初三英语70分还有救吗

英语一直是很多孩子在学习过程中，通常会遇到的困扰。但是在中考的时候，这个科目不仅是主科，而且还占有很大的分值。所以当家长看到孩子在初三的时候，这个科目只考了70分，就非常的着急，想要知道初三英语70分还有救吗？

初三英语70分还有救吗

初三英语70分还有救。70分的分值不差，所以如果孩子能够上课认真听讲，不开小差是可以有可能把分数进行提高的。在家里孩子也可以多进行练习，在考前多巩固知识点或者知识方面进行查缺补漏，这样成绩就会提高上去的。

初三英语如何提高成绩快

1、明确目标和现状

初三学生可以先列出自己现在的总分，以及目标的分数，并拆分到每一道题，需要提高多少分数，比如现在完形填空15个对10个，目标是提高到13个。目前分数越高，提分的难度就越大，所以不用急于求成。

比如半年的时间，60提高到100，80提高到105，越到后面，难度越大，105提高到115这10分，比90到100难好几倍。

2、提前预习，有的放矢

在每次上课前，孩子都要对要学的内容提前预习。先试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音。

预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。

3、从基础知识点抓起

英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题，也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法，词组的意思和用法，以及各种句型的构成和用法，才能学好英语。所以初三学生最好从背诵单词、词组、句型等语法知识点入手。

4、培养语感

最好的方法的就是阅读，孩子需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章。从实事，经济，科学均有涉及，其实很多考试的文章就是来源于此。

高一英语70分还有救吗

很多家长看到孩子70分的英语成绩觉得挺不错的，但是如果放到150分为满分的情况下，这个分数就是不及格。如果孩子在高一时，考出了这样的分数，家长不抓紧时间进行补救，那么到最后问题就会像滚雪球一样越滚越大，最后想要补救就晚了。

高一英语70分还有救吗

高一英语70分还有救。高一正是打基础的时候，现在的英语还是有很大的进步空间的，只要努力学习，背单词，掌握语法就能将成绩提高几个档次。想考好也是很容易的，所以孩子千万不要灰心，这是完全来得及的。

高一英语70分如何补救

1、要有坚定的学习目标

高一学生要有坚定的学习目标，那就是，自己下定决心一定要把英语学好。很多人即使有一定的记忆力，但他也没有坚定的学习目标，这也是学不好这个科目的。孩子做任何事情都要目标坚定，并且不达目的不罢休。要有持之以恒的精神，坚决要把成绩提搞上去。

2、背课文

英语和母语一样是一种语言，既然是一种语言，那么就需要孩子多读多背，以此培养他们的语感，同时读文章时也能够帮孩子进入语境。现在有很多作文的模板，孩子也可以抄写或者打印下来进行背诵。

3、单词

高中核心词汇是3500+，孩子现在高一阶段就开始背，不仅对现今的学习和考试有帮助。等到高考的时候，核心词汇3500+他们就能背得滚瓜烂熟，高考英语的成绩也不会太差。其中，对于一些核心短语孩子也可以多记忆。

4、不要有恐惧感

有些学生可能对于英语有着一种先天的恐惧感，只要是这个科目他们就觉得非常的困难，哪怕这个短文是初中的知识，学生也可能会觉得非常的难。

其实想要好好的学习这个科目，一定要克服恐惧感，因为这门学科确实是第二语言，但是这门语言也并不是非常困难的一种语言。

5、找老师和同学帮助自己

有的时候英语成绩不好，一是缺乏学习环境，另一种可能是缺乏别人的引导，因为孩子不会的话自己就在那瞎琢磨。如果有一个人在旁边引导，那么他们马上就会知道，所以说有别人的帮助能让孩子也能得到很大的提升。

6、阅读

如果要像汉语一样说的比较流畅，那么学习英语就可以准备一本课外书，可以选择带有汉语翻译的书籍。孩子给自己制定一个学习计划，比如一天阅读一篇文章，先把发音抛在脑后，只练习说的流畅性，遇到不认识的单词可以查阅词典，并且把音标写在单词旁边。长时间就可以积累很多种单词，这样还可以提高他们的口语能力。

高二英语70分还有救吗

很多孩子在英语这个科目上屡屡碰壁，成绩也不是很好。但是到了高二这个阶段，孩子必须尽早把成绩提上去才行，不然到了到三就会非常的拖总分的后腿，甚至到最后会影响高考的成绩。因此，家长看着孩子只有70分的成绩，就想知道高二英语70分还有救吗？

高二英语70分还有救吗

高二英语70分还有救。这个时候孩子就应该努力的去学习英语，去掌握更多的单词和句子。然后努力的去读读文章，这样孩子的整体水平是有所提高的。当然，这个科目也是要靠积累的，所以一定要多积累一些相关的内容。

高二英语70分怎么挽救

1、单词突破。对于凡是每一次考试遇到不认识的单词，高二学生可以统统抄写下来，经常查看。因为这些单词很多属于高频词，会经常在考试中出现。

对于孩子容易记混的单词，形似而又分不清的单词一定要经常查看，力求分清。背单词可以采用谐音，拆分为词根词缀，或者按照单词组成句子等多样方式进行记忆。

2、重视错题解析并做好笔记。高二阶段，基本每一天孩子都会做一套英语卷，做完后对答案。因此孩子需要把做错的地方全部圈出来，然后多方查阅、求教，找到错误根源，并在做错的地方做好笔记。

之后每天都首先把前一天做错的地方温习一遍，每一周再把本周所有做错的题温习一遍，对这些知识点进行反复记忆。

3、注重课前预习。作为高二学生就要重视每次上新课之前，做好高质量的课前预习，要先把课文预读一遍，不懂的地方划线标记出来，再对照生词表，就可以清楚地知道，学习过程中的薄弱环节。

如果预习只是看一遍书，既不动笔，又不动脑的话，是没有什么用的。只要预习这一步做好了，上课时听课的效率就会高出许多倍。

4、多刷题。孩子可以每天做两篇阅读、完形填空、语法改错题，其中阅读和完形不仅考验你的词汇量，还考验对文章的理解。

刷题时要注意，不是做完题对好答案就结束了，为什么选这个答案，自己选错的原因是什么，都要弄懂。还有文章中的一些生词和好的语句表达、搭配等都可以记录下来，成为你的积累。

初三数学120考70分还有救吗

现在，在很多地区初中的主科分数是120分为满分，所以及格分数就是72分。因此，当家长看到孩子的数学成绩只有70分时，他们感到非常焦虑。要知道，孩子的这个分数是没有达到及格线的，所以家长们就想知道初三数学120考70分还有救吗？

初三数学120考70分还有救吗

初三数学120考70分还有救。初中阶段的数学还在夯实基础的阶段，学习的内容大部分都比较简单，无论是计算题还是几何，甚至是函数，难度都很低。只要孩子肯用心，踏下心来慢慢把基础理论概念知识掌握得比较牢固，就可以取得高分了。

初三数学怎么提高成绩

1、听懂知识点

正所谓大楼盖得好不好，全看地基稳不稳。地基在数学当中就是基础知识点，这些知识点包括概念、公式、定理等。对于公式，同学们不仅要记住公式，还要了解公式的推导过程，这样公式、变式等会记得更加准确跟牢固。基础知识点同学们要听懂，只有把基础知识弄懂了，才有可能把题做对。

2、集中复习错题和解题模板

初三学生应该把尽可能多的时间，留给自己整理的错题和对应知识点的解题模板。如果你错题整理的不全面，那也不要再整理错题了，直接把做过的卷子拿出来，重新做上面的错题。

在复习错题时，精髓是思考自己做错的原因，是哪个知识点、哪个公式没想到，这样在考场上遇到同类型问题时，可以快速想到正确的解法。

3、制定相应的计划

当同学们明确自己的薄弱项目后，就要制定对应的攻克计划。基础差的学生要把重点放在打牢基础上，这部分学生可以先做一些简单题。简单题做得差不多之后再做能力拔高题。在制定学习计划的时候，同学们可以把可利用的时间都找出来，然后给可利用的时间分配一定的复习任务。

4、构建好知识网络

数学概念是构建知识网络的出发点，也是中考考查的重点。这些概念一定要知其然还能知其所以然，并会应用这些概念去灵活解决一些实际问题。对经常使用的公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。

5、答题格式和步骤一定要规范

中考数学大题是按步给分的，因此同学们在答题过程中要“按部就班”的答题，不要跳步，因为你并不确定你跳掉的步骤是不是得分点。

高三一模考了270分还有救吗

高三的一模考试是检验高中三年学习成果的一次非常重要的考试。一模，即为第一次模拟，通过模拟找到感觉，综合来讲一模是一次检测性的考试，为了让我们更好的了解自己。

高三一模考了270分还有救吗

还是有希望的，关键看你自己。尽管一模考的不理想，希望仍很大，就看你是否努力，方法是否得当。其实一模考的不理想也有好处，你现在应该知道哪些知识点不懂，先把这些补回来，理解掌握，然后，以点带面，复习其他知识点。记住，时间紧的情况下，就复习重点，有的放矢。

高三一模以后成绩还是可以提升的，毕竟一模的关键就是让大家查缺补漏。对于高三的学生来说，不要把一模的分数看的太重，主要还是看你平时的成绩。如果你平常的成绩若是和这个分数差不多也不要放弃，因为离高考还有几个月的时间，要好好利用这段宝贵的时间。

高考还有六十多天，六十多天就是机会，不到最后，都不能说结果怎样。高考时，发挥超常也是有的。要用好这六十天，请教老师和有经验的同学，看看有效的学习方法和可以提分的学科是什么，制定出学习计划，全力以赴，也许会有奇迹出现呢。

高三提高成绩的方法

1、自己动脑子

高三学习真的算是全方位地考察你的智商，不仅仅是考察你的学习能力，还有你对自己学习的自我观察能力。最近学得怎么样，这都算是高三必修课。假如，你遇到了瓶颈期，这也是高三面临的挑战，你要学会自己去找原因，最重要的是还要尽快地解决问题。

2、抓住每次考试的就会，合理分配考试时间

高考的难度除了考试内容以外，还有一点就是考试时间的分配。大部分高考失利的同学都是没有掌握好考试时间，再加高考的时候比较紧张，导致简单的题没做对，难的题也没做出来，失分就比较严重。

3、学会取舍，提高得分意识

高考复习一定要是理性科学的才行，有些学生不愿面对现实，明明知道自己没有能力攻克压轴题，但偏偏还要重点复习压轴题，结果只能是一次次无功而返。果断舍弃太难的内容，这样就能把精力集中到自己有可能，也有信心解决的问题上。学了就会有效果，这是最好的复习状态。

4、把题型吃透

就是把吃透的知识转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

5、错题本

关于错题本，因人而异，总结题型的方法有很多，找到适合自己的最重要。吃透题型后，每看到一个题目，我们都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点，应该从哪里入手作答。实话说，如果能做到这一点，那基本你考试就能所向披靡了。

6、深入总结反思

所谓深入反思、深入纠错，说得通俗一点儿就是总结经验、吸取教训。总结经验、教训的工作是建立在科学拆分的基础之上的。总结经验、教训包括答题策略、时间掌控、答题顺序与答题节奏等等。

四年级考70分还有救吗

大部分的家长在孩子进入校园以后，对于他们的学习成绩都是很关注的。所以当孩子在四年级的时候，自然也不例外。而且大部分的家长都希望自己的孩子成绩优异，因此在看到他们考了70分的成绩时，不仅觉得有些低，还想知道这样的成绩还有救吗？

四年级考70分还有救吗

四年级考70分当然还有救。家长要认真帮助孩子分析原因，不能只看分数。不懂不会就是基础知识没学好，就让孩子加强基础训练。如果是计算错误，就需要克服马虎的问题。还有的孩子考试精神不集中，没做完题目，所以家长要有针对性的帮助他们才行。

四年级怎么提升成绩

1、上课认真专心听讲

家长想要孩子在四年级快速提高成绩，就上课专心听讲这一点很重要。因为不管孩子是多么的聪明，如果不愿意去学，永远都不会进步。所以孩子上课一定要听讲，不仅要听而且要认真，凡事一旦认真和专心就没有搞不懂的，只有弄懂了，才会掌握好知识，才能提高学习成绩。

2、培养探索精神，引导孩子自主思考

家长在家辅导孩子的时候，不要将答案完全告诉他们，要有意识地将题目分成几个步骤进行，这样可以降低难度，让孩子一步步完成，及时肯定他的成功，让他产生满足感。这样伴随着孩子愉快的情绪体验，他会进而产生进一步学习的愿望，慢慢会对难题消除恐惧感。

3、有效学习很重要，学习不是看时间的长短

学生在小学阶段，家长们真的是需要帮助他们掌握学习的窍门。而且在这一阶段，家长一定要清楚，有效学习才是关键。所以，家长们其实不用再逼迫学生长时间的学习，就让他们该学习的时候好好学习，该玩的时候好好玩就好了。

4、培养时间管理的能力

唠叨、催促是四年级孩子最反感的事情，因此家长就要开始培养他们的自主时间管理能力。时间管理能力训练，可以从日常生活管理培养起来。几点起床，几点睡觉，简言之，就是告诉孩子，要明白什么时间做什么事。其中，时间管理的训练方法可以用计时器。

5、培养学习兴趣

家长要丰富四年级孩子的学习形式，包括通过视频学习英语表达、通过音乐记忆单词、通过口诀记忆语法等。家长要让孩子觉得学习是一件有趣的事情，如果能不断地从学习中获得快乐，他们也就能耐心地学习了。

初一语文70分还有救吗

在语文这个科目上，很多孩子和家长都觉得日常生活中经常接触，所以成绩不会差到哪去，所以在这个科目上的学习就放松了。但是最后的考试成绩出来之后，却只有70分，甚至在满分120分的情况下，都不及格。对于孩子这样的成绩，还有救吗？

初一语文70分还有救吗

初一语文70分还有救。可以肯定的是，因为才仅仅是初一，距离中考还有挺长一段时间，那么在这段时间里，只要孩子能够掌握正确的学习方法，并且持之以恒地坚持下去，他们的语文成绩是一定可以得到非常非常大的提高。

初一语文70分怎么提高

1、作好笔记

作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初一学生的学习笔记主要有课堂笔记和读书笔记，而且课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录。孩子千万不能全抄全录老师的板书。读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。

2、粗读课文

孩子在预习时，要完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再联系上下文，对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。

3、多积累

想要语文成绩优异，并不是靠一个月或者两个月的突击复习，而是长期保持一个最适合孩子的学习方式，持续积累的过程。初一的孩子需要在兜里准备一个手掌大的小本和笔，在阅读的过程中将遇到好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西。

4、加强写作训练

孩子想要让70分的语文成绩提高，那么其中的一个重点就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起，课外积累是写作的基础。所以孩子要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助孩子写好作文的有效途径。

5、主动向人求教探讨

孩子要学好语文，就必须养成求教于人的习惯。敏而好学，不耻下问，凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问一切可能了解情况的人。学习还需要有追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，智慧的火花只有在碰撞中闪现。

初三英语80分还有救吗

在进入初三以后，就要抓紧时间把之前存在的问题尽快解决，只有这样才能够跟上紧张的总复习。但是有的孩子在这个时候，英语只考了80分，虽然看着还不错，但是在以120分为满分的情况下，也只是刚及格而已，家长对此就非常担心孩子的成绩还有救吗？

初三英语80分还有救吗

初三英语80分还有救。家长要明白一点：中考，其实是九年义务教育的学业水平检测，难度不是很大。所以，孩子平时英语只有80分，现在努力学习，在中考中120分，甚至更好的成绩还是有很大希望的。这就需要找出当地的中考的考试大纲，结合大纲中的要求，进行科学备考。

初三英语80分怎么逆袭

1、边听边读

在听之前要对材料进行分析，为听打下学习的基础。初三学生要把注意力集中在内容上，要在听懂内容的基础上注意朗读的语调和发音技巧。语言结构中常用的部分，如词组、句子、句组以及某些重点、难点，提取出来去听熟，为整体综合地听懂打下坚实的基础。

2、要适当的做题

孩子要通过做题找到感觉，找到如何分析问题，解决问题的技巧，特别是阅读理解。因为现在阅读理解占的比分越来越高，所以只有每天坚持做一篇阅读理解，一篇完型填空才能快速的提高阅读能力。

3、背诵

英语首先是一门语言，任何语言的学习都离不开多读、多背，它也一样。所以孩子最好每篇课文都能背诵，但是由于初三时间比较紧，那也要达到熟读的程度。只有大量的阅读、背诵，孩子才能有好的语感，才能逐步的明白单词的意思、语法的结构等。

4、温故

初三学生要利用两周的时间，把初一初二的词汇认真捋一下。可以利用单词过关的方法，一个单元一个单元的过关。把不会的词汇画下来，重点攻坚。然后就是读对话和课文，不必非得要求孩子全部背诵，但是得熟读，但是注意不要刷题。

5、整理错题集

错题本是帮助同学们攻破自己英语弱项的重要依据，在初一的时候，相信大部分教师们就会让孩子整理错题本，如果那时候，同学们听进去了老师的话，整理了错题，那么到了初三的时候，就是同学们受益的时候了。而且英语成绩如果能够提高，那么多半也有一定错题本的功劳。

高三数学70分还有救吗

到了高三就是紧张的备考阶段，大部分的孩子都在为了冲刺绞尽脑汁。但是有的孩子却在这个时候，数学只考了70分，这就需要他们花时间去补基础。家长对此感到很是焦虑，毕竟留给孩子的时间并不多了。

高三数学70分还有救吗

高三数学70分还有救。数学得高分是非常不容易的，但基础分还是比较容易的，70分说明孩子基础分都没有拿全。所以现在他们不用去做难题，只做简单的题，多做，认认真真跟着老师的思路走，不会的就问，问老师，问同学。坚持别放弃，这是最重要的，没到最后一刻谁都无法去定论，去评判。

高三数学70分怎么提高

1、合理分配各学科复习的时间和精力

数学成绩差，适当地多花时间和精力是必须的，但过多地挤占了其他学科的学习时间和精力也是不行的。高考是综合考试，它首先比较的是考生的总分。

因此高三学生在学习时绝不能因为想提高某一科成绩，而影响总体成绩的提高。正确的做法是：薄弱学科尽力补，优势学科继续保持优势，这样就能取得满意的结果。

2、学会利用例题和笔记

例题在孩子数学学习中的作用十分重要，要学会从例题中学习解题的精髓。课本上的例题和老师选择的例题都是比较经典的题目，老师分析例题的时候，会重点讲解答题的思路，运用知识的方法。

孩子在听过老师讲解之后，也需要认真研究例题，学会从例题中找出解题的方法，弄懂例题，经常进行翻阅，学会积累。

3、远速检查法？

数学考试中如果有充足的时间，必须检查。高三学生首先大致看一下格式和步骤是否正确，然后将答案带入检验。做完后还有时间，就将分数多的题运用其他方法检验确保万无一失，对于客观题代入验算即可。

4、学会取舍

高三数学复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题；中等难度题要得多少分，最多可得多少分；难题能争取到多少分，必须舍弃哪些题。

这是大家对自己的学习，已经有了充分的了解。比如许多人都选择不做圆锥曲线题、函数图像题。而之所以能做到这样，源于对自己以往错题的经验总结。