初中生如何提高英语听力

英语听力的分数在英语总分的占比可不低。现在很多小孩子都是只知道英语单词的意思而听不懂英语对话，这对英语成绩影响也是不小的，毕竟分值在那放着。那么初中生如何提高英语听力呢？

初中生如何提高英语听力

1、多听多练

想要提高英语听力，其实没有什么特别好的捷径，最好的方法就是多听多练，这样不仅可以培养我们的语感，还能让我们不断的适应听力的语速，只要跟的上语速，听力能力自然也就会提升，所以同学们在课下的时候一定要多听多练，只要有时间就可以听英文或英语录音。

2、善于抓住关键词句，重视全文理解

捕捉信息重点是听力测试中的重要一环，不少人听力差的根本原因就是听录音时抓不住重点，只是盲目地逐字逐句地听，这样往往会产生捡了芝麻丢了西瓜的现象。

一般来说，我们可将测试重点归结为以wh疑问句所表示的意义上。通过阅读对比选项，预测短文内容及重点后，着意听出关键词语及结论性语言，而不必追求逐字逐句地听懂和翻译。学会抓住关键词，就会引起对某个情景或情节的回忆，而关键词本身就含着重要的信息。

3、顾全大局，大胆猜测

在听的时候，不管是听几遍，都不可掉以轻心。要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，不要强求听清每一单词。听到陌生的词或词组，要一带而过，切不可因局部的冥思苦想而因小失大，影响整体。要联系上下文，去获取有用的信息，即使有些内容没听清，也不必紧张，以免影响后面在听的过程中的理解。

4、建立自信心和成功感

有些初中生一到做英语听力就泄气，紧张不安，这跟自信心有很大关系。同学们可通过分级训练，逐步建立起自信心。同学们要注意循序渐进地、有计划地、有选择地进行听力训练。

譬如，在中学低年段宜选择篇幅不长而又比较熟悉的主题，例如打招呼、打电话、购物、就餐、问路等话题。当达到预期的目的之后，再逐步过渡到更高一级的听力材料。这样循序渐进地进行分级训练，让自己从中找到自信和成功感。

5、学会泛听

泛听换句话说就是什么都听，并不一定要完全听懂。不管能不能听懂，先折磨自己的耳朵，让它不断地受苦，习惯了也就好了，从电影中我们可以学到很多的地道英语。

如果说我们学习太紧张而没时间坐下来完整地看一部电影，那英语听力听歌可是随时随地的。其实听英文歌也是寓教于乐最好的途径。大家喜欢听歌，在音乐里，英语也是很美的，同时会有助于我们听和说的双重学习。

初中生如何提高英语

英语和语文是两门很相似的课程，都是在学习语言，不过一种是学习外语，一种是学习我们的母语。同样学习语文我们有着一定的优势，而英语就不一样了，尤其是初中生，那么初中生如何提高英语呢？

初中生如何提高英语

1、多运用耳朵和嘴巴

把英语当做是一门声音而不是文字来学。英语其实首先是一门声音，文字只不过是声音在纸上的体现而已，所以早期在学英语的时候要多运用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中阶段想要学好英语，复读机是绝对少不了的东西。

2、大声朗读培养语感

无论因何原因英语差，请你所有课文读熟，记住是大声朗读，一遍一遍朗读，直到滚瓜烂熟，如果你自身有毅力，请背下来。这就是所谓的语感，有时候你可能不懂什么语法，但是就知道填那个，因为那个词填上很顺口，很多人称之为蒙，其实不然，这是长期大量熟读和背诵的结果。

3、课文的背诵和默写

课文最好是全文背诵的，现在初中低年级课本上每个单元也就有一两篇课文，全文背诵的话，也不多。背诵过了以后，要进行全文默写，能默写过后，还要进行翻译，笔记整理，争取把课文中出现的知识点啃透，初中生要能划出重难点，并举一反三，运用到做题当中去。

4、练习听力，多和英语老师交流

听力在英语考试中分数虽然比重不大，但还是要加强练习，在做听力训练时，要多总结听力技巧，平时要多看些科普电影，多留意标准发音，多和老师交流自己在听力训练环节遇到的难题。

5、学习不仅仅是知识的输入

我们要知道，我们学习的不仅仅只是知识，更为重要的是各种的语言能力和写作能力的养成，比如，细心、耐心、毅力以及平和、沉稳的心态。任何一种心浮气躁是完成不了大事的，初中生的学习也是这样。

6、背单词的时候要一心二用

翻到英语书后面的词汇部分，将每一单元词汇整体朗读一遍，注意音标发音准确，在读单词的时候，也要“一心二用”，眼神要兼顾单词后面的意思。

7、“听说”和“读写”两手抓

无论中考英语如何变，只要提高“听说”和“读写”的实力，上中考金榜还是有大大的希望。第一，精心选取贴近中考的阅读题材；第二，直击考点，强化练习；第三，总结归纳，提高复习效率。

初中生英语听力不好怎么提高

初中的英语不想小学的一样，初中的英语不但题量变多了，而且还增加了英语听力。有的孩子刚开始找不到技巧导致英语听力不好，得分很少，总体成绩就不是很理想。那么初中生英语听力不好怎么提高呢？

初中生英语听力不好怎么提高

1、善于跳越难点，充分利用重复信息

在练习听力时，唯恐漏掉一个词。可是同学们要知道我们自身的英语水平、听时的紧张心理经常使我们无法完全听清每一词，这给部分同学造成很大的心理负担，而这种心理又会影响大家以后的听力练习。

注意力要紧跟说话人的思路，有些同学往往在碰到听不懂的单词时停下来，想弄清楚这个单词的意思后再往下听，这种方法是不正确的。要当机立断，毫不犹豫地大胆跳过去，接着往下听。

2、眼耳并用，快速记录

虽然听力理解主要依靠听觉信息，但与听觉信息相关的文字、图表等视觉信息对听力理解也有很大的帮助。对话或独白中的具体信息如时间、地点、人物等是听力检测的重点项目。

尤其对特殊疑问词等要听得准确。听时要边听边记，强化记忆，记录时要有重点，有技巧，如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写、长句抓住主要成分。

3、注意推理

有一些题目在材料中可能并没有直接告诉你答案，需要你去根据听到的内容去推断。常见的有根据对话确定某人的身份、对话中出现的人物之间的关系、对某人或某件事的态度等等，中间还有可能会出现误导信息，需要你去伪存真，找到真正的答案。

4、泛听

对于初中生英语听力不好的，在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，还通过“潜移默化式”英语学习法。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。

如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。

5、扩大词汇量

词汇是语言的细胞和基本单位。只有词汇量积累到一定程度才能顺利地遣词造句以及正确领会句子的意思，才能解决初中生英语听力不好的问题。

因此扩大词汇量是提高听力的必要手段。但同学们也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词，否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心听下面内容的坏习惯。

初中生提高英语听力的小窍门

很多同学在做考试中的听力题时，会觉得在听天书，怎么听也听不懂，每个单词都有所了解，但通过广播读出来后，就很难理解。这是因为同学们的英语语感不太好，也没有掌握提高英语听力的窍门。那么初中生提高英语听力的小窍门有哪些呢？

初中生提高英语听力的小窍门

1、牢记句型

英语的句型种类繁多，常见的就有肯定句、否定句、疑问句、复合句等等。这些句型都有自己特定的成分构成和语法规则，彼此之间差别很大，又容易混淆。

如果不了解这些语法构成和规则，即使熟悉每一个单词也难以理解全句的意思。针对这种情况，在学习过程中，初中生应该牢记并掌握这些句型，并在日常会话和听力理解中加强练习，直到运用自如。

2、反复多听

在听力时，听不懂的地方可以先跳过去，先把这篇文章听完，了解一个大概。然后再回头反复听，多听几遍。把听懂的地方写下来，再对照原文去听。反复多听是初中生提高英语听力的小窍门之一，同学们要学会运用起来。

如果在学校没时间，可以向老师寻求听力材料，自己准备一个复读机，自己找时间再听。复读机也有跟读、调整语速的功能，可以根据自己的情况调节。不要求听的材料多，但要求尽量每一篇都把它完全弄懂。

3、营造好的学习环境

除了课堂教学，我还努力通过“潜移默化式”英语学习法。在家里，家长们可以让初中生充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、晚饭后、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。

学生渐渐地对内容熟悉了，自然而然就习惯了听英语。给予孩子一个最缺少的自然的英语环境，他们就会逐渐对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。

4、 学会边听边记

听力测试中，尤其是听短文时，听清楚或是听懂全部内容是比较难的，同时完全准确地记住全部信息也不容易，因此适当记录是有必要的，好记性还不如烂笔头呢。

这里需强调指出的是听力测试中的“记”应是速记，而不是听写，速记时要使用自己认识的最简便的，最迅速的办法，例如，字母、缩写符号甚至中文或只有自己才能辨认的符号。

同学们要努力加强英语听力的训练，为将来的英语学习做好积极准备。以上就是为大家总结的初中生提高英语听力的窍门，同学们理解后可以运用起来，提高英语成绩。

初中生如何提高英语成绩的方法

英语的学习方法没有掌握好，可能会引起小孩子觉得英语难学，其实英语是一门非常简单的科目，和其他的数理化比起来要简单多了。那么对于初中生如何提高英语成绩的方法呢？

初中生如何提高英语成绩的方法

初中的英语无论从单词还是语法的角度来说都相对比较简单，英语的学习也无非就是四个方面，即听说读写，我想无论孩子在这四个方面中的某一个比较出色，都会取得不错的成绩。

成绩总是提不上去的原因，具体还要看孩子是哪种类型的选手，究其根本，是态度上有问题，导致孩子产生我学不会，算了吧这种不自信的想法；还是孩子非常努力却没有找对学习方法？

如果孩子是对英语学习没有自信，那么就应该正确的引导孩子，让他转变态度，恢复自信。如果孩子没有正确的方法，那再努力效率上也不会有提升。这里简单介绍几个学习英语的小窍门。

首先，可以看国外的一些剧或者电影，然后学主人公说话。看剧看电影是一种休闲娱乐的方式，在放松的时候还能提升自己的英语能力，一举两得，是个不错的方法。

其次，初中生想要提高英语成绩，要学会积累，我建议要有一个积累本，因为在学习当中肯定会遇到很多的生词或者好的句子，都摘抄到这个本上，时常翻阅，积累到一定的程度，对考试当中的阅读和写作都有很大的帮助。要注意的是要多背单词，我相信很多孩子都是背单词困难户，难就难在了没有掌握正确的方法。

其实网上有很多的背单词的方法，我个人比较倾向于用词根法记忆，因为一个词根就能对应一串单词，这样效率比较高。这个东西就是因人而异的了，一定要根据自己的实际情况选择。

最后，在语法方面，要有错题本，这个本专门记录自己在语法方面的不足，不光要记录错题，还要把这道题对应的知识点写出来，要尽可能的多写，把自己知道的与之相关的点都记录在这个本子上，这样不仅能让自己会的更熟练，也能记录好自己不会的地方。

初中生成绩下滑如何提高

有很多孩子刚进入初中之后，可能是没有适应初中的学习生活，又或者是学习方法还没有转变过来，还在用小学的学习方法，所以导致成绩下滑。对于初中生成绩下滑的这种情况，该如何提高呢？

初中生成绩下滑如何提高

1、注重良好学习习惯的培养

学习习惯在学习过程当中，起着至关重要的作用。尤其是在初二期间，一定要认真地紧跟老师思路，随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习，除了按时完成老师交代的作业，如果有时间的话可以加强练习。那么在练习的过程当中，需要学生善于总结归纳相关知识点的联系性。

2、梳理一整天的学习内容

将每天上课的内容牢牢掌握，是在这一段学习拔得头筹的关键。每天的晚自习，先不要忙于作业，而是将一整天的学习内容进行梳理，将已经掌握、部分掌握以及完全没有掌握的部分，分类整理记录筛选，以便在作业完成后，能够充分的复习、巩固。

3、课后习题

初中生成绩下滑，多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。

初中生成绩下滑的原因

1、学习习惯不好

比如没有养成课前预习、课后复习的习惯，没有自己课后多做一些课外题去强化巩固自己知识的薄弱点，没有学会自己梳理单门科目的知识体系等等。这些不良习惯，会造成课堂效率不高，学了后面忘了前面等种种后果。

2、学习不积极

“贪玩”是大部分初中生的真实写照，很多家长也会说自己的孩子太贪玩了。明明制定了学习计划，坚持不了几天就被抛到九霄云外去了，明明短时间可以完成的作业，总是拖拖拉拉，直到半夜才能写完，这些现象说到底还是孩子的自控力不强造成的。

3、容易偏科

初中阶段尤其是刚上初一的学生面对突然增多的学科，无法合理分配精力很容易偏科。成绩好的很好，差的很差，短期看总成绩并没有太大的出入，但是，这为今后的学习埋了隐患。

英语听力如何快速提高

在我们的英语学习中，孩子们通常觉得只要能听得懂老师在课上讲的英文就行，对于听力的练习也是不重视的。但在进入了初高中之后，就要开始注意快速提升自己的听力水平了，因为在之后的考试当中，会逐渐出现这方面的内容。

英语听力如何快速提高

1、适应英音、美音及一些主要方言的能力

英语听力练习可以采取从一种音入手，再逐步过渡到另一种音的办法。为了更快地听好英音和美音，孩子们可以主动归纳或对比两种英文在发音、语调上的差别，以便更好地渡过这一关。

2、在平常也要多练习泛听

在开始泛听时，许多地方听不懂，并不奇怪。在听的时候，要特别全神贯注，尽量离声源近一些，远离干扰，以便集中精神。如果有的单词听不懂，不要停下来，而应继续听下去。同时，尽量选听一些自己熟悉的人文风情、地理概况等，可大大提高泛听能力，听力的训练效果不可能立即显示出来，必须长期坚持。

3、养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音、语调和好的用语习惯，以及为听力和培养语感打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，同时培养了学生理解能力，为说、读及英语写作打下了基础，这是提高英文听力水平的根本方法。

4、加强听力的专项练习

对于大多数孩子们来说，听力部分都是短板，也是导致大家在考试当中失利的原因，那么针对听力进行一些听力的专项练习，对于提高孩子们水平是非常有必要的。

5、给自己创造一个尽量真实的语言环境

让孩子们置身于一个处处可闻英语的环境，尽可能多地接受英文信号对自己听觉的刺激，随着熟悉度的加深，对捕捉到的英文的反映速度也会加快。提高听力是不能脱离语言环境的，家长们要注意实现这样的环境，在家中可以多多制造一些英文的氛围。

6、要有充分的自信

你相信自己能够做到什么程度，就能做到什么程度！英文不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已，我们要坚信“世间自有公道，付出总有回报”，只要我们满怀信心满腔热情，就一定能够迅速突破英语听力。

小学生如何提高英语听力

在孩子们学习英语的初期，需要一个接受的过程，同时也是培养孩子们学习兴趣的一个重要阶段。在这个时候，家长们一定要让孩子养成英语听力的好习惯，这对孩子以后的学习很重要，那么小学生如何提高英语听力呢？

小学生如何提高英语听力

1、学会泛听

在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，还可以努力通过“潜移默化”学习。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英文。孩子渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英文。给予孩子一个最缺少的自然的英文环境，他们自然而然就会对其产生兴趣，学习效果也会非常明显。

2、增强学生的听力自信心

一个人学习成功的次数越多，他的学习自信心就越强。学习成功是建立在学习自信心的基础上的，要尽量让他们在听力训练中有所得，并适时给予鼓励和表扬，让他们感受到成功和欢乐，以增加其听的信心和积极性。

有了自信心，学生才会轻松愉快地接收新知，学到新知后又进一步激发学生学习的兴趣和自信心，从而形成良性循环。小学生正处于求知欲旺盛时期，适时激励，适当鼓励，树立健康的听力心理，在培养听力训练过程中尤为重要。

3、增加孩子的词汇量

小学生听不懂还有个很重要的原因就是词汇量掌握不够，认识的词不多，当出现生词之后，孩子自然就出现听不懂的情况了，但是让孩子单纯的记单词是比较乏味的，所以我们会在生活中融入一些简单的英文交流。遇到新事物的时候也会教孩子一些简单的单词，另外每天给孩子听一些英文原版的音频，一方面是培养孩子的语感，另一方面也是在增加孩子的词汇量。

4、听各种媒体

随着人们物质条件的改善，收音机、电视机基本上每家都有。每位学生就可以通过广播电视收听或收看精彩的少儿英语节目，影视、录像、影碟、计算机等媒体更加直观生动、视听效果好，尤其可以表现自然语言交流时的冗余话语，如：言语支吾、重复、故意拖拉以及说话者的面部表情、手势、动作等，使小学生对英语语言交流习惯有更加深入地了解。

高考英语听力如何提高

在英语当中，有一个被很多孩子们忽略的部分，那就是听力。在孩子们的复习过程当中，很少看到有孩子们在练习听力，大部分都是在背诵单词和作文，还要有一部分孩子在做题，那么高考英语听力如何提高呢？

高考英语听力如何提高

1、多读书来提高你的理解能力

多读英语书将有助于提高你对文章的理解，英语和汉语有一定的区别。仅仅理解单词的意思，就意味着不能真正理解整句话的意思，通过多看英文书，可以更好地理解英文理解模式，有助于提高阅读理解的解题能力。

2、听力的锻炼

高考的听力并不难，大部分同学最后都可以拿到满分。如果在高一高二时感觉自己这部分较差，也不用太着急，经过一段时间的训练后是完全可以应付高考听力的。

每周的集体练习、课堂上的训练一定要保证，无论是提升还是保持题感，这都是最少的训练量了；着重想要提高成绩的同学可以自己选择合适的内容加强练习，一般来说每学期下发的册子都是听不完的，完全可以从后向前做自主练习。

3、注意精听练习

高考生不仅要泛听，与之对应的还应该注意精听练习。也就是高考生在听某个完整英语文段时，要注意一字一句的将之记录下来，从而锻炼自身的听写能力，或者是高考生可以练习历年的英语听力理解第一节的短对话，用这个来作为精听材料进行练习训练。

4、效率很重要

英语听力不是听的时间越长就越好，而是需要效率，每天可以只听一个小时，甚至半个小时，但一定要保证这半个小时你是完全做的有用功。如果孩子们听了很长时间，但却没有效率，还不如不听。

5、反复地听

反复的次数究竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1到2分钟语音长度为宜，不超过3分钟，这很重要。

6、集中注意力

考生在听英语听力的时候，要稳定自己的心理，这样才能发挥出自己的正常的水平。而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理，使听力的反应速度变慢，对把握信息的准确度大打折扣。所以考生在听英语听力的时候一定要全身放松，集中注意力，把所有的精力都放在听音上。