高考英语作文怎么提高

英语作文是高考英语里的必考题型，也是用来考察学生们英语词汇量和英语语法学习情况的测试题型，想要在写作中取得高分，要掌握更多的写作技巧。实际上，高考英语书面表达是一个分值颇高且易得分的题型，只是很多同学没有掌握得分技巧。

高考英语作文怎么提高

多做写作训练、在练习中提高写作能力。同学们可通过连词句、仿写、缩写、改写、命题作文及看图表达等多种训练，广泛接触各种文体，最终达到掌握其写作技巧，提高实际应用英语能力的目的。

1、书写要漂亮，卷面整洁

和语文作文一样，卷面是最重要的，不要出现污痕、错字，保持卷面的干净整洁，给阅卷老师留下好的印象。字体不做要求，清楚，便于辨认，工整就足够了，平时可以多练书写，字体就会越来越漂亮。

2、逻辑明确

我们大多数人的英文写作毕竟不能像写中文作文一样运用自如，所以建议大家在写作的时候还是按照事情发展的顺序来写，这样自己写起来容易，老师改卷的时候也能比较清晰的知道你想表达什么。

3、掌握词的搭配

每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配，而且语句表达汉语化，要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结，特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。

4、注意积累

多积累好句式英语作文的提高其实和大家平时的积累息息相关。在平时多背一些经典词句式和段落，可能在写作的时候不经意间就能够想起来，也就是说你已经对句子有了语感，这对写作也是很有帮助的。

5、熟练运用表达习惯

英汉两种语言有各自不同的表达方式和习惯。由于受母语的影响，考生经常把汉语的思维方法套到英语上面，要避免这类错误。应该注意模仿课文或平时所读文章中的词汇和句法手段，留心观察其表达法，提高英语语感，尽量用英语思维来写英语。

英语作文写作技巧

1、审题

拿到题目后，手中拿铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。要议论文还是记叙文？对分几段写有无要求？等等。诸如此类的硬性要求信息，都用铅笔划下来，边看边张嘴默读，这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。

2、扩展成文

根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。

3、要心有全局

英文写作如果结构意识良好，应试写作就简化成为一个填空的过程了，适当地填入观点、素材，文章就自然而然立起来了。临考在即，同学们要牢记英语写作的基本要领，特编顺口溜如下：细审题，巧构思，列要点，防遗漏。

高考英语阅读怎么提高

在高考英语试卷的各类题型中，阅读理解和英语作文分值最大，阅读理解拿高分很重要。阅读理解题是高考英语试卷中分值最高的题型，它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度，在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。

高考英语阅读怎么提高

1、寻找主题句，理解重点把握全文

大多数阅读材料均有主题句，用以说明文章的主旨，其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头，有的在文章的结尾，还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子，无疑会大大提高阅读速度和理解效果。

2、对不同类型的文章采用不同的解题方法

读应用文或记叙文时，可以先阅读题目，带着问题阅读，多注意细节，如时间、地点、人物或数据等。而读说明文时，必须先通读全文，把握文章大意，注意区别哪些是主要论点或主题句，哪些是论据或阐述。

3、采用不同的阅读策略

如对于重点的文章、精彩的段落、典型句式要精读，即逐字逐句地熟读深思，达到出口成诵的目的。对于一般的文章只需泛读，即大致了解文章的内容或故事的情节概况，以求达到一定的阅读量。

对于那些过难或过于简单的文章，与自身水平不匹配可以略读，跳读。这样做，阅读才能取其精华，去其糟粕，用最少的时间获得最大的收获，事半功倍。

4、多做练习

在了解了阅读时间的分配后，你可以在做限时练习或模拟题时，尝试从易到难的时间分配法。先用3分钟来浏览阅读题的文章，按难度排序。简单的文章建议在15分钟内完成，中等难度的文章需要15-20分钟，最难的文章需要20分钟以上。

高考英语阅读理解解题技巧

1、阅读细节题解题技巧

细节题，顾名思义，就是指针对阅读文章的某个细节而设置的试题。解答这类阅读试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案。

2、英语阅读词义句意题解题技巧

要求考生通过阅读上下文，结合中学生应有的赏识来推测尚不熟悉的词或者词组的意思。出现特征：划线或者引号。解题方法：根据上下文，往往是本句中的同位关系进行猜测。

3、积累词汇量

掌握词汇手册中所列的词语，在阅读时不要因为遇到不认识的单词而影响阅读速度，要以文章整体为主。但有时也可采取文章与题目相结合的方法，尤其当文章难度较大时，不妨从题目中寻找一下提示。

4、做好英语基础知识积累

英语基础知识是英语学习的基本要素，缺乏基础知识的积累，阅读理解和写作等综合能力要求极高的题型就很难突破。英语基础知识包括单词，语法，短语等，这些是必须要最大程度地去积累，但也不必好高骛远，初学者紧扣课本即可，水平尚可的可以适度拓展词汇量。

英语作文篇章结构怎么提高

英语作文一直是很多学生的丢分项，为什么有很多学生作文成绩都不高呢？大多数都是因为英语作文的篇章结构不够整齐，看起来比较乱，所以阅卷老师打的分数比较低。由此可见，篇章结构对于英语作文的重要性。

英语作文篇章结构怎么提高

首先，在写英语作文时，要注意篇章结构，合理布局。前面部分要说出文中的要点、核心问题；正文部分要围绕主题开展叙述、讨论；结尾部分对全文的总结和概括。要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，去除与主题无关的内容。

其次，确定主题句。英语作文中的主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。一般情况下，主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。

再次，巧用连接词。如果想使文章有整体性、连贯性，就一定要学会正确使用连接词。表示时间顺序、表示解释说明、表示转折关系、表示并列关系、表示因果关系等连接词都可以根据情况去使用。连接词的使用，可以起到延长段句和画龙点睛的作用。

最后，结合使用长句与短句。在英语作文篇章结构中，过多地使用长句，或过多地使用短句都不好。比较好的结构是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短语，使文章显得错落有致，这样不只让文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。

英语作文怎么拿高分

1、结构清晰，巧用连词

跟语文作文一样，英语作文也需要非常清楚的结构，常见的结构有“总分总”、“先总后分”等模式，建议大家就采用“总分总”模式。作文开头，先交代一下全文的背景与话题点，然后分条表达自己的论点，最后再做一个总结，这样就是一个非常完整的作文结构了。

2、要有丰富的句式结构变化

同时还需要有多样的连接词。比如能够灵活的运用定语从句、名词性从句、状语从句、非谓语动词结构、倒装、强调、插入语结构等等；同时，在句子或段落连接中，能够适当的使用连接词。

高考英语怎么提高

在高考当中，孩子们的英语提升起来是比较困难的。因为优秀的孩子已经掌握了适合自己的方法，一路高歌猛进，而较差的孩子即便是再努力，成绩也很难得到提升，那么孩子们高考英语怎么提高呢？

高考英语怎么提高

1、正视自己

到了高三，如果你的英语还是零基础，那么主要的原因应该是你自己没有好好学习导致的。所以这个时候不要找任何理由说英语有多么的难学，需要认识到自己到底是什么原因导致英语成绩不好的，需要端正你的态度，因为态度决定高度，需要从自己的角度分析，找出原因，这样才能找到提高英语成绩的办法。

2、多读一些英文读物

平时可以读一些感兴趣的英语读物，不仅可以培养语法感知，还能帮助你记住单词。阅读的时候遇到的好的英文句子可以背下来，写作文的时候能用的到。

3、重点复习语法

语法是知道语言的法则，是语言呈现的规律。可以多做阅读理解和完形填空，因为里面涉及很多语法、单词、词组、固定搭配等小知识点，做得多了能起到举一反三、触类旁通的效果。不要面面俱到，应该有所侧重，基本的句法内容、词法和句型。在有时间的情况下，尝试分析句子的成分，固定搭配等。

4、应注意词汇量的积累

注意词汇量的积累并不是要你去背诵许多课外单词，你只需要把高中学过的所有英语课本上的单词反复背诵即可，可能你会被六七本英语书吓到，但是每本英语书只有后面几页是单词，把每本书单词的那几页给装订在一起，这样既轻薄又便于每天携带背诵。

5、不要没有目的的刷题

英语这科非常不建议没有目的的刷题，很多同学把时间浪费在刷题上，造成其他科目也没有时间学，总体的成绩就表现的非常的不好。在高中数学物理化学是需要刷题的科目，因为这些科目需要理科的解题思维不做题是没有办法提升思维的。但是像英语这样的科目主要靠记忆题目本身不难，你看得懂就会做，看不懂刷题也就是在猜答案，浪费时间。

6、需要付出努力，但是方向要正确

为了成绩，有些高三学生匆匆地把头埋进练习册中去了。但往往是紧张了日日夜夜，做了成百上千道题，每每考试，成绩依旧。许多人对高考英文试题缺乏真正的深入了解，紧急之中，又期望以多做题来弥补、提高。这种复习是盲目的、不系统的，也是十分痛苦的，无疑要导致事倍功半。

初中英语作文不好怎么提高

在英语的学习当中，作文所占的分值也是特别大的，是我们必须要重视的一个部分。很多孩子在写英文作文的时候，不知道该从何下手，这样如果到了考场上面，丢分是必然的，那么初中英语作文不好怎么提高呢？

初中英语作文不好怎么提高

1、纠正语法错误

提升你的语法水平对于明确初中英语写作的核心思想非常关键，但是试图纠正每一个语法错误是非常困难的。这也就需要平时多注意一下语法练习和训练。不过，可以先改正影响读者理解的重大错误。

比如一些语句模式和单词的选择，以便让你的表达更明确清晰。在你完全掌握了主要的语法规则之后，你就可以转向去修改一些小问题，比如拼写和标点符号。

2、计划要有切实可行的目标

无论是学期计划还是日计划都要做到“有目的性”，比如：本学期英语成绩要从班级20名提高到15名，这是学期目标；每天要写英语日记、背30个单词，这是每天学习目标。

很多学生在设立目标的时候，不切实际，仅凭臆想，制定的学习目标过高或者过低，造成了学习任务要么完不成，要么太轻松，所以，计划要有切实可行的目标，才是合理的计划。

3、多读英文文章

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”英语作文亦是如此，最基础的就是课本课文，这上面的内容都是专家智慧的结晶，一定要熟读甚至是熟背，有条件的也可以订阅一些学习报，外文著作等，来丰富自己的知识面。只要能够坚持不懈，那么英语语感一定会越来越强烈，出口成章，口若悬河便不再话下。

4、注意优秀句型的模仿

一篇好的英语作文，一定量的词汇，好的句型自然不能少。学无止境，在日常生活中，也要翻阅不少课外阅读文献。美文，不仅是美在思想，同时也美在好的结构，优美的句子，切中要点的词汇。我们在翻阅书籍的过程中，也要注意收录优美的句子。

5、写作中的选词和造句

词汇是构成语言的最小单位，因此，要想写出一篇好文章，要尽可能多的熟悉和掌握英语词汇。一般来说掌握的词汇越多，运用的能力也会越强。那么怎样才能扩大词汇量呢？最佳方法之一就是大量阅读。

高考语文作文怎么提高

在高考的语文卷子中，作文占了一小半，它的分值更是高达50-70分。可见在高中语文中，作文是多么的重要。所以从现在起，每个学生都应该加强自己的写作水平。那么，对于高考语文作文怎么提高呢？

高考语文作文怎么提高

1、积累素材

为了能改变害怕作文的现象，做到出口成章，下笔成文，平时要多进行阅读，多积累写作素材。正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百篇，其义自见。”书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。在强调学生读书的基础上，要对所读之书进行熟读精思，融会贯通。

2、从人生的体会方面去思考

写人，一定要写出人生体验，人在这个社会上，满分作文最重要的就是要有一种责任感，除却大的不说，自己对自己也是有责任的，其次是家庭责任感，再次是社会责任感，并且每个人在每个阶段的责任感是不一样的，并且对于写人文主义这一方面的作文，更多人会更加关注。

3、巧用修辞

修辞的作用就是使语言生动、形象，恰当的修辞会使你的语言文采斐然。比如：巧用排比，排比就是用一组结构相同或相似、意思相关、语气一致的句子或词组成串地排列在一起，用以增强语势，抒发感情。巧用比喻，比喻是用具体、浅湿、熟知的事物或道理为喻体，说明或描写抽象的、深奥的、不熟悉的事或理。

4、善用名言

在写高考作文时，我们可以在开头的位置多引用一些名句、诗句或是俗语、谚语等。这样可以吸引读者，突出中心。这种作文的开头法，也是考生们比较容易掌握的方法了。多数考生会在提前多记得几首故事或是名言，以备写作文时使用。而名言警句使用得当，往往可以增加文章的气势，但是考生选择引用名句时要尽量精确。

5、卷面务必整洁

这个也是重点要求，虽然这不是高考作文内容要求的重点，但它是阅卷老师评分的一个重要依据。字写得潦草、字体不工整、多次涂污，这样的卷面，阅卷老师还没有审核作文的内容，就引起烦感了，你说能给你的作文加分吗？

初一英语作文怎么提高

我们都知道，英语作文是初中和小学所学内容的一大区别。有些孩子上了初一以后，英语成绩大幅度下滑，家长也不知道是怎么回事。等考试卷子出来以后，才发现原来在作文上扣了不少的分数。那么针对这种情况，初一英语作文怎么提高呢？

初一英语作文怎么提高

1、充分准备，打好基础

为了提高初一英语作文写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形、段落甚至短文。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、日记、通知等，它们大多有固定的格式。

2、认真审题，明确要求

注意一定要按照作文题目的要求来写，比如，字数不超过多少字等等，比如书写方面等等。还有，我在说说词汇和英语语法的运用，首先谈及英语的词汇，英语的词汇刚才也谈及到了，词汇应该注意到语言的多样性和准确性，这两点非常重要。

3、注意单词的讲解和运用

单词是英语作文的基础，如果写一篇作文是在筑造一幢漂亮的房子的话，那么单词就是堆砌房子的砖头。在写作文的过程中，注意“一意多词”的讲解。有些单词有多个意思，有些意思可以使用多个单词来表示。从初一时就开始引导孩子们积累词汇，引导他们用不同的词语造同一个句子，并养成良好的学习习惯。

4、基本的词汇和语法

此时的学习者对英语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。

5、了解英语写作格式

要了解写作的不同体裁与格式。可以先看范书，对英语作文有一个初步的概念，比如，怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。

6、阅读优秀范文

阅读是写作的基础，所以首先要读好英语，在阅读方面下功夫，教科书是基本，书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，要读透读熟。再加上大量的课外阅读，背诵一些优美的句子文章，写作时就会信手拈来了。

高三英语作文怎么提高

在英语考试中，英语作文占据着很高的分值，如果想要让孩子取得不错的英语成绩，那么就要提高对于英语作文的重视程度。但是现在普遍存在学生写作水平低的问题，家长和孩子都迫切的需要知道提高写作能力的办法，那么高三英语作文怎么提高呢？

高三英语作文怎么提高

1、尽量用学过的词句来表达

先练好简单句，要尽量用学过的词句来表达。在某种程度上说，英语写作是你学习英语情况的展现。写作不同于翻译，它有灵活性，只要意思相同或相近，用什么方式表达都行，不要追求标新立异和华丽辞藻，不要用超出自己表达能力的词句。为避免错误，请尽量用学过的词语句子来表达。

2、巧用连接词

要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。表示时间顺序、表示解释说明、表示转折关系、表示并列关系、表示因果关系等连接词都可以根据情况去使用。连接词的使用可以起到延长段句和画龙点睛的作用。

3、背诵课文的重点段落

英语写作是英语语言的一种综合性表达方式，它涉及造句能力、语法知识、逻辑思维等。培养学生的写作能力需要一个较长的过程。坚持让学生背诵课文的重点段落，可以以词、句为起点，结合课文，由简到繁、由点到面、由方法的指导到孩子自己掌握写作规律。

4、注意篇章结构，合理布局

开始部分要说出文中的要点、核心问题；正文部分要围绕主题开展叙述、讨论；结尾部分对全文的总结和概括。要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，去除与主题无关的内容。其次，确定主题句。主题句是对全文的概括，是文章的主旨。

5、扩大词汇量

词汇量不仅仅是我们学习英语的基础，更是写出英语作文的保障。如果你连最常见的单词或者是词组都会写错，那么恐怕在英语写作这块就很难获得高分，所以，在日常学习中要多多积累单词和短语的用法，学会遣词造句。

6、加大英语写作训练

在高三英语写作教学阶段，为了全面提高学生的英语能力，为其应对高考以及日后的学习和发展等奠定有利基础，所以必须加大英语写作训练，培养学生的综合能力，为学生学习英语写作知识创造良好的条件。

英语作文不好怎么提高

对于很多学习英语的孩子来说，作文一直都是他们很难有所提高的部分，即使这些孩子掌握了不少的词汇，但是也很难把这一部分的成绩提上去，也就导致了他们的英语成绩也不是很高。毕竟，这一部分所占的分值也不是很低。那么英语作文不好怎么提高呢？

英语作文不好怎么提高

1、加强语法知识的巩固

同学们为了文章更加与众不同，总是过多关注辞藻是否华丽、修辞手法是否高级等，却忽略了作为一篇文章最基础的语句通顺、语法正确等基础要求。因此想要写出好文章，同学们就要对语法知识有良好认知和理解，在这之上，再配合修辞手法的运用。

2、掌握正确的字体

一篇外表好看的作文，会让老师耳目一新，有兴趣去了解你的内容。如果你的字体挤在一起，让老师批阅你的作文还需要先从辨认字母开始，那你的作文已经输在了起跑线上。尤其在重大考试中，老师批阅作文只有两分钟时间，如果没有亮点的话，字体缭乱的作文得数不会超过十分。

3、积累一些固定搭配的句子和语法结构案例

写作中固定搭配的例子也需要积累，对于写作的特殊性更吻合。这些固定搭配的句子多为语法结构化的案例。而这些固定搭配的多样性是英语作文中最大的亮点，并可以为文章增光添彩。

平时孩子可以刻意练习练习将简单低级的句型进行改造。同时在文章中，避免只使用一两个句式，要灵活运用倒装句、虚拟语气等。

4、大量的积累

词汇是一篇文章的根基，如果没有足够的词汇量，哪怕你的论点、创意或是逻辑很好，都会因为缺少词汇去构建出一篇好文章。当然，写作时并不是使用越难的词就越好，而是要确保所使用词汇的准确性，看词汇是否符合情景、逻辑是否贯通、是否能准确表达自己的意思。

5、同义替换，异曲同工

英语写作中除了表示强调或为了避免意义的含糊外，在一个句子或段落中应避免使用相同的词。孩子可采用省略、替代或更换表达方式等手段来避免重复，增加用词的数量同时又体现了句子的多样性，既能做到别开生面，还能给阅卷老师一个惊喜。

当孩子知道了英语作文不好怎么提高的方法后，在写作文时一定要有规范的字体、正确的词汇，千万不能堆砌辞藻等，不然很难使作文拿到高分。