高中议论文答题技巧

议论文阅读题往往是很多高中生在语文考试中拉开差距的一道题，有很多学生掌握高中文言文答题技巧之后，就能轻松得高分；同样有很多学生没有掌握答题技巧，往往不知道从何下手，导致这一道题型的得分率非常低。因此，掌握一定的答题技巧就显得尤为重要了。

高中议论文答题技巧

1、本文的中心论点是什么？/作者的观点是什么？/本文讲述了什么道理

从以下两方面把握：

（1）位置：论点常在这些位置①题目点明②开头提出（事例引出/名言引出/直接提出/引用提出）③结尾总结④文章中间。

（2）句式：一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。

2、议论文题目分析

（1）作用分析1点明论点、2交待论题、3点明议论由头。

方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风。

并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败。

题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

（2）效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点。

运用比喻，生动形象的提出了论点等。

3、明确论证方法

论证方法一般有举例、道理、对比、比喻论证等几种。论证主要考察论证思路。在回答论证思路的题型时，要有表示先后顺序的关联词，然后按照论点是怎么提出来的？如何证明论点？论证的结构等顺序进行答题。

4、要注意论点的表述形式

中心论点必然是简洁明确的，从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。如：“读书贵有疑。”；“人生的意义在于攀登”；“靠点点滴滴、日积月累，是能够在学问上有所成就的”。这些，表明论点的句子都有这个特点。

5、明白议论文开头的作用

开门见山，提出中心论点。针对现实中某种现象进行分析，然后提出论点，具有很强的针对性。

引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。用生动的比喻或故事引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

高中文言文答题技巧与方法

由于古今文化的差异、思想的不同，文言文成了很多高中生学习过程中感觉困难的内容。但是这一部分的学习对孩子来说确实非常重要的，所以孩子想要在高中考试中去的好成绩，掌握好的高中文言文答题技巧与方法是非常有必要的。

高中文言文答题技巧与方法

1、注意内容归纳题

学生们要找出文段当中与选项解释相对应的语句，然后认真阅读并精确掌握原文想要表达的意思。需要注意的是，错误选项中的错误往往很细节，主要从顺序颠倒、无中生有、人物事迹错乱等角度去分析。

2、古今同字不同意字

对于一些特殊的文字，现代里的意思已经和古代里的意思完全不同了。这个时候，你可以把其用笔画出来，然后根据上下文进行理解和辨识。一般情况，这些词在古代文里的意义会有很大的出入。

3、结合语境，把握句意

要翻译好一个句子，必须对整篇文章有一总体把握。将你要翻译的那个句子放在整个语段中进行揣摩，这样才能基本把握所翻句子的大概意思。有些同学在初读文言段时，对自己要求太高，第一遍没有读懂就心急火燎，在个别词语上纠缠，结果反而难以明其意。所以要保持良好的心态，调动各种手段，善于前后推导，整体把握语意。

4、明白一篇文章应该怎么去读

先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。

5、要善于借助

例如，善于借助字形分析和邻里相推，来正确判定实词词义，观照语言环境掌握虚词用法。这一阶段要有排除干扰的意识，例如古今异义的干扰，防止望文生义，以今释古。

6、文言虚词下苦功

高中学生要对18个文言文虚词的意义和用法进行了系统的整理，每一种用法后面都附有例句。文言虚词是古汉语中多年沿袭下来的一种语言现象，它的意义和用法一般都比较固定。我们要求学生在理解的基础上加强记忆，对每个文言虚词的意义和用法务必做到了如指掌。在总复习阶段，让学生再重温一遍，以确保万无一失。

高中历史答题技巧和方法

高中历史想要学好，就不仅仅局限在背好知识点这一方面了，孩子们要想有好的成绩，在后期的学习和考试中，也一定要明白高中历史答题技巧和方法，只有这样，才能更准确找到得分点，才不会“白费功夫”。

高中历史答题技巧和方法

1、针对因果型历史选择题

此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。

2、不要死记硬背知识点，把知识点落地化更有助于记忆

不是要死记硬背知识点，你越背越不明白的。所以说建议大家一定要拿到一道题目，比如说拿到一道高考题，看这个知识点考的是哪个点，然后把这个材料的知识点进行运用，这样有两个好处，第一个能把知识点落地化，并且轻松地背诵，再有一个就是对历史的专业语言训练是非常好的。

3、考试时要仔细审题

考生审题要看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看关键词语，明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。

4、掌握历史非选择题解题的“三步法”

①先仔细研究问题，准确把握问题的要求。带着每一个问题认真阅读题目所给的相关材料，正确、全面理解材料含义，边阅读材料，边把与该问题有关的关键字、词、句，甚至标点符号，分值都勾画出来。

②分层，材料越长，越要处乱不惊，要一层一层来找层意，就是找段句号的关联句，每个段句号就是一个意思，每个关联词的转折和并列就是另外一层意思或者两个意思的构成。

③回忆所学过的有关史实，观点及方法，根据问题的要求，分析材料，提炼观点。归纳整理，以简炼准确的文字去表述。

5、深挖教材、精作习题

深挖教材就是要注重书本上结论性的语句和阶段特征，遇到这类问题我们要多问问为什么，一般教材中结论性的语句和阶段特征多为大题的出题点；并且我们要注重书上第一次、最等程度性语句，其往往是选择的出题点；并且我们要让我们脑海中的概念清晰，因为概念和专有名词会是选项。历史学科的习题不要求多、要求质，而最好的习题我认为不是模拟题和押题卷，而是高考真题，要掌握真题命题的思路和答题的语言，分析采分点。

初中语文议论文答题技巧

大家都知道，在初中语文的考试中，阅读理解是很重要的，阅读理解一般会有散文，记叙文，议论文等几类文章，在这几类文章中，议论文相对来说是比较难的，也是很多同学容易失分的一项内容。那么，初中语文议论文答题技巧有哪些呢？

初中语文议论文答题技巧

1、分析论证方法的作用

比如，举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。引用论证：这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。

2、把握文章的论点

中心论点只有一个（统帅分论点），⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）。⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据（可用于检验预想的论点是否恰当）。③摘录法（只有分论点，而无中心论点）。

3、根据文章给文段补写一个恰当的论据

首先要认真读文段。明确文段的论点是什么。然后在看题干要求，补充事实论据还是理论论据。在搜索你平时积累的论据，是否符合要求。根据题目要求，并且注意与上下文之间的衔接，同时注意关联词语的运用。从而补写出恰当的事实论据，或道理论据。

4、分析议论文语言特点

要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）。而语体特点，就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

5、分析文章的论证思路

一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

6、概括文章中心论点

一是看题目，有的文章论点直接在题目中就会揭示，有的虽没有明确提出，但也可结合题目及内容概括推断出论点；二是看文章开头，在开篇就点题，提出论点；三是看结尾部分，有的文章在末尾才会揭示中心论点；四是看直接表述观点的句子，即文章中出现的直述观点的句子。

高中生物主观题答题技巧

高中生物试卷当中的大题一般都会有一道主观题，这道题上面往往很少有孩子能拿到满分，基本都是拿到一半或者是一多半的分数。这道题很考验孩子的表达能力，掌握一些技巧对孩子来说很有帮助，那么高中生物主观题答题技巧都有哪些呢？

高中生物主观题答题技巧

1、概括很重要

概括就是对题目所提供的材料进行归纳、提炼，从而找出问题焦点的过程，找准焦点是正确解题的基础。通过对实验步骤、实验现象及所提出的问题的分析、归纳，可提炼出问题的焦点。

2、学会解答表格题

表格信息类题型特点，它属于材料题，但又不同于一般材料题。可有多种形式，但不管是哪一种题型，其反映的信息相对比较隐蔽，不易提取，因而对同学们来说有一定的难度。

仔细阅读并理解表格材料，明确该表格反映的是什么信息。对表格材料进行综合分析，并能准确把握表格与题干间的内在联系。将材料中的问题与教材知识有机结合起来加以论证。

3、要学会辩论

同学们在应答时要有创作作品的意识，要能综合地运用所学知识和自己的生活经验加以论述，论述中能注意行文的起承转合，有充分的理论论证和事实论证。在答题时应避免成为扫描式的观点堆积，在评分标准上，既然视同学们的应答为作品，那么就要认可作品的多样性，因此向社会公布的是论述题的评分标准而非参考答案。

4、答题条理清晰

审题时提倡“勾勾划划，手眼脑齐动”，在题目中划出关键词，联系教材知识点，题目设问要求，分析问题，理清解题思路，找出答案。戒绝先入为主、想当然、惯性思维等不良习惯。尽量使用专业术语，首选教材原文，次用题目原文，最后自编语言。语句通顺，条理清楚，意思完整。注意根据所给横线长短确定答案字数。答案应写在指定位置，字迹清楚整齐。

5、要打草稿

有些试题，虽然已知条件简短，但推导过程却很复杂。在解答这类题时，应采用拟稿法。拟稿法是指在推导这类试题的答案时，通过打草稿，将抽象思维转变为形象思维，以降低答题的难度，从而提高解题效率。

虽然说主观题答案不固定，但高中生物答案还是有一定的范围的，不能跑出这个范围。一般也很考验孩子们的思维方式，能否运用正确的方法来思考，并且得出结论。

高中生物选择题答题技巧

高中生物是学习理科的孩子们必须要攻克的一道难关，而其中首先要面对的就是选择题，这种题型占据着不小分数，而且考察的知识点也比较分散。想要把这些题全部答对，也是有一定技巧的，那么高中生物选择题答题技巧都有哪些呢？

高中生物选择题答题技巧

1、正面推论

根据高中生物题目的已知条件直接推论或计算出答案，然后再与高中生物题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者即为应选答案，通过计算来确定答案的选择题或考试目标属识记层次的选择题多用这种方法解答。

2、综合分析

组合型选择题一般包括异同组合型、排序组合型和综合比较型等，是由多项选择题演变而来的单项选择题。该题型考查的知识范围较广，而且会设置一些模糊概念、或将因果倒置、以偏概全等等。

主要考查考生的分析综合能力、概念辩析能力、实验操作能力等。解答这种类型的选择题，审题要仔细，充分研究题干的要求，辩析题支，要对题支表述的正确性进行全方位的分析，看其是否与已知的观点一致，不一致的必须舍去。

3、依据题干找答案

生物当中有很多的选择题是很难从已知的题干中找到答案的，所以我们在做题的时候一定要运用自己的联想，知道怎么解答题干，运用自己学到的基础知识，根据自己的联想找到相应的知识点。

4、通过比较判断

生物学的研究对象有很多，但是往往其研究对象之间都有其相似之处，同时也都会有细微的差别，我们在平时的学习中，应该注意积累一些概念或者是生理过程有相近也有不同的知识点，课后通过分析与研究，将这些内容牢牢的记在脑海中。当出现这类型的选择题的时候，运用比较法，将其细微的差别鉴别出来，从而选出正确选项。

5、排除干扰信息

干扰因素是指命题者有意在题中附加的一些与解题无关的信息，它们会干扰考生的解题思路，增加试题难度。命题者可以将干扰信息放在题干中，也可以放在某一个选项中，其目的就是查考生的基本功是否过硬。

选择题是我们大家最常见的题型，同时也是考察范围很广的题。高中生物想要在这一题型上面得到高分，掌握一定的技巧时必须的，同时还要牢牢的把握好基础。

高中物理答题技巧

很多学生在学习物理这门学科的时候会有这样的发现：平时物理内容掌握的挺好，但是考试的时候总是拿不到高分。其实这就是没有掌握高中物理答题技巧而导致的，所以孩子不仅要熟练的掌握这门学科中的知识点，更要明白这门科目的答题技巧。

高中物理答题技巧

1、相信第一判断

凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改，特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

2、敢于做题，准确运用规律

立足于数学方法，解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，然后求解。怎样建立方程呢？方程蕴含在过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中；隐藏在约束关系之中。

3、审题

对于高中物理解答题，一定要仔细读题，弄清题意。对题目中的信息进行搜索、提取、加工，在审题中，要全面细致，重视题中的关键词和数据，还常常要通过画草图展示情景来帮助理解题意，保证审题的准确性。否则，审题一旦方向偏了，只能是白忙一场。

高中物理怎么才能学好

1、掌握独立做题

要独立地，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向的必由之路。

2、学会从定理入手

对于一些定理还有就是一些死概念还有的一些规律你们都要高度重视，但是你不光时要记住这些知识，你要学会该怎样利用起来，这才是关键，聪明的孩子是利用这些公式然后应用到自己的错题当中，从中找到问题的所在，你还要做到从一个小小的错题，就可以复习到很多知识，真是双丰收，这也是学生学习高中物理能不能开窍的关键。

3、公式理解

在速度与运动那一章中，有许多的公式，要熟记与心，而且要搞清楚每个公式之间的联系和其本身的特征，像知道初末位置的速度和位移，就应该用速度位移公式，其他的同理，积极在题干中找到已知量，通过公式的处理来求未知量。

高中诗歌情感题答题技巧

诗歌是高中语文当中重要的一个组成部分，试卷当中的阅读题中必有一道诗歌阅读题，并且一般是我们没有学过的诗词。其中一般都会要我们去体会诗人表达的情感，也就是情感题，那么高中诗歌情感题答题技巧都有哪些呢？

高中诗歌情感题答题技巧

1、熟悉形象的符号意义

众所周知，古典诗歌乃至各类文学作品都是借助“形象”的塑造来表达作品的思想内容和作者的观点态度的。诗歌中塑造的形象，除了人物形象，更多的是景物形象：如湖光山色、田园桑麻、大漠孤城之类。这些形象，倾注着诗人的思想和情感，所以被称作“意象”。只有真正理解了诗歌的意象，才能深入领会诗歌的思想感情。

2、抓住关键词

解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。

3、要了解各种表达方式

表达方式主要有描写，议论，抒情，抒情方式主要是直抒胸臆和间接抒情，而间接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法、表现手法或抒情方式，然后结合诗句和具体词语作分析，分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容，抒发了什么样的思想感情。

4、关注注释

真正答题时，许多学生会因为考试的紧张气氛而无法思考的很全面，在这里我教给大家一个一句话答题技巧：关注尾句、先总后分、联系原诗、知人论世。在绝句和律诗中，往往尾句和尾联是全诗情感主旨的集中体现，而除此之外，在了解诗人生平后做答可以减少答案的偏差。比较熟悉的一线诗人的生平要日常积累，仔细了解，但不熟悉的诗人可以通过题目所给的注释寻找蛛丝马迹。

5、正确的答题标准

描绘诗中展现的图景画面应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄谅等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

在掌握了高中诗歌情感题答题技巧之后，还要加以练习，这样才能在考试当中快速的答题。在平常的学习当中，同学们也可以多读一些课外的诗歌，这对于我们做诗歌情感题很有帮助。

高中语文诗歌答题技巧

晦涩难懂的古诗词是很多孩子为之头疼的难题，但是在高考中每一分都不能够轻易放弃，否则会被拉开很大的差距。其实诗歌类题目的回答也是有技巧的，掌握住这些方法能够帮助孩子很好的抓住答题要点，那么高中语文诗歌答题技巧都有哪些呢？

高中语文诗歌答题技巧

1、抓修辞手法

修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种，即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

2、分析意向、意境

描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。

3、分析句意

一句诗可能是写景的，可能是抒情的，可能是写人的。写人的方法包括动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写以及细节描写等。理解一句诗一定要联系上下句并结合全诗进行。阐明语表义，有时要发掘它的深层意思；分析诗句在写景或抒情或写人方面的表达作用；简要说明艺术效果。

4、寻找代入感

在高中语文试题中的诗词、诗歌主要以古体为主，即使有些现代诗也距离我们至少几十年的光景，我们没有生活在那个年代，自然体现不到当时的背景内涵，这个仅仅靠着课本上的介绍是远远不够的，那么我们则需要来寻找代入感，换个词就是设身处地的去想象，把自己代入到作者的灵魂思想中。

5、诗歌鉴赏答题顺序

首先要回答是什么的问题，就是要对所要回答的问题给出简洁明了的答案，其次要回答出为什么的问题。答出了是什么以后还要回答出为什么的问题，就是要结合诗歌本身进行分析，找出你回答这个答案的原因，最后要回答出怎么样的问题。

6、分析语言

这种类型题的解题步骤，要能够找到体现语言特点的关键词语，所谓的关键词语，也就是最能表现诗人感情的句子，然后结合语句，具体分析妙处。必须指出，运用了哪一种表现的手法，再结合具体的诗句说明为什么使用的是这样的表现手法，最后要说出这种手法，表达诗人感情的效果。