难,并给予及时的指导和帮助。
为了让孩子更愿意与家长交流,家长需要创造一个亲和友好、宽松自在、平等尊重的沟通氛围,并给予孩子适当的隐私空间和尊重。同时,我们也应该尊重孩子的意见和看法,给予他们充分的自主选择权,让他们在学习中感受到快乐和满足。
总之,孩子不爱写作业是一个比较普遍的问题,但是我们可以通过认真分析原因,并采取一系列有效的措施来解决这个问题。
四年级的孩子正处于叛逆期,这个年龄段的孩子开始对外界的事物感到好奇,对学习失去了兴趣,最常见的行为就是不想写作业,而且很磨蹭。针对这种情况,家长不要过于焦虑,这样只会适得其反。
四年级孩子不想写作业而且很磨蹭怎么办
1、营造一个好的学习氛围
有些家长在孩子写作业时,自己在客厅看电视,或者看着孩子写作业但是自己在玩手机。小孩子的自控力本来就弱,在这种环境下更会分心无法写下去。所以家长为孩子营造一个良好的学习环境至关重要。有一个好的学习氛围,孩子才能静心学习,才能帮助孩子专注于一件事,改变拖延的习惯。
2、培养爱学习的兴趣
四年级孩子不想写作业而且很磨蹭,主要是对学习不感兴趣,如何进行处理,首先一定要帮助孩子去培养一个爱学习的兴趣。可以通过一系列的方法,让孩子了解到学习的有趣,通过一些智力游戏,让孩子吸取到更多的知识,这样也会培养孩子的兴趣,对于孩子写作业也会有一定的帮助作用。
3、对孩子的不错表现给予奖励
家长要想办法激发四年级孩子的主动性,引导孩子自觉地抓紧时间写作业。家长给孩子规定各项作业的完成时间的同时,还要跟孩子讲明在规定时间内完成作业的奖励,这样做就能增加孩子抓紧时间写作业的动力。
当然,家长给予的奖励最好是周末和节假日带孩子到户外活动,这样做不仅能增加孩子的活动量,增强孩子的体质,还能增进亲子感情,有助于家长更有效地教育孩子。
四年级孩子为什么不想写作业
1、孩子在写作业的过程中遇到了困难。尤其是一些学习成绩落后的孩子,他们可能在学校没有认真听讲或者没有听懂,如果作业难度再大一点,那么他们完成起来是很困难的。有的孩子不知道向大人求助,只是对着题目发愁,坐在那里难受,或者哼哼唧唧。
2、懒得写作业。一提到写作业,孩子总是拖拖拉拉,半天也拿不出作业本,或者是本子拿出很长时间,上边一个字都没有写,这样的孩子主要就是“懒”。对于这样的孩子,家长应该严格要求。
四年级孩子不好好学习怎么办
1、树立正确的学习目标是关键
四年级孩子不好好学是因为没有树立一个正确的学习目标,发现不了学习的兴趣,找不到坚持的支撑点,从而讨厌学习。这种时候家长应了解清楚他们将来想干什么,有什么梦想,帮助学生树立目标。
2、给予适当的奖励和惩罚
给予适当的奖励和惩罚是引导孩子学习的有效手段,家长可以根据孩子的学习表现,适时给予奖励,激发孩子学习的积极性。同时,也要给予适当的惩罚,让孩子意识到自己的错误和不足之处,并从中吸取经验和教训。
3、家长要学会引导孩子
家长应该让孩子学会独立面对生活,学会管理时间,让孩子学会管理时间。学会控制自己的情绪,学会管理自己的情绪,这样孩子才不会去排斥学习,也不会一直去逃避学习。
作业是为了让孩子更好的巩固所学的知识,也能让孩子加深印象。但是有的孩子一放学回到家,只知道玩,从来不主动写作业,不管家长怎么催,孩子都是无动于衷。对于这样的孩子,家长应该怎么教育呢?
孩子从来不主动写作业怎么办
1、家长改变说话的语气及态度
沟通方式非常重要,请家长把命令的口吻换成咨询的口吻,把祈使句换成征求意见的疑问句,你会发现惊喜。比如,把“把饭都吃完了,你赶紧去写作业!”换成“我们现在饭都吃完了,接下来又该干什么呢?”;把“先写语文,写完语文咱们再写数学!”换成“孩子,你想写什么呢?”
2、做一个功课计划表
我们都知道孩子会有很多门功课,有语文,数学,英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表,告诉孩子先做什么,后做什么,根据具体的时间,根据孩子思考的能力来确定。
比如孩子回家以后,晚上可以在晚上七八点的时候做数学题,因为到十点以后,孩子的思维肯定会很混乱。我们可以把一些简单的题放到后面,这样孩子也会越做越开心,越做越轻松。
3、引导孩子先复习,后做作业
每次要让孩子做作业前把功课先复习,然后做作业。并且要和孩子一起进行讨论,督促做作业并不是单纯的监督,要把自己也当成学生一样,可以采取一些问题来请教孩子的方法,让孩子因为自己学会的知识,可以帮助到家长而有成就感。
4、让孩子养成良好的作业习惯
在有足够时间可以完成作业的时候,让孩子养成及时完成作业的习惯很重要。同样的作业量,有的孩子可以游刃有余的完成,并且还有足够的时间给自己的业余生活增加光彩,而有的孩子却灰头土脸,整个晚上都耗在了作业上,除去孩子真心不会的原因外,其实最主要无外乎“好习惯”三个字。
孩子不主动写作业的原因
1、孩子内心缺乏时间观念
有一部分孩子并不是缺乏专注力,主要在于他们对于时间没有一个正确的认知。不明白10分钟是多久、两小时是多久?所以爸爸妈妈给他们规定时间,也没有任何的作用。他们会认为自己写作业时间绰绰有余,所以就会在写作业之时玩耍,等到时间过了,才明白自己的决定有多错误。
2、父母陪孩子写作业的方式有误
许多家长会认为陪孩子写作业,就只要自己在旁边,看着孩子写作业就可以了,然后父母就开始玩手机,那么面对这样的情景,不论是谁都很难静下心去写作业。试想一下,如果父母在看书,孩子在旁边看电视,那么父母的心思,可能也就会被电视里的精彩内容所吸引。
3、家里的环境不利于孩子写作业
有的家里家庭成员比较多,比如,在多子家庭或者几代人生活在一起的家庭。孩子在写作业的时候,弟弟妹妹在一旁玩耍打闹,老人在客厅里看电视,大人在打电话、聊视频等。在这样的环境中,孩子是很难静下心专心写作业的。
有的家长,在教育孩子的过程中发现,自家孩子放学回来,从来不主动写作业,都是需要家长催促和监督才慢吞吞的拿出本子来。对于孩子的这一问题,家长十分的头疼,但切记不要对他们进行打骂,这个时候,家长可以多包容他们一点,从而再去引导!
孩子放学回来不主动写作业怎么办
1、学习不可操之过急
我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业,只有写完以后,才能干别的什么什么什么事,其实这种方法是非常不对的。因为学习本来就是一种有过程了,不可以操之过急。
因此作为家长,我们要引导孩子在此之间要享受这个过程。虽然,在这个过程中会有艰辛,也会有开心,遇到问题孩子会烦,会思考,但是解决问题之后,孩子也会很开心,很明朗。因此,孩子最好要享受学习这个过程,不可以操之过急。
2、父母要多一点耐心,给孩子更多的包容
对于放学回来不主动写作业的孩子,家长要多一点耐心,给他们更多的包容。我们大人都知道,被别人说了难听的话,自己心情都会很差,被被人这怪了,情绪也会低落。因此,当家长对孩子说难听话的时候,孩子会很伤心,会很害怕。
3、避免孩子太过依赖家长
当孩子在做功课的时候,不要让孩子依靠父母的帮助以解决困难,让他从经验中吸取教训。有困难的时候,家长要采取积极的态度去鼓励他积极思考,不要养成孩子的依赖性,因为做功课是他的责任,避免孩子形成惰性思想。
4、规定一个时间段
对于放学回来不主动写作业的孩子,家长可以适当的给他们规定时间。如果孩子在这个时间内,学习完成的很棒的话,父母适当得奖励,带给孩子一些自信。孩子做作业是学习的头等大事,家长打骂不会有任何效果,时间久了还会有逆反心理,所以要有一个持久的计划,才会有结果。
孩子放学回来只想玩的原因
1、学习有难度,做不好,不想写
简单的,容易点的作业,一般孩子都是愿意写的,可是一点学习稍微难点,需要动脑筋思考的时候,有的孩子就不想做了。其实,这也可以理解的,毕竟,动脑思考没有玩来得自由舒服,当然是不想写了。
2、贪玩是孩子的天性
玩是每个人的天性。不仅仅孩子想玩,大人也想玩,只不过大人懂得处理这个时间分配,知道排列事情的优先顺序,那孩子,可能就没有这样的时间观念,他们不懂得合理的安排时间,如果平衡不好,这时学习就会受到影响。
其实,每个人不管是大人也好,孩子也好,一天的时间都是24小时,人与人之间的差别,主要就是因为时间上的投入的不同所造成的。如果在这边投入的时间多一点,在另外一方投入的时间就会少一点,时间投入的不同,人与人之间就产生了差距。而比较好的解决方法就是一回家,先写作业再玩。
很多四年级的孩子,因为对学习没有很大的兴趣,导致孩子不愿意写作业,家长怎么说孩子,孩子都不听父母的管教,父母也很头疼,不知道怎么才能让孩子喜欢学习,喜欢写作业。很多孩子都是不愿意写作业的,家长要合理的引导孩子,给孩子一些鼓励,多帮助孩子解决遇到的问题。
四年级孩子不愿意写作业怎么办
1、耐心辅导孩子
四年级孩子本身就和父母的理念,存在一定的偏差,正所谓“三岁一代沟”,这也不是说说而已。所以我们要以耐心的状态去理解孩子的想法,如果常常训斥孩子,随意的打断孩子,只会让他们变得越来越紧张。当孩子做错题时,爸爸妈妈也要冷静下来,等到孩子做完完整试卷之后再纠正他们。除此之外,在孩子写作业之时,不要随意的发出声响,控制住情绪。
2、让孩子有良好的学习习惯
有一部分四年级孩子写作业之时,总是摆弄桌子上的尺子。如果我们发现孩子有这样的行为,就应该考虑在孩子写作业之前,整理他们的书桌,桌子上只留有要写的东西以及笔。慢慢的孩子的坏习惯就会改变,除此之外也要让孩子认识到自己写作业的时间界限,培养孩子的时间观念是最为关键的,不要让孩子养成磨蹭拖拉的习惯,让孩子提高自己的效率。
3、不要让孩子长时间写作业
对于四年级孩子写作业的时间长短,尽量缩短,不要超过一个小时,一般30分钟比较好,孩子的自控能力都比较差,能坚持自控时间一般是半个小时,超过半个小时,写作业就会比较浮躁了,不想写了,还是每天上午,下午各写半个小时比较好,效率也高,心思也会比较稳定,时间长的话,孩子就会感觉心情烦躁,不愿意写作业。
4、有一个好的家庭氛围
家庭氛围很重要,孩子很容易受到外界的干扰,从而影响写作业的兴趣,四年级孩子写作业就必须有一个好的写作业环境。在孩子写作业的时间段里,家里最起码应该比较安静一点,家长要以身作则,不能玩手机,看电视,更不能和朋友在家里打牌,玩麻将,家里乱吵吵的,孩子是无法写作业的,家长在孩子写作业的时间段里家长最好自己也安静的看看书,给孩子一个好的榜样学习。
四年级孩子不愿意写作业的原因
1、兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素,它能够调动人的积极性,促使人喜爱从事某项活动,但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多,受学习以外事情的诱惑太多,而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性,他在读书、写作业的时候,肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖,作业自然就不会做得快,也就不愿意写作业了。
2、干扰孩子学习
网络技术的发展,我们也是手机不离身,甚至有一些父母在孩子写作业的时候,还在一旁刷小视频。音乐以及画面感让孩子异常的心烦,他们这时候想要专注于作业也是极其的困难。对于那些聪明的家长来说,他们在陪孩子写作业的时候,一定会保持安静,而不是以这种嘈杂的状态,影响孩子本身的学习状况,所以家长要给孩子营造一个好的学习环境。
孩子进入四年级,受到外界环境的影响,不想写作业。面对这类问题,家长不知道该如何解决,其实孩子不想写作业很有可能是因为。孩子对学习没有兴趣,所以家长要帮助孩子、引导孩子对学习产生兴趣,只有这样孩子才会愿意主动的去学习,主动的完成作业。
四年级孩子不爱写作业怎么办
1、让孩子明确学习目的
不管是家长还是老师,我们都要对四年级孩子进行思想教育,让孩子明白学习是为了什么。孩子只有明确了学习目标,才能从根本上改变学习态度,学习才能取得进步。当然思想教育不仅仅是谈话,还可以是故事引领。所以家长在督促孩子完成作业的情况下,还应该鼓励孩子看先进人物的故事,让孩子收到感染,让孩子知道学习的重要性,主动学习。
2、多鼓励和表扬
对于学习习惯不好的四年级孩子,尤其需要家长的陪伴。家长的耐心陪伴可以让孩子逐渐养成良好的习惯当孩子遇到困难时,家长要想办法让孩子鼓足勇气,努力克服困难;当孩子取得进步时,家长要对孩子进行表扬,较好是精神上的嘉奖,一个拥抱,一句赞美的话,一个微笑都是表扬的手段。这样可以激励孩子学习的自信心,孩子才愿意学习。
3、家长要及时检查
弄清四年级孩子不做、少做、漏做的原因,做耐心细致的思想工作,做认真辅导和批改。在可能的情况下,实行“优惠政策”,最好在他们的作业采取面批的办法。面批时,既不能姑息迁就,又不能粗暴地训斥或进行体罚,也不能搞变相体罚,让孩子更加不愿意学习,所以家长应该在检查孩子作业的时候,耐心的跟自己的孩子沟通,告诉孩子作业有哪里写的不对。
四年级孩子不爱写作业的原因
1、知识内容没有掌握
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等,是要让学生更好地巩固所学的知识。有的孩子图省事,在做作业前不看书,不看参考资料,不先消化和理解所学的内容,作业拿过来就做,这样一来他写着写着就写不下去了,写作业的速度自然也就降下来了。
2、学习兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素,它能够调动人的积极性,促使人喜爱从事某项活动,但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多,受学习以外事情的诱惑太多,而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性,他在读书、写作业的时候肯定就产生不想写作业的想法。
3、作业带来的隐形压力
作业,虽然只有两个字,却包含着大量的工作。不仅仅有老师布置的抄写、朗读、背诵、还有跳绳、练琴、画画等培训班的作业。孩子们一提到作业,就会觉得有好多事情,这就会产生一种隐形压力,虽然他说不清压力在哪儿,但是他能感受得到。所以,面对这些无形的压力,他们很自然地想退缩,自然孩子也就不想要写作业,就算是写作业也是很拖拉磨蹭。
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