孩子成绩不好要不要转学

有些孩子的成绩不好，一直是很多家长头疼的问题，于是有的家长就想要效仿孟母三迁，为孩子转学。但是家长心中却有些犹豫，孩子成绩不好要不要转学。毕竟转学不是小事情，孩子转学之后成绩还是不好，总不能一直转学，这对孩子也不好。

孩子成绩不好要不要转学

孩子成绩不好不要转学。家长为孩子转学只是为孩子换了一个学习环境而已，这样做是会对孩子的成绩有一定的影响，但那也不一定就是好的影响。而且家长这样做并没有从根源上解决孩子成绩不好的问题，问题还是存在着的。这就需要家长了解导致孩子成绩差的原因，之后再寻找解决办法。

孩子成绩不好的原因

1、字迹潦草

孩子字迹潦草很可能就会无缘心仪的学校，更别提好大学了。现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，高考、中考都是这样。而“电子阅卷”对书写的要求更加严格。如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。阅卷老师连看都看不清，更不用说打分了。

2、学习无计划

孩子在学习时是盲目的、漫无目的的，并且没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划，这样肯定是不能把成绩提高的。

孩子成绩不好怎么办

1、不能急于求成

家长不要太着急帮孩子提高成绩就拿比较难的题目让孩子做，孩子看到这些题目不会做，只会更加失去学习的信心。家长可以让孩子先从简单的题目开始，孩子较差的科目家长也要多给出指导，帮孩子分析的细致些，这样孩子才会觉得学习有乐趣。

2、制定计划

一个问题的背后可能有多个原因，家长可以和孩子一起制定一个学习计划，或者说是解决问题的方案。比如，孩子可以去和那些进步大，成绩好的同学聊聊，看他们是怎么学习的，有什么秘诀。孩子也可以向老师说出自己的困惑，听听老师的建议。再结合自己的情况，做一个学习计划来。

所以当孩子成绩考的不太好的时候，家长千万不要纠结孩子成绩不好要不要转学的问题，而是应该帮助孩子从根本上解决问题，才是正确的做法。

孩子成绩不好要不要读高中

孩子成绩不好要不要读高中，这是很多学生和家长在中考结束时的一个疑问，那在这个分叉口上，弃学还是继续学习，我在这里可以很明确的告诉你，无论如何都不能放弃上学的机会。那么原因呢，我来告诉你。

孩子成绩不好要不要读高中

首先，初中成绩不好，这个成绩不好，可能有两种含义。一种是你本身对学习不认真对待，所以导致了学习不好这个结果。另一种是你本身很努力的在学习，可能由于种种外界原因和本身的因素，你跟不上学习进度。所以导致成绩不好。

第一种你可能已经认识到了自身的错误，所以完全没有必要因为成绩差而放弃升入高中。而第二种努力学习，却没有得到相应的回报，可能是学习方法或者是学习思维上的错误。这种问题，你可以向同学或者是老师寻求帮助，来改善这个问题，所以升入高中也是结果。

其次是如今的社会并不是在几十年前，那种可以单靠劳动和一点资本就可能发家致富的年代。如今科学技术日益发展壮大，与此同时，所需要的高新科技人才的需求量也在不断增大。你如果在初中就断送了学业，你所需要的知识，将从哪里得来？

最后是向更高一级的学府发展，意味着你所掌握的知识能有着很好的提高。根据一项调查发现，初中文凭跟高中文凭，或者是更高的文凭的思想道德水平也不在一个层次上，文化水平也会决定之后的道德高度，这也就暗示为什么我们必须要往更高学府发展。

虽然，一个孩子在初中阶段没有获得良好的学习成绩，进入高中快节奏和高难度的学习压力之下，他们很容易会在高一或者高二上学期就开始放弃自我。但是在一些特殊的情况之下，成绩不好的孩子在高中三年的时间里也是可以实现逆袭的。

现在还只是履行九年义务教育，所以你在初中接触到的人和经过选拔进入高中的人才是不一样的，两方能带给你的收获也是不同的。所以我说了这么多，你能明白进入高中继续学习的重要性吗？进入高中学习，不单单只是意味着你学习技能的提升，还意味着在处事水平，思想水平的提升。所以，你要放弃吗？

孩子成绩一般要不要去尖子班

关于学习很多人都有另做鸡头不做凤尾的说法，在我看来这个并不适合所有的孩子。因为不是所有孩子都可以上北大清华的，总会是几家欢喜几家忧愁。那对于孩子成绩一般要不要去尖子班，今天来谈谈我的观点吧。

孩子成绩一般要不要去尖子班

1、能进重点班一定要进重点班，重点班和普通班的差距非常大。

孩子成绩一般，也不知道是哪个年龄段以及具体的分数是多少，我就以高中为例把。按我的理解，一般就是还可以，还行，不算差。那如果是这样的话，我建议你还是一定要考上重点班。

因为不管是高中的重点班和普通班是有着很大的差距的，打一个比方，高中里面的普通班第一名可能只排进重点班里的一两百名，这就是不争的事实。

2、重点班的学习氛围和师资配备肯定是好于普通班，会感染着孩子学会进步。

重点班里面的学习氛围，师资配备都是强于普通班的，这个是毋庸置疑的。部分人会说如果孩子的成绩不太拔尖，放在重点班里面会不会跟不上，如果跟不上会不会对心理上受到打击。

在我看来这些都是没有必要的顾虑，我觉得孩子们的适应能力往往是我们大人无法想象的，其实孩子们的适应能力是很强的。好的氛围会时刻感染着我们的孩子，孩子也在不断地成长过程中学会改变自己，清晰自己的奋斗目标。

3、求其上得其中，求其中得其下，求其下必败，能上重点班是不错的选择。

学习就是这样，求其上得其中，求其中，得其下，求其下必败，我个人的观点是如果能让孩子进入到高中的重点班，那当然是再好不过的一件事情。如果分数达不到重点班的要求，不见得能顺利地进入重点的班级就读。

对于成绩一般的同学能够进入到高中的重点班，我觉得这个是可遇而不可求的一件事情，应该好好的珍惜，向学习成绩好的同学去学习，向老师多多的去请教自己不懂的一些地方，对自己各学科中出现的短板查漏补缺，尽快的赶上重点班的大部队，那么这个对于以后考个大学还是有很大的帮助。

所以就算孩子成绩一般，好好的拼一拼，好好的搏一搏，说不定就有奇迹了。如果是我，孩子能有机会上重点班，我肯定毫不犹豫地选择重点班，因为真的非常有必要。

孩子成绩差要不要参加中考

孩子成绩差要不要参加中考，这种情况出现在很多初中生身上，那么到底应该坚持还是放弃呢？

孩子成绩差要不要参加中考

我认为孩子应该坚持下去。因为在你十二年的求学历程中中考只是一场预选赛，高考才是最终的决赛，所以你应该坚持下去，争取让自己能够通过这场预选赛考一所高中，哪怕是一所普通高中，进入高中以后开始发愤图强，也为时不晚，也可以迎头赶上让自己能够考上一所理想的大学。

第一点：主动学习，端正学习态度

每年中考过后，有的孩子能够以优异的考试成绩考上本地的重点高中，而有的孩子却连一所普通高中都没有考上，成绩相差悬殊，根本的原因就是因为这个孩子懂事太迟，一直都是初中生的身体，小学生的思维，贪图玩耍不好好学习。

大部分孩子沉迷游戏，初一，初二的时候迟迟不肯下手进入学习状态，凡是学习成绩优秀的学生就是因为他们懂事早，他们在初一就开始进入了主动学习的状态，所以成绩优秀，考上了本地的重点高中，所以想要提高成绩必须要赶紧转变思想赶紧告别游戏，告别玩耍，告别一切与学习无关的事情，赶紧行动进入学习状态。

第二点：延长学习时间，弥补各门功课之前所落下的知识

学习成绩差说明初一，初二各科知识存在很多漏洞，众所周知中考要考七门功课，语，数，外，物理化学，政治历史，同时中考不仅仅要考初三所学的知识，同时还要考初一，初二所学的知识，而语文，政治，历史只要复习到位又是比较容易提分的课程。

所以面对七门功课如果想要复习到位提高成绩，这个时候唯有延长学习时间，勤奋努力的学习，针对弱科存在的问题开始查漏补缺，而且事实证明如果这个学生真的能够做到这一点，那么肯定能够提高成绩。

最后需要再次强调的是:在孩子成长的过程中难免会犯一些错误，难免会影响到孩子的学习成绩，但是作为一名犯了错误学习成绩差的学生一定要知错就改，不能一意孤行。

所以希望每一位初一，初二初三学生成绩差要放弃中考的孩子一定要悬崖勒马，要知道花有重开日，人无再少年！学习的机会只给你们每个人一次，虽然现在学习成绩差，但是我们只是落后中途，只要现在能够警醒，赶紧努力学习，那么就一定能够追上大队伍，一定能够赢在终点考入一所理想的高中和理想的大学！

孩子成绩一般到底要不要补课

现在补课已经成为了一种习惯，成绩好的要补，成绩差的更要补。在补课方式上，参加课外班的，一般是中间成绩的学生，或者家庭经济能力有限的学生。经济条件能支撑的情况下，成绩特别好或特别差的，会选择一对一的补习方式，快速提升补习效果。现在的父母为了小孩也是很拼的，“不让孩子输在起跑线上”，成了父母的口头禅。那孩子成绩一般到底要不要补课呢？

孩子成绩一般到底要不要补课

第一，要看你孩子哪些学科差。是否能补上，如果是自然学科，如数学，物理，化学等，补课效果会进步快些，如果是社会学科，如语文、英语等，补课效果会进步慢些。

第二，要看补课的方式。有一对一的，有一对二的，还有一对多的。有针对某学科的，也有普通的即辅导学生作业，为学生解惑答疑等。

第三，要看给学生补课时间。

①由于小学生没有早自习和晚自习，有每天晚上补课的，也有下午放学后补课的，这些大都是辅导学生作业等。

②有每星期的休息日补课的，主要是辅导学生星期天作业等。

③有利节假日补课的，因为学生节假日多，尤其是寒暑假其间，给学生补课的机构和个人层出不穷。这时补课内容大都是简单复习旧知识，然后学习新知识。

第四，要看自己经济条件。毕竟补课也是不小向开支。如果是家庭条件不够宽裕但为了孩子的学习成绩强制性补课也是得不偿失，孩子的学习成绩自己还是第一责任人。

最后，还要关注学生自己的意愿。如果学生很不愿意补课，那么家长给孩子补课也没有意义了。

所以，对于补课这件事，一定要和孩子沟通好，和他分析清楚自身成绩一般的原因，然后采取相应的措施和方法来提升成绩，不一定非得要补课。初中的孩子只要课前预习，课上认真听讲，课后刷题，依然可以快速提升成绩。

补课并不是唯一的方法，最关键的问题是孩子是否有紧迫感，有原动力，只要他内心想迎头赶上，那所有问题都不是问题。

转学后孩子成绩不好怎么办

现在很多家长由于工作原因，就会让孩子转学到自己工作的城市上学，但是孩子转学后成绩受到了影响，很多家长对此感到很自责，那么转学后孩子成绩不好怎么办呢？

转学后孩子成绩不好怎么办

一、如果孩子之前的学习情况比较好，是转学之后才变得糟糕，那可能是他还不适应新学校、新老师。家长也不要太着急，孩子刚转新的学校，对于新的环境还在适应当中，还需要时间与同学和老师进行磨合，成绩退步、学习状态不好只是暂时的情况。

二、家长可以再观察一段时间，在与孩子聊天的时候，适当地了解他在校的生活和学校情况，适当的时候可以询问他对于新学校的感觉，是否适应老师的教学模式，从中寻找原因，然后再对症下药。

如果孩子的学习压力比较大，您要及时帮助他调整心态，鼓励他遇到不懂的地方多向老师和同学请教，及时融入新的学习环境。

三、平时多听孩子给您讲讲在学校发生的趣事，多和老师沟通，让老师多关注下孩子，多提问他，让他组织一下班级活动等，对于孩子良好的在校表现和点滴进步您要及时表扬和肯定。

其次家长应意识到自己对孩子的期待是否过高，是否有些焦急，反思转学这件事情究竟是孩子的需求还是家长的需求。其次鼓励家长多与孩子交流，了解孩子的想法与感受，应赞赏孩子到新学校之后为适应所做出的努力，信任孩子，并了解孩子如何看待目前的状况。

转学后孩子成绩不好的原因

一、学习环境和生活环境发生变化后，导致学生成绩下降

当学生从一个熟悉的地方来到了一个新的环境后，对周围的人和事都是懵懂无知的，面对陌生的环境陌生的面孔，一点一滴都要从头再来。学习场所，学习伙伴，衣食住行都发生了很大变化，这让学生感觉手足无措，有点招架不住。

这得要求学生有很好的适应能力，同时老师和家长都要给予高度的关注，让本班学生多方面对新学生进行帮助，使新转入学生尽快融入这个大家庭！

二、对教师教学方法不适应也是导致学生成绩下降的原因

教师和教师之间，虽然使用的是同一本教科书，但个人的教学理念和教学方式是有一定差别的。当学生习惯了一个老师的教学路途后，他就会对老师有所依赖，成绩自然就不会太差。

所以，一旦换了老师他就会感觉别扭，不适应，甚至厌学，这就要求家长和老师走在学生的前面，在学生还没进入状况的时候提前为学生做好打算！

三、心里上的障碍，也会影响孩子的学习

农村的孩子，生活在农村，多多少少受过苦，家庭条件比不上城里的孩子，在过去，城里的孩子根本就看不起农村的孩子，相对来书，农村孩子来到城里有一种自卑感。

即使是现在，与城离的孩子相比，还是有一定的差距，刚入城的农村孩子还难以融汇在一起，其心理上的障碍会在一定的时期内影响到自己的学习。此外，刚入城的孩子，另外还要多花时间另外建立友情和朋友圈，这样也会影响学习的。

转学后孩子成绩不好家长怎么办

一部分家长出于孩子或者家庭情况的考虑，于是给孩子办了转学。但是转学后孩子成绩反而不好了，家长又是焦虑，又是生气，责怪孩子没有好好学习，其实家长在责怪孩子的时候可能也知道，这也不能全怪孩子，那么，转学后孩子成绩不好怎么办呢？

转学后孩子成绩不好家长怎么办

如果孩子之前的学习情况比较好，是转学之后才变得糟糕，那可能是他还不适应新学校、新老师。

家长也不要太着急，孩子刚转新的学校，对于新的环境还在适应当中，还需要时间与同学和老师进行磨合，成绩退步、学习状态不好只是暂时的情况。

家长可以再观察一段时间，在与孩子聊天的时候，适当地了解他在校的生活和学校情况，适当的时候可以询问他对于新学校的感觉，是否适应老师的教学模式，从中寻找原因，然后再对症下药。

如果孩子的学习压力比较大，您要及时帮助他调整心态，鼓励他遇到不懂的地方多向老师和同学请教，及时融入新的学习环境。

平时多听孩子给您讲讲在学校发生的趣事，多和老师沟通，让老师多关注下孩子，多提问他，让他组织一下班级活动等，对于孩子良好的在校表现和点滴进步您要及时表扬和肯定。

孩子的乐观心态首先源自父母、源自家庭，所以，培养孩子乐观的心态，父母要从自身做起。父母要培养孩子积极的心态做人做事的心态直接决定孩子的成败。

在挫折面前只有保持自信和乐观，才能保持心理上的平衡。

父母要教育孩子保持自信和乐观的态度，把挫折看成是充实人生经历的一段路程一一做好了心理准备，压力也会减少。

家长应首先意识到自己对孩子的期待是否过高，是否有些焦急，反思转学这件事情究竟是孩子的需求还是家长的需求。

其次鼓励家长多与孩子交流，了解孩子的想法与感受，应赞赏孩子到新学校之后为适应所做出的努力，信任孩子，并了解孩子如何看待目前的状况。

如果孩子一直维持现状学习，但是其他孩子都都有上补习班，那你的孩子自然成绩就比不上其他同学了。给孩子报个补习班，把孩子和其他同学之间的距离拉回来。

父母也可以给孩子找个一对一的家教，一对一的教学更为仔细和耐心。对孩子提升成绩很有帮助，但一对一的费用要比上补习班，父母要看能否承担高昂学费。

孩子小学成绩不好初中还有救吗

小学成绩不好，初高中能够逆袭的确实有可能的，但是这需要具备以下条件：本身天资聪慧，在上学时比较贪玩，没有认识到学习的重要性，成绩比较差。但是随着年龄的增长上初中时突然开窍了，从此发奋苦读，成绩直线上升。

孩子小学成绩不好初中还有救吗

可以补上来。

因为小学和初中的学习内容存在很大的差异，虽然小学的知识是初中的基础，但是用到的都是比较简单的内容，所以小学成绩差并不代表初中无法补救。

同时，不同孩子的学习能力和学习习惯也不同，一些小学成绩差的孩子在初中时可能得到更好的调整和指导，也可能更加努力学习，所以可以通过努力学习和有针对性的辅导来补上小学时的基础。

此外，学习成绩不仅仅取决于学习态度和学习方法，还受到各种外部因素的影响，如家庭环境、社交环境、身体素质等等，适度调整这些因素也可以促进学生的学习。

小学、初中、高中是孩子成长过程中的不同阶段，小学是孩子习惯于养成的关键时期，初中是孩子性格培养的关键，高中是孩子立志的最好时期。

小学，学习的内容比较少，相对来说也比较简单，只要引导孩子养成良好的学习习惯，认真听讲，按时完成课后作业，对不易理解的题目适当加强训练，学习成绩就会比较好。

初高中阶段，孩子处在青春期发育期，身心发展都比较快，只要认真疏导和引导，关注孩子各方面的需求，注重培养孩子乐观、积极的性格，多和孩子沟通，让孩子树立起自己的人生目标，构建出自己的人生梦想，并让孩子多参加一些团体活动，只要努力学习的主动性和意识增强了，再有好的学习方法，取得好成绩也是水到渠成的事。

其实，小学和初中，学习成绩好与不好，都是相对的，只要能认真学习，掌握正确的学习方法，都会取得好成绩的，学习方面，应做到以下几点：

1、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作，有不懂的问题要及时向教师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。

2、要认真完成老师布置的各项作业，做作业时认真仔细做题，不可马虎，做完后还要认真检果，遇到不会做的题，不要急于问老师或家长，更不能照抄别人的作业，要下决心独立完成作业及要做到字迹工整。

3、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意，每周要对本周所学的知识进行总结复习。

4、特别注意事项：要坚决把学习放在第一位，不管有什么困难，先把作业做过多，再做其他事，一定要抓紧时间，好好学习，多听老师及家长的话，不要总是想着玩，一定要战胜贪玩的想法。

孩子初中成绩不好怎么补救

因为初中学习难度较大，基础知识也比较重要，同时教材内容也很复杂，如果学习成绩不好，需要采取一些具体措施来加强学习。此外，家长也应该多关注孩子的学习情况，鼓励他们勇于面对困难，提高自信心和学习态度。

孩子初中成绩不好怎么补救

第一、了解孩子的学习情况

孩子上初中后成绩不行的话，作为家长，我们首先需要了解孩子的学习情况。这包括孩子的学习习惯、学习方法、学习态度等。只有了解了孩子的学习情况，我们才能有针对性地进行辅导和指导。

第二、正确鼓励孩子

初中生很容易会因某次考试的下跌而失落，而且此时也正是性格形成的关键时期，家长要细心地观察孩子的学习情况。当孩子的成绩出现异常时，仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持，而不是责骂，有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍。

第三、帮助学生快速赶上

在数理化的学习中，家长可以把以前课程内容进行简要总结，列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理。让孩子把这些背熟记牢，而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程，这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程，顺利地进行现阶段的学习，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障碍。

第四、培养孩子的学习兴趣

孩子对学习不感兴趣，有一部分原因可能是因为父母没有起到对孩子的引导作用。父母是孩子的第一任老师，父母做什么孩子都会跟着模仿，如果父母在玩手机要孩子学习，孩子怎么可能会学习呢？所以父母应该多引导孩子，与孩子在一起时和他一起看书，培养孩子的阅读兴趣，让孩子能够从学习中体会到乐趣。

孩子初中成绩不好怎么回事

1.对初中生活不适应。孩子从小学升到初中，科目增多，内容增多，而且难度再加深。一下子孩子乱了阵脚，手忙脚乱不知道怎么去安排学习。

2.考虑课前预习，听课效率和课后巩固三因素。孩子们往往应付作业而无暇顾及这些环节，这三个环节都很重要

3.学习态度和自我管理。大部分孩子学习应付，自律性差，认识不到学习是要学会知识，而不是应付老师和家长。

培养孩子哪些学习习惯呢

1、统筹安排学习时间的习惯。初中科目多，作业多，这就要根据自己的实际情况，有侧重的安排课外学习时间。

2、认真听课的习惯。上课认真听课是最关键的，提高学习效率最有效的办法就是利用好上课时间，当堂的内容当堂解决，做到堂堂清。

3、认真，独立完成作业的习惯。当天的作业都是老师有针对性留给学生的，一定要认真独立完成。

4、对老师讲过和自己做过的知识要反思总结。做对的题有没有其他方法，哪种方法更好。做错题的原因是什么，下次有类型题还能不能再错。

5、整理错题的习惯。整理错题集是很多优秀学生的好习惯。每次做题或考试之后，要学会整理错题，对错误的知识点进行研究，为提高自己的学习成绩多找办法。