初一地理难学吗

地理作为孩子进入初中之后，新增加在的课程之一，有些孩子对他充满了兴趣。取得了不错的学习成绩，但是还有一些孩子在面对这些地理难题时却不知所措，家长也会听见孩子反映听不懂课程内容，那么初一地理难学吗？

初一地理难学吗

初一地理学起来并不是十分简单，初一地理的经纬度和世界气候，还有世界地理，对于大多数孩子比较难学，这应该也是初中地理中最难的知识，相比初二的地区地理，世界地理是孩子们的噩梦，用孩子们的话说“去都没去过，咋能知道”，所以学好地理的最好方法是借助地图册，地球仪，这是必备的学习地理的工具。

初一地理学不会怎么办

1、养成良好的读图、用图习惯

地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。

2、学会使用课本

教科书是培养自学能力的最好工具。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、深思要点，记下问题。强调，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

3、善于把不同的地理事物联系起来

把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“为什么？”养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢？根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于山脉迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。

4、课上注意听讲

初一地理大部分需要理解，理解了记忆起来就会容易很多。所以上课听讲是关键。地理需要理解的内容部分很多，大部分知识只靠死记硬背是不行的，即使背会知识点，在实际做题中也不会运用，所以必须多思考，注意理解，只有理解了，记忆起来才会事半功倍。

5、重视地理观察

观察就是边思考边细看，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。但是观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

高中地理难学吗

到了高中，很多孩子都要进行分科，但选科对孩子来说并不是一件很容易的事情，有的孩子不知道该怎么选择，科目才最合适。比如孩子的地理成绩属于中等，但是对地理和其他学科有没有很大的兴趣，刚开始学习地理感觉很简单，不知道后期的学习难度会不会提升，所以一直在纠结要不要选择地理。

高中地理难学吗

因人而异。任何课程都有难易，又都没有难易，关键看你喜欢不喜欢，喜欢了就会用心去学，就会找到其中的乐趣，就会主动去寻找答案，化解难题。不喜欢了，就听不进去，就不愿意在上边下功夫，那就无法学进去，久而久之，难题聚集，就会失去兴趣，就会愈发难学，最终就会放弃。

所以说课程的难易都是相对而言的，如果初中没有学好，基础不牢，自己又没有多大兴趣，还是会有困难的。但是如果你已经选择了文科，或者说你的理科也没有办法学好，那还是要好好学，要坚持下去，不要轻言放弃。

因此学习高中地理，也是没有难易之分的。关键是你要会学习地理，兴趣是最好的老师，没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣，喜欢地理，其次就要找到合适的学习方法，把学习的知识运用到生活实践当中。

高中地理知识内容十分丰富，实践性强，应用性广。学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热点等，让学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。还要尽可能地走进大自然、走入社会。

亲身感受生活中的地理知识和现象。将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察，和社会活动中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际，解决具体问题的能力，以及交流合作、实践创新的能力。

高中地理的学习方法

1、重视地理图像

地理学习离不开地图。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。

2、学会总结和归纳

掌握高中地理学习的规律。将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。

3、章节练习

要适当地做一些练习，但不能多做练习。觉得哪个知识点难还不理解，找出10套题只做该知识点的题目，做高中地理题的时候要认真，保证做一题对一题，全部吃透，这个知识点你就算过关了。另外你要把以前考过的试卷，全都拿出来再做做错题，这样比做陌生题要好得多。错误的地方再温习一下，看看失误的地方是否已经解决了。

人文地理难学吗

学过地理的人都知道，这门课程的内容主要分为人文地理和自然地理。自然地理的内容主要是研究自然环境及其组成、功能；人文地理的内容主要是探讨人类和人文现象的，下面我们就来说一说人文地理难学吗？

人文地理难学吗

不难学。其实学好人文地理很简单。如果是想学到还不错的水平，那么你必须把几乎每个知识点都掌握，看起来这似乎很困难，可是这并不难完成而且必须完成！只要有空就去记忆知识点就可以，有些知识点很难记，可是如果形成网络的话就是很容易的事情。

人文地理应该怎么学

1、了解、总结

需要了解人类活动的某些具体过程或内容，才会明白人类活动究竟需要什么样的条件或受到什么条件的影响。比如，不知道农业生产是什么，怎么会明白影响农业生产的条件呢？当然就更谈不上什么样的农业生产活动是合理或不合理的。学习过程中，要注重归纳各种人类活动所受到的影响因素，的基本共性进而建立一种解决这类问题的模式。

2、高效的复习

要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后什么都没复习好。

3、理解基本概念与原理，认清发展规律

人文地理的核心概念主要包括区位、产业结构、工业布局、农业布局、农业结构，农业地域类型、传统工业、新兴工业、交通枢纽、人口增长模式、人口迁移、环境人口容量、城市功能区、城市化、城市规划、环境自净能力、环境问题、可持续发展、清洁生产、循环经济、旅游活动、区域经济一体化等。

4、表格记忆法

就是把内容容易混淆的相关的人文地理知识，通过列表进行对比而加深理解记忆的一种方法。它用精炼醒目的文字，把冗长的文字叙述简化，具有条理清晰，能对比掌握有关地理知识。这种方法有利于提高学生的概括能力，开拓学生的求异思维，强化应变能力，提高理解记忆。

初中地理难学吗

进入初中之后会增加很多新的科目，其中就包括地理，地理的学习不仅需要孩子熟练的记忆课本中的内容，还要求能够对这些知识灵活运用，因此很多家长会听到孩子抱怨说地理听不懂、学不会，那么初中地理难学吗？

初中地理难学吗

初中学生学习地理感觉有一定难度，很多地理现象，都是在书上、电视上和网络上看到，内容涉及面广，内容复杂多样，学生直接接触比较少，内容不太好理解。初中学生，不能死记硬背，要提高自己的学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握必要的学习方法，才能学好地理知识。

初中地理提分技巧

1、及时提问

如果老师在上面讲，讲的不是很清楚，或者是自己没有听懂，可以举手示意，让老师再讲详细一点。因为老师站在讲台上没办法清楚每一位同学对于新知识的接收程度，你不说，老师就不知道你没听懂，所以如果有不明白的地方要及时提问，及时消除疑问，不要等到考试的时候才想起来，哦这里我都没听懂。

2、图形是地理学的关键

很多人对图形直接感冒所以导致图形题和大题失分严重，原因是不知道图形里面的每个点代表为什么，更有很多人就干脆不会看图，这样问题很严重。

3、要熟悉地理课本中的基本概念

要想了解所学地理知识，必须要从基本概念入手，如果什么是地势、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后续所讲的知识呢？因此，弄清概念，才能学好地理。地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待。

4、分析地图

要分析我们在图中获取的各种信息和内容之间的相互关系。在图中我们可以看到：山坡从上到下，表示地表径流的箭头由粗到细，颜色也由深变浅，最后变成“微量清水入河”。这些说明了大气降水在从空中降落到地面的过程中，受到阻滞，促使大量雨水下渗，导致地表径流流量不断减小，含沙量逐渐减少。

5、学会概括

有的初中地理章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即“山河相间、纵列分布”。东北三省的气候可用四个字概括，即“长冬短夏”。季风气候的优点可概括为：雨热同期。

6、多看一些关于地理的资料

地图册是学习地理的重要辅助工具，初中地理的大部分知识都是跟地图有着密切的相关，只有熟悉地图才能够好的更好的学习地理知识。尽量把地图铭记于心，多看地图就能在大脑中形成基本的地理知识网络。

初一历史难学吗

孩子在进入初一以后，对他们的各方面要求都提高了不少，因此家长就担心孩子会产生不适应。尤其是对于这些新增的科目来说，更是比较担心孩子学习会跟不上。所以对于每个科目的学习情况都是比较关注的，历史自然也不例外，因此家长就想知道初一历史难学吗？

初一历史难学吗

不难学，但是也要因人而异。有的人对历史感兴趣，非常喜欢这个科目，对他们而言，初一历史就不难学，因此学习成绩很好。可对一些学生这个科目并不感兴趣，也非常排斥，学习起来吃劲，成绩自然也就不理想。

初一历史怎么学才好

1、养成上课做笔记的习惯

对于老师重点强调的部分，初一学生在笔记时要重点标识，笔记尽量做得工整，规范。这样的以后自己看笔记，复习时也更容易回想起上课的内容。如果课上没有记录清楚的，孩子也可以在课下找老师或者同学把几笔记补全。

2、零碎复习，合理安排

初一历史的背诵，不能只寄托于课堂时间。因为小科一周也就2-3节课，加上晚自习也杯水车薪。老师既要讲解练习册，还得拎起整个框架，一节课也就剩20分钟左右。因此，单纯的课堂背诵远远不够，这就需要学生抓紧零碎的时间，翻开书多看看，休息前多回忆，时间都是挤出来的。

3、回答问题与质疑

初一学生在课上要积极回答问题，抓住有限的机会培养自己的思维、分析、概括、表达能力。遇到疑难问题要大胆提出，向老师和同学请教。但也要注意时机，对于个性化和偏颇的问题可以单独课下及时找老师提问。

4、谐音趣味记忆

谐音趣味记忆法也就是通过将历史的知识内容，改变成孩子自己能够记忆的有趣的谐音字符，这样能够更清楚的记牢知识的内容。将知识点变成有趣的谐音内容，这样孩子记忆起来会更轻松，而且谐音的记忆也会让初一历史变得更加的有趣，大家没准还会喜欢上这个科目的学习。

5、要注意阅读教材中的原始文字资料

原始文字资料有利于孩子深刻理解课文中的内容。在阅读课文正文时，尽量阅读教科书中援引的“文献资料”，以印证正文中的文字叙述。阅读文献资料的方法有两种：一是要先把这段文献资料真正读懂，先逐字逐句地读，然后再对整段文字内容进行理解；二是要结合课文中的正文内容，不要孤立地去读文献资料。

孩子初一地理学不懂怎么办

初一的地理是属于入门级别的，想要学好地理这门学科只需要认真听老师讲的每一个知识点，在课堂上把所学知识消化掉。课后一定要多练习，多背，多记。家长们也要积极的帮助孩子，给予孩子足够多的支持。

孩子初一地理学不懂怎么办

1、充分了解地理学科的特点

地理学科涉及广泛，既有自然地理，又有人文地理。初一孩子应该了解地理学科的基本概念和研究领域，了解地理学家常用的研究方法和工具。通过对地理学科的初步了解，可以更好地适应地理学习的要求。

2、观察周围环境

地理学不是只在课堂上进行学习的。建议带孩子一起到户外去观察周围环境，了解不同的自然条件和地形，亲身感受地理知识，让孩子在实际中学习更有兴趣。

3、学习地理概念

地理学中有很多概念，这些概念是地理知识的核心。建议让孩子把地理概念记在笔记本上，每次学习都要查看，逐渐建立自己的地理概念库，从而更好地理解和掌握地理知识。

4、参与地理实践活动

参与地理实践活动是提高地理学习效果的重要途径。可以让初一孩子参加地理考察、地理竞赛、地理拓展训练等活动，丰富实践经验，增加对地理的理解和应用能力。此外，可以关注地理时事，积极参与地理环保活动，提高自己的环保意识和社会责任感。

5、查漏补缺

让孩子了解哪些地理知识点掌握的不好，重点针对掌握不足的知识点进行有针对性的学习，建议选择参加暑期班或者请地理老师或地理专业人士辅导孩子。

6、建立良好的学习习惯

良好的学习习惯对于学习地理至关重要。我们可以给初一孩子制定一个合理的学习计划，并坚持每天一定的学习时间。好的学习习惯对提高学习成绩是非常重要的。

孩子地理学不懂是什么原因

一、家长和同学们的思想认识问题。很久里以来，大家都认为地理是副科，虽然说也考试，但是一般都是临考的时候老师画画重点，学生们临阵磨枪背背而已。可是现在不同了，地理学科也要中考了，而且上节课老师说过，在将来的高考当中，地理学科是很占有一席之地的。

二、对地理学科不感兴趣，所谓知之者不如好之者，好之者不如乐之者，根本不感兴趣的学习是枯燥乏味的，结果也不会好到哪儿去。

初一孩子学习地理的方法

1、 重在理解。地理成绩好的同学，从来不怕考前复习。因为地理不是随便记记背肖就能搞定的，其中有很多难理解的原理，如果平时没有对重点知识没有好好消化，到考前“抱佛脚”是没多大用处。

2、巧记地图。学习地理有一半的时间是在记图，因为地图能够形象化概活一些知识要点，熟记课本的每一幅图，尽量将文字转化成地图来记忆。

3、每周巩固。一般来说一周两节地理课，学习的内容不会太多。所以，每周末一定要抽出半个小时左右巩固一下，记忆背通下知识点，学有余力的同学可以做一些相关练习。

4、学会复习。初一地理课堂学习后，务必要及时整理老师所讲的地理重点学习笔记，要抽空及时翻看查阅，从而加深记忆效果。但是记背地理知识点时要注意不能死记硬背，务必要学会灵活利用知识点，从而解决实际问题。

有很多初一的学生刚接触到地理这门学科还不是很适应，找不到合适的学习方法提升自己。地理不像语数外那样的主课，有的学生因为其他作业多，就不做地理的练习，上课的时候老师一讲就懂，下课老师走出教室马上就忘，这样地理自然学不懂。

孩子初一地理学不懂怎么办

1.学会使用课本

教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2.养成良好的读图、用图习惯

地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。

3.抓住重点

对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源，”通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。就应该抓住两个：要点第一，自然资源是自然界中存在的，它不是工业产品。

4.学会概括

有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。我国季风气候的优点可概括为：预热同期。

5.与实际生活相联系

地理总是与我们的生活息息相关，如果与生活联系起来，就不会感到乏味了，“学习人口、粮食与环境”时，特别是农村学校。可结合当年大量开荒毁林而遗留下来的荒坡荒地的现象，让学生作为社会调查，了解当年开荒毁林的背景、原因及情景，以此激发起学生热爱生活、热爱大自然并乐于学地理的情操。

孩子初一地理学不懂怎么办？俗话说：上知天文，下知地理。学好地理，对孩子以后帮助还是很大的，地理不仅能培养孩子理科知识的逻辑思维，还能锻炼文科方面批判性思维。家长要多鼓励支持孩子，培养孩子的自信心，相信有了家长的关心支持，孩子的地理会学好的。

初一孩子地理课听不懂怎么办

初中的学习任务相比小学来说更重，而且地理又是新学习的一个科目。刚开始难免会出现弄不明白的情况，家长不必过于担忧，要找到孩子地理不好的原因，对症下药，帮助孩子掌握正确的学习方法，并且坚持学习下去，成绩会有所提高的，那么，初一孩子地理课听不懂怎么办？

初一孩子地理课听不懂怎么办

1.学会使用课本

教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养孩子自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，所以孩子要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。并且要做到精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2.要善于动脑

孩子经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：学什么？在哪里？为什么？有何利弊？怎样协调好人地关系？这些都是孩子需要去思考的，最好可以带入实际的案例中进行分析，这样会比较直观。

3.明确学习内容

孩子要明确学习的内容，是地形、气候等内容；是人口、城市等内容；或者是一个区域自然地理和人文地理的综合情况，这个是孩子在学习的时候一定要明确的，之后明确了这个内容，才能在学习的过程中更好的学习地理。

4.地理的学习离不开地图的辅助

地理的学习脱离图来说话那是很难走远的，多看大、小地图，注意不同类别的图，河流、山脉、城市等位置是需要在脑中有图存在的。特别是初中地理离开了图，那知识点基本也就没有依附了，初中地理可以多描图，比如描下长江干流及主要支流图，然后根据图填写发源地和入海口、沿江主要城市、流域内主要地形区等。

5.要有兴趣学

学习地理最重要的是要对自然感兴趣，多让孩子看一些各国的风土人情，尤其是什么造成了各国的地理与人文区别，还有一些是与纯地理相关，那就多看看地图，然后学着默写画地图，还有主要高山与河流等等都要多看图，标注重点知识，学着画思维导图，重点在于独立思考和及时复习，如果孩子有兴趣学，就能很好地投入进去。

初一孩子地理课听不懂怎么办？地理一旦入门，学起来越来越轻松。初一是关键时期，地理听不懂，不要着急，按部就班的学习即可，学地理没有捷径。多看看书，地图，培养孩子的空间想象能力，上课认真听，不懂就问，坚持一个月，孩子就会对地理有非常浓厚的兴趣，并且越学越好。

初一地理没学好初二怎么办

初二的地理就要面对会考了，所以这个时候很多孩子和家长就开始着急了。想要趁会考前这段时间提高成绩，以使自己最后能够取得好的会考成绩。但是有些孩子初一地理不够重视，学习时间短，就出现成绩不好的情况，面对这样的文问题，他们就会着急，想要知道初一地理没学好初二怎么办呢？

初一地理没学好初二怎么办

1、把握地理规律

我们要知道地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。

2、注重听课质量

在听课时要巩固昨天预习的内容，特别是老师在课上所补充的内容，一定要记在笔记本上。有目的性的去听，预习时没有搞明白的地方尽量弄懂，假如没有搞懂的话，要有下课就问老师的习惯，想方设法把自己不会的知识弄懂。

3、放眼世界

现在的学习不能光满足于书本，不能再像过去那样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了，考试中，除了基础概念，也有一些综合性很强的题目，需要结合实际进行综合分析。比如，有一道关于索马里海盗的题目，有的同学连听都没听说过，完全摸不着边。所以，让同学们看看新闻，了解一些世界关注的热点问题，还是很有必要的。

4、学会看地图

记好地理事物名词，不要大段的背诵。要按图索骥。看好课本上的图和地图。地图有三种，一种是政区图，一种是地形图，还有一种就是立体地形图。到网上去查看一下星球地图出版社出版的立体地图。去买两张，一张是世界的地形，一种是当地的地形，一定反复看，要把地图记在心里面。这样呢，你才能够更好地深入学习。

初一地理没学好的原因有哪些

1、花费精力不足

不少学生忙于语数英等主课的学习，只愿意花很少的时间来应付地理等课程的学习要求。一份耕耘，一份收获，付出多少劳动才可能获取应有的酬劳。如果抱着侥幸心理，在史地生的学习上偷懒，最终也许会给自己带来意想不到的损失。

2、对地理学科的特点不了解，缺乏良好的学习方法

任何一门学科都有自身的特点。从学科的内容来看，这门学科主要是阐述地面各种事象的分布，并探究其原因；反映事象间的相互联系和地区的差异；探寻事象变化发展的规律；阐明人与地理环境的正确关系。

初一地理怎么学才能快速提高成绩

很多初一学生在刚刚接触地理这门科目的时候，都会觉得很有意思，尤其是在学习人文地理和自然地理的时候，这门科目说难不难，说简单不简单，不仅需要学生们去背诵记忆，还需要整合知识点。下面我们就来说一说，初一地理应该怎么学才能快速提高成绩。

初一地理怎么学才能快速提高成绩

1、充分了解地理学科的特点

地理学科涉及广泛，既有自然地理，又有人文地理。初一学生应该了解地理学科的基本概念和研究领域，了解地理学家常用的研究方法和工具。通过对地理学科的初步了解，可以更好地适应地理学习的要求。

2、尽量在课堂消化本节课内容

初一虽然不像初二初三那样课业繁重，不过相对于小学来说，要学习的内容还是多了很多。如果什么科目的知识都堆到课后去消化的话，那只会越堆越多，而且容易忘记。建议在课堂上就把本节课的知识点消化掉，如果时间不是很够，至少把重要的知识点在课堂上掌握下来，这样课后只需要稍微看一下书，就能把整节课的知识点串联起来，要养成良好的学习习惯。

3、记住地理信息中展示的地名

地名对于地理学科的学习，是非常重要的，就像外语中的单词。所以，地理学科里出现的地名，都需要记住，并且经常回滚式的复习，不仅要记住，还要掌握他们的位置信息。除了依靠地图来记忆地名之外，还可以用一些趣味方法记忆，比如想要记住重庆，可以用双喜临门来记忆，类似于猜谜语的方式。

4、学会横向对比

初一地理一般会选择现实中的城市或一定地区作为学习的素材，而所学的内容大致上都是各地的地形、气候、人口、城市。因此，学生在学习的过程中，要有意识地将各地的具体情况进行横向的对比。

初一地理听不懂怎么办

1、建立基础知识

地理学科有一些基础知识，比如地图阅读、地球的构造等。确保孩子有这些基础知识，以便更好地理解更高级的地理概念。鼓励孩子主动参与学习，在上课时，他们可以积极提问问题，向老师请教不明白的地方。同时，他们也可以主动研读课本，查找相关的资料来加深理解。

2、学会使用课本

初一地理课本既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

初一的学习方法有哪些

1、养成自学、预习的好习惯。就学习过程而言，老师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂上重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

2、准备错题本。错题本对于孩子的学习是非常重要的，把每天做错的题目都抄下来，写出错误的原因，是粗心还是知识点不懂，并且要把错题彻底整明白，要达到能给别人讲解的程度，能够举一反三。