小学数学学不好该怎么办

在小学有些孩子可能基础比较差，所以数学这门科目学不好。一般来说，小学数学的难度不是很大，所以要想学好它还是比较容易的。要想让孩子数学学好，提高他的成绩，家长首先要帮助孩子养成良好的学习习惯。

小学数学学不好该怎么办

1、高质量地完成作业

在做作业时，当遇到相同类型问题的练习时，必须有意识地检查速度和准确性，并且在每次做完这些问题时都能更深入地思考这些问题，如检查其内容、运用数学思维方法、解决问题的规律、技巧等。除了认真完成作业，你应该在任何时候都带着“钉子”的精神，能够钻深记牢，能举一反三。

2、及时总结解题规律

解答数学问题是有规律可循的。同学们在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾一些问题，比如，解本题用了哪些基本知识与基本图形？把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力也会得到锻炼和发展。

3、基础的概念要理解透

基础不吃透，题做得再多也没用，所以小学数学学不好的孩子，一定要先抓基础，把根基打牢。有些家长会有拔苗助长的行为，看到其它孩子在整奥数，自己也急匆匆地跟随，这样做只会适得其反，孩子根本就跟不上。

4、培养良好的数学学习习惯

比如，认真审题的习惯。一道小学数学题目的考察范围是有限的，你如果能意识到它考察哪些知识点，在做题目的时候就能采取正确的方法，做的又快又对，如果你匆匆看两眼题目，就开始写，第一笔往往都是错的。建议同学们在做任何数学题目的时候，都要完整地读至少三遍以上。

小学数学学不好的原因

1、基础不好，不够扎实

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

2、运算能力差

因为只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

孩子数学不好该怎么办

很多孩子都存在偏科的现象，尤其是在数学学科上，大多数孩子都不具备学好数学的能力，更具体的说，应该是并不具备应有的计算能力和逻辑思维能力。那么孩子数学不好该怎么办？

孩子数学不好该怎么办

1、抓好预习、上课、课后

课前预习，是很多人忽略的环节，我想说的是，只有孩子预习过了，基本的东西已知道了，疑问的问题记下了，上课时他们立刻就有代入感、重点感、目标感了。课下，孩子应该再读一遍这节课学习的内容，然后每个重点再过一遍，这个十分关键。

2、平时限时刷卷子、做作业

刷卷子，一定要限时做题。因为考试是限时的，所以，一定要限时做完一套卷子，甚至限时做完一次作业，只有孩子在紧迫下适应了写题的氛围，他们才能在考试中达到较好的状态。对于一些典型错题还要抄写到错题本上，不时回顾一下，这效果最好了。

3、刷题和做错题一样重要

重视错题的价值。错误思维在第一次建立，并且没有被改变，那就会一直延续下去，所以错题是要经常看的，并且反复不断的做。刷题，有错，找原因，搞定了孩子的弱点，这是不断循环正确的过程，这才能进步。

4、养成良好的细心习惯

粗心是不好的生活习惯在学习上的延续。你会发现，粗心的人他在生活中会有以下行为：被子基本不叠、床上桌上乱糟糟、刚才拿的遥控器下一秒就不知道放哪了、爸妈刚交代的事情转眼就忘了、如果有文具袋的话就是各种笔一大堆，但是能用的没几支，需要试来试去等，这些都是生活中的细节，都表现了这个人不好的习惯：粗心、马虎，所以这个习惯自然而然就带到了平时的学习和考试中去，算题自然而然就有很多问题。

5、培养孩子的数学思维

数学是一门严谨的学科，任何公式的推导，概念的定义都有它的原因，我们从数学中，慢慢体会，慢慢思考，培养孩子对待事物严谨的态度，这样他们就会觉得数学给他们带来了很多乐趣。

孩子数学不好该怎么办，孩子数学不好跟平时的学习习惯有很大关系，所以家长在教育孩子时，一定要注重孩子学习习惯的培养，有一个好的习惯才能提高学习效率，更好的学习数学。

女孩小学数学不好怎么办

女孩小学数学学得不好，我们家长不要焦虑，孩子还在上小学，可能孩子还没有开窍，要多给孩子些时间，相信自己的孩子，鼓励孩子，陪伴孩子，支持孩子，不要抛弃孩子，不要让孩子在心里产生自卑感，对学数学感到厌恶，帮助孩子找到学习小学数学的方法。

女孩小学数学不好怎么办

1、首先，得重视计算。小学数学以运算为基础，在每次的考试中，计算占据了绝大多数的分值，所以要想提升数学成绩就必须从计算抓起。

计算的提升需要做好以下几方面的工作，一是首先得掌握基本的运算法则、方法和顺序，二是需要多加练习，提升运算的熟练度。对于小学生来说，如果能坚持每天都做一定量的计算练习题，坚持下去，对运算能力的提升是非常有帮助的。

2、在数学的学习中要重视对概念的掌握和理解，虽然在考试中一般不会直接考察到概念，但绝大多数题目的解答都是建立在概念和基础知识点之上的，对于概念和基本知识点的理解，不能仅仅停留在了解和记忆上，需要去理解和运用，特别是概念和知识点的要点和细节需要多去思考，在考试中一些细节问题很容易出错。

比如说，学习除法运算时，在什么情况下商的末尾或中间有零，这是很多同学都比较容易出错的知识点。

3、家长要找出孩子不会的原因，对症下药。在一年级学习10以内加减法时，有一位同学做题总是出错，大多数学生在幼儿园都学会了，他怎么也做不对，后来我发现了原因。老师教10以内加减法时，是用小木棒等实物或用数手指或往下数的方法。比如计算“3+5”，用往下继续数的方法就是从4开始数，再数5个数，也就是4、5、6、7、8，数到“8”，也就是“3+5=8”。

这个孩子算错有两个原因，一个是不知从哪个数开始数，应该是从4开始数，他经常从3开始数；第二个原因是数5个数，这个孩子也不是数5个数，所以经常出错。我发现孩子不会做的原因后，帮助孩子练了很多遍，这个孩子终于学会了。

当然，出现类似问题的孩子很少，我只是以此为例，告诉各位家长朋友，辅导孩子要找到孩子不会的真正原因，这样才能像医生一样“对症下药”。

小学数学学习方法

1、专心听讲：新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误。

若老师讲到你早先预习时不了解的那部分，你就要特别注意。有些同学听老师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答题的关键所在。

2、适当练习：重点学习并整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，学有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再去挑战，若仍解不出，再与同学或老师讨论。

小学三年级数学不好怎么办

小学三年级，数学的学习还是比较重要的。很多家长反映：孩子一二年级的数学成绩挺好的，到了三年级成绩却出现了下滑的现象，这个其实也是正常的现象。家长要帮助孩子培养一个好的习惯，并且找到合适的学习方法去提高成绩。

小学三年级数学不好怎么办

1、帮助孩子培养良好的学习习惯

在孩子刚进入小学时，家长们就应该注重孩子学习习惯的培养。比如，学习之前要把需要的资料和工具准备好，放学之后先写作业再出去玩，学习的过程中要专注，字体要工整，书面要整洁，当天的任务当天完成，做好预习和复习等。一旦孩子养成了好的学习习惯，他们就更能保持学习的热情，也比较容易取得好成绩。

2、课堂上听课要认真

课堂上认真听讲，增强学习效率，这是学好数学的关键。孩子在听讲的时候，遇到重要的知识点也要做笔记，以后容易复习。之前预习时做记号的地方要重要听，课上听不明白课后还要请教同学或者老师，直到弄懂为止，学习就是要不耻下问，方能进步。

3、督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握

对于容易犯的错误，督促三年级孩子做好笔记，分析错误原因，找到改正的办法，不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，改正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

4、培养观察力

三年级的小学生本身对外界事物的接触度不太高，所以在学习过程中，可以学以致用，将学校学习到的东西，家长在课外可以进行实际运用。例如，上图形课的时候，什么是三角形、长方形、正方形，家长可以引导孩子观察身边的事物，让孩子将课堂上的知识运用到实践中，对知识的消化也更有帮助。

5、及时总结解题规律

其实小学阶段解答数学问题是有规律可循的。孩子在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾问题。把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。

提高小学三年级数学成绩的方法

1、适当做题，巧做为王

有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。数学需要实践，需要大量做题，但要“埋下头去做题，抬起头来想题”。

在练习中关注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”，这是提高小学数学成绩的复习方法之一。考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。

2、建立错题本，将每道错题抄在上面

家长要让三年级的孩子从错题中提炼出抽象的错误原因，提取共性，总结成今后应该注意的一条条规则，考前看一看。比如：将做过的卷子钉在一起，然后在每份卷子的卷头表明自己做错的题的题号。这样一翻开卷子，哪些是错题，一目了然，不用前翻后找地浪费时间了。

再如：将错题按知识点所在的章节排列，这样便于分析错误原因。还有可以在每一道错题后加上自己的注释，记下自己错误的原因。考前看看自己写下的注释，会很有收获的。

孩子小学数学不好怎么办

孩子小学数学不好可能是基础不好，或者是对数学没有兴趣，针对这种情况，家长必须重视起来，帮助孩子打好基础，否则到了初中孩子学起来就会更加吃力。下面我们就来看一看，孩子小学数学不好应该怎么做？

孩子小学数学不好怎么办

1、提升数学的学习兴趣和信心。孩子数学成绩差，肯定对数学学习的兴趣不高，甚至有些畏惧、厌恶等。兴趣是较好的老师，所以第一步就要改变孩子的态度，让孩子爱上数学，提升对学习数学的兴趣和信心。

2、加强孩子的基础知识学习。基础知识是学习数学的关键。如果孩子的基础知识掌握不牢固，那么他们在学习高阶知识时就会遇到困难。因此，家长需要督促孩子加强基础知识的学习，比如加减乘除、分数、小数等基本运算，以及几何图形的基本性质等。

3、认真独立完成作业，勤于思考。从某种意义上讲，不应该造成不懂就问的学习作风，对于有些题目，由于孩子的思路不清，一时难以解出，应让孩子自己冷静下来，认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中，要进行整理和归纳总结，把知识的点线面结合起来，交织成知识网络纳入自己的知识体系。

4、培养良好的学习习惯和方法。良好的学习习惯和方法对孩子的学习成绩有着重要的影响，家长应该教育孩子养成定时复习、预习的习惯，以及合理安排学习和休息时间。此外，家长还可以教孩子一些有效的学习方法，如做笔记、画思维导图等，帮助他们更好地理解和记忆数学知识。

孩子小学数学不好的原因

1、没有浓厚学习兴趣。小学数学要想取得优异的成绩，他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。否则就像踢球一样，不会取得优异的成绩，只会被踢出局。

2、孩子的理解问题。数学是比较抽象的逻辑问题，不容易理解，要想理解数学的最好方法是图文化，甚至于实物化就好理解了，图文化就是把数学问题以图片加文字的形式表达出来，比如图形的角度问题、阴影问题等；还有用线段表示法来解决相遇问题，时间问题等。

小学孩子不爱学怎么办

1、与孩子建立良好的沟通

与孩子建立良好的沟通渠道，是培养他们学习兴趣和提高成绩的关键。家长应该倾听孩子的想法和困惑，尊重他们的意见。同时，我们也要向他们传达学习的重要性和目标，让他们明白努力学习的价值。建立良好的家庭和教育合作关系，共同制定学习计划和目标，能够激发孩子的学习动力，提高学习效果。

2、肯定孩子的努力和进步

在提高学业成绩的过程中，家长要注重对孩子的肯定。不仅要关注学科成绩的提高，更要关注孩子在学习中所付出的努力和取得的进步。通过及时的鼓励和正面激励，培养孩子的学业自信心，激发他们不断进取的动力。

小学五年级数学不好怎么办

在小学阶段，孩子们需要学习语文数学英语这三门主科，数学则是一门逻辑性比较强的学科，很多孩子在学习这门科目的时候，都会面临着各种各样的问题，要么是不认真学要么就是学不会，最终导致的结果就是孩子的数学不好。针对这种情况，家长应该怎么办呢？

小学五年级数学不好怎么办

1、课内重视听讲课后及时复习

新知识的传授，数学能力的培养，主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法上课时要让孩子紧跟老师的思路。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习，在做各种习题之前，将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆，而不采用不清楚，立即翻书之举。

2、加强基础知识的学习

数学是一门需要扎实基础的学科，如果孩子的基础知识掌握不牢固，他们在学习新知识时就会感到吃力。因此，家长应该帮助孩子复习和巩固基础知识，如加减乘除、分数、小数等。可以通过做一些基础题目，让孩子熟练掌握这些知识。同时，家长也可以鼓励孩子参加一些数学竞赛或活动，以提高他们的数学素养。

3、理解数学知识

对于一些比较抽象的数学概念，需要培养孩子的理解能力。通过实例和图表解释，以便孩子更好地理解概念和规则。例如，可以用图解的方式讲解数字规律、平面几何等概念。

4、指导学习方法

小学五年级数学的学习主要是在课堂上认真听老师讲解。但这往往不够，掌握的学习方法很重要。课前注重预习，找出自己不懂的地方，有利于上课重点听讲。养成听课做笔记的习惯，学会整理课堂笔记并及时翻看。学习方法掌握了，将被动学习为主动学习，数学成绩一定会有所提高。

小学五年级数学不好的原因

1、基础打的不牢

数学所学习的知识不是孤立的，孩子刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。当孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感

2、孩子死学，不懂方法

有的时候孩子学习数学不好并不是因为智商低，逻辑思维能力不强。相反是自己在努力过后还没有得到相应的回报，有的孩子在上课的时候非常认真的去听讲，但是当时可能忙着抄老师的笔记，无心去顾忌老师讲的下一个知识点。学习没有效率的情况下，往往得到的收获和付出并不成正比。

小学五年级孩子不爱学习怎么办

1、帮助孩子总结学习方法

每一学科、每一类题都有其学习的规律性，都有独特的解析方法，要善于归纳总结，让孩子彻底理解，触类旁通，学以致用。需要家长做好孩子思想工作，让孩子认识到自己学习的困难。同时家长需要想办法给孩子辅导。很多孩子是学习习惯的问题，需要重视孩子学习习惯的培养。

2、创设良好学习环境

良好的学习环境对于小学生的学业发展至关重要，为孩子创设一个安静、整洁、舒适的学习空间，减少外界干扰，有助于提高学习效率。同时，家长的陪伴和关心也是不可或缺的。通过与孩子建立起紧密的家庭学习合作关系，可以促使孩子更好地投入学习，增强学习的成就感。

数学不好该怎么办

数学这方面的学习是非常重要的，很多孩子们都明白，也想要学好这一门课程，但即便付出再多，也不好这门课程。家长们这时候其实就可以给予孩子们一定的指导，教给孩子们一些好的学习方法，来帮助孩子们提升成绩。

数学不好该怎么办

1、不要死记硬背，要学会理解

有些孩子们会把其他课程上的成功经验移植到理科上。“学不好？背题啊！”一旦这种观念形成，估计数学就陷入误区了。这门课程不是靠的死记硬背，要理解，怎样理解呢，还是在基础，所以成绩不好的同学还是要多把时间花在理解上。对于公式的记忆，只要求能记住最基本的就行了，其余的要学会自己推导出来。

2、作业一定要做

有的孩子认为，在课堂上数学老师讲的都听懂了就是学会了，回家就没有必要做作业了，这种想法是不对的，做作业不是在浪费你的时间，而是发现问题的时间，当你发现了问题，你才能知道自己该往哪个方向提升。

3、以打牢基础为根本原则

数学学习过程当中，任何一部分的学习如果基础不牢固，那么对于进一步的理解，或者是解题过程中的分析都是存在一定困难的，不仅影响了学习的效率，而且对后续相关联的知识学习也会产生一定的影响。每部分的内容，只有将基础打牢的情况下，学习其他的内容以及方法的应用，才会更加的熟练，学习的效率才会更高。

数学怎么学才最有效

1、不留盲点，扫清障碍

不要在数学的学习过程中留下盲点，不要抱着得过且过的心理，这样盲点会越来越多，在复习中全然暴露出来，再也没有挽救的机会。所以我们要在刚开始的学习中就要不留盲点，把一切错过的，不理解的东西，不要遗漏过去，而是去追根究底，力求扎扎实实。

你漏过去什么，什么就是考点。出卷人往往就把握了某些同学得过且过的心理，出卷时就抓住这些易错点遗漏点进行出题。而对于不留盲点的同学来说，就刀枪不入，根本不在话下了。

2、要有客观评价自己的习惯

学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现，本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。

3、对孩子引导探究

当发现孩子在做数学题时一筹莫展时，家长不要急于让孩子迅速解出答案，而是给孩子一定的思考时间。在孩子真的认真思考过后，再引导孩子从基本的概念出发，明确这道题究竟要考察的知识点是什么。

小学一年级数学不好怎么办

有的小学生在刚进入一年级学习的时候，可能是由于数学基础没打好，或者其他原因，导致孩子的考试成绩不理想，家长对此非常苦恼。针对这个问题，我们今天来分析一下小学一年级数学不好怎么办吧？

小学一年级数学不好怎么办

1、培养独立学习数学的习惯

家长是孩子的第一个启蒙老师，当一年级孩子第一次学习时，就要严格要求，做到规范。从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。比如，家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家做作业时家长只看书，孩子做数学作业时，家长可收走课本，像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。

2、引导学生从不同角度去观察、思考、解决问题

家长要鼓励一年级学生多动脑筋，勤思考。刚开始提出问题时，很多时候学生都是迷茫无知的样子，他们还不懂得如何去表达自己的看法。所以，只要有学生能通过思考来回答问题，不管他答对与否，家长都应该给与相应的鼓励，表扬他是个爱动脑筋的孩子，从而提高孩子的积极性，时间久了，数学自然也就学好了。

3、重视生活中的数学

其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都会用到数学。家长可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。比如，家长可以带孩子去买菜，一斤苹果4元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。

别小看这些，在孩子的小学数学学习中，解决问题占的分数占得最多，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答罢了。其实这些问题就是生活中的问题，孩子在生活中接触多了，自然就会解答了，数学自然也就会得到相应的提高。

4、鼓励孩子

作为家长要好好鼓励孩子，并表示对他一直抱有信心，相信他会自己努力好好学习数学，同时也要表达出家长希望孩子会有一个好成绩。家长们不要太着急，孩子现在才一年级，还是玩乐的年纪，考试成绩不好，并不代表智商高低，也不代表他就不是一个栋梁之才，家长也要给自己加油不能气馁，要及时把握这个阶段的特殊性，帮助孩子树立良好的学习习惯。

5、可能与识字少有关

孩子一年级数学考试成绩不好，很可能是因为孩子的识字量太少，有的题目读不懂，造成解题错误。如果是这样，家长可以每天引导孩子进行阅读，逐渐增加识字量。

一年级的学习内容基本上就是幼小衔接班的学习内容，所以，很多老师就按照孩子们都学习过了的进度来讲，讲的会比较快。对于没有上幼小衔接班的孩子来说，学起来会有点吃力，不过只要家长在这个阶段注意给孩子补上，孩子进入二年级后，数学成绩很快就可以上来了。

数学学不好该怎么办

无论哪个阶段的孩子对于数学学科都是几家欢喜几家愁的，在提到数学学科时，一定是有一些孩子十分高兴并热爱学习数学的，但也会有一部分孩子是十分焦虑害怕学习数学的，那么数学学不好该怎么办？

数学学不好该怎么办

1、学会预习，在上课前对所要学习的基础知识进行阅读了解，注重知识形成的过程，对于预习时难以理解的概念公式等做好记录，能够学会带着问题参与进课堂就一定会有所收获。坚持预习找到疑点所在，就能够将被动学习转化为主动学习，大大提高数学学习效率。

2、及时复习，上完课当天要进行复习。采取回忆式的复习方法，将课本和笔记合起来，回忆课堂所讲的内容，分析问题的思路、方法等，然后打开书本、笔记进行对照，将遗漏的知识点补起来，以此检査课堂听课的效率，从而改进听课方法，改变数学学不好的局面。

3、培养兴趣，强烈的学习兴趣可以使大脑处于最活跃的状态，增强孩子的观察、注意、记忆和思考能力。数学知识因为抽象而枯燥，是孩子学不好数学的最大障碍。在孩子学习数学的过程中家长可以适当创设情境激发学习兴趣，如通过讲故事、谜语和脑筋急转弯的形式创造良好的情境，也可以适当引入有趣的数学知识，激发学生的积极性和求知欲。

4、及时纠错，针对课堂练习、课后作业都要及时的检查，对于错题及时分析错题的原因，如果解题思路正确而计算出现失误那就及时纠正并进行计算相关的强化训练；如果是概念模糊或审题出错那就一定要更加注意，说明孩子容易出现似懂非懂但自己却不清楚的状态，想要改变数学学不好的情况，就要坚决克服。

数学的学习总是一环扣一环的，知识之间是紧密联系的，学会提前预习、课后复习、并及时纠错，就能很好的改变这一情况。孩子所做的每一小步都是对数学学不好的一点改变，学会并慢慢积累就会迈出一大步。