奥数好的孩子数学一定好吗

很多的家长们在孩子小的时候会选择让孩子学习奥数，家长们觉得这些内容可以很好的提高孩子们的各种能力。奥数里面的内容比较难，很多孩子都难以学得懂，尤其是对于数学的影响是最为明显的，那么奥数好的孩子数学一定好吗？

奥数好的孩子数学一定好吗

有一定的帮助，但不会直接定性数学的好坏。虽然说学奥数对于提高数学成绩有一些帮助，但其实并没有直接性的联系，其中的题目多是比较复杂多变的，对于学生来说，学习这些更有利于增强自身思维理解能力。这对于学习数学来说，思考解题上还是会有一定的帮助的，但奥数的能力却不能直接影响到数学成绩的好坏。

奥数好的孩子怎么学数学

1、计算能力要提高

这是数学最基础能力，小学数学中的大部分内容都和计算能力相关。一年级学100以内加减反，二年级引入乘除概念等等，所以也可以这么说，计算能力的好坏直接关系到孩子数学成绩的高低。

而计算能力体现在两个方面，第一个是准，第二个是快。有些孩子计算很准，但是很慢。这就是计算能力差的表现，他用了很多时间去考虑“数量”，所以影响了运算的速度。

2、经常向孩子提问，重在引导

兴趣与成就感往往有很大关系，每个孩子都有被赏识的需要，都希望取得成就和进步。对此，你不妨在孩子答题时，以提问的方式给孩子讲解一半的思路，再留一半让孩子自己思考，从而让他们在独立解决问题中获取自信。

3、生活中教孩子

利用生活中的机会，提前给孩子见到一些需要学习的概念：比如认识钟表，日历，人民币之类的，我们平时可以让孩子不断的接触，熟悉，不要等到学到了，才匆忙的想起来。

孩子的学习体验非常重要，如果他上课的时候，一下就理解了。他自然对自己的能力产生了一个判断，觉得自己学习能力强。如果孩子上课听得很蒙，久而久之，他就会产生学习是一件对自己特别困难的事情，就有恐惧症。

4、养成良好的作业习惯

家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学，我总是利用课外时间给他补，但是，课外时间有限，需要补课的学生较多，老师的精力也有限，这就需要家长们的积极配合。

奥数学不好的孩子数学也不好吗

不会的，平时学的是基础题，奥数是拔高题，只要努力，把中等题弄好就行。要是想冲刺高分，再拓展一下。

奥数学不好的孩子数学也不好吗

这个不一定，家长要明白数学和奥数之间的关系。比如：数学的基础差，应该多花时间把数学的基本原理及公式，简单的应用把它弄好，多做一些有针对性的练习来巩固所学的数学基础知识。数学基础差的学生不提倡学习奥数，奥数是针对数学思维强，对教材的基础知识学有余力的学生开设的。

数学成绩好对于学习奥数来说，才有一定的帮助，数学成绩好说明他的数学思维比较不错，在理解能力和逻辑推理能力等各种说能力方面有一定的优势，在这样的情况下学习奥数，才不会觉得很难，毕竟奥数需要学生具有较强的逻辑思维能力。

如何提升孩子的数学成绩

1、多题归一

孩子在学习的时候，碰到问题多去思考，看看这题和之前做过题哪里有相似的地方，这样可以让孩子学会建立事物（知识）之间的联系，如果孩子能把初中知识联系到一起，形成一个系统的解题方法。孩子学习数学会很轻松。

2、激发孩子对数学的兴趣

帮助孩子克服对数学的畏惧和厌烦心理，远比给孩子补课重要。事实上，数学并不是一门令人生厌的学科，是部分教师教学方法的不当和孩子学习方式的低效，给学生造成数学难学数学可怕的心理阴影。

3、培养孩子的理解能力

数学题是需要认真审题，慢慢理解才能正确解答，平时我们要加强一道题的反复理解，正问反问都要会算，有好多看似同样的数学题，答案却不同，这样需要我们多找一些推理性和奥数的数学题，去练习一样，这样还能锻炼孩子的思维能力，一道数学题可以让孩子试着用两种方法或两种以上方法去解答，这样孩子才真正理解了这道题。

奥数学不好的孩子数学也不好吗，这种情况是不能够一概而论的，奥数并不是主要的问题，主要的问题是我们的孩子数学思维，数学活学活用。如果说我们孩子的数学思维已经具备，在数学学习方面，并没有什么薄弱项，那么成绩提高是很轻松的事情。

数学不好的物理一定不好吗

许多家长和孩子们都有这样的认知，那就是数学不好的孩子物理也学不好，这样的认识很普遍，但这个结论真的正确吗？下面就让我们来看一看，这两门课都是中学阶段特别重要的课程，孩子们一定要将他们努力学好。

数学不好的物理一定不好吗

不一定。数学是工具，是人们认识和解释这个世界的一种方法，是帮助咱们解决问题的。而物理，是认识和解释实际生活里事物运行原理道理的一门学问。数学如果学不好，可能会影响解物理试题时的计算，也可能会影响对通过公式对原理定义的理解，但并不是一定学不好物理。

数学学不好该怎么办

1、查缺补漏，及时总结的原则

在数学的学习当中，每个人都会遇到问题，而遇到问题时，如果能将自己遇到的困难，或者是比较容易出错的题型和知识点进行归纳总结，从失败的教训当中汲取经验，并且在错误的地方能够进行功课，那么自己的基础一定会更加的牢固。

反之对基础中错误的部分视而不见，只是粗略的带过，那么下一次还会在同样的地方犯错。这样的错误对于数学成绩的提高是非常不利的，另外错误之后对于错误的题型不但要改错，而且要总结自己错误的原因，并且将这些同类题型的解决方法和方式技巧都能总结出来，那么以达到熟能生巧，以后遇到这类题型也能够精准地拿到这部分分值。

2、养成提早学的习惯

从小学生认识规律看，要获得良好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中，课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。

3、多和孩子进行问题讨论

也许有的家长会困扰，这道题我也确实不会呀，怎么和孩子讨论问题呢？其实，与孩子讨论问题，是有方法和技巧的，譬如孩子学习初中数学一般，掌握了就能在无形中激发孩子的创造性思维。

物理学不好该怎么办

1、物理课要集中精力听讲

听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容，便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。

2、把教材内容吃透

物理差的同学就不要去盯题海去做了，应该把重点转移到教材上，从看教材中来让自己的基础打的牢一些，比如要了解基本概念以及基本公式，对基本规律的学习通过导出公式辅助来做题，这些都是可以从教材中获得的。

物理好的数学一定好吗

物理和数学一样都是理科科目，都是相较于其他科目来说，比较难的两门科目。有很多学生的物理学的很好，成绩也很不错。于是家长们就会觉得，孩子物理好的话数学一定不会差，这种想法是对的吗？

物理好的数学一定好吗

不一定。物理和数学难度是不一样的，对于数学好的人，会觉得物理难，而物理学的好的人则会认为数学比较难。数学和物理其实都不简单，但只要掌握了学习方法和解题思路，学起来就会很轻松。物理难在思维过程，数学难在解题过程，但只要勤加练习，都会学好的。

数学的学习方法

1、重视课堂的学习效率

要特别重视课堂的学习效率，上课时要紧跟老师的思路，积极开展思维，预测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲的有哪些不同。课后要及时复习，不留疑点，对不懂的地方要及时请教老师或同学，切忌不懂将懂，或将不懂的地方跳过。

2、养成积极“想”的习惯

积极思考老师和同学提出的题目，始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考题目一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考题目时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考题目的质量。

3、做好预习

预习的目的就是上课的时候听课有重点，知道自己不会的在哪，提高学习效率。首先看一下课本上的内容，了解这一节课要学什么，其次把课本上总结的话画出来做重点标记，最后完成“做一做”，也就是书中知识点配套的练习题，孩子拿不准或者不会的题，在旁边做个小标记，上课认真听。

4、训练解题能力

学数学最重要的就是解题能力。要想会做数学题目，就要有大量的练习积累，知道各类型题目的解题步骤与方法，题目做多了就有手感了，再拿出类似的题目才会有解题思路。

5、勤于思考

学习数学不要满足于会背诵概念、公式、定律等，要力求理解。主动思考和提问能让孩子发现自己的不足，及时反馈，不仅能查漏补缺，对重难点的发掘和理解也有相当大的好处。学习数学要勤于思考，积极进取，遇到不懂主动请教，主动和同学讨论，学习成果丰厚，学习数学的兴趣也会更浓厚。

数学好的孩子物理化学也会好吗

我们大家都知道，孩子上了初中以后，就会学习物理和化学这两门课程。物理化学和数学一样都是理科科目，那么就会有家长问，孩子数学好的话，那物理化学是不是也好。下面我们就来说一说，初中数学好的孩子物理化学也会好吗？

数学好的孩子物理化学也会好吗

不一定。数学好的孩子，不能肯定物理化学就一定好，但是物理化学学好的可能性是非常大的。数学是所有学科和理工类的基础，数学好，物理化学学习起来也会比较容易，因为方法是一样的，学习要会方法，会思考，钻研，把来龙去脉搞清楚，会举一反三，会灵活运用，这样学习起来就效率高，事半功倍。

物理化学怎么学

1、做好实验

物理化学实验比较多，它要求根据可靠、逻辑严密、推理条理清晰、物理语言和化学语言的运用准确简洁、过程的书写规范、结论明晰。平常的学习中，我们如果能按这样的要求去严格地完成作业，则我们所学到的知识将是完整的、严密的、灵活的、能熟练运用的、已纳入自己的知识和能力范畴的可以产生思想的一部分，我们的能力就会大大提高。

2、重视课堂上的学习上课

上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上。

3、注重解题技巧

在做题时，不要只是单纯地做题，而是在做每一类题目时，尝试把这一类问题的相似解决办法，解题技巧总结并记下来，养成做笔记的好习惯，这样在遇到相似的问题时，就能让它对号入座。不再单纯死板的做题，注重解题技巧，往往能做到事半功倍。

4、复习巩固

物理化学都还属于，相对比较基础和简单的内容。每周再抽出两个小时时间，把这一周所学的内容梳理一遍，确认自己都已经掌握，并通过不断的梳理、复习，建构起知识体系，形成自己的知识库；接下来，就是通过大量的刷题，来巩固记忆弥补疏漏。

孩子数学不好的怎么办

在数学学习中很多同学都有这样的问题：一道数学题读了几遍了找不到头绪和思路，甚至连题目都读不懂，孩子们遇到这种情况，数学成绩可想而知；那么，孩子数学不好的怎么办？

孩子数学不好的怎么办

一、首先弄清楚是基础的公式等知识是否掌握牢固，如果是因为公式记不住，那就得先把最基础的弄懂，然后记牢。这有这些知识掌握，才能在做题的过程中发现自己还有哪些地方差，随时查缺补漏。

二、如果基础知识掌握的前提下，就是做题过程中不会找隐藏条件或是突破口，那就先从简单的题开始练习，先专项练习，循序渐进的增加难度，主要积累解题思路与思维。经过一段时间专项练习后，觉得可以接受时，再做一些综合性题，比如证明题，看图题等，还有一个技巧就是学习画辅助线是数学必备技能，这对你解题来说是最有用的，一定练习如何作辅助线。

三、错题集，意思是说一定要积累错题集，做成一个本子，记录自己错的地方，哪里想的有问题，哪里的知识还没有掌握，最后一定熟练到一看某道题就知道，这道题考察了哪些知识，自己当时存在哪里，类似的题如何分析等。

四、由于数学这科偏弱，所以需要合理规划时间，在时间充分前提下，尽量多用些时间在数学的学习与积累，把不会的尽快补上。经过一段时间的恶补，合适的方式方法，数学成绩肯定会提高，这样也会越来越有信心，学习起来也就不那么吃劲了。

引导孩子学习过程中有哪些注意事项

一、避免枯燥，兴趣为先

前期不要太过成人化教育，不然孩子很排斥，等她有了兴趣，你再循序渐进地增加难度，这样对于六岁的孩子来说，是比较容易接受的。

二、避免着急，平和心态面对

如果你总是着急，人在着急时容易发脾气，这样会让孩子心生恐惧，反而影响学习的效果。保持平和心态，给孩子时间，慢慢的开始。

三、接纳孩子，不要和别人比较

人比人气死人，比较的本身就体现了你对孩子的不满，这很容易让孩子形成反叛的性格，所以，你的心态会影响孩子的心态。

孩子数学不好的怎么办，孩子才刚刚接触数学，不要以能否计算出正确结果来衡量孩子的能力。孩子还在慢慢摸索，学习需要一定的过程，只要度过了这个摸索期，孩子就会快速成长起来。家长这个时候需要耐心等待，不断鼓励孩子去学习数学，保护好孩子的兴趣火苗才是最重要的。

数学不好的孩子是什么原因

数学比较抽象，知识本身也具有严谨性，小孩难免觉得枯燥，而产生不了足够的兴趣。要想培养孩子的兴趣，一定是建造在生活实际中，比如可以从具体车辆行驶中抛出速度问题。平时也可以做些益智类游戏，带孩子进入数学之门等。

兴趣是最好的老师，当有了兴趣后，孩子就会自觉去学习。但学习途中会产生一些困难，这需要家长教师去引导习惯啊，思维啊等。工欲善其事，必先利其器，这些基础的基石构建后，孩子不仅会产生崇拜心理，而且会更乐意多请教家长知识，更乐于接受辅导。

数学学习不好，我觉得根源在于地基没打牢，数学是个很奇怪的科目，不是说低年年级知识学好了，高年级知识就一定能学好，答案是不一定，数学是人类高级的思维活动，越高层需要各种思维能力越多，小学三年级之前记忆些计算规则就行，小学四年级出现逻辑思维，到了初中需要空间想象力，之后又有抽象，归纳的能力，这综合能力不足，就掉队。

解决这个问题培养孩子的爱好，让他喜欢数学，培养兴趣，让他想办法喜欢数字，在还在早教的时候可以在游戏中培养兴趣，进行早期的数学启蒙，玩的越嗨，兴趣越浓。

日常生活中可以做些小游戏，孩子开超市卖东西，家长当顾客买东西，让他自己算钱，花钱，存钱，这是天然的应用题训练。数学不好另外一个原因是缺乏阅读，学好数学，语文是基础，算的好也得知道题目要让你做什么吧。所以阅读也不可缺少。

家长还可以给孩子买一本好的数学辅导书，讲解详细，对一个问题有多种解法的。多做题，多练，在做题中找到问题所在，然后改正，逐步的完善自己，这是一个渐进的过程。给孩子一些鼓励，让孩子找到自信心，让他感觉到自己能学好数学，他才会用心去学。

最后，家长可以提高孩子的基础知识，让孩子背熟数学公式，避免计算出错。掌握数学学习方法，选择适合孩子的学习方法，让孩子学习起来不吃力，有信心。养成孩子逻辑思维的习惯，让孩子在学习数学时更加灵活，避免难度的增加。掌握数学题的规律，找到适合自己的规律和归类题目，让孩子有深刻的印象和理解，提高学习效果。

口算速度慢的孩子数学成绩会好吗

有的家长发现自家孩子在数学口算的时候，速度比其他小朋友明显要慢很多，担心这样的问题会导致孩子的学习成绩。因此针对这个问题，我们今天来看一下口算速度慢的孩子数学成绩会好吗？

口算速度慢的孩子数学成绩会好吗

不一定，口算速度与准确度是可以训练的，就是所谓的熟能生巧。小学成绩不好大多与训练有关。除开奥数，思维方面的要求不好，勤加练习就可以有比较大的提升。真正考验数学好不好，还得是到高中，学的杂且深，要求有强的计算能力，逻辑思维能力与空间想象能力，这时候孩子与孩子之间的差距就很明显了。

对于口算慢的孩子，家长要加强他们这方面的训练，毕竟如果一直不进行调整，肯定会对孩子以后的学习成绩，造成阻碍的。要知道，口算是一切计算的基础，所有复杂的计算都是从简单的计算开始的，计算不过关，笔算的效果也不会让人满意。计算能力强的孩子，考试时计算更快，正确率更高，还能利用于检查题目，验算对错，所以确实得重视培养孩子的计算能力。

口算能力如何提高

1、多加锻炼

在锻炼的过程中，孩子的计算技巧自然会得到巩固，孩子的思维集中性也会得到提升，最终实现口算能力的提升。但是在具体实施的时候我们就会发现，想要让孩子乖乖的、积极的去进行计算习作，并不是那么简单的事情。

因为无论是学习好的孩子，还是学习不好的孩子，对于常规的行为都不太待见，总觉得是一种“学习压力”。因此，这就需要家长找到一种让孩子愿意主动进行练习的方式，以此来提高孩子的计算兴趣，从而达到能力的提高。

2、多做多练，熟能生巧

“冰冻三尺，非一日之寒”，口算能力是孩子必备的基本功，我们应作出长计划，短安排，有目的、有计划、有步骤地进行教学和训练，体现出循序渐进的基本原则和按新的课程标准进行教学。

在日常生活中每天要坚持3-5分钟的训练，每天坚持练习1条口算题。开始是在家长的督促下完成，慢慢可放手使孩子形成习惯，自觉、自愿的完成。另外在学校里老师也会经常进行一些相对的训练，在加强孩子算数能力的同时，孩子的书写习惯和集中注意力的习惯也会得到加强。

3、“勤”字上下功夫

俗话说：曲不离口，拳不离手。技能的培养不是一朝一夕的事，它是一项长期而又艰巨的任务，它是一个循序渐进、逐步提升的过程。训练一定做到持之以恒，常抓不懈。

如每天课前三分钟可进行专题练习；课后组织学生相互出题练习；有条件的在家可让父母出题练习，或让孩子跟父母外出购物，帮助家长口算钱数等。训练题量可由少渐多，训练难度要由浅入深，在保证正确率的前提下，逐步提高算数速度，达到训练化。切不可急功近利，一口吃个“大盘胖子”。

数学好物理一定好吗

我们都知道物理数学有“理科之王”的称号，物理和数学在学习中又有着密切的关系，因此在学习过程中，家长会考虑孩子的数学成绩好，等开始学习物理成绩也会一直好吗？那么带着家长的这些担忧和顾虑，我们共同来思考一下吧。

数学好物理一定好吗

数学好物理不一定好，数学坏物理也不一定坏。学习成绩会有很大的不确定性，这和孩子的学习方法以及努力程度会有一定的联系，所以在学习物理这门学科之前，也不必有过多的担忧，循序渐进，慢慢学即可。

我们都说数学学习着眼于思路发散、灵活应变，是由简入繁，由点入面，由碎片到系统，由特殊到一般的过程。物理学习着眼于归纳整理，系统化的思考问题然后去解决特殊情况，两者完全互补，需要的能力各不相同。数学学得好，思路开阔思维活跃，物理学得好，条理清晰归纳明确。所以你要知道数学和物理没有必然的相关性，但是如果能把数学基础打好，物理学习也会相对轻松一些。

如何才能学好数学

1、听老师讲题也要有自己的独立思考时间。现在很多同学听老师讲题更多的是跟着老师的思路走，这样对于提升学习数学成绩是没有意义的，因为考试还得自己思考完成，老师是帮不了你的。所以听后一定要对题进行思考，找准题所包含的知识和规律。

2、刷题之前要把基本知识搞懂，基本的公式、定理、数学名词都要提前搞清楚。孩子们要记住：刷题是为了学会知识，连知识点都没有搞清楚，就是一顿刷，不要，真的不要，一点用都没有，这样只会是假努力，你最后连知识点、公式定理都记不住。

3、一些理科的思路其实都是有相同点的，所以掌握一些特殊的学习思路是很有必要的，无论是哪个科目你学习起来都会简单很多。数学中，有些题型虽然一样，但是一些同学即使做过相同的题型，还是不太会做，这种情况下，我们的成绩基本就很难提高了。

物理怎么才能学好

1、错题集是学习物理这门学科的聚宝盆，非常好的强调了我们学习上的系统漏洞，学生们要把错题集运用起來，把这种错题集反映的专业知识上的忽略的地方补起來。

这里，也要提示孩子们，错题集的思考并不是一朝一夕之功，知识要点的填补也非一次就能进行，最好是记下来，常常做备考。

2、要虚心向别人学习，向周围的人学习，看他们是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同进步。在学习物理过程中，千万不能自以为是，也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你，在学习方面要有几个好朋友，这样对你的学习会有很大的帮助。

3、多看参考书上的例题，做一些中等难度的常规题目。我个人最喜欢看参考书上的例题，因为题量少，并且很典型，解答也很规范。课后，做几道中等题目实践实践，效果往往很好——不求多，几道题目就够了。还有就是要记住老话说的，做完后好好回想回想，记笔记。