高中地理需要补课吗

有的学生在高中的时候，学不好地理，就想着靠补课把成绩提上去。其实成绩不好很大可能是因为学习方法不对，或者是学习不努力导致的，这就需要学生及时做出调整。那么高中地理需要补课吗？

高中地理需要补课吗

我认为高中地理不需要补课。地理上补习班基本是浪费时间，甚至有可能是把孩子提前搞糊涂了，后面越学越糊涂。在正式开始初中地理的学习之前，多看一些地理相关节目，如野外探险、旅游类的节目，带领孩子旅行，让他们充分的了解、接触千变万化的世界，培养出对地理的好奇和探究欲望，这才是最重要的。

高中地理如何学

1、注重理解大概意思

地理在背诵知识点的时候，可以以理解为主，例如地理中的季节知识专题、陆地环境分析等知识点都是不需要死记硬背的，平原、高原、山地、丘陵的辨认也不需要死记硬背，所以我们记忆的时候就可以结合我们的实际生活来进行记忆。记忆的时候可以充分发挥自己的想象，将一些生硬的知识点和专业术语，变成一种抽象的记忆，这样会更有利于你的记忆。

2、善于开展地理想像和地理思考

观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观。要经常开展地理想象，善于动脑，经常向自己提出问题。因此，高中地理的学习，有时会颠覆我们日常生活常识。

3、巩固初中地理基础

初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是由于种种原因，一些同学的初中地理知识已经淡忘，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。

4、重视高中课本

要具备扎实的基础知识积累，正所谓巧妇难为无米之炊，如果基础知识不扎实的话，你无法把知识点串联起来，理解就难了，用起来更是难。再说没扎实的基础知识的话，社会地理那块肯定过不了关，在现行考试制度下，你不得不去服从于它，这是无法避免的。

高中地理需要背吗

众所周知，地理是一门文科中的理科，所以对于孩子的逻辑思维能力和记忆能力都有一定的要求。然而，有些人有这两种能力，但仍然没有得到高分，为什么？其实这是因为他们不能熟练地背诵、理解这个科目的知识，这时想必就会有人问：高中地理还需要背吗？

高中地理需要背吗

需要。地理知识固然需要背诵、记忆，但绝对不是死记硬背，不少同学很容易走进这个误区，因为所学的知识很难理解，所以大家会通过死记硬背来掌握地理知识，虽然前期看起来效果明显，但是随着内容越来越多，知识越来越深，学起来就会非常困难，因此高中地理虽然需要背，但是更重理解。

想要把知识点记下来，只是嘴上说一说并不行，而是要掌握一些方法，行动起来才可以，下面就说一些方法以供参考。

一是，必须背下基本的知识。比如等高线，等压线，冷暖洋流，还有最基本的地理知识等。

二是，充分利用空间想象法。高中生要结合地球仪，将书本上的死知识落实在地球仪上，一遍遍的过目过脑。回想时便可以将知识与地球仪上具体的位置线条结合，即牢固又化繁为简。

三是，对知识灵活运用。高中地理除了死知识，更多的是要能够灵活的运用，甚至是探究研究知识。所以，必须将各学科知识综合起来学习，特别是化学，物理，数学。数学主要在于地理中的图形学习，以及各种计算，而物理基本知识对气压气旋风向冷暖气流洋流等等学习至关重要。

高中地理怎么学才能考高分

1、多刷地理考试真题，尤其是选择题

多刷题是提高地理成绩最快，最实用的方法之一。因为孩子只有见过足够多的题型，才能总结出相应的规律。同时各种变化多端的图只有在刷题中不断接触和巩固，锻炼出快速看图分析的逻辑能力，才能够在看到陌生图片时临危不惧。

2、做好预习

预习一般是指在老师讲课以前，先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。孩子在预习的时候要做到：通览教材，初步理解教材的基本内容和思路；预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新高中地理知识打好牢固的基础；在阅读新教材过程中，要注意发现难以掌握和理解的地方，并做好记载，以便在听课时特别注意。

3、动手整理知识点

这是每个打基础的同学必须要去做的，首先是先去整理地理的思维导图，按照每本课本，每章每一节的顺序去整理，边整理边记忆，围绕一个概念或者是自然现象，结合实际生活去理解为什么这样，影响因素是什么，具体表现是什么，把跟它相关联的知识点全部总结在一起。

在高中生整理完一章的知识点之后，合上课本和笔记，慢慢地回忆刚才整理的内容，用一张空白的纸写下这一章包含的重要概念，对照纸上的要点，自己在脑海里面重复相关的知识点。

4、提高学习兴趣

高中学生不管学习什么学科知识，都需要有兴趣，兴趣提高了，就会主动学习，学习也会感觉快乐，变被动学习为自觉学习，学习的效率也会得到提高。所以在学习过程中，家长要培养孩子的兴趣，让他们多了解生活，多接触各类与地理知识有关的问题。

高中孩子需要补课吗

高中是孩子整个学习生涯的关键时期，只有扎实基础，牢牢把握课本上的基础知识，才能在之后的学习中解决各种各样的问题。但是有些孩子的学习成绩并不是十分理想，家长就想着让孩子通过补课的方式来巩固知识，那么高中孩子需要补课吗？

高中孩子需要补课吗

我认为是否需要补课要根据孩子自己的情况而定，每个学生的潜力不同，在学习上的表现也不一样。有的孩子通过补课的确能提高成绩，有的孩子补课却不见成效，所以该不该补课看的还是学生自己。家长要清楚，高中生已经不是小孩子了，学习这件事谁也不能替他完成，靠的还是他自己。

高中孩子成绩差怎样补课效果好

1、要有针对性，不可求多求全

短时间解决所有的知识欠缺是不现实的，而应抓住重点突破最薄弱的学科。另外补习强度不应过大，平均每天补习四小时为宜。余下时间引导孩子自学、写作业，或适当休息，因过于疲惫，补习也难收到好效果。否则就会出现补地越多，效果越差的现象。

2、调整心态，给孩子鼓励

孩子成绩差，在班级在学校都会感到压抑，作为家长一定要帮助孩子调整心态，适当的鼓励孩子，不要因此而自卑，而要不断的努力去追赶，家长的信任比别人的言语更重要。

3、知识查漏补缺

要讲清知识的本质与来历，从“是什么”落实到“为什么”。学生懂了以后，还要要求给老师复述一遍，用自己话准确地说出来。学生说的过程，就是知识内化的过程，因为，想得明白才会说得清楚。

4、培养主动学习的意愿

毕竟学习不是为了别人，而是为了自己，如果自己都不愿意学的话，那么再好的补课也是没有用的。建议他们可以去图书馆或自习室，在这样的环境中找到学习的热情，虽然和周围的人互不认识，但有共同话题，可以共同进步。

5、明确目标，端正思想

补弱科的目标是在短时间内加强弱科的分数，达到加强总分的目的。因此辅导弱科不能盲目追求学习，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上。

6、制定切实可行的学习计划

学习不能过于死板，一定要灵活，不能全都按照老师的学习计划来，要根据自身情况来制定学习计划，毕竟教师考虑的是班中多数同学，而不是个别同学的能力，如果你成绩优异，不妨往前赶，如果成绩不理想，可以先在后面走一走，不要担心以后跟不上老师的进度。

高中数学需要补课吗

在大环境的影响下，补课已经成为初、高中学生学习成绩提高的重要方法。尤其是数学等理科科目，家长更是担心孩子会出现跟不上课的情况，所以就会提前让孩子进行补课，希望以此来提高他们的成绩。但是，高中数学需要补课吗？

高中数学需要补课吗

不需要补课。首先补课是要根据孩子的意愿来进行的，如果孩子没有补课的想法，建议家长也不要强迫孩子，以免造成孩子厌学的问题；另外补课属于超前学科，很多孩子会因为补课而出现上课不认真听讲、不懈听讲的问题，所以，关于补课的问题，家长还是要三思而后行！

高中数学不补课怎么提高成绩

1、重视基础

应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。

2、学会归纳总结，找出知识漏洞

进行系统梳理之后，哪块知识薄弱，哪块学得还行，我们心中就有数了。哪块比较弱，我们就专门攻克哪块。我们把知识漏洞找出来，然后弥补不足，进行专项训练。专项训练的时候，要注意做题的数量，还要注意做题的质量。如果我们只追求题量，很有可能做了很多题，依然没有什么进步。

3、坚持题海战术，多练习数学题

高中生想要告别数学基础差的自己，平时除了要好好上课之外，课下的时间要多去练习做练习题，毕竟题海战术对于提高成绩有一定的帮助。做题的过程中，倘若遇到不懂或者很难的题目，自己千万不要退缩要学会迎难而上。

4、一定能要准备错题本

1）没有比错题本更能发现你没有掌握知识点。做错的题都属于你不会的题。不存在马虎没有做对的情况。1+1=2你啥时候都不会马虎做错。

2）一个错题一定要在课本上找到这个题涉及的知识点，然后运用课本知识解决问题。

3）把当时做错的原因写上。然后改正。

4）把错题归类。对一错再错的题型，肯定是哪里没有掌握，重点分析，彻底解决。

5）最后强调，一定要有一本错题本，很重要。

5、学会听课

在数学课上要处理好听课和记录课堂笔记的关系，听懂老师讲解的内容是重中之重，尤其要在听不懂的地方做上记号，课后尽快向老师求教，课堂笔记本上则只要简要地记录重点内容，课后再将没有写完整的部分补充完整。

高中物理需要补课吗

进入高中之后，这门科目的难度就会有一个质的飞跃。很多学生都出现学不会、听不懂的情况。在这样的状况下，家长和孩子就会十分着急，就想要通过补课来提高物理成绩，但是高中物理需要补课吗？我认为，家长和孩子还是要慎重思考的！

高中物理需要补课吗

不需要，高中物理虽然有难度，但是只要课堂上认真学，课下好好联系，常做题，还是会有很大的提升的。所以，孩子们在学习这门科目之前，不要害怕，大胆的提出自己的想法和问题，有不明白的及时问清楚，还是有很大几率学好这门学科的。

高中物理怎么学习

1、学好数学，建立物理与数学的联系

物理中很多知识点和题型用到了数学知识，例如简谐运动、交流电等知识点用到了三角函数；很多比值定义的量都可以用导数观点理解；变量累积的问题可以用积分思想理解等等，这些都是物理与数学紧密联系的地方。

2、做好章节总结

章节总结内容应包括以下部分。本章的知识网络。主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、模型等。自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

3、课下做作业要注意步骤书写的规范性

有很多同学在课下做习题的时候不注意步骤的规范性，等到考试的时候因为答题步骤不严谨而丢分，一道自己会的题，仅仅就是因为答题步骤不规范而被扣分是多么的不值得，所以我们在平时联系的时候就要养成规范的答题步骤。

4、重视物理错题

物理基础差就没有必要大量刷题，对于每天出现的错题，优秀学霸总结的错题，课上老师重点讲解的错题，要及时的进行深入研究、并及时归类、总结！做到同样的错误不一错再错，你的成绩就能快速进步。

5、课本先吃透，掌握基本知识点和定理

不少同学学习物理普遍存在课本都没掌握，甚至最基础的公式、定理都没记住，谈何灵活应用。同时课本上的知识不建议死记硬背，一定要理解记忆，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。

初一地理生物需要补课吗

初一的生物和地理，这两门学科对孩子的理解能力要求就比较高，有的孩子由于理解能力较差，可能出现成绩较差的情况。家长对于孩子成绩差就想着给孩子补补课，提升下学习成绩，那么接下来我们来了解一下初一地理生物需要补课吗？

初一地理生物需要补课吗

不需要的。初一地理生物不用补课。初中生的课程相对小学，课程猛的增加许多，不少学生刚开始还是小学生的学习节奏和习惯，所以许多人的成绩落下许多，家长会非常焦急，其实过一阵子许多学生会逐渐适应，成绩会慢慢赶上来。

初一地理生物怎么学

1、把基础打牢。

不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于学生来说一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以从根本上来解决问题。

2、要明确学习的内容。

学会使用地图。地图是地理信息的载体，广阔地理环境一目了然。地图也是学习这个科目的工具。通过分析地图，我们可以了解地理特征、原理和原因，并找到使用和转换的方法。要学会阅读和使用各种地图，首先要记住最基本的地图，要记住七大洲五大洋的分布。

3、理科学习必须联系实际。

生物的研究刚开始就是建立在解剖学的基础上，像地图一样，生物的解剖图，无论是实物图还是模式图还是示意图，就包含着绝大多数的答案。没事儿的时候看着图联想着，这个概念，指的是图上的哪个部分，这个部分与其他部分有什么联系，概念之间的联系就会清晰很多。

4、多练习。

在熟悉书本的基础上做练习也是需要技巧的。文科类的知识题量不需要太多，重在表达时要注意简明和清晰，因为这部分内容往往涉及简答题。而理科类的题目通常是难点，特别是计算的部分，做这类题可以进行专题式的训练，对每一种类型题进行专门训练，并在训练中发现问题，及时解决，长此以往。便能收到不错的效果。

5、理解记忆，学以致用。

要在理解的基础上灵活记忆，并尽可能地在生活中加以运用。比方说，在餐桌上运用所学的生物知识，分析营养成分及消化吸收特点，指导健康饮食。在日常生活中，用地理知识解释气候等自然现象，要经常把自己所学的指示卖弄出去，学以致用，把知识转化成能力。

这两门学科作为孩子初一时期的副科，相对来说学习比重不多。这个时候孩子能做到端正态度，认真学习，有问题不懂就问，不要积累问题，久而久之学习成绩就上来了。

初一地理需要补课吗

孩子初一地理差，家长可以做的有很多，可以帮助孩子购买一些地理工具，引导孩子结合工具去认识这门学科，同时也可以借助工具培养孩子的学习兴趣，这些都是需要家长耐心去引导孩子的。不要为了省事，上来就给孩子安排补课，避免给孩子造成心理压力，接下来我们来了解一下初一地理需要补课吗？

初一地理需要补课吗

初一地理没必要补课，地理是空间的维度，所以，学习这个科目一定要利用好它的工具-地图，同时上课要认真听讲，多听多记，有时间多看地图，将知识点落实到地图上，其实还是很好学的。

初一地理怎么学

1、把握规律

这个层次，强调的不是背诵，而是理解。我们要把它当成物理来学习，从最根本的大气压力的知识开始，逐步来理解“气压梯度力”这个概念。我们要相信是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，自然理解就会变得清晰起来。

2、明确内容

明确学习的内容。是地形、气候等自然内容，是人口、城市等人文地理内容或是一个自然地理和人文地理的综合情况。这个是在学习地理的时候一定要明确的，之后明确了这个内容，才能在学习的过程中更好的学习。

3、上课要认真听讲

不要指望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就想提高学习成绩，那是妄想。这个学科的原理是要理解的，你课堂上认真听课了，真正理解了，课下就不用再费大力气去自学了。况且很多重要的知识和原理隐含在“活动”中，课本中根本没有给出直接的答案，你必须认真听课才能学到有用的知识。充足的睡眠是你提高听课效果的重要保障。

4、养成良好的读图、用图习惯

要知道这个学科知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图。善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。

5、学会归纳总结

教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容，降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。

初一时期是孩子学习的基础阶段，这时候家可以引导孩子自己独立学习，树立良好的学习习惯，时间久了，孩子的学习效率提升了，学习能力自然也就提高了。

初中地理需要补课吗

地理这门学科是很重要的，在初中阶段的占比虽然不多，但是学生可以从中了解到很多地理知识，对提高学习兴趣是有很大帮助的。很多孩子找不到学习方法，成绩不太理想，因此学生和家长就想到了报补习班的方法提高成绩。那么初中地理需要补课吗？

初中地理需要补课吗

初中地理不需要补课，因为初中地理知识是最基础的，大多数学生死记硬背，就能保证成绩不断提升。同时家长要和学生多交流，看孩子成绩不理想是哪方面的原因，针对性的解决，就不用去补课。这是因人而异的，一定要及时的沟通，不然补课只会产生反效果。

初中地理学习技巧

1、思维导图

家长可以帮助孩子将地理知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。

它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。

2、理清思路

这是提高解题能力的关键，要对各类初中地理问题作出准确无误、完整清楚的解答，逐步学会审题，进而做到善于审题是关键的一步。

审题实际上是一个分析问题，解决问题的思维过程，是正确解题的关键，决不要认为是多此一举，浪费时间。善于审题既能避免重复、遗漏，又能提高答题质量，可以达到事半功倍的效果。在审题过程中，要保持清醒的头脑，清晰的思路。

3、参与课堂互动

大部分的老师在课堂上都会提问，甚至有的老师很喜欢提问，一方面是为了了解学生接收的程度，另一方面是为了加深重要知识点在学生心中的印象。

对于孩子而言，自己回答过的问题，参与过的互动，这部分的知识点一般都会掌握的比较牢固，所以积极参与课堂互动也是很有帮助的。

4、明确学习内容

要学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径。

家长要帮助孩子学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。首先就要记住七大洲和四大洋的分布，这是最基础的地理知识，初中地理跟我们的生活是息息相关的，做好思维导图，对理解知识是有很大帮助的。

高中化学需要补课吗

化学这门学科是孩子初中才会学到的，但是很多学生的基础并不扎实，这也就导致了升入高中后，面对知识的延伸，更加手足无措，不知道从哪里学起。家长担心学生成绩的同时，就会考虑让孩子用补课的方式去学好。那么高中化学需要补课吗？

高中化学需要补课吗

高中化学不需要补课，因为高中知识虽然相较于初中比较难，但是家长只要帮助孩子利用好零碎时间，多做练习，然后再根据课本中的图片去了解基础知识，就能让成绩有所提升。

同时家长也应该要和孩子多沟通交流，了解孩子的想法是怎样的，多问他的意见。毕竟高中要学习的科目有很多，学生本身不愿意补课，没有好的学习态度，也是无济于事。

高中化学怎么学才能学好

1、记牢化学方程式

化学方程式在高中阶段的化学学习中非常重要，所以高中生在学习的过程中一定要注重方程式的掌握。由于化学方程式比较多，逐个来记的话比较难记住，也容易记混。

所以同学们记的时候要注意方法，就拿碱金属物质之间的转化来说，可以一边记一边画关系图，记忆的同时也更深层次的理解。

2、做题后总结

做题的主要目的是巩固所学知识，熟练运用知识点。在做题的过程中，难免会有一些思考的误区或者失误，所以每隔一段时间都要对自己做过的题进行总结，看自己哪些地方有待改进、哪些地方容易出错。

同时也总结一下这部分知识的高频考点是什么，这样一来学习和考前复习的目标就会更加明确。这样有针对性的复习对提高高中化学成绩是很有利的。

3、善于反思

最高效的学习方法就是学习过程中不出现任何问题，不浪费学习时间和精力。所以高中生在学习化学的时候，一定要经常反思，看看自己在学习过程中存在什么问题，并且及时改正，扫清一切障碍，提高学习效率。

4、认真完成学习任务

学一门课程首先要做到的就是按时、认真的完成这门课每天的学习任务，化学也是如此。在完成学习任务的基础上再利用其他的方法提高学习成绩，制定学习任务时，结合好自己的学习状态，比如哪个板块知识点不太了解，就去多攻克，这样才能学好这门学科。

很多学生在听课的时候有时候会对一些知识点比较模糊，对相关题目解答的时候总是思路不清，但是在听课的时候会豁然开朗。那么家长就可以引导孩子在上课的时候把知识点记下来，这就是量变到质变的关键，这样才能对高中化学知识记忆深刻。