词汇量上去了英语成绩就好了吗

对于英语成绩不好的学生来说，他们最常用的学习方法就是以增加词汇量的学习方式，来提高自己的学习成绩，但效果却不尽理想。针对这个问题，我们今天就来看一下，学生的词汇量上去了英语成绩就好了吗？

词汇量上去了英语成绩就好了吗

掌握词汇是成绩上去的必要条件，但不是充分条件。要满足充分条件，词汇和语法都得上去。词汇解决后，语法就是成绩上去唯一的拦路虎了，句子是表达意思的最小的单元，不是单词。

语法是单词组合起来构成语法的规则，语法和单词不一样。单词的要求，初中要求1800，高中要求3500，四级要求4500，考研要求5500，逐年增加。而语法到高中就学完了，所以语法的问题，比单词好解决。

提高英语成绩的小技巧

1、积累词汇那就是最关键的

词汇量越大越好，口语英语词汇的特色在于能经常使用小词、俚语和习语来表达思想和交流情感，这才是口语英语的最高境界。因此学生在词汇的掌握方面，应该注重词汇的实用性和功能性，抓住那些简单而地道的小词，就是掌握了口语英语用词的精髓，这也是提高学习成绩的关键。

2、明确英语学习的顺序

要从听说读写四个方面来说，最先要学习的就是听和说，在你能够顺畅进行日常口语的听说之后，再来进行读写的练习，一定不要本末倒置。当然背单词也很重要，但也有方法，不用死记硬背。要学会从简单的课文开始背诵，背诵是急不得的，人总是很容易知难而退，刚开始就背诵难的，会使人有厌烦心理，失去背诵的信心和兴趣，因此要懂得循序渐进。

3、练听说

学生在积累了一定量的词汇后，就要注意训练自己的听说能力了，因为学英语的最终目的就是用英语和别人进行交流，所以，听力和口语两方面是很重要的。听力和口语两方面可以放在一起练习，也可分开练习。比如，你在练习听力时，可以边听边模仿录音，这样既练习听力又锻炼口语，只要你每天都花一点时间去练习，很快英语水平就会提高地比较快。

4、及时复习，多多重复

背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多，所以，重复和复习不是减慢而是必要的手段。

英语词汇量大了成绩能提高吗

学习英语就是需要学生能有充足的词汇量，当学生掌握的词汇越多，对于英语的运用能力也就越强，这一点我相信，大家都是不容置疑的，很多家长也是赞同的，但是还有一个问题，那就是英语词汇量大了成绩能提高吗？

英语词汇量大了成绩能提高吗

英语词汇量大了成绩能提高。当你的词汇量大，考试的时候碰到的生词少一些，肯定有利于你的理解。但是英语成绩的增强不仅仅取决于词汇量，当你有了基本的词汇量之外，语法、语音、听力等如果跟不上，那么再怎么背单词，也是不会提高成绩的。如果其他方面还可以，你感觉限制你的成绩的就是单词量了，那样背单词才是有效果的。

提高英语成绩的方法

1、重视学习英语过程。有些学生一谈英语学习就是一味的记单词，大量做各种试题、练习册，陷入题海而难以自拔。这样的英语水平只能达到一个较低的层次，难以学以致用，无法有实质性的提高。

还是要重视学习的过程，要遵循语言学习的规律，首先是要通过听和读的渠道，扩大英语的输入量。只有最地道的、先进的英语输入，对于扩展词汇、巩固语言知识、提高语言能力甚至包括应试能力所起的作用，是远非重复性的低水平试题训练所能比拟的。

2、争取课内外各种机会多练习英语。其实语言不是教会的，而是在使用中学会的。当你的英语交际能力只能在交际中得到最有效的培养。而且一个出色的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑，就能让你更好的提高英语成绩。

3、总结和反思。想提高英语成绩还要懂得总结和反思，所以这时候你们建立一个错题集是必不可免的事情。其实完全可以把每次作业中考试中出现的错题改正分析后，整理成错题集。这样定期的拿出来温习巩固，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。当你在考试之前也可以着重复习错题本上的知识点，甚至是只复习错题本上标注的重点难点，往往能取到不错的成绩。

4、注意做题技巧。比如七选五：你先看选项，结合选项意思去选择复合文章意思的。不认识选项意思，就看选项主语，和出现的名词对照文章位置进行选填；还有语法填空：一般都是按名词、形容词、动词、副词、介词、代词、连词、冠词来填，先把简单的填了，就这样依次排除，都能有效提高你的英语成绩。

孩子英语成绩提不上去怎么办

英语作为绝大多数人的第二种接触的语言，也是从小学就开始一直学习到大学的语言之一。而作为国际通用语言，不少家长都希望孩子的英语成绩突飞猛进，甚至打算将来送孩子留学深造。但是面对孩子惨不忍睹的英语成绩，却只能连连叹气。

孩子英语成绩提不上去怎么办

1、上课认真学，回家当“老师”。孩子认真听取老师提出来的问题，做好课堂笔记，掌握住基础知识，就能取得最佳的学习效果，解决起学习问题，就会相对比较轻松等回家之后，可以家长当学生，孩子当老师，让孩子把白天的知识复述一遍，这样既能巩固知识，家长也可以了解孩子的熟悉程度。

2、分时段针对性解决问题。一天的学习精力是有限的，想要孩子把所有问题在短时间内全部解决是不现实的家长可以和孩子根据他的生活习惯和个性特点，共同制订一张作息时间表，根据时间表来安排孩子的学习计划，对应问题所在，确定计划，有目标有步骤，实现突破。

3、坚持查漏补缺。如果一味追赶进度，忽略孩子自身的消化能力，结果就是孩子不仅没学好，还弄得身心俱疲。在学习一段时间内，不仅要注重“埋头”苦学，还要坚持查漏补缺，定期帮助孩子回顾自己所学，看看哪些知识点掌握得还不够全面、熟练，然后针对这些内容，有计划有步骤地加强练习。

4、激发孩子学习兴趣。家长要引导和培养好孩子的学习兴趣，不要老是压迫孩子学习，这会使孩子们厌恶学习，对孩子可以试着制造一些知识上的“饥饿感”，激发孩子的求知欲望。

英语高效的学习方法有哪些

1、记忆单词，增加词汇量。每天30-50个单词，坚持一两个月，只有掌握更多的词汇量，在做完形填空，阅读理解，写作的时候，才不会那么吃力，会有很大的帮助，这样会很快的提高成绩。

2、掌握语法。包括听老师讲解语法知识或者学生看语法书来进行学习，哪怕是死记硬背，也要记住。

3、口语听力。从孩子上初一开始，就让他养成一个习惯，什么习惯呢？每天听半个小时到40分钟的英语，只听学校课本上课文的英语，音频资料，英语录音带都可以的。

4、做错题。先准备一个错题本，把每次模拟考试的错题都认真的一个一个的写在错题本上，再反过来把这些错题再做一遍，不会的去问老师，然后改过来，把正确答案记下来，这样，把错的再做一遍，一遍一遍的这样瞎开，错题会越来越少，学的的知识就越来越多！

孩子英语学习低效的原因

1、学习压力大。对于先前没有英语基础的孩子，增加新学科就增加了新的学习压力，非英语学习环境让初学英语的孩子产生畏惧感，找不到科学的学习方法。

2、学习难度大。英语从三年级开始，增加了测试内容，要求背诵的地方也多了，孩子既要掌握基础知识，还要抽出时间背诵，两头抓，分不清重点，反而两边都没做好。

3、家长精力少。随着孩子成长，家长对成绩更加重视，而与之减少的是放在孩子身上的精力。一是因为学习难度提高，家长能帮到的越来越少，二是孩子自主意识提高，不愿意听家长的话。

高考英语满分需要多少词汇量

英语学习的过程中需要大量的积累单词，随着学习进度的上升，需要掌握的单词越来越多。词汇是组成英语知识大厦的基石，英语词汇量的多少标志着你的英语水平，但是很多人都没有掌握好的方法，提高起来很难。

高考英语满分需要多少词汇量

至少3500个词汇量，但是只有单词量还是不够的，必须在完型填空和写作上下功夫。平时就得熟悉句子，熟练掌握英语和汉语互译，经常强化，而且多做高考真题也会有很大作用。高考主要考查考生的听说读写技能为基础的语言运用能力。

高考英语单词记忆方法

1、要有计划，循序渐进

要根据自己的实际水平和能力，计划好每天识记多少单词，不要贪多。每天都能高质量地完成自己定下的目标对自己也是一种激励，如果贪多求快，一旦完不成目标，即劳而无功也是一种自我否定，打击学习的积极性。

2、要了解人的记忆周期

学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%，随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。所以，我们每天不光是要记忆新的单词，也要复习前一天记忆的单词。而且要以周为单位，复习本周内易错单词，加强记忆。

3、分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆。

4、通过短文背单词

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词！而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

5、循环往复法

把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。

高考英语复习方法

1、练真题

总结高考相关类型的考题，尤其要注重重点单词，短语在具体语境中的使用。对于每个单元的语法，需要分成两部分来记忆，一部分是语法的讲解，另一部分是语法相关的高考题。不要盲目的相信某个地区的模拟试题。

英语水平较差的同学，完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西，要做适合自己的东西。边做边总结，练一段时间就停下来总结总结，争取记住自己犯过的错误，第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。

2、先模仿后应用。

作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础，只有在你通过模仿，真正掌握了英语的‘灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

英语怎样提高词汇量

学好英语的前提是词汇量的掌握，我相信这个是没有人不知道的吧，尤其是有心学好英语的孩子。对于词汇量的提高，我们今天就来具体的分析一下吧！

英语怎样提高词汇量

1、掌握词汇的相关性

在记忆英语词汇时，必须要进行有选择性、针对性的记忆，同学们可以根据考试大纲的要求，重点学习和记忆核心词汇，而有的词只要知其义，有的词则要求掌握其搭配和用法。

2、背诵英语词汇书

根据自己的英语水平，选择一本更适合自己学习的词汇书。最好选择一本乱序版的词汇书，而不是顺序版的，每天背诵顺序版的词汇书，时间长了会让人感到烦躁，很难坚持背诵，而且很容易忘记。而且背乱序版的单词，每天背的单词都不一样，背完之后会很有成就感，不容易混淆。只要长期坚持，英语词汇量就会大大提高。

3、查词联想法

每当你听到或读到新词，你应该试着通过上下文来猜测单词的意思。记下单词的读音同样非常重要，这里，只需要用你自己熟悉的方式记录就可以。

比如，“unique”，你可以将它的发音写成“U-nik”，只要自己看得懂就ok。记笔记时，你可以把重点词汇的近义词，词组搭配等一同写上，如果需要的话，你还可以自己在单词旁边配上图片，趣味学习更能帮助你记住生词的意思。

4、使用单词的不同形式记忆单词，扩充词汇量

比如你遇到了Ponder这个单词，它是动词，那你千万不要这样就满足了。你可以顺便看一下它的名词形式：Ponderer、Ponderation，看一下它们都怎么使用。这样你就掌握了这个词的各种变换形式，相当于一下掌握了3个词汇，这样的方法，即简单又有效。

5、勤查字典

碰到不认识的单词，不要随便问别人，要勤查字典。有问题时要查字典，没有问题时也要勤翻词典，看看熟悉的那些词的短语、词组搭配和例句以及注释，包括一词多义、反义词、同义词。虽然有些词你不认识，但看过一遍后，多少总会有些印象，下次遇到上再查，长期坚持，有利于扩大词汇量，学到更多的单词。

英语提高词汇量的方法

对于所有英语学习者来说，在学习英语的过程中，如何能够快速提高英语词汇量是每个学生都梦寐以求的愿望。只要我们善于观察分析，总结英语词汇的构成规律，运用多种学习和记忆技巧，就能够找出适合自己的学习方法，扩大自己的词汇量。

英语提高词汇量的方法

对于所有的英语学习者来说，如何在学习英语的过程中快速提高自己的英语词汇量是每个学生的梦想。事实上，有很多方法可以提高词汇量，包括使用字典和词库、背诵英语词汇书、卡片标记识记法、读音记忆法和大量阅读法。

1、使用字典和词库

如果使用得当，在线词典和词库是有用的资源。他们可以唤起你对同义词的记忆，这些同义词在你所写的内容中实际上是更好的词。完整的字典定义还可以让您了解反义词、词根和相关词，这是学习词汇的另一种方式。

2、背诵英语词汇书

根据自己的英语水平，选择一本更适合自己学习的词汇书。最好选择一本乱序版的词汇书，而不是顺序版的，背乱序版的单词，每天背的单词都不一样，背完之后会很有成就感，不容易混淆。只要长期坚持，英语词汇量就会大大提高。

3、卡片标记识记法

背词汇的时间不一定非要固定。只要你想要学习，随时随地都可以将零散的那部分时间利用起来。这里向大家介绍一种利用零散时间背记单词的方法卡片识记法，具体方法是，把白纸裁成名片大小的纸片，一面写满词汇，另一面写满与词汇对应的汉语意思。

卡片可以随身携带，拿出卡片看到单词要在头脑里反应出其意思，看到意思要能反应出单词拼写、词性及相关意思的单词。这是一种既节省时间又短期高效的记背方法，只要你有毅力坚持，短期内极易见效。

4、读音记忆法

记单词，不能一个字母一个字母地死记硬背，而要根据发音规则进行记忆。英语单词的发音就象是它的“名字”，你连一个人的“名字”都叫不出来，怎么能知道他是谁？读不出单词的发音又怎么能拼写出字母来？许多人记单词，只记“形”，而不记“音”。

英语是拼音文字，英语单词的音和形是紧密联系的，它的发音基本上是有一定规律的。记英语单词的关键和第一秘诀在记“音”（即把它读出来），通过读音去记忆英语单词，把英语单词的拼和读联系起来，是记忆英语单词的最基本的方法。

5、大量阅读法

阅读是提高词汇量最有效的方法。我们经常看到英语专业的学生整天从头到尾背《牛津英语词典》，背字典有效吗？毫无疑问，背字典是有效的。但是，这种方法的效果是否显著还有待验证，然而，阅读书籍或杂志不会对一个人的词汇量产生不利的影响。

在阅读一篇文章的时候，可能会遇到很多新词，而这些新词并不是孤立存在的，它们是“嵌入”在句子中的。阅读这些新的单词，它能让你真正练习上下文理解这个词汇的意思。

总而言之，词汇是英语学习的基础，在英语各项能力的提高中有着重要的作用。英语的学习在于长期的积累和运用，在学习的过程中会遇到很多困难，但只要学会克服困难，迎刃而上，英语并没有我们想象中的难。

英语词汇量怎么提高

在英语的学习当中，单词的背诵是必不可少的，只有拥有一个超大的词汇量，我们在英文的学习当中，才能游刃有余。很多孩子们也都说总是记不住单词，其实他们只是没有掌握正确的学习方法而已。

英语词汇量怎么提高

1、大量阅读

阅读是提高词汇量最有效的途径，我们经常会看到许多学习英语的学生整日抱着牛津字典，从A背到Z，背字典有效吗？毫无疑问，背字典肯定有效。然而这种方法效果究竟是否显著，至今仍需考证。

不过，阅读书籍或杂志，对个人词汇量的稳增可谓有利无害。当阅读一篇文章时，你可能会遇到许多生词，而这些生词并不是孤立存在的，它们都是“镶嵌”在句子中展示给我们。阅读不会仅为你提供“孤立”的单词，它会让你实实在在地感受到生词的内在含义，从而彻底掌握这些单词的意思。

2、要注意重复记忆

一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率也不会再处于低迷。但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去，长此以往，英语学习与提高速度会很显著。这是非常经典的，遵循记忆曲线的一种记忆方法，一般来说越认真坚持收效越显著，而且一旦通过这样的过程记住的单词，就很难忘记了，词汇量会稳步的提升。

3、掌握词汇的规则

词根词缀就是英语单词的规则，记住、理解了一个词根chunk，会让你理解含有同样词根的所有单词。也就是说，即使有一天你看到一个从未见过的词，也能通过词根猜出它的意思。

比如说你看见contradiction：把它拆开来看，它是contra+diction，contra是“反对，相反”，所以：contrast是差别，controversy是有争议，controvert是驳击，我可以一直说下去，因为所有带contra的词打从一开始就是按照这个逻辑被发明的，但凡规则，都普适。

4、在书写运用中记忆单词

很多人背诵单词都是用眼睛和嘴、眼看、嘴念。其实，大家都疏忽了一点，写。实验证明，实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词，因此，用新的词汇造句、用一组单词或表达方式编故事，都是很好的方法。

英语成绩提不上去怎么办

不是所有的学习都是有效的，也不是所有的复习都是有结果的。因此，无论是学习，还是复习，学生都要懂得一个词，那就是有效，只有有效了，才能说明学生的努力没有白费，对于努力了却没有结果的，也有去及时调整，针对这个问题，我们来看一下英语成绩提不上去怎么办？

英语成绩提不上去怎么办

1、要先分析

学生首先应该分析，现在英语成绩提升不上去的原因，然后根据原因针对性地解决问题，看看自己是因为单词量的欠缺，还是语法的应用不到位导致的，亦或者是其他问题导致的，找到问题之后，才能更好的帮助自己有效的提高学习成绩。

2、着重阅读理解部分

阅读理解应该是在整张卷子中，分数比例占的比较大的题型了，很多学生也是在这块丢分，因此，需要提升英语成绩的学生，现在所面临的英语阅读理解是需要去重视的，主要就是英文单词的积累和对短文的分析能力，只有重视这个部分才能提高成绩，所以学生一定要尽量的掌握好这个部分，多做英文阅读练习，从而有效的提升自己的学习成绩。

3、掌握学习方法

英语学习本身也是一门学问，有着科学的方法和规律。学生按照正确的学习方法进行英语学习，学习效率就会大大地提高，学起来也就会感到更加轻松，从而能够真正掌握好知识，学习成绩自然也会提高。学生们常用的学习方法有很多种，大家一定要找到最适合自己的那种，根据自己的学习情况灵活调整，这样才能真正的懂学习，会学习，从而提升自己学习质量。

提升英语成绩的学习误区

1、速成心理

必须认识到，要想学好英语，非得下一番苦功不可。世界上没有一个外国成年人不下苦功就能学好英语的。所谓的“速成”纯属无稽之谈。

学好英文没有捷径，只有方法的好坏。比如记单词，低着头拼着命地默写，这就不是一个好办法。好的方法是大声地朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。

2、通过汉字或拼音来记忆

从第一次学习英文开始，很多人会在不认识的单词上利用汉语或者拼音来标注，例如用“三克油”记“thank you”，虽然看起来好像记得比较方便，但是时间久了之后就会发现，读音完全不对，而且错误的引导也会让我们对全文的理解有所偏颇，无法讲清楚，因此这种方法一定要避免。

3、英语先练后说

大部分家长对于孩子的英语学习都是抱着一种“先练后说”的想法。他们把孩子大量的时间都耗费在增大单词量和巩固语法上，认为孩子在开口说之前必须要练好，练好了才能和外国人沟通，其实这是一种错误的想法和认知。

孩子英语词汇量少怎么提高

在初中，对于词汇量的要求其实并不是很高，这也就导致很多凭借语感就能度过初中。到了高中，要求的词汇量增大，阅读中的生词也变多了，孩子词汇量少的缺点就显现出来了，那么孩子英语词汇量少怎么提高呢？

孩子英语词汇量少怎么提高

1、词汇一定要坚持积累

和英语词汇相比，语法内容较少，同学们可以集中一段时间学习一下，之后就可以不用花费太多的时间和精力。但英语词汇的积累，贵在坚持，一定要根据自身情况制定切实可行的背诵计划，切勿三天打鱼两天晒网，一定要有耐心，有恒心，有毅力。只有坚持，才能提升英语成绩，只有提升英语成绩，在考试中才能立于不败之地。

2、熟读英语课文

英语教材上的课文含金量是比较高的，同学们要熟读课文，最好做到熟读成诵。很多学生认为教材上的课文不重要。看一遍就好了，其实不是这样的，教材上的课文。不仅包含我们学习的单词，而且句子当中还包含很多语法结构。把课文记住了，很多句子即使不理解语法结构，也能模仿出来。

3、大量阅读

阅读是提高词汇量最有效的途径，我们经常会看到许多英语专业的学生整日抱着牛津字典，从A背到Z。背字典有效吗？毫无疑问，背字典肯定有效。然而这种方法效果究竟是否显著，至今仍需考证。

不过，阅读书籍或杂志，对个人词汇量的稳增可谓有利无害。当阅读一篇文章时，你可能会遇到许多生词，而这些生词并不是孤立存在的，它们都是“镶嵌”在句子中展示给我们。阅读不会仅为你提供“孤立”的单词，它会让你实实在在地感受到生词的内在含义，从而彻底掌握这些单词的意思。

4、根据发音来记忆

英语是拼音文字，语音感很强，发好音是学好记忆单词的第一关。语音是英文单词重要的辨认特征，记一个单词时，我们常常有意无意地默念一下这个单词的发音，如[gud]，然后才拼出这个单的字母g-o-o-d。记单词不能一个个字母地死记硬背，而要结合英语的发音及发音规则进行记忆。

5、记住阅读材料中出现的单词

英语课外阅读，只要会读即可，重点应该放在理解内容和记忆单词上。但如果想更快地扩大孩子的词汇量，不妨把在阅读中遇到不懂的单词记下来，这样会更容易记住单词，因为已经在阅读中遇到过，并且有一定的语境。如果有必要，把单词挑出来做成一张卡片。