初中物理基础差怎么提高

对于初中物理的学习，孩子一提起要学习这门科就会感到苦恼，觉得很难学会。很多抱有这样想法的孩子最后物理基础没有打好，也就导致了初中物理成绩不理想。但是面对中考的压力，家长还是要想孩子初中物理基础差怎么提高，去帮助孩子进入理想的高中。

初中物理基础差怎么提高

1、学会自主学习

自主复习物理基本知识、基本方法、基本规律。通过自学物理课本，把老师讲过的知识点重新复习一遍，如果孩子能够把物理课本认真的看一遍，不太懂的地方反复看，就会发现，很多原来不懂的竟然懂了。

2、加强课下练习

物理这一科属于逻辑性非常强的一科，具有很强的连贯性，如果将物理学好了，初中的这几本课本能够很轻松的从前往后的讲知识点穿连起来。同时，物理也是一门比较抽象、难以理解的一科，要想更好的学习好物理，课下的练习是必不可少的。

如果只考查基础、简单的题目，孩子能够做的很好，但是试题中出现几个相对较难的题目，孩子就不会做了。所以说，孩子的能力提不上去，物理就没有学到很好。既然现状是这样的，那么就要求孩子在课后必须认真的去做一些题目，只有自己的题量积累起来了，各种各样的题型都接触过了，在考试的过程中才能不惧任何的难题。

3、提高学习兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师，这句话同样适用于物理的学习。有的同学认为物理很难，越学越觉得自己对物理失去了兴趣，这时候要学好物理就有一定难度了，所以我们首先要保持、提高学习物理的兴趣。

物理学习是一个探求未知的过程。要怀着好奇和求知来学习物理。把日常生活中那些有趣的现象用物理的知识解释，慢慢就会发现物理学习的乐趣。

4、复习错题

及时记录并复习错题，错题反映出的是孩子的薄弱项，从薄弱项提分是非常快速且便捷的手段。把做过的题吃透，需要在课下多看多复习，强化巩固。

其实很多时候我们高估了自己的能力，听了一遍就认为掌握了；可到了考场上发现考题略作了变形，我们就不知道该怎么办了，讲过的题没有搞扎实，所以说，孩子们要耐得住寂寞，要积极主动复习，把做过的题，老师讲过的内容多看几遍，在脑海里多过几遍，多分析总结。

家长和孩子在寻找初中物理基础差怎么提高的方法时，也要选择适合孩子的学习方法，适合自己的才是最好的。

初三物理基础差怎么提高

很多孩子由于在初二忙于会考的内容，导致没有学好物理这门课程，到了初三发现课程拉下太多了，想要补习的难度太高。其实将其内容补习起来是完全可以做到的，那么初三物理基础差怎么提高呢？

初三物理基础差怎么提高

1、死记硬背是王道

要达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，要背会了，记准确了，并能进行相关扩展领会。初中物理基本还停留在书读百变，其意自见的标准上，只要记住了，也就没问题了，不要被物理死记硬背是学不好的假像迷惑了。

2、掌握对应的学习方法

物理是一门内容较为丰富，既用到推理与计算这样逻辑与数学能力，又要观察、实验等从外部世界探寻知识的手段。这门课也有一个很明显的特点，就是分成力、热、电磁、光与原子等几个相对独立的部分，而且相对各部分都各有一套与之对应的学习方法。

3、重视课堂上的学习上课

初三学生要开动脑筋勤于思考，没有积极的思考、不可能真正理解概念和原理。我们从初中开始，就要养成积极动脑筋想问题的习惯。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思，上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西学生要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，初三学生听不太懂的地方等等都要记下来。

4、学会探求未知

学习是一个探求未知的过程，要怀着好奇和求知来学习物理。把日常生活中那些有趣的现象用物理的知识解释，慢慢就会发现学习的乐趣。然后在平时的阅读中发现其中奥妙。

5、全面复习基础知识，从错题中发现问题、总结问题

这种方法是最常见的弥补基础缺陷的方法，通过全面复习物理课本以及每节课相关的衍生结论、注意事项等，可以理解并记住基本概念、规律、公式；通过从平时的练习时出现的错题中发现问题、及时归纳总结问题，可以再次把薄弱基础知识重新深入理解、彻底强化。

初三物理基础差是可以在短时间内提高的，不要抱着基础差就不想学的心态，这样任何一门课都是学不好的。学习这件事情，孩子们的心态与兴趣是很重要的，可以激发孩子们的学习动力。

物理基础差怎么提高

孩子在学习物理时总是成绩不理想，很有可能就是孩子的物理基础出现了问题。就像建房子一样，地基没有打好，建的房子再高再好都是摇摇欲坠的，随时存在倒塌的风险。所以孩子的物理基础差怎么提高呢？想要把基础补上不仅需要孩子花费大量的时间和精力，还要掌握正确的学习方法和持之以恒的毅力。

物理基础差怎么提高

1、理解概念

对概念的理解，不能单纯地去背诵。面对一个新的物理量，重要的是要了解它在实际解题中作用。

2、主动听课

听课分成三种类型：即主动型、自觉型和强制型。主动型就是能够根据老师讲课的程序主动自觉地思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点进行推理性的思维和接受。

自觉型则是能对老师讲课的程序进行思考，能基本接受讲解的内容和基础知识，对难点和重点一般不能进行自觉推理思维，要在老师的指导下才能完成这一过程。而强制型则是指在课堂学习中，思维迟缓，推理滞留，必须在老师的不断指导启发下才能完成学习任务。

3、带着问题来学习物理，更有针对性

比如说，物理课堂听课时咱们可以在课前略作一些预习，搞明白这节课主要讲解哪个知识点？这个知识点可以用来解决哪类问题？这样，孩子的听课就要很强的目的性和针对性，效率也会提高很多。课堂听课时笔记还是要记的，不过不要记得太多，只记老师强调的要点即可，课后要注意及时翻看复习。

4、勤奋是学好物理必要条件

物理是一门尤其需要勤奋专研的科目，很多孩子说自己没有天赋，怎么都学不好物理，看不到出路，成绩也提不上去。其实不是因为天赋，不是因为脑子不好，现在我们在初中和高中所学的物理知识难度还轮不到拼天赋。没学好，最大的原因是没有下够功夫，可能基础差，可能新课没搞懂，所以没有达到那个“开窍”的门槛。

5、限时做题，提升效率

课下做物理作业，最好给自己限定时间，提高做题效率。总有孩子们抱怨物理试卷题量大，考场上自己的时间不够用，根本做不完，其实，是你做题的速度太慢了。为什么做题慢呢？就是因为你平时做作业不着急，不约束自己做作业的时间，到了考场上，速度自然提不起来；或者加快速度就出错。

你要知道的是，学校布置的课堂作业，在做时，没有老师在旁边监管我们，加快做题时间，最需要的是孩子们的自律。

家长和孩子在思考物理基础差怎么提高的问题时，也不能忽视孩子对数学的学习，毕竟在学习物理的过程中需要用到大量的数学计算，数学是学好物理的基础。

初中语文基础差怎么提高

初中语文对于孩子来说，是一门比较熟悉的科目，这门学科是孩子从小学到大都要学的，所以孩子对语文是很熟悉的，但是孩子想要得高分还是很不容易的。很多孩子的分数在100分左右徘徊，想要有一个高的分数是很不常见的，家长可以帮助孩子在学习效率方面下功夫，提高孩子的学习能力。

初中语文基础差怎么提高

1、积极主动的参与课堂活动

初中生学习任务的完成，大多都是在课堂上完成的，在课堂上老师，对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上，发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼孩子的语文思维能力，这是对孩子语文能力的提高比较好的。

2、文章要多阅读

文章不能只看一遍，第一遍要浏览一下，第二遍要精读，当你回答问题时，你要知道这个问题是就哪一句话、哪一段发出来的，找到原话后，你甚至可以原封不动地将其作为问题的答案，或者将其做一些改动。会的题，考试的时候就尽量要拿到分数，不会的题，也要尽量去争取，不要在自己会的地方犯一些无谓的失误。

3、多做练习

读书破万卷，下笔如有神。写作文也是这个道理，没有勤奋的联系，只是纸上谈兵是不会有更好的结果的。在练习写作文时我们要注意情节的安排，人物的语气和心理安排，长此以往我们就会对作文的布局，有更深刻的理解，也就能写出好的作文了，那么语文考高分也是很简单的。

4、认真上好每一节语文课

从上小学的第一天就每天都上语文课，孩子所学到的语文知识主要也是在课堂上学到的，老师在课堂上讲解的知识都是很主要的，所以一定要认真对待，每一节语文课。小学语文和初中语文还不一样，初中语文主要以阅读为主，而且内容较复杂，所以许多孩子不能轻易拿高分，要认真上好每一节课。

初中语文的学习方法

1、重视预习，学会自学

课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句，提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”，这样才能提高文言诗词的积累量。

2、多读书

注意基础，要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识，这一点孩子一定清楚。但在学习中，很多孩子却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，要两手并抓。

3、多思考

注重理解“学而不思则罔”，思考是学习的灵魂。在学习中，知识固然重要，但更重要的是驾御知识的头脑。如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识再多也无用，而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解，而理解只能通过思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应注意，不要轻易放过任何问题，把自己不会的知识都弄懂。

小学基础差初中跟不上怎么办

初中的学习难度会高于小学，如果孩子继续采用小学的学习方法，并且之前的基础还很差的话，将出现跟不上学习进度的情况。因此，当这样的事情发生时，作为家长，一定要及时引导孩子改变自己的方法，那么跟不上初中的孩子怎么办呢？

小学基础差初中跟不上怎么办

1、增强信心与自控力

自信是成功的基石，有信心才能坚持下去。家长可以鼓励初中生每天给自己一点暗示，如“我很强，我可以做的更好”，“我有信心学好数学”，又或者“我今天做的不错，明天继续加油”等。还有就是要增强孩子的自控能力，坚决杜绝不良信息，不沉迷于手机或者电视，不睡懒觉，不熬夜。

2、仔细阅读研究课本

要知道中考是对学生的综合能力的考察，其实是将多学科多层次多方面的基础概念混合在一起，从而形成一个网络概念的结构。而对于知识结构非常清晰的考生来说，只要对题目细心的分析，那自然就能解除题目了。

所以家长首先要让孩子掌握课本上的所有知识点，包括目录、页脚、注释、常识的内容介绍等，都要了如指掌。接下来就要对重点内容进行挖掘和拓展，哪些篇章、哪一些概念是最重要的，都要进行标注。最后，配合参考资料来加深对课本的理解。

3、制定计划

家长要明确孩子自身有哪些不足，对不足之处有清楚认识，之后需制定计划。孩子要怎么补漏洞？什么时候补？补到什么水平？家长可陪孩子一起，和他们一起计划纠正不足之处，予以及时指正修改，做到清晰易操作。

小学基础差初中跟不上的原因有哪些

1、缺乏深层次的思维挖掘

小学的时候，有很多孩子的学习处于死记硬背的阶段，而且题目难度往往只要凭借一点小聪明和死记硬背就可以获得一定的成功，但是这种成功往往会掩盖了他们思维深度不足的问题。

这样死记硬背的缺陷一旦上了初中就会开始逐渐暴露出来，到了初二更是异常明显。因为到了初二，随着科目的难度上升，需要孩子有较深层次的思维去对知识进行抽象逻辑的思考，而不是简单的知识应用。

2、没有养成良好的学习习惯和及时调整学习方法

有一些孩子在小学的时候基础就差，而且小学的知识都是分解分段的教授，很多考试都是单独的章节考试。初中的知识都是有关联系的，并不是一个孤立的部分。如果这个时候不及时地调整学习方法和养成良好的学习习惯，就有可能跟不上。

3、“玩心”未泯

十几岁的孩子正是玩心正浓的时候，现在的家长对孩子又爱护，因此，孩子把学习成绩看得不是很重要，他们觉得考不好又不会怎样。贪玩的孩子学习时往往东一撇西一扫帚，老师讲课也不好好听，甚至还跟老师“对着干”。这样的孩子不仅影响学习效率和成绩，还对身心健康造成不良影响，久而久之，就会产生叛逆、厌学的心理。

4、缺乏时间观念和效率意识

面临难度的提升，大家需要保持效率，也需要付出更多的精力。这就意味着，同学们若想保持成绩上的优势，需要具备一定的时间观念，也要在学习生活中，注重效率的提升。而那些适应能力弱的学子，多半无法做到这些。

高三物理化学基础差怎么补救

有的学生在选择了理科之后，并没有好好的学习物理化学，导致学生在高三的时候，这两门学科的基础特别差，其实在时间上还不算太晚，只要肯努力，还是可以补上来的。那么高三物理化学基础差怎么补救呢？

高三物理化学基础差怎么补救

1、抓住老师讲课的重点

有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示，同时还要注意老师反复强调的部分。

2、物理实验要深究

物理实验与化学实验不同，化学实验不需要你深究为什么氧气燃烧后会生成二氧化碳，但是物理实验里，就需要你给出具体的原因。所以，在做物理实验的时候不要单单想着怎样完成实验，而是在实验的过程里想清楚每一步里蕴含的知识点。

3、勤学苦练

对于高三物理化学基础差的学生，已经到了高三了，那么曾经牵扯你精力的那些东西能丢掉就丢掉吧。游戏什么的也别玩了，因为接下来你可以用来学习的时间已经真的不多了。

学会勤劳，高一高二没怎么学习那么你玩的也够多了，是时候把心和精力全部都放在学习上了。你现在要比别人付出更多的心血和汗水你才能爬到和别人持平的位置，因为这都是你高一高二欠下的。

4、学会自我总结

用新知识和新方法来调整、潜化原有的认识结构，避免人为的“走弯路”而加高学习物理的台阶；选做的例题或作业不宜太难，以免丧失信心；对自己想当然的错误经验要想方设法找出原因，并及时纠正。

5、落实计划，夯实基础

基础越薄弱的同学，越要重视落实自己的学习计划，认真做好每一天。另外，不要斗志昂扬的期待用最短的时间把自己的成绩搞上去，这是不可能也是不切实际的。

事实上，第一阶段复习必须找出自己的基础薄弱点或者知识链条中的断链，找准基础知识的起点和缺失点，然后强化薄弱点。必须认识到：最重要的基础知识其实就是课本，最重要的练习就是基础练习。

6、提高备考效率

合理利用课余时间对物理化学科目中的知识点进行大量识记，解决知识点记忆不牢靠的问题；抓住早读和晚读时间，合理规划备课复习时间；利用中午午饭后复习物理化学一轮复习资料，熟练掌握基础考点知识、研读重要题型，探究解题思路，掌握基本的解题技巧。

初二英语基础差怎么快速提高

很多孩子在上初中以后，由于初一的时候没有打好英语基础，导致到了初二这个关键的转折点，基础变得非常的差。对此，家长感到很是发愁，想要帮助孩子提高成绩，但却无从下手。因此，家长就想知道孩子的初二英语基础差怎么快速提高？

初二英语基础差怎么快速提高

1、正确学习单词

单词一定要反复背诵，只有长期记忆，才能真正掌握。当然了，如果背单词的过程中出现，只会写不会读或者只会读不会写的情况，那也是不行的。记忆单词的方法不仅要做到重复记忆，也要做到正确记忆，根据发音去记忆单词，可以更好的记忆。

2、培养听的兴趣

听力训练时，孩子即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，孩子潜意识里已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息，这本身就是一种学习的训练。

3、合理分配时间

学习英语贵在坚持，初中学生不需要每天花大量的时间去学习它，但是最好每天都能抽一定的时间，比如15-30分钟。孩子可以复习过去学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。要知道，常见面就会永不忘。

4、坚持阅读

阅读是英语试卷中一个比较大类的题型，几乎占据了全卷子的百分之60，所以阅读的部分也是比较要练习的部分。想要练好阅读那么孩子们一定要了解一些学习方法，基础不怎么好的孩子在刚开始做阅读的时候可能不会每句话都理解，那么可以选择理解文章的大概意思。

5、重视考试

每一次考试孩子都不要总是盯着成绩，因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负，不要在乎平时的得失。但是考试要重视，每次都要认真对待，不然养成随意的习惯就不好了。

6、睡前复习

根据艾宾浩斯曲线记忆孩子早上背过的单词，晚上就会有所遗忘。那么孩子可以将单词的读音、拼写和汉语词义录在收集里，在临睡前听一听。因为晚上9点开始，孩子的大脑异常活跃，而且记忆力特别好，如果在睡前复习一下当天记忆的单词，第二天醒来记忆会更深刻。

初三英语基础差怎么快速提高

很多孩子在平时不注重英语的学习，初一初二的时候光顾着玩，没有认真的积累，造成了英语的基础比较差，到来初三想要在提高可不是一件容易的事，需要平时下功夫背单词和钻研语法，那么初三英语基础差怎么快速提高呢？

初三英语基础差怎么快速提高

1、强化英语阅读

英语的阅读理解在中考英语试卷中占有很大比重的，在中考时英语阅读理解是占英语分值的很大比重的。要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。

2、语法基础要打好

一些固定用法，就去死记硬背地记，比如enjoy后面接的动词一定要是ing形式；动词形式变化，第三人称单数形式，ing形式，过去分词，过去式，动词原形；名词的单复数形式，动词时态变化，看着很多，但是只要你有计划地去学，多做题，作笔记，没有你学不会的

3、重视听力部分

英语听力在整张卷子上占了绝大多数的分数，那么初三学生如果想要提高分数以及自己的学习能力，是离不开英语听力的锻炼的。初三学生们在练习英语听力的时候，一定要了解，听力是需要初三学生听完完整的对话，然后从其中分析出自己需要的部分，而不是简单的“听写”。

4、背单词

词汇量是学习英语的基础，也是各位同学最头疼的地方。但如果没有足够的词汇量，就根本不可能学好英语。将生活中大量的零碎时间利用起来，用来背单词背知识点，坚持下去即使基础差也能快速提高成绩。

5、多读范文

对中国学生来说，用英文写作文则是一个非常头疼的问题，因为找不到正确的单词代表要表达的中文意思而且常常将中文字词直译为对应单词，弄得句子不伦不类的。所以在日常可以多读读好的范文，遇到常用的表达短语进行记忆背诵，但我们脑中的英文储量大了，写作文自然就轻松了。

6、善于利用和分配时间

初三时间紧，大家要学会合理利用和分配时间。合理利用时间，比如等车、等饭期间听音频，大课间看错题或者笔记，起床后、睡觉前这段时间背单词等。虽然这些时间看起来微不足道，但积累下来也能完成很多学习任务。理分配时间就是要把每一天给分配好，让学习条理化、有序化。

初三基础差的孩子怎么快速提高成绩

初三到了，也就意味着孩子要面临这中考，可是对于那些基础差的孩子来说，就很让家长感到焦急了。孩子在这个阶段如果成绩仍不见起色，那么孩子很可能无法考上高中或者很难进入一个较好的高中。所以初三基础差的孩子怎么快速提高成绩呢？

初三基础差的孩子怎么快速提高成绩

1、把握复习时间前10分钟

很多孩子在学习的过程中，其实并不能全程完全的投入到学习中去，往往是被浪费的时间。所以家长要帮助孩子做好时间规划，而不是把绝大部分的时间白白浪费掉。

而孩子要想能够完全投入到学习中去，把握住复习时间的前10分钟尤为重要，一个好的学习开始是很重要。

2、不给自己留余地

很多孩子在立志要考一个好成绩的时候，总是会给自己留很多余地，比如说，时间还有很多，今天可以稍微松懈一点。

当孩子在实际行动中留余地的时候，这样的余地只会让自己离目标越来越远。所以孩子在确定目标之后，一定不要给自己留余地，学会全力以赴，才是唯一可行的道路。

3、寻找自己的不足，重点弥补

在孩子对课本进行地毯式搜索的过程中，要学会寻找自己的不足，重点弥补。孩子要把不理解的知识点，知识的误区跟盲区都找出来，然后针对每个薄弱的知识点进行深入理解。然后还是不理解的话，孩子就要学会向老师、同学请教。最后做一些相关练习题进行攻克。

4、他人监督，一起“内卷”

学习氛围对成绩的影响是巨大的，且竞争的环境更容易激发动力，也能避免懈怠和半途而废。

孩子可以找几个好朋友，在同一台灯下、同一教室里、同一天空下一起学习，竞争的同时相互鼓励，互相帮助，大家一起“内卷”，共同进步。通过这样的方式，督促自己，还能收获友谊和更多快乐。

5、从分析错题入手，提高解题的能力

初三学生，要想提高成绩，就需要学会解题，知道如何下手做题，提高做题的准确率。

做错题目，说明孩子答题存在问题，所以孩子要通过分析错题，总结经验教训，学会抓住问题的关键，提高自己反思能力，学会答题技巧，不仅有助于熟练答题，还能提高学习成绩。

总之，家长在了解了初三基础差的孩子怎么快速提高成绩的方法后，就要去帮助孩子努力赶上，世上无难事只怕有心人，相信通过一年的努力，孩子的成绩一定会有提高的。