初二女孩正处于青春叛逆期,这个阶段孩子的独立意识和自我意识比较强,她们也会出现各种叛逆行为,其中比较常见的就是厌学懒惰。当初二女孩厌学懒惰的时候,家长应该了解孩子的真实想法,然后在找到相应的对策。
初二女孩厌学懒惰怎么办
1、根据原因采取对策
针对初二女孩厌学懒惰的具体原因加以具体分析,采取具体的对策。比如,有的孩子产生厌学主要是家庭气氛不和,家庭环境不良,家长行为存在严重问题。这时父母就应从孩子的前途出发,改正自己的不良行为,改善家庭的不良环境和家庭气氛,给予孩子温暖和理解,逐渐改为孩子的厌学状况,纠正孩子的厌学问题。
2、建立良好的家庭学习环境
家庭学习环境对孩子的学习态度有着重要的影响,我们需要为孩子提供一个安静、舒适的学习空间,让她能够专心学习。同时,我们也需要尊重她的学习时间,避免在她需要休息的时候打扰她。
3、我们需要培养孩子的兴趣
每个孩子都有自己的潜在优点和兴趣爱好,家长应该积极发掘和培养孩子的兴趣。当他们对一些特定的事情感兴趣时,他们通常会更加积极地去学习和探索。同时,孩子在兴趣爱好中得到满足的时候,他们的自尊心和自信心也会得到提升,更容易产生学习的动力。
4、帮助孩子找到学习动机
每个孩子除了生计与安全感外,还有爱和归属、自尊和自我实现的需求。而孩子日子中的绝大部分时间都在学习,假如在学习中他们不能够满足这些需求,自然也就会发生厌学的心情。
所以,家长要在学习中,让孩子能不断的得到鼓舞,或者其他各种形式的正强化,这样能帮助孩子找到学习的动机,让孩子在学习中感遭到重视与被需求的感觉。
初二女孩厌学的原因有哪些
1、自身原因。孩子学习不优秀,到了初二后学习的难度增加后,更感觉学习的压力越来越大,使自己感到痛苦吃力,便有了遇到困难绕着走的思想,于是就不想上学。
2、外界因素的影响。外界环境,对中学生带来的压力丝毫不小,来自于同龄人的横向对比,来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱,都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在,几乎出现在他们生存的每个空间中,不管是回到家中,还是回到学校,总之,无孔不入。
3、学习方法欠妥。由于学法不当,虽刻苦学习,却收效甚微。不会科学有效地学习,缺乏理解基础上的记忆等等,自然不会感觉到学习的乐趣。
初二女孩叛逆期怎么办
1、尊重孩子
初二女孩是一个独立的个体,她需要得到一个作为独立个体应有的尊重,学会尊重会与孩子建立起良好的亲子关系,会让孩子更加自尊、自爱、自信。尤其在叛逆期,孩子的自尊心变强,若是我们依然把她当做自己的所有物,随意贬低、嘲讽,不在乎他人的眼光,我们的孩子只会越发自卑、叛逆。
2、培养自尊心和自信心
初二女孩的叛逆行为常与自尊心和自信心的波动有关,家长可以通过积极的反馈和鼓励来帮助她们建立自尊心。认可她们的成就,尊重她们的选择,让她们知道自己在家庭中是有价值的一员。同时,鼓励她们积极参与课外活动,培养自信心,提高自我认同感。
初二的女孩厌学怎么办:培养初二女孩的自信感和兴趣
初二的女孩正处于一个青春期的发育阶段,很容易出现情绪波动,收到情绪的影响出现厌学、叛逆的现象。家长及老师应该做的就是能积极的培养女孩的学习兴趣及自信感。
相信很多女孩厌学都会有学习成绩不好的原因,学习成绩不好在学校可能会被同学及老师嘲笑,长时间就会导致女孩出现学习兴趣下降的情况,再严重一点就会导致厌学,不想上学了。老师和家长发现这个现象应该第一时间做好沟通与厌学的女孩,避免严重的情况发生。
初二的女孩厌学怎么办:培养初二女孩的正确交友观
厌学的女孩里绝对不乏受到“坏女孩”的影响的,初二的女孩正是青春期的最好时光,玩心大是很正常的。但是玩归玩,不能耽误了学习。有很多家长曾经反应过,自己的女孩天天出去玩,甚至还会出现夜不归宿的现象。
这个时候家长一定要培养女孩的交友观,多交一些正能量的朋友,只有交那些负能量的朋友才会容易出现厌学的现象,只想着玩。
初二的女孩厌学怎么办:反省自身的原因
还有一些女孩出现厌学是因为家庭的因素,很多家长都忙于工作甚至一些女孩就会被放在爷爷奶奶家看管,没有时间看管女孩。长时间就会导致女孩出现厌学的现象,因为缺少人管理,女孩多少会放松自己的学习状态。
还有一些女孩厌学是因为家庭气氛不和谐,家长如果在总是吵架也是会出现厌学的现象的。家长也要学会从自身找找原因,一个和谐的家庭氛围再加上家长良好的教育才会培养一个好的人才。
一名刚刚初二的女生就产生厌学的情绪是不好的,这里面肯定有特别的原因。建议家长注重了解一下,看看到底是什么因素导致学生产生这种情绪的。是过于的贪玩无法集中精力学习,还是学习压力过大产生包袱过重,还是青春期的烦躁导致无心学习,亦或是其它方面的原因。作为家长一定要具体弄清楚根本问题,从而才可以针对具体问题实施方案解决。不然,弄不清楚问题的关键,一味的责备与管教可能会适得其反。对于孩子要有足够的耐心,需要循序渐进的认真引导。
初二女孩厌学怎么办先找原因
1.厌学开始的时间,是小学就厌学,还是初中开始厌学的,把孩子开始厌学的时间找出来。
2.从厌学的时间认真分析厌学的原因。
(1)学习听不懂了,几次课之后依然听不懂,产生自暴自弃的想法。
(2)明明认真听讲,认真做练习了,考试成绩依然不理想,认为反正努力也没用,就不学了。
(3)来自同学的打击,嘲讽,心灵受到伤害,从而不想上学了。
(4)来自父母老师的要求太高,无法达到要求,索性破罐子破摔。
3.耐心的找出原因,对症下药,家长一定要有耐心,往往大人认为的小事,在孩子看来却是非常重要的事情。有效的措施,能及时挽救孩子的学习。
(1)如果是学习跟不上,想办法帮他补起来。这个过程中,不能逼迫孩子,要慢慢来。
(2)如果是同学的打击嘲讽,要联系老师,联系同学的家长一同处理。
(3)如果是父母老师要求太高,就要适当降低高求,根据孩子的实际情况制定计划。
孩子初二了厌学懒惰怎么办?我个人认为孩子初二了厌学懒惰,无非是压力比较大,现在孩子的压力不比大人小,所以适当的减轻压力,二校的孩子成绩也不要太看沉重,因为二年级孩子考试不好,加上家庭压力,肯定对学习失去了兴趣。
每次考试在竞争中失败,孩子就失去了自信心。作为父母,这种情况是对他的鼓励和肯定。
孩子初二了厌学懒惰,在学习阶段,如果孩子不想学习,家长千万不能马虎,否则会影响孩子的一生。
孩子初二了厌学懒惰怎么办:
1、多关心孩子,不仅要从生活上关心,更要从心里去理解孩子,让他对你说实话。
2、不要去逼孩子,要让他说出自己的想法,是学习有困难,还是跟老师或同学关系有问题,搞清楚情况再对症下药。
3、如果是学习问题,要及时了解部分知识内容遇到的困难,找老师或好学生补课,使知识衔接起来,以利于后续学习。
4、如果不是在人际关系中处理,就要问清楚。如果遇到不喜欢的老师,或者被其他孩子欺负,家长要认真帮助孩子处理,以免给孩子造成心理阴影,让孩子厌学。有时候一件很小的事情都能影响到孩子,千万不能大意。
5、可能有社会影响,不愿意学习,愿意早点赚钱。家长要和老师一起强调,首先要完成义务教育,掌握足够的知识以更好地服务社会,在对的年龄做对的事。
小学刚毕业的孩子,渴望初中生活,所以初一学生一般都很有学习积极性,不管是哪个方面都愿意表现自己,学习方面也很有主动性,即使成绩不好的孩子,他至少愿意去学。可是,这种新鲜感会逐渐降低,到了初二,几乎消失殆尽,所以学习动力也就差远了。
这种情况就要从培养孩子的学习兴趣入手,要让孩子对学习本身产生兴趣,如果有条件,可以跟着孩子一起学习,彼此谈谈收获,发掘学习中的乐趣,让孩子再次热爱上学习,从而增强学习的动力。
现在孩子发育早,加上各方面的信息大量接触,所以很多孩子有了早恋的迹象。对于成年人,恋爱本来是美好的事情,但是,对于十三四岁的孩子,就是一种心理负担,因为他们无法处理好相关的事情:比如时间,可能想着玩了,就忽视了学习。
这样的原因很多,有家庭原因,如学习中父母离异,也可能其它原因,也可能女孩喜欢手机玩游戏等,应具体问题具体分析。
家长与孩子、学校各科老师、孩子的同学沟通,了解孩子的实际学习和生活情况,搞清楚具体学习成绩越来越不理想的原因,一般学习成绩不理想有四大类原因:1、学习能力 2、学习态度 3、学习方法 4、考试状态。5、其他特殊原因(如谈恋爱等)。
家长先要弄清楚到底是哪一个原因,或者是哪几个原因共同作用导致孩子学习成绩越来越不理想。
学习能力是一个长久积累的能力,也是一种综合能力。孩子若存在学习能力的问题,则需要逐步培养孩子的思维、表达、阅读、理解等能力,通过系统的学习与积累,在家庭、在学校、在生活中锻炼自己的能力,进而体现在学习成绩上的进步。
家长要树立孩子的学习目标,端正孩子的学习态度,通过多种手段培养孩子的学习兴趣,帮助孩子有一个良好的学习态度面对学习,不要害怕学习困难。
家长结合孩子实际学习情况,找到孩子现有学习方法的不足之处,进行优化,给孩子提出相关学习方法的建议,帮助孩子提高学习效率,掌握适合自己的方法提高学习成绩。
初中数学学习的都是一些比较基础的知识,只要孩子掌握正确的学习方法,提高成绩不在话下。所以家长平时一定要多关注孩子,帮助孩子克服困难。
初二女孩数学不好怎么办
1、主动预习。为了能够更好地接受老师所讲内容,课前应认真预习,掌握度要达到80%,带着不懂的问题有针对性地听课,可以达到事半功倍的效果。主动预习的好习惯是知识获得的重要手段。
2、主动思考。许多同学在听课时,没有做到学与练相结合,不会主动思考。在遇到实际问题不能学以致用,不知道怎样用所学的知识去解决问题。其主要原因还是听课不思考惹得祸,所以必须跟着老师的思路走,思考解题思路,演算解题步骤。答案真的不重要,重要的是方法。
3、善于归纳整理。整理相似题型,不仅是老师的工作,同学也要学会自己做,学习应该要循序渐进,不能急于求成,为了完成作业而忽略了必要的记忆、巩固以及复习,对题目进行及时归纳整理,只有知道题型解决方法,才能做到举一反三,将题目越做越少。
4、多练习。大家都知道勤能补拙,想要学好数学,就要具备动手和动脑能力,只有不断地在做题过程中锻炼数学思维能力,反思与之前相似题型的联系和区别,通过比较发现规律,对同一题目运用多种解题思路,找出解题方法,不要一拿到题就闷头做,不要忽视最基本的概念、公理、定理以及公式,要找到已知与未知之间的联系。
数学科目应该如何运用技巧针对性学习
1、重视基础知识,抓住重点,查缺补漏。数学的基础是非常重要的,所以在学习基础的时候一定要把基础知识打得牢固,在掌握基础知识的基础上,能够抓住重点知识进行复习,并且查缺补漏,对于弱项针对性的进行提升,重视每一个细节知识点。
2、将零散的数学知识点相结合。在学习数学的过程中,都是由简到难,需要把每学习的一个知识点弄明白之后,所有的知识点能够形成网,将零散的知识点相结合,这样才能够更好的前后连贯,融会贯通。在每个数学的考试题中,要测试的是很多个知识点或是公式,这也是数学比较难的地方所在。
3、相互监督,共同进步。相互学习不仅起到监督作用,还有促进作用,复习的过程是比较枯燥的,很多同学不能够静下心来好好复习,与其这样闷头学习,效率不高,不如寻找复习的伙伴,相互监督,制定复习计划,共同进步。
初二的科学增加了物理板块,这个部分要求很强的模型思维、空间想象能力和逻辑思考能力,这恰恰是女生所缺乏的。同时,初二的数学有了几何证明和函数,特别是证明题,需要理性思维,这也是很多女生的弱项。且英语语文等学科的学习量、学习难度提高,不仅仅需要认真努力,更需要思考总结。
很多女生一时间没有意识到学习要求的提高和转变,依然停留在老方法。学习以机械记忆为主,不能够适应初二学习,成绩自然下落了。
小学阶段,评价学校、教师教学质量的标准主要侧重几个点,即:平均分、优秀率、及格率。初中阶段,侧重看升学率。由于评价导向的差异,导致教师教学落脚点产生差异。简单说,小学侧重整体成绩,初中偏重个体成绩。
由于评价的差异,导致小学教师讲、扶现象比较严重,学生自学能力不强。而初中阶段,学生必须具备了一定的自学能力,才能适应紧张的学习。
小学阶段,课程容量低,学习难度低,考试难度低。再者,部分学生学习方法主要以死记硬背、反复训练为主。而初中截然相反,容量大、难度大。为此,学生成绩从表面的“繁华”走向极度的“衰败”成为必然。
初一成绩还可以,初二下滑了,并且你女儿的学习表现也没有什么消极情绪,女孩正处于青春期的成熟阶段,通过和你女儿真诚的交流,看看你女儿是否有初恋和暗恋的心理因素。
作为家长,我觉得应该摆正心态,针对孩子的问题疏导完以后,我觉得先让孩子认识到问题所在,在短时间内提高成绩,提成孩子学习的兴趣。
青春期是一个比较复杂的阶段,有很多孩子在这个阶段都出现了厌学叛逆的心理,这是因为孩子的学习压力过大造成的,也有可能是因为身体发育的影响,那么作为家长,对于青春期女孩子厌学家长怎么办呢?
青春期女孩子厌学家长怎么办
1、保护孩子自尊心
对于少部分的孩子来说,确实具有某些方面的天赋,不学习、不挖掘就是浪费。而对于大多数的孩子来说,被父母生生的埋进各色特长班里,不是发展,简直就是在被摧残。不要去跟别人攀比,不要在外面说孩子的成绩差,不愿意学习等等,这样只会让孩子更加逃避学习。
2、培养孩子的人生观
价值观建立在人生观之上,一个健康又有积极人生观的孩子,在对待“学习”这件事上,态度必定是超然的,并且不会被外界因素左右。因此,学习知识只是一种过程,家长不要太过注重孩子分数的高低,毕竟,孩子又不是学习的机器。
3、不要提过分的期望
家长对孩子提很高的目标,孩子也很难达到目标,这就使孩子会认为是自己没用,在学习上也取不到任何进步,孩子就极易产生厌学。父母需要做的,是放下自己过分的期待,让孩子选择适合自己的路,不要一味的否定孩子的决定和选择,可以主动的帮助孩子分析其利弊,与孩子进行平等的交流和协调,做到真正接纳孩子。
青春期女孩子厌学有哪些原因?家长知道吗
看不到希望:平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。
原因在于对他们对自己能力的评价不客观,因为一两次的失败就全盘否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。
不知道为啥学:谁的青春不迷茫?要说真正的学习目的,又有几个人能说清?弄不清楚这个问题很正常,但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
不知道为啥学的原因就是目标不明确,有一个明确的目标是努力的动力,十分重要。
但是有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母,为了老师,为了考上好的大学”,有这种想法的同学注意了,你有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的。
不会学:这类学生学习上付出了很多,然而,无尽的学习压力却压得他们抬不起头来,累死累活的学习,结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”,他们学习勤奋,但是收效差,主要原因是学习技能低。
青春期女孩子叛逆怎样教育!过来人的经验分享!
1、倾听和理解:首先,给予女儿足够的空间和耐心去倾听她的想法和感受。试图理解她的立场,而不是立即批评或指导。这样可以建立信任和尊重,让她感到被支持。
2、保持沟通:与女儿保持开放、诚实的沟通至关重要。即使在冲突中也要保持冷静,用理性和平和的方式交流,避免争吵。
3、设定合理的规则和期望:青春期的女孩子可能会对家长的规则和期望产生反抗,这时,家长需要设定合理的规则和期望,让她们知道,规则是为了保护她们,而不是限制她们。同时,也要让她们明白,每个人都有自己的能力和潜力,只要努力,就能实现自己的目标。
4、提供适当的指导和支持:青春期的女孩子可能会面临各种挑战和困惑,这时,家长需要提供适当的指导和支持,帮助她们解决问题,克服困难。同时,也要鼓励她们勇敢地尝试新事物,发展自己的兴趣和才能。
初二学生正处于成长的关键阶段,这一时期孩子的学习压力越来越大,如果不能及时排解这些压力,孩子就会出现厌学情绪。对于初二学生厌学的情况,家长要及时跟孩子沟通,了解原因后再去解决问题。
初二学生厌学该怎么办
1、倾听孩子的声音
首先,了解孩子的想法和感受非常重要。与孩子建立沟通渠道,倾听他们的心声。通过平等、开放的对话,了解孩子对学习的真实感受,探讨他们感到无聊或厌倦的原因。可能是学科内容的难度,也有可能是与同学之间的关系问题。了解问题的根源是解决问题的第一步。
2、积极的沟通和交流
对于孩子上不了学的一些原因要适当的予以解决,同时也应该让孩子表达出自己的想法,积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励,让孩子解决负面的情绪问题,不能够让孩子沉浸在焦虑、烦躁的情绪当中不能自拔,而且不能让孩子没有办法寻求家人的理解和支持。
3、制定明确的学习目标和计划
帮助初二学生设立明确的学习目标,制定合理的学习计划。这样的目标可以帮助孩子更好地理解为什么他们需要学习,并为他们提供一个明确的方向。同时,通过分阶段的学习计划,可以让孩子逐步完成任务,避免一次性过多的学习压力。目标和计划的制定可以培养孩子的自我管理能力,使他们在学习上更有条理。
4、建立良好的学习习惯
学习习惯对于孩子们的学习成绩和兴趣至关重要。我们可以与孩子一起制定一个合理的学习计划,帮助他们分配时间,合理安排学习任务。此外,我们可以鼓励他们保持良好的学习环境,例如整洁的书桌和安静的学习空间。通过建立良好的学习习惯,孩子们可以更好地集中注意力,提高学习效率。
初二学生为什么厌学
1、父母不恰当的教育方式,父母经常给孩子施压,多的是批评,少的是表扬,让孩子使去自信心,加上初中科目多,作业多,学习难度增加了,使孩子失去学习的兴趣,从而逆反心理更强,产生厌学情绪不想上学。
2、自控能力差,抵挡不住引诱。现在社会上有太多的引诱,不要说初二孩子抵挡不住,一些成年人也会不由得沉迷进去。其间最主要的是网络沉迷,青少年孩子沉迷网络会极大程度地影响到学习爱好。在网络中他们会开释所有的学习压力,在此期间,乃至不吃不喝,对孩子的生长发育也会形成必定的影响。
3、初中生自制力差。造成初二孩子厌学很重要的一个原因就是自制能力弱,抗诱惑能力差,都说贪玩是孩子的天性,但是作为家长要保证好学习和玩的这个限度。
中学生厌学心理疏导方法
1、建立亲子信任关系
孩子需要感受到家长和老师的支持和理解,而不是过度的压力和批评。与孩子建立良好的沟通渠道,让他们愿意分享自己的困扰和问题,是培养积极学习态度的关键。
2、激发兴趣和培养爱好
激发孩子的兴趣和培养他们的爱好是提升学习积极性的有效途径。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动,如体育运动、艺术表演、科技竞赛等,让他们在不同领域中找到自己的兴趣点,从而更加主动地投入到学习中去。
3、树立明确的学习目标
帮助孩子树立明确的学习目标可以帮助他们更好地规划学习计划,增强学习的目的性和动力。家长可以与孩子一起制定学习目标,并制定相应的学习计划和时间表,帮助他们逐步实现自己的目标,从而提升学习的积极性和效果。
copyright © 2015-2024 All Right Reserved 中学生必备网 版权所有 豫ICP备15030198号-47
免责声明:本站部分内容来源于网络及网友投稿,如果您发现不合适的内容,请联系我们进行处理,谢谢合作!