初三数学不及格怎么办

数学一直是很多孩子在学习路上难以跨越的鸿沟，尤其是到了初三阶段，很多孩子都在努力钻研，想要尽可能的提高这一科的分数。但是对于有些孩子来说，却经常出现不及格的情况。对此家长感到非常的焦急，想要知道孩子初三数学不及格怎么办？

初三数学不及格怎么办

1、学习分析习题

数学定理的应用非常灵活，很多孩子没见过的题、不会做的题考的都是学过的知识点，不会做只是因为你没有把条件和结论联系起来。只有在做每道题的时候都试着去分析、去寻找已知和未知之间的联系，才能逐步训练自己的分析问题能力。

2、掌握基础知识

对于初三数学不及格的学生来说，可以说连书本上的知识点、例题、课后习题都没有掌握好。因此，一定要老老实实的从课本开始，从每一课开始，先看基本知识点、定理、公式等等，去理解和记熟，特别留意这些基础知识点产生过程，然后结合书本上的例题，进一步消化知识点。

3、拓展自己的思维

有的同学在考试的过程中总是很难拿到高分，试卷上的压轴大题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实基础，还要具备比较高的数学思维能力。所以初三成绩差的孩子在平时的学习过程中，每道题都要经过深入分析，对做过的题目要进行举一反三，学会拓展自己的思维能力。

4、给孩子定下一个基本的目标

家长可以给孩子定下一个基本的目标那就是及格，看似这个目标很小，但对于孩子来说心理状态当中获得满足感是非常重要的。因为孩子只有在学习当中获得成就感，他才会有进一步学习的动力与决心。

5、选择题结合多种方法

数学考试少不了的一种题型就是选择题。一般情况下，选择题是第一类大题。选择题做得好，后面的题做起来会更加有信心。做选择题的时候，建议同学们结合多种方法做选择题。选择题是一类只需要答案，不需要过程的题，目的是又快又准地做出选择题。

6、上课要“听、记、练”

孩子要把预习中存在的问题放在课堂上着重听，还需做好笔记，通过一些练习题加以巩固，通过练来减少运算中出现的错误。

孩子初一数学不及格家长应该怎么办

初一数学作为一门基础的学科，在考试时所占分数比例也是比较大的。但是很多孩子在学习数学的过程中，总会遇到各种问题，考试也会不及格，慢慢的孩子就会畏惧数学，甚至放弃数学。对于初一孩子数学不及格的情况，家长应该怎么办呢？

孩子初一数学不及格家长应该怎么办

1、找出问题根源。首先，家长需要跟初一学生一起分析问题，找出数学成绩不及格的原因。是因为基础知识薄弱，还是做题方法不当；是因为学习态度不端正，还是缺乏练习等等。我们只有找到问题的根源，才能有针对性地解决问题。

2、从兴趣出发，点燃数学的火花。作为家长，孩子数学不及格我们应该明白，孩子最喜欢的还是那些能引发他们兴趣的事物。初一数学的内容可能相对抽象，但我们可以通过趣味性的数学游戏、数学科普书籍，甚至是与生活紧密相关的数学问题，激发起他们对数学的好奇心。

3、增强运算能力。运算对于数学学习很重要。很多时候学生在平时做题过程中感到得心应手，但是一旦到真正的考试中就错误百出。在运算方面漏洞百出，造成失分，是考试中的大忌。建议学生在初一阶段需要增强自己的运算能力，在平时培养自己的细心耐心。

4、培养良好的学习习惯。家长需要培养孩子良好的学习习惯，可以教育孩子定时定量的学习，避免临时抱佛脚。同时，我们也可以教育孩子做好笔记，这不仅可以帮助他们记住学过的知识，还可以帮助他们理解和消化知识。此外，我们还可以教育孩子定期做一些自我测试，让他们了解自己的学习进度和存在的问题，从而及时进行调整和改进。

孩子初一数学不及格的原因

1、基础知识薄弱。孩子的数学基础知识掌握不牢固，导致他们在遇到一些稍微复杂的题目时，无法理解题意。这种情况需要家长关注孩子的基础知识学习，加强基础知识的巩固和提高。

2、学习方法不好，没掌握好学习数学的方法。很多初一孩子在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

孩子到初中成绩下降怎么办

1、明确学习目的

首先，家长要让孩子明白学习的目的。上了初中之后家长就要做好引导工作，要让孩子明白学习的重要性，认识到学习不是为了别人而是为了自己，让孩子知晓学习与自己未来选择的关联。

2、加强对孩子学习的辅导

初中作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，增强孩子对知识点的掌握能力。

六年级数学不及格怎么办

六年级的数学，是为了孩子以后初中数学打基础。所以学生们一定要重视数学的学习，要找个适合自己的，效率又高的学习方法。很多孩子的成绩不及格，就是因为学习的方法错了，那么六年级数学不及格怎么办呢？

六年级数学不及格怎么办

1、养成预习的习惯

在六年级学习数学的时候，一定要养成预习的习惯。这样的话，孩子就可以把知识点串连起来，形成一个知识网络。不然的话，孩子的思维就容易断掉了。这就好比是去钓鱼，如果是直线型的话，就相当于拿着鱼竿钓鱼。这样的话，最多也就是钓到一条鱼。但是，如果把知识点形成一个网络的话，那就相当于用网去捕鱼。一网撒下去，捞上来的鱼肯定多，而且，很不容易漏掉。

2、复习的时候不要开小差

每个学校都有对于六年级学生学习的安排规划，最开始会安排对于之前1-5年级基础的总复习。这是一次机会，千万不能开小差。跟着老师复习基础会比孩子自己复习要效率高很多。等弥补了欠下的基础，再去做拔高试题会有事半功倍的效果。

3、给孩子打基础

在现在所学基础上，复习以前学习的数学知识，哪怕是一到三年级的数学知识。很多孩子由于九九乘法表没有学会，导致后来学习三位数乘以一位数的乘法算的很慢，需要思考很久。还有就是进位加法退位加法没有学好，导致后面的多位数乘法算的很慢。

4、高质量完成作业

认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

5、掌握数学解题思路

细心的孩子么会发现，大部分六年级的数学题目都是有规律可循的，无论是学习还是考试，大家都能通过这两个方式来掌握一定的解题思路。比如，一些数学题目可以套用公式来解决，而另外一些数学题目可以通过公式进行转换，或者具有一些解题规律，大家在考前复习阶段可以重点针对这些内容进行掌握。

一年级数学不及格怎么办

对于学生来说，一年级的数学是起始阶段，这个阶段的学习成绩对他们也是十分重要的。所以对于数学不及格的情况，家长也是十分在意的。那么针对这样的情况，我们就来说一说一年级数学不及格怎么办吧。

一年级数学不及格怎么办

1、培养独立学习数学的习惯

从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。比如，家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家做作业时家长只看书，孩子做数学作业时，家长可收走课本，像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。

2、家长要好好鼓励孩子

并表示对他一直抱有信心，相信他会自己努力好好学习数学，同时也要表达出家长希望孩子会有一个好成绩。家长们不要太着急，现在才一年级。还是玩乐的年纪，考试成绩不好，并不代表智商高低，也不代表他就不是一个栋梁之才，家长也要给自己加油不能气馁。

3、联系生活，激发兴趣

数学的辅导要充分考虑一年级学生的生活经验和已有知识，使孩子们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和理解，感受到他其中的趣味和作用，对这门学科产生亲切感。

一年级数学不及格的原因

1、听得懂，不会做

上数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。很多同学，一旦脱离老师的“带领”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。这其实是由于同学没有“主动思考”的习惯和训练。正确的数学学习方法可以帮助同学养成“主动思考”的习惯，掌握解题技巧。

2、生活中接触的少，数感不好

如果孩子认识立体图形，能准确地说出位置，认识钟表以及十以内的加减计算，在生活中经常使用的话，孩子做题会特别的容易。

3、孩子的数学逻辑思维不够

对这门学科理解不够，对概念不了解。我觉得逻辑思维跟概念不是我们大人所理解的，是一个孩子眼中的概念跟知识，这方面的理解一定要以孩子的角度来讲。

4、家长忽视孩子良好的学习习惯的培养

预习、复习、归纳总结、自主学习等良好的学习习惯是保证孩子能够高效学习，取得好成绩的关键，很多家长忽略这些习惯培养或不知道如何培养，导致孩子无论是上课听讲，还是课后的作业和学习，效率非常低，导致学习效果不佳。

小学数学不及格怎么办

不管是小学还是初中、高中，数学都是无比重要的学习。所以，家长对孩子的数学成绩也是十分关注的，尤其是在小学就出现了不及格的情况的孩子，家长更加着急，在这样的情况下，家长就想要知道小学数学不及格怎么办呢？

小学数学不及格怎么办

1、培养认真验算的习惯

在解题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。教师在教学中要把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练，严格要求和督促学生去做，要向学生讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。

2、引导孩子认真听讲

这里的听“讲”，应包括两方面的意思：一是指在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉。二是说要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。

3、老师交流

参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答。如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多。

小学数学不及格是什么原因

1、缺少学习热情

学生学习小学数学的主体性和能动性较低。这一点突出的表现在学生学习的积极性和主动性较低，缺乏学习的热情和信心。同时缺少学习的恒心，遇到难以解决的问题时容易灰心，丧失学习的欲望。

2、计算能力差

计算是学好数学的基础，在小学试卷中，计算类题目大概占60——70％，就是说计算题全做对考及格基本没问题。那么怎么才能提高计算能力呢，首先要熟背乘法口诀；然后牢固掌握四则运算的法则，熟练运用运算定律；最后再利用一些计算技巧，提高计算正确率！

3、做练习题不用心，基础没有打牢

小学时期的题目，虽然难度并不是很大，但是需要学生掌握的知识点也不少，如果学生在做练习的时候不用心，自然是很难将所有的知识都学会的，毕竟学习的基础没有打牢，时间久了，成绩自然也不会很好。

初三物理化学不及格怎么办

如果孩子初三物理化学不及格，说明孩子的基础知识掌握的并不好，甚至是很差，还有一点就是孩子逻辑思维能力不够好。了解了孩子不及格的原因之后，就可以针对孩子的原因进行补习了，那么初三物理化学不及格怎么办呢？

初三物理化学不及格怎么办

1、细心观察实验，积极动手操作

化学是一门以实验为基础的学科，不论何种实验，都要仔细观绝对不能抱着“看热闹”、“好玩”的态度。对实验仪器、操作、反应原理都要一一思考。自己动手时，还要严格遵守操作规程，逐步养成良好的实验习惯并掌握操作技能。

2、制定解决问题的计划

很多初三的学生觉得通过拼命做练习就可以提高物理化学成绩，但这种方法是错误的。每次做题都要为自己制定一个合理的时间规划。有的学生要花半个小时甚至一个小时来做一道题，这是非常拖延的事情。给自己一个规定的时间去做这个问题，要找出自己的缺点，以及哪些知识是没有完全掌握的，做题得建立在基本知识的基础上。

3、制定合理目标

主要是分数目标，如果目标制定合理，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣，这非常关键，所以在制定下一次考试目标时，要结合孩子的现状，下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了，不要下一子定的太高，定的太高有时会有反效果的。

4、上课要认真听讲

不走思或尽量少走思，不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

5、梳理知识框架，扫清知识漏洞

学习任何科目要做的第一步都是梳理知识框架，其主要目的是建立自己的知识系统，同时检查学科知识漏洞并及时查漏补缺，扫清学习障碍，为之后的学习奠定基础。

学好每一门学科都要先学基础，这是必然的一个规律，孩子们初三物理化学不及格肯定是有这个原因的。想要在中考之前将这些内容补上来也是可以做到的，需要孩子们付出更多的努力。

初一数学不及格怎么办

有的孩子在进入初一以后，对数学这个科目的掌握情况不是很好，甚至出现了不及格的情况。家长对此感到很是焦虑，因为孩子的成绩如果一直这样，那么在之后的初二和初三阶段成绩只会更差。所以他们就想知道，孩子初一数学不及格怎么办？

初一数学不及格怎么办

1、找出原因

不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用等等。建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对初一数学不及格的原因有一个初步的了解。

2、建立错题本

很多孩子是不愿意去整理的错题的，就像笔记一样，很多孩子会把这个事情当成负担的。但是它们可能都是孩子们必须要做的作业，所以家长一定要借着这个机会让孩子也能够充分认识到它们的重要性。分析好一道错题，其实往往比多做十道题的效果还要好。

3、跟紧老师的思路很重要

有的孩子上课的时候喜欢按照自己的节奏来，不用去认真听老师讲什么，这样做只会把基础越学越差，而且还会导致学习内容过于断节。

在上课的时候，孩子一定要紧跟老师的讲解思路。因为老师大多会采用由浅入深的方式来拆解一个知识点，让基础差的学生也能听得懂，这是个非常不错的提升成绩的渠道之一。

4、强化基础，注重细节

初一数学的知识点还是比较多，出题老师出题的难度还是相对不是特别高，但是考得很细。因此，孩子要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展，注重每个知识点的细节。否则你会感觉都懂，却拿不到高分。

5、把课本上的例题，习题全部做一遍

初一学生不仅仅要看课本上对知识概念的阐述，还要对照原题去看例题推导和例题讲解。先不说很多中考真题都是课本例题的变形而来，就说这些例题，都是代表一种类型题的。而且它的解法都是非常的经典，证明过程干净利落，不拖泥带水，思路引导都是非常到位的。

6、尝试给别人讲解

给别的同学讲题其实并不会影响学生本身的成绩，学习知识就是个一个把知识点琢磨透了，然后去提取运用的过程。所以如果初一学生去给别人讲解题目，那么说明本身就对知识点掌握理解得够深，而且语言组织能力也不错，能够完整的复述出来。

初三化学不及格怎么办

众所周知，在初三的时候，孩子们会新学习化学这个科目。有的孩子能够把这个科目掌握的很好，但有的孩子在这个科目的学习上总是出现不及格的情况。对此家长很是着急，毕竟距离中考越来越近了，所以就想知道孩子初三化学不及格怎么办？

初三化学不及格怎么办

1、理解与记忆

化学主要首先理解原理，然后结合实验现象、方程式，孩子要勤动手勤记忆。再结合一些典型习题，强化理解和记忆，然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的，抓住方程式和各种计算公式，就能记住各种物质的性质。

2、善于将知识进行汇总

化学是一门更强调循环记忆和理解的学科，在学习的过程中，家长可以引导孩子进行阶段性总结，更或者是按照章节进行总结。家长需要注意的是，这样的总结是需要以孩子的思维和语言进行总结的，只有根据属于孩子的总结产出，才能真正了解孩子对知识理解的程度。

3、提高解决问题的能力

对于解题方法，孩子可以想这道题用了哪些概念和原理，解题的基本方法是什么，不这样解行不行，哪种方法最简捷，这便是“一题多解”。还可以回忆一下这道题解题方法与过去做过的题有无相同、相似之处，这便是“多题一解”。这样不仅可以加深对知识的理解，也能提高分析问题和解决问题的能力。

4、要重视记忆知识点

对于零零碎碎的知识点孩子需要不断的记忆，时常加以巩固，这样做起题来才会得心应手。孩子把该记忆的都背的滚瓜烂熟的时候，你就会发现，化学原来这么简单，你不光觉得，初中的知识简单，等上了高中以后，你会发现高中的知识也挺简单。

5、注意记忆方法

对于化学用语及其他知识点，好学易忘，所以孩子要注意运用一些有效的记忆方法如：韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容，轻松记住。如学习氢气还原氧化铜实验时，孩子可以用歌诀帮助记忆。

6、抓住重点

中考的重要考点也就围绕几个循环来做，包括水循环，炭循环，酸碱盐之间的反应等，这些重点知识需要孩子在把化学方程式背下来的前提下，将这些循环串起来，直到看到其中任意环节都可以将其他内容联想起来。这样考试时，孩子才能做到游刃有余。

初中数学不及格怎么办

孩子初中时期数学考试不及格，这个问题是需要家长重视的。初中数学处于一个基础阶段，如果这个时期基础没有打好，那么在孩子进入高中后，难度会急剧增加。接下来我们就看一下孩子初中数学不及格怎么办这个问题。

初中数学不及格怎么办

1、保证听课质量。

要保证孩子的听课质量，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是，尤其不能让孩子敖夜加班写作。很多家长为了完成作，不管孩子多累多困，都以须写完作才能睡觉，这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间，建议早上早一点儿起床补作业，“早睡早起”才符合人的生理规律。

2、夯实基础。

千里之行，始于足下。要从初一数学最基础的知识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把基本含义，概念，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟干心。因为在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识，才能为灵活运用数学原理分析问题，解决问题奠定良好的基础，“基础不牢，地动山摇！”

3、要勤奋练习各种习题。

我们可以通过将老师给我们做的总结和自己的做题感受相结合起来，在多加练习，把老师给布置的相同题型刷熟练，在定期的不断巩固，复习。

这样我们才可以完全把这一类的题型完全消化掉。做的题目要有代表性，有些题适合我们做，而有些题却超出了我们的能力范围，不会达到任何效果。做的题要难易适中，通过做些有代表的题目，要力争能举一反三。

4、错题总结。

整理错题集应分为平日练习，试卷，直题，笔记4个区域。收集不会做的题，记忆与概念模糊的题，会做却做错的题，分析原因，找到问题出处。

并目使用规范格式，建议孩子可以把一页纸分成左右两栏，左边记录题目，用黑笔，右边标明解题的正确方法、答案和这道题相关的原理，用红笔写。复习时，纸张对折，即可把左边的题目当新题目来做。

5、培养理解能力。

这个科目是理科，理解能力很重要，没有理解能力，你的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难，你必须尝试去理解一些对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。

最简单的培养也十分艰辛，需要做到对于一道中等难度的题，看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。其次，对老师所讲的题不仅要懂，而且还要揣摩老师做题时的具体心路历程，这才是为什么很多人学得好的基础能力。

考试成绩是检验孩子这个阶段的学习内容和掌握情况，不代表孩子的学习态度。因此，及时孩子本次考试成绩不理想，也不要气馁，端正态度继续努力就可以。