初三英语80分还有救吗

在进入初三以后，就要抓紧时间把之前存在的问题尽快解决，只有这样才能够跟上紧张的总复习。但是有的孩子在这个时候，英语只考了80分，虽然看着还不错，但是在以120分为满分的情况下，也只是刚及格而已，家长对此就非常担心孩子的成绩还有救吗？

初三英语80分还有救吗

初三英语80分还有救。家长要明白一点：中考，其实是九年义务教育的学业水平检测，难度不是很大。所以，孩子平时英语只有80分，现在努力学习，在中考中120分，甚至更好的成绩还是有很大希望的。这就需要找出当地的中考的考试大纲，结合大纲中的要求，进行科学备考。

初三英语80分怎么逆袭

1、边听边读

在听之前要对材料进行分析，为听打下学习的基础。初三学生要把注意力集中在内容上，要在听懂内容的基础上注意朗读的语调和发音技巧。语言结构中常用的部分，如词组、句子、句组以及某些重点、难点，提取出来去听熟，为整体综合地听懂打下坚实的基础。

2、要适当的做题

孩子要通过做题找到感觉，找到如何分析问题，解决问题的技巧，特别是阅读理解。因为现在阅读理解占的比分越来越高，所以只有每天坚持做一篇阅读理解，一篇完型填空才能快速的提高阅读能力。

3、背诵

英语首先是一门语言，任何语言的学习都离不开多读、多背，它也一样。所以孩子最好每篇课文都能背诵，但是由于初三时间比较紧，那也要达到熟读的程度。只有大量的阅读、背诵，孩子才能有好的语感，才能逐步的明白单词的意思、语法的结构等。

4、温故

初三学生要利用两周的时间，把初一初二的词汇认真捋一下。可以利用单词过关的方法，一个单元一个单元的过关。把不会的词汇画下来，重点攻坚。然后就是读对话和课文，不必非得要求孩子全部背诵，但是得熟读，但是注意不要刷题。

5、整理错题集

错题本是帮助同学们攻破自己英语弱项的重要依据，在初一的时候，相信大部分教师们就会让孩子整理错题本，如果那时候，同学们听进去了老师的话，整理了错题，那么到了初三的时候，就是同学们受益的时候了。而且英语成绩如果能够提高，那么多半也有一定错题本的功劳。

高一680分还有救吗

在高一阶段需要学习的科目有九科，总分更是达到了1050分。而且这个时候正是高中的起步阶段，也是打基础的时候。有的家长对孩子的要求比较高，所以当他们看到孩子680分的成绩后，还是抱有很大的期望，想要知道他们的成绩还有救吗？还能提高吗？

高一680分还有救吗

高一680分还有救。高一的文化课有九门，其中语数英三科每门150分，合计450分，其它学科每门100分，合计600分，九门课总计满分1050分，只考了680分在重点高中大概率是中等偏下水平。但是不管怎么样，孩子这样的成绩还是有很大的进步空间的。

高一怎样提高成绩

1、敢于多问

高中相对初中来说，学习的难度和内容一下子高了很多，课堂上的时间难免不够，或者有没搞清楚的地方，练习所配备的答案解析即使再详细，也无法做到绝对的人性化。所以高一学生要敢于多问老师或者同学，就能解决很多疑惑。

2、课堂总结

在课堂上，可不是简单的课堂认真听课就行，还需要课前预习，以及课后复习，这样才能更有效的掌握课堂上的知识，并巩固它，牢牢记住在脑海里。当然，孩子也可以做一些相关试题，加深课堂知识的印象，一般上老师强调的内容也是考试要点，所以课堂上知识掌握了，成绩自然就提高了。

3、做好错题反思，总结归纳错题

在学习的过程中，高一学生容易忽视错题反思环节。但是反思错题是非常重要的环节，如果错题不反思，慢慢地就会形成思维定式，遇到同种类型的题，下次还会出错。所以，同学们要做好错题反思，分析错题为何出错，把做错的原因找出来，然后针对性地改正。错题少了，对的题也就多了。

4、提高学习效率

提高学习效率是提高成绩的关键，尤其是在孩子已经落下一部分课堂内容时更加如此。提高学习效率首先要保证作息规律，只有休息好才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心，做到心无旁骛，家长可以根据孩子自身情况训练他们提高注意力，也可以借鉴其他人的方法来逐渐训练达到目的。

5、温故知新，及时复习很重要

众所周知，温故而知新，复习是非常重要的。特别是对于高一新生，学习的内容有很多，学习仅仅一两遍是根本不行的。要在学习新的知识的同时，回过头去复习之前学过的内容。特别是文科类的课程，要经常去记忆，反复去翻看复习，更是必不可少的。

高二数学考80分左右还有救吗

现在大部分的地区高中阶段的数学满分都是150分，因此，当孩子在高二只考了80分左右的成绩时，连及格线都没有过，可以说基础还是比较差的。这也让家长感到很是着急，想知道孩子高二数学考80分左右还有救吗？

高二数学考80分左右还有救吗

高二数学考80分左右还有救。孩子考了80分左右的这个成绩可以说比较不理想，这种分数一般都是基础没有打好。打基础也不能够从头开始学，孩子可以先分析一下卷子看看哪里丢了分数，而这部分数学题又考察的是哪些章节的内容，重点学习一下。

高二数学怎样提分

1、避免“会而不对”的错误习惯。孩子在解题时应仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，养成良好解题习惯。部分同学自我感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范。

但在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整而扣分较多。这样的问题很难在短时间得以解决，所以必须在平时养成良好解题习惯。

2、重视老师上课讲的内容。有很多的同学在老师讲课的时候，经常的溜号，或者是做一些其他的事情，导致了自己的听课效率不高，在课下的时候认为自己能够补上来。其实这是非常耗时间的做法，在课上，老师讲的每一句话都是重点，一节课45分钟，老师不会讲一些没有用的话。

3、认真独立完成作业，勤于思考。对于有些题目由于思路不清，一时难以解出的难题时，高二学生应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。

在每个阶段的学习中，孩子要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

4、掌握好数学公式、定理。孩子在学习高二数学的时候，公式和定理是非常的重要的。有很多的同学在做题的时候由于不熟悉公式，定理经常找不到做题的方法，可能知道公式定理，这道题就能得分了，所以说掌握好公式、定理是非常的重要的。

5、注重逻辑解题能力的培养。家长想要孩子学好数学，就要注重对他们解题能力的培养，而且还需要注意题目里面的逻辑关系。比如：函数对应关系、集合包含关系、概率算法问题和解析几何的运用问题等等，这些题目里面的解题经验和思路都需要在大量练习中慢慢培养起来。

初三英语60分还有救吗

英语这门学科在各种重要的考试中，都有着它的身影，中考自然也不例外。但是，有些孩子并不是很擅长这门课的学习，特别是在初三年级，这门课的成绩更是只有60分。家长们对此都很着急，想知道孩子初三英语60分还有救吗？

初三英语60分还有救吗

初三英语60分还有救。现在孩子到这个水平，说明他的基础知识还不错，但有些地方，而且是自己疏忽的地方，或者是自己自始至终都没弄懂的地方，或者是自己学习不得其法的地方，这就需要家长来帮助孩子查漏补缺，纠正学习习惯了。

初三英语如何快速提高成绩

1、整理初中全部的知识点

孩子要把初一到初三年级的英语课本整理出来，每天进行定期的学习和复习。主要以课本里的单词，句子，语法，课文及习题进行有效地学习。建议可以每天学习一课知识点，单词要求全部背会，课文要求熟读，习题要进行练习，把错题进行归纳总结并背会。

2、语法填空避免偏题、怪题

语法填空主要考的是基础的语法点，基础的词形转换，那么同学们在做题的时候，如果是老师的题做完了，自己要做题也是要避免偏难、怪的题，或者是最好找老师，询问一下老师资料是不是合适。短文改错和语法填空考点基本上差不多，这两个方面上，相辅相成，共同促进。

3、趣味记忆单词和语法

初中英语对于学生们来讲，难度也是在不断的加大，学生在学习上可能会面临很多的困难，这个时候大家一定不要着急，也不要慌张，要找准学习的方向。

初中是一个非常注重基础的时候，所以对于英语这样的学习要做好单词和语法的记忆，如果觉得记忆这些东西无聊的话，那大家就可以用趣味记忆的方法去背诵在，这样可能会更有趣味性也更容易记住。

4、多听多说

学习任何一门语言都是为了表达，同样学习英语也是如此，孩子要敢于大胆说出来，不要害怕出错。应该多去交流，体验运用的不同场景。可以是与学生或老师，或朋友，要注意掌握好英文正确的发音。

这样只要长期坚持下来，那孩子一定能得到提高。而且孩子平时应该注重听力的训练，要耳朵慢慢熟悉英文使用的环境，长时间下来，孩子听力就会得到很大提高。

初三英语考50分还有救吗

英语这个科目在各种重要的考试中，都能看到它的身影，中考自然也不例外。但是有的孩子对于这个科目的学习情况并不是很好，尤其是到了初三的时候，在这个科目上的成绩更是只有50分。家长对此非常的着急，想要知道孩子初三英语考50分还有救吗？

初三英语考50分还有救吗

初三英语考50分还有救，但是需要孩子花费更多的精力在这个科目上，因为50分的话，说明孩子的底子非常的差，所以需要在从零开始努力的学习，这样孩子才能够在初三的时候赶得上大家的进度。

初三英语如何快速提高

1、多去和同学们沟通

初三孩子要平时多去和同学们沟通，有不会的知识点也可以去询问英语好的同学，不要害羞，不要害怕，更不要觉得没面子。要实事求是，这样同学也会主动帮助你的。毕竟助人为乐的精神还是非常值得提倡的，利用好周边的资源来提升和改变自己。

2、宏观把控完形填空

完形填空不能只看单个的句子或者是只看单个的单词，一定要对全文有个宏观的了解，并且对完形填空的80个选项，每一个词都得脱口而出说出意思，如果不能脱口而出，那么一定要及时复习。

另外还要注意的一点，就是对完形填空的文章结构题材话题一定要分析，最好列一个思维引导图，然后对完形填空整体有一个宏观的把控。

3、多进行听力训练

英语听力一直是学生们比较困难的一个部分，所以，在初三的时候，大家就要做好基础的听力训练，没事的时候多去做一些听力的练习。像是平时的时候可以多看一些英文的电影，或者是多听一些对话的练习。不过这个练习也是需要大家去用心去做的，否则是没有办法提升自己的听力能力。

4、单词的记忆

现行初三课本的生词量较大，单词的背诵是令很多学生苦恼的一件事。而机械记忆的单词量再大，也不会真正提高英语水平。语言的应用是活的，孩子要养成背诵句子的好习惯。

因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。所以科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，并把它应用到句子里面去理解。

初三英语70分还有救吗

英语一直是很多孩子在学习过程中，通常会遇到的困扰。但是在中考的时候，这个科目不仅是主科，而且还占有很大的分值。所以当家长看到孩子在初三的时候，这个科目只考了70分，就非常的着急，想要知道初三英语70分还有救吗？

初三英语70分还有救吗

初三英语70分还有救。70分的分值不差，所以如果孩子能够上课认真听讲，不开小差是可以有可能把分数进行提高的。在家里孩子也可以多进行练习，在考前多巩固知识点或者知识方面进行查缺补漏，这样成绩就会提高上去的。

初三英语如何提高成绩快

1、明确目标和现状

初三学生可以先列出自己现在的总分，以及目标的分数，并拆分到每一道题，需要提高多少分数，比如现在完形填空15个对10个，目标是提高到13个。目前分数越高，提分的难度就越大，所以不用急于求成。

比如半年的时间，60提高到100，80提高到105，越到后面，难度越大，105提高到115这10分，比90到100难好几倍。

2、提前预习，有的放矢

在每次上课前，孩子都要对要学的内容提前预习。先试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音。

预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。

3、从基础知识点抓起

英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题，也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法，词组的意思和用法，以及各种句型的构成和用法，才能学好英语。所以初三学生最好从背诵单词、词组、句型等语法知识点入手。

4、培养语感

最好的方法的就是阅读，孩子需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章。从实事，经济，科学均有涉及，其实很多考试的文章就是来源于此。

初三英语30分还有救吗

英语一直都是很多孩子在学习路上难以逾越的鸿沟，但是这个科目在中考时不仅是必考的科目，而且所占的分值也很大，所以孩子必须要把这个科目的分数拿到。可是对于只考了30分的孩子的家长来说，就感到非常的焦虑，想要知道孩子在初三英语30分还有救吗？

初三英语30分还有救吗

初三英语30分还有救。只要想学，什么时候都不晚。孩子先要树立信心，就是有学习的意愿，并且无论有多难都不放弃。树立了打不败的信心，后面就好说了。如果只是嘴上说说，那行动肯定跟不上，成绩自然也就无法提高了。

初三英语30分怎么提高

1、必须把语法搞懂，搞透彻

初三学生不要所有的业余时间都用在补语法知识上，学习语法时，不需要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。其中语法比单词更重要，只要语法学的透彻、牢靠，那么做题时会事半功倍，通过语法分析出来的答案，往往比语感的答案把握性大，准确性高。

2、词汇量要辐射中考词汇

如果中考英语想得到高分，仅仅靠掌握教材上出现的词汇是远远不够的，因为中考完形填空和阅读理解允许出现量的生词，那么孩子要想不失误，需要掌握一些范围的词汇。平时上课时孩子要准备一个小本子，随时记下老师补充的常用词汇，慢慢积累起来，之后的词汇量就远远大于中考词汇量了。

3、对孩子有信心

很多孩子在学习初三英语过程中比较吃力，家长也对其失去了信心，破盖子破摔，也不管孩子的学习成绩了。其实这个时候孩子也需要家长给予鼓励和信心，这个阶段大家都没有底，如果家长不鼓励反而打压，孩子就自然失去了学习的兴趣，那么提高成绩也就成了一句空话。

4、多读、多听、多背

早晨可以利用10-20分钟来读英语，要知道语感很重要。但语感不是一日促成的，需要你长期的积累，你需要每天坚持读练习发音。要注意，读的时候一定要集中你的注意力。 一边读还要一边记住重要的固定词组，多背文章，多看原声电影，多听英文歌，多写多练作文。

初三物理考30分还有救吗

现在由于中考的竞争日益激烈，导致孩子在任何一门学科上都不能出现偏科的情况。特别是在初三的时候，家长应该抓紧时间帮助孩子提高弱势科目。然而，面对自己孩子只考了30分的物理成绩，不少家长感到非常的焦虑。毕竟这样的分数离及格有点太远了，所以这样的成绩还有救吗？

初三物理考30分还有救吗

有救。只要没到中考的那一天，孩子都是可以继续努力，继续去补救的。看得出来孩子对物理也并非一窍不通，还是有些基础的。那么他现在最紧要的事是：

第一端正思想，初三学生要相信自己还来得及，坚定信心，不要去考虑时间长短，因为这样也浪费时间。

第二集中力量查漏补缺，把会做的问题做熟，把不会的问题学会。问老师，问同学，在勤学好问中孩子能感受到力量，有力量就有动力。

家长在除了知道要怎么帮助孩子提高成绩之外，还要知道他们的初三物理成绩为什么这么差，只有这样才能从根本上解决问题。原因一般有以下2个：

1、不能形成现象思维。通过构建物理场景来形成现象思维在学习这个科目中起着极其重要的作用，如果孩子对一定条件下的现象和过程没有一个正确的思维，他们就不会用这个科目的思维去思考，也就更难把文本叙述、数学表达和真实过程联系起来。

2、对概念和公式的片面理解。特别是在初三物理概念和公式中，事物的因果联系总是受着各种条件制约的。对条件的认识是一种较复杂的思维过程，一些思维能力不强的学生难于进行这类思维活动。

对概念不理解或理解不透的学生也无法对一些条件进行分析和选用，对公式中的字母的含义理解不清，使用时经常出现张冠李戴现象，从而使得在有条件关系的习题面前一些学生显得无能为力。

初三物理怎样学好

1、深思。孩子一旦养成了深思的习惯也就获得了经常性体验成就感的机会，其中平时走路、吃饭、睡前等都是深思的机会。孩子可以把每天学习中遇到的问题都深入思考，想法设法解决，在这个过程中会充分调动大脑思维和该题所涉及到的所有物理知识以及生活现象等等。凡是经过这种思维加工后的习题，所获印象都特别深刻。

2、高质量的刷题。初中阶段物理的考察内容相对很少，第一年是力学，第二年是电学，所以题型和题量是相当有限的。因此，如果学生能够做到保证正确率的同时，卡住时间反复训练就能把所有的考点全部吃透。

所以对于中等生而言，最怕平常训练的时候以应付作业的态度去对待，虽然本身并不难，但是平常训练的质量太差，就导致看似学了，也花了时间，实际上很多知识点都没有复习到位，什么都没有学懂。以这种蜻蜓点水不以深入解决问题为目的的学习，他不但这个科目学不好，数学和化学也很难学好。

3、会看。例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。孩子睁大了眼睛，像看电影一样，就怕漏掉哪个环节。做好实验，老师问观察到什么现象？集体回答“水喷出来了”。

其实，还有一个答案，“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象，两个结论，而后一个更是研究重点。物理是以观察和实验为基础的一门学科，初三的实验更多，但实验不是看热闹的。

初中200分初三还有救吗

学生进入初中阶段学习后，如果成绩很差，家长就要及时的与孩子进行沟通，确保他们的学习心态没有问题，因为只有正确的学习心态，学生才能及时的进行补救。因此针对这个问题，我们来看一下初中200分初三还有救吗？

初中200分初三还有救吗

有救的。初中考200分，只要还有学习的时间就一定还有救，无论提高多少分，学生要对自己有信心。如果丢分科目是文科科目，那就多花时间去背去记，如果是理科科目，那就科学的计划怎样去复习，像数学的起码选择填空和第一二大题你能拿高分，物理、化学简单换算和选择题你能拿分，这不就提高分数了。

如果初一初二的时候努力了，成绩仍然是200多分，想要在初三赶上，就要看看孩子学习方法了。要知道知识是一个日积月累的过程，熟能生巧，一定也可以提高。如果学生付出努力，却没有得到应有的成绩，肯定是方法有点问题，这时候就要适当注意各科的学习规律技巧，不要一味地死记硬背，灵活理解是必不可少的。

作为学生，我们应该严格要求自己，遵守纪律，掌握正确的学习方法，努力学习，有助于取得优异成绩。初三学生考200分，要实现逆袭，就要增强信心，明确学习态度，自我加压。同时，还要狠抓基础知识学习和运用，抓好基础，不懂的问题一定要问，按照老师的要求认真完成作业，尤其是每天做好复习。做好基础的作业，应该会有很大的提升，从而逆袭。

初中学生如何逆袭

1、把偏科补上，解决疑难

初中学生在学习过程中，存在偏科现象是非常常见的，这会直接影响考生的整体成绩。因此孩子中考想要考取高分，就必须补齐短板，这里建议，初中生可以和很擅长这科的同学一起学习，这样能够在短时间内快速提高复习效率。

学生解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考，实在解决不了的要请教老师和同学。孩子也要经常把容易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把从老师、同学处获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。

2、形成时间的观念。

随着初中阶段的到来，同学们会在直观上，有这样的意识。无论学习的难度，还是内容的数量，都比之前提升了，在这种情况下，同学们就应该改变学习的方式，将更多的精力，用到学习生活当中。

初中生，若是有逆袭的愿望，不妨形成一定的时间观念。大家要明白，好成绩不是等待而来的，而是需要同学们把握住眼前的时间，去跟着老师的授课节奏，将知识点转变成自己所掌握的东西，这样才能在水到渠成中，实现成绩提升的目的。

3、制定学习计划，合理安排学习时间。

初中学生可以在每天晚上制定好第二天的自习内容，具体到什么时间做什么事情，如早上6:30–7:00很多学校没有开始早读，你可以利用这个时间背语文文言文或英语单词，一三五语文四六英语，计划明确，学习就有方向和动力。

总之，学习不仅是为了掌握知识，也是培养个人品质的过程。在学习中不断思考、反思总结，掌握高效的学习方法，培养学习能力；学习不怕苦，不轻易放弃，克服困难勇往直前，培养坚韧不拔的意志；学习过程中主动和同学交流、请教老师，培养了交际能力。