在高考英语试卷的各类题型中,阅读理解和英语作文分值最大,阅读理解拿高分很重要。阅读理解题是高考英语试卷中分值最高的题型,它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度,在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。
高考英语阅读怎么提高
1、寻找主题句,理解重点把握全文
大多数阅读材料均有主题句,用以说明文章的主旨,其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头,有的在文章的结尾,还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子,无疑会大大提高阅读速度和理解效果。
2、对不同类型的文章采用不同的解题方法
读应用文或记叙文时,可以先阅读题目,带着问题阅读,多注意细节,如时间、地点、人物或数据等。而读说明文时,必须先通读全文,把握文章大意,注意区别哪些是主要论点或主题句,哪些是论据或阐述。
3、采用不同的阅读策略
如对于重点的文章、精彩的段落、典型句式要精读,即逐字逐句地熟读深思,达到出口成诵的目的。对于一般的文章只需泛读,即大致了解文章的内容或故事的情节概况,以求达到一定的阅读量。
对于那些过难或过于简单的文章,与自身水平不匹配可以略读,跳读。这样做,阅读才能取其精华,去其糟粕,用最少的时间获得最大的收获,事半功倍。
4、多做练习
在了解了阅读时间的分配后,你可以在做限时练习或模拟题时,尝试从易到难的时间分配法。先用3分钟来浏览阅读题的文章,按难度排序。简单的文章建议在15分钟内完成,中等难度的文章需要15-20分钟,最难的文章需要20分钟以上。
高考英语阅读理解解题技巧
1、阅读细节题解题技巧
细节题,顾名思义,就是指针对阅读文章的某个细节而设置的试题。解答这类阅读试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案。
2、英语阅读词义句意题解题技巧
要求考生通过阅读上下文,结合中学生应有的赏识来推测尚不熟悉的词或者词组的意思。出现特征:划线或者引号。解题方法:根据上下文,往往是本句中的同位关系进行猜测。
3、积累词汇量
掌握词汇手册中所列的词语,在阅读时不要因为遇到不认识的单词而影响阅读速度,要以文章整体为主。但有时也可采取文章与题目相结合的方法,尤其当文章难度较大时,不妨从题目中寻找一下提示。
4、做好英语基础知识积累
英语基础知识是英语学习的基本要素,缺乏基础知识的积累,阅读理解和写作等综合能力要求极高的题型就很难突破。英语基础知识包括单词,语法,短语等,这些是必须要最大程度地去积累,但也不必好高骛远,初学者紧扣课本即可,水平尚可的可以适度拓展词汇量。
英语阅读理解在英语试卷中一直是占据着重要的分值比,孩子想要英语成绩好就必须拥有良好的阅读理解能力。当下还是有不少孩子的英语阅读理解能力需要提高,不过家长面对这个问题却不知道从何下手。针对这一情况,专门整理了一些英语阅读理解能力差怎么提高的方法,大家可以参考一下。
英语阅读理解能力差怎么提高
1、克服阅读的不良习惯
有些孩子在阅读时存在着不少的陋习,如:视野狭窄,一次只看一个单词;用手指着单词,逐个阅读;只理解单词的个别意思,不注意惯用短语、词组的意思;一遇到生词就查字典;还有的孩子为了弄清楚某个意思,反复地阅读前面内容等等。
这些不良习惯势必会影响思维的连贯性,造成顾此失彼的结果,对阅读材料缺乏整体性的理解,自然也就导致了孩子英语阅读理解能力差。
2、抓住每一段的首尾句
想要提高孩子的英语阅读能力也是有着小技巧的。一般情况下在英语阅读理解中,每段的开头都会交代一下该段所的大概内容。孩子基本能够通过每段的第一句话就能够判断出该段有没有想了解的信息了。
如果孩子读的是文学作品的话,这个方法依然适用。但是如果孩子选择使用只读每段的第一句话,可能会错过很多用于丰富故事的细节。如果所读的文学作品妙语连珠的话,就要选择逐字逐句地拜读,不然会很可惜错过精彩的语句。
一段的最后一句话也应该会包含有关这段材料的重要性的线索。段末一句话一般来说有2个功能,分别为:总结一下所表达的思想和为下一段作过渡。
3、多记英语单词,增加词汇量
孩子可以通过分析英语单词的形态,将所要记得单词根据其义、形、音进行分类。
例如,按音标的拼读规则记忆单词,按词性变化记忆单词,按同音记忆单词,孩子还可以根据英语词根和词缀的知识等,通过词根加前缀或后缀可派生出新的单词,将两个或更多的词放在一起,可合成新的单词。这样孩子不仅可以在增加自己的词汇量的同时,还可以在这个过程中提高英语阅读理解能力。
孩子和家长想要知道英语阅读理解能力差怎么提高,在找到方法后,就要坚持下去,三天打鱼两天晒网的可不行,只有方法,不能坚持,还是无法改变孩子英语阅读理解能力差的情况。
在高中英语的考试中,阅读占了三分之一的分数,不仅考察学生的词汇量以及语法知识,也考察了学生对于文章的理解能力和概括能力,所以成为了很多学生的重难点。那么,高中英语阅读怎么做才能提高呢?
高中英语阅读怎么做才能提高
1、扩大词汇量
词汇量是阅读理解的基础,如果一篇文章中有大量的生词,那么即使你理解了文章的大意,也会因为生词的阻碍而无法准确作答。因此,扩大词汇量是提高阅读理解成绩的第一步。你可以通过背单词表、读英文小说、看英文电影等多种方式来积累词汇。
2、提高阅读速度和理解能力
其次,要提高阅读速度和理解能力。在高中英语阅读理解中,时间是非常宝贵的。因此,同学们要学会快速阅读,抓住文章的主旨和关键信息。同时,要学会运用略读、扫读、精读等阅读策略,提高阅读效率。此外,还要培养自己的逻辑思维能力,善于从整体上把握文章的结构和逻辑关系。
3、写作知识与作文规则
阅读和写作是一个相对应的过程。虽然文章都是由单词按照语法规则组成的,但文章不只是句子的简单叠加和堆积,英语文章有自身的结构特点和写作规则,比如,如何连词成句、如何连句成段、如何连段成篇等等。所以,提高阅读水平的另一个要素是了解英文的写作特点和规则。
4、多读多练
最后,提高英语阅读理解能力需要多读多练。孩子们可以选择一些适合自己水平的英语阅读材料,如英语教材中的阅读理解题、英语考试中的阅读理解部分等。通过不断地进行阅读和练习,孩子们可以提高自己的阅读速度和理解能力,逐渐掌握解题的技巧和方法。
高中英语阅读答题技巧
1、直接法和排除法。所谓的直接法即为在文章中很容易找到的答案,类似这样的题目大多设计在开头的小题目中,较为容易。排除法是根据你所阅读的印象,可以发现这是虚假信息,在干扰你的思维,有的干扰项在文章中隐藏得很深,需要你加倍留意。
2、重视文章标题,找准全文主题句,把握文章主旨。阅读文章的标题往往是全文的主题,它能给我们启发和想象,帮我们理解全文的内容和走向。所以审视标题有利于文章的理解,提高解题的效率。主题句往往对全文起提示、启示、概括、归纳之作用,根据主题句既可以知道文章描述的是谁或什么,也可以知道作者希望读者了解主体方面的哪些内容。
高中英语怎么快速提高成绩
1、背单词
这是提高英语成绩的前提条件,如果单词量不够,英语成绩肯定无法提高。因此,一定要坚持每天背单词,即使你身处高三,或者离高考时间很近了,也要坚持背。不过背单词也是有技巧的,切忌盲目死记硬背。英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词。
2、常规学习、层层落实
认真对待学习中的五个环节,即课前预习,上课,课后复习,完成作业和习题纠错。课前预习要自觉,要力争自己读懂、学会教师将要讲的东西,并发现自己不甚明白的地方。有条件的话,还应自己翻查资料,攻克难点,定期回顾,各个击破。
在初中英语的考试中,阅读理解所占分值非常多,几乎决定着孩子的分数水平,所以学生们一定要重视起来,提高自己的阅读理解能力。平时不仅要积累词汇量,还要多总结一下阅读理解这类题型的解题技巧。
初中英语阅读理解怎么提高
1、增加自己的词汇量
掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提,如果有大量的生疏的单词,英语短文阅读起来难度很大。所以掌握一定数量的单词,是学生提高英语阅读能力的前提和保证。
2、在理解的基础上提高速度
阅读理解题最重要的就是理解,如果不理解,那么要想做对题是完全不可能的。然而,理解的准确性和阅读速度貌似是一个无法调和的矛盾,对于学生们来说,追求速度,就没办法达到理解的透彻性和准确性,反过来说,要想达到理解的准确性,速度就会慢下来。想要调解这组矛盾,就需要学生在平时多练习阅读理解。
3、多做阅读理解练习题
再次,要多做阅读理解练习题。通过大量的练习,同学们可以熟悉各种题型,掌握解题技巧。在做练习题时,要注意分析题目要求,明确答题方向。同时,要注意总结自己在做题过程中的错误和不足,不断调整和完善自己的解题方法。
4、注重语法知识的学习
除了词汇量的积累,语法知识也是提高英语阅读理解能力的关键。初中生应该系统地学习英语语法知识,掌握常见的句型结构和语法规则。在阅读过程中,如果遇到复杂的句子结构或语法问题,可以仔细分析句子成分,理清句子的逻辑关系,从而更好地理解文章的意思。
初中英语怎么提高成绩
1、语法一定要搞清楚
初一学生的英语其实不是特别的难,在初一的时候一定要把英语的语法打好基础,英语的语法就像语文的各种句式一样,英语是有时态跟着的,其实,学生想要学好英语,语法比单词更重要,只要语法学的透彻、牢靠,那么做题时会事半功倍。语法是构成整个知识的框架,熟练掌握,遇到对应句型语法就思考一下。
2、多阅读英语书籍和文章
阅读是扩展词汇和提高阅读理解能力的有效途径,初中生可以选择适合自己水平的英语书籍、文章、英语报纸等,进行阅读练习,逐渐提高阅读速度和理解能力。学生也可以每天用英语写一些简单的日记,描述自己的生活、感受和体验。通过写作,不仅提高了写作技能,也巩固了所学的词汇和语法。
初中英语完形填空技巧与方法
1、利用首句信息
从历年的试题可以看出,完形填空所采用的短文一般不给标题,且首句往往不设空,通常是个完整的句子。这个句子往往是全文的关键句,它是了解全文的窗口,常常包含对解题有用的信息,因此考生要注重细读首句,并据此来判断文章的体裁,题材,推测全文的主旨和大意,推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的特征,争取开局顺利。
2、重视主题句
完形填空所用的短文一般不给标题,但短文的主题句,往往在每段文章的首句,有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等,这是深入了解全文的“窗口”,甚至能以语句为立足点,从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
在高二英语的考试中,阅读理解所占分数比较多,也是重点和难点。大多数学生的英语成绩不理想,就是因为在阅读理解上面失分较多。所以,同学们在学习英语的时候,应该把重点放在阅读理解方面,要想提高自己的阅读理解能力,首先词汇量应该过关。
高二英语阅读理解怎么提高
1、选材很重要。高二英语阅读理解训练中,选材是第一步。不是所有的文章都适合来阅读,太难或者太容易对你来说都没有意义了,一定要选择和自己书本难度想同的阅读文章来训练。如果没有,那就是从你的练习册和模拟试卷里阅读理解题目去下手,重读或者重新做,还能温故而知新。
2、培养语感。在平时的高中英语学习中,不知大家有没有分析过英语表达习惯与中文表达习惯的差异,比如说修饰性成分的位置不同,英语多为被动句,中文多为主动句。所以,在平时的阅读过程中,如果没有良好的语感能力,遇到复杂句就会难以理解,造成阅读障碍,进而放弃阅读。
3、扩大词汇量,同时强化语法基础知识学习,学会对长难句进行分析。高二学生在英语阅读中遇到的最大困难是生词太多,因为进到高中阶段以后,要求同学们学习并掌握的词汇越来越多,很多同学每天花费很多的时间记单词,但是效果却不尽人意。很多同学不断受到打击,对英语学习失去信心,所以突破词汇障碍就是做好英语阅读理解的前提条件和必要条件。
4、归纳题型。高二英语阅读理解和语文一样,有各种各样的题型,掌握好题型并采取不同的解题方式可以说是一种既省时又高效的方法,例如细节理解题就采取扫读的方式,推理判断题就采用中心相关法等。
高二英语阅读理解解题技巧
1、首末段落与各段首句读法
每篇文章或章节的首段和末段具有特殊的重要意义,作者会在首段里陈述他的写作意图,也可能会在尾段里对整个章节作出总结。因此,应十分重视首尾段落。同时,还要重视各段的第一句,因为往往首段后的各个段落是对首段的展开。再有,重视各段首句可以弥补有时首段陈述不详的缺陷,解决末段综述性话语里的疑难问题。
2、掌握解题技巧
在阅读过程中,我们可能会遇到一些生词或短语。此时,可以根据上下文猜测词义。例如,可以根据句子中的其他词汇或上下文中的相关信息推断出生词的含义,文章中的转折词可以帮助我们更好地理解作者的观点和态度。
高中英语的学习方法有哪些
1、总结和反思
想提高英语成绩还要懂得总结和反思,所以建立一个错题集是必不可免的事情。可以把每次作业中考试中出现的错题改正分析后,整理成错题集。可以定期的拿出来温习巩固,对提高完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。考试之前也可以着重复习错题本上的知识点,甚至是只复习错题本上标注的重点难点,往往可以收到意想不到的效果。
2、熟练掌握语法知识
语法是高中英语的基础,熟练掌握语法知识是拿高分的关键之一。学生需要学习和掌握英语的语法规则和句型结构,如时态、语态、虚拟语气等。同时,要加强练习,不断巩固和加深对语法知识的理解和运用能力。
英语作文是高考英语里的必考题型,也是用来考察学生们英语词汇量和英语语法学习情况的测试题型,想要在写作中取得高分,要掌握更多的写作技巧。实际上,高考英语书面表达是一个分值颇高且易得分的题型,只是很多同学没有掌握得分技巧。
高考英语作文怎么提高
多做写作训练、在练习中提高写作能力。同学们可通过连词句、仿写、缩写、改写、命题作文及看图表达等多种训练,广泛接触各种文体,最终达到掌握其写作技巧,提高实际应用英语能力的目的。
1、书写要漂亮,卷面整洁
和语文作文一样,卷面是最重要的,不要出现污痕、错字,保持卷面的干净整洁,给阅卷老师留下好的印象。字体不做要求,清楚,便于辨认,工整就足够了,平时可以多练书写,字体就会越来越漂亮。
2、逻辑明确
我们大多数人的英文写作毕竟不能像写中文作文一样运用自如,所以建议大家在写作的时候还是按照事情发展的顺序来写,这样自己写起来容易,老师改卷的时候也能比较清晰的知道你想表达什么。
3、掌握词的搭配
每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配,而且语句表达汉语化,要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结,特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。
4、注意积累
多积累好句式英语作文的提高其实和大家平时的积累息息相关。在平时多背一些经典词句式和段落,可能在写作的时候不经意间就能够想起来,也就是说你已经对句子有了语感,这对写作也是很有帮助的。
5、熟练运用表达习惯
英汉两种语言有各自不同的表达方式和习惯。由于受母语的影响,考生经常把汉语的思维方法套到英语上面,要避免这类错误。应该注意模仿课文或平时所读文章中的词汇和句法手段,留心观察其表达法,提高英语语感,尽量用英语思维来写英语。
英语作文写作技巧
1、审题
拿到题目后,手中拿铅笔,手脑眼嘴并用,开始审题。看题目的要求是什么,要点是什么,特殊要求是什么。要议论文还是记叙文?对分几段写有无要求?等等。诸如此类的硬性要求信息,都用铅笔划下来,边看边张嘴默读,这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。
2、扩展成文
根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题,千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括:顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。
3、要心有全局
英文写作如果结构意识良好,应试写作就简化成为一个填空的过程了,适当地填入观点、素材,文章就自然而然立起来了。临考在即,同学们要牢记英语写作的基本要领,特编顺口溜如下:细审题,巧构思,列要点,防遗漏。
阅读理解是许多英语差生的低分项目,尤其是平时不注意这部分内容学习的学生。要知道英语的阅读理解,是要讲究学习方法和技巧的,不能盲目的学习浪费时间,接下来我们就来了解一下英语阅读理解怎么提高吧?
英语阅读理解怎么提高
1、多做练习
在了解了阅读时间的分配后,你可以在做限时练习或模拟题时,尝试从易到难的时间分配法。先用3分钟来浏览阅读题的文章,按难度排序。简单的文章建议在15分钟内完成,中等难度的文章需要15-20分钟,最难的文章需要20分钟以上。简单题目的答题时间控制在30秒,稍微难一点的题目答题时间控制在1分钟到1分30秒。
2、寻找主题句,理解重点把握全文
大多数阅读材料均有主题句,用以说明文章的主旨,其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头,有的在文章的结尾,还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子,无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般地说,运用演绎法的文章,主题句往往在文章的开头;采用归纳法的文章,主题句一般在结尾。
3、从问题出发,做到精读和泛读相结合
如果仅仅从阅读理解的技巧和方法来谈,我认为这是因人而异的,别人的方法未必适合你。不过,对于阅读理解存在障碍的同学,可以尝试从问题出发,从理解问题到理解文章,带着问题去文章中寻找答案。
4、阅读可以扩大词汇量
词汇是语言的基本单位。抛开词汇来学英语就像用空气建大楼一样不切实际,因而词汇学习是英语学习的基础。只有在掌握了一定词汇量的基础上,我们才能培养和发展英语听、说、读、写等技能。
学生要学会在阅读中记忆单词,就是把单词放在一定的语言环境中来学习。结合上下文认识单词,这样就避免了孤立地记单词,使单词更便于被识记、理解和掌握。不仅词义记得准确、清楚,单词的用法也得以掌握。
5、抓住关键词,忽略小品词
当浏览过段首及段末的两句话后,如果你觉得这段内容值得你去读,你也不必逐字通读。眼睛快速扫描每行文字,寻找词组和关键词,你的大脑会自动帮你补全那些跳过的文字的。
忽略诸如it,to,a,an,and,be等“小词”。这些词你太熟悉了,在阅读过程中,你并不需要他们,你的大脑会自动识别这些小词的,在以词组为单位进行阅读时,注意寻找要点。
英语的考试题型一般来说都是不怎么变化的,主要就是内容的难易之分,很多学生都很喜欢做听力题,因为不怎么需要动脑,只要听到相关词的出现,就可以选择。而阅读理解和完形填空却不是这样的,很多孩子都是在这两类题型上面,失分很严重。
英语完型填空阅读理解很差怎么提高
1、完形填空:利用固定搭配或习惯用语。英语完形题目涉及对各种短语、固定词组和惯用语的测试,其所占的比例相当大。测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词短语、形容词短语等。这类词组主要是习惯性和固定搭配用法,不能主观臆测,也不能随意创造,只能靠死记硬背。
通览英语完形填空全文,了解大意。答题时,应先越过空档,通读全文,理顺题意,找出信息词。这是做好完形填空题的关键,因为完形填空的特点是着眼于整体理解。我们如果把短文比作环环相扣的链条,那么由于空格的设置,从第二句起有些地方就脱节了。
有些同学习惯于提笔就填或边读边填,急于求成,然而,欲速则不达,结果往往由于求速度,只见树木不见森林,而事倍功半。因此我们应该依据首句给的启示,通过逻辑思维,借助短文中关键词所提供的信息,越过空档,尽快把全文读完,建立语言的整体感,帮助我们了解短文大意。
英语完形填空题,基本都是在语境中,考查考生对语法知识的掌握程度,单纯考查这类题很少。而在完形填空题中考察语法项目的主要是动词的各种时态、语态和语气、谓语和非谓语形式等。所以这类题,需要考生有较为扎实的语法基础知识。
能够从英语句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词,当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。不过,切记要想做好完形填空,相似的关联词要牢记,学会对比关联词的不同,牢牢记住。
2、阅读理解:阅读可以扩大词汇量。词汇是语言的基本单位,抛开词汇来学英语,就像用空气建大楼一样不切实际,因而词汇学习是英语学习的基础。只有在掌握了一定词汇量的基础上,我们才能培养和发展英语听、说、读、写等技能,才能为阅读理解打下基础。
学会总结陌生词汇。注意在考试的阅读理解中总结一些重点生词,或课外阅读中的好词好语。做题过程中遇到你觉得重要的词汇,不认识的单词或短语一定要找单独的本子积累下来,并且做到时常拿出来翻看,坚持一段时间,就能在潜移默化中快速扩大词汇量,对我们短期内增加词汇量帮助很大。
不论是英语考试中的哪一类题型,纵使题目再怎么变化,最根本的单词,该出现的还是会出现。所以,不要担心,不会做某一类题型,只要把词汇积累到一定阶段,无论是什么样的题型,孩子都可以得到很好的分数。
在英语的学习中,我们都知道阅读是很重要的一部分。特别是在考试的时候,英语要想取得好成绩,首先就要抓住阅读的分数。阅读是很多学生的弱点,针对这种情况英语阅读怎么才能快速提高呢?
英语阅读怎么才能快速提高
1、注意整体把握文章的篇章结构
平时,应根据不同的题材和体裁训练自己的阅读方法和技巧,让自己熟悉叙述、说明、议论等各自的特点,这样学生就能通过从整体上把握文章的篇章结构特点,进而了解文章的主旨大意和深层含义。
2、快速阅读掌握大意
不管平时阅读还是考试做阅读题,学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时,阅读速度太慢,就会出现看了下句忘了上句,对文章没有整体把握,结果只见树木不见森林。另外,阅读时,特别是第一次阅读可以跳读。
3、阅读时勾画关键词
包括一些转折词语,强调词语和序列词等对于一些分析类的语句从这些词语中就能看出并省略阅读,提升阅读速度。长期训练会加深对英语阅读文章的分析能力。在阅读时切记勿回读,这是一种很不好的阅读习惯。回读的原因是在阅读时注意力不够专注才会造成浏览之后没有多大印象。一旦回读会大大增加阅读时间,降低阅读效率。
4、先看题干,带着问题读文章
阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考察的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。
5、养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力
很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。第一遍读文章时,我们应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不再是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。
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