物生地组合吃亏吗

现在很多地区都在实行新的高考模式，这让很多家庭非常担心科目的选择，毕竟这关系到孩子的未来。因为现在物理是大家选科的热门，并且也是首选，同时为了降低学习难度又加上了生物和地理这两个学科，于是就有了物生地这样的组合。但与此同时，家长们自然会担心，选择这种组合孩子会吃亏吗？

物生地组合吃亏吗

不吃亏。在选修物理的同学中，物化生专业是最多的，选择生物地理的并不多，因为除了物理之外，另外两门选修课都是采取赋分制。因为生物地理这两门课选修的人并不多，所以在赋分的时候就占了优势，这个组合在物理专业中还是比较沾光的。

但是家长也要明白，任何科目组合都是有利有弊的。每个考生的学习能力不同，擅长的科目也不一样，所以要详细了解一下这个物生地组合才行。

物生地组合是偏理性的选科方案，避开了化学，适合成绩偏上的学生。物理是为了专业选择面广，而另外的两门是避开化学生物的理科科目，这是成绩中等偏上的学生的性价比选择。主要是生物和地理两个科目都是比较客观性的学科，也是文科中偏理科的科目，注重逻辑思维和空间思维，如果文科生中的中等生不建议选该组合，体现不出优势。

而且这个组合由于没有了主观性比较强的政治学科，客观题数量比较多，所以答案具有唯一性，容易考高分。纯理科组合的特点就是，对就是对错就是错，阅卷老师改卷的时候也不会出现错误。

比较适合选择这个组合的学生要有几点：物理成绩不错，理科思维较好；目标理工类专业考生、物理成绩不错，但化学成绩不佳。整体来说，选择物生地的考生是考虑“实力+兴趣”的群体，需要擅长物理学科，会基于学习兴趣和未来专业、职业方向进行选择。

高中怎么选科比较合理

1、实力。家长要帮助孩子选择最适合他们发展的科目。如果孩子的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科类的科目。读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。要知道在高考中，最拉分的就是数学和英语。

2、考虑选考专业范围。有的同学在选科的时候，希望选择的学科可以在高考的时候能报考更多的专业。基于这一情况，大家的首选科目就应该选择物理，因为选择了物理之后，大部分理工科专业都可以填报，这样以后根本不愁没有专业报考。同时，如果成绩够好的话，那么在985或者211大学也会有更多的好专业可以选择。

3、根据个人兴趣。孩子要选择自己最喜欢、最有动力学习的学科，能让自己自觉学习，而不是让咱们父母老师逼着他们学习，这就已经在迈向成功的路上了。如果说没有最感兴趣的学科，那么用排除法，把孩子最不喜欢、最艰难的学科剔除，按照讨厌程度去掉1里面的一科，再去掉2里面的两科，剩下的就是他们的选择了。

4、了解高校不同专业的科目要求，做好比较分析。学生选择选考科目，在基于自己兴趣爱好的前提下，也要考虑到高校专业的要求。而且不同高校的不同专业对报考学生的考试科目要求也不一样，有的专业至少列出一门必考项目，学生根据要报考的院系和专业要求的必考科目选择自己的选考科目。

因此，学生在选择3门选考科目时，一定要通过各种渠道了解所要报考的院校专业对必考项目的要求，减少盲目性，做好比较分析，在保持自己兴趣的前提下，作出高校要求的选择。

历生地组合吃亏吗

现在很多地区都在实行新的高考模式，这让很多家庭在选择科目上非常担心，毕竟这可以说关乎着孩子的未来。虽然现在流行的选择是物理，但有些孩子真的不擅长这门学科，所以他们选择了历史，也就有了历生地这样的组合。但与此同时，家长们自然也在担心自己孩子选择这个组合会吃亏吗？

历生地组合吃亏吗

会有些吃亏。因为从高考角度考虑，生物、地理虽然相对好学，但是在赋分制度下，却会面临更多的竞争，尤其是生物。选择生物这科的尖子生居多，而且尖子生更加倾向于理化生的“老理综”组合，所以选择生物，意味着和学霸竞争，如果不是非常突出的话，赋分就会吃亏，如果是为了专业而牺牲成绩，显然是不明智的。

历生地这个组合中，历史是强文科组合，生物也被称为理科中的文科，偏记忆的知识很多，这一组合在学习上有一定的关联性。地理和生物搭配则突出了理科思维优势，减少了记忆量，学科之间有一定关联度。由于这个组合的思维跨度大，整体来看是注重思考的偏文科组合，学习难度不大，但是也因人而异。

只是从目前选科数据来看，地理和生物是新高考中选考人数最多的科目，选考基数大，孩子自然竞争压力也大。就本组合的人群来讲，在高分段竞争中，可能没有很大优势。

高中选科怎样选最好

1、要结合平时的成绩，选择成绩最有优势的科目。赋分制度下有三个因素非常关键，即科目成绩、成绩在全省的排名、全省选择该科目的总人数。对成绩处于中等的孩子来说，想要在赋分的时候占据一定的优势，最好选择平时成绩比较好，在全省排名相对靠前，同时选择人数多的科目。

2、根据未来的目标专业做出选择。学生选科的最终目的是拥有好成绩，考上理想的大学，学习自己喜欢的专业。所以在选择小三科的时候家长一定要查清楚，孩子想要报考的院校专业对科目的限定要求。因为有些院校的专业对学生高中选择的科目是有硬性要求的。

3、随着兴趣爱好走。每个人的兴趣爱好不同，所以每个人在学习每门科目的时候，成绩就会都有差异。像喜欢历史的人，在选科的时候，自然是首选历史最好。如果是喜欢物理且物理成绩也很好，自然是首选物理。

不同的首选科目会有不同的选科组合，家长可以看孩子自己哪门科目成绩较高，然后再进行选科。这样选择呢，一个是随着兴趣爱好走；另一个就是学起来有动力，这样成绩才能提高快，最后高考排名才会更靠前，才能考上更好的学校。

4、各科目的成绩跟排名选科。新高考采用“赋分制”，即考生的卷面成绩并不是考生的最终成绩，考生的最终成绩由卷面成绩跟排名共同决定。赋分制是将参加考试的学生成绩从高到低排列，按照比例赋予一定的分数，比如排名在前5%，赋予最高等级A+，赋分70分，以此类推。所以，选科的时候，学生不仅要看各科成绩，还要看各科目的排名。

高一选科物生地优缺点

现在大部分的地区都在实行新高考，因此高一阶段的选科就成为了不少家庭的困扰。在这么多的组合中，除了物化生以外，物生地这个组合也是非常热门的。因此，不少家长都会盲目从众的进行选择。其实只要了解一下这个组合的优缺点，就能知道它是否适合自己的孩子了。

高一选科物生地优缺点

第一，物生地组合是偏理性的选科方案，避开了化学，适合成绩偏上的学生。物理是为了专业选择面广，而另外的两门是避开化学，选择了生物和地理，这是成绩中等偏上的学生的性价比选择。

主要是生物和地理两个科目，都是比较客观性的学科，注重逻辑思维和空间思维，如果文科生中的中等生不建议该组合的，体现不出优势。

第二，大学专业选择范围广。生物与地理虽然没有化学的广泛应用，但它们都可以成为理科专业。比如生物科学专业是很多同学的首选，因为这是比较基础的学科，所以同学们都可以报考。

如果孩子是想报考与自己专业相关的专业或者想去当科学家的话，那就要选择物理或化学。但有一点要注意：物理和化学对于一些基础学科是非常重要的。

第三，拉分不容易。这一点是对于孩子和别人之间的拉分不容易，因为学习很好的，物理地理生物几乎都是逼近满分的。所以如果家长对孩子没有足够的自信和能力，那么他们就会成为那个被拉分的，所以选择这三个学科前一定要考虑好。

高一选科怎么选

1、不要固执地给孩子定。有的家长非常固执，觉得孩子适合学生们就给他们选了科目。其实有些家长真的不是很了解孩子，高估了他们的能力。孩子初中实力很棒，高中未必。

所以做父母的一定要尊重孩子意见，如果他们实在不知道怎么办，也要看他们的成绩，多咨询孩子班主任老师，请老师帮忙。

2、不要盲目跟风或三心二意。一些高一学生在选科上没有主见，感觉选什么都行，盲目参考其他同学的选科情况。其实选择科目应该因人而异，基于孩子自己的学科水平和偏好等作为参考因素，选出适合的学科组合。

还有一种情况是选科之后不喜欢，或者经过一段时间的学习感觉比较吃力，又纠结于要不要重新换组合，又担心换其他科目落下了很多课能不能补回来，摇摆不定，很可能做很多无用功。

高一的学生在选定科目之后，就应尽快接受自己的选择，避免改变学科。学习中如果遇到困难，应该思考如何克服、如何解决，而非动摇自己的选择。

3、科目成绩跟排名

选科的时候，科目成绩跟排名也是需要考虑的因素，尤其是排名。新高考3+1+2模式采用赋分制度，语文、数学、英语、物理、历史采用原始分计入，政治、地理、化学、生物采用赋分制度。

也就是说高考之后，考生的卷面成绩并不是最终成绩。最终成绩还需要看排名。所以，成绩好的科目并不是真正好的科目，排名靠前的科目才是真正好的科目。

物生地和物化政哪一个选项比较好

在高中选科的政策下，有几门科目比较热门，分别是物理、生物、地理、化学、政治。不管是成绩好的学生，还是成绩差的学生，他们都会从这里面去选择自己比较擅长的科目组合。其中，有很多学生都在物生地和物化政中纠结。

物生地和物化政哪一个选项比较好

物化政比较好。高中312选科物化政最好，物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。这种组合专业选择面广，专业覆盖率高，同时政治科目的加入也为未来发展提供帮助。但是这种组合选择人数较多，有一定的竞争压力。

选科科目关联度：地理和生物的文理界限划定并不是十分的明显，生物学有很多知识点需要较高的记忆力，地理也需要一定的理解力，物理就是典型的理科思维，注重逻辑思维的培养，科目之间有一定的关联度。

科目学习难度：学习有一定的难度，但是和化学相比，地理和生物的难度还是要低一些的，选择此组合的考生基本上是，以物理作为专业选择的定向，以地理和生物作为得分的重要方式。

高中生如何选科

1、“减法”选科

“减法”选科的意思就是，我们要先从物理和历史两门必选科目选择一门科目，一旦确定了其中一门，那选科组合就从12种减少到了6种，我们选科就会更简单，而选择物理或历史科目就比较简单了，因为选择物理科目就相当于选择“理科”、选择历史科目相当于“文科”。

2、各科目的成绩跟排名选科

新高考采用“赋分制”，所以考生的卷面成绩并不是考生的最终成绩，考生的最终成绩由卷面成绩跟排名共同决定。赋分制是将参加考试的学生成绩从高到低排列，按照比例赋予一定的分数，比如排名在前5%，赋予最高等级A+，赋分70分，以此类推。所以，高中学生选科的时候，不仅要看各科成绩，还要看各科目的排名。

3、个人学科兴趣

兴趣是学习的源动力，六门学科几乎涉及了生活的方方面面，要去找到学科背后自己感兴趣的内容绝不是一件难事。兴趣倾向的评定一定不能太过主观，建议学生和家长应该多了解一些有关兴趣倾向的知识，可以借助一些专业测评综合评判。

4、学科学习难度差异

高中学生在选科时，除了要满足其他主要因素的同时，可以适当考虑学科学习难易搭配。六门科目中物理、化学是普遍认为学习难度较大的科目，如果同时选考则建议搭配一个学习相对容易的科目，不要人为的给自己增加难度，当然各学科的学习难度也是因人而异的。

5、考虑选考专业范围

有的同学在选科的时候，希望选择的学科可以在高考的时候能报考更多的专业。基于这一情况，老师认为大家的首选科目就应该选择物理，因为选择了物理之后，大部分理工科专业都可以填报，这样以后根本不愁没有专业报考。同时，如果成绩够好的话，首选物理那么进入985或者211大学也会有更多的好专业选择。

历生地是不是最差的组合

现在很多地区都在实行新的高考模式，所以为了孩子能够拿到更多的赋分，家长可谓是绞尽脑汁的帮助他们选择最适合的科目组合。其中就有一组是历生地，这其中由于没有物理，就会让家长觉得不太好，也不知道是不是所有组合中最差的？

历生地是不是最差的组合

历生地不是最差的组合，任何课程的结合都有利弊。在这个组合中，历史是强文科，地理和生物搭配则突出了理科思维优势，减少了记忆量，学科之间有一定关联度，整体来看是注重思考的偏文科搭配。

历生地组合优缺点

1、优点

（1）学习难度适中。这个搭配只有历史一个强文科学科，地理和生物属于文理兼备的科目，记忆量不那么大同时计算难度也不高，学习难度不高，拿分还是比较容易。

（2）可以避开尖子生。对于经验丰富的尖子生来说，他们会更多的把兴趣放在难度较高的物理和化学上，物理和化学这两门更难体现尖子生实力上的优势，所以很少会有尖子生选择历史地理生物这个组合。所以对于普通学生来说，选择历史不选物理，就可以地避开尖子生。

2、缺点

（1）专业覆盖率偏低。史地生搭配的缺点其实较为明显，主要表现在它们的专业覆盖率较低。选择该搭配的同学基本只能报考偏文科类专业，与理学、工学、农学、医学等相关专业无缘。

（2）报考人数较多，竞争激烈。历生地这个搭配的报考人数相对较多，考生相互之间的竞争压力比较大。不少家长也意识到了这个搭配相对简单，如果竞争激烈自然孩子也很容易排名退后。

选科时应注意什么

1、选科要选最擅长的科目

只有孩子最擅长的科目，才会有更大的潜力。而且最擅长的科目往往是他们最感兴趣的学科，兴趣是最好的老师，选择这样的学科，会越来越好，排名一般都是靠前的，等级赋分的时候也会赋分很高的。

2、了解不同专业的科目要求，做好比较分析

学生选择选考科目，也受到高校专业要求的影响。不同高校的不同专业对报考学生的考试科目要求也不一样，有的专业至少列出一门必考项目，所以家长在帮助孩子了解根据要报考的院系和专业要求的必考科目，然后选择需要的选考科目。

生地不及格还有希望考高中么

有的孩子在初中的时候，觉得这生物和地理不需要花太多的时间去学习，以致于孩子没有学好生物和地理这两门课程，于是在会考的时候得到了不及格这样的成绩。虽然这样的结果不尽如人意，不过这些孩子和家长还是想知道，生地不及格还有希望考高中么？

生地不及格还有希望考高中么

生物地理不及格有希望考高中。只要孩子其他的科目要有足够的优秀，分数能达到升入高中的条件，就能上高中。总体来讲，孩子能否升入高中是看自己的综合成绩，并不是根据孩子某一科的成绩来进行判断。

生地不及格怎样补救

1、生物

（1）简化记忆法。即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。

（2）培养思维。生物是一门非常注重实验的学科，在遇到新概念、新描述的时候，一定要联系它整个存在的一个场景和框架。有一些实验孩子可以动手去亲自做一下的，有一些实验需要在脑海当中想象这样一幅画面。

（3）多解题。孩子在把生物教材精通把握以后，就可以对于相应的内容，做相应的专题练习，这样既能加强所学习的知识，又能帮孩子温习一遍学过的知识，这样对孩子提升生物分数是非常的有协助的。

2、地理

（1）大量的刷题。学好地理，刷题也是非常的重要的，孩子把地图背下来之后，一定要及时的巩固，这样才能更好的去记忆地图。地理是半文半理的学科，它需要的理性思维也是非常的多的，所以孩子在平时的时候也要培养自己的理性思维，这样孩子的地理成绩才能提高的更快。

（2）联系整体，分析差异。地理环境包括自然环境，社会经济环境。在地理环境的大背景下，各项地理事物之间都是有联系的，看到一种事物就要试着去牵出与之相关的其他内容。不同地区，地理环境差异也显著，所以在联系实际时也要考虑这些差异。

虽然，孩子和家长知道了生地不及格还有希望考高中么？但是只要孩子掌握了正确的学习方法，再成为一个行动上的巨人，成绩想不提升也很难。

组合家庭的孩子心理

重组家庭的孩子必然要经历原生家庭的破裂过程。有的是因病去世，有的是因为父母情变等问题造成的，在整个过程中，孩子是全程参与的，并且是全程经历的，不可避免。从原生家庭的破裂到重组家庭的建立，这一系列的过程成年人都会多多少少有些心理变化，更何况心智尚未成熟的孩子。

所以，大部分重组家庭的孩子会在一定时间和一定程度上容易自卑。自卑的原因除了被别人嘲笑“后妈、后爸”以外，还包括在整个过程中孩子心理上的变化造成的自卑。所以在重组家庭的组建过程中，一定要注意对孩子的陪伴，爱的陪伴是对孩子自卑心理最好的保护。

过度的自我保护是孩子在遭遇到了心理伤害以后的心理反应，这样的孩子会变得有些不同寻常，原本乖巧的孩子突然变得像个“小刺猬”，就是源于孩子自身过度的自我保护。这样的孩子需要家长耐心一点，小心的呵护孩子在家庭重组的过程中遭遇到的变故造成的心理伤害，把一切交给时间来慢慢平复。

这样的叛逆不同于青春期的叛逆，孩子叛逆的源头就是不接受家庭新的成员的加入，就是拒绝融入新的家庭氛围。遇到这样的情况，需要家庭成员更多的耐心和爱心，建立好爱的联结，做好爱的沟通，以爱为名，每一个孩子都值得被好好呵护和珍爱。孩子是最能感受到爱的能量的天使，静待花开！

针对孩子的这些心理问题，我建议家长从以下几点入手解决：

1、家长之间找出一种新的问题处理方法，使新家庭作为一个整体而解决。

2、与孩子保持零距离接触，使他们能够感受到来自家庭的“无分别的爱”。

3、充分的赞美孩子，关注孩子的每一点成长和进步。减少指责和批评，降低孩子的心理压力。

4、创造时间，对孩子多进行陪伴。加强沟通与交流，用我们的耐心消除孩子的戒心。

面对重组家庭中孩子的心理问题，不仅仅需要拿出耐心，更重要的是要用爱心换取孩子的成长。用爱灌注，用心滋养，等待薄雾散去露出太阳的光芒！

高中理科选哪个组合好

在新高考政策中，学生们不在选择文科或者是理科，而是可以根据自己的成绩好坏以及兴趣爱好，选择自己心仪的三门科目，这三门科目也是高考的科目，所以我们在选择的时候一定要慎重。那么，高中理科选哪个组合比较好呢？

高中理科选哪个组合好

1、物理+化学+地理。对于理科生而言，物理、化学和地理的组合是另一个非常优秀的选择。这个组合可以帮助你涵盖许多热门的理工科专业和经管法类专业方向。地理属于文科，但是它涵盖了一定的计算知识和记忆知识，因此也适合理科生选修。

2、物理+生物+政治。这种组合是因为考生化学成绩不好，但是新高考最新的选科指引已经很明确了，物理离开了化学就等于没选物理。我们喜欢的热门的计算机、电子信息、电气工程这类热门专业由于没选化学全都报不了，只能选那些不限制选考科目的专业和要求选考政治的专业了。

3、物理+化学+生物。这种传统理科的组合适合学霸型的学生，属于传统“3+X”考试的标准理综组合，即使放到新高考改革后，这种组合依旧有一定的人群选择。这种组合一般适合于以下两个特点的学生：理科的逻辑思维能力远远优于文科水平；目标基于985/211工程类院校的学生们。

新高考选科考虑什么因素

1、考试排名。由于新高考采用了等级赋分制度，最终的分数取决于名次。因此，排名是衡量学科基础的重要指标。在高一和高二阶段，可以参考班级或学校的排名；而在高三进行模拟考试后，则要参考全市甚至全省的统考排名。

2、了解自己的兴趣和优势科目。选择自己感兴趣的科目可以激发学习动力，提高成绩。同时也要考虑自己的优势科目，选择自己擅长的科目可以更容易取得好成绩。要求不同专业的选科要求不同，需要根据自己的职业规划和专业选择来选择相应的科目。

3、学科基础与提升空间。学科基础是指学生目前对选考科目的掌握程度，学科的提升空间则代表未来可能提高成绩的空间，它是选科后到高考前，影响学科成绩变量的关键因素。

4、选择自己能学好的科目。选择自己能学好的科目非常重要。例如，选择物化生组合可覆盖大多数热门专业。但是，如果你无法通过本科分数线，选择该组合就没有意义了。因此，选择自己能学好的科目应该放在首位。

高中理科怎么提高成绩

1、掌握解题技巧，注重细节

对于一些难度较大的题目，需要掌握一些解题技巧和方法。可以通过多做习题、或请教老师同学等方式来学习和掌握这些技巧。在考试中，细节决定成败。因此，在做题时要注意细节，比如单位换算、符号的正负等。同时，也要注意时间管理，避免因为时间不够而影响发挥。

2、笔记整理和归纳总结

高中内容繁杂，及时整理课堂笔记、归纳总结知识点是加深记忆的有效方法。理科生可以采用图表、流程图等形式，将知识体系笔记表示，以便复习和理解。

物化生组合只适合学霸吗

想必家长在给孩子进行高中选科的时候都了解过物化生这个组合，觉得那些成绩好的学霸会扎堆选择，所以为了避免自己的小孩当“炮灰”，于是就首先排除了这个。而且很多人都说物化生组合只适合学霸，但真的如此吗？

物化生组合只适合学霸吗

物化生组合不只适合学霸。某个组合最终在高考中的竞争力如何，是和这个组合的报考人数密切相关的。物化生是涵盖专业数量最多的专业，也是招生人数最多的组合，而且更为重要的是，开设这些专业的院校也有明显的层次，从前十名大学到一般二本大学，均有覆盖。所以，物化生这个组合适合所有学生的选择。

相反，某些看上去高考难度不大的组合，往往涉及的专业都很一般，比如偏文科的组合，就业优势远远不及偏理科的。基于以上分析，物化生目前成绩一般的学生，只要个人对这一组合喜欢，完全可以做出选择。就算将来赋分不是很靠前，也会有足够多的的院校和专业可供选择。

因为现在多地实行新的高考模式，很多家庭在选科的问题上常常感到苦恼，所以下面就为大家推荐一些选科的方法。

第一，考虑兴趣爱好。一般来说，选科的话最好是选择高中生感兴趣的学科。所谓兴趣是学习最好的老师，因为感兴趣，孩子在学习的时候才会有动力。如果选择他们自己厌烦的学科，可能根本就没有心思学进去。

第二，以学校的优势科目为出发点。对于各学科学习成绩都不突出的学生来说，选科时可以把所在学校的优势学科作为参照因素。充分利用就读学校的教学资源，师资力量来选科也是一种比较合理的选择方式。学校优势学科在某种程度上来说，也是学生在赋分比中优势地位的保证。

高中物化生成绩怎么提高

1、物理

不断的练习题目。在高中期间，学校会发很多的练习题，联系册上面有很多的基础性题目。学生要想学好高中物理这门学科，必须要把经常考的知识点，概念以及公式数据，并且熟练地应用，只有通过做练习题才能够掌握这些知识点。

高中生在练习题目的过程中，要及时的发现自己遗漏的知识点，有针对性的进行复习，提高自己的物理成绩。虽然很多的知识点并不会直接考出来，但是学生只有熟练的掌握知识点的应用方法，才能轻松地做出题目来。

2、化学

要重视基础知识。化学知识的结构和英语有某些类似之处，在学英语的过程中，要懂得句子的意思就要掌握单词，要掌握单词就要掌握好字母和音标。打个不太贴切的比喻：化学知识中的“句子”就是“化学式”：“字母”就是“元素符号”：“音标”就是“化合价”。

这些就是孩子学好化学必须熟练掌握的基础知识，掌握了它们，就为以后学习元素化合物及酸碱盐知识打下良好的基础。

3、生物

花费大量的时间背诵课本和配套练习。花费大量的时间背诵生物知识是提高生物成绩的第一关，与文科相比，理科背诵相对容易，毕竟不是每一个字都要背诵。把生物可能中的固定实验现象和结论、科学理论、花费大量的时间去背诵，与文科相比，理科的实验比较多。