高二数学50分左右怎么提高

如果想要孩子在高考的时候与别人拉开差距，那么就需要在数学这个科目上下功夫。但是当家长看到孩子在高二的时候，只考了50分左右的成绩时，就非常的焦虑，想要知道孩子高二数学50分左右怎么提高才好？

高二数学50分左右怎么提高

1、保证听课效率

对数学只考了50分左右的同学来说，老师讲课听不懂是常有的事，经常出现脑筋转不过弯来的情况。这就更需要上课时全神贯注，紧跟老师的思路，听不懂的地方先标记下，然后继续听课。

不要因为自己埋头钻研而落后于老师的进度，也切忌因为感觉老师的讲述“乏味”“空泛”而放弃听讲，老师在这方面懂得一定比你多。

2、认真完成课后习题和老师布置的作业

预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。做老师布置的作业，孩子要认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。

3、多做题

高二也许有人会说题海战术是没用的，又或者说太过功利性，但孩子毕竟是面对高考，分数在那一刻决定了一切，所以，必须多做题。要知道数学题的类型只有那些，你做着做着便能掌握到规律。而且只要掌握了根本的类型，那什么题目都拦不住你，也可以说成绩是拿题目练出来的。

4、重视错题本

每次考试都会有做错的地方，每张试卷最有价值的地方就是你的错题之处，有错题本的孩子大多可以考上不错的大学。因此，高二学生必须建立错题本，把每道错题都要建立“档案”。

分析做错的原因，是错在粗心大意、知识点没掌握，还是错在不会运用知识点解题、解决问题，只有这样才能准确的解决每一类问题。

5、通过课本补基础

孩子高二数学只考了50分左右，那么就说明基础薄弱，那么就从最薄弱的地方补起。而高考的基础那就是课本，要从高一上册课本开始，把每一个字，每一个例题，每一个公式，每一个定理，都搞明白，并且会推导、会计算。然后是每一章节后的每一道习题，要全部会做。

初二数学50分怎么提高

数学一直是很多孩子在学习道路上难以跨越的鸿沟，尤其是在初二这个关键的转折点上。很多孩子对于这一科目的掌握情况并不是很好，所以当家长看到孩子的考试成绩只有50分时，千万不要去急着批评指责孩子，而是要知道初二数学50分怎么提高才行。

初二数学50分怎么提高

1、树立孩子的自信心

对于50的分数，估计孩子也是苦恼的，成绩的不理想会严重打击孩子学习数学的积极性，甚至会让孩子失去学习的兴趣。那么这个时候家长就不要再责备孩子，而是给他鼓励，让他重新树立信心，信心有了，学习的热情就会调动起来，才会重新拾起学习的欲望。

2、从初一基础知识抓起

孩子现在要做的是从初一开始结合课本，把学过的概念，公式和定律再过一遍。数学作为一门主课达到及格78分的水平也是不够的，而是需要达到80%的水平，也就是说要在96分以上（120满分）才能达到普高线。因此，孩子的基础一定要抓牢。

3、营造良好的学习环境

孩子在学习时环境一定要安静，没有谁能在嘈杂的环境中还能保持清醒的头脑做作业。就比如很多大学生在备考研究生考试时，每天一大早的去图书馆学习，这是因为图书馆有一个安静地学习氛围。

4、课前预习

初二学生养成良好的学习习惯非常重要，因为有很多初中生上课都容易出现走神的现象，所以学生可以在课前提前对要学习的新课内容进行一定的预习。这样做不仅能对将要学习的新内容有一定的了解，而且还能够增强学生的学习兴趣，上课更集中注意力的听老师讲课。

5、总结规律

很多数学题都有非常明显的规律性，而这种规律的探索，只能靠你自己，老师们所能教会孩子的，仅仅是发现规律的窍门。很多学生、家长都很好奇如何摸索规律，除了大量练习之外，没有更好的方法。

6、独立思考

在学习初二数学知识点时，希望学生能够不要借助辅助工具去学习。当养成去借助辅导书学习的习惯后，以后不懂的问题都不会自己先去思考，而是去翻书了，久而久之也会养成抄袭的坏习惯。

孩子可以先通过自己的理解去看问题，实在不明白时可以看看自己平时的笔记，从而锻炼学生独立思考的能力。

高二550分左右高三能高多少分

进入高三之后，高考的压力骤增，学生需要复习的知识点很多，很多学生非常焦虑。有些同学认为高二550分的成绩很难再得到提高了，其实只要学会灵活地调整自己的学习方法，成绩也是会提升的。

高二550分左右高三能高多少分

这个具体还是要看每个同学的学习情况。只要同学们对自己充满信心，努力学习，方法正确，实现这样的逆袭是有可能的，其次，高中考察的大多数都是基础知识。一般来说，基础题和中档题占据了80%左右，只要掌握了一些基础题和中档题，很轻松就可以考到更高的分数。

首先，你立了目标，但是不能急，稳扎稳打。高中时候，普通学生最可怕的就是自以为是，以为老师蠢，然后不按老师的路子走，非要另辟蹊径。老师的路子是适合大多数人的，一轮复习很详细，说是重新学一遍也不过分。你要做的，就是紧跟老师步伐，梳理知识脉络。

想要实现这个目标，心态很重要，上课认真听讲整理知识点，课后反复的做相关习题，把不懂的整理并找出问题，进行针对性练习。相信在这个过程里一定会遇到困难，只要能够找到科学的方法有信心就是可以做到的。

高三提高成绩的方法

1、补齐弱势科目

在平时的观察中，一般数学和英语是大部分学生的弱势科目，尤其是英语科目，很多学生普遍分数不高，而英语又是容易提高的科目，学生需要在接下来的时间内对英语的一些习题针对练习，系统复习，以提高成绩。

而对于数学，想提高很高的成绩并不现实，但是对于平时70分的学生而言，提高到90分左右并不是很难，因此学生要对数学不会的知识点进行总结，然后进行系统的复习，需要注意的是不要在搞题海战术。

2、吃透教材

让教材滚瓜烂熟。可以尝试：回想法，对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的。不妨每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。就这样一点点把所有教材全扫一遍。

3、制定学习方法

学生应该结合自身的特点，制定符合自己的学习方法，不能拿别人的学习方法完全照搬。学习方法是可以复制的，学生自己创新是很费时间的，结果未必对。拿别人提升成绩的方法，自己改良成符合自己的，执行下去，对提升成绩有帮助。

4、目录复习法

高三是冲刺阶段，就没必要通过仔细过课本的方式来查漏补缺，那样做耗时费力而效果差，而且还容易增加心理负担。快捷做法是利用好教材的目录，通过对着目录回顾知识点的做法，检查基础知识掌握程度，能够快速发现漏洞和盲区。

5、通过高质量模拟自测，取得更好的效果

模拟考试是冲刺阶段极其重要的环节，模拟考试也是查漏补缺最为重要的方式。遗憾的是，大多数学生的模拟考试，都没有发挥出应有的作用。原因有两个：一个是认为模拟考试和高考没有可比性，没必要那么重视。

真实情况是，忽视了模拟考试的作用，会让考生在高考时出现手足无措状况，考试状态很差，另一个是自测所用的模拟试题质量差，起不到模拟考试的作用。好题才能实现好效果，这一点大家一定要注意。

高二文科考试500分左右怎么样

很多语感好的孩子们在进行文理分科的时候，都会选择文科，因为他们的学习能力更擅长这方面一些。有些孩子在高二，文科考试500分左右，这样的成绩怎么样呢？孩子们需要明白自己的不足之处，这样才能加以改进。

高二文科考试500分左右怎么样

还算可以，但孩子们还有进步的空间。从内容方面来看，高二学年并没有进入复习阶段，还在接触新的知识，高二学习的知识还只是一小部分，要把这一小部分弄懂摸透。

高一基础，高二加强，高三复习，这是高中三年的一个大概学习流程。难度也不是特别大，不是很吃力，其实你只要把现阶段所学的知识点掌握，成绩就会提升很快。

高二文科考试500分该怎么学

1、明确学习重点，注重知识量积累

高二文科学习不可取的一点就是漫无目的，不知道背哪里怎么背，这样没有目的的翻看课本不会有效率，所以应该明确学习的重点在哪。比如语文和历史注重平时的积累，多读课外书很有帮助；数学和政治重点在于多做题，不让知识点模糊，防止遇到题目手生，出现无从下手的情况。

2、上课前要做好四个准备

一是心理上的准备，就是积极迎接新课，这是搞好课堂学习的内因。二是做好知识上的准备，主要是通过预习来完成。三是做好物质上的准备，如书、笔记本和其他学习用具等。四是做好身体上的准备，这就要求同学们做到：每天早睡早起，课间不做剧烈活动等，确保课前大脑处于兴奋状态。

3、加强理解，融会贯通

有人认为，高二文科主要靠死记硬背，这其实是错误的，因为文科考题也有许多是理解与应用的。因此，同学们在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。

先把基本概念、基本理论弄懂，看清楚它背后隐含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解，这样记忆起来也容易的多。

4、正视自我，调整心态

同学们经过了一年的学习，应该已经适应高中的学习环境和学习方法。此时需要做到的，就是根据高一的考试成绩，正视自己的位置和方向，既不可自视过高，又不以有自暴自弃。

初一数学考50分怎么办

现在大部分的初中学校主科都是以120分为满分的，那么它的及格分数就是72分。因此，孩子在初一数学考了50分不仅不及格，而且距离及格还有一段不小的距离。所以家长就感到很着急，想知道孩子初一数学考50分怎么办？

初一数学考50分怎么办

1、换个方式看例题

不少初一学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实并没有理解透彻。所以在看例题时，孩子要把解答盖住，自己去做。

做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。

2、抓住课堂、不懂就问

其实不管是哪一门科目，如果孩子没有抓住课堂时间，那这门科目可以说基本上就废了。因此初一学生一定要抓住课堂时间，认真听讲，做好笔记，有不懂的问题就及时提出来，让老师及时帮你解决掉，争取当堂的内容就在当堂消化，不给问题留“死角”。

3、要求熟读课本内容

家长应该要求孩子熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，从例题中掌握对基本公式和定理的应用方法，将每一节内容后面的习题再次独立做一遍，熟悉公式应用方法。

然后根据配套练习册，让孩子把每章节内容彻底掌握，拓展出的内容，通过独立完成相关习题训练，强化拓展知识的理解和应用能力。

4、学会归纳总结，并准备错题本

也就是说，孩子做完题后不要直接把试卷扔到一边，要把不会的题写到错题本上，然后把这道题的思路分析出来、与相似的题目做对比，从中找出这一类题型的解题规律。

错题集的确有用，但是孩子在写到错题本上后要总结，找出这类题型的规律。还有，可以隔几天再重新做一遍错题，看自己是否真正掌握了。

5、提高运算能力

运算是数学的核心，要想提升运算能力就有必要从运算抓起，初一上册的运算包含有理数的运算，整式的运算及方程的运算。对于运算，孩子首先要掌握基础知识点，然后就是练习，提升熟练度，进而提高速度和准确率。

6、重视课堂和课后练习

习题练习是帮助掌握对所学知识的运用，所以孩子们要认真对待，特别对错题的重视程度。出现错题说明你的知识点没有掌握牢固，需要及时重新复习掌握，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

高二550分左右高三能600分么

有的孩子在高二的时候成绩还是可以的，考了550分左右。因此在高三这最后一年里，家长就对他们抱有的很大的期待，想要孩子在尽可能的把成绩往上提一提到600分。但是家长担心目标是否过高，所以就想知道高二550分左右高三能600分么？

高二550分左右高三能600分么

高二550分左右，高三有科能考到600分。高二能达到550分左右，已经说明孩子具备一定的学习能力，学习态度也比较端正，基础也还可以。只要继续努力，在正确的规划指导下，考过600是几乎水到渠成的事，甚至达到630以上都比较容易，650以上才确实有点儿难度。

高三如何达到600分

1、复习教材知识

高考所考知识源于教材，是教材知识点的延伸与拓展，所以复习教材十分重要。复习教材内容时，高三学生要仔细阅读教材内容，对教材中的知识点，逐一理解弄清，并加以记忆。理解时，不但要弄清知识的内涵，同时要注意知识的外延。

2、要学会利用时间

高三想要把成绩提升到600分，孩子就要学会利用时间，做到随处学习。每天晨练或者上学路上记忆词语；在盥洗池贴词汇表；每天刷牙时熟记一个生词等等。无论怎样各具特色，有一点是一致的，那就是保证学习时间，坚持不懈。

3、制定复习计划

高三学生要制订一份复习计划，并且要做好复习的分配时间，同时标注出复习内容和完成时间。注意，重点补基础，因为每门功课高考试卷的基本题大概都占百分之七十以上。

如果孩子不把基础彻底掌握牢固，那么即使掌握再多的提分技巧，也只是无根的浮萍。需要重点注意的是：到了时间后，你必须检查你的计划完成了没有，要实打实的，如果你习惯自己哄自己就没意义了。

4、善于总结，归纳整理

高中阶段的学习任务，虽然比较繁重，但是对于聪明的学生来说，却具备化繁为简的实力。在平时的学习生活中，大家不妨做一个有心人，能够做好错题本、做好笔记，并且将其充分利用起来。

通过这样的方式，能够帮助大家提升归纳整理的能力，重点研究后面的大题，认真的看解题过程。这些题能关联到很多知识点，从而理清知识点应用解答思路。

高二350分高三会不会提高

很多孩子到了高二才感受到了高考的压力，可是由于之前的学习态度不够端正，导致高二只考了350分。以这样的成绩参加高考肯定是不行的，必须要想办法提高自己的成绩，那么高二350分高三会不会提高呢？

高二350分高三会不会提高

只要愿意学，肯努力，是可以提高的。高三的时候如果能够认真复习，查漏补缺，补齐基础，提高短板，多做题，多总结归纳理科习题的共性特点，提高100到150分的可能性还是很大的。而这一切的关键还是要找准知识缺陷和能力短板，然后进行有针对性的复习和提高。

高二350分高三应该怎么学

1、要了解自己

要知道自己为什么学习成绩不高，或者没有提升，在学习上那块儿还有所欠缺，需要努力，这样一来学习目标和努力的方向都比较明确，学习效率也就高了。

2、提高听课的效率

相信我，没有什么比在课堂上更能全面地完成一轮复习了。很简单，因为知识体量很大，课上的时间总是要比课外的多。所以一定不要请假，而且要很认真地做好笔记：听课过程中不懂的公式、不熟悉的解题方法、思维方法等等。

3、提高基础的掌握程度

想要在高考之前突破自己的瓶颈，在高三第一轮复习的时候一定要跟上老师的进度，把握住基础知识。进入高三总复习之后，老师都会给学生进行复习，主要就是为了给学生打好基础知识，如果学生没有把自己的基础知识打牢，那在学习的时候就会有一些危险了。

4、稳定心态，跟从老师指导复习

很多学生在高三学习时一两次考试成绩不理想就想放弃，这是不可取的，不论目前成绩是否理想，离高考还有8月之久，我们一定要稳定心态，跟从老师指导复习。

高三的老师是非常有经验的，他们对课程的安排与进度非常有经验并且非常合理，因此不论我们考试成绩是否理想，在第一轮、第二轮、第三轮学习都要紧跟老师指导复习，这样在学习中我们的目标更明确，不会迷失方向。

5、走出时间战和题海战的误区

考试就是考解题，但盲目的做题肯定是没有效率的，樊瑞军建议要在最清醒的时间，做自己最应该做的事情，要注重质量，通过做题，总结自己缺少的知识点，有效的学习方法，做到最大限度得分，而不是为了做题而做题。

高二上学期350分怎么办

在进入高二上学期以后，留给孩子的时间就不多了。因为在这个阶段孩子除了要对高一的知识查漏补缺，还要把新学的内容学好，这样才能为之后的高三冲刺做好准备。因此，当家长看到孩子只有350分的成绩时，就感到非常焦虑，想要知道孩子高二上学期350分怎么办？

高二上学期350分怎么办

1、要学会总结

在高二上学期学习的时候，孩子一定要学会总结。每过一段时间，孩子需要自己总结一下都学习了什么知识，有哪些知识是自己不太会的，有哪些是重点的，哪个知识点之间有联系，这样孩子的成绩才能快速的提高。

2、要有好的心态

好的心态是成功的一半，高二的确是一个非常重要的阶段，承上启下。但是学生不要慌，要调整好心态，之后找到正确的学习方法并为之努力就行了。孩子现在需要做的就是对高中以来的知识进行总结，把知识系统化，在此基础上提高自己的成绩，这样可以为高三的学习打好基础。

3、要定一个小目标

在高二上学期，如果只考了350分的学生想要提高成绩，那就需要定一个小目标，可以在班级里或者年级里寻找一个学习榜样，然后自己通过努力向榜眼看齐。因为有了学习目标，而且通过努力就能实现目标，就能给自己增长自信心。但是要记住，你所选榜样的成绩不要跟你有太大差距，不然可能会打击到自己。

4、学会预习

课前预习十分钟，会让你的课堂四十五钟有事半功倍的效果。原因很简单，变被动为主动，先了解上课老师要讲解的内容，带着疑问与老师一起学习，内心会有成就感，比较主动，吸收能力会加强，印象会比较深刻，学习能力也就增强了。

5、擅长提问

在学习上，学生不太可能所有的问题都懂，有哪些不明白的问题就要大胆提问，假如课堂上害怕提问，那么就下课去找教师，坚信教师亦是很愿意你向他提问。

因为教师都喜爱主动学习的学生，不要因为你是差等生，就认为不自信，只要主动学习的学生，教师都是会喜爱的。因此遇上问题主动提问教师，也能迅速解决困难，增长学习效果。

高二数学50分还有救吗

到了高二留给孩子进行查漏补缺的时间就不多了，尤其是在数学这个比较重要的科目上，更是要在进入高三之前，把问题解决完，不然到了总复习时会遇到重重困难。因此，当家长看到孩子高二只有50分的成绩时，就感到非常焦虑，想知道高二数学50分还有救吗？

高二数学50分还有救吗

高二数学50分还有救。冻三尺非一日之寒，所以孩子需要系统复习过去学过的知识。只要真正理解了，基础的题目要会做。如果不出错，一般的测验，考试及格是没问题的。先不要去追求做难题，更不必题海战术，经过不懈努力，你的成绩会提高的。

高二数学如提高成绩

1、提高听课效率

想要提高数学成绩，最主要的就是提高听课效率，在上课的时候，提高听课效率比做很多的题都要管用。孩子要把老师讲的每一句话都记住，有时候看似简单的话，其实在孩子做题的时候，会经常的用到这样的话，所以在上课的时候，必须注意听讲。

2、善于归纳总结

上完一节课或者学完一个章节的内容以后，高二学生就要进行知识的归纳总结。把书本上的例题再做一遍，对比课本和笔记本，看有没有漏记或者错记的内容，及时补充和改正。总结本章内容的重点难点知识，看自己是否完全掌握。有不足的地方就及时改正，这样才能有效的提高数学成绩。

3、多做些题目

高二学生想要学好提高数学成绩，难免需要多做些题目，要熟悉掌握各种题型的解题思路。学生首先可以从基础题目入手，以课本上的习题为准。其次再找一些课外习题，帮助开拓思路，提高自己的分析能力。

4、确保正确率，学会取舍，敢于放弃

对于程度较差的学生，首先填空选择能会做的就一定要做对，对于大题，能写几问就写几问。而最后两道压轴题如果读完之后觉得过难的话，建议大胆放弃，不要觉得心疼，因为你即使花了很长时间去做去想也不见得能多拿几分。如果把这些时间用在选择填空题中，可能会收益更大。

5、掌握好公式、定理

孩子在学习高二数学的时候，公式和定理是非常的重要的。有很多的同学在做题的时候由于不熟悉公式，定理经常找不到做题的方法，可能知道公式定理，这道题就能得分了。所以说掌握好公式、定理是非常的重要的。