孩子为什么上课总是走神

孩子上课走神，多半是专注力差导致的后果。孩子上课老走神，东张西望的就是不专心听老师讲课，对于很多父母来说，孩子注意力不集中是摆在他们面前的很大的一个困扰。孩子的专注力都与家长的教育，以及生活和行为习惯有着密切的关系，这就需要家长正确的引导来让孩子改正坏习惯。

孩子为什么上课总是走神

1、学生自控力差，不能控制自己。孩子上课总是走神，特别是中学生，不是自我控制的。他们无法控制自己，或者只能在短时间内保持注意力，就导致孩子上课注意力不集中。不适应新环境，我们就要弄清楚，孩子到底是哪些地方不适应，然后教孩子学会改变自己，以适应环境。

2、不喜欢任课的老师。我们可以问一问他为什么不喜欢任课老师，是老师课讲得不够好，还是老师对他不够关心，找到症结之后，我们可以找任课老师谈一谈，商量一下解决办法。

3、缺乏兴趣。花费1个小时去看动画片，玩游戏，我相信对大多孩子们来说似乎是一件很容易的事，但是如果让孩子拿起课本学习1个小时，可能相对来说就会变得比较困难了。每个人都有喜欢和不喜欢做的事，感兴趣和不感兴趣的对象。

孩子上课总是走神怎么办

1、创造环境培养注意力

学习氛围不是只有在学校才有的，孩子在家里学习时家长也应该帮助孩子营造一个好的学习氛围。在孩子学习时家里要保持安静，家长不要大声讲话以及看电视，最好在孩子学习期间家长也能够在旁边看书，让孩子感受到大人也在学习。

2、好奇心培养注意力

充分利用孩子的好奇心培养注意力，家长可以给孩子买一些新颖玩具，让孩子观察摆弄，充分利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。

3、按规定时间完成任务

孩子上课总是走神，家长可以给孩子安排任务，规定时间要求孩子完成，如果孩子能够在规定的时间内完成且效率较高，家长要及时的鼓励孩子。长此以往，家长可以增加任务的量，延长每次完成任务的时间，不仅能够增加孩子的自信，还能够提高孩子的注意力。

4、合理分配时间

家长要教会孩子合理的分配自己的自由时间，该学习的时候集中精力认真学习，该玩耍的时候尽情玩耍，让孩子认为自己是时间的主人，学会正确的掌控时间。

孩子上课总是走神的表现

1、上课时脑袋像拨浪鼓一样，没办法安静下来

有的孩子听老师讲课时很是专心，能够跟随老师的指引理解讲解的内容，而很多老师都会向家长反映，孩子上课时脑袋就会像拨浪鼓似的，东瞧瞧西望望，欢得很，就是不能够安静下来听老师讲课。

2、对什么事情都是三分钟的热度

一群孩子在一起玩耍时，总会有那么一两个孩子总是三心二意，一会儿提出要玩滑滑梯，刚上去又想要去荡秋千，而且，平时看到喜爱的玩具特别想要，买回去到家还没弄明白怎么玩，就不稀罕了，玩玩具，玩游戏都是如此，对什么事情都是三分钟的热度。

3、很容易受到外界干扰

看到书桌上的彩笔，就开始放下作业，在纸上胡乱的涂鸦；听到楼下有孩子们在踢球玩耍，立马爬到窗户上去看他们在玩什么，看上去就很好玩，这些表现都是孩子专注力差的体现。

孩子上课容易走神有什么办法解决

注意力会影响孩子的学习成绩，注意力不集中的孩子上课容易出现走神的情况，而上课走神会使孩子跟不上老师的思路和进度，自然会影响成绩。针对这个问题，家长可以让孩子加强体育锻炼，提高他们的自控能力，还可以帮助孩子分解一下任务，劳逸结合。

孩子上课容易走神有什么办法解决

1、定时、定量地学习

在学习过程中，首先给孩子建立一个明确的节奏和规律，他会慢慢形成习惯。比如，在制定学习计划时，要充分考虑孩子的实际情况，规定好学习时间和学习量。时间要选在孩子精力最充沛的时候，每次不超过40分钟；任务量要“量体裁衣”，根据孩子的情况调整每一阶段的学习量。

2、将任务分解为碎片

如果孩子还是出现上课容易走神的情况，请看看学习任务是不是超出了孩子能接受的范围。当孩子觉得学不下去、学习很难、对学习没兴趣的时候，可以把任务它分成更小的块，让孩子专注于完成部分任务，然后休息一下，直到任务完成。

这样的方法可以让孩子每完成一项任务就有成就感，从而更有信心的接下去完成全部的任务。所以，当孩子注意力不集中的时候，可以把任务分解成多个小任务，而不是让孩子一次完成所有任务。

3、加强体育锻炼

运动要求身体协调和平衡能力好，特别是一些擅于精细动作的孩子，感觉统合协调好，大脑的指挥能力很强，这样的孩子不论在运动时，还是在长时间静止时，都是有极强的自控力。“闭目单脚直立游戏”对于训练孩子的“感觉统合”起到很好作用。

4、建立学习责任感，让孩子把学习当作自己的事情

学习，本就是作为学生的本职工作，可部分孩子总是缺乏责任感，天真的以为是家长非要逼着自己学，是老师非要逼着自己学。学好知识，是帮助孩子拓宽视野、提升自己自身素质，是为他们的未来打下坚实基础。我们要引导孩子建立学习责任感，把学习当作自己的事情，只有这样你才会更为主动去面对学习，去认真听课。

孩子上课容易走神的原因

1、学习成绩不好

上课时注意力不集中，是学生们最容易出现的问题，有些学生上课总想着一些事，不认真听讲，所以上课容易走神，甚至听不懂老师说的话。而且老师布置的作业不是那么地明确，一些简单的知识点也不知道如何去把握，所以在这种情况下，孩子们很容易产生课堂上走神的现象。

2、缺乏兴趣

兴趣是最好的老师，而娃对学习内容没兴趣又分为两种情况。一种情况是孩子听不懂老师讲的内容，跟不上学习进度，久而久之，自然对上课内容失去了兴趣；另一种情况就是孩子已经听懂了学会了，于是觉得老师上课内容无聊、没意思，在课堂内便容易走神。

3、家长亲人过度溺爱

很多家庭里面会出现这样的包办型家长，孩子所有的事情都由家长代劳，孩子只需要做到一点就是好好学习，但是我们往往会发现事与愿违，越是溺爱的孩子反而成绩更差。

有的孩子上课经常跑神，家长为了纠正孩子的这个坏毛病，也想了好多的办法，比如与孩子谈心并约定，如果表现好就会得到不同的奖励，可每次都坚持不了几天。还是一节课要溜几回神，经常跟不上老师的节奏。这让家长很是头疼。

孩子上课容易走神有什么办法解决

1.赋予任务或挑战

孩子们经常很难集中注意力，但是当他们被赋予一项他们认为具有挑战性或艰难性的任务时，有可能会激起他们的好胜心，尝试去完成。当孩子完成任务和挑战时，要即时给孩子鼓励，比如认真学习30分钟后，可以休息10分钟；回答对问题可以有一个小红花；考试有较大进步可以答应孩子去游乐园等等。

2.足够多的运动

西班牙昆卡的卡维罗大学教授，雷东多在对儿童健康的研究中表明，经常进行体育锻炼的学生，在校学习期间的注意力更集中，运动对孩子的学习成绩和表现有着全面影响，尤其是对数学学习帮助最大。因此，家长需要把体育锻炼和学习放在同等重要的位置，多给孩子安排出固定的锻炼时间。

3.保持安详、宁静、和谐的家庭氛围

家是孩子心灵的港湾，家庭温暖、宁静，会让孩子内心安定。孩子能够沉下心来，自然不会浮躁，在学习上也能够一心一意，开慧增智。在家庭中，可以和成员讨论建立“肃静时刻”制度，在每周固定的时间、固定的地点、由固定的人带领孩子一起“玩”或者学习。制度建立起来后，在这个时间内，家庭成员就要关掉电视、手机，停下手头工作投入进来。整个过程中避免其他声音或事情干扰。

4.让孩子体验到专心的甜头

当孩子写作业时，给孩子定时定量，若孩子按照规定的时间定时定量的完成了学习任务，可以适当地给予孩子一些奖励。什么奖励呢？孩子的天性是爱玩。例如：奖励自由玩耍的时间。让孩子体验到专心致志完成一件事，节省下来的时间，可以自己自由支配。这对孩子有极大的吸引力，孩子内心有动力，下一次自然做的更好。

5.建立良好的学习感受

父母亲应该适时的给与孩子鼓励，让孩子对于学习充满兴趣，学龄前的孩子，要一游戏的方式来引导孩子学习，学龄期孩子则需重视学习兴趣与环境气氛。当孩子对学习共满兴趣时，就如同看卡通片一般，自然也就不容易分心了。

孩子上课容易走神有什么办法解决？孩子上课走神是注意力不集中的表现，注意力是大脑进行感知、思维、记忆、逻辑判断等所有认识活动的基本条件，对孩子的发展至关重要。所以家长一定要重视起来，付出足够的耐心，帮助孩子改掉不良习惯，提高注意力。

孩子上课走神发呆是什么原因

孩子上课走神发呆，说明心里在想其它的事情，没有把精力用在学习上，这需要了解孩子的情况，是在摊玩还是有别的事情，老师要多做孩子的思想工作，可以问问孩子为什么上课走神，课上不听课，课下作业就做不好，一定要纠正这个弱点。也和家长沟通一下。

孩子上课注意力涣散、不集中，总是发呆。在孩子学习过程中比较常见，是学习效率不好的重要原因，也是孩子家长最为关切的问题。

在平时让孩子养成良好的睡眠习惯，让孩子独立建立起良好的生物钟，家长此时也应配合孩子，给孩子一个相对安静的睡眠环境。对于孩子本身睡眠不好的，建议家长带孩子去医院看看,了解一下是否是因疾病引起睡眠问题。

在孩子学习过程中慢慢培养学习兴趣，同孩子的老师多沟通，在上课时可以让老师时不时的提问孩子以让孩子习惯于紧张，也能引起孩子的注意力集中。

最后家长平时也应和孩子多多交流、鼓励孩子，让孩子在心理以及学习上有足够的信心。也可慢慢避免发呆的情况。

小孩上课爱发呆可能是因为控制力差,注意力不集中的现象，而这种现象和缺锌有关,可以让孩子吃一些葡萄糖酸锌,配合多吃含锌高的食物。还应该给孩子多吃补钙补充蛋白质的食物，让孩子早点休息，不要疲劳劳累，保证孩子的身心健康和生长发育。

孩子上课注意力不集中的原因其实是有多种原因造成的,每一种原因都会造成孩子上课注意力不集中,但是不管孩子是上课注意力不集中的原因是什么,家长及早的纠正孩子不要造成孩子更严重的结果。

孩子们一起玩，不免会产生摩擦，有时候分歧还没解除，还没化解，上课铃就响了。接下来的课孩子有可能会分心的。解决问题的方法，是课前老师观察一下每一个孩子，看看有没有异常表现。若有，先几句话处理一下，告诉孩子课下找班主任或者其他老师，让孩子把事情放下，把心提到听课上来。才不至于影响听课。

要有合理的作息规律。早起早睡，避免熬夜。充足的睡眠，饱满的精神是提高效率的基本要求。

保证充足的营养。一定程度上来说，高中还是很辛苦的，所以必须在营养上要多注意。营养跟不上，容易导致疲乏，犯困，从而注意力不集中。

心理暗示。上一门课前，心里暗示自己，这门课很重要，要充满热情的去学习。

少关注与学习无关的，心里不要有太多杂念。该玩的时候痛快玩，该学习的时候认真的学习。

很多家长都在因为孩子上课走神发呆的问题不断烦恼着，因为孩子上课分心是一件非常不好的事，这会导致学习效率下降，影响孩子的学习成绩，所以面对孩子出现上课分心的状况，家长们应该帮助孩子找到孩子走神的原因，帮助孩子改掉上课走神发呆的坏习惯。

孩子上课走神发呆是什么原因

1.看电视时间过长

动画片之类的电视节目，是动态的，而阅读、写字是静态的事物，孩子长时间看电视，视觉习惯了追逐动态的时候，再去做一些静态的事物，就特别容易注意力不集中。所以，看电视的时间还是要严格控制，不仅对视力不好，也不利于孩子专注力的培养。

2.孩子对所学内容不感兴趣

我们都知道兴趣的重要性，无论什么事情，如果你提不起兴趣，往往就不愿去关心和关注，就算去关注了，也不会太投入。学习也是同样的道理，不喜欢的课程会从心理上有些反感。这时建议家长搞清楚孩子的真实情况，然后对症给予帮助。

3.心理原因

心理、学习压力过大，不良情绪，心理疾病等都会影响孩子上课注意力的集中。这可能是由于对自己的学习内心有着过高的心理期望，因为现实原因，让孩子一直得不到有效地化解，就内心容易产生较强的紧张情绪，使孩子在上课时容易产生你所叙述的老走神和注意力不集中的感觉或症状。

4.家庭的烦恼

家庭和生活中的一些烦恼会让孩子去分心分神的去想，虽然孩子不能解决，但是孩子也是有自己的思维有自己的思想，生活中的烦恼孩子知道之后一定会想能不能影响到自己，如果父母这样我怎么做，孩子就会想的很多，虽然都是遐想，但是孩子还是因为外界的干扰让他在上课的时候分心分神。

5.注意力能力差

孩子在学习中都会有一个正常的专心听课专注学习的时间，有的孩子专注学习的时间长，有的孩子集中专注听老师讲课的时间短，当孩子注意 力集中时间段的时候，也就是上课学习十几分钟的时候孩子就分心分神了，分心分神之后因为是上课不能打扰别人孩子就会想自己的事情，进入发呆的状态。

孩子上课走神发呆是什么原因？任何事情都是有原因的，家长要透过现象找本质，帮助孩子改善不良学习习惯。孩子上课走神的问题确实不容易在一朝一夕之间就能够帮孩子改正的，但是它也不是完全没有改掉的办法，只要家长有耐心，找到适合自己孩子的训练方式就一定会有所收获。

孩子上课老是走神发呆是什么原因

有很多家长发现，大部分孩子上课时会出现一个共同现象，不是交头接耳就是在发呆，不能专注的去学习，那么针对这种现象，我们今天就来了解一下孩子上课老是走神发呆是什么原因吧！

孩子上课老是走神发呆是什么原因

1、注意力不集中。

注意力不集中，就是容易分神，学习起来就貌似专心，实则走神。注意力不集中的表现有，对声音很敏感，在家里写作业，只要有声音就会望过去，孩子在书房写作业，客厅里只要有声音，孩子就会有反应。做作业不连续，写，一下，又玩一下，或者孩子容易发呆，一坐在椅子上就是发呆一陈子，脑瓜子东想西想。

2、学习能力不强。

在计算时，容易把简单的数字看错，这肯定是学习能力的不足。如果偶尔看错，那不是问题，如果经常看错，那就是能力不足。经常把数字和相似字看错，是视觉能力不足。

视觉能力包括视觉注意视觉集中视觉分辨视觉，记忆视觉思维等，其每一项都会景响到学习成绩。视觉注意能力不足，将造成孩子无法有效得注意到重点内容，老师提示的内容无法关注到。

如何克服上课走神

1、培养兴趣。

间接兴趣对学生的注意力发展具有重要作用，学生缺乏对事物的间接兴趣往往导致注意力涣散。

间接兴趣的培养，一要树立远大理想，明确努力方向或奋斗目标，二要激发好奇心和求知欲，对所学知识保持浓厚的探求欲望，三要为自己树立正确的学习动机，努力为未来的发展，用理想的目标激励、鼓舞自己，都有助于克服注意力涣散。

2、创造环境培养注意力。

学习氛围不是只有在学校才有的，孩子在家里学习时家长也应该帮助孩子营造一个好的学习氛围。在孩子学习时家里要保持安静，家长不要大声讲话以及看电视，最好在孩子学习期间家长也能够在旁边看书，让孩子感受到大人也在学习。要长期做下去，不能着急，要有耐心。

3、用观察的方法培养注意力。

教会孩子观察的方法培养注意力，要帮助孩子确定观察的目的和任务。因为儿童喜欢东瞧西望，目的性不强，抓不住要领，因而得不到收获。因此，家长应有意向孩子提出一些要求和目的，告知方法，引导孩子抓住本质，从浅入深，专心致志。

4、与老师保持有效沟通。

孩子因注意力不能很好地集中，有时会影响到老师的课堂纪律。孩子注意力训练也是长期工程，需要和老师达成共识，共同努力帮助孩子提升，家长平时要多了解孩子在课堂上的表现，多与老师积极沟通，才能发现孩子的问题，帮助孩子及时的改正。

孩子上课不能认真听讲这个现象，是需要家长非常重视并帮助孩子改正的。因为如果这个问题不及时改正，是非常不利于孩子的学习状态。

孩子上课爱走神是什么原因

很多家长都有过这样苦恼，孩子在上课的时候，一不注意就发呆走神，为此家长没少监督纠正，可是效果并不是很好。有不少家长觉得孩子的专注力不够是一件严重的事。它不仅会影响学习，也会使孩子养成一些不好的行为习惯。所以孩子上课爱走神是什么原因？

孩子上课爱走神是什么原因

1、玩心太重

平时生活中集中力总是会被打扰到，明明一个人玩的好好的，总是会被别人打扰到，这样是非常的影响到孩子的注意力。

2、环境干扰

环境干扰是孩子上课爱走神的主要原因之一。如果教室太吵闹，或者同学们的交谈声过于高噪，孩子就很容易被分散注意力，无法集中精力听讲。这也是为什么许多老师会要求安静上课。

3、总被诱惑

总是喜欢去诱惑孩子，经常这样诱惑孩子去做一件什么事情的时候孩子的集中力就不会在一件事情上，三心二意的态度就这样养成了。

4、对所学内容没有兴趣

可能是孩子理解不了老师授课的内容；也有可能是受到外界事物影响过大引起；部分孩子是因为体内某种微量元素缺乏所致。

孩子上课爱走神怎么办

1、定时定量给孩子布置作业

让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并让他休息5到10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。

2、少唠叨孩子

要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学着自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

3、劳逸结合

应该让孩子劳逸结合，不能够填鸭式教育，让孩子变得过于疲倦、乏力，很容易会出现在学习时容易走神，或者出现不专心学习的情况。只有让孩子适当的休息和玩耍，才能够更加有效率、有精力在学习上面。只有好好的使用以上方法，才能够有效缓解孩子不专心学习的问题。

孩子上课爱走神的影响

1、人际关系紧张

大家可以发现，注意力不集中、成绩不好的人在人际交往上常常也比较紧张，因为“坏孩子”跟“好学生”在人群中的影响力要是不一样的。注意力不集中成绩差的孩子往往比较任性和冲动，很容易忽视别人诚恳的建议，导致双方不和，在人际关系的处理上也显得没有情商。

2、学习成绩差

专注力不高的孩子，最直接的体现就是在成绩上了，由于习惯性的走神不注意听讲，学习成绩自然好不到哪去。

3、自信心不足

学习成绩差、人际关系紧张，这一类孩子都会在内心中产生一种不自信，害怕、自卑的心理，不论是在考试还是大型活动上，都表现得异常紧张。

孩子上课发呆走神是什么原因

孩子上课注意力不集中，东张西望，跟不上老师上课节奏，学习成绩上不去，还影响课堂秩序，同学不理解他，老师喜欢不了他。

孩子上课不认真听讲的问题，困扰着许多父母和老师。他们上课总是无法全神贯注地听讲，不是做小动作，挖鼻孔，抠耳朵，就是与其他同学交头接耳，逗闹一下，有时候看起来是在听课，实际上思想早已离开课堂，开了小差。

当孩子不认真听讲时，很多父母都简单地认为是孩子对学习不重视，或者不想学习。孩子出现这样的情况，在一定程度上是意味着他注意力不集中。

很多时候，孩子上课走神，都是因为受到了外界的干扰。例如，孩子上学前，因为某些事情和父母闹了别扭、刚和好朋友吵了一架等等，都会影响孩子上课时的注意力。

另外，那些年纪比较小的孩子，容易被各种色彩鲜艳、功能众多的文具转移注意力，在上课的时候玩笔盒，玩橡皮、尺子等等。

儿童每晚需要9-10个小时的睡眠时间，这是非常关键的，因为，如果孩子没有得到足够的睡眠，哪怕只有一个晚上，他们的大脑思维过程也会变慢，孩子集中注意力的能力也会受到很大影响。

现在的孩子们，宁愿每天抱着手机，平板，也不愿意下楼去玩一会儿，其实当孩子的运动量足够之后，他们的专注力提高特别大。

孩子上课注意力不集中的原因还有很多，有的孩子是因为主观上对课程没有兴趣，老师讲的没有新意，导致孩子在视觉和听觉上并没有被吸引。

如果孩子对上课内容不感兴趣，或者因为与父母、同学、老师的人际关系出现问题或者其他不良事件而导致压力过大、情绪不稳，此时孩子的学习意愿比较低、容易分心走神，这需要逐步解除上述因素才能解决上课注意力不集中的情况。

四年级孩子上课发呆走神是什么原因

新学期开始已经有一段时间了，但是有些家长发现还是上了四年级之后上课听讲的状态和之前大不相同了，甚至有上课发呆走神的情况出现。面对这样的变化，大多数家长会着急，想要知道四年级孩子上课发呆走神是什么原因？

四年级孩子上课发呆走神是什么原因

1、对所学内容没有兴趣，可能是孩子理解不了老师授课的内容；也有可能是受到外界事物影响过大引起……

2、过早、过度使用电子产品。孩子读书时课本是静态、平面的，而孩子曾经看过的这些电子动画片是动态的，它给予孩子的刺激更为强烈，孩子可能未来就很难专注到课本的学习当中。

3、父母对孩子的监管不力和疏于管理，让孩子染上了一些不良嗜好，从而转移了注意力，分散了孩子学习的精力。

4、孩子体育锻炼不足，现在的孩子们，宁愿每天抱着手机，平板，也不愿意下楼去玩一会儿，其实当孩子的运动量足够之后，他们的专注力提高特别大。

四年级孩子上课发呆走神怎么教育

1、自控和情绪训练养成良好学习习惯

自制力差的孩子常常表现为：注意力不集中，做事三分钟热度，总是被其他的事情所诱惑，对自身的不良行为又不善于控制。究其原因，孩子的自制力差，多是因为没有养成善始善终的良好习惯。

2、不打断，让孩子能够完成表述自我

说话对于四年级的学生来讲，是提升专注力非常好的方法，因为孩子在表达自我的时候，需要视觉观察--大脑思考--语言输出，这是一个非常完整的逻辑思维链。

如果在孩子表达自我的时候，爸爸妈妈随意打断、插话，不认真去听完孩子的话，不仅会让孩子感受到不尊重，更会打断孩子一次完整的思考。

如果经常打断孩子的话，久而久之孩子就丧失了专注思考的兴趣，专注力自然也会变差。

3、引导孩子坚持记笔记

家长可以给四年级的学生购买一些关于锻炼观察力、注意力的课外书，好比找不同，或者找一些杂物中特定的某样东西，坚持将这些书上的内容记录下来，训练孩子的反应能力，和记笔记的习惯，在进行这个练习的时候，孩子想要找到对应的东西一定会注意力高度集中。

一开始的时候，家长也不需要操之过急，时间可以暂定短一些，但是等到后来可以慢慢延长，让孩子慢慢的适应注意力集中地过程，但是一定要每天坚持练，在孩子完成的很好地时候，给与一定的奖励。

初中孩子上课走神什么原因

很多家长认为，上课走神是小学生才会出现的现象，但其实，初中生也很容易出现走神的坏习惯。面对这样的问题，家长需要了解初中孩子上课走神什么原因并且及时给予引导。

初中孩子上课走神什么原因

1、压力太重

在学习当中，初中学生们走神的现象大多是有消极的心理引起的。例如，一些孩子的父母离异，一些孩子和同学以及老师之间的关系不融洽等等，这一切的心理因素都会造成初中孩子上课走神的情况发生。

2、父母亲人过度溺爱

很多家庭里面会出现这样的包办型父母，孩子所有的事情都由父母代劳，孩子只需要做到一点就是好好学习，但是我们往往会发现事与愿违，越是溺爱的孩子反而成绩更差。

3、活动过多，一心多用

一些孩子在写作业时会打开电视机或者耳机听歌，这也是孩子注意力不集中的表现，他（她）把更多的时间转移到与学习无关的事情上了，尽量让孩子一心一用。

初中孩子上课走神怎么教育

1、交给孩子一次只做一件事

人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意力的有效集中。哪怕在孩子玩玩具的时候，也要关掉电视机。

2、注意劳逸结合

学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。

3、教给孩子一些克服走神的办法

针对多数孩子“必然要走神”的客观现实，家长可以在上面这两步的基础上，教给孩子一些克服这个坏习惯的办法。比如，教育孩子养成提前预习的好习惯，找出课程内容的新知识点，并做出识别的标记，在听课过程中提醒自己，在老师讲这些新知识点的时候，可不能再不走神了，这样即使孩子上课时偶尔走神，也不会影响到孩子对新知识点的掌握。

4、明确初中生的学习目标

就是让孩子把学习目标做一个明确化，然后在对某些困难的功课不感兴趣时，孩子只要能够铭记所谓的学习目标，就可以集中注意力了。与此同时，我们还需要帮助孩子把学习目标用文字或者是其他一些的方式表示出来，这样也是可以提高孩子注意力的啦。

8岁的孩子为什么总是顶撞

小孩顶撞父母也不算个新鲜事了，在孩子成长过程当中和父母意见不同发生冲突很常见，今天我们来聊一聊孩子总是和父母对着干唱反调，甚至顶撞父母的行为。

顶撞父母通常出现在孩子上小学之后，特别是8岁左右的孩子。不少父母为此很是头痛，之前的乖孩子如今是一句话都听不得。让他往东偏要往西，有时候感觉甚至是故意激怒自己，8岁的孩子总是顶撞父母是为什么呢？

8岁的孩子为什么总是顶撞

孩子顶撞父母是“叛逆期”的表现之一，这种叛逆最早会从2岁左右开始，小学时期比较明显，青春期最为强烈。

1、孩子开始“要面子”

小的时候是之所以很听话，是因为他们内心没有太多想法，家长说什么他都会照做，害怕被批评和讨厌。

等到慢慢长大后，在8岁开始有意识因为一些小事被家长批评，这个时候会觉得没面子，认为自己不理解、尊重自己，然后通过顶撞的方式维护自己的“面子”。

2、表达内心的“不满”

家长在教育孩子时可能会出现某些过激行为，或者说的话对孩子造成伤害。

从前孩子没有反抗能力时会选择默默承受，当他长大后懂得事情越来越多，会对父母的做法产生“不满”的感受。

这时顶撞是孩子觉得自己受委屈或、伤心、生气等，通过顶撞表达情绪。

3、与父母意见不和

孩子从2岁起独立意识萌芽，会本能的对家长要求进反抗，大一些后还会对父母顶撞说出自己的想法。这是孩子成长的必经阶段，从另一个角度看是孩子的思想在进步。

4、溺爱让孩子变得目中无人

之前3种顶撞的原因是积极的，但不排除一部分孩子恃宠而骄被大人惯坏了，做法与前3种孩子有区别。

这一类目中无人的孩子无论父母对错他都会顶撞，而且态度恶不顾他人感受。

当我们发现孩子开始顶撞，家长细心观察孩子大概属于哪个类型，接下来才方便管教以免矛盾激化。

孩子开始顶撞时家长要注意的事情

吵架不能解决问题：家长很担心孩子顶撞，于是想在每一次的讨论中占上风，以为说赢了孩子就算教育成功，但这并不能解决根本问。

对孩子这样说：我们坐下来好好讨论，说说你的想法……

注意彼此的态度：不能因为孩子年龄小就对他放狠话，用“不喜欢你、不要你了”等话威胁孩子向我们妥协，这样他只是口服心不服，亲子问题仍存在。

对孩子这样说：现在我们的想法不同，先别着急，让我们冷静一会儿再讨论。

彼此尊重，注意沟通：家长和孩子要互相尊重，在孩子有顶撞行为时家长以沟通为主，而不是说一些诋毁和羞辱的话赢过他。

同样的道理，孩子可以顶撞，但不允许他有不尊重家长的言语和行，这样才是一次有效的沟通。

对孩子这样说：我们现在讨论事情，都不要把情绪带进来。

我们总是把最难听最狠的话对最亲的人说，其实跟孩子之间的关系，前用“爱”来解决问题会更容易。以下又整理了一些实际对话，看看你有没有遇到过。

孩子顶撞时的情景对话

1、催促和唠叨是孩子最不想听的

“我跟你说了几次了”是典型的唠叨，和“我早就跟你说过了”、“我说了多少次了你都不听”一样，话一出口就让孩子想关上耳朵，既然大家都知道说过好多遍了，那为什么家长依旧在说呢？

2、指责和批评让争执点失焦

一开始，母女之间的争执点还围绕着“做作业”，直到妈妈说出了“你看看你，就知道玩”，这句话瞬间将争执点转向了孩子，从对事变成了对人，孩子显然听出了妈妈的言下之意并予以了回击，做作业本身反而不重要了，接下来争论的都是态度问题。

3、错过了培养孩子责任感的机会

“作业这么重要你为什么不写”听起来只是孩子的气话，实际上暗含着孩子对学生有义务做作业此事的不理解，然而，妈妈在理智全失的时刻，并没有理解到这层含义。这就是为什么我们要运用“积极暂停”，让冲动过去，避免引起更大的纷争。

4、总是命令孩子，要求霸道

孩子最讨厌的，不是父母总是要求自己做这做那，而是霸道命令之后，他们却做不到。

有些家长，要求孩子玩电脑不许超过一个小时，但自己淘起宝来却一个下午不带停的；晚上要求9点之前必须睡觉，轮到自己了，煲起电视剧不到半夜不回房……自己都做不到，还粗暴要求孩子执行，孩子怎么能服气。

可能孩子能够理解爸妈是为自己好，但是谁也不喜欢被粗暴对待，何况是自己的爸爸妈妈，顶撞也是为了表达不满！

可见，孩子顶撞并不是单方面的原因，根源还在于父母。想要解决问题，还需要爸爸妈妈们多注意反思自己的行为，是不是让孩子“有口难言”，只能顶撞了！