初二物理实验题答题技巧

在初二阶段，孩子会新增一门物理课程，而且在这个阶段不会学习太难的知识，更多的以实验为主。但即使如此，很多孩子在这部分答题时也经常会出现错误。所以家长就要帮助孩子掌握初二物理实验题答题技巧，以此来提高成绩。

初二物理实验题答题技巧

1、累积思维法

设计实验时，由于偶然因素的影响，对某些物理量进行一次测量具有不确定性或不可靠性，则采用累积后求平均值的方法，称为累计思维法。这是为了减小测量的相对误差而设计的，所以孩子在做题时要注意。

2、直接测量型

直接测量型的实验题要特别注意要判断所选用的测量仪器，尤其是要知道所用的测量工具的量程与最小分度值。要记住，一些仪器指针测量前是不是在零刻度线上，在题目时，要看清读数，读出正确的数据，同时在处理数据方面应多次测量取平均值。一般只要足够细心，就不会出错。

3、转化法

在初二物理实验题中，经常存在着一些看不见、摸不着的现象或者不好测量的量，这时候就需要将它转化为让孩子清晰明了的事物。在整个做题的过程中，转化法发挥了不可替代的作用。

初二物理怎么学

1、学习要主动

身心处于积极主动状态的同学，能够在课前主动预习，发现自己学习的困难点。所以孩子在课堂上注意力要集中，对老师提出的一些问题，要自己去考虑，主动发言，不要等老师去“灌输”。同时学会对知识进行梳理和重新整合，把杂乱的知识条理化、系统化，将它变成自己的东西。

2、要能复述知识点

讲完一节课，孩子最好能把这节课的知识点说一遍，学完第二节，你能把前两节的知识点复述出来，学完这一章你能把一章的复述出来。坚持下去，学完一本书，你能复述出一本书的知识点，知识框架、知识点都在你脑子里，请问你的初二物理怎么会学不好呢？

3、重复去看做过的题

孩子要重复去看做过的题、老师授课的课堂笔记和考试卷子。你可以再去看看物理考试卷子，就会发现自己的错题，并不是首次出现。一些典型的题，可能老师讲过好几遍了，不过考试的时候还是做错了。因此，要常看错题，以免再犯。

初中物理实验题答题技巧

在初中的许多课程我们都会接触到很多的实验，其中物理就有很多的实验题。在学习物理的过程中，我们可以听到老师给我们讲解的各种有趣的实验，探究其中的原理，考试中也有实验题，那么初中物理实验题答题技巧都有哪些呢？

初中物理实验题答题技巧

1、寻找公式和器材

物理实验题有些要求设计表格，把公式写出来后，公式中的每一个具有物理意义的物理量是表格中必须出现的，也就是说公式中有几个物理量，表格中就会至少有几。有些物理实验题会让回答缺少什么器材，只需要写出公式，通过公式中的物理量就可以看出需要的器材，比如测量时间用秒表，测量质量用天平，测量长度用刻度尺等等。

2、总结归纳题型

有许多物理实验可以用不同的方法来做，用不同的实验方法、不同的验仪器能得出相同的实验结果，也就是说物理实验具有开放性。开放型实验题是一个新亮点，特点是题设条件不确定、解题方法多样化、答案不惟一；在考查大家实验能力的同时还考查大家的创新能力、发散思维能力。

因为一题多解，考题的难度并不大。大家可以把做过的开放型实验题归纳在一起，找到解题方法和技巧，提高自己的创新能力、发散思维能力。

3、改变自己的思维方式

在设计物理实验时，有一些物理量其实是不容易直接测量或某些物理现象直接显示有困难，这样就把难以测量的物理量转换成容易测量的物理量进行间接测量，或将某些不易显示的物理现象转化为容易显示的物理现象而进行间接观察。

4、提前复习课本知识

实验题在整张试卷中占的比例是最重的之一，孩子们应该给于足够的重视。主要考查实验内容和实验探究能力，其题目特点是综合性，实践性强。此类题目考查的内容绝大多数都是课本中有过的物理实验。都是老师们上课或复习时实过或探究过的内容。这就要求我们学生在复习时，不能丢开课本，特别是课本的实验应重新进行详细的复习，丢开课本进行复习是极不明智的。

初中物理实验相对来说还是很简单的，孩子们要熟练的掌握实验需要的器材、原理以及操作步骤，这样才能在答题的时候游刃有余，在答题的时候很重要的一点就是不要脱离课本上的知识。

初二物理参照物的解题技巧

进入初二孩子会接触到物理这一学科，其中就包括参照物的相关题型，很多孩子在面对这样的题目时往往不知所措，这说明孩子并没有掌握正确的做题方法，很多家长对此也是十分着急，那么初二物理参照物的解题技巧都有哪些呢？

初二物理参照物的解题技巧

1、参照物选取的原则

假定性：参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。

任意性：除研究对象以外的任何物体都可以被选作为参照物，如果以物体本身为参照物，则研究对象永远是静止的。

不唯一性：有时候参照物的选择不唯一，对于同一物体，由于选择的参照物不同，其运动状态也可能是不同的。

2、培养适合自己的物理学习方法

物理老师所说的学习方法一定要多次尝试，其他优秀学生的学习方法都可以借鉴，但是最终一定要形成一套符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时根据自身情况更新迭代！

3、认真听讲

天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。

4、及时纠正错题

做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是提高学习成绩的好途径，建立一个专用的本子。每次作业或考试出现错误，在专用的本子上将题目抄下。之后分析错误原因，再把错题整理一遍，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多的，哪种错误原因最为常见。

5、预习教材

预习时，最好边看边思考，思考相关公式、定理是怎么推导的、是怎么得出结论的，也可以动笔做一些课后练习题。对于自己不懂的地方，可以做好记录，上课时带着问题去听老师讲课，针对性提问，这样可以提高听课效果。

6、重视观察和实验

科学是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是科学学的重要研究方法。对于初学物理的学生，尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的察看，才干对所学的物理知识有活泼、形象的感性认识；只有通过细心、认真的察看，才干使我们对所学知识的理解不断深化。

高中物理答题技巧

很多学生在学习物理这门学科的时候会有这样的发现：平时物理内容掌握的挺好，但是考试的时候总是拿不到高分。其实这就是没有掌握高中物理答题技巧而导致的，所以孩子不仅要熟练的掌握这门学科中的知识点，更要明白这门科目的答题技巧。

高中物理答题技巧

1、相信第一判断

凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改，特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

2、敢于做题，准确运用规律

立足于数学方法，解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，然后求解。怎样建立方程呢？方程蕴含在过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中；隐藏在约束关系之中。

3、审题

对于高中物理解答题，一定要仔细读题，弄清题意。对题目中的信息进行搜索、提取、加工，在审题中，要全面细致，重视题中的关键词和数据，还常常要通过画草图展示情景来帮助理解题意，保证审题的准确性。否则，审题一旦方向偏了，只能是白忙一场。

高中物理怎么才能学好

1、掌握独立做题

要独立地，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向的必由之路。

2、学会从定理入手

对于一些定理还有就是一些死概念还有的一些规律你们都要高度重视，但是你不光时要记住这些知识，你要学会该怎样利用起来，这才是关键，聪明的孩子是利用这些公式然后应用到自己的错题当中，从中找到问题的所在，你还要做到从一个小小的错题，就可以复习到很多知识，真是双丰收，这也是学生学习高中物理能不能开窍的关键。

3、公式理解

在速度与运动那一章中，有许多的公式，要熟记与心，而且要搞清楚每个公式之间的联系和其本身的特征，像知道初末位置的速度和位移，就应该用速度位移公式，其他的同理，积极在题干中找到已知量，通过公式的处理来求未知量。

高一物理答题技巧

很多人进入高中之后，一直用着初中的学习方法去学习物理，导致物理成绩很低，学不会。其实初中的物理只是很基础的，到了高中之后学习的更加深入，就需要转变学习方法，去寻找更好的答题技巧。那么高一物理答题技巧有哪些呢？

高一物理答题技巧

1、敢于做题，贴近规律

解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，怎样建立方程呢？方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中；隐藏在约束关系之中。应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律，建立主体关系式。

2、分清因果

其实高一物理中有许多物理量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。

3、相信第一判断

只有当你发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学尤为重要。

4、不要“题海”，要有题量

谈到解题必然会联系到题量。因为，同一个问题可从不同方面给予辨析理解，或者同一个问题设置不同的陷阱，这样就得有较多的题目。

从不同角度、不同层次来体现教与学的测试要求，因而有一定的题目必是习以为常，我们也只有解答多方面的题，才得以消化和巩固基础知识。那做多了题就一定会陷入“题海”吗？我们的回答是否定的。

5、用补图法帮助审题

把物理科目的题意理解错了是一个较普遍的现象，建议同学们用补图的方法帮助审题，在头脑中建立活的物理情景。例如，根据题意，画出物体运动过程中几个关键状态的情景图，来帮助自己理解题目叙述的全过程，准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。

6、发散思维

有做过近几年高一物理真题的同学应该会发现，所有科目的考查都是从课本的基础内容进行发散，考查的题型越来越灵活多变。高中物理的课本看起来是很容易的，课本上只有一些公式和结论定理，这些内容想要背会并不难，难得是如何应用。

高中生物实验题解题技巧

生物、物理、化学这三门课程中都有或多或少的实验，其中生物实验是孩子们关注的重点之一。有些孩子可以听得懂课上老师的讲解，但到了考试中就不会了，尤其是实验题，那么高中生物实验题解题技巧都有哪些呢？

高中生物实验题解题技巧

1、纵观全题，审清题意

实验题的逻辑性是很强的，题目中的每一个条件，每一个步骤，都有着紧密的联系。所以，遇到实验题时，通读全题，仔细分析题目的每一个条件、问题，把握好题目前后的相关性，对题意有一个总体的了解，找出解题的方向。

2、联系经典实验

教材中介绍的许多经典实验，如生长素发现，孟德尔遗传实验，米勒实验，噬菌体侵染细菌实验等等。这些经典实验中较详尽地介绍了实验设计原理，过程，结果等，体现了科学家严谨踏实的研究风格，值得同学们学习和模仿。如，孟德尔实验即体现了“观察、实验、现象、解释、验证、结论”的科研过程，我们在做实验题时完全可以借鉴这种思想来构思自己的思路。

3、注意细节的描述

实验顺序和步骤一定要合理，方法要简便易行，效果要明显。自己已完成实验步骤后可以多读几遍体会一下；如果实验中用到几组器材或需要分几组实验，切记要进行编号，以保证不丢分。语言的叙述和表达要简洁明了，讲得越多犯错误的可能性越大。题目中给的器材一般都要用上，列出的器材还会给出一定提示，如有凡士林则肯定有密封的要求。

4、单一变量的原则

利用单一变量的原则，根据实验目的和实验原理对实验组进行一些必要的操作处理，在此一定要注意掌握好实验变量和无关变量的控制。关于单一变量即实验变量，一般就是实验目的中所要研究或验证的那个因素，这一因素也就是实验组和对照组的唯一不同之处。

在设置实验变量时会涉及对照组的一些无关变处理，对照试验一般分为空白对照、相互对照、自身对照、条件对照等。若为相互对照，则用“等量、等浓度、适宜”等模糊的概括词表示某些无关变量的添加，若为空白对照，则用“不作处理、不加”等词语进行描述。

高中生物试卷中会涉及到实验题的相关内容，因为我们所学习的实验较少，所以一般涉及到的实验都是课内的延伸出来的，可以很好地利用课内所学的知识去解决问题。

初二历史材料题答题技巧

相信很多初二学生在进行历史考试的时候，每次看到大片的材料题就会感到非常的苦恼。因为很多人在答题的时候经常写的非常的多，但却总是答不到点上。所以很多孩子只能看着占比很重的分数，却总是拿不到手中。对此，家长一定要帮助孩子掌握初二历史材料题答题技巧才行。

初二历史材料题答题技巧

1、要紧密结合教材知识

孩子在解题时要确定答案要点，切忌单靠所提供的材料进行解答。孩子必须结合从教材中所学内容，进行知识衔接，完成知识迁移，并对相关知识去粗取精、去伪存真，进一步筛选出有效信息。切忌：不要不分主次，“眉毛胡子一把抓”，这也是解析初二历史材料题的关键步骤之一。

2、看两头，找信息

材料的首尾两头，一般是命题者对这写内容的出处和内容作简要介绍的地方。内容一般包括背景、时间、国别和作者，甚至中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用。

3、组织简洁的学科语言回答

材料解析题的回答要采用精炼、概括的语言作答，言简意赅，切忌拖泥带水，尽量不要摘抄原文。主要注意这样几个方面：所答内容的多少可以参考每一设问后所标注的分值，所答内容广度比深度重要。答题内容要点要醒目、全面，分清要点。孩子还可以标上序号，这样便于阅卷老师阅卷时采点给分。

初二历史怎么学

1、学会做好学习笔记

好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习初二历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，孩子都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的学习打下坚实的基础。

2、要有兴趣

你要对初二历史课有兴趣你才会主动地去学，不要抱着一种如果不考我才不去学的心理。兴趣是种很微妙的东西，你有了兴趣，就能很快地把知识点记住，能很好的去理解和领悟在现象背后所蕴涵着的规律，才能能得心应手地分析问题。

3、看、做、思结合

看，一般是把新课通读一遍，然后用笔勾划出书上重要的内容，需要查的就查，需要想的就想，需要记的就记。做，在看的过程中需要动手做的准备工作以及做做本课后的练习题。思，指看的时候要想，做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。

物理初二回声解题技巧

孩子进入初中之后最明显的一个变化就是课程增多了，文化课从小学的3门变成了现在的7科。很多孩子忙不过来，就导致一些问题没有被解决一直耽搁，问题越来越大，其中物理中的回声问题就让很多孩子感到头疼，那么物理初二回声解题技巧都有哪些呢？

物理初二回声解题技巧

1、了解产生回声的条件

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声，原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上，即必须人和障碍物之间必须大于17米，且空间较为空旷才能听见回声。

2、声音传播的速度

一般来说回声题的大致内容是利用回声测距，因此需要知道声音在不同介质中传播的宿舍，再代入公式和听到回声的时间就可以算出距离。通常情况下，声音在空气中的传播速度约为340m/s，在水中的传播速度约为1500m/s，在钢铁中的传播速度可达到5200m/s。

初二物理成绩如何提高

1、培养良好的物理学习习惯

孩子的物理成绩不太好，那说明孩子身上已经有了一些不良的学习习惯，所以一定要养成良好的物理学习习惯！包括培养物理学习兴趣，理论联系实践，多进行深思和广思，独立思考问题绝不抄袭，上课认真听课课下认真独立完成作业等等。

2、把公式记住

特别是一个公式的使用条件。比如压强公式，p=F/S，p=ρgh，用法是截然不一样的。前者是定义式，固体液体气体都可以用；而后者，只适用于液体，这是大部分的情况，并不是全部。要在课下思考，什么时候p=ρgh能够用于固体呢？你可以反思一下该问题。

3、习题练习很有必要

学习新课时，应把注意力放在对概念和规律的理解和对物理思想的把握上，而不应急于做大量的习题，绝不能把老师讲例题、学生做习题作为学习物理的核心。习题要做，但每做完一道习题，都要要总结一下，看看通过做这道习题，自己对物理概念和规律的理解有哪些新的体会。

4、上课要认真听讲

不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。

初中物理简答题答题技巧

初中的物理是一门很重要的课程，在孩子们第一次接触这门课程的时候，会对它感到非常好奇，还能做一些有趣的小实验。可到了考试的时候，孩子们就该发愁了，许多的题不知道该怎么答，那么初中物理简答题答题技巧都有哪些呢？

初中物理简答题答题技巧

1、明确简答题的特点

简答题侧重考查学生运用知识和方法分析实际问题的能力、推理能力以及文字组织与表达能力等。简答题通常是用生活化的语言陈述一个客观事实或物理现象，设问指向性清晰，通常用得比较多的是解释某种现象。

2、养成良好的学习习惯

我们可以取得成绩上不小不大的成就，很大的一个原因就是我们的一个良好习惯，就如这样一句话：“起初是我们造成习惯，后来是习惯造就我们”，这个在孩子后续高中乃至大学时代的学习中也是不可或缺的。

3、理解和记忆各个知识点

经常见到身边的某位同学初中物理考试时填空、计算题都对，就是简答题一错一连串，原因何在？没有真正理解和掌握物理概念和规律，而这正是学习物理的首要任务、重中之重。什么才算是真正理解呢？理解的标准是对每个概念和规律都能回答出“是什么”、“怎么样”、“为什么”、“怎么用” 等问题。

4、掌握演绎推理法

在物理中考简答题解题过程中，要根据不同的题型选择合适的解法才能保证解题的有效性，提高学生物理中考分数。演绎推理法是物理简答题解法中最基础的一种解法，它通过对题目内容的理解，利用一般原理推理出题目结果，从而得出解题结论。演绎推理法对于联系实际的要求较高，需要学生在推理过程中有清晰的思路，推理能够合理成立。

5、留意生活中的物理现象与原理

随着课改的深入，简答题要求学生进行对物理问题的全面表述少了，简答题题目主要来源于考生身边较为熟悉的物理现象和物理相关问题。让孩子们从学物理的角度对物理现象或物理知识进行分析，此类题目往往较为简单，孩子们不要放弃。题目中用到的知识一定是平时已学过的知识，平时多留意我们身边的一些物理问题，多思考。

在了解了初中物理简答题答题技巧之后，孩子们面对考试的时候就可以从容面对，学习上也可以掌握更多的技巧。不光是考试有答题技巧，孩子们在学习的时候也有技巧，巧用这些方法可以大大提高孩子们的学习效率。