初一语文阅读理解解题技巧

在进入初一以后，阅读理解就成为语文考试中的重点部分。对此，家长如果想要孩子能够在考试中取得更高的分数，那么就一定要帮助孩子掌握初一语文阅读理解解题技巧才行。不然的话，孩子在这部分题目上频频失分会对成绩有非常大的影响。

初一语文阅读理解解题技巧

1、找原话

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落。这要求学生在阅读文字材料时，有重点的圈下来，然后再来重点理解与分析。当然，找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的浏览空间和范围。

2、带着问题读文章的相应段落

初一学生在浏览文章时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思，找出中心句、主旨句。开头、结尾、过渡句段、修辞句、抒情议论句要画上角标记号。注意从题干中找出答题关键点，带着问题读文中相应段落。

3、弄清文章的结构

弄清结构是记叙文阅读的基础，而且弄清记叙文的结构，可从找出文章的线索进行。记叙文的线索形式有：以时空移为线索，以一人、一事、一物为线索。阅读理解要设法找出文章的线索，就能沿着它弄清段落层次结构。

初一语文怎么提高成绩

1、基本文学素养的提升

在初一阶段，学习任务不算太重，除了完成作业之余，还能剩下一定的自主时间进行安排计划，所以在这一阶段注重基础文学素养的提升非常适合。因此，孩子可以每天保持阅读半小时时间，也可以先从短时间、低难度的开始练习，采取循序渐进的方式，来提高自己的阅读速度和能力。

2、学会写

初一学生需要每天坚持写一段200字的文章，没必要要求字字珠玑，主要是通过这练笔知道缺少哪些词汇。可以一周一篇作文，做到构思不要超过一个小时，可以写想写下来的所有事情，生活中的一些感人的事情，自己生活中发生的一些真实的事情，这样有真情实感，容易上手，自己也有兴趣。

3、带着问题去学习

在上课学习的时候，初一学生不妨带着问题去学习，无论是跟着老师学新知识，还是自己对照答案复习错题，学会去分析内容、总结答案。这是对理解能力的一种锻炼，也是为考试答题的时候积累方法，是孩子提高语文成绩的重要一步。

高三语文阅读理解解题技巧

语文作为“三大主课”之一，在高考中占据着重要的地位，而在考试中往往一分的差距就能拉开几千甚至几万名的差距，而语文考试中阅读理解题是让很多孩子感到头疼的题型，那么高三语文阅读理解解题技巧呢？

高三语文阅读理解解题技巧

1、抓重点

不管是阅读时，还是写答案时，都要抓住重点。在阅读题目时，把重点文字做好标记，在写答案时，把最重要和关键的点说清楚，不要为了凑字数，在答案上面写好多废话，第一是浪费时间，第二是老师改卷时只会看与准确答案相吻合的答案给分。

2、主抓人物感情倾向

越是简单的阅读题型，往往失分会特别多。原因就在于，很多同学在答题的时候，强加了因果，对人物感情的分析判断失误。对修辞手法、背景、文章的主旨理解错了。在最后的两个月练习时，我们一定要加强分析能力，在遇到文学类阅读题目时，主抓人物感情倾向。

3、通读全文，掌握大意

在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题、开头段、结尾段及各段落的首句，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。

4、联想想象

所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。

5、抓结构作用

一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

6、抓修辞手法

修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。

7、切忌粗心

在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。

语文阅读理解解题技巧

阅读理解是语文试卷中，必考的题型，而且这部分所占的分值也是最多的。但是很多孩子在这部分经常是损失惨重，从而导致自己的语文成绩也不会高多少。这其实就是因为他们没有掌握语文阅读理解解题技巧，才会出现遮掩的情况。

语文阅读理解解题技巧

1、用铅笔标画

为了提高效率，孩子要调动自己的各种感官，边读边想，边看边画。给自然段标号，为重点段落的句子标号，找出重要的语句，都要用铅笔。

这样不但有助于孩子理解阅读材料，还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时，题干上带引号的关键词语、括号里的说明，也一定用铅笔标出，这样可以抓住题目的重点。

2、明主旨

文学作品往往通过故事反映社会生活的某一本质方面，这就是主题。议论文总有一个中心论题，作者阐明自己的观点并对此观点加以论证，科普文章常指出某一个课题，通过实例或实验给以科学的分析解释。因此，孩子要迅速把握文章的主题、中心、大意，这些都是很关键的内容。

3、浏览考项，细读答题

在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。

4、不乱答

孩子不联系语文阅读理解问题的要求来回答，就会被称之为乱答题，乱答本质上是与孩子不答题一样，没有成绩。所以家长在给孩子进行语文阅读理解训练中，要强调孩子答满线格，但并不是让孩子在训练题线格中胡说和乱说，因为孩子乱答也不得分。

5、确定区域，深入思考

在文章有了整体感知后，孩子可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，了解行文思路。孩子有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。

家长在为孩子进行语文阅读理解训练时，要遵循正确的教育规律，交给孩子正确的语文阅读理解解题技巧，才能让孩子学得轻松和放松，才能真正做到事半而功倍，收到语文阅读教学的良好效果。

语文阅读理解的技巧和方法

在语文考试中，阅读理解占有很重要的地位，是必考题，也是很多学生失分的题型。有些学生在做语文阅读理解的时候，很随意的凭自己的想法答题。这样的话，很容易在这种题型上面吃亏。其实，做语文阅读理解也是需要一些技巧和方法的。

语文阅读理解的技巧和方法

1、对整体有一个认知

不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍是速读，重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾做初中阅读理解时，先通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

2、要充分发掘题干中隐含的有效信息

要认真研究题干，寻找解题的突破口，确保准确答题。因为题干中往往有重要的暗示作用，能体现命题意图和答题方向，显示答题的阅读区间和答题方法。特别是题干上带引号的语句，把它当成一个固定的“集装箱”还原原文，往往会有意想不到的惊喜。所以，除了耐心读文之外，细心读体是最关键的。

3、浏览考项，细读答题

在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细地阅读第二遍，以做到有目的地阅读。（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。）答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。

4、古诗文背诵

古诗文阅读理解是阅读理解的一部分，古诗文的阅读原文一般是小古文、必背古诗、古文，初高中的一般是名著选段。考察的范围一般不会超过上述部分。如果要想提高古诗文的阅读能力，那就需要平时多积累背诵，背诵的时候不但要背诵原文，还要背诵重点词语的释义和译文。

5、关注分值

语文试卷中的阅读题，它的分值是有一定规律的，比如是3分的话，让孩子找出文本中的几件事，基本上就可以断定是三件事了，如果你断定了是三件，那么再有针对性地去找，就显得容易了许多。再比如说，词语解释是2分的话，那么词语的字面解释为1分，结合本文的内容所表达的意思就是另1分了。

初一语文阅读理解差怎么办

初一学习语文时，不仅需要掌握课内的知识，课外还要多积累，多读多看。如今大多数学生在考试中阅读理解的部分失分严重，让同学们很苦恼，不知道该如何提高。因此，学生一定要学会反思，找到问题所在，才能更好的解决。那么初一语文阅读理解差怎么办呢？

初一语文阅读理解差怎么办

1、认真审题

在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。

在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。

2、写作

写作好首先是对人、事、物等的理解、感悟深刻，多写多练，在用词、造句以及写作技巧和修辞方法上多下功夫。学生初一语文阅读理解差，只要坚持下去这一点，一定会使阅读理解能力得到强化和提升的。

3、尽快选择答案

在阅读理解时，如碰到难题，如推断、结论题，不要过多的花费时间，可留下标记，待那些有把握的题目做完后再回头来做。有时候其他题目做完后，再做难题，能多少受到点启发，对短文的理解也会有所帮助和加深，难题部分也可能就解决了。

4、提高阅读量

初一学生一定多看书，提高阅读量，当然要看有益的文学作品，而不是网络小说。读书多了，知道的也多，还能增强语言文字表达力，理解文章意图就容易了，答题能抓住点，语言组织能力强。

5、弄个错题本

同学们可以把平时做错的阅读理解题都记在错本上，用蓝色笔写问题，用黑色笔写答案，两色笔更清楚分明。在错题本的反面，自己总结各种常考题型的答题规律。

比如：归纳文章要点、概括内容等等。答题技巧是人+时+地+事（话）+结果，一个一个地去归纳总结，没事时常拿出来翻翻看看。

6、把握答题时间

初一学生一定要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的答题时间，先易后难是做阅读理解题目时的一般方法。

碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的，要果断舍弃，以免影响其他较有把握的题目。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的题目。

初中语文阅读理解答题技巧

语文考试中，阅读理解题占据着很大程度的分值，但是很多孩子在面对阅读理解题时往往显得手足无措，不知道该怎样回答出题人提出的问题，家长看到这种情况也是十分的着急，想要帮助孩子解决问题，所以初中语文阅读理解答题技巧就成为家长和孩子们迫切需要的。

初中语文阅读理解答题技巧

1、结合所给问题去阅读

阅读全文之后就要开始进入做题阶段了，学生在做阅读理解的时候应该学会带着试卷上所给的问题去阅读，一边思考一般阅读，能够迅速的找到想要的答案，还有一个小技巧，学生在阅读的时候可以采用“倒读法”，采用这种阅读方式可以节省很多时间，倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点。

2、注重对文章中的关键语句的理解

关键语句是指在文章中起关键作用的语句，在意义或结构上起衔接、照应的作用。要理解它们的含义，离不开具体的语言环境。熟悉基本的语法知识，依照语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺，搭配是否恰当，次序是否合理，定语修饰的主体是否明确等等。

3、抓关键句

阅读理解短文的信息较为密集，考试时并不要求每句都透彻理解并瞬间强记所有信息，在领会短文大意之后，可根据试题迅速抓住有关段落或句子核查与分析，然后作出合理判断。

4、分析语段，把握题型

第二遍阅读选文，如果选文是多个自然段，则在领会段意的基础上划出层次，给层次安上小标题，给没有题目的选文安上标题；如果选文只有一个自然段，则要划出段内层次，写出层意。特别要注意文中的中心句和关键性词语，把握题型就是对选文进行细致的分析理解。

5、要点整理好，再下笔答题

做阅读理解的相关考题，最主要的是要紧扣题意，必须要抓住文章重点，并且要把要点整理好。我们都知道阅读理解的答题范围是有限的，基本上试卷上都是规定了作答范围的，同学们需要在有限的区域完美的作答，最重要的一点就是要学会整理要点。

6、不可不答

学生只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。家长对学生进行语文阅读理解训练时，就必须向学生说明这一点，不可不答，不答则无分。但是也不要乱答，乱答本质上是与学生不答题一样，没有成绩。语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中，关键是在于你有没有言之有据地来作答。

初中英语阅读理解解题技巧

有的学生上了初中之后，对做英语试卷丝毫没有技巧，尤其是英语阅读理解。面对各种复杂的句子和不认识的单词，想要做好这道题是不容易的。那么初中英语阅读理解解题技巧有哪些呢？

初中英语阅读理解解题技巧

1、理解文中词语或句子含义

猜测词义、准确理解词义是阅读理解能力的一个重要方面。这些词句一般不只体现其表层含义，而往往具有深层含义。并且有些词句虽然没有学过，但通过上下文语境可推测其含义；有些词虽曾学过，但在具体语言环境中已被赋了特定的新含义。

2、根据上下文猜测词义

猜测词义也是一种英语阅读能力。初中英语阅读理解试题中有不少这样的题目。任何一个实词，只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。上下文的作用就是帮助确定上下文中的词、短语或句子的意义。

据此，我们可以尽可能地利用上下文来猜测词义，即从已知推求未知，也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。

3、有侧重点的理解

平日里还是得多读才行，多读之后能够加快孩子们阅读的速度。当然平日里练习多了，孩子们对初中英语阅读理解也就自然能够以平常心对待了，在驱除紧张感之后进行考试，同学们会发现效率高了很多。

在考试的时候，如果时间太过仓促，同学们可以适当的少读，有针对性的读，有侧重点的读。建议同学们读中心句，也就是首尾段落，其次是转折句，再一个就是问题中出现的词语。

4、带着问题阅读文章

带着问题阅读文章，也能够激发学生阅读的兴趣，兴趣是最好的老师，学生对做阅读理解题产生了兴趣，对于提高英语成绩是至关重要的，带着问题阅读文章既可以节约时间还可以提高答题的准确率。

5、掌握文章的具体事实和重要情节

在考题中，经常会见到就文章中某一具体事实和重要情节进行测试的题目。这就要求考生在阅读时要注意辨认和记忆具体事实，重要情节，事物的起因、过程、结果及发生的地点、时间等。

这些都有可能作为测试点。还有一些测试题，要求考生在理解的基础上，通过自己的思维将理解的内容系统化，比如计算、排序等题型。

中考英语阅读理解解题技巧

初中孩子学习的目的之一就是能够在中考中取得较好的成绩，然后进入一所好的高中，那么对于英语的学习就要十分重视，作为三大主科之一，在总成绩中占据着很大的比重，而阅读理解题又在英语成绩中占据着很大的比重，那么中考英语阅读理解解题技巧都有哪些呢？

中考英语阅读理解解题技巧

1、快速浏览全文

首先通读文章，掌握全貌，注意发现与问题有关的信息，如果时间紧，至少要扫视一下起首段和尾段。再把标题和文章内容结合起来想一想，这样全文大意便清楚了。此时，不要忙于答题。

2、理清关系

正确处理原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，能使自己的思路和文章作者思路相一致，才能较容易地把握文章的主旨大意、结构脉络、作者的语气态度，人物的性格特征、事情的来龙去脉，使顺利解题水到渠成。

3、关注首末句

抓住话题，掌握主旨大意。略读时要特别注意短文的首段，一般就是文章的主旨大意。注意通过首句或末句抓住每段的大意。因此，通过略读掌握短文的主旨大意以及主要信息的分布，在答题时就心中有数，这样才能真正加快速度。

4、细读题目，抓住要点

通读全文后，可阅读短文后的问题及选项，确定所需查找的信息范围，并注意所查找信息的特点。如果问题或选项涉及到人名、地名，就应该找首字母大写的单词；如果问题或选项涉及时间、日期、数字，就应该寻找相关数据表达。

5、仔细检查

在完成所有任务后，同学们还应结合题目再把全文通读一遍，认真核实答案，同时还应检查一下书写的规范性及句子的人称、单复数、时态、语态、词性、主谓搭配等，这是答题的最后一步，同样也很关键。因此，同学们平时应养成做完题后仔细检查的好习惯。

6、逻辑推理，做好深层理解题

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解是一种创造性的思维活动，主要包括归纳概括题和推理判断题，是阅读理解中的难点。

高考英语阅读理解解题技巧

在高考中，英语所占的分值是150分，其中，阅读理解占了十分之三的分值，可想而知，它是多么的重要。在英语考试中，阅读理解也是最容易丢分的一项内容，那么，高考英语阅读理解解题技巧有哪些呢？

高考英语阅读理解解题技巧

1、接法和排除法

所谓的直接法即为在文章中很容易找到的答案，类似这样的题目大多设计在开头的小题目中，较为容易；排除法是根据你所阅读的印象，可以发现这是虚假信息，在干扰你的思维，有的干扰项在文章中隐藏得很深，需要你加倍留意。

2、抓住整体大纲

事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。考生只要抓住整体大纲，看懂主题，利用内容间的因果关系，并对细节进行深入的剖析了理解，将零碎的细节组成一个有机整体，就能深刻理解材料的内容，从而轻松解决问题。

3、仔细审题，返回原文

仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩。通常是由题干出发，使用寻找关键词（大写字母、地名、时间、数字等）定位原则。自然段定位原则，出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。

4、看题干，带着问题读文章

要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案，而主观判断题考查的是对文章的感情基调等。这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。

其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。

5、顺序原则

每篇文章后的五道题目都是严格按照文章的先后顺序出题的，第一道题绝大多数，都是针对第一自然段的内容进行命题，而最后一题往往是针对末端或者全文的中心来命题。所以，做题的时候一定要注意定位段落，不要像个无头苍蝇一样满篇乱找，把时间都浪费了。

6、利用跳读，排除疑难

在进行略读答题后，对于那些归纳总结性、逻辑推断性等这样的间接性、复杂性问题，考生不必复读全文，而只要跳读那些在略读过程中所标出的相关的词句就可以了。跳读那些与之相关的句子、段落并对它们进行分析、比较、综合、归纳，从而选出正确答案。