初三数学如何逆袭

初三数学的学习，必须要夯实基础，很考验学生逻辑思维能力。这门学科并不难学，前提是要有信心去学习，不然肯定是学不好的。同时千万不能有畏难情绪，数学碰到难题和自己不懂的知识是非常正常的，那么初三数学如何逆袭呢？

初三数学如何逆袭

1、学好教材的每一题

数学的学习，首先要对书本上的知识点掌握得很熟，然后对整个知识要有个知识网络。在复习过程中辅以课本后面习题和配套练习册习题进行复习。把知识点吃透。前期复习时以课本为主，做题时选用基础题、简单题、中等题，先放弃难题大题。

还要理解书本上的知识点，把知识网络建立好了之后，做题的感觉是很爽的，但是做题时，一定要注意一句话，解题不是目的，要知道这道题的来龙去脉，把这道题彻底弄明白。只有做到任何一章节简单题、中等题都没有太大问题后，才开始做难题。

2、掌握学习方法和良好的学习习惯

学习的过程中，要重视提高听课效率，抓住听课过程中的主要问题，了解老师讲解的思路，做好课堂笔记，课下进行认真归纳，认真思考和总结。

要认真思考问题，学会探究问题的方法，善于从不同角度去研究试题，进行变式训练，学会整理自己的答题思路，形成自己的答题习惯。数学的学习需要脚踏实地，态度要端正，认真完成作业，善于思考，注意答题规范，提高自己的答题能力。

3、注意答题步骤的完整性

中考数学试卷评分的时候，看答题步骤的题，不是只要结果正确就能得到全部的分数。通过分析中考真题我们会发现，每个步骤都有对应的分数。

所以，同学们在答题的时候，要注意答题步骤的完整性。平时做题的时候，不要只对答案，要认真核对参考答案的每个步骤，总结各题型答题技巧。

4、合理安排复习时间

合理安排学习时间，还要避免劳累感。初三数学的学习完全可以是零碎时间的利用，没有必要特意安排整块的时间去学习。

同学们可以这样去做：早上八点到九点。看完课本的一小节内容。完成书中的练习和习题。下午四点到五点，可以做一做练习册上的题目。中午或者晚上。可以花上一刻钟左右的时间看看辅导资料。每一刻钟看明白五到十个例题，长期坚持，就是很大的收获。

初一初二成绩差初三如何逆袭

调整好心态，不用过分紧张，因为初中的知识难度并不大。虽然前面的基础不牢固，知识漏洞较大，但只要开始用心学，一年的时间也足够。同时千万不能因此而松懈，你本来就跟别人有很大的差距，你在努力的同时别人也在努力，你只有更拼才有机会。

端正态度绝不是一个空洞的口号，而是要从一点一滴中去落实，你要丢掉你的满不在乎，丢掉你的眼高手低，丢掉你的形式主义，丢掉你的自以为是，丢掉无知的自尊，丢掉乱七八糟的小心思，丢掉会阻止你前进的“友谊”，丢掉游戏、小说诸如此类的诱惑。

树立长远的目标，一年以后你要考多少分，考进哪所学校，把目标写下来贴在桌子上最显眼的地方，当你想偷懒，想说话、睡觉、谈恋爱的时候看看目标，用目标来约束你的行为、提升你的自制力，用目标来给你源源不断的动力，用目标来给你坚持不懈的毅力。

制定短期计划，每一天都要有收获，每天都要有进步，每天都要把所学的知识弄懂、吃透。不要把问题留给明天，因为明天还有明天要完成的事。

首先，要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

初一初二数学没学好初三怎么逆袭

数学可以说是孩子学习生涯中非常重要的一门学科，对孩子的影响是非常大的。所以，在孩子的数学学习这件事上，家长是十分的在意的。尤其是初一初二数学没有学好的情况下，家长更是着急，想要知道孩子初一初二数学没学好初三怎么逆袭？

初一初二数学没学好初三怎么逆袭

1、巧用辅导资料

正因为之前的数学基础太差，所以为了节约学习时间，很多同学只能利用手头的资料帮助自己尽可能的高效学习。其实很多时候不一定非要自己动手整理，整理笔记的目的在于掌握题目，所以只要能够把题目钻研透，那么无论是自己摘抄还是其他方式都是可行的。

2、回归课本，注重基础，重视预习

回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。

3、重视能力题目的练习

能力部分的题目主要考察学生个人的思维灵活程度能力，如果只是死记硬背，那肯定是不行的。这类题目一般都是将基本题型进行改变和扩展而成的，考生要把书剑多投入到这部分习题总，要训练自己拥有好的思维能力，加之系统的复习和典型习题的掌握，相信在满分为50分的能力部分中得到40分还是比较容易的。

4、考试时注意答题步骤的完整性

试卷评分的时候，看答题步骤的题，不是只要结果正确就能得到全部的分数。通过分析中考真题我们会发现，每个步骤都有对应的分数。所以，同学们在答题的时候，要注意答题步骤的完整性。平时做题的时候，不要只对答案，要认真核对参考答案的每个步骤，总结各题型答题技巧。

5、读书、多思考、多总结

数学里面的多读书是指将课本中的定义概念反复去读，去揣摩其中的内容以及易丢点易错点。最好是将根本中的概念定义内容牢记于心。多思考，多思考就是将我们所做的题，尤其是错题反复思考为什么错了？错在哪里了？多总结，多总结就是将你的心得啊，自己掌握的技巧啊以及同类型题等内容用自己的话总结出来，偶尔不时回过来看看这样就可以做到快速提高。

初三学渣如何逆袭成学霸

“学渣”一般来说是指学习成绩非常差的学生，但其实这是有一点误解的。这个应该是指学习成绩差而不自知的学生，而对于我们虽然学习比较差，但有想好好学习及付出努力的学生，只要他坚持努力，“学霸”也是手到擒来的，接下来我们来了解一下初三学渣如何逆袭成学霸？

初三学渣如何逆袭成学霸

1、坚定自己能够成功逆袭的决心

是的，一下子取得好成绩是不容易的，但是也不是完全没有可能，只要下定决心，并且一步一步付诸于实践，想要成功逆袭是完全有可能的。在遇到成绩停滞不前的时候，在心中告诉自己，我能行，并且坚持下去很重要。

2、提高学习效率

学习效率很重要，需要动脑的题目尽量学校解决，同时注重同学间的讨论，和向老师请教，这样可以大大提高理科学习的效率。机械的书写作业尽量安排回家完成，同时要注重文科的读背。书桌上醒目的地方可以写上简单粗暴的标语，如“冲刺冲刺冲刺”等。

3、梳理重点知识

梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。初三学生很需要安静下来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。

4、建立错题集

学习过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来。每个科目都建立一个错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

5、调整期望值

不要给自己定过高的目标，目标过高是不可行的，目标一定要适度，可以参考往年的各所高中的录取线，也可以向班主任请教一下，然后确定自己的奋斗目标。还有一点很重要，就是不要和别人比，只要跟昨天的自己比，只要今天比昨天进步就可以了。每天进步一点点，一个月就是一大截了。

6、保持一个积极的心态

跟“学渣的不自信心”说再见。多鼓励自己，不要一遇到挫折就否定之前的努力，学习中遇到的难题很正常，这是是对学习情况的一个检验，做对了说明在进步，即使做错了也不能证明努力被白费，只能说付出的努力还不够。

初三最后一年如何逆袭

初中的竞争力是比较激烈的，同学之间的成绩差距也很大，尤其在初三这一年，很多学生知道了学习的重要性，更加努力的学习，想要逆袭成学霸。无论怎样，都要记住，任何困难的事情都能找到方法解决，学习也不例外，只要学生有动力去学。那么初三最后一年如何逆袭呢？

初三最后一年如何逆袭

1、多研究例题，精练习题

在一般情况下，课本上和老师讲述的题目往往都具有一定的代表性，钻研例题，同时在老师的指导下精做参考书中的题目，能够帮助我们在学习中分析解决问题的思路，发现不足，进而实现质的飞跃。

2、长计划，短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标，在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为掌握知识目标；培养能力目标；掌握方法目标；达到成绩（分数）目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。有了学习目标，并向着目标努力，就能更好的利用初三最后一年时间，高效率的学习。

3、经常复习

刚学过的知识遗忘得又快又多，所以复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短一些，即是说要经常复习，随着记忆巩固程度的加深，每次复习的间隔时间也可越来越长。有了这个基础后，知识就能牢固记忆，不复习也不会忘记了。

4、从优势科目入手

要想逆袭，可能面临着很多难题，很多知识没有掌握，很多学科都有困难，千头万绪，不知从何开始。记住，一定从优势科目入手。因为这科学得好，才更喜欢学，也更容易取得很大的进步，同时也积累了很多学习的方法和技巧。

当然这个过程其他科目也要兼顾，只是在优势学科上多下些功夫。学好一科更容易达成，对建立孩子的自信有很大的帮助，然后才能更好的逐一攻克其他科目。

5、构建知识框架

初中教材上的知识点都是呈螺旋式上升状态的，前后知识点的联系非常紧密。初三学生在学习的时候，要加强知识点之间的联系，可以构建知识框架，把学过的知识点都填充进去，这样学过的知识点就串联成线了。

考试中的基础知识比较多，当同学们把教材上的知识点由点到线再到面梳理好的时候，知识就能很好地融会贯通。

初三最后一年的学习是很重要的，因为能直接影响中考的成绩。同学们在学习时一定要督促自己去提升和成长，努力寻找适合自己的方法，才能更好的利用时间，达到逆袭的目的。

初三假期如何逆袭

初三假期是孩子初中阶段的最后一次假期，对于那些成绩不好，或者是想提高自己成绩的学生来说，这是查漏补缺的最好时间。所以，想要在初三逆袭的学生们，一定要抓住这个重要的假期，找到逆袭的方法，快速提升自己。

初三假期如何逆袭

1、制定学习计划

这个暑假，作为衔接扭转的关键时期，初三学生不可盲目放松，踏入“顺其自然”的学习误区。准初三生一定要根据自己初一、初二的学习情况，制定一个科学、合理的学习计划，有效做好开学准备。偏科或是成绩不理想的学生，一定要树立信心，成功借用这个假期仅有的时间，奋起直追，取得理想的学习效果。

2、补自己的弱势科目和全面复习

根据初三上学期期末考试成绩来确定，比如是数理化考得不好，还是小四科。针对自己的弱科制定优先的复习计划。也可以找一套去年的本地中考题进行测试。找到自己存在的薄弱知识点在哪些方面，接下来好根据薄弱知识点制定复习计划。

3、以课本为基础向外拓展

在这个假期可以以课本为基础点，多找些往年中考的试题自己练习一下，摸清大致方向，也能够锻炼自己的思维。比如，数学题要做，但是不要陷入题海战术，而是要少而精，要典型，要每种重难点都有涉及到，这样复习才能做到面面俱到。盲目的题海战术会让自己陷入一个越做越烦，越烦就越不知道自己对知识点的掌握情况的怪圈。

4、认真完成假期作业

初三假期学校布置的作业一般包括：寒假作业册、基础知识的复习、查缺补漏或者加深拓宽的内容。第一部分作业一般比较明确，认真完成并及时订正就可以了。第二部分作业一般以复习笔记、归纳错题好题、梳理知识点、总结知识导图等方式呈现，这部分内容老师检查起来不太容易统一标准，学生很容易转空子，偷奸耍滑。

初三怎么提高成绩

1、提前学习法

这一学法，就是重视预习。只要是有经验的老师，都会要求学生做好预习。提前学习，能够熟悉明天所讲内容，提高自学能力，发现不懂问题，上课有的放矢。至于各科特点不同，预习方法要求也不同。可以按照老师要求去预习就可以。

2、重视复习

在初三孩子一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。课本上的知识是最重要的基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。

3、要捉住基础概念

将其作为技巧突破口，数学试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高妙莫测的东西，它来源于非常基础的知识和概念，是掌握到一定程度时的灵光一现。要寻找差异逐一因为做了大量雷同的练习，所以容易造成对相近试题的校验失误。

4、用错题本温故而知新

初三学生一定要有错题本，特别是自己理解有偏差的题目，用不同颜色的笔解答，最好备注有自己的分析理解过程，要防止因为固定的思维导致下次还会犯同样的错误，考试之前要把所对应的科目的错题本拿出来复习一遍，再次加深对没做对的题目的理解，确保万无一失。

初三生如何逆袭

不少学生在初一和初二的时候，觉得自己距离中考还远，而且自己很聪明只要认真学，那么一年的时间就能追上去，因此学习上就很松懈。但是到了初三，这些学生在学习之后才发现根本不是如此，想要实现逆袭是很困难的。但是距离中考的时间越来越近，初三生还是需要知道如何逆袭的，不然他们很有可能无缘高中。

初三生如何逆袭

1、分析成绩，确定主攻方向

家长要根据孩子在初二的期末成绩，分析他们的水平和潜力，哪些学科有兴趣，说明孩子已经取得了不小的成绩；哪些学科他们感到比较吃力，这些科目就是孩子在新的学期中重点攻克的对象。

只有这样，才能确定在关键的一年中主攻的方向。而且中考是依据总分的高低来录取学校的，各科的平衡发展是致关重要的。

2、学习效率很重要

需要动脑的题目尽量学校解决，同时注重同学间的讨论，并且初三生要多向老师请教，这样可以大大提高理科学习的效率。机械的书写作业尽量安排回家完成，同时要注重文科的读背。书桌上醒目的地方可以写上简单粗暴的标语，如“冲刺冲刺冲刺”等。

3、课堂笔记有技巧

初三上学期还有新课，下学期老师会带着大家一起复习。无论是哪个学期，老师都会在课堂上讲课。老师讲课的时候，学生要认真做笔记。记笔记的时候学生要注意不要抄老师的板书，要将老师讲的重点知识记在笔记本上。当记笔记跟课堂听课发生冲突的时候，学生要先听老师讲课。

4、重视模拟考试

到中考复习的后期，会有多次模拟考试。模拟考试可以让学生验证自己的能力，知道自己处在什么位置。对每一次模拟考试彻底分析，逐科分析这一次发挥好在哪里，弱点在哪里，什么地方该拿分却丢分了，什么地方是本身掌握的就不够，什么地方是题目出的太偏不要在意。

5、家长要经常和孩子聊天，鼓励孩子

在初三这一年，家长的帮助很关键。孩子毕竟是孩子，尤其是学习落下的孩子，对自己不自信，学习上也是困难重重。这就需要家长经常和他们聊天，鼓励他们。孩子开始不要要求过高，不要和别人比，和自己比。和孩子的过去比，只要进步了，家长就要表扬鼓励。

初三英语一窍不通如何逆袭

很多的孩子，到了初三后，英语的学习依然是一窍不通，在这样的情况下，这门课程的复习自然要讲究一些方法了。想要在最后的这个阶段当中完成逆袭，家长们可以将以下的这些方法教给孩子们，可以很有效的帮助孩子们提高成绩。

初三英语一窍不通如何逆袭

1、熟练语法，在阅读中感悟

语法在初三英语的学习中是很重要的，对于这门课程一窍不通的孩子们来说，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺，对于英文成绩的提高很有帮助。而且语法熟练的话，对于练习口语也至关重要，建议同学们除了听老师课堂上面的讲解之外，应该自己买一本专门针对练习语法的书，平时的时候自己多琢磨琢磨，这样可以很快完成逆袭。

2、系统的学习句子的结构

初三英语如同我们的语文，它有单词，词组和句子，最后是文章。语文有语法，英文同样如此，特别是句子，汉语有主谓宾结构，英文也有，它们之间是相通的。

所以英文要学好，必须学会分析句子的结构，只有正确认识它的结构，才能学会分析句子的对与错，才能提高造句的水平。总而言之，英文要注重句子结构的学习，而且要系统地学。

3、选择合适的辅助资料

中考总复习进行到初三这个阶段，老师就不会系统地梳理知识了，而是把重心放在一些重难点的专项突破上。所以，如果你想系统复习知识点，那就要自己课后多下功夫，找一些专项的辅助资料来提高自己的成绩。

4、经常听英语磁带

一般教科书上带的磁带我们都容易忽略，懒得听，其实这完全是浪费资源。对于初三英语的学习，回家以后休息的时间、吃东西的时间你都可以把磁带装进复读机从头到尾听着。

每天利用碎片化的时间，就做出了能够提高成绩的事情，慢慢你会发现初三英语没有想象中那么难，这种潜移默化的影响将来会让你吃惊的，下次考试的时候，你有可能大幅度提高成绩。

5、重视阅读和写作

初三英语成绩要想有所提高，那么初三学生就一定要死盯阅读和写作。因为阅读和写作的分值占了初中英文考试中的大部分，分值在80分左右，如果学生们不想让阅读和写作拉了自己的后腿，那么就一定要多看一些英文文章。

六年级数学如何逆袭

小学六年级是打基础的阶段，尤其是数学学科，如果在六年级不能去的好成绩，将来到了初、高中学习起来也会比较困难。所以作为家长，我们要帮助孩子在这一年实现逆袭，帮助他们解决在学习这门学科中遇到的各种问题。

六年级数学如何逆袭

1、常常回忆知识。复习的时候要对全部知识点系统的回顾一遍，不要零零散散的，复习起来就会很麻烦，整理好知识点后，对症下药，及时补救，回顾知识可以是不同的形式，比如静思、默写、朗读等等。

2、在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

3、除了老师平时布置的任务习题之外，你回到家还要准备另外一些试题去刷题。在数学学习的技巧方面，大量刷题永远是最有效，最快速提高成绩的办法。那些想知道孩子六年级怎样才能考90多分数学的家长，回去就让孩子大量刷题，见得题型多了，自然就知道解题方法是什么了。

4、准备一套同步练习册，不需要很多套练习册，一本就够了，但是，这一本练习册要刷三遍，这是重点。第一遍做完，家长对照答案批改，孩子订正，不会的可以借助录播同步课再听一遍。家长要参与进来，要协助孩子把基础题做对。但是仅仅是做对还不够，因为孩子做错的题，下次再出现原题大概率还会出错，所以第二天就要进行刷第二遍。

第二遍孩子就明显感觉有熟悉感了，不论是第一遍做对的还是错的，全部重做一遍，而不是只刷错题。一周后再刷第三遍，第三遍过后，神奇的事情就会发生。

5、培养学生的创造性思维能力，六年级数学应该特别重视培养学生的创造性思维能力。这不仅开阔了学生的解题思路，而且也有利于培养学生勇于探索新方法、新理论的创造精神。其实现行的教材编排有两条线，一条是知识线，另一条是知识背后所隐藏的思想方法。

6、数学成绩提高很重要的一个因素是学会将问题与生活实际联系起来，特别是做应用题的时候，可以多角度看待问题，通过实践模拟灵活展现问题，快速找到解决问题的途径。平时数学错题收集一定要坚持，纠错过程中积累正确解题思路，多归纳做题技巧，解题联系所学知识与技巧，不断提升做题效率。