初二数学一窍不通有救吗

有的家长在孩子初二的时候，常常为他们的数学成绩而担忧。因为孩子在这个时候对于知识点的掌握竟然还是那么的差，甚至到了一窍不通的地步。要知道在初二这个关键阶段，孩子是需要为初三做好准备的，所以家长就想知道初二数学一窍不通有救吗？

初二数学一窍不通有救吗

初二数学一窍不通当然有救。只要你踏下心真的去学了，就没有什么有救、没救之说。课程看似不少，但是把大量的知识细节化，将知识以章节为单位去学。之后不要算有多少章节没看，要看就看看学会了几个章节了。一点点积累，很快就会发现实际真的没多少东西。

初二数学一窍不通怎么办

1、学会听课

课堂是主战场，不管是何学科听课是接受知识的主要途径，对于初二数学一窍不通的孩子来说更要会听。学生要听老师的分析和老师的总结，一节课中的难点是难啃的硬骨头，对疑难问题注意听，力求当堂解决。听老师分析的内容，能让学生从中学习解题的方法和思路，特别是对数学思维方法的培养。

2、积极主动预习，总是学在前面

预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，所以在新知识在未讲解之前，初二学生要认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。举个例子：运动员赛跑时如果抢跑成功，就占了先机，夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑，跑在同学前面，老师前面，学习就会轻松。

3、作业推理识例题

做练习是运用知识解决问题，提高能力的最重要、最有效的方法，也是学好数学的关键。做作业时孩子首先要识别例题，即这道题属于本章节所讲例题的哪一类型。

其次要回忆上课老师是如何解题的，再分析有几种解题方法，最后明确哪一种方法最简便。如果识记不清或对以前学过的例题产生了遗忘，要不惜时间去翻阅、分析、记忆。

4、把课后复习工作做到位

对于初二数学一窍不通的学生要把复习工作做到位，尤其要把错题及时整理到错题本。不仅要分析每道错题涉及的知识点，把这些知识点重新复习巩固一遍，还要总结每道错题的解题方法。并找一些类似的题目做一做，练练手，这样做就能把孩子在学习中存在的问题及时解决掉。

数学初一初二没学好初三还有救吗

数学是连贯性非常强的学习，所以，初中开始，孩子们就一定要打好基础，否则学习会变得非常吃力。在这样的情况下，面对基础不太好的孩子，家长可能会担心数学初一初二没学好初三还有救吗？其实完全没有必要担心，孩子只要有上进心，一切皆有可能！

数学初一初二没学好初三还有救吗

有救。但是学习的过程可能会比较艰辛，家长在面对这样的情况下一定要给予孩子更多的鼓励，引导孩子多多关注学习方法，学习习惯。争取在假期、或者周末努力学习，争取实现弯道超车。

数学初一初二没学好初三怎么学

1、孩子要做好单元小结

对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

2、分别对待各有侧重

复习中，学生要针对自己掌握知识的情况进行有针对性的复习。如果是学习一般的学生，要对自己严格要求，解题严密、细心；学习拔尖的学生，在复习中不妨加强习题训练，在解题过程中注重逻辑关系。另外还要针对知识点的难易程度，在中考中所占的比例，有区别、侧重的重点复习。同时，有目的地进行纠错训练，分析易错问题。

3、适当提前学习

在实际操作过程中，你会发现，学生根本无法按照上述的方法去执行，关键在于平日里的学习任务太重了。学生做作业到12点，很可能完成不了，而那些每天10点前就完成作业就去睡觉的同学都有一个共同点，那不是提前学习。

在开学前就将初三所学内容预习了一遍，对基础知识和题型有一个认识和熟悉，再学第二遍时，学生们普遍感觉轻松，做题速度更快，更轻松了。而直接去学习的同学，若不是智商超群，都会感觉力不从心。

4、把大目标分解为小目标

做任何事情都要一步一个脚印，一个阶段一个阶段地去实现。中考数学也是有很多个章节构成的，可以根据章节，给自己定很多个小目标，比如最近一周要学什么、达到什么程度。也可以根据分数，比如多长时间让总分提升10分等。实现了自己的小目标后，能给自己极大的信心和动力。

初二数学一窍不通怎么办

有的孩子在初二之前数学基础可以说是非常的差，可谓是一窍不通。家长为此没少找各种办法帮助他们，但是却收效甚微。所以家长就很焦虑，担心孩子再这样下去，到了初三差距会越拉越大，到时想要补救就来不及了。因此，家长就想知道孩子初二数学一窍不通怎么办？

初二数学一窍不通怎么办

1、上课前必须进行预习

初二学生预习的时候要认真看书，用手指头指着课本一个字一字地看，标题、目录、重要的公式要随手划出来。预习完要写预习笔记，可以直接写在课本上，也可以另外准备一本预习手册。笔记是要写清楚自己预习不明白的地方，需要认真听老师讲的地方。有的放矢，有紧有缓，这样就算上课偶尔走神，也不至于跟不上讲课速度。

2、认识到听懂不等于会解题

相信很多学生都有这样的体验，课堂上都听的很懂，但一开始做题就错误，不是这里有问题就是哪里有问题。究竟其原因是简单的认为上课老师讲的某个知识点都已经听懂了，而解题是要运用这些知识点去解决问题。因此，在掌握基础知识上，孩子要多做练习，多思考，多尝试，及时的总结反思，遇到问题及时跟同学和老师交流请教。

3、巩固基础

孩子对初二数学一窍不通那就必须去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍。课本上的东西比较基础，难度也不是很大，对于补基础是最适用的。把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，然后运用基础知识点去做一些基础题。在初二阶段如果能将课本啃透了，考个八十分不是什么问题。

4、多做练习题

在学好初二数学定理定义的基础上，多做练习题。练兵就要打仗，学会了不运用很快就会忘记。为了强化记忆，孩子每天适当的去做练习题。要把没做出来的，做错的，对照答案或请老师讲解。弄懂以后不要撒手不管，第二天、第三天、第四天回过头来看一看，是否还会，是否有解题思路，这样就变成了强化训练。

5、引导孩子养成良好的审题习惯

审题是解题的关键，初二数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的。孩子在拿到题目要“宁停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵。审题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件，从而形成解题思路。

初二数学不及格还有救吗

在初二各科的学习中，数学算是一门难度较大的学科，很多孩子面对复杂又难理解的题目，都不知道该如何下手，所以成绩不及格也是很正常，这其实也是因为孩子没有掌握正确的学习方法。那么，孩子初二数学不及格还有救吗？

初二数学不及格还有救吗

有救。初二数学不及格千万不要放弃，其实数学还是很好补的。初中的数学知识变化来变化去，总归是那么一些题型，所以应该想办法让孩子多了解一些。了解的方式主要是两个，一个是多看一些有具体解题思路的课外辅导书，另外一方面就是让学生花时间去练习。

初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识，所以如果能够将基础的知识点学习透彻，数学成绩在中上等是没什么问题的。特别是一些数学底子不太好的初二学生，可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题，基础打牢，面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。

初二数学不及格怎么办

1、先看笔记再做题

初二课堂的知识含量是小学的几倍之上，而且需要有抽象思维能力；另一方面，同学们对老师讲的内容理解，但是没有经过练习还没有达到老师对知识的理解程度。因此，当孩子说上课听懂了时候，也会发现不会做题。因此在做题前自己最好能回忆下上课讲的知识点。比如可以提前看看课程记的笔记。

2、主动去预习

想要在初二对数学成绩差及时做到补救，记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程，有助于调动学习积极性。认真阅读教材，养成在讲解新知识之前主动预习的习惯，是获取数学知识的重要手段。因此，要注重培养自学能力，学会阅读。如自学例子时，要弄清楚例子说的什么内容，讲了什么条件，问什么，要如何回答，为什么要这样回答，还有新的解决方法，解决问题的步骤是什么等。

3、制定有针对性的学习计划

现在，让我们谈谈解决问题的方法。制定一个有针对性的学习计划是关键。帮助孩子分析他们的数学试卷，找出常犯的错误和薄弱环节。然后，与孩子一起制定一个计划，重点攻克这些问题。这可能包括额外的练习题、辅导课程等，以帮助他们更好地理解和掌握这些概念。

4、找到适合孩子的学习方法

每个孩子的学习方法都不同，我们需要找到适合孩子的学习方法。有些孩子喜欢通过阅读教材来学习，而有些孩子则更喜欢通过做题来巩固知识。我们可以鼓励孩子尝试不同的学习方法，并帮助他们找到最适合自己的方式。

初二数学的学习方法有哪些

1、确定薄弱环节，有的放矢

要提高数学成绩，首先需要明确薄弱环节。一位同学通过对错题的系统分析，发现自己在代数方面存在较大问题。他开始有的放矢地进行专项练习，寻求老师或同学的帮助，逐渐攻克了代数这一难关。确定薄弱环节，有助于有的放矢地提高成绩。

2、学会总结

要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。

初二数学很差还有救吗

初二阶段是学生成绩下滑的高峰期，尤其是数学这一门科目。数学到了初二以后，学习的难度要比初一大很多，所以很多学生的数学很差，成绩也下滑了很多，尤其是对于初一基础不够牢固的学生来说，他们到了初二数学很差还有救吗？

初二数学很差还有救吗

有救，初二数学很差是有救的，只要掌握了正确的学习方法，并为之付出努力，就可以补回来。可以先去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍。从初一阶段的有理数运算开始，如果前面落下的太多，可以有选择性的做实数运算，基础运算能力不能落下。

与初一阶段的数学学习相比，初二的学习难度显著提升。数学成绩差的学生通常存在听课效率低的问题，也就是说，不能完全听懂老师的讲课内容，不能在课上将知识点和解题方法消化吸收到位。学生的听课效率低就会导致课后作业不会做，或者做起来特别费劲。

所以，初二数学很差的学生要努力提高听课效率，尤其要把课前预习工作做到位，不仅要认真阅读教科书和相关的辅导书，把老师即将讲解的知识点先梳理一遍，还要将教材上的同步练习做一遍，检验自己的预习效果。

当然，查漏补缺也是预习工作中的重要内容，如果学生在预习过程中发现一些已学知识点的掌握情况不好，就要尽快把这些学习上的漏洞补上，这样做就能彻底解决跟不上老师讲课进度的问题，也就能逐步摆脱数学学习困境。

初二数学很差应该怎么办

1、学会及时总结拔高

要培养逻辑能力，简单的说就是看到一个问题知道如何解决的能力。比如看到一道应用题，你需要考虑是用数形结合方法做？还是利用设方程思想去做？选择好了方法之后，你需要知道该方法的流程是什么。比如用数形结合方法的第一步是画图，用设方程的第一步是把哪个未知条件设为x。

2、从做基础题入手

对于初二数学很差的孩子来说，提高成绩的最佳方法就是从做基础题入手。因为基础题的难度不大，与知识点的关联性强，只要孩子认真审题，就能找到与之匹配的知识点，做题的准确率也比较高，有助于提高孩子的学习自信心。而且反复做基础题不仅能达到复习巩固知识点的目的，还能总结出运用知识点解题的方法。

3、提高课堂效率

课堂上要高度集中注意力，开动脑筋，积极主动独立思考，尽量做到当堂学会。课堂上要积极探讨各部分知识的来龙去脉，把主要精力放在对问题的分析上，养成分析的习惯，独立思考，自己总结归纳。这样得到的知识是自己理解了的，概念清晰，记忆牢固，提高学习效率，增强分析问题解决问题的能力。

4、有比较地听讲

听讲中，要把自己在预习自学中的理解和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。通过这种比较，一是能加深对课文的理解，二是能加强自己的思考，认识与提高，三是能发现自己在预习自学中所出现错误的原因。

初二数学差还有救吗

数学一直以来都是学生学习的重点和难点。尤其是到了初二以后，学习内容大幅度增加，难度也越来越大，所以很多学生的数学成绩都是到了初二以后开始下滑，针对于这种情况，孩子初二数学差还有救吗？

初二数学差还有救吗

有救。初二数学成绩差是有救的，只要你有足够的耐心、恒心、毅力，就完全可以补回来。从初一阶段的基础知识开始，如果前面落下的太多，可以有选择性的做题，基础运算能力不能落下。初二阶段的乘法公式，幂的运算等，可以利用现有的代数公式，再根据题目进行化简，加以一定量的题目训练，数学成绩一定会有所提升。

初二数学差怎么补救

1、上课记笔记

在听课期间，学生应该养成初二数学记笔记的好习惯，及时将重点内容整理到笔记上，当然如果课上的时间很紧迫，学生也可以简单标记一下，利用课后的时间进行整理总结。在听课的过程或者平常做题的过程中，可能你会遇到一些没有理解的知识点，在遇到这样情况的时候，一定要及时的将自己不懂的地方学明白。

2、把课后复习工作做到位

初二数学差的学生要把复习工作做到位，尤其要把错题及时整理到错题本，不仅要分析每道错题涉及的知识点，把这些知识点重新复习巩固一遍，还要总结每道错题的解题方法，并找一些类似的题目做一做，练练手，这样做就能把自己学习中存在的问题，及时解决掉。

3、培养逻辑能力

简单的说就是看到一个问题知道如何解决的能力。比如看到一道应用题，你需要考虑是用数形结合方法做？还是利用设方程思想去做？选择好了方法之后，你需要知道该方法的流程是什么。比如用数形结合方法的第一步是画图，用设方程的第一步是把哪个未知条件设为x。

4、引导孩子建立学习自信心

要让孩子明白初二数学的难度，并没有想象中那么大，只要沉下心来梳理基础知识点，总结解题方法，就能稳步提高数学成绩。另一方面要让孩子明白，初中数学考试，以基础难度和中等难度的题目为主，只要把这部分题目的分数拿到手，就能取得不错的考试成绩。

初二数学0分还有救吗

有的孩子在初二的时候，在数学这个科目上成绩非常的差，竟然只有0分。家长对此非常的着急，要知道，孩子现在成绩这么差，如果到了初三想要补救就更加困难了，而且到了中考很有可能无缘高中，所以他们就想知道初二数学0分还有救吗？

初二数学0分还有救吗

初二数学0分还有救。孩子初二数学考了0分，那证明他的学习方法或者学习态度上一定是出现了严重的问题。所以家长首先要从思想上去解决孩子不爱学习的问题，然后加强他上课的效率，对课后的习题也要坚持完成，考及格是没有问题的。

初二数学补救最佳方法

1、老老实实把平方数背下来

到了初二，什么平方根、二次方程都出来了，如果这个时候孩子还没有把平方数背下来，那计算的时候会非常慢。无论是在考试中，还是平常做作业，较慢的做题速度会严重影响学习效率，而且平方数也并不是很多，稍加努力就给背下来了，所以孩子要先把平方数背下来才行。

2、要树立从马上落实的良好行为习惯

俗话说得好，从现在开始永远不晚。做任何事情最怕的是拖延，如果有拖延问题，即便有最好的行动方案，也很难出效果。执行力的强弱是决定了，孩子能否提高数学成绩的核心要素。

3、要多做基础题

许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现，时间久了就会成绩越来越差，最后导致0分的情况出现。

所以孩子在日常做作业的过程当中，要多做基础题，由基础题再到提高题、到高难题等，一步一步提升自己解题的能力。

4、养成良好的复习巩固习惯

初二学生要抓住一切可以利用的时间，自觉自主的做好复习巩固。复习过程要重在理解巩固，力争做到当天的学习任务当天结清，不留欠账。要重在梳理、归纳和整理，使前后所学的知识能够形成知识链和知识体系，从而不但提升自己分析、搜集、整理和运用信息的能力。

5、构建知识点逻辑关系

初二数学的每个章节看似独立，其实在考试中这些知识点都会相互结合。因此需要学生在学习过程中，进行阶段性总结，把所有的知识概念整理，并把所有知识点进行构建逻辑框架，处理好它们之间的关系。只有如此，才能应对一些相对复杂的解答题和应用题。

初二数学20分还有救吗

家长很清楚，初二是关键的一年，在这一年里，孩子需要把之前遗留的问题补齐，并且也要为初三做好准备。但是当家长看到孩子在数学这个科目上只考了20分的时候，就非常的焦虑。家长担心孩子想要补习会比较困难，所以就想知道初二数学20分还有救吗？

初二数学20分还有救吗

初二数学20分还有救。因为初中的数学基础比较简单，考了20分，说明孩子就根本没有把心思放到学习上面，这个时候孩子需要调整自己的学习态度，然后的话再把知识补上去。这其实是有很大的一个突破的，也会获得更理想的成绩。

初二数学20分怎么补救

1、追根究底式学习法

初二学生首要目标是跟上目前上课进度，把老师讲的知识都听懂。发现哪里不懂、反应慢或感到害怕，就复习哪里；复习过程中，发现哪里不懂，就记录下来，然后努力学会。这样一路逆推，把基础补牢，让孩子可以听懂老师目前讲的课程，跟上学校的学习进度。

2、老老实实把平方数背下来

到了初二，什么平方根，二次方程都出来了，如果这个时候还没有把平方数背下来，那计算的时候会非常慢，无论是在考试中，还是平常做作业，较慢的做题速度会严重影响学习效率。而且平方数也并不是很多，稍加努力就给背下来了，所以，初二学生要先把平方数背下来。

3、不要盲目用题海战术

用题海战术对孩子来说真的负担很大，家长要看孩子时间，时间充裕可以尝试，时间不够就算了。题海战术最适合的是本身知识点比较扎实，做题速度快的学生，他们可以用来巩固知识点，提高题感，刷更多的题型，增加考试题型的掌握覆盖率。

4、要有错题本

在保证一定的练习量的同时，错题本的整理至关重要，初二学生要把做过的卷子练习册上的错题挑出来，一刷二刷三刷，越刷剩下的不会的就越少，知识点就慢慢地都捡起来了。数学题千变万化，都不离知识点，都是在此基础上变化而来的，所以整理错题，是提高成绩制胜的关键。

5、理解概念

概念是数学的基石，学习概念不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好这个科目的。对于每个定义、定理，孩子必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

初二数学考3分还有救吗

有的家长在孩子初二的时候，对于他们的数学成绩感到非常的生气。因为孩子竟然只考了3分，可以说是没有任何的基础。但是家长也希望孩子能把这个科目学好，能够尽可能的提高成绩，所以就想知道孩子初二数学考3分还有救吗？

初二数学考3分还有救吗

初二数学考3分还有救。这和孩子的学习态度有关，3分的成绩说明他之前没有认真学习。而且初中数学并不难，剩下的时间只要及时补救，认真复习基础知识，多做一些题目，掌握了题型，也能拿分。所以建议初二学生好好学习，不要偷懒。

初二数学怎么快速提分

1、认识到听懂不等于会解题

相信很多初二学生都有这样的体验，课堂上都听的很懂，但一开始做题就错误，不是这里有问题就是哪里有问题。究竟其原因是简单的认为上课老师讲的某个知识点都已经听懂了，而解题是要运用这些知识点去解决问题。

因此，在掌握基础知识上，孩子要多做练习，多思考，多尝试，及时的总结反思，遇到问题及时跟同学和老师交流请教。

2、要准备笔记本

数学笔记本不能少，一方面初二学生可以记不会的题型解题方法，提高自己得分的上限，一方面记自己的失分点，提高自己得分的下限。只要孩子牢牢地把自己的易错点背会达到敏感的程度，下次一看到类似的题就知道易错点在哪，还会错吗？

3、抓住错题

对不会做的错题，初二学生要弄懂每一个步骤，并思考为什么。针对算错了的错题，就要改变计算方式和习惯，比如学会检查和算两次提高准确度。

重点是要去思考，你思考的深度越深，你学习得就更加透彻。但这样的思考不是凭空的，而是建立在错题上的思考。从错误中去学习，弥补你的不足，你下次犯错就会越来越少。

4、构建完整的知识框架

想要学好初二数学，孩子就必须重视基础概念，必须加深对知识点的理解，然后会运用知识点解决问题。遇到问题孩子要学会反思及多维度的思考，最后形成自己的思路和方法。如果对书本上的概念一知半解，对知识点没有吃透，就会出现成绩飘忽不定的现象。

5、要有一定的考试技巧

孩子在考试的时候要注意解题顺序，永远是从易到难，不可以钻牛角尖，在一道题上耽误太长时间。另外数学题有很多解题细节都要学好方法，尤其是选择题，有很多技巧，如排除法、特殊值法、临界值法等等。做选择题要灵活一点，大部分初中的选择题都可以控制在30秒之内。即使是难题，也能比别人快一倍以上。