英语想学好平时该怎么做

英语这门课程是许多孩子们的弱势科目，一部分是因为他们对待这门课程的态度不够端正，另一方面是缺少平日里的积累。在平时，孩子们应该多多重视这门课程的学习，从一件件小事做起，不断地提高自己的学习。

英语想学好平时该怎么做

1、提高整理错题本的效率

整理错题录是最好的学习方法，而且99%的人都用这种方法。但是用手抄的方法整理错题很耗费时间，而且整理错题很烦很费事，正确的方法是用word文档来整理错题，或者是将错题裁剪下来，粘到错题本上。每次复习的时候，把那些你100%能做对的题目删掉，把那些每次你都做不对的题目拿出来反复看，这样做就能事半功倍。

2、学习外语一天也不能中断

倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行，早晨是学习外语的大好时光。这是最最重要的，如果能坚持一年，不管什么语基本就有小成了，家长们要让孩子们认识到坚持的重要性。

3、学英语要有计划

英语学习除了跟老师学习以外，最好要有自己的目的性，有一个明确的规划，知道自己为什么去学英文，然后把目标和任务进行分解。每天按照规划学习一定的内容，不要一味的去背诵单词，那样是没办法学好的，而是要把各方面的能力都进行一些训练和提高，均纳入学习计划。

4、学习要有动力才能学好

英语学习最好给自己一个动力，学起来才会有盼头，打心底里想学好英文这科。英文学习可以按部就班去学，每节课老师讲的内容都学懂，日积月累也能学会英语。英文学习就怕三分钟热度，或者对英文学习不感兴趣，连老师上课讲的内容都听不懂的话，那么想学好英文还是很有难度的。

5、一定要学会重复背诵

背诵最重要的是要去重复，而且是间隔时间不长的重复。比如说第二天重复前一天的背诵内容，这一周内把这7天里的学习内容全都过一遍，让学习知识转化成永久记忆，靠的是不断地重复，而不是靠着过目不忘的记忆能力。学会脚踏实地的学习，是学好英语的重要一步。

6、坚持单词的积累

无单词，不英语！单词是英文学习的基础，只有单词有了一定的积累，才能轻松应对英语中的阅读、作文、听力等，因此记单词需要重点对待！

英语想学好应该怎么做

从小到大，我们学习的外语一般只有英语这一门，可是学好这一门课程也是非常困难的。很多孩子英语想学好，却不知道应该怎么做，这是很正常的现象，其实有很多方法可以帮助我们学好这门课程。

英语想学好应该怎么做

1、阅读的学习要选有磁带的教材

先认真把文章中不认识的单词搞懂，这时应该达到背出来的效果，然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词，大部分会在不停进行的单词复习中出现，这时就会有原来学过的感觉。

2、给电视做同步翻译

翻译？这多难！其实这里并不是真的要你百分百正确的翻译，而是希望你在日常生活中建立与英语的联系。你可以找任何一个中文的电视剧或节目，当然建议是题材比较现代的或自己喜欢的。然后不管自己行不行，就一句跟一句地同步翻译电视中的对话、单词。要求自己尽量地快，也不用太关心语法和对错，就是尽量去翻译就好。久而久之，你会发现自己口语在提升。

3、利用好字典

每天计划如何学习，学习这门课程是一个相当大的任务，你需要正确的工具来克服任何学习中的障碍。字典很重要。当你需要一个词或短语澄清时，它可以帮助你理解。你可以从当地书店买到一本好的英语词典，也可以在网上免费下载。

4、及时补上没学好的语法知识

通过作业或考试，发现自己缺少某一部分的语法知识，或对某一语法知识点概念不清。要立即打开语法书，查找到自己欠缺的部分，仔细研读。对于语法书中的经典例句，要能脱口而出，并能举一反三。这样，到考试时，会发现很多英语句子似曾相识，有“一览众山小”的感觉。

5、做好听力

在英语的考试里，听力是第一部分，也是同学们考试最先要做的部分。很多同学到了考试就紧张，很大一部分因素就是害怕听力，如果这部分能够做好，就能很大程度上缓解考生的紧张情绪，增强学习的自信。那如何提高听力？唯一的办法就是多听，建议我们的中学生，要保持每天听10到20分钟的听力训练。

6、词汇量决定一切

无论任何学生，在学习一门外语时，最初一定是处于词汇不断积累的过程，只有当词汇量积累到一定程度，才能明白对方要表达的意图，这种观念是根深蒂固的，也是无法被改变的。

3到6年级英语没学好该怎么办

英语这个科目一般都是在孩子小学3年级开始学习的，并且会一直伴随着他们的学习。但是有的孩子从3年级到6年级都没有把这个科目学好，导致基础很差。可是小学阶段正是打基础的时候，因此家长对于孩子这样情况，也知道要怎么办了？

3到6年级英语没学好该怎么办

1、利用碎片化时间听

英语讲究是听说读写，不管是多大的孩子只要开始学门语言，那么听一定是不可少的。每天早晨起来和临睡前，家长要让孩子固定听15-30分钟，这个主要看孩子的时间缓急。如果孩子的底子实在太差，那就先从简单的教材听起，或者找他们喜欢的故事听。

2、要着意“卖弄”

3到6年级的孩子在新学会词汇和用法时，应该在可能的场合多多练习使用。家长不要让孩子老是用他们喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化。

慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

3、课内对话

课内的对话是小学英语的必考内容，比如连词成句，连句成段，根据问句选择答语，根据答语写出问句等内容都是出自课内的对话内容。学习的时候，家长可以和孩子进行角色扮演训练对话，这样一来有利于形成自然的语境，培养语感。

4、营造良好的学习氛围

家长在家里也要给孩子一个适合学习的环境，这样才能让他们在短时间内静下心来进入学习的状态。除了一些物质条件的外部环境，大人的影响也很重要，所以家长在家可以在孩子学习时也进行阅读书籍、写字等行为。都说父母才是孩子最好的老师，相信父母做好榜样了，孩子也会有所改变的。

5、学校家庭多沟通

家长要每天和老师沟通，对孩子每日学习做到心中有数，只要有一点进步就要表扬，肯定，树立他们的自信心，提升他的学习兴趣。

早读时家长可以建议老师让孩子来给同学们领读，这一定会让他一整天都是昂首挺胸，学习劲头十足。回到家，家长看到书写有了进步，就要及时肯定，形成教育合力。

6、每周熟背一篇作文或完形填空

家长可以让孩子每周熟背一篇作文或完形填空，那么一年就是50篇。如果做到能背诵、能默写，孩子的成绩一定能得高分，之前3到6年级没学会的知识点也能记住不少。家长可以让孩子把这些内容抄到小纸条上随身携带，用不了三天就能滚瓜烂熟，如果狂背一个星期，这篇文章孩子将终身难忘。

要想学好英语首先从哪开始

英语在我们的日常生活中越来也常见，在学习中也是非常重要。英语作为三大主科之一，在考试中所占分数也是最多的。所以学生们要想提高自己的整体成绩，就必须先把英语学好，把英语成绩提上去，学生们要想学好英语首先从哪开始呢？

要想学好英语首先从哪开始

1、先了解英文26个字母，学会英语音标

要想学好英语，首先必须要了解二十六个字母的音标及发音，这样才能够在以后的单词熟记中，更好的帮助到自己。英语分别有元音和辅音，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。

2、学习英语语法，语法就是造句的方法和规则

学生们学语法，就是为更好地造句。会造句就会说话，说话其实就是我们的大脑在不断地造句。我们平常交流的就是句子，而不是单词。很多人学语法走了一个误区，学了语法规则之后，专门拿来分析句子，而且不是拿来造句。结果，只会阅读不会口语，成了哑巴英语。所以说，学语法，一定要以造句为中心，不能脱离造句。

背语法，前提是单词背熟，上课好好听课，把老师讲的语法都写到笔记本上，每条前面标上序号，买本讲解详细的参考书，有计划地每背一些，不懂的画下来，问别人，开始时可能不明白，那你只须先背下来，背多了自然明白了。

3、多看，多读，多练，多造句子

当学生们会读音标以后，陌生的单词，你可能还是不会认识，这时候你就要多积累词汇量，多看文章，然后多说，多使用单词进行造句。只要日积月累，才能够学好英语。只有多花时间，花精力，想学一定能学好。孰才能生巧，要是不学不练，时间久了就忘记了，还给老师了，毕竟不是母语。

4、提升语感

要多读，多张嘴，这样可以快速提高语感，在做完型填空的时候就很会很容易得选出答案。做题的时候可以不根据语法也能做对题。然后，一定每天坚持做阅读，阅读在考卷中占得比例特别大，所以一定要多做。最后，多背一些作文模板，在考试的时候，可以把一些亮点的句子用到作文中。

英语该怎么学好

英语是我们学习过程当中特别难的一科，不仅家长们觉得难，孩子们也觉得难。其实想要学好这门课程，态度是最关键的一环，只要孩子们有了正确的学习态度，他们就有了学习的动力，能够做到主动学习，在配上合适的学习方法，自然就会学好了。

英语该怎么学好

1、培养这方面的兴趣，并且每天坚持学习

兴趣是更主动、更持续地学习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒，终能学好英语。

2、背单词时不背诵拼写

在背诵单词时，还有一个小窍门，那就是不强求自己一定要背过拼写。只需要记住这个词大概长什么样，确保考试时能认出来就可以了。因为在做卷子时，除了写作部分，都不会考我们拼写单词，只需要看到单词能想出汉语意思就可以了。

这样一来就极大地减少了我们背单词的难度。同学们在平时背单词时，不妨也试试这么做。克服了背不过拼写这个障碍，背单词的速度和质量都将加倍提高。

3、坚持词汇的积累

词汇是重要的更是必要的，不认识单词做题时就会两眼一抹黑，感觉在做无字天书。要做到日常积累单词，可以少看但不能不看，学习是种习惯，需要长时间的坚持，坚持每天背单词，能让您的孩子养成良好的学习习惯。

4、经常阅读英语文章

我们平时所做的习题、试卷等，比如阅读理解、完型阅读等题目，只要是英语文章，孩子们就可以拿来阅读。这样阅读英语文章有两个好处，第一是可以帮助我们及时复习刚刚做过的阅读，让我们认识到自己的错误之处；第二是能够培养我们的“语感”，提高我们的阅读能力，包括阅读速度和掌握文章大意的能力。

5、读背结合多练笔

英语作文在英文学习中占有一定比例，写作需要素材，积累素材是很重要的一环。平时多积累地道的谚语或经典台词语句，在作文中用上好的词汇和句子。单词构成句子，句子组成段落，一篇好的文章就是这样写成的。

想学好英语从哪里开始

很多孩子在学英语的时候，总是感到无从下手，因此取得的成绩也并不是很理想。但是大部分的孩子都是希望能够学好这门语言的，并且想要重新开始学习。因此，他们就想知道孩子想要英语从哪里开始才好呢？

想学好英语从哪里开始

1、学音标

这非常重要，孩子一定要学好，学透。用两个月时间，不能怕麻烦。这一关一过，英语一下子就能上手。这一环你掌握了，机器还没有把单词读出来，你已经知道这个单词大概怎么念了。往后，你一看单词，还能用音标把单词标出读音。

2、学会查字典

字典是最基本的英语学习工具，学习查字典的过程中，孩子要学会看词性、看例句，然后根据词典的意思，猜测一个词在上下文中的具体含义。

3、精读范文

教材上，或其他参考资料都会有一些范文，对这些范文孩子需要去精读。第一遍读他的故事情节，第二遍读句子语法结构、短语、精句，第三遍是用你的话去复述。孩子最好是能够背下来，用到的时候就可以信手拈来。

4、先从磨耳朵开始

孩子在语言的学习当中，简单来说，分为四步：输入—储备—激活—输出。同孩子学习母语一样，学习英语也是如此。因此，大量的英语输入和积累是非常重要的。

而且，这门语言有重读，有弱读，有连读。如果孩子少了对语音、语调和韵律节奏的感知，孩子的听说能力就会受到影响。因此，孩子进行大量磨耳朵的训练是必不可少的。

5、不要盲目替换近义词

如果你的词汇量不够，你很容易会找替代词，不过近义词还是有差别的。所以孩子在使用近义词前，要先查查字典，确保词义和使用方式准确才行。

6、重视交流能力的培养

能够流利地与人交流，这是学习英语最重要的目的之一。现在有很多学生还是哑巴英语，学习这门语言数十年，还不能张口与朋友进行简单的交流。因此，孩子可以多看看外语类节目，和朋友聊天等，逐渐锻炼和培养自己的英文水平和能力。

7、阅读

孩子切记一定要选择符合自己英语能力的、自己感兴趣的读物。不要一上来就读经济学，用不了两天就会磨灭你的积极性。孩子要从自己感兴趣的、比较简单的读物开始，再慢慢提高难度。可以先从双语名著、抒情小说、社会或新闻开始。

英语听力该怎么做才能提高

很多孩子都觉得听力很简单，而且是英语考试中的送分题，可是当成绩出来后，却发现自己失分严重。这是因为孩子没有掌握正确的方法，在听的时候，总是听一句忘一句，这样成绩就不可能高到哪里去。那么英语听力该怎么做才能提高呢？

英语听力该怎么做才能提高

1、学会提前思考

在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。

2、多做练习题

光听不做，也是很难学好一门语言的，其实孩子在做练习题的时候，也是更进一步的发挥大脑的记忆作用。孩子在做英语听力的时候，先自己听做题目，后面返回去看看听力材料，看看有哪些没有听懂的，这样反复去记忆，你英语听力水平一定有提高。

3、提高听题的效率

听的过程是非常重要的，同学们不仅要听，更要与读和写相结合，过滤不必要的内容，减少听力负担，防止走神。

4、保持良好的心态

在作听力练习时，孩子力求保持放松，心态要自然和稳定。即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要。

5、读是听的基础

只有会正确读出口来才会听懂。让每一个词的发音在大脑里留有一个印象，再一次听到这个词时，就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应，这样就容易听懂得多了。

6、自身准确的发音

自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音，两者是互相进行的。

7、听写

通过听写，这是听力界最典型的方法，也许很效，好处是会潜移默化去关注弱读和猜出听不懂的单词的拼写，这样就能听懂整句话，但这种方法太反人性了，要听一句写一句，听不出来还要反复听。

虽然非常枯燥，但能够坚持下去的孩子听力能力都能有很大的提高，但是也需要花费极大的苦工。

孩子在知道了英语听力该怎么做才能提高的方法后，就要知道学习是不可能一蹴而就的，只有坚持下去，听力能力才能有所提高。

英语该怎么学才能学好

英语学科是会贯穿孩子学生阶段始终的一门学科，相对于语文来说英语学科是一门外语，是大多数孩子比较难以学好的一门学科，英语学习的目的不仅仅是为了应对考试，更多的是想让孩子们能够将这门语言掌握，那么英语该怎么学才能学好？

英语该怎么学才能学好

1、好的学习方法能让孩子在最短的时间内达到最好的效果。所以在学习的时候要学会总结方法，并坚持主动、持续地学习，如果对英语没有兴趣，就要想方设法地培养兴趣，让学习变成孩子所喜欢的事情，才能把英语学好。好的方法、浓厚的兴趣以及英语的学习效果是与所花时间成正比的，所以想要学好英语，还要能够持之以恒。

2、语音是学习英语的第一关。学会正确拼读的规则，并学会根据音标读出单词。在第一次学习和接触新单词时，要认真仔细跟读标准发音，大胆张嘴，反复模仿，对比纠正，不要害怕出错。把单词的发音读准后，再加上单词拼读，只要有意识记，单词就很容易记住，也就会为学好英语打下基础。

3、坚持认真听讲，保证课堂效率。课堂是孩子掌握知识的主要途径，想要学好英语那就一定要学会抓住课堂。在课堂上认真听讲，并积极地跟随老师的步伐去进行思考，同时要学会带着问题上课，解决问题的过程也是提升自己的过程。只有注重课堂效率，才能够使学习事半功倍，才能逐渐学会举一反三，学好英语。

4、提高阅读水平。在英语学习中阅读理解是难度较高的一项，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读。阅读也是检查孩子英语学习水平质量的重要标志。想要学好英语就必须提高阅读水平，除了学习、阅读并掌握课本内容外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧，才能够真正的学好。

学习任何一门学科都是无法快速学成的，只有经过长期不断地学习积累提升，才能够真正的掌握，英语学科更是如此，想要学好就必须能够在学习上下功夫，将英语学科看成是一门技能的学习，而不只是为了考试，提高学习兴趣，自然能够坚持学习。

高一成绩下降家长应该怎么做

孩子好不容易考上高中，是一件高兴的事情，但是进入高中后，孩子成绩下滑严重，家长又开始焦虑起来，成绩有起伏是正常的，家长可以了解影响孩子学习背后的原因，有针对性的帮助孩子补习。

高一成绩下降家长应该怎么做

1、调节学习习惯

很多孩子会把高中的一些习惯带到高中来，但这些习惯已经跟不上高中的节奏，这就需要完善和培养新的学习习惯。高中的特点是科目多、作业多、需要背的知识也多，如果还用以前的死记硬背话，根本背不了那么多书，或者背了但没多久又忘了。

书是需要理解的去记忆，才能加深印象。同时家长也要把孩子的一些坏习惯给纠正过来，比如背书时开小差、睡觉拖延症、沉迷手机等等。

2、制定学习规划

到了高中，学习时间就需要做出合理的安排，什么时间段该做什么都要提前规划好。家长可以不时的监督孩子，等孩子适应了自己学习节奏，能够自觉的安排和学习时，就不要过多干预孩子。

学习安排可以细分为每一天的起床时间、晨读时间、午间休息时、还有傍晚时刻、晚上睡觉时间等等，这些时段该做什么都要坚持做下，慢慢的就会形成生物钟。

3、建立正确的学习态度

家长可以引导孩子建立正确的学习态度，让孩子知道学习是为了成为更好的自己，而不是为了追求成绩的好坏。让孩子懂得自律、自我激励，学会独立思考不依赖他人。这样孩子才能从内心深处出发，愿意去投入到学习中。

4、提供额外的教育资源和支持

为了帮助孩子克服成绩下降问题，您可以考虑提供额外的教育资源和支持。这包括提供更好的学习环境，寻找更多的学习资源，或者聘请专业的辅导员或老师。

此外，您还可以鼓励孩子参加各种竞赛和活动，以激发他们的学习兴趣和自信心。提供额外的教育资源和支持可以为孩子提供更多的学习机会和发展空间。

5、持之以恒的支持和鼓励

最后，重要的是要持之以恒地支持和鼓励孩子。成绩下降并不意味着失败，而是一个新的开始。作为家长，您需要鼓励孩子坚持努力，相信自己的能力，并为他们提供持续的支持和鼓励。

通过持之以恒的支持和鼓励，孩子将更有动力去克服困难，实现他们的学习目标。

高一成绩下降都是哪些原因造成的

1、不会科学利用时间

时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。

有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。

2、突然沉迷小说或游戏

如果孩子每天明明睡得很早，白天却依然很困，家长就要警惕，是不是孩子晚上躲在被窝里看小说或者打游戏了。这不仅影响孩子睡眠，降低听课质量，也会使孩子上课时都想着小说情节，听课不专心。

3、学习能力问题

学习能力是一个长久积累的能力，也是一种综合能力。孩子若存在学习能力的问题，则需要逐步培养孩子的思维、表达、阅读、理解等能力，通过系统的学习与积累，在家庭、在学校、在生活中锻炼自己的能力，进而体现在学习成绩上的进步。

高一的孩子该怎么学

1、尽快适应新环境

高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。高一新生面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。

所以家长要打好预防针，帮孩子作好充分思想准备，教育孩子要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学。

2、学会自主学习

较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

3、寻找适合学习方法

初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。

高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

4、勤于思考，善于思考

这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。

5、善做笔记

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麽问题。