物理考20分还有救吗

有的孩子在其他科目上的成绩都还可以，但是唯独物理这个科目的成绩，却总是让家长倍感苦恼。但是这个科目如果能学好，那么对孩子以后的专业选择和未来发展都是有很大的好处的。因此，当家长看到孩子只有20分的成绩时，就想知道物理考20分还有救吗？

物理考20分还有救吗

物理考20分还有救。物理低分往往是一些题解不出来答案，那说明孩子对知识点没有了解透彻，如果平时多下些功夫，认真的去弄清楚每一个知识点，不放过任何一个错题，那下次考试就会了。

物理考20分怎么提高

1、制定合理目标

孩子要明白，你毕竟比别人晚了。所以别人学得好的，可能追求能考到110满分，或者九十多分，你就不能盲目定这么高的目标。其实考试中80%都是基础题，只有20%左右是难题。所以你只要能掌握基础，就能达到80分，或者达到七八十分。

2、用模型图像分析题目

物理很重要的一点就是模型和图像，模型和图像能够变抽象思维为形象思维，让孩子更精确地掌握物理过程。在课本中有很多类型的典型题，都需要大家通过具象化思维去计算题目，如果掌握图形法，就能够更快更精准的做出这些题目。

3、按照专题进行学习

如果物理基础差，那么靠一两张试卷就想提升成绩是很难的，孩子需要系统地去复习巩固，哪一块薄弱就专门去巩固哪一块的知识点，而不是靠一两张试卷把题型都做一遍。孩子还要学会总结错题和易错的知识点，方便下次考试前拿出来复习巩固。

4、做好时间规划

这是是非常重要，但是在考试复习阶段最容易被忽视的地方。在复习阶段，孩子需要对每个版块的题目大致做一个时间规划，然后按照这个时间规划来做题。考试是考察在规定时间的得分，每次考试都有孩子由于时间规划不合理，导致该做的题目没有做。

5、整体法与隔离法

整体法就是将问题涉及的多个物体或多个过程，作为一个整体来分析和处理的思维方法。隔离法就是对问题涉及的多个物体中的单个物体或多个过程中的单个过程，进行分析和处理。

通常会用整体法处理连接体的动力学问题、平衡问题以及多个物理过程的问题，而用整体法和隔离法配合使用处理连接体问题和多过程问题。

物理20分还有救吗

物理对孩子来说，是一个很大的难题，不论是在初中还是高中，对孩子来说都是有一定的难度的。在每个学习的阶段，孩子总会遇到各种各样的问题，导致孩子越来越没有学习物理的动力，有的孩子考试只考了20多分，这就能说明此类现象，家长很担心孩子的成绩，想知道有没有好的学习方法。

物理20分还有救吗

这个要看情况，才能说有没有救。如果初中物理还不错，现在上了高一有点不适应，只考了20分，那么可以找老师了解情况，分析具体原因，找人补一补应该能补上来，这个就可以说还有救。如果有人帮你补救了，自己也努力去补，去学，那么应该有救了。如果初中物理一直就不好，现在更差了，那可以说基本没救了。

除非你运气特别好，遇到特别厉害的老师，而且自己也特别想学好，在师生共同的努力下，成绩可能会有较大的提高，所以归根到底，如果你特别想要学好物理，那你自己就要付出很多倍的努力，首先物理学习重要的不是结论，而是解题和思维过程，所以你学习它最重要的是，学习做题思路，看看解一道题目，在大脑中是如何思考的，只有这样才能学好它。

其次，理解课本，从“定义”中寻找错因。打好基础，从定义中寻找错因，很多学生定义都没有搞清楚就开始做题，错误的概率很大。最聪明的学生一定是在理解定义的基础上去寻找错因，理解了知识点的底层思维，才能知道自己薄弱的地方。

高中物理20分怎么提高

1、推导结论

高中物理这门学科中，是有很多好用的“结论”的，记住这些结论，解题时会很轻松。解决高中物理练习题时，要有“逻辑反推”的概念。例如，一个物体，受向下的重力，和向上的静摩擦力，静摩擦力向上就是“果”，但判断出它不重要，重要的是“因”，也就是它为什么“向上”。

2、做好课前预习

如果已经落下别人一大截了，那这时候就不要贪快去快速略过一些知识点，而是应该稳住心态，踏踏实实的做好课前预习。在老师上课之前先熟悉一遍知识点，可以借助一些辅助资料书学习新的知识点，然后在自学的过程中将难以解决的部分做好记号，在老师讲课的时候着重听做了记号的那部分知识点，这样子相当于二次学习，对知识点的印象就能深刻很多了。

3、熟悉教材

首先、要将教材通读一遍，了解知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项，这些都做到了之后，要把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。如果记不准，那列方程求解就是错的，做一道题目错一道题目。背的时候眼看、口念、手抄，让各个感官都收到刺激，以多种方式作用于大脑，这样记得快、牢。

4、找到适合的学习方法

学好物理找到适合自己的学习方法，是非常的重要的，有很多的同学在学习的时候，经常去模仿其他人的学习方法，别人的成绩提高的比较好，但是自己的成绩，可能没有怎么提高。我们一定要根据自己的实际情况，去制定相符合自己的学习计划，如果遇到什么困难，一定要及时的去咨询老师，这样我们的成绩才能提高。

高二物理20分还有救吗

有的孩子在高二的时候，物理这个科目成绩很差，只考了20分。这说明他们对于基础知识存在很大的漏洞，并且在高一的时候也没有好好学。但是这样的成绩，家长不仅担心孩子之后难以补救，也担心会影响他们最后的总成绩。

高二物理20分还有救吗

高二物理20分还有救。但是同学们要明白一个道理，虽然努力什么时候都不晚，但越早的努力，你就越有机会取得更高的分数。物理低分往往是一些题解不出来答案，那说明孩子对知识点没有了解透彻，如果平时多下些功夫，认真的去弄清楚每一个知识点，不放过任何一个错题，那下次考试就会了。

高二物理很差怎么补救

1、把教材吃透

任何考试都离不开课本上的基础知识，尤其是高二物理基础差的学生，更应当把各科的基础知识点掌握扎实、吃透。可以尝试着把每科的知识点汇总下，梳理章节要点，按照高考大纲考点范围一一标记，在整理的过程中，发现自己的不足与缺失，及时弥补。

2、兴趣

孩子在学习物理的时候，家长一定要帮助他们增强学习这个科目的兴趣，不要为了应付考试而学习，有了兴趣孩子才有学下去欲望。在日常的生活中，他们在遇到相关知识的时候，才会思考，只有在平时的生活中思考问题，他们才会爱上这个科目，从而才有机会使他们的成绩提高。

3、整理错题及时改错

高二学生在学习的过程中不能忽略错题的记录，要知道出现一个错误不及时解决，那以后还会遇到，并且随着所学知识的增多，错误也会越堆越多。因此孩子应该把学习过程中出现的问题、做错的题都整理一下，并且及时改正，通过纠错来提高学习的效率。

4、独立主动地归纳总结

除课上认真听讲，做好课堂笔记外，课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记，加强印象和记忆。每学完一章后，孩子都要总结出详细的知识结构，从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系，建立起完整的知识体系。这有助于他们在分析物理过程中全面考虑问题，克服片面性。

5、明确学习目标

不管做什么事情，孩子要清楚自己的方向，然后向这个方向努力，无头苍蝇一样的学习只是在浪费时间，并没有什么效果。高中物理的知识比较系统，都是分模块的。

学习的时候，孩子要给自己一个目标，每天或者每星期要完成哪些学习任务，掌握哪些知识点。每天都坚持这么做，一段时间之后，所学的知识就都学了一遍，最起码的基础知识扎实了，再针对难点进行复习。

高一物理20分还有救吗

大部分的家长在孩子进入高以后，对于他们的成绩都是抱有很大的期待的。并且相信很多家都希望孩子能够学好物理这个科目，这样的话，无论是在选科还是文理分科，都有一定的好处。但是当家长看到他们只有20分的成绩单时，就很担心他们的成绩没有救了。

高一物理20分还有救吗

高一物理20分只要孩子努力还是有救的。首先是把初中的知识再次温习一下，尤其是力学电学方面，掌握好公式定理，及其推导过程，还要多做练习题，不断总结方法。然后再把高中内容按同样的方法学习，先弄清楚概念，公式定理，做题的时候也可以多问一下老师，这样才能逐渐提升。

高一物理差怎么补上来

1、端正学习态度

高一学生想要学好物理，首先就要端正自己的学习态度。很多学生可能会想，反正这个科目太难了学不懂，还不如把学习的时间用来学习其他的科目，索性就直接放弃了这个科目的学习。这种心态是最要不得的，不管做什么事情，都不能因为难度而放弃，尤其是学习，越是难越要努力。

2、学会解题再做题

高一物理学习的正确流程应该是学习知识点，学习解题思路，最后刷题巩固。高中物理学的知识点就像一块块的乐高积木，解题思路就是把乐高积木拼成完整模型的方法。而且要注意，高考考的是谁拼得快，孩子在会的基础上，还需要大量的刻意练习，才有机会打满分。

3、主动听课

学习是为自己而学，孩子是学习的“主人”。如果他们能够根据老师讲课的程序积极主动地思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点进行推理性的思维和接受。孩子再以主动的态度去听课，积极地进行思考，努力参与到老师的课堂教学中去，那么，学习效率一定会很高。

4、要注重理解

高一的物理要注重理解，尤其是公式、概念、原理等，光记住了没用，理解才是根本。学生学记公式的时候最好是结合课本上的例题和练习题，通过做题来理解，并且熟练的运用。还有一些二级公式，也就是可以用简单公式推导出来的，学生一定要熟悉推导过程，自己推导出来才能更深刻的理解。

5、拒绝题海战术

有很多同学在学习物理时选用题海战术，让自己每天做大量的题，希望通过题海战术去提高自己的成绩。但是同学们不知道的是，题海战术对自己的学习带来的危害。因为题海战术在一定程度上禁锢了同学们的思维，每天重复的做同样类型做题，把同学们发散性思维都禁锢住了，只会白白浪费时间。

初三物理考20分还有救吗

现在由于中考的竞争越来越激烈，这就导致孩子在任何一个科目上都不能出现偏科的情况。尤其到了初三阶段，家长更是应该抓紧时间，帮助孩子提高弱势科目。但是面对孩子只考了20分的物理成绩，家长还是很着急的，毕竟这个分数距离及格差的有点多，所以想知道初三物理考20分还有救吗？

初三物理考20分还有救吗

初三物理考20分还有救。孩子才考了20分，说明基础非常薄弱，要想提高就必须从基础抓起，从基本概念、公式之类的知识点下手，多请教学习好的同学，多做基础的练习，并建立错题本，中考才能争取80分以上。

初三物理怎么快速提高成绩

1、自我分析

初三学生要搞清楚自己处于怎样的水平，哪些章节知识点没搞懂，基础性题目能否解答，以及最需要哪些方面的提升。孩子只有20分的成绩，那么说明他们的基础很差。

因此，当下孩子最需要做的便是将书本上的定理和公式记牢。虽然是最基础的，但是也是最重要的。如此一来，相对以往就能提分10分左右。

2、通过做题发现错因，从错因中发现基础缺陷

也就是说初三学生要先通过平时的正常练习、考试做题发现各种错题的错因，然后把同类题放在一起归纳总结，从这些错因中发现基础知识的缺陷。

然后针对这些知识缺陷，把相关的公式、定理、定律等全面复习一遍。即通过一道或者几道错题复习一大片基础知识，这样可以迅速的在最短时间内复习完基础知识。

3、学会积累

从两个方面来说：一是累积，不加思考地机械的把已经记住的东西简单的叠加。结果这样不仅做不到灵活应用，而且只能记忆的也不准确。

二是真正的积累，在记忆的基础上，孩子要善于不断通过习题巩固和整理从参考资料上，获得有关初三物理知识的相关信息。在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，便于记忆。

4、明确考题类型和方向并作出预测

近几年的中考物理真题是所有题目中的最有指导意义的好题，也是其他所有模拟题都无法比拟的经典题。通过研究对比近几年中考题，孩子一定会发现很多类型题每年都考，从而明确了重难点，复习时就有了方向和主次之分。

高二420分还有救吗

很多孩子在高二紧张的学习过程中，经常会遇到各种问题，同样也影响到了他们的成绩。而且每个家长对于孩子都抱有很大的期待，所以当他们看到420分的成绩时，就想着这样的成绩还要救吗？要怎么才能提高他们的成绩呢？

高二420分还有救吗

有救。一般来说，大多数的高中都是高二分文理科，孩子能考420分，这个成绩不算高，只能说中等。毕竟离高考还有一年多时间的学习，如果继续努力，认真刻苦学习、自强不息去复习，多问，多练，多做题试还是可以提升50-100分的。

进入高二以后，各种考试接踵而至。每次考试既是对孩子全面复习掌握知识情况的检查，也是暴露他们答题中存在问题的机会。孩子要做到考试次次有提高，回回有收获，使成绩稳步提升，就必须对每次考试中每一学科失分的地方加以分析、归纳和总结。

是知识储备不足、掌握有遗漏，还是解题思路或者解题方法有问题，无论存在哪方面的问题，都应该加以分析找到对策，记录下来。还要经常回头看看，避免下次再犯类似的错误。久而久之，孩子就无错误可犯，成绩就会达到新的高度。

高二怎么把成绩赶上来

1、积累错题好题，加强考试管理

在平时做作业时，高二学生要不断积累容易做错的题目和能够联系知识点的好题目，只有有了错题本和好题本，就能自信面对考试，因为考题就在自己的手中。在此强调的是，错题要有原题、错因、经验总结、举一反三。

好题在于题目所涉及知识点众多，知识点联系复杂，思维逻辑性强，这类题要联系课本知识，弄通知识间的内在联系，根据答案探究盲点、疑点、漏点。

2、树立逆袭的信心

无论做什么事情，心态很重要。即使在学习生活中，高中生拥有什么样的态度，直接影响着学习的动机。成为一名高二的学子后，若想赢得高考，就不能三心二意了，而是应该专注于学习之中，而且要有成绩突破的信心，这样才会主动去提升。

3、针对弱势的学科，利用碎片时间补缺

对于一些同学来说，自己的成绩一直存在弱势。到了高二这一年，大家基本上能够明白，自己的优势在哪里，弱势学科是哪些。如果高中生有逆袭的愿望，就应该充分利用碎片时间，将弱势补起来了。平日里，学习的时间基本上被占用了，唯有学会安排时间，抓住碎片时间去查漏补缺，方能让同学们有提升和赶超的机会。

4、自我暗示，三省吾身

所谓三省吾身，于高中生而言，不是指修养反思，而是要不断地问自己，最近哪些学会了，哪些还不会，会的标记出来，不会的也要标记出来。最好是每天早上和晚上睡觉之前，都要反思一下，记下来，后面复习的时候，以此为参考，提高效率，直击要害。

5、学会预习

课前预习十分钟，会让孩子的课堂四十五钟有事半功倍的效果。原因很简单，变被动为主动，先了解上课老师要讲解的内容，带着疑问与老师一起学习，内心会有成就感，比较主动，吸收能力会加强，印象？会比较深刻，学习能力也就增强了。

高一英语20分还有救吗

只要孩子记住了高中3500个常用词中的大部分，并且知道它们的翻译意思，即使不知道语法，也可以得到80分以上。而一些刚刚进入高一的学生，如果他们只能考到20分，说明他们需要反思和总结成绩不理想的原因。而且对于孩子高一英语只考了20分的情况，还有救吗？

高一英语20分还有救吗

还有救。高中英语总分150分，其中，单选题就占有100分的比例。即使语法填空、短文改错和书面表达这三道50分的题只字不答，单单从A、B、C、D四个选项中胡乱选一个选项来完成前100分的单选题，也不至于得20分。说白了，孩子高一英语考20分就等于毫无基础。

首先，孩子一定要先学会音标。这就好比是汉语的汉语拼音，学会了音标就没有不会读的字词。其次，记忆单词要按照音标去记，是要在记字母组合音标的同时，通过单词字母组合对应的音标的读音就能写出单词来。

最后，孩子要把学过的单词还要造成句子，要知道一个孤零零的词，是最不容易记住的。因此在具体的语言环境当中，通过对于单词的运用去记单词，效果是比较好的。

高一英语怎么提高成绩

1、从课本上入手

想要提高成绩，可以先从课本上入手，而高一的学生不像高三学生那么累，所以可以选择轻松一些的方法。那就是孩子每天的英语课都要认真的听，把老师讲的比较重要的知识点记在书上或者是一个本子上。比如老师第一单元的课程讲了4天，那么就可以把这课在书上的单词表分4天背下来。

2、要有“先人一步”的想法

在完成“学好课本”的目的后，孩子一定要有“先人一步”的想法，即选择一条适合自己的学习英语的捷径。比如在做完作业的休息时间，孩子可以通过训练听说，达到不自觉地说出很多地道的英文句子的地步。一年后，家长就突然发现自己的孩子已经遥遥领先于其他同学。

3、抓基础语法和背单词

单词构成句子，句子构成文章。要想学好英语，高一学生就得夯实单词基础。背单词方法很重要，音标法是老师教得最多的。为了扩大词汇量，还可以运用派生法，词性转换或者合成词。

同样的语法也很重要，但不要刻意强调。高中语法主要考察动词时态和语态，非谓语动词和非限制性定语从句。把这些语法做到讲练结合，在平时的语法填空题中不放过，做到反复练反复讲，熟记于心。

4、做好预习

预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，孩子要在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。

5、做题往心里过

真正系统地学习并不是说每天每种类型的题非要做多少多少，做题最重要的是要从心里过，没从心里过做再多也没用。像不少学生每次都会觉得“这个我好像做过，只是不记得了”或者“这个词我背过，可是忘了”等等，这样都不可。克服遗忘的有效方法就是过一段时间拿出来温习一遍，把它当做日常的中文去学习去感受。

数学考20分还有救吗

数学科目作为学生的主要学科，不是每个学生都能学好的。有的学生在学习的时候，因为一些原因，导致学习状态非常差，考试的时候只考了20分，这时候才想起来补救，却又担心没效果。因此针对这个问题，我们就来探讨一下吧！

数学考20分还有救吗

还有救，只看你自己肯不肯努力。要知道无论是什么时候，开始学都不晚，只要学生有学好的信心，并坚持去付出行动，久而久之学习的效率自然就会提高，学习成绩慢慢的也就提升上去了。因此对于数学考试只有20分的孩子，首先要树立好学习的信心，其次就是掌握学习方法，以便提高自己的学习效率了。

数学成绩差如何快速提高

1、不要害怕数学

很多同学对于数学这门课，甚至有了恐惧感，感觉想考高分实在是太难了，自己的大脑根本不是学习数学的科。其实数学并没有大家想象中的那么恐怖，以高考为例，基础题占的比例是70%，20%是中等的，10%是难的。其实对于绝大多数同学来讲，只要把基础掌握住了，就已经可以考一个相对理想的分数了。

2、数感和语感一样，是要从小培养的

如果一个孩子生活在一个语言贫乏的家里，没人和他说话，没人给他讲故事，也没有亲子阅读，那么这个孩子的语文表达能力和语文成绩，一定比那些语言环境好的孩子差。

同理，如果家长经常和孩子数数、玩数字游戏，下棋，掷骰子，搭积木，折纸、做口算题，孩子就会有较强的数感。因为数学很抽象，当家长跟孩子玩一些跟数字、数字运算、思维有关的游戏，孩子有了数感后，可以学习这个学科时，理解起来相对容易一些。

3、强调加强基础知识的教学

这不是要求学生死记硬背公式，而是要求学生更深一步地熟练掌握基础知识，在深入理解的基础上灵活运用。例如，在学习函数概念及自变量的取值范围时，由于“学困生”不能找出问题的重点和难点，不能正确理解基本概念，不能用数学语言再现概念，所以掌握起来困难很大。于是我认真备课，仔细分析，加强总结。

4、提高学习效率

很多学生喜欢攻克难题的那种乐趣，于是他们拿出那种不到黄河心不死的精神，有时候耗费一节课时间，攻克一道难题，并且很有成就感。问题就在于，一节课攻克一道题，效率真的太低了，学习高手绝对不会这么做。

真正高效的学习方法是：如果一道题花10分钟仍然无法解决，那么就直接看答案，或者等老师讲解。因为会做这道题，且能够举一反三，能够做充分的归纳总结才是最重要的目的。

5、重拾课本

重新拾起课本，回归到基础的学习上，这门学科是很看重基础的一门学科，因为每个知识点和公式都是循序渐进的，这时候落下任何一个知识点，都会导致学生后面的学习跟不上，成绩自然也就很难上去。

因此，当孩子在学习上遇到困境时，就要学会重新回归课本，把基础过一遍，找出自己的不足，然后把基础打牢，这样自己的数学成绩再提高就是一件比较简单的事情了。

高三420分还有救吗

高考可以说是孩子在人生当中比较重要的一个转折点了，因此家长和孩子对于它的关注度是异常高涨的。越临近高考，对于高三学生来说就越紧张。尤其是那些成绩只有420分的孩子，更是如此。对于这样的成绩，家长自然也很担心自己的孩子还有救吗？

高三420分还有救吗

高三420分还有救。这样的成绩是达不到一本院校录取分数线，但如果刚上高三，那么还有机会进行补救。只要孩子对自己的薄弱项目进行重点加强，也可以提高高考成绩。如果学生愿意付出努力的情况下，高考有可能可以提升50到100分，如果可以考到500分以上，一般都可以报考一本类院校。

高三怎么学习效率最高

1、做完题之后再看答案

很多高三的学生喜欢边做题，边看答案。当遇到难题的时候，更是直接看答案，这其实是思维惰化的表现。虽然看答案表面上看是加快了做题的速度，但实际上收获甚微。没有哪个学生不思考就能进步，思考是进步的源泉。因此在做题的时候，同学们要学会思考，思考解题思路，思考每个步骤是怎样来的。

2、端正学习态度

高三学生在学习上，一定要有一个端正的学习态度，比如写作业的时候要认真写作业，不要想着抄答案或者直接不写，这些都是不行的。孩子对待学习一定要认真，只有认真学习，该背的背、该写的写、该做的做，这样成绩才会对你温柔以待。

3、不能忽视做题的重要性

很多同学认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩就会有所提升。如果孩子刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，那么随着时间的流逝，也会渐渐的忘掉了。

4、明确目标，加强自制力

有一个明确的学习目标是非常重要的，无论是什么目标，只要是孩子自己制定的，那它将是他们高三继续学习的动力源泉。当孩子感到学习效率低下，觉得很累了，没有学习的动力，这个学习目标就会给他们很大的精神支持，让孩子能继续坚持下去，也可以设定一所大学作为他们的学习目标。