看书和刷题哪个提高成绩快

提高成绩是有很多的学习方法，但是还是需要找出适合自己的是最好的，就比如有学生想要通过看书和刷题来快速提高成绩，这样的方式适合不适合他，这个还是需要学生自己去体会的，那么看书和刷题哪个提高成绩快呢？

看书和刷题哪个提高成绩快

看书和刷题两者结合可能提高成绩快。看书是对知识的掌握打下基础；而刷题能强化对知识的掌握与熟练，是对知识的具体应用。如果单纯知识刷题或者看书那可能没有两者结合效果好。基础很差，看书；有一定基础，刷题；刷题到一定瓶颈，就需要回过头去看书，这样才有新的体会。

怎么快速提高成绩

1、集中注意力听课。上课集中注意力是课堂学习成功的关键要素。这时候你要鼓励自己认真听讲，专注老师的讲话，把握每节课的精华。做到眼神关注老师，以便集中注意力；做笔记不仅能方便复习，还能使你集中注意力，在动笔记录的过程中加强理解。有些学生还用不同颜色的荧光笔和钢笔来做笔记，他们认为这有助于自己加强记忆。

课堂参与很重要，应踊跃回答老师提出的问题，当然，不必每个问题都举手回答。回答问题可以让你注意力更集中，同时也能提高学习的兴趣，逐渐就能快速提高成绩。

2、课后安排时间进行复习。学生上课结束后，课后要及时进行回忆，回想一下课上学过的知识，像放电影一样在脑海中过一遍。巩固一下知识，包括晚上睡前也可以这样做。

复习不只是考试前的事情，学习一段时间后要找时间进行查缺补漏，找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等。不懂的内容要抓紧找老师或同学弄懂，没记住的要花时间去记忆背诵，这样也能快速提高成绩。

3、有适合自己的学习方法。比如上课专心听讲，不走神，不说话，专心听老师讲课，认真记笔记；认真对待自己的家庭作业，认真完成。在完成作业后，去复习老师今天所讲知识点，然后预习老师明天所讲课程，这样就不会在老师明天讲课时感到困惑，也是快速提高成绩的方法之一。

高三刷题能提高成绩吗

高三对于学生来说是非常重要的一年，高考也是改变孩子命运的节点。大多数学生为了考上自己理想的大学，都在努力奋斗，大量做题，甚至陷入了“题海战术”，但是在考试的时候成绩并没有太大的起色。于是家长和孩子就想知道，高三刷题可以提高成绩吗？

高三刷题能提高成绩吗

高三刷题可以提高学习成绩，但是方式不当可能会出现反作用，所以我们要清楚刷题的目的。刷题是查漏补缺，加强薄弱知识的学习，尤其对提分点的攻破；刷题是一边扎实基础知识一边提高做题效率；刷题更是自我学习总结，不是胡乱见题就做，拿张试卷就埋头做，因此一些考生做了不少题可依然提高不了学习成绩。

其实在做题过程中，做一道题，把题目理解透彻要比做两道题但是囫囵吞枣、不求甚解的效果要好的多，也就是做题的质量要比数量重要的多。大家在平时每做一道题，都要扎扎实实把它弄明白，学透彻，并会举一反三，这样才能发挥这道题最大的效用。

高三复习的大部分时间都是通过习题的反复训练来规范答题、巩固知识、提高能力的。在反复练习的过程中，题目选的好就事半功倍了，在复习时选择一些质量较高的练习题，让你在高三复习中所向披靡，我们可以从课本后的练习题入手，然后在选择性的做一些拔高题，并且总结每年的高考试卷。

高三学生怎么提高成绩最快

1、重视复习

在高三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只不过是多绕了个弯而已。

2、加强练习，突破自我

通过考试，高中生会发现想要取得高分就必须在拿到基础分的同时，攻克一些高难度问题，这就需要高中生通过做大量模拟试题来突破自己，来突破自我。比如数学，考试时可能60%左右试题是针对基础知识，但是30%左右的题目是针对基础知识的延伸，想要拿到这部分试题的分数，就需要考生平时多练习才行。

3、补齐弱势科目

在平时的观察中，一般数学和英语是大部分学生的弱势科目，尤其是英语科目，很多学生普遍分数不高，而英语又是容易提高的科目，学生需要在接下来的时间内对英语的一些习题针对练习，系统复习，以提高成绩。对数学不会的知识点进行总结，然后进行系统的复习，需要注意的是不要在搞题海战术。

高三学生怎么高效复习

1、维持优势科目，补差的科目

高三的时候，同学们第一件要做的事情就是统筹规划，分析自己，对自己做一个全面的规划。众所周知，哪科成绩不好，哪科就是自己的弱势科目，弱势科目进步空间大，总成绩提高明显。所以，学生在统筹规划的时候，要把攻克弱科放在优先位置。总的原则要清楚，维持强科，补足弱科或者弱化弱科带来的影响。

2、科学合理安排

分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。

初中物理刷题能提高成绩吗

物理是一门实验和理论相结合的科目，这门科目会在初二的时候，加入学生们必学的科目里面。作为理科，物理是有一定的难度的。所以很多家长，都想让自己的孩子多刷题，通过刷题去提高成绩。

初中物理刷题能提高成绩吗

刷题可以提高成绩，但是不要盲目的去刷。想要提高初中物理成绩，一定要把教材知识点都搞清楚，特别是重要的公式使用，再通过适当的习题演练来强化巩固。多刷题、多分析题，对提高课下自己学习效率，是特别有帮助的。但是，刷题的同时也要重视学习方法与学习效率。

初中物理怎么提高成绩

1、查缺补漏，总结归纳各种类型题

提升物理成绩最快、最有效的方法：那就是从平时所做的，各种物理试题中的错题里面，发现基础缺漏和方法缺漏！要充分利用各种试卷、各种模拟试题、甚至包括课本后的习题，从中查缺补漏，充分反思错因，总结归纳各种类型题的方法。

2、重视理解

学习初中物理一定要重视“理解”，所谓的理解，就是要掌握每一个量、公式、结论的来龙去脉、内涵和外延、掌握所有物理公式的应用范围和推导过程（初中阶段很多是通过实验得出的公式，此类直接给出的公式暂不要求推导），只有这样，才能在遇到习题时知道选择什么方法、什么公式去解决。

3、有整理错题的习惯

做题是必须的，刷题一时爽，一直刷题一直爽。只有通过做题发现错误，才能找到你知识点薄弱点，从而查漏补缺，修成正果。对于一个初中生来说，你可以没有错题本，但一定要有错题库：把你做错的题都用红笔标记，以后复习的时候就做这些题，如果你不重视，那么下次考试做错的题目还是它们。

4、重视基础物理知识

初中物理相比于高中，其实难度不是一个层次的，初中生现在如果学不好可就要加把劲了，因为现在的物理关系到以后的高中文理分科，如果你选择理科但是物理学不好那就很吃亏的。提高成绩的方法，就是要扎实自己的基础知识，中考的考试内容，不过就是围绕课本上的知识点，进行的延展。

多刷题能提高成绩吗

在孩子上学的过程中，尤其是对于成绩不是很好的学生家长而言，怎么帮助孩子提高成绩应该是他们最关心的问题。有很多家长都会给孩子准备很多练习题，让孩子完成作业之后，就多刷题，这样的话能提高成绩吗？

多刷题能提高成绩吗

能。刷题肯定能提高成绩，但要清楚刷题的目的。刷大量的题，对学习成绩的提高有一定的帮助，但如果不能在刷题过程当中做好笔记，总结学习经验和学习技巧；不会将所背的知识点运用到平日的所学当中，那么所做的这些，最终的效果是很微小的。

题是查漏补缺，加强薄弱知识的学习，尤其对提分点的攻破；刷题是一边扎实基础知识一边提高做题效率；刷题更是自我学习总结，不是胡乱见题就做，拿张试卷就埋头做，因此一些考生做了不少题可依然提高不了学习成绩。

快速提高成绩的方法

1、注意整理

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

2、时刻能想到问题

上课前要认真预习、阅读教材，把不懂的问题记下来。这样，上课时老师讲些什么，哪些自己已知道，哪些需要弄个明白，就能做到心中有数。上课时听讲就有了针对性。到自己不明白的问题，就听得格外仔细、认真。

3、保质保量完成作业

作业的完成质量也是影响学习成绩的重要因素。因为根据艾宾浩斯的遗忘曲线，新学的知识非常容易被遗忘，而写作业是对当天所学内容的复习巩固，只有保质保量地完成作业，才能降低新学知识的遗忘率，稳步提高学习成绩。

4、及时进行查漏补缺

查漏补缺可以有效提高学习成绩，因为每个学生都在学习上有自己的薄弱环节，而知识点是环环相扣的。整理错题本是查漏补缺的有效措施，孩子不仅要把每天出现的错题及时抄录下来，还要总结每道错题的错误原因和解题方法，并定期复习错题本上的题目，这样做才能加深印象，避免类似的错误再次发生。

初中多刷题能提高成绩吗

很多同学到了初中以后，学习成绩不是特别好，家长们就十分的着急，就想快点提高孩子的成绩。所以让孩子每天写完作业以后，都要刷题。对于成绩不是很多的初中生来说，多刷题能提高成绩吗？

初中多刷题能提高成绩吗

能。有效的刷题可以有效提高成绩。但是也要因人而异，如果你只是不停的做题，做完也不管那肯定没多大用。而且刷题只是提高成绩的一种方法，但不能只靠这一种方法，家长可以从学生的实际情况，分析成绩下降的原因，找到根本点，然后有针对性的去提高。

初中怎么提高成绩

1、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

2、一定要科学预习

这里有几个关键词“看书、思考、请教、记录、做题”，初中生通过预习找出学习的重点、难点，对于有疑问的知识点进行重点记录，带着问题听课，如果依然有不懂的问题，待课下请教老师。

3、重视错题

初中知识点相对来说不是特别多，出题的类型也是有限的，这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。在初中多刷题的基础上，把错题归类，分析错题，找到自己不会的知识点，保证错一道会一道。整理错题也是查漏补缺最有效最便捷的方法之一，尤其是对于理科那种技巧性强的学科，错题一定要重视。

4、做一个错题本

不管是平常考试还是在日常的练习中，遇到自己不会，一定要记录下来，还是非常详细的记录，还要记录自己的错的地方或者是自己为什么不会，这样到考试前，好好看一下。

5、多交流沟通

初中学习上遇到难题要与人多沟通交流，但实际上有这样一种现象：成绩好的一个圈子，成绩差的一个圈子，成绩好的学生圈内交流或求助与学校老师，成绩差的学生圈内、校内不交流或者很少交流。这就造成强者越强、弱者越弱的现象。成绩一般的要“厚着脸皮”向成绩好的、学校老师请教，不要害羞，担心别人“歧视”自己。

刷题对提高成绩有帮助吗

刷题是学生提高学习成绩常用的一种手段，尤其是对于理科科目，更是经常能看到孩子们奋笔疾书的做习题的身影。有些同学依靠朱提真正的提高了成绩，也有些同学，题目不少做，但是成绩依然提高不上去。在这样的情况下，家长不免就担心刷题对提高成绩有帮助吗？

刷题对提高成绩有帮助吗

有帮助，但是也要注意科学的刷题，一定不能盲目的练习，因为大多时候时候盲目刷题不仅不会提高成绩，还会浪费时间，打击孩子的学习信心！所以，家长在引导孩子学习的时候，一定要教会孩子学习方法，不能盲目。

怎么刷题才能提高学习成绩

1、刷题控制时间

在刷题过程中，如果是做试卷，学生最好按照考试时间来调整自己的刷题速度。如果是练习册的题，那也要根据每道题在考试中所需时间来把控。比如数学卷中的选择题和填空题，解一道题的时间控制在2-3分钟解答。而相对简单的解答题控制5-7分钟左右，比较难的应用解答题则是8-10分钟左右。

刷题控制时间，可以提高学生整体效率，也能让学生养成良好做题习惯，避免在考试过程中遇到不懂做的题浪费过多时间。

2、刷题型

错题的另一个原因就是题型掌握不好，而题型的背后，实际上是对学生能力和素养的考查，通过刷题，找到自己不会的或者掌握不好的题型，然后继续刷同题型的题目，正确率达到95%以上，这种题型基本上就过关了。刷题并不是越多越好，而是针对性越强越好，你自己缺钙，明明一粒钙片就能解决问题的，你偏偏要吃黄金搭档，这样是不是性价太低了呢？

3、不光要把题做会，还要培养“数觉”

“数觉”的概念，还有个更形象的说法叫“略估数字系统”，简单说，就是一种估计数字的能力。科学研究表明，数觉和数学能力之间有着正比的关系。这种能力培养的标准就是在一定数量的题目下，这些题目不光要是你自己做出来的，而且还要在规定时间内，不仅做得快还要做得对。“数觉”提高了，才会有优异的考试成绩。

4、应用公式

想数理化学科，经常会学到一些公式。学以致用，我们可以用刷题来应用和掌握新学习的公式。只学不用等于没学，所以要把所学内容及时在使用当中掌握和记忆。

刷题有助于提高成绩吗

相信考试前大家都有过这样的经历——疯狂刷题。但是到底“刷题有助于提高成绩吗？”其实方法适当也是有一定的作用的，它可以帮助我们的学习从量变的积累转变为成绩的质变。但是，但这一行为不能一味的、无目的的去进行，今天我们就刷题的问题，来进行一些详细具体的探讨。

刷题有助于提高成绩吗

有助于提高成绩，不过刷题是需要一定的条件和技巧的。学生在刷题的时候一定要把握度，找一些真正适合自己的题目去做，不能过于简单，更不能太难，否则这件事对我们的成绩提高也就没有任何帮助了。

提高成绩的方法有哪些

1、善于思考

刷题并不是机械的练习，要带着自己的思考，注意一个题的本质含义，善于思考一个题的可变形式，达到一题多练的目地。遇到不会的题目，要不断变化思路，尽量独立思考，不能太依赖于参考答案，千万避免一遇到不会的题目就看答案，一见答案就会一离答案就愁的不当现象。

2、考试要认真对待

考试时对自己一段时间内学习效果的测验，所以，要全身心投入，考试后要注意分析总结，以便尽快找自己的薄弱环节，从而有针对性的去复习。

3、学习所有科目的重点内容

无论在之前有没有对这些内容打好基础，都要重点复习考试重点，我们可以粗略看一遍其他的考试内容，但是一定要重点关注考试的重点，每一个科目都有考试的重点，在这方面多加强学习和练习也对提高成绩有所帮助。

4、注意整理

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影，时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

5、学习要有合理的规律

课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久，定期复习能有效地提高你的考试成绩。

6、备好错题本

做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。因此设立错题本市每个学生都必须做到的。对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，同时，要经常翻阅复习，只有这样才能彻底纠正自己的易错点。

语文刷题可以提高成绩吗

对于成绩有点差，但是临近考试想在短时间内提高成绩的学生来说，刷题一直是最常用的。学生希望通过这种方法，在考试的时候取得好成绩，针对这种办法是否真的有效，我们今天就来了解一下语文刷题可以提高成绩吗这个问题。

语文刷题可以提高成绩吗

大量的刷题对语文成绩的提高效果不大，因为这个科目是文科类学科，不想理科那样可以熟能生巧，更需要的是培养语文思维，提高文学修养。

怎么提高语文成绩

1、保证把课本学好。

课本是学习的基础，把每一篇课文的字词句掌握了，文章内容理解透彻，如果能背过更好。每天安排朗读课文时间，朗读时要求正确、流利、有感情，这对于培养语感非常重要，还能使孩子充分理解文章，感受作者抒发的思想感情，提高理解能力和表达能力。

2、课外多积累古诗词。

有人说古诗词是语言文字中的珍珠，诗词中的语言凝练，意境优美，蕴藏着丰富的内涵，有着极强的表现力。孩子大量背诵积累古诗词，长期坚持下来，必然会从量变到质变，优秀的语言因子内化于心，表达能力、记忆力不断提高。

3、大量课外阅读。

如果把学习比作高楼，学习课本就是打地基，那么课外阅读是不断地向上加钢筋混凝土垒高。楼能建多高，取决于地基打得有多牢固，还有钢筋混凝土等建筑材料有多少。

课外阅读不仅能拓展孩子的知识面，长期浸润于文字中，孩子不知不觉就学会了遣词造句，各种修辞手法、表达方法，思想逐渐有深度，理解能力、写作能力不断提升。当然，一定要保证孩子读经典名篇，家长要帮助孩子筛选，不要让孩子接触那些肤浅其至有毒有害的垃圾读物。

4、适当的刷题。

理解了知识才能开始刷题。刷题是为了提高正确率和速度。高中刷题的目的是把会做的题目在尽可能短的时间内完全做对，不要指望题刷得多了，不会做的题目也能会做了。

5、培养学习兴趣。

人的心理、心态使然。学习一样如此，有兴趣就轻松，研究问题津津有味。没兴趣就沉重，读起书来味同嚼蜡，所以我们说，兴趣是第一老师。生活本来有滋有味，语文一样有滋有味，关键在于我们是否去品味。

适当的刷题是可以帮助学生针对疑难问题反复巩固练习，但是如果学生想完全依靠这种方法提高学习成绩是不可行的。只有认真学习，脚踏实地的努力，才会提高学习成绩，提升学习能力。

数学刷题能提高成绩吗

数学属于三大学科之一，所以学习是有一定的难度的。想要学习好数学，学生需要讲究学习方法，不能盲目的学习，盲目学习不仅可能不会进步，还可能带领学生思想走弯路。这个学科学习方法有很多，其中刷题是被认为最直接的方法之一，那么我们今天针对数学刷题能提高学习成绩吗这个问题来探讨一下。

数学刷题能提高成绩吗

首先，数学成绩不好，刷题是能起到一定的效果。但是，要建立在一些基础之上，如果在学校学生长时间的做题，再加上老师课上的讲解，学生的成绩确实会有一定的提高。

还有就是自己在做题时，找到了这类题型的考察点和快速解法，能保证类似的题型自己会做，这才能说明刷题有效果。不然，刷题是没有任何效果的，就像一些学生做题只是不断的做题，错了不断的改正，结果下次考试又忘了又不会做了，这样的做题就没有了任何的意义，刷题一定要讲究方式方法。

想要通过做题有效果，让自己的成绩提高，这时候在每一次的做题过程中，对于自己做错的题型，自己一定要进行深度的分析，看自己是在哪方面出现了问题，是知识点的缺失还是自己记忆点的错乱。

再或者是自己粗心大意，自己一定要找到问题，然后针对性的去弥补，这样再加上反复的做题，自己就会越来越熟练，这类题型的正确率就能得到很大的保证，这时候成绩提高也就是顺理成章的事情了。

提高数学成绩的方法

1、养成学习习惯。

良好的习惯就是成功的一半，每天都要制定好数学学习计划，每天该怎么预习、做哪些习题、整理那一部分的错题……，只要将详尽的学习计划执行下去，慢慢就会形成良好的学习习惯，这样大能更加激发数学学习兴趣、增添学习动力。

2、掌握正确的学习方法。

正确的学习方法能帮助同学们达到事半功倍的效果，高中数学具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。因此，数学学习要讲究两个方面，一方面基础，另一方面就是“活”，善干发现各个知识点的规律，有位著名的数学家倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。

3、激发学习兴趣。

数学学习兴趣从低年级大量单练计算，到高年级过场演练，这样是否会一步步消耗孩子的数学学习热情呢？首先要引领孩子走进美妙的数学世界，这是数学观的培养，好学之才能主动去思考和专注，只有喜欢数学，爱上思考，才能觉得做题是好玩的，吸引孩子去思考！

学习不是盲目的，同样刷题也不是。有效的学习办法前提是适合孩子，适合孩子当前的学习状态，只有合适了才有利于孩子提高学习成绩。