高三450分能提高多少

如果孩子高三的成绩考了450分。家长们也不要着急惊慌，在最后的这段时间里孩子还是能够提升的。这个水平的孩子需要多注意一些细节，并且要多做一些提高的题，以此来提高自己的成绩，那么高三450分能提高多少呢？

高三450分能提高多少

如果足够努力的话，一般来说能提高几十分，甚至上百分。高三一轮复习阶段考试中能考到450分，其实力在普通高中应该算是中等偏上的水平，但这种成绩在一些档次比较高的重点高中的话，很可能是属于中下游水平。

最后一年里，相信老师家长都强调过，一轮复习很重要，当然这并不是说二轮、三轮不重要。一轮复习，该记住的东西一定要记住。既然你有提升百分的决心，就请坚定坚持下去。

高三450分怎么提高分数

1、吸引力法则和坚定的信心

明确你的需求，坚定不移，考试就会回应你的意念，因此，请你对努力抱有热忱！最后高考一百天，逆袭的人会有很多，怎么就不会是你呢？坚定信心，选择科学有效的学习方法，你就会是高考的黑马！没有到最后一刻，一切都没有定论，只有坚持到最后一刻，才知道谁才是最后的赢家！

2、消灭短板

高考提分方式很简单粗暴，就是将自身短板提升，随之提升自然就是我们的学习成绩，在学习之前，我们可以先行复盘自身的学科薄弱之处都在哪些方面，再根据相关内容制定一个学习计划，将之一一学习攻破。这最后的一月时间，不管是学习内容还是学习基础，都远远不如剪自身短板填补上来，

3、复习过程中需要做好规划

一般来说，中等水平的学生掌握了一些基本的知识点和简单的话题。但是对于一些比较困难的问题，会有各种各样的错误。因此，这部分学生在制定计划时，应以解决大问题和难题为主要目标。但同时也要注意基础知识的实践。

4、不能过分的“聚焦”

虽说高三复习的主要目的是高考，但是同学们还是要以实际为出发点，稳扎稳打，不要急功近利。有一部分同学，在做题的时候专挑一些高考真题进行练习，有些真题难度比较大，不仅花费时间还难掌握，这时候就会出现焦躁不安的情绪，负能量爆棚，时间长了学习成绩越来越差。

想要在最后的这段时间里面大幅度的提高自己的分数，是很难做到的，尤其是孩子已经在高三考了450分。想要提高就要改变弱势科目的学习方法，这方面的内容是由着很大的提分空间的。

高二考450分高三能提升多少分

事实上，在高三阶段提高分数并不容易，孩子在这个阶段提高的每一分都是他们努力的结果。如果想从高二到高三有一个巨大的进步，孩子就应该抓住每一分每一秒让自己变得更好，这是很难做到的，就比如在高二的时候孩子考了450分，到高三能提升多少分呢？

高二考450分高三能提升多少分

50分左右。高二阶段平时考试的总分达到450分，那么不难看出孩子或多或少会存在偏科现象，甚至某一个科目考得特别差。如果有出现这种情况的话，那么想要在高考的时候有较大的进步，最好在薄弱科目方面“做足功课”。

众所周知，一个木桶的装水量，取决于那块最短的木板，“短板”越短，“木桶”的盛水量就越少。同样的道理，越是偏科，考生越应该补全“短板”，尽量把大量的时间花在薄弱科目上，那么在高考的时候才有可能给自己一个惊喜。

高二450分，这个分数可以看出基础知识还可以，只是不是很出类拔萃，所以要想高三逆袭那么孩子就需要努力，不努力肯定是没希望。孩子要把自己的各科情况来梳理一下，语文提到多少分，数学提到多少分，英语提到多少分，综合提到多少分。

有了目标后就是指定学习计划，只有目标没有行动是空喊口号，没用。所以要指定具体一点的行动，如何把各科的成绩来提升上去。有了目标，有了行动，剩下的就是坚持，高考是个长期积累的过程，能坚持下来的，就成功了一大半，然后再把心理素质和应试技巧多加练习，高考考出一个理想的成绩不难。

高三怎么提高成绩比较好

1、错题回顾法。对于学生来说，有一条规律，那就是：差学生看排名，好学生看错题。到了高三，孩子可以有一个错题本，这是很多老师都推荐的，把自己每次作业考试中的错题整理于此，反复研读。

因为第一次做对的题目下一次考试还是会做对，但是第一次做错的题目虽然搞懂了，下一次考上还有做错的大概率。所以反复研读错题直到完全掌握这部分知识，这可以说是高考提分的一条最便捷最有效的途径。

2、以打牢基础为己任。基础是老师再三强调的内容，这是因为基础真的很重要。高考试卷当中考的不都是难题，大部分是基础题，而且要占到70%左右。如果基础不牢，孩子连基础分都拿不到，更别说拿难题的分数。所以，在复习备考阶段，不论是哪一轮复习，同学们都要以打牢基础为己任，在打牢基础的前提下再攻克难题。

3、查漏补缺，完善知识体系。在复习的过程中，少不了的一项工作就是查缺补漏，完善知识体系。孩子复习的过程就像给房子补窟窿，房子的窟窿有很多。但有的窟窿大，有的窟窿小。大的窟窿孩子一抬头就可以看见，看见花费时间补上就可以了。小的窟窿需要孩子仔细寻找才能找见，把窟窿都补上之后，知识框架就出来了，知识体系也就完善了。

4、要勤入手，防止纸上谈兵的状况呈现。高三温习的东西都是以前学过的，脑子里都是有印象的，有的孩子在温习时分，看到这个学问点，觉得真简单，看到那个学问点，以为曾经控制了，于是飞快地跳过去。

殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来并不是那么回事。很多细节问题都是预想不及的，只要在实践做题过程中渐渐领会，才可以孰能生巧，为了到达“快、准、巧”的目的，做一定量的标题是非常必要的。

高二450分高三还能提多少分

高二结束，面临的就是高三一轮又一轮的复习了。这时候孩子们一定要调整好自己的心态，让自己能够跟得上老师的步骤，才能让自己继续提高成绩，有些孩子想要知道自己还能有多大提升空间，那么高二450分高三还能提多少分呢？

高二450分高三还能提多少分

40分到100分左右。高二450分的学生，经过一年努力的复习，大概能提高40到100分左右；如果是450分以下的孩子，高一高二没好好学习，高三大彻大悟，并且已经开始行动，那么可以提升更多的成绩。

高二时就能考到这个分数，说明该生的基础还是不错的，属于中等水平。高三的时候如果能够认真复习，查漏补缺，补齐基础，提高短板，多做题，多总结归纳理科习题的共性特点，提高100分的可能性还是很大的。

高二450分高三怎么提分

1、对自己有准确的定位

高三大多数学生对自己没有一个准确的定位，都是只知道埋头苦学，学习成绩也是不升不降，比较稳定。如果想要大幅度的提高成绩，你得知道哪门课的提升空间最大，哪门课最小，自身的学习能力如果，现在的学习方法是不是正确有效。这些问题都清楚了以后，把大部分精力放在提升空间大的科目上，对于提升空间小的，只要保持现状就好，而不是花费更大的时间和精力去提升。

2、复习时要稳定心态

第二轮复习一定要跟上，很多黑马都是这个阶段冲出来的。保持一颗平常心，认真对待每次考试，认真对待每一道题，稳扎稳打，不要再执着于考试成绩，不能因为一次考试成绩不理想，半个月振作不起来。这个阶段就是拼心态的阶段了，所以才说：心态决定命运，如果高考是决定命运的，那么心态就是决定命运的真命题了。

3、学习进步慢，要善于对比和总结

有很多同学抱怨，自己每次考试比较稳定，学习成绩没有下降，可是，想上升也比较难。在每次做题和考试的时候，可以检测自己最近学习的情况，发现自己学习的问题，寻找合适的方法加以改变，从而发挥考试的最大效率。

在高三阶段，学生主要任务是掌握基础知识，提高自己基本的答题技能，这都需要自己平时多积累，虽然进步慢，有很多同学不敢面对，总喜欢为自己找借口，这种态度是不正确的，也需要结合自身状态，进行积极调适。

如果孩子高二450分，那么还是有一定的提升空间的。在老师带领的第一轮复习当中，可以把自己基础里面的缺漏补一下，在之后的复习当中，让自己更加努力。

高一450分高三还能提多少分

孩子高一学的不好，不等于高三学的不好。很多孩子在高一的时候学习态度不端正，成绩比较低，到了高三之后奋起直追，得到一个好的成绩也是常有的现象，所以孩子们不要因为高一的学习而影响之后的复习，那么高一450分高三还能提多少分呢？

高一450分高三还能提多少分

要看学生之前的学习状况。如果学生之前已经努力学习了，但是却考了460分，说明其提升空间很有限，尤其是后面的知识难度会进一步增大，需要孩子改变学习的方法，并且付出更多的努力，这样一般能够提升几十分。

如果学生因为之前学习态度不端正，没有用功读书，使自己的考试成绩仅仅460分，这种情况下只要学生今后能够端正学习态度，刻苦努力学习，到高三时会有很大增强的，而且增强100分以上也不是什么难事儿。

高一450分高三怎么提分

1、学会科学利用时间

时间对每个人都是公平的，有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排？”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。

2、学会不放弃

这是高三时期最该注意的点，因为高三期间避免不了的就是考试，很多学生在看到自己和别人差距很大的时候，就很容易自我放弃，这是高三的大忌，要知道不到最后一刻绝对不能放弃自己，这样就等于是自毁自己的学业，高三期间只要做好自己，看着自己每天都有进步就可以了，不要盲目的和别人比较，这样自己才会让自己提高。

3、加强审题能力的培养

审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。因此，提高审题能力不仅是考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。提高审题能力要注意以下几个方面：对关键词句的理解；对隐含条件的挖掘；对干扰因素的排除。

孩子高一450分说明孩子的基础还是比较好的，想要在高三继续提高分数也是完全可以做到的。关键在于孩子对于学习的态度，如果孩子有一个积极的学习态度，那么就可以提升更多的分数。

高三480分能提高到多少分

在高三阶段，480分并不能算是一个良好的成绩，还是有很大进步空间的，所以家长和孩子都不要轻易放弃。高三已经进入了全力备考的阶段，只要孩子能够抓住这个时机，跟紧老师，分数自然也会有所提高。

高三480分能提高到多少分

高三480分能提高到550分左右。高三是一个非常关键的时期，只要抓住这个时期，想做到逆袭并不是什么特别难的事情。其实从480分提升到550分，也就是70分的差距，划分到每一科上不到15分，想要提升70分也是非常容易的。首先要调整好自己的心态，其次还有找到高效的学习方法，并且提高自己的学习效率。

在高三想要逆袭，一定要做好吃苦的准备。学习是枯燥的乏味的，这是众所周知的，也是很多学生无法坚持到最后的原因。明明在初中成绩非常优秀，但是，进入到竞争压力大，高手如云的高中环境也会无法调整状态。要想在高三逆势翻盘，对于学生而言，只有咬牙，挺过学习上的苦，才能有更好的表现，成绩才会有所提升。

高三480分怎么提高成绩

1、明确学习方向

如果是学的不好的，平时多加努力，提升空间要比学的好的科目大很多，也不用把大部分时间和精力都放在某一科，同时也能兼顾背的科目。所以高三复习的时候一定不能放弃任何一科，想要提高总体成绩就得从所有科目下手，重点放在某一科上面效果是微乎其微的。

2、学会合理安排自己的时间

高三学习时间紧，学习任务重，所以合理安排自己的学习时间非常重要。我们可以通过合理安排时间提高自己的学习效率，实现效用最大化，可以让自己的学习更有计划性和目的性，让自己取得更好的学习效果。

3、吃透教材，打牢基础

高考中，百分之七十左右的分值都是基础题或者偏基础的题，这些题目往往都能从各学科的教材上找到“原型”，所以在高三一年的复习中，一定要回归课本，把书本上的内容研究透彻。要带着开动脑筋紧跟老师思路梳理教材上的知识点，多做一做教材上的例题和课后练习题，坚持做笔记，发现有用的东西或者想到什么问题随时记下来。

高三学生应该怎么复习

1、合理安排时间，提高时间利用率

高三的时间是非常宝贵的，一分半秒都浪费不得。为了避免时间浪费，高三学生要合理安排学习时间。同学们可以把每天用来学习的时间都整理出来，然后分成时间段，给各个时间段匹配对应的学习任务。具体同学们可以做一个学习计划表，严格按照时间表执行，提高学习效率。

2、学会合理取舍

作为成绩一般的学生，这时候通过高三想要全部都学精，甚至是超越所有的人，基本是不可能的事情，这时候自己需要做的就是让自己不断的进步，根据自己的能力和进步空间给自己进行合理的定位。对于一些试卷后面的难题要学会取舍，保证前面基础题的得分，这样不至于让自己在一些知识点上浪费过多时间。

高二300分左右高三能提高多少分

高二阶段满分一般为750分，如果孩子只考300分左右的话，作为家长一定会非常着急，因为这个分数连最低的本科分数线也达不到。但是家长也不要过于焦虑，毕竟高三还有一年，只要孩子肯努力，成绩还是有很大进步空间的。

高二300分左右高三能提高多少分

高二300还是有很大进步空间的，提分也比较容易，一般能提高80-100分左右。不过这个是个人努力的结果，只有努力才能看到效果，所以高二成绩不够好，家长和孩子也不要气馁，只要高三继续努力，找到正确的学习方法，提分还是很容易的。

首先高三应该把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。

高三一般都会进行3轮甚至更多的复习，一轮复习重视基础，这个阶段的复习用的时间最长，最重视基础，这段时间是最重要的时间，一定要用好这段时间，把基础知识夯实，不要急于求成。二轮复习重视能力的提升，这一般在高三下学期，会用2个月左右的时间，把高中课程内容再进行一次知识数量。三轮复习重视士气的提升，这一般会在高考前1个月左右的时间进行。

高二300分左右高三怎么提高成绩

1、考试中总结弱点，针对性学习。进入高三，时常经历的就是各种各样的考试。这时候自己要紧抓这个考试的机会，不断的从考试中找出自己的不足和弱势点，然后针对性的去进行学习，一次来弥补自己的弱势项，这样更有利于自己整体成绩的提高，切记不可盲目的学习，找不到学习的重点。

2、以老师课堂复习为主。高三复习的时候，以老师的课堂进度为主，跟紧老师的复习脚步。千万不要抛开老师，想着自己复习。既然是老师，就一定比你的水平高，所谓术业有专攻，每一位老师的课堂都有宝藏，应该相信每一位老师。跟着要老师复习要注意，及时预习，听课的时候不要机械地做笔记，而要始终以听为主，把握老师的思路。

3、注重基础。高考的题目大多数还是基础题，只有后面几道大题是为了拉开分数线的，而且基本上大题的前两问还是比较好回答的，即使做不出来也可以看他考察哪一点，然后把公式写出来，步骤也是有分数的。

高三学生如何高效复习

1、做好统筹规划，维持优势科目，补差的科目

高三的时候，同学们第一件要做的事情就是统筹规划，分析自己，对自己做一个全面的规划。众所周知，哪科成绩不好，哪科就是自己的弱势科目，弱势科目进步空间大，总成绩提高明显。所以，同学们统筹规划的时候，要把攻克弱科放在优先位置。总的原则要清楚，维持强科，补足弱科或者弱化弱科带来的影响。

2、知识提取的需要

实际上，掌握有效清晰的知识体系，有助于我们在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取，迅速地对题目作出判断。如果没有知识体系，脑袋里变一团浆糊，答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤。

高三一模450分还有救吗

在高三阶段，通常会有三次模拟考试，对于这三次模拟考试，家长是非常关注的，因为他们知道这三次考试之后基本上孩子的高考成绩就在这个区间了。所以当有的父母看到孩子在第一次模拟考试中只考了450分时，距预期的成绩有所差距，因此家长非常担心这样的成绩还有救吗？

高三一模450分还有救吗

有救。如果高三一模的成绩是450分那么接下来大概还有半年左右的时间可以进行复习，只要抓紧这半年，把孩子薄弱的环节好好的复习一下，这样就可以得到很快的提高。当然，也要看孩子所花费的时间和他们所用心的程度。

孩子想要进入一个好的大学，只不过除了努力以外，孩子还需要做好这几点：

第一，查漏补缺，完善知识体系。一模考试总分750分，450分的学生已经拿到了模考60%的分数。从分值占比上，能看出来，这部分学生的基础还是可以的。基础虽然可以，但也存在薄弱的知识点，高三学生要做的就是把薄弱的知识点找出来，然后把漏洞补上、误区解除，不断地梳理跟完善知识体系。

第二，反思错题，及时纠错。薄弱的知识点找出来并不是最终目的，高三学生的最终目的是反思错题、及时纠错，攻克薄弱知识点。因此，同学们可以先把错题做一遍，找出再次做错的题。对于再次做错的题，要重点分析。可以按照题目考察的知识点锁定教材上相关的知识点，然后分析相关知识点的概念、解释以及习题等。

第三，针对性做题。高考内容是具有一定规律性的，孩子的可以通过解答往年高考试题来学习摸索，当将一系列题型摸索透彻，做起其他题目也感觉难度不大的时候就说明学习效果不错，尽量以作熟做懂的目的去进行学习。只有真正懂得出题人的出题思路，才是学习的关键所在。

高三怎么学才能提分

1、全面夯实基础是关键

实际上，高考命题是以中档题和基础题为主，这部分题目大约占了全部考题的80%左右。也就是说只要考生抓住基础知识，并能够熟练运用，就能够拿到绝大部分分数。因此在制定计划的时候要特别关注基础知识的复习，毕竟只有将这部分内容掌握好，才有可能拿下基础题，也更有可能冲击中等题和难题。

2、做好考试分析

不同于高一、高二，高三的考试非常多，学生要参加月考、期中考试、一模考试等。其中，每个考试都非常重要。很多学生认为考试最重要的是考试成绩，其实高考之前，所有考试都是检测性考试。

检测性考试最重要的是要做好考试分析，知道问题出在哪。做考试分析的时候，同学们不仅要找出薄弱的知识点，还要回顾考试当时的场景，把考场上出现的问题找出来，这样高考考场上遇到同种类型的问题就不害怕了。

3、注重课堂效率

这个就不用多说了，大家都明白课堂的重要性，尤其是每一轮复习，高一高二玩过头的同学们，最后的复习几乎是你弥补空缺的最后机会。除了认真听课，笔记也是非常重要的。要听出效率，除了听和写，最重要的是要“想”，不要只是死板地记录老师说的话。

记笔记时还要尽量做到言简意赅，至于怎么“简言”就要靠孩子自己的“想”了；听到一个知识点要在脑中过一遍，再尽量用自己的语言概括该知识点，这样做可以加深记忆和理解，还可以提升他们的语言组织能力。

高三450分还有救吗

可以说，高考是孩子人生的一个重要转折点，所以每个家庭对于这场考试都是高度重视的。而且离高考越近，高三学生就越紧张，对于那些成绩只有450分的人来说尤其如此。对于孩子这样的成绩，并不能让他们稳进理想的大学，因此高三450分还有救吗？

高三450分还有救吗

有救。高三考试中能考到450分，其实力在普通高中应该算是中等偏上的水平，但这种成绩在一些档次比较高的重点高中的话，很可能是属于垫，但还有很大的提分空间。如果孩子在学习方面够勤奋，而且能校准学习方法的话，那么在高考的时候提升几十分，甚至上百分也不是不可能。

高三学生考试450分说明基础还行，因此在基础好的前提下，再努力拼搏一把，还是有很大的希望进入理想的大学的。自信是成功的第一秘诀，只要孩子不放弃希望，只要努力，就能到达理想的彼岸。

文化成绩达到450分的考生，90%的英语、数学成绩不会再是30-50分了，一般能在60分甚至90分左右了。对于英语、数学如果处于60-90分之间的考生，其提分空间其实是存在的，到高考时两科各提升15-30分左右的可能性是非常高的，当然关键还是学习方法要得当。

高三如何快速提高成绩

1、忌盲目做题

高三的复习一定是有计划、有目标的，所以千万不要盲目做题。一轮复习的时候非常具有针对性，对于所有知识点的地毯式轰炸，就要做到不缺不漏。

因此，仅靠做题一定达不到复习应该具有的效果。盲目做题没有针对性，更不会有全面性。在概念模糊的情况下一定要回归课本，注意教材上最清晰的概念与原理，注重对知识点运用方法的总结。

2、要把握全局，把握复习进度

家长要根据孩子的实际情况，来把握他们的复习进度，比如，孩子基础比较差，可以不用着急去做一些真题，先以课本为主，认真做好笔记，打好基础。相反，如果孩子基础比较好，对于老师所讲的有些比较简单的题目，早已经烂熟于心。这个时候，父母就可以让孩子多复习一些薄弱的地方，没有必要时时刻刻都跟着老师的进度走。

3、模拟考场，掌握应试技巧

马上就要高考了，为了避免在高考上发挥失常，模拟考场，掌握应试技巧是非常有必要的。掌握应试技巧的过程中，建议同学们以高考真题为工具。高考真题出题严谨，没有偏题、怪题，更没有错题，而且高考真题蕴含了出题老师的出题思路跟答题技巧，把真题研究透彻了，高考的时候就轻车熟路了。

4、查漏补缺

高三阶段的学生，教材上的知识点框架已经搭建得差不多了，剩下的时间就是查缺补漏。查缺补漏的方式有很多，比如通过单元目录查缺补漏，通过错题查漏补缺等。把知识的漏洞跟误区找出来，这样知识体系就慢慢完善了，做题的时候就能更好地融会贯通了。

5、提高刷题效率

之所以要这样做，主要是因为不少孩子“题海战术”的打开方式错了，导致刷题效率不高。在刷题的时候，孩子不仅要重视刷题的数量，还要重视刷题的质量。每做一道题要有一道题的效果，要知道它考察的知识点是什么，答题思路跟技巧是什么，有没有其它的解题方法。把质量提高上去了，很快就能实现由量变到质变的突破。

高三从450分提到550分可能吗

到了高三，不仅是孩子们在努力提高成绩，在这个阶段，父母们也要做后勤工作。家长对于孩子成绩的期待不是只有450分的，他们希望孩子至少要到550分。因为最起码到了这个分数，孩子才有可能比较稳的能够进入一所大学，只是高三从450分提到550分可能吗？

高三从450分提到550分可能吗

可能。想要达到550分的成绩，孩子需要在掌握好基础题以及大部分中档题的基础上，双语一定要好，不需要特别高，但也要110起步。同时数学要保持100分以上，选择填空题至少拿到55分，大题保证17和18题尽量不失分，19到21题尽量写第一问，第二问能写几步写几步，选考题一般比较简单，要做到不失分。

每科提分策略：30%的基础题不丢分，可得750*30%=225分；50%的中档题多得分，目标不低于60%，即750*50%*60%=225分；20%难题能抢分，其中有些难题的第一问很容易，所以要争取抢到5%，即750*20%*30%=45分。这样一来，孩子至少就可以拿到495分。之后孩子在每个科目的边边角角中再增加一些分数，那么加起来也能达到550分的目标。

高三如何高效备考

1、忌学无规律

家长一定会发现身边总有一些孩子看上去也不是特别努力，但是成绩依然很好。其实，他们就是会生活，会学习。高三的复习是非常有规律的，也就意味着这个阶段的生活也必须要遵从学习的规律，只有结合孩子自身的实际，找到合适的生活规律去复习，效率一定会有较大的提升。

2、了解自己最薄弱的地方，将“好钢用在刀刃上”

如果孩子有一门特别弱势的科目，比如数学，每次考试只能考40分，而另外一门学得比较好的科目，比如英语，每次都能够考80分。

那么，数学的提分空间是60分，而英语的提分空间只有20分。聪明人都会去重点复习数学，但是很多同学实际上却不是这么做的，他们更倾向于做自己擅长，觉得简单的科目的题，因为做这些题会更有成就感。

3、查漏补缺，弥补薄弱知识点

高中教材上的知识点有很多，高考之前把高中教材上的知识点全部理清楚、弄明白很难。孩子可以做的就是不断地查漏补缺，弥补薄弱知识点，完善知识体系。首先把错题本或者之前做过的卷子找出来，找出其中做错的题。

然后对于某个薄弱知识点，孩子要在教材中翻到薄弱知识点对应的页码。接着看相关知识点的解释，做案例跟习题。最后孩子要详细对比自己的答案跟参考答案的出入，弄清暴露出来的问题。

4、重视模考

为了让高三学生尽快适应高考，在高考之前，他们都会至少经历三次模拟考试。三次模考分别发生在三轮复习之后，三次模考的考试范围、时间、试卷结构等跟高考极为相似。

所以学生要重视模考，通过模考为高考探路。每次模考之后，家长要和孩子认真分析模考试卷，看看他们哪些题丢分了，丢分原因是什么？把丢分原因以及薄弱知识点找到，然后针对性地弥补不足。