很多孩子初一初二的时候不好好学习,导致初三的时候成绩在班里面倒数。可是他们又想考一个不错的高中,就会担心自己现在开始努力还能不能逆袭。其实逆袭,只是让你付出了自己全部的努力之后,不再给自己留遗憾,不管怎么样,还是要尽力一试。那么,初三倒数怎么逆袭比较有效果呢?
初三倒数怎么逆袭
1、查漏补缺
进入初三后,提前买一些综合性的试卷,资料,进行查缺补漏。要要做试卷,做到不会的,就把这个不会的搞懂,去问老师,去问同学。不要拉不下面子,记住面子不值钱,而且你的面子,初一初二让你自己弄丢了,初三必须自己挣回来。所以一定要问,不懂就问。
2、平衡各科,注意基础
中考是一门综合性的考试,各科都要有较好的成绩,中考总体成绩才会提高。可是,一般来说,做到“门门全优”是很困难的,每个孩子都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目,也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求孩子能够妥善处理好,优势科目,和劣势科目的关系,尽量保持平衡。
3、注重复习,最后冲刺
初三倒数的话,更重要的是要把知识点理解得更透彻,把知识点都串成知识网。也就是把自己做过的题和知识点总结归纳,进行整合,全面的复习知识,把之前的学过的知识再从头复习一遍。新的知识学一遍记不住,要把时间放在最基本的之前的知识,复习才会加深理解和记忆。
4、放弃难题,把时间用来攻克简单题
最后一个月是黄金提分时间,这时候,对于初三倒数的同学来说,把时间花费在难题上,几个小时攻克一道题,就非常不划算了。所以应该把重点放在,攻克简单题,和中等难度的题目上。这些题目,我们做起来稍微有些费劲,但可以快速根据答案找到解题思路。
5、学会预习
课前预习十分钟,会让你的课堂四十五钟,有事半功倍的效果。原因很简单,变被动为主动,先了解上课老师要讲解的内容,带着疑问与老师一起学习,内心会有成就感,比较主动,吸收能力会加强,印象会比较深刻,学习能力也就会增强。
成绩差不可怕,可怕的是自暴自弃和别人的不认可。一旦孩子成绩差了,马上就被扣上差生的帽子。毕竟孩子还是孩子。对于这些标签,很多孩子无法接受,甚至伤害了他们的学习热情。既然是穷学生,就穷到底。既然他们学习成绩不好,我们就要鼓励他们,给他们信心,让孩子找到学习的动力。
孩子初三了成绩倒数怎么办
1、规划学习时间,认真执行。成绩下降或者一直没有提升都是有原因的,因此家长可根据孩子平时做的试卷进行分析,找出孩子在学科上的薄弱点,然后开始定学习目标,从小目标到大目标,循序渐进。
再根据学习目标制定学习计划,规划好时间,然后认真执行。很多学生为了提高学习成绩,开始很有自信的制定了学习计划,但是却三天打鱼,两天晒网,不能长久坚持,如此,再好的学习计划也是无用的。因此,要想学习计划生效,制定了就要努力去执行。
2、应科学预习,及时复习。从历年中考的压轴题可以看出,这些题目多出自于初三的课程,比如二次函数、力学等,因此在学习初三课程的时候,同学们一定要熟练掌握。
每当上课之前,预习下课程内容,对于没看懂的知识点,等老师上课的时候认真去听,并做好课堂笔记,带着问题听课,会更有效率。下课后,一定要抽出时间复习,巩固上课所学的知识,以免遗忘。如果不能及时复习,遗忘之后再去学,会浪费更多时间。
3、科学记忆知识点。备考复习期间,有很多知识点需要同学们记忆,记忆课本知识对初三学生也是一个考验,要想记忆牢固,还得采取科学记忆的方法,即重复复习,当天的内容当天记忆,然后一周一月重复复习,只有勤复习,才能记得牢,不易忘。
4、抓住大纲和基础。某一科目分数低的考生,往往在知识技能上存在缺陷,或者记忆力差,理解力差,或者应用不熟练。所以对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时补缺,是提高分数比较有效的方法。如果考生扔掉课本和大纲,盲目去做模拟试题来处理边题,结果只会是浪费时间,而且很难提高。
5、仔细分析错误,避免重犯。几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”,不止同一道题不可再错,同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误,不能只简单更正一下就完事,而要认真地加以分析,找出造成错误的症结所在。
这些症结正暴露了学生掌握得不够牢固的某些薄弱环节,因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本,通过分析错题,明白弱点,经常拿错题本翻翻,可进一步巩固基础知识,以避免下一次重犯错误。
数学可以说是孩子学习生涯中非常重要的一门学科,对孩子的影响是非常大的。所以,在孩子的数学学习这件事上,家长是十分的在意的。尤其是初一初二数学没有学好的情况下,家长更是着急,想要知道孩子初一初二数学没学好初三怎么逆袭?
初一初二数学没学好初三怎么逆袭
1、巧用辅导资料
正因为之前的数学基础太差,所以为了节约学习时间,很多同学只能利用手头的资料帮助自己尽可能的高效学习。其实很多时候不一定非要自己动手整理,整理笔记的目的在于掌握题目,所以只要能够把题目钻研透,那么无论是自己摘抄还是其他方式都是可行的。
2、回归课本,注重基础,重视预习
回归课本,自已先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。
3、重视能力题目的练习
能力部分的题目主要考察学生个人的思维灵活程度能力,如果只是死记硬背,那肯定是不行的。这类题目一般都是将基本题型进行改变和扩展而成的,考生要把书剑多投入到这部分习题总,要训练自己拥有好的思维能力,加之系统的复习和典型习题的掌握,相信在满分为50分的能力部分中得到40分还是比较容易的。
4、考试时注意答题步骤的完整性
试卷评分的时候,看答题步骤的题,不是只要结果正确就能得到全部的分数。通过分析中考真题我们会发现,每个步骤都有对应的分数。所以,同学们在答题的时候,要注意答题步骤的完整性。平时做题的时候,不要只对答案,要认真核对参考答案的每个步骤,总结各题型答题技巧。
5、读书、多思考、多总结
数学里面的多读书是指将课本中的定义概念反复去读,去揣摩其中的内容以及易丢点易错点。最好是将根本中的概念定义内容牢记于心。多思考,多思考就是将我们所做的题,尤其是错题反复思考为什么错了?错在哪里了?多总结,多总结就是将你的心得啊,自己掌握的技巧啊以及同类型题等内容用自己的话总结出来,偶尔不时回过来看看这样就可以做到快速提高。
对于初三学生来说,无论是他们的基础怎样,但是在下学期的时候,都要去加倍努力了,因此他们距离中考真的没有很多时间了。因此我们针对这个问题,来分析一下初三下学期怎么逆袭?
初三下学期怎么逆袭
1、认真对待考试
初三下学期的考试比较多,学生要充分利用这些考试机会为中考作准备。因为很多同学存在遇到考试就异常紧张的问题,而考试的临场发挥情况会直接影响到考试成绩。
因此学生要以认真的态度对待每次考试,包括平时的小测验,因为考试是检验自己复习情况的最佳方式,只有针对考试中暴露出来的问题进行查漏补缺,才能达到更好的提高成绩的效果。而且,同学们认真对待每次考试,就能不断提升自己应对考试的心理素质,更加淡定地迎接中考的挑战。
2、给自己进行精准定位
初三学生要先找准自己在班级、年级中的位置,通过对过去成绩的分析,合理定位,锁定目标。需要准确找出自己的长处和短处,明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。注意自己一天中状态最好的时候,然后在那个时候学自己难以攻克的科目,只有这样才能够最大限度地提高学习效率。
3、注重错题
对于做练习或各种测验中出现的一些错误,不能只简单更正一下就完事,而要认真地加以分析,找出造成错误的问题坐在。正是这些问题暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节,因而要及时地查漏补缺。如没有做到这些,现在做还来得及,把每次考完的试卷都拿出来,把错题誊写到本子上,再一一攻克。
4、以课本为主,扎实基础
无论是简单的初中还是复杂的高中,基础都是非常重要的。而且虽然除了主三科外,其他的六门课即使学的不精,但是也是需要一定的基础。特别是这种难度不是特别高的,一定要把课本学好,所有的考试都是以书本上的知识所出的。
初三学生要做好学习环节,比如上课认真听讲,下课积极完成作业,特别是把课本上的题都练习弄懂,其原理都是一样的。在初三下学期这个阶段,把基础打牢,只有具有强大的基础才能保证成绩的稳步以及提升,所以就要以课本为主,扎实基础。
初三上学期学不好的原因
1、被动学习
成绩不好的同学有很多不良习惯,比如上课开小差,自习的时候讲话、睡觉等等。在学习时一副有心无肝的样子,还像之前那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,自然也就不会学好了。
2、机械式学习
初一学习的内容大多是基础,初二开始拔高,初三的内容多是归纳总结和强化,知识难度相比初一初二更高。知识难度的加深,必然会让一些学生产生不适感。另外,由于初三考查方向与初一初二有大的不同,更注重考查学生能否融会贯通、会不会归纳总结,这种倾向于考查综合素养的方式,也导致部分适合“机械式学习”的学生感到非常吃力。
一般来说,大部分的初三学生对于他们这个阶段的学习,都会有一个大概的了解,但有的差生在这个阶段是非常茫然的,不知道学习方向在哪里,因为他们啥也不会。针对这个问题,我们来看一下初三啥也不会怎么逆袭?
初三啥也不会怎么逆袭
1、对自己有一个清楚的定位
学生要知道自己的弱项和强项,在自己的短板学科面前,不能退缩和逃避。有很多初三的学生就是因为偏科和基础不牢固而导致成绩不理想。初三学生在对自己有一个清楚的定位之外,还有重视课堂质量。
要保证自己课上认真听讲,有不懂的及时问老师,课下多花时间费功力去把初一初二的重难点再看一遍,从基础上把自己的短板补齐。这样的话,学习初三的内容也会相应的简单一点,也会改善自己啥也不会的情况,进行浅浅的逆袭。
2、平衡各科,注意基础
中考是一门综合性的考试,各科都要有较好的成绩,中考总体成绩才会提高。“木桶原理”已充分说明了这一点,可是一般来说,做到“门门全优”是很困难的,每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目,也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理,好优势科目和劣势科目的关系,尽量保持平衡。只有平衡好各科目,学生才能真正的逆袭成功。
3、制定详细的计划表
很多学习不好的孩子,他们缺少合理安排时间,统筹计划的能力。因此家长可以和孩子一起做一个切实可行的详细的学习计划。主要是安排学校之外的时间,尤其是对于弱科,怎样提升,要落实到每一天。
如果说,初三学生的数学弱,那就每天写完作业后,把数学的错题再过一遍,针对薄弱环节再做一些练习。如果是政史弱,那就要在背记上多下功夫,每天抽时间背记基本知识点,然后做一些对应的练习题。一定要坚持,坚持,再坚持,效果就会呈现出来,啥也不会的现象自然也就没有了。
4、明确学习的目标方向
对于在初一、初二阶段缺少学习动力的学生,想要在初三的学习中实现逆袭,首先需要改变对待学习的状态,提升主动学习的能力。明确学习目标可以让学习变得更有动力,提升学习的专注度和自控能力。在初中阶段,有些学生缺少对未来的正确认知,不能够明确自己的目标,家长可以对孩子进行一定的引导,认识到中考的重要性,制定学习目标,帮助学习明确自己要学习的方向。
初三学习啥也不会的原因
1、动力不足
有些初三学生学习目标不清晰,常常被动学习,而且基础知识不牢固,制定的计划也无法实现,对学习和考试缺乏热情和动力。备战中考,由于长期紧张的单调学习,学生会消耗大量的精力,因此可能会有不同程度的疲惫,出现对学习啥也不会的现象。
2、学习内容较多、学习节奏较快
初二比初一多了一门物理,初三又比初二多了一门化学,学科增多了,部分学科的学习内容也增多了。如此多的学习内容,基本要压缩在初三上学期一个学期学完,下学期要空时间进行整个初中阶段学习内容的复习。
又是学习新知识,又是复习老知识,学习节奏就变快了。有些学生在初一初二时“慢慢学”,成绩不差,但到了初三,既要“赶进度”,又要“效果好”,他们就不太能接受了,慢慢地跟不上老师的节奏,成为了“掉队者”,出现了啥也不会的现象。
在初三阶段,孩子就会面临中考的压力,尤其是到了最后半年,更是让很多孩子都感到焦躁不安,担心自己会考不好。其中每个班级中总有一些成绩处于末尾的学生,他们同样也寄予着家长的期盼。只是对于这些孩子而言,要怎么才能实现逆袭呢?
初三最后半年怎么逆袭
1、在学习上没有失败,只有反馈
考试成绩低,很多学生认为自己太失败了。其实,考试没考好,并不是说明失败,而是反馈给家长孩子在学习过程中存在的问题。孩子做错的题越多,说明他们在学习过程中存在的问题就越多。
进步的过程是一个不断接受反馈,不断给出反馈的过程,初三学生要正确对待反馈,在给出的反馈中,要少聚焦结果,把焦点放在过程上。
2、打牢基础,稳固根基
很多学生都担心中考试卷难易的问题。其实,中考试卷的难度并不高,因为其中有80%左右的题考察的是教材上的基础知识点。把基础打牢,孩子就能拿下这80%的题目。所以,在初三的最后半年中,初中生一定要踏实走好每一步,稳扎稳打的学习。
3、深度消化
知识点输入进去之后,孩子要做到深度消化。深度消化要求孩子高度专注,吃透教材。教材是纲,是考试的依据。教材上的知识点是孩子解题的关键,想要把题目解出来,就要理解要运用的知识点,即吃透教材。想要吃透教材,学生要明白教材上每个知识点,知道知识点深层次的逻辑关系。
4、在学习的过程中多动脑,不要机械学习
学习过程中最重要的是要多动脑,脑子越用越灵活。如果不动脑,只是机械性学习,很难学到东西。机械性学习包括很多内容,比如脑袋空空,学习的时候手跟脑袋不在一个地方。
课堂上听老师讲课,但是思维早已回到昨天看到的那部电视剧上,这样是不行的。休息的时候就休息,学习的时候就学习,千万不要混为一谈。
5、放置倒计时日历
家长可以在孩子的桌子前,在最显眼的地方放一个中考倒计时的日历表,时刻提醒他们已经是初三了,马上面临的是中考,也是人生中第一个转折点,增强在心理上的紧迫感。
日历表上面还可写一些孩子喜欢的名言名句来激励他们,每天结束的时候,进行一个简单的复盘,明晰当天的任务完成情况,把未完成的任务记录下来,方便第二天弥补。
所谓逆袭,就是从原来的不够好,变得好一些。相信绝大多数的人都希望能够有更好的学习成绩,能考进更好的高中,即便是初三零基础的孩子,他们也希望能够逆袭。但是逆袭并不是那么简单就能完成的事,一定要在实现这个目标之前制定计划、提高信心才可以,下面我们来详细了解一下吧。
初三零基础怎么逆袭
1、重视课堂上的学习上课
初三学生上物理课要认真听讲,不走思或尽量少走思。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西初三学生要记下来。物理知识结构,好的解题方法,好的例题,另外需要听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理物理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的物理知识,初三学生还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好物理题、好的解法也要记在笔记本上,就是初三学生们常说的“好题本”。
2、注重复习,最后冲刺
最后的冲刺阶段一般是在中考前的一个月左右,需要将所有的知识点进行归纳总结,进行整合,全面的复习知识,把之前学过的知识都复习一遍。这个时间不要给自己太大的压力,对于自己不确定的不熟悉的知识,一定要多花时间练习,这样能更好的提高成绩。
3、开始学习前学习计划要安排好
根据自己的实际情况把各科什么时间学习安排好。因为自己基础差,所以听课就要有选择。对于自己听不懂的课,最好提前和老师打个招呼,自己学习,别到时老师找茬。
4、家长有能力的话要和孩子一起学习
一方面你学习的这一行为对孩子就是一种鼓舞。另一方面,在和孩子共同学习讨论中对孩子的学习方法进行指导,对知识的漏洞进行弥补。当然,也有些家长辅导不了孩子,没关系。多鼓励,少施压。多关心,少埋怨。
5、学会阅读学会快速阅读
提高单位阅读量,学会读一本书的目录、图解和插图,为提前了解本书内容,获取更有效的信息;当积极的读者不断地提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止。
6、适当的回归教材,打牢基础
曾经做过这样一个实验,让一个成绩一般的初三学生做中考真题试卷,在开卷考试的情况下,该学生可做对80%左右的试题。这说明中考试卷有80%左右的试题考察的是基础知识,在教材上有明确的显示。这就提醒我们在复习的过程中,一定要回归教材,打牢基础。把基础打牢了,中考的大半壁江山就稳了。
有的孩子在初一和初二的时候,觉得自己距离中考还有时间,不着急,所以对于学习是保持着松懈的态度的。英语这个科目也是这样,但是这也导致了孩子对于那些知识点没有学好。到了初三的时候,基础比较差,家长就开始着急起来,想知道孩子初一初二英语没学好初三怎么逆袭?
初一初二英语没学好初三怎么逆袭
1、合理利用和安排时间,平衡各科
到了初三,孩子一定要制定一个学习计划,长远计划和近期计划相结合,最好能细致些、具体到早、午、晚做什么,学什么,复什么。中考是一门综合性的考试,各科都要有较好的成绩,中考总体成绩才会提高。
2、整理知识点
一般同学们最好自己整理知识点,这样对知识点的记忆就会更加的深刻。整理知识点,可以准备一个活页本,把初一初二的英语知识点列出来。
然后可以把它们梳理成知识框架,这样以后查看也就会很方便了。整理知识点就是补基础的过程,这样等老师复习的时候你就能跟上老师的脚步了。
3、记忆单词
抓住单词这个“点”,就能带动词组、句型这根“线”,撑开文章的阅读和理解这个“面”。单词是学习的基础,是构建英语大厦的建筑材料。单词的复习重点在拼写和运用,特别是一些重点词的用法,如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加重视。
4、掌握好高效的听课方法
非常经典的一句话,“上课的40分钟,抵过课后2小时。”课上集中精力听课,是掌握知识的捷径。初三孩子听英语课时,要保持注意力高度集中,并且眼神追随着老师,听老师对题目是怎样分析、解答的;听老师解决问题是用什么知识点、方法;听老师对问题有哪些引申和变化。
5、补习旧知识点
理科初一初二的知识点没学好,初三还是可以学懂。但英语不一样,知识点的联系实在是太紧密了,基础没打好,上课听讲肯定会是一头雾水。
所以这个时候除了上课硬着头皮听讲记笔记之外,还一定要比别的同学早早开始一轮复习。知识点的学习可以从词汇、语法、难句、题型四个方面入手。只有做好这四点,中考才能实现最终的逆袭。
初中阶段是非常重要的,但是如果同学们不重视初中的学习,不愿意花时间去努力。就会导致大部分学生在初一初二这两年没学好,初三学习就会非常吃力,跟不上老师的脚步。这需要同学们找到方法和技巧,帮助自己在中考前逆袭。那么初一初二没学好初三怎么逆袭呢?
初一初二没学好初三怎么逆袭
1、立足课本
在努力跟上课本的同时,以课本为基本,全面复习课本,将所有的基础重新打一次,学一次,配套练习题。对练习题会的看下就过,不会的认真做。不要搞高新尖的题型。立足基础,一定会有提高。
2、做真题
不指望每一道题目都完成,先把自己练习过的做了,要保证做题的准确率,会做的不要出错,能做多少做多少。通过做真题一是让学生对自己目前的情况有一个了解和认识,二是帮学生去发现问题,找到知识漏洞和薄弱环节,继续去巩固和加强。
在这个阶段,需要学生做好错题积累,认认真真去分析每一道错误的错误原因及正确的解题思路,做好积累,还选取一些同类型的题目多次练习,在每次考试前翻出错题多去看看,提醒自己容易出错的地方和需要注意的问题。
3、自己要做好准备
毕竟欠下的东西太多,要付出很多的时间和精力,过程肯定时比较辛苦的;还需要坚持,每天进步一点点,坚持带来大改变;整个过程必须要有一个完整的计划,并且要按计划去实施,可以过程中做一些调整和改变。
要多去研究试卷,找到重难点,先去突破这些。阶段性检测,对学习情况摸底,针对问题去巩固和强化训练。
4、制定好计划
同学们可以循序渐进的学习,比如初一,初二的英语也就1000多个单词,升入初三后每天背20个左右。把学过的全都背一遍,不会的反复背。
英语课文都读,书读熟套,课文都读熟,每天做一篇英语小短文阅读,提高阅读能力。还有语文有计划的多看看书,进行积累,提高阅读表达能力。数学可以把基本的公式定理全都背会,做一些例题。
5、合理安排好时间
初一初二没学好初三想要逆袭,就必须把各科的基础重新巩固好,这需要你很多的时间和精力,所以要求你把你能用的时间利用好,别在去想手机游戏那些没用的东西。
这也需要做出一个详细的时间规划表,毕竟初中科目也不少,按照科目基础好坏的主次性规划时间,既要突出重点又要统筹安排,保证每一科都能兼顾到。
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