七年级英语学习方法

很多孩子对于英语这个科目的学习可谓是深恶痛绝，但是在初中阶段这个科目是主科，而且在中考时又占有很大的分值比。所以家长一定要帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握七年级英语学习方法才行。只有这样，孩子才能为接下来的八年级和九年级打好基础。

七年级英语学习方法

1、注重词汇学习

词汇是七年级英语学习的基础，同学们只有具备了一定的词汇量的积累，才能更好的提高学习效果。孩子可以通过学习音标，练习口语，多读多听，增强语感。但是大家要知道，最关键的一点就是坚持，再坚持，每天坚持练习，这也是孩子最好学习的方法之一。

2、更加注重阅读习惯

很多初中生英语成绩不理想，大都是阅读理解丢分较多，原因就是学生没有阅读习惯和阅读思维。作为七年级的学生要从培养阅读习惯开始，在阅读时要注意积累词汇语法，总结文章大意，提升阅读能力。

3、认真听，多动笔

七年级学生在上课时，要全神贯注，认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。孩子应该记录老师讲解时的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下这节课自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。

4、语法的学习

小学时只是简单的英语基础知识学习，初中才是学习语法知识的重要时期，在这段时间内语法知识学好了，以后学习更难的语法知识会得心应手。而学习的方法，最好是通过边学边做笔记的方式，要学习到的语法知识做简单的分类，根据重要以及难易的程度，来安排以后的复习计划。

5、学完一单元后要学会复习

复习根据时间长短，可以分为快速复习和全面复习。快速复习一般情况只复习自己感到难的部分、重点语法、知识点等和以前做过的错题（在错题本上）。全面复习就是从单词开始自己检查自己，也可以小组内互助完成。然后复习句子、语法、知识点等，全面复习很多时候会做题。

6、大声朗读

学七年级英语时，最应该做的就是大声朗读、不断地朗读，培养自己的语感。然后，在适应的场合抓住机会，将学过的句子展示给大家。只有这样反复练习之后，这些只言片语才会真正存储到你的脑子里，变成你知识的一部分。

四年级英语学习方法

英语这门科目，无疑是很多小学生的弱势学科之一。首先这个学科并不是孩子进入小学后就开始涉及的，而是从三年级刚进入学习，其次这门学科也不是孩子的主要母语，学习就不会那么顺畅。因此，针对这个学科，我们就来了解一下四年级英语学习方法有哪些吧？

四年级英语学习方法

1、抓住一切时间说英语

在日常生活中，其实可以让孩子偶尔用英语来交流，譬如递过东西或者是什么哪个更好，想要哪个等等。家长要引导孩子，用他能够想到的英文短语或者句子表达意思能够让孩子锻炼英文的反应能力。同时，也能够达到这样的效果进行学习，孩子反应能力就会提高，在一定程度上避免“英汉互译”的情况出现。

2、四年级英语学习要多点乐趣

我们都知道兴趣对学生学习来说是非常重要的，兴趣能增添孩子的学习动力。家长可以给孩子播放一些英文歌曲、英文小短片等来引起他们的注意。还可以引导四年级学生做一些，与英文有关的小游戏，营造轻松欢快的学习氛围。同时，家长还可以给孩子购买一些英文课外读物，既可以拓宽视野又可以放松身心。

3、重视口语交流

小孩子学习语言都是从模仿开始的，所以在小学四年级英语阶段，一定要尽可能地让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话，可以用英文跟孩子交流，引导孩子用英文来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的，长久下来能培养他们的语感。

4、制定完整的学习计划

在学习英语之初，家长培养小孩对这门学科的兴趣并不难，但有了兴趣就要长期已久的坚持下去，这时就需要制定相应的学习计划。家长必须要在，四年级学生学习前制定一个精细也可行的计划，并严格要求孩子按照计划进行，那么这门学科的学习将会很简单有趣。

5、要合理地安排复习时间

首先要及时复习。遗忘的规律是：前快后慢，先多后少，识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习，其次在复习中要多尝试回忆，背诵，就是边读边回忆。

四年级学生可以读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里，复习更有目的性。

三年级英语学习方法

英语是大部分三年级学生，首次接触的新增学科，因此，同学们的起点都是一样的，但是有的学生善于总结学习方法，能快速的融入学习中，就能把学习成绩搞好。针对这种现象，我们来了解一下三年级英语学习方法有哪些？

三年级英语学习方法

1、学前准备

三年级英语是英语学习的第一年，在学习之前要做一些准备工作，比如在学校发书后，可以把教材先预习一下，把第一单元要学习的英语单词和句子看懂。同时三年级学生要端正学习态度，在上课的时候一定要跟上老师的步伐，认真听讲，当老师需要请学生上讲台当小老师的时候，要积极响应，锻炼自己的口语和临场应变能力。

2、认真做好复习

英语复习的方法要多样化，复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。三年级学生在复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆，这样，你的知识结构才能扎实。

3、要注重小学生口语交流与表达能力

三年级的小学生学习语言都是从模仿开始，如果家长会英语，可以尽可能用英语多跟孩子交流，引导他们用英文来表达自己的想法。如果家长的英文口语水平欠佳的，可以鼓励孩子多多跟英文老师，用英文进行沟通交流，从而提高孩子的英文口语表达能力。

4、养成跟读的习惯

特别是低年级的孩子，光是无意识的多听，还是不够的，还必须培养孩子拿着书，跟着录音机模仿朗读的习惯。这样，不仅可以让孩子提高认读能力，最主要的是可以让孩子有一口漂亮的语音。像有的三年级的英语课堂中，就经常性地开展Let's talk（课文）模仿秀比赛，鼓励孩子在家多听磁带，多模仿。

5、理解而后能背

对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。三年级学生在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等。要以文章内容为线索进行记忆，要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。

小学五年级英语学习方法

学习方法对学生的学习至关重要。家长们在孩子小学的时候应该多重视孩子的这方面，因为孩子越小学习习惯就越容易培养。尤其是对于英语这门课程来说，要想取得好成绩，就必须要有自己的学习方法，那么小学五年级英语学习方法有哪些呢？

小学五年级英语学习方法

首先，每天要练四项基本功：听说读写

1、每天都要去读、去背英语，这个对于五年级的学生来说，非常重要。如果想学好英语，就必须要有一定的词汇量。家长可以帮助孩子坚持一个好的习惯，比如；早上起床后用个5-10分钟的时间来背单词是最好的。

2、在孩子把单词背会了之后，家长要帮助孩子去默写。可以让孩子把最近学的五年级英语词汇，在自己的作业本上默写下来，这样效果是非常好的。

3、还要记住句子的形式。这就要靠孩子自己上课多认真听，多造句。最好就是每一课的语句内容都必须要熟读，最好是能背下来。最好让孩子把课文对话默写下来，这样在考试中很容易拿满分。

4、家长还要记住，上课是很重要的，但课后的作业，课前复习、课后复习等工作也是重中之重，只要孩子上课认真听讲，作业认真完成，预习复习工作做得好的孩子，就能学好这门课。

其次，让孩子多接触英语

1、可以看英文动画片，发音比较标准，这是个学英语非常好的方法。英文歌曲也是学习和锻炼听力、发音、语法等各方面能力的一个好方法。

2、在早读课上，孩子也可以大声朗读课文，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。通过朗读课文，可以增强我们对单词的熟悉程度，加深对文章内容的理解。

最后，注重基础知识

1、当然最重要的是上课时多注重语法等基础知识的学习，这样在锻炼起来会事半功倍，不管如何，基础是最重要的。

2、还要养成良好的日记习惯。日记是我们日常生活点滴的记录证明，若是用英语来记录的话会有不一样的效果。对于小学五年级的学生来说并不需要多华丽的辞藻和语法，只需要用自己学习的简单句型进行写作就可以了，这样不仅可以帮助复习当天学习的内容，也可以锻炼孩子们的写作能力。

一年级英语学习方法

对于一年级学生来说，英语属于一门非常新奇的学科，很容易勾起孩子们的学习兴趣。因此，很多家长都可以看到，有的孩子语文一般，但是英语却不错，这跟孩子的学习方法有着极大的关系，接下来我们来看一下一年级英语学习方法有哪些？

一年级英语学习方法

1、培养学习兴趣

刚刚接触一门新的语言，对于一年级的小学生来说并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易唤起好奇心，引起学生的注意、关心和探索行为等。集中可以利用趣味辅导激发学生的求知欲，从而培养一年级孩子的学习兴趣。

2、养成良好的学习习惯

古语说：书读百遍，其义自现。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。朗读英语是小学生学习的主要内容之一，家长也可以引导一年级孩子，养成坚持晨读的习惯；听录音跟读的习惯；大声朗读的习惯等等，这些都是英文的学习方法。

3、将孩子的学习和生活结合起来

家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签，在床上贴上bed，在电视上贴上TV等，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说，喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。家长要培养一年级小孩子逐渐养成留意身边英文的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

4、小学一年级学习应重视英语发音

小学一年级，英语学习从单词开始。记住英文单词是必要的，但学生需要知道如何记住它们。学生不能背诵每个单词的发音，因为英文单词太多了，每个单词都是不可能背诵出来的。

为了更好地背诵英文单词，家长可以引导孩子学习拼音字母。学习拼音字母表是非常重要的，如果孩子能学英文拼音字母，他将来会读任何不熟悉的英文单词。英语发音的内在规律主要依靠经验，多读，多背，多读，能慢慢掌握发音技巧。

5、多让孩子听、读

对于小学英语学习，需要学生多听、多读和多说，这样会加深单词在脑中的印象。英语比较注重的就是听说读写的练习，生活中很多学生都很害怕开口，在这个阶段就要求家长的配合、鼓励和表扬。

读多了，就会培养孩子的语感，英语顺口就会说出来，而且，英文听力也是一定要注意经常练习的。家长尽量保证孩子能够每天坚持英文听力练习，时间久了，一年级孩子的英语听力自然提高。

七年级地理学习方法

很多家长对于孩子在进入七年级以后，对他们的成绩抓的还是比较的严的。但是有的孩子却偏偏总是在地理这个科目上学不好，而且成绩也比较差。其实这都是因为孩子没有掌握良好的方法导致的，对此，家长就需要帮助孩子掌握好七年级地理学习方法才行。

七年级地理学习方法

1、关于笔记

孩子可以直接把笔记写在书上，因为七年级地理这门学科，用到最多的东西就是图例，课本上就有很多的插图，孩子直接在图片上或边上拉个箭头做批注，复习起来就会非常方便和高效。有什么补充的地方还可以写在便签上然后贴上去，如果要在笔记本上再画一遍就会费很长时间。

2、立足课本，重视课堂

学生从小学升入初中，之前对于七年级地理的了解与接触是零星化、碎片化的。课本的知识建构符合初中生的学习需求，便于学生系统掌握。

课前预习课本有助于学生上课时更容易跟上老师讲课节奏，对于不明白的地方重点去听。课堂上老师设置的问题都是有目的性的，老师要求做笔记的，就不要光动嘴不动手。

3、善于思考，经常问自己问题

七年级地理的总体思路是：学什么？比如黄河及其水文特征。它在哪里？比如黄河流经的省份和流域。为什么呢？比如黄河的水文特性是如何形成的。利弊是什么？比如如何评价黄河给北方提供的优势和劣势。如何协调好人与人之间的关系？比如如何协调人与黄河的关系，如何合理利用和改造黄河。

4、学会使用地图

地图是地理信息的载体，可以让肉眼看不到的广阔环境一目了然。初中教材中插图种类繁多，配合文字使教材内容更加直观、生动、形象。通过分析地图，孩子可以了解地理特征、原理和原因，并找到使用和转换的方法。所以孩子想要学会阅读和使用各种地图，就要记住最基本的地图。

5、重视练习，把握思路

做习题是复习巩固七年级地理知识的主要途径，通过练习，发现问题，及时纠正，加深领会。练习不在于多，而在于巧。孩子最好在老师的指导下，精选一些有灵活性、代表性或典型性的习题来进行练习，以便从中受到启发，逐步掌握解答各类习题的基本规律和方法。

七年级历史学习方法

孩子在进入初中以后需要学习的科目会变得很多，所以为了提高学习效率，一定要掌握每科的学习方法。尤其是像七年级历史这样的科目，需要孩子进行记忆的知识点很多，所以更要掌握好七年级历史学习方法才行。

七年级历史学习方法

1、学会做好学习笔记

好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习七年级历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的学习打下坚实的基础。

2、抓错题的方法

现在的学生在学习的过程中大都是喜欢作对题，因为对的题不费脑子，省事，又能显出自已的水平有多高。但是孩子要学会在错题中不放松，错题才是拉开你和其它同学分值的唯一方法。历史不用浪费那么多的时间，紧盯着自已的每次作业中的错题就行了，把更多的时间留给“主科”也并不影响这个科目的成绩。

3、兴趣是学习最好的老师

当孩子对某个学科有兴趣时，会主动地学习，自我学习很多非教课书上的知识，当这些知识反哺于课堂，考试自然不在话下。历史这门学科的各种知识都是很容易从各类书籍中获得的，是天然具备兴趣基因的学科。

4、课后注意对知识点的串联整理

课文中的历史知识并不是孤立存在的，事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的。所以七年级学生一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

5、精选试题进行练习

七年级的孩子，从小学到初中，死记硬背的学习方法必须改变，做题练习的过程能够检测学习的效果。所以家长要让孩子精选试题进行练习，并且提前适应试题的变化，逐步养成初中生的思维习惯。

6、放宽视野观察，才能思路开阔

历史学习和研究，总是以后人的眼光看待前人的事情，因为有了时空的距离，才能够更加方便全面地去考察特定时代的人和事。孩子在学习中要充分利用这种优势和便利，尤其是在总复习阶段。

孩子要以更加宽阔的视野去重新审视，把事件放到更加广阔的背景、环境中去观察认识，得到更加理性的判断，提高自己思想的境界与层次。

七年级生物学习方法

初中课程数量的增加导致很多孩子学习时间变得比较紧张，因此孩子总要将时间倾向于某些学科，生物作为“四小门”之一，往往就成了“海绵里的水”，那么时间上少了就要从方法上将知识掌握在脑中，那么七年级生物学习方法有哪些呢？

七年级生物学习方法

1、提高听课效率

上课的目的性要明确，要带着预习时不懂的问题听讲；听课时精力一定要集中，跟上老师的思路，特别要注意老师的语气和所强调的关键内容；认真记笔记，笔记要记重点、要点。板书既能反映知识的要点，又能体现知识的内在联系，是应该记录的。

2、多观察生活，多联系实际

运用所学习的知识解决实际生活中遇到的问题。例如，夜晚卧室里摆放过多植物会影响人的身体健康。在我们学习了植物的光合作用和呼吸作用以后，我们知道是因为植物在夜晚暂停了光合作用，只进行呼吸作用，与人争夺氧气。

3、先记忆，后理解

只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

4、课后多做题

复习充分后才写练习，并且尽量一气写成，要像考试那样去完成，中途不讨论也不查书；之后才核对答案，但不盲从答案有问题先查书，再找同学讨论，仍有疑点的最后才找老师帮忙这样能促进独立思考，提高作业效果。

5、课前预习

初一生物预习是在老师讲课前，先浏览一遍讲课内容，在浏览时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，通过这样的预习，为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象。

6、多思勤问

课本中很多地方设置了疑问，需要你开动脑筋去思考。同时，对于课本的知识，不要“点到为止”，多问几个为什么。一个没有疑问的学生，是很难进步的，不管是老师讲过的东西你没有听懂，或者是你通过学习产生的新问题，都要积极主动地去问。

七年级数学学习方法

由于学生刚进入七年级很难在短时间内找到数学的学习方法，导致他的数学成绩一直处在中下游而平平无奇。一个好的学习方法对学生的学习是很有帮助的，那么七年级数学学习方法是什么呢？

七年级数学学习方法

1、认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记：记方法，记疑点，记要求，记注意点。

2、挤时间，讲效率

重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习方法安排一下，时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

3、做好题

让数学课学与练相结合。在数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。因为时间的限制，一般做好与知识点有关的两道练习题即可，如果遇到不懂的难题，一定要提出来，正式作业也没有必要完成大量的习题，只需要完成与课本知识点有关的两道题训练即可。

4、建立数学纠错本

把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出；解答问题完整、推理严密。

5、学会小结

一节课40分钟，最后一定要留出几分钟进行小结，否则，学生在学习中不容易养成举一反三的习惯，对知识点的掌握很单一，后续学习中遇到综合性题目时就觉得困难了。从章节、小节慢慢过渡到课时小结，由于经常强调自己去归纳、小结，这使学生记忆效果明显，认识结构清晰，学过的知识不易遗忘。

6、调整心态，正确对待考试

其实想要提高七年级数学，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。