小孩上课不敢举手发言怎么办

如果家长想要改善小孩上课不敢举手发言的现状，那么就要对他们有足够的了解，了解他们不敢发言的原因，同时为他们做针对性的引导。在引导之后，家长也要给予他们足够的时间去准备和改变，千万不要心急，这样容易适得其反。

小孩上课不敢举手发言怎么办

1、给孩子充足的时间做准备

想要纠正小孩上课不敢举手发言的问题，家长就要给予他们充足的时间去准备。因为一个长期不怎么发言的孩子，他们在课堂上的反应能力一般不会太快。要想与那些有发言习惯的学生同台竞技必须得把功夫下到课前，做好充分的准备。

因此，家长可以带着孩子做好预习工作。以小学语文为例，可以思考一下新课文的课后题（不管老师怎么设计教学，课后题是肯定要解决的），可以练习有感情地朗读课文，可以琢磨琢磨文章的中心……慢慢地，相信我们的孩子会越来越从容，也变得自信了不少。

2、规则教育

当小孩上课不敢举手发言的时候，家长要教孩子遵守游戏规则，鼓励其大胆离开爸爸妈妈参与玩伴游戏之中。对于儿童来说，最初没有游戏规则的意识，这就和在课堂上不知道遵守课堂纪律一样，两者有前后关系，先学会遵守游戏规则，后遵守课堂纪律。

当然，这包括在课堂上发言，也会有一定的规则，哪先举手，再被老师点名站起来，最后再根据提问发言。而在游戏当时亦是如此，先要掌握游戏玩法的规则，再根据规则顺序参与其中，在游戏当中通过动脑、动眼、动手或脚等，达到锻炼脑和肢体的有机协调性。凡是经常参与儿童游戏的孩子，胆子会越来越大，因为注意都放在怎样尽情地玩儿，怎样在游戏中获胜上面来，而这些恰好又锻炼他们爱动脑思考的出色品质。

3、转变孩子的想法

当小孩上课不敢举手发言的时候，家长可以给孩子灌输这样的一个意识：每个人都有他们擅长的领域，不可能做到面面俱到。能够在众人面前大胆说出自己的想法就是很棒了，答对答错都没关系。

此时，家长可以这样和孩子说：“遇到你不懂的问题，可以多向其他小朋友学习。不过，遇到你自己懂的问题，你也可以像其他小朋友那样起来回答，这对他们也是一种帮助和鼓励噢。”告诉孩子，回答问题是一种分享和交流的过程，不用太在意回答得够不够完美。

小孩上课不敢举手发言的原因

1、社会文化

社会文化对孩子的观念和价值观有着深远的影响。在一些文化教育中，孩子被教育为尊重权威，不敢公开表达自己的看法。事实上，这种观念在一定程度上阻碍了孩子的自我表达和发展。

2、性格问题

自身胆小，性格比较内向，不喜欢和陌生人说话，在课堂这种人多场合更是怯场，不习惯发言。他们害怕答错被嘲笑，因为孩子们都有很强的自尊心，喜欢被人肯定，怕答错被同学们取笑。

小孩胆子小上课不敢发言怎么办

如果孩子出现上课不敢发言的问题，家长除了要考虑到他们胆子小以外，也要考虑到其他原因，比如，孩子是否有足够的机会去表达自己，以及他们课堂的氛围是否积极。把这些问题都弄清楚之后，家长就可以对他们做针对性引导了。

小孩胆子小上课不敢发言怎么办

1、引导孩子多说话

面对小孩胆子小上课不敢发言的问题，家长可以在家里和孩子进行交流，引导孩子多说话，多表达自己的想法和感受。这样可以增强孩子的语言表达能力，让孩子在课堂上更加自信。同时，也要想办法提高孩子的自信心，比如，家长可以通过鼓励、赞扬、肯定孩子的表现，提高孩子的自信心。家长还可以陪伴孩子参加一些集体活动，让孩子在合作中获得成功体验，从而增强自信心。

2、接纳孩子的不足

孩子不敢跟陌生人说话，不敢在人多的时候发言，不敢在课堂上发言能影响什么呢？我们不要拿他和别人比，别人敢那是别人，他做好自己就可以了。如果家长天天戳孩子胆小的软肋，天天让孩子面对逆境，是让孩子变得强大，还是逼着他走向自卑呢？

因此，家长要想真的帮孩子克服胆小不敢发言的弱点，最好的方式是，无心插柳。也就是，不要再提孩子害怕的事情，而是把更多的精力用在他感兴趣的事儿，她擅长的事情上。我们一定盯知道，拉长长板，远比弥补孩子不足更能让孩子找到自信。一个自己感觉有优势的孩子，一定会抑制不住的要去表达他自己。

3、鼓励和肯定他们

当小孩胆子小上课不敢发言的时候，家长要告诉他们“你一定能行。”没有信心就会没有主动的欲望，做起事情也就无精打采。

因此，家长在鼓励孩子积极回答问题的时候，就要培养其自信心。信心，是做好一切事情的基础。在学习上树立孩子的自信心，让孩子知道自己也一定可以的。所以，家长平时要多鼓励一下孩子，告诉孩子“你能行”，自己先把经常批评、指责孩子的坏毛病改掉。同时，家长也要善于发现孩子的点滴进步，把精神鼓励和适当的物质奖励相结合。

4、日常生活多锻炼

在日常生活中，家长要尽量给孩子创造待人接物的机会。比如，教孩子招待客人，路上遇到熟人要主动打招呼，多出去和同龄小朋友玩耍，给同学们表演讲故事、唱歌跳舞才艺表演等。不知不觉，必有所用，这种影响是正面且积极的。

小孩上课不敢发言的原因

1、好面子追求完美

一般，孩子7岁以后自我意识就会逐渐形成。他会以“自我”为中心，希望得到大家的表扬和肯定。这时，有些孩子如果认为自己还没能完美地展现出来，他是不会轻易举手回答的。

2、家庭教育

家庭教育对孩子的发展有着至关重要的影响。如果家长没有重视孩子的自我表达能力，或者在家中过于严厉和批评孩子的话，他们可能会变得胆怯，不敢在公共场合表达自己的看法。

孩子胆小上课不敢发言怎么办

面对孩子胆小上课不敢发言的问题，家长要及时弄清孩子胆小的原因，从而为他们提供针对性的帮助。在弄清楚原因之前，家长要先调整好自己的心态，避免对他们有过激的教育，注重培养他们乐观向上的心态。

孩子胆小上课不敢发言怎么办

1、弄清孩子的内心想法

当孩子胆小上课不敢发言的时候，家长要及时弄清原因才行，可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。如果孩子是因为胆小害羞，我们就应该注意了，尽量逐步引导改变；如果孩子是怕答错，我们就要鼓励孩子，只要发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会适得其反的。

2、培养孩子乐观向上的心态

想要解决孩子胆小上课不敢发言的问题，家长就要培养他们乐观向上的心态。良好的学习状态，是良好心态在学习上的反映，因此在小学阶段养成良好的学习心态，对孩子未来的成长是非常有益的。

在课堂上，孩子不愿意积极发言，担心回答不对而受到老师和同学的嘲讽。其实，这只是个人内心的一种假想，所以要帮助孩子认识上课发言的对错与颜面无关，把心态调整好，用积极的发言表现来回应老师。要引导孩子努力克服学习上的困难，遇到问题积极应对，消极处理肯定对自己的学习会有损失。

3、试着接纳孩子的不完美

每个孩子都不会是完美的，总有属于自己的缺点。你看这孩子就是不敢在人多的时候发言、就是不敢走吊桥，会有什么影响呢？有的妈妈会说，现在不帮助孩子克服这些，就是怕孩子自卑呀。其实，咱们天天戳孩子胆小的软肋，天天让孩子面对逆境，是让孩子变得强大？还是逼着他走向自卑呢？

因此，家长要真想帮孩子克服胆小上课不敢发言弱点，最好的方式就是陪伴，然后顺其自然。也就是不再训斥孩子，然后把更多精力用在孩子感兴趣的领域，通过孩子擅长的领域增强孩子的自信心，让孩子自己相信自己很优秀。要知道，孩子都是有表现欲的，一个自觉优秀的孩子，一定会抑制不住地要去表达自己。

4、多去外面的世界

家长可在课余时间带着孩子多出去走走，见见不同的人，聊聊天。出去聚会买东西逛街都可以带着孩子一起去。只要出门必然会和不熟悉的人接触，借机孩子就会有机会去跟他人沟通交流。多出去几次小孩就会愿意跟不熟悉的人接触，慢慢也就自来熟了，以此他们的胆量也就提高了。

孩子上课不敢发言的原因

1、性格原因

有的孩子天生喜欢表现，爱说话；有的孩子喜欢静静地观察和思考，不喜欢在众人面前表现自己。因为每个孩子的性格特点不一样，所以他们的行为表现出来也不一样，因此这是我们家长需要了解的。

2、害怕被批评

有些孩子害怕被老师或同学批评，担心自己的表达不够好或不正确，因此选择了沉默。这种情况通常出现在学生对自己的能力和知识水平没有信心时，所以家长要适当的了解。

让老师鼓励他，创造机会发言并收获掌声来慢慢建立自信。可以教育孩子，尽量避免直视，慢慢地可以克服。告诉孩子只要你敢于举手回答问题，不管对错，你都是最棒的。多带孩子户外运动，平时多增强孩子自信。

孩子胆小上课不敢发言怎么办

1、弄清孩子的内心想法

可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。如果孩子是因为胆小害羞，我们就应该注意了，尽量逐步引导改变；如果孩子是怕答错，我们就要鼓励孩子，只要发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会适得其反的。

2、陪孩子一起面对恐惧

在恐惧面前，孩子原本就已经紧张的不得了，那一刻，他不需要以“为他好”的名义火上浇油。他们需要的是理解、陪伴，需要的是一个能握住的手。我们还需要告诉孩子，别害怕，我们就在你身边，不管多难，我们都会陪着你。

3、家长在家时多给孩子表现机会

很多孩子出现类似的状况时，家庭原因都占大部分。要么是孩子在家里的时候得不到任何表现机会，家长凡事大包大揽，使得小孩从小就没有建立起一个自我表现展示的机会，慢慢孩子就习惯的顺从，也慢慢变得内秀起来。家长在家时可k给孩子一些机会，比如去别人家里借东西还东西；有电话了故意让孩子去接；家里来人了让孩子跟人接触下说说话。孩子跟不熟悉的人接触才能慢慢打消抵触感，时间久了自信心也就建立起来了。

孩子不敢举手发言的原因有哪些

1、好面子

上课回答问题如果说错了，害怕遭到老师的批评和同学们的嘲笑。同时这也和老师在课堂上对学生的引导方式不无关系，孩子回答错了就直接让孩子坐下，或者还会批评几句，慢慢的孩子也就失去了回答问题的兴趣和积极性，甚至有些本来想回答问题的孩子也被吓得不敢举手发言了。

2、家长溺爱和焦虑

很多胆小的孩子，都是受到父母溺爱和过度焦虑的影响而渐渐形成。孩子第一次见到小猫咪，想要用手去抚摸，妈妈哇的一声尖叫，“宝贝，不要碰，猫咪会咬手指，会抓伤的”。孩子在宽敞的公园散步，周边的环境很安全，但是，妈妈依然不住的提醒孩子当心脚下的小石子，会绊倒的。当父母对孩子的安全处处都保护的很好的时候，孩子就会变得胆小，不敢尝试任何事情，更会让孩子变得没有自信。

3、心理压力过重

生活中，有的孩子执行力强，想到了什么就立刻去做，而有的孩子则会反复思考，左思右想，拿不定主意。想得多了，孩子的心理压力也增加了，反而不容易做出决定，畏手畏脚，甚至会临阵退缩。

孩子胆小上课不敢发言怎么办，家长平常要多鼓励，或者一些简单的问题让孩子回答，增强孩子自信心。让孩子学会独立，多多表现自己。有空了多带出去逛逛街、看看电影，多见见大场面与陌生人，胆子就会越来越大。

孩子上课不愿意举手发言怎么办

我相信很多家长都会有这样的烦恼，那就是孩子上课的时候不愿意举手发言。上课积极发言一方面说明孩子的注意力高度集中，跟随着老师的思路，一方面则说明孩子对于上课讲授的内容基板上掌握了。如果孩子上课不愿意举手发言的话，老师不仅无法知道孩子是否掌握了，孩子本身也会容易走神，这种情况家长应该怎么办呢？

孩子上课不愿意举手发言怎么办

1、告诉孩子不用担心被老师批评

孩子上课不愿意举手发言的原因之一，就是孩子怕回答完错误，老师会批评孩子，其实不是的，老师是不会因为学生答错而批评孩子。所以家长要告诉孩子不用担心被老师训责，老师更喜欢大胆发言举手的孩子，如果有错误的话，老师还能及时给孩子改正，孩子举手也会帮助老师更加有成就感。

平时在家里面的时候，家长也要多鼓励孩子，经常表达自己的看法。只要孩子开始慢慢的主动的发表自己的意见，家长就要及时的肯定孩子，千万不能因为孩子说的不对，就嘲笑孩子，这样会严重打击到孩子的自尊心。

2、鼓励孩子打“草稿”

这条措施，对积极思考，却又不肯回答的孩子比较有效。因为他们往往有思维的能力，学习也比较主动，就是缺乏活跃表达的热情。因为有了书面的文字记录，孩子发言就更有条理，不会语无伦次，既提高了发言质量，又能让更多的孩子打消顾虑。毕竟“读”自己的答案，显然比“说”要容易一些。

3、培养外向的性格

家长要从培养孩子性格人手，让孩子变得外向一点、胆大一点。比如，家长可以给孩子提问，让孩子在家人面前回答。当孩子回答正确、表达从容时，大家应给孩子掌声和赞扬。家长带孩子到亲朋好友家玩，也可以鼓励孩子发言，这样有利于孩子变得更外向、更胆大。慢慢地，再引导孩子在课堂上大胆发言。

4、培养孩子主动思考的习惯

孩子逐渐变得大胆以后，家长还应该培养孩子主动思考的习惯。在平时的生活中，家长尽量有意识地启发孩子去思考，比如：看到年迈的爷爷奶奶乘坐公交车，我们为什么要主动让座？通过这类问题的引导，使孩子形成主动思考的习惯。这样在课堂上，当老师提出问题时，孩子就容易积极地思考。

孩子上课不愿意举手发言的原因

1、性格内向

孩子性格内向，平时也不爱说话，别人问就说，不问从不主动和别人聊天谈话。像这种在课堂上主动发言的事情，更是有些胆怯，害怕自己答错了，老师和同学笑话。孩子非常在意别人的评价，主要还是对个人的不自信，即使会的问题，也担心站起来发言，心里紧张不小心回答错误。

2、学习成绩不够好

上课时很多孩子之所以不喜欢举手发言，大部分的情况就是因为很多孩子的学习成绩不够好。这种情况下，孩子对于问题的了解就不够深入，这个时候在上课的过程中，可能就不知道应该提什么问题了。所以对于这些成绩不太好的学生，认为自己也提不出什么问题，所以就不举手发言了。

孩子上课不敢举手回答问题怎么办

我们经常会看到一些孩子在上课的时候，总是安安静静的当一个聆听者，不敢举手回答问题，这可能是孩子害怕自己回答错误，引起孩子的嘲笑。孩子过于在意别人的评价，正是孩子没有自信心的表现，这种情况家长应该怎么鼓励孩子呢？

孩子上课不敢举手回答问题怎么办

1、激发孩子的自信心。孩子上课不敢举手回答问题，多半是没有自信心导致的。孩子获取自信心的主要来源就是，来自于别人的评价，所以父母想要培养孩子自信心的第一步，要寻找机会去肯定孩子、赞扬孩子。通过这样正面的肯定和表扬，就可以慢慢的激发出孩子的自信心。

2、正面鼓励为主。家长要清楚短期内，需要解决孩子问题的核心是什么，即改变上课不能积极发言的状态，所以无论孩子回答问题对与错，都建议以正面鼓励为主，肯定孩子的改变。对于错误的答案，家长可以婉转表述，尽可能先保证孩子敢于回答问题态度，其次再考虑如何提高回答问题的质量。

3、帮助孩子排除顾虑。许多孩子不敢尝试，是因为他们害怕做不好或做错后会受到他人的负面评价。比如，回答老师的问题时，答错了会被同学笑话。当家长看到孩子表现出胆小、退缩时，可以先询问孩子是不是有什么顾虑。如果孩子不知道如何表达，家长也可以主动问孩子：“你是不是担心回答错了，会被同学嘲笑？”

如果孩子认可或者是保持沉默的话，家长就可以进一步引导孩子：“如果其他同学回答错了，你会笑他吗？”或是问下孩子，班里学习成绩一直很好的同学，是不是也有答错的时候。当家长这么引导后，孩子内心的顾虑就会有所缓解。

4、帮助孩子全面认识自己。人无完人，每个人都有她的优点和缺点，优点需要表扬，缺点也需要指出来。一味的夸奖孩子就以为自己很完美，缺点正确对待，用打击孩子的方式，让孩子改掉缺点的方式也不可取。

孩子胆小缺乏自信心怎么办

1、正确引导孩子。当孩子进步时，大人要及时对他鼓励；当孩子遇到挫折时，家长要给予适当的帮助并鼓励他克服困难。要让孩子正确地认识自己，知道自己的长处和不足，是培养孩子自信的关键。因此，家长对于胆小的孩子必须坚持“多肯定，少批评；多鼓励，少指责”的原则。

2、放手磨炼孩子。家长要敢于让孩子在生活中得到锻炼，有些父母总是把孩子当婴儿看待，动不动就说：“你不行”，“你还小”。父母的替代会会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母就显得慌乱，不知所措。适度的挫折和磨难，对于孩子的成长，是不可或缺的财富，父母不能轻易剥夺他们，而是让孩子自由玩耍。

3、多带孩子外出。孩子胆小内向不自信的话，家长可以多带孩子外出，爬爬山或者郊游都是很不错的。这些活动能够让孩子变得外向一些，家长可以跟孩子一起比赛，通过比赛来帮助孩子提高自信心，胆子也能够变大。

孩子上课不爱举手回答问题怎么办

每个班里面都会有一些孩子，很积极的回答问题，但是也有一些孩子不爱举手回答问题。回答问题的孩子一般来说，课堂效率是非常高的，并且能很好的集中注意力。而上课不爱举手回答问题的孩子，可能会出现走神等现象。由此可见，上课举手回答问题是非常重要的。那对于上课不爱举手回答问题的孩子，怎么办呢？

孩子上课不爱举手回答问题怎么办

1、培养外向的性格

家长要从培养孩子性格人手，让孩子变得外向一点、胆大一点。比如，家长可以给孩子提问，让孩子在家人面前回答。当孩子回答正确、表达从容时，大家应给孩子掌声和赞扬。家长带孩子到亲朋好友家玩，也可以鼓励孩子发言，这样有利于孩子变得更外向、更胆大。慢慢地，再引导孩子在课堂上大胆发言。

2、给孩子充足的时间作准备

对于害羞，不敢表现自己的孩子，父母尽量多花一些时间，等待他适应和别人交往，形成自己的交往模式。平时带孩子外出时，不要一再强调让孩子和别人打招呼之类的话，这样的行为会加重孩子的心理负担，可以适当提醒，但多一些耐心的等待。如果孩子的表现有进步，别忘记给予恰当的鼓励和表扬。

3、培养主动思考的习惯

家长在平常生活中，应该注意培养孩子主动思考的习惯入手。在平时，有意识地启发孩子去思考。比如，路边的苹果树上结满了苹果，为什么没人摘？通过这类问题的引导，使孩子形成主动思考的习惯。这样在课堂上，当老师提出问题时，孩子就容易积极地思考。

4、让老师多提问和鼓励自己的孩子

对于上课不爱举手回答问题的孩子，家长可以跟老师沟通，请老师配合，课堂上多鼓励自己的孩子回答问题。可以先让老师选择一些简单的问题，即使孩子回答错，也让老师多说一些鼓励的话，这样易于增强孩子自信心，慢慢会变得乐于和老师互动。

孩子上课不爱举手回答问题的原因

1、注意力不集中

有时候开点小差，想想别的问题刚好就忽略了老师的提问，当老师问知道答案的同学举手时，或许你还处于懵懵的状态，还没弄清楚问题是什么。注意力不集中，是孩子们学习能力欠缺的重要表现。很多孩子在生活中专注力就不够，所以让他在课堂上高度集中精神听四十分钟，甚至四十五分钟，对孩子来说无疑是一种折磨。

2、孩子性格内向、胆小

一些天生内向的孩子，平时不爱讲话，在课堂上让他举手发言，那就更难了。或者是孩子自尊心太强，害怕答错了，老师会批评他，同学会笑话他，让他面子上挂不住，所以干脆不举手，免得尴尬。

3、孩子不愿意学习，更不屑于回答问题

孩子本身对学习就没有什么兴趣，让孩子在课堂上回答问题，是困难的。这类孩子的问题，不是两三天形成的，是需要很长时间的积累造成的，而且主要问题是在家庭教育方式不当引起。孩子的问题，大多数都是由于孩子在家庭中的位置不当造成，从小没有培养起良好的学习习惯，对学习的事情并不重视。

很多家长和老师沟通的过程中，都会得到这样的反馈，孩子上课时不爱举手发言，即使回答问题时，也是低着头，支支吾吾说上好半天也没有重点。很多父母都担心怕孩子参与课堂不积极，会影响孩子的学习表现和成绩。

孩子上课不爱举手回答问题怎么办

1、培养孩子开朗的性格

父母首先要让孩子多参加一些社会活动，平时多和孩子聊天，让孩子增强语言表达能力，有说话的欲望，而不是当闷葫芦，慢慢地孩子就喜欢上表达。鼓励孩子大胆试错，说错了不要紧，脸皮厚一些，不要太在乎别人的评价，重要的是积极的态度，多举手几次，增加适应能力。

2、积极和老师沟通

可以和老师沟通下，多提问几次孩子，不管孩子是否回答正确，多启发孩子，鼓励孩子回答问题的积极性，让孩子敢于举手发言。平时注意培养孩子喜欢思考的习惯，能够深入地研究，而不是浅尝辄止，这样对于一些复杂的问题也不会惧怕，而是跃跃欲试，有征服的欲望。

3、尊重孩子的想法

孩子到了青春期，有了自己的想法，对于一些简单的问题不想举手回答，不想去迎合别人，满足别人的期待，认为自己会了就行。父母要尊重孩子的想法，和孩子商讨一下关于举手发言回答问题的好处，以及不回答问题又会怎样？让孩子自己做出选择。

4、给孩子正面的积极的肯定

良好的亲子关系是培养孩子自信心的沃土，对于低龄的孩子而言，他们内心的自信力量，有很大程度上来自父母与师长的肯定、尊重与关爱。由此，父母与孩子在平日的相处中，应该多以“微笑、鼓励教育”为主，比如说，经常使用这样的语言：“你做的不错，再加吧劲，会更好！”

5、给孩子设置适合目标任务

培养孩子的自信心，需要让孩子不断获得成功的体验。这就要求家长设定适合他自己的任务目标。比如，孩子上课时常开小差，那么对孩子第一要求是先要学会集中注意力听课，在孩子做到能够管住自己后，再引导孩子学着举手回答老师提问。这样能够让孩子体验到成功的喜悦感，每一次这样的经历，都会让孩子在内心肯定一点自己的能力，慢慢地促使孩子愿意自我提升与成长。

孩子上课不爱举手回答问题怎么办，家长可以帮助孩子提前预习第二天的课程内容，这有助于孩子在上课时更有效跟着老师讲课思路走。当孩子能够适应课堂氛围，能够准确把握课堂内容了，那么他们的胆子就会变大一些，也就能勇于举起双手，表达自己的意见了。

小孩上课说话屡教不改家长怎么办

由于低年级孩子的年龄比较偏小，所以大部分小孩子都比较调皮，没有成熟的自控能力，尤其表现在课堂上。比如在课堂上习惯跟前后桌说话，没有良好的课堂意识，针对这个问题，下面我们来看一下小孩上课说话屡教不改家长怎么办？

小孩上课说话屡教不改家长怎么办

1、帮助孩子树立课堂规则意识

家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯，要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。

2、给予孩子更多的关爱

有的孩子上课爱说话，跟同桌说，跟前后左右的同学说，甚至还扔纸条和远处的同学聊天，如果没人跟他说话，就会接老师的话茬，通常都会引起全班的哄笑，有种哗众取宠的感觉，这是因为孩子想法引起周围人的关注。

孩子用调皮的方式来引起周围人的关注，这其中的原因可能还是来源于家庭，比如父母平时工作比较忙，所以忽视了他，没有给到足够的关心。因此家长平时一定要多和孩子沟通，多倾听他说话，应该经常表扬、鼓励孩子。孩子在父母这里得到的关注多了，在其他方面的关注需要就不会那么强烈了。

3、通过合理方式提升孩子注意力

很多孩子上课经常与前后左右交头接耳，这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况，家长可以通过小游戏的方式进行解决。

比如在一张白纸上画一个直径在5毫米的黑点，让孩子专注地看，当孩子看到黑点变成了白色的小太阳时，就说明孩子集中了注意力。此外家长还可以用过一些小游戏，自行对孩子的注意力进行训练，通过有效地训练，孩子的注意力会大大提高，上课爱说话的现象自然也就没有了。

4、家长做好榜样

家长要有意识地改变家里的语言沟通习惯，少唠叨，少抱怨，少斗嘴，少说没有实际内容也没有具体目的无聊话。引导孩子慢慢学会，不多话，只在有确定的沟通内容、沟通目的时才说话，说有意义、实际内容的话。这样，孩子在课堂上乱说话，乱接话的情况，就会慢慢改善。

5、家长应该多陪伴孩子

利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

家长多与老师联系，及时地了解孩子在校情况，尤其是上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，切忌动不动就打骂孩子，只会适得其反。

小孩子上课不认真听讲爱贪玩怎么办

孩子在上课的时候如果经常不认真听讲爱玩，家长不及时纠正这一坏习惯，孩子的专注力会变得越来越差不说，还会影响孩子的学习成绩。只是有的家长对于孩子的问题却无从下手，那么小孩子上课不认真听讲爱贪玩怎么办呢？

小孩子上课不认真听讲爱贪玩怎么办

1、父母一定要克服急躁情绪，耐心与孩子沟通

家长可以问问孩子“今天学什么了，你觉得哪节课最有意思，为什么有意思，还有什么不懂的问题，为什么没学会”等，这样便于了解孩子上课听讲的情况及孩子的兴趣，能帮助搞清楚学生做小动作的真正原因，从而因势利导。

2、灵活变通，支持孩子发展自我

如果孩子学得很快，无需担心孩子的专注力，因为他不是不专注，而是那个当下，无需他专注。

家长还可以和老师多沟通，告诉他孩子的情况，让老师也能有的放矢地给孩子一些自由发展的空间，让孩子可以在一定程度上按照自己的节奏去学习和进步。有必要的话，还可以让老师把作业提前告诉孩子，孩子可以在当堂写作业。

3、发掘孩子的学习兴趣

兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用睡督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，家长一定发掘孩子的学习兴趣。

小孩子上课不认真听讲爱贪玩的危害

1、学习成绩受影响

孩子上课不听讲、爱玩，那么上课就会分神。老师在上面讲，他在下面干自己的，老师讲的什么他也没听见，那么下课就不会做题，考试成绩自然会受到影响。久而久之，就会被其他孩子远远落在后面，会影响孩子的心态。

2、自信心会受到伤害

孩子注意力不集中、任务完成不好、考试成绩差，如果迎来的是家长和老师的责骂，就容易打击自信心，养成自卑心理，常常出现悲观、失望、胆小等现象。很多孩子一自卑就更加完成不好任务，从而恶性循环。

3、自制力差，成为问题孩子的几率大

孩子长期的好动不安、上课不专心、爱做小动作，他们在成长的过程中，更容易给家长添麻烦，惹事生非，引发亲子关系恶化，所以打架、逃学、早恋等问题就相应而生了。

很多家长都应该意识到孩子的注意力如果出现问题，对于孩子以后的成长是有多么大影响，所以家长就一定要知道小孩子上课不认真听讲爱贪玩怎么办才行。

小孩子怕老师不敢去上学怎么办

孩子怕老师因此不敢去上学是很常见的现象，对于这种情况家长们不能因为孩子说不想去就不去了，毕竟孩子不上学是不太现实的，下面给大家分享一些应对方法！

小孩子怕老师不敢去上学怎么办

1、家长们要找出问题所在。

要想解决问题，首先要弄清楚孩子的问题根源在哪里。家长可以先从自己的孩子开始，问孩子为什么会害怕老师，是不是老师哪里做的不对？或是对老师有什么误解？

2、让孩子多了解老师。

家长要让孩子充分了解老师，也要告诉孩子学习的好处，让孩子明白学习可以增长知识，开阔眼界，这样可以有效改善孩子对老师的恐惧感。在这个过程中，家长要耐心等待，给孩子更多的关爱。

3、家长应适当增加与老师的沟通。

家长应该从老师那里了解更多关于孩子目前的情况，最好是让孩子在老师面前夸他在家懂事。老师讲孩子的优点，这可以建立孩子的自信心，让他知道老师在关注自己，从而消除孩子对孩子的恐惧感。

4、家长不要对老师有负面评价。

在平时对孩子的教育中，不要用老师来吓唬孩子，这样孩子就会觉得老师是很可怕的存在，让孩子对老师产生误解。同时，不要在孩子面前批评老师，孩子必须站在父母一边，父母对老师表达不满，会让孩子不自觉地站在老师的对立面，反抗老师。

5、与老师双向沟通。

家长要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为，了解孩子怕老师背后的深层次原因，这对解决孩子怕老师这个问题是很有帮助的。

孩子为什么会怕老师

1、老师过于严厉

有些孩子顽皮好动，在学校容易受到批评。有些老师不苟言笑，常常持否定态度。挑剔的眼光对待学生，因此造成孩子对老师的惧怕，产生抵触情绪。

2、害怕被老师批评

虽然很多老师都尽量不用体罚的方式批评孩子，但是为了树立老师的威严，也会用其他一些方法，这些方法在一定程度上起到了震慑的作用，同时也造成了孩子不敢和老师交流的阻碍。

3、不懂得沟通的方式

除了性格内向影响，孩子害怕与老师沟通之外，不懂得沟通方式也是问题的原因之一，有些孩子内心想法非常丰富。

孩子不想去上学怎么办

1、了解原因：

家长需要与孩子进行沟通，了解他们为什么不想上学。可能是学习压力过大、学习内容不感兴趣、与同学之间的关系问题等原因。只有我们了解了孩子不想上学的原因，才能有针对性地解决问题。

2、调整学习方式：

孩子对学习内容不感兴趣，可以考虑改变学习方式。例如，使用多媒体教学、参与兴趣班等，这些方法可以使学习变得更加有趣和生动，提高孩子的学习兴趣和动力，让孩子更加喜欢学习。

3、激发孩子的学习兴趣：

家长可以尝试通过不同的方式激发孩子的学习兴趣。例如，通过讲故事、做游戏等方式引导他们去探索事物间的联系与规律等。同时，要注意培养孩子的学习兴趣和求知欲望。

4、对孩子进行心理疏导：

如果孩子不想上学，可能是因为心理问题造成的，比如孩子长时间处于内向、不愿与人交流的状态下，出现了焦虑等状况，也可能存在轻微自闭状态，因此会不愿意到陌生的环境，或者不愿意和其他的孩子、老师进行沟通。这种情况家长可以让专业人士进行心理疏导，针对性和孩子进行交谈，允许孩子表达负面的情绪和想法，帮助其走出心理问题。

5、创造良好的家庭氛围：

家长要注意在家中尽量营造轻松愉快的气氛，例如多听听音乐以松弛神经，让孩子做一些力所能及的劳动来发展他的动手能力和自理能力等。一个良好的家庭氛围可以帮助孩子更好地适应学习和生活，更好的发展。