初中生叛逆的表现

初中生正处于青春期，很多孩子进入初中以后就出现了叛逆的一些行为，比如：经常撒谎、不喜欢读书、以自我为中心以及不想和家长交流等等。那么，当孩子出现了这些行为以后，作为家长，我们应该怎么去处理呢？

初中生叛逆的表现

1、经常性说谎

对于说谎张口就来的孩子，家长根本搞不清孩子的动向，不知道孩子说的哪一句是实话，这样的孩子如果在成年之前不纠正行为，就等于是养成了一种不靠谱的人。

2、不爱读书，喜欢做自己想做的事

这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，初中生不爱读书，就爱干其他不正经的事情。

3、自以为是

这个现象就与家庭环境有着很大的关系，很多初中生由于从小受到家长的溺爱，就形成了高傲、自私的性格，而且这种性格随着年龄的增长越来越严重。很多学生在学校中，在学习上，不听教师和学生的意见，只顾用自己的方法，当成绩无法提高时，也不接受老师的意见，固执己见。

4、不和家长沟通

青春叛逆期的初中生，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对家长时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得家长的辛苦和付出，而是他们希望和家长保持同等的姿态。

他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要家长不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到家长的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对家长。

初中生叛逆怎么教育

1、不唠叨，暗地里想办法无痕引导

孩子长成一个小小的个体之后，其实就很不喜欢别人指手画脚，为什么他们不再喜欢家长，而是喜欢朋友，因为朋友不会总是指责，唠叨他，但是爸妈不是指责就是唠叨，孩子自然会向朋友靠拢。

2、家长有必要清楚孩子服的是理

初中生虽然有逆反心理和行为表现，但是只要你说的话有理，你做的惩罚有依据，只要坚持原则，绝不手软，孩子往往会在挣扎一段时间后，自然就屈服了，也就是常说的怂了。因此，家长要以理服人，以德服人，而不是在孩子犯错时才火冒三丈，而应把功夫放在孩子平时不犯错时教育和引导。

3、家长要学会倾听叛逆期孩子

如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到她们内心真实的声音，也有可能让你们之间的矛盾加深。耐心的倾听，她有可能会说一些抱怨你的话，你要解释并告诉她你的一些做法的原因，你还要告诉她你爱她，其实青春期的小孩叛逆大多是因为她感受不到爱。

4、管孩子要适度

孩子在每个成长阶段，他们都有自己的喜好，也有能力去适应这个环境的改变。家长要做的是发现孩子身上的特点，从而鼓励孩子，往正确的路上引导！更不是一味逼迫孩子按自己的意愿改变。家长要明白孩子能否成才，主要还是靠他自己的天赋和努力，而家长只要尽到自己的责任就行了。

13岁初中生叛逆表现

叛逆这是一个永恒的话题，孩子长到一定的年龄都会有叛逆的表现，只是程度不同而已。孩子最叛逆的阶段应该在13岁初中生叛逆，主要表现为：

13岁初中生叛逆表现：

1、封闭自己。不愿意与人交流，经常独自一人，不出门，不想和父母交流，感觉父母在千里之外。

2、喜欢闹情绪、易激动。身体的发育加快，出现了第二性征，心事变多，造成情绪低落，有的甚至产生自卑。爱发脾气，因点小事就闹情绪。

3、对父母不听话、对立。即使是正常的要求，也不愿意做，喜欢积攒气势，自相矛盾，“让他东去他西去”，让他做他不愿意做的事。

4、变得不爱学习。特别叛逆，13岁初中生开好讨厌学习，有的喜欢游戏，有的喜欢烟酒，有的甚至早恋，等等。

13岁初中生叛逆表现后，父母如何应对叛逆？

1、放下架子，平等地与你的孩子交谈。光顾、家长式的交流只会导致孩子们更加反感。尽量与孩子交朋友，心心相印，消除孩子的防卫心理。

2、尊重孩子，与孩子建立良好的亲子关系。尊重是相互的，孩子得到尊重，个性得到肯定，他反过来也会尊重父母。毕竟，不文明的孩子是少数。

3、制定规则并严格执行。对孩子的叛逆，切不可一味放任，过度宽容。家长要让孩子分清是非、是非，不要盲目无原则的让步。 “无规|矩不成方圆”，伴随着孩子制定规则并严格执行，孩子在顺利度过叛逆期的同时，也养成了一些良好的习惯。

初中生叛逆的表现有哪些

孩子到了初中阶段，就会进入青春期，此时的孩子会出现一系列的叛逆行为，这对家长来说也是一种挑战。每个孩子的成长环境环境，所以他们叛逆的表现也大不相同。下面我们就来看一看，初中生叛逆的表现有哪些？

初中生叛逆的表现有哪些

1、不听话、对着干：青春叛逆期的孩子，逆反精神旺盛，有自己的想法和意愿，对于父母、老师的教诲自然不会“照单全收”，不会完全按照父母老师的指导去做某些事，且喜欢挑战权威，越是明令禁止的事情越是感兴趣。

2、社交圈子的变化：随着对同伴认可的渴望增强，孩子可能会选择与家长价值观不符的朋友。

3、追求独立：初中孩子渴望独立和自我认同，可能会做出一些冒险的行为。

4、不和父母沟通：青春叛逆期的孩子，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。

5、奇装异服：让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入到叛逆期，家长要引起注意。

初中生叛逆的孩子怎么教育

1、适当放手，看见孩子成长

家长最好不要抓得太紧，适当地时候要学会放手，给予孩子自由的空间，去尊重孩子的决定，即便有可能会受伤，权当是积攒宝贵的经验。给彼此一个喘息休息的机会，只有拉开距离才会看到孩子的成长，才会放下偏见，尊重孩子。

2、给予孩子充分的尊重

家长教育叛逆的初中生时尽量不要用发号施令的口吻，这样做只会激怒他们，即便家长的话说得再有理，他们也不会听进去半句。一般来说，我们用商量的口气跟初中生进行交流比较好，一旦他们的自尊心得到满足，就会理性地对待别人给自己提出的建议，也就不会出现特别叛逆的行为。

3、设立明确的规矩和界限

尽管要尊重孩子的个性和需求，但在叛逆期，设立明确的规矩和界限仍然是必要的。这有助于给孩子提供清晰的行为准则，帮助他们建立起正确的价值观。规矩不应过于死板，而是根据孩子的年龄和性格进行调整，使其更易接受。适当的规矩有助于培养孩子的责任心和自律能力。

初中生叛逆的原因有哪些

1、自我认知和身份探索。初中生正处于自我认知和身份探索的阶段。他们开始意识到自己的独特性，渴望摆脱父母的影响，建立自己的个性。这可能导致他们表现出拒绝接受家长的意见和建议。

2、身体发育。步入初中，孩子们的身体发育进入新的阶段，“成熟”表现在身体也体现在心智。这个时候如果家长思维比较保守，孩子也将形成沟通“堡垒”，独属于自己的小小空间形成以后，距离也就产生。

3、社交压力和同伴影响。在初中阶段，同伴圈子变得更为重要。孩子可能会受到同龄人的影响，追求被认可和接纳。这可能导致他们与家长产生代沟，不愿意与家长沟通。

初中生叛逆期表现在哪些方面

初中生叛逆期表现在哪些方面

1.定力不强，容易被误导

有些初中生，在刚刚进入校园时，是一个十分乖巧听话的学生。而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事，就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。很多爱打架，吸烟、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。

2.厌学、逃学

这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时。很多学习成绩差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心，就产生了叛逆心理，厌学、逃学，不听老师的话。

3.自以为是

这个现象就与家庭环境有着很大的关系，很多中学生由于从小受到家长的溺爱，就形成了高傲、自私的性格。而且这种性格随着年龄的增长越来越严重。很多学生在学校中，在学习上，不听教师和学生的意见，只顾用自己的方法，当成绩无法提高时，也不接受老师的意见，固执己见。

4、态度强硬、举止粗暴

有相当一部分初中生，是以一种风暴式的方式对抗某些外在力量的。这种反抗行为发生得十分迅速，常使对方措手不及。当时的任何劝导都无济于事，但事态平息以后，这种强烈的反抗情绪也将很快的随之消失。这种情形一般出现在性格外向、个性张扬的学生身上。

5、反抗的迁怒

初中生反抗行为的迁怒是指，当某个人的某一方面言行引起了他们的反感时，就倾向于将这种反感及排斥迁移到这一个人的方方面面，甚至将这个人全部否定。

6、漠不关心，冷淡相对

初中生的另一种反抗不表现在外显的行为上，只存在于内隐的意识中。这种情况常出现于性格内向的初中生身上。他们不直接顶撞予以反抗的对象，而采取一种漠不关心、冷淡相对的态度，对对方的意见置若罔闻。这种反抗态度和情绪不易随具体情境的变化而转移，具有固执性。这种情形女生比较多见。     

初中生严重叛逆期的表现

其实，大部分孩子在进入叛逆期后，他们的日常行为都会有着明显的变化，这些变化属于家长只要留心，就一定能发现的。但有的家长，对于孩子的叛逆往往是很晚才有反应，由此可见，家长对孩子缺乏关注，所以我们今天就来看一下孩子严重逆反的表现有哪些？

初中生严重叛逆期的表现

1、奇装异服

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。因此，当初中孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入到了严重的叛逆期，这时，家长要引起注意。

2、亲情淡漠

初中生进入青春期，也等于进入了“多事之秋。此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提升，学会掩饰、隐藏自己真实情绪，出现心理”闭锁“的特点。过去爱说爱笑的小孩，进入青春期变得沉默寡言，这时，他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。因此，当初中生孩子出现亲情淡漠的时候，说明他们已经进入到了严重的叛逆期了。

3、偷钱借钱

最近发生了多起，初中小孩玩游戏时用父母的钱充值到游戏里买装备，拿不到钱的孩子，就向同学借，通常数额还不小。还有些孩子拿不到父母的钱，就在外面偷，如果有这种行为的初中生，需要父母及时干预且要严厉教育，帮助孩子及时纠正。

4、定力不强，容易被误导

有些初中生，在刚刚进入校园时，是一个十分乖巧听话的学生。而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事，就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。很多爱打架、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。

初中生叛逆不听话如何引导

1、学会和孩子沟通

很多家长心态不好，只关注自己的感受，不在乎小孩的感受，他们自然也不爱与父母沟通，所以小孩的问题之前，家长要先取得与初中生的良好沟通。在与孩子的交流中，不要采用命令式的口吻去对待孩子，要尊重小孩，把小孩当做朋友，能够采取他们的意见，不要认为小孩年龄小，就直接忽视。

2、引导孩子找到正确的路

叛逆期的初中生，他们内心很迷茫，不知道人生的方向。这个时候家长的角色很重要，家长这时一定要引导孩子找到正确的路，要好好地给孩子规划一下人生，给孩子找到一个目标。当小孩有了目标以后，他们就有了动力，学习起来更有劲，也不会再出现逆反不听话的问题了。

3、明确期望

父母需要将自己的期望清楚地表达给孩子，如果他们有异议，父母需要认真考虑他们的意见再重新制定期望。另外，家长也需要让孩子清楚，为达成期望所需的规则和约束，通过这样的明确定义，小孩就可以合理的做出选择，从而更好的发展。

初中生叛逆期的表现有哪些

对于初中生来说，叛逆期的到来是一种很正常的现象。所以当孩子做出了一些不符合常理，或者是逆反的行为时，家长要理解孩子，然后正确教育孩子。家长可以根据初中生平时的表现，来判断孩子是不是叛逆期。

初中生叛逆期的表现有哪些

1、喜欢和家人、老师唱反调

要做的事情他们不做，不能做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战家人和老师的权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们视家庭规矩为粪土，视学校规章为浮云。然而家长和老师有时却一点办法都没有，因为有的孩子要是被激怒了就会变得更无法无天，他们那些过分的行为可能会一发不可收拾。

2、脾气特别不稳定，情绪控制比较差

他们常常控制不了自己的脾气，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。有时候他们也会做出不理智的行为，因为他们做什么事都不愿意与别人商量一下，而且不考虑后果，不考虑自己的行为会不会伤害到谁。

3、追求神秘感

这个阶段的孩子他们会很喜欢，科幻的、小说等古怪的片子。即便是自己很害怕也会乐此不疲，因为在这个时期，他们有这种追求神秘感的特点。还有就是在这个阶段的孩子，他们喜欢穿另类的服装，搭配一些另类的饰品等，他们会特别的痴迷。

4、自尊心增强

渴望得到理解宽容，追求自尊、好胜、求知和参与是初中生叛逆期的典型特征。他们害怕家长指责嘲笑他们的幼稚和冲动，同时，也反感家长居高临下的批评和训斥。

初中生叛逆期怎么教育

1、家长要控制自己的情绪

处于叛逆期的孩子，可能会犯一些错误，但是家长在教育孩子的过程中，如果带着情绪去管理孩子，可能会出现更加糟糕的结果，导致孩子越来越叛逆。所以家长们要学会控制自己的情绪，平静下来理智地与孩子坐下来交流，对孩子进行慢慢的引导，这样才能帮助孩子更好地解决问题。

2、关心孩子日常生活

可适当多带孩子出去玩玩，初中生学习压力与小学相比，增大很多，小学就三四门课，一到初中增加了一倍的课程，作业又多，在这个阶段孩子处在过渡调整期，特别是刚升入初中的孩子，有相当一部分孩子存在压力适应问题，小学学习挺好，到了初中一下子成绩下降起伏比较大。

3、关心孩子，看孩子需要什么

随着孩子慢慢地长大，逐渐有了自己独立的思想，他们时不时地将自己的思想试探性地表露出来，却又遭到大人的忽视甚至否定，给孩子内心造成了一定程度的伤害，导致他们把自己封闭起来，并执拗地按着自己的想法行事，在大人眼中就成了叛逆。

所以问题的根源就是我们大人跟孩子沟通不够，不知道他们需要什么，想干什么，假如我们了解了孩子的需要，并善待他们的思想，不好地及时引导，好的帮他们实施，孩子必然敞开心扉，给你当个快乐顺从的小绵羊。

初中生青春期叛逆的表现

初中的学生进入青春期以后，会比较容易出现一些叛逆的行为，这些行为表现为：穿一些与众不同的衣服、和别人借钱、喜欢和家长顶嘴、情绪不稳定等等。当家长发现孩子出现了这些行为的时候，就说明孩子已经进入了叛逆期。

初中生青春期叛逆的表现

1、奇装异服

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在家长眼中，却是不伦不类。所以当初中生对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入到叛逆期，家长要引起注意。

2、偷钱借钱

最近发生了多起，中小学生玩游戏时用家长的钱充值到游戏里买装备，拿不到家长的孩子，就向同学借，通常数额还不小。还有些孩子拿不到家长的钱，就在外面偷，如果有这种行为的孩子，需要家长及时干预且要严厉教育。

3、强词夺理爱顶嘴

如果你发现自己的孩子曾经特别听话懂事，到了初中之后特别喜欢顶嘴和强词夺理，这时候不要担心害怕，这可能是到了青春叛逆期。孩子到了这个时间点上，有了自己独立的人格和思想方式，不再依附于家长和成人的观点，通过自己对世界的观察，衍生出来了自己的一些想法。

初中生经过这一步之后，就形成了自己独立的个体，虽然强词夺理爱顶嘴的确让人头疼，但这是青春期必须经过的一道坎，跨过去自然就好了。

4、暴躁

孩子不断的成长，认知能力也不断的增强，他们不再事事都听从家长的安排，他们更想要表达自己的意愿和想法。当孩子与家长沟通时，情绪起伏很大，或是突然就变得暴躁急躁，有着非常明显的抵触情绪，甚至还会摔东西，说明孩子进入了青春叛逆期。

初中生青春期叛逆怎么办

1、千万别一开始就谈成绩

很多家长也好、老师也好，谈学生问题，最喜欢的就是先和孩子谈成绩，以为一谈成绩，比如“你最近怎么又退步了啊！”“是不是晚上玩手机了，作业才完成不了啊”，学生就会在心里上崩溃，然后容易做工作。

其实，一开始就谈成绩，这场谈话十有八九会直接谈崩。因为初中阶段的孩子了，已经有太多的人，无数次和他谈过成绩问题了。他一见你是会和他谈成绩的人，他就立马很主动的跳到了你的对立面，做好要和你“表决心”、“道歉”的准备，但是，都是过过形式罢了，一点效果也起不到。

2、永远记住初中生的叛逆，绝不代表孩子的将来

不抛离不放弃，毕竟是孩子，他的叛逆也是一种成长经历，处理好了，也是一种财富，这个需要我们的理解帮助，要允许他犯错误，鼓励他改正。都说犯过错的人，更懂得做人的道，更会处理人情世故，我们有理由相信，叛逆的初中生走过了这段路，会更加成熟。

3、在沟通中多观察

沟通有很多方式，家长如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

4、逐渐放手，给孩子更大的自主权力

青春期的孩子总想有自己的舞台，不想受太多管束，所以家长要学会放权，给予孩子更多的自由。家长不应该再把孩子当什么都不懂的小孩，事事监督，事事管教，而应该学会放手，让他们自己管理自己。

家长要逐渐放手，在放手的过程中教授孩子相关的技能，从而最终做到完全放手，让孩子自己管理自己。在放手孩子独自尝试的过程中，孩子可能会失败，可能会遭受打击，但家长要认识到，这是成长的必然过程，不能因为害怕孩子失败就舍不得放手。

初中生沉迷于手机叛逆该怎样教育

如果孩子是在叛逆期，家长已经在好好的和孩子去沟通，千万不要去打骂孩子，那样会起到相反的作用的，应该告诉你的孩子，你应该以学习为主的，如果你作业都写完了，而且题都会做的，我会给你一些时间放松一下，这个时候是可以玩手机的。

初中生沉迷于手机叛逆该怎样教育

首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。

找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你一个机会，让你帮他/她解决问题。

14岁孩子叛逆期沉迷手机怎么管教

首先家长要做到不沉迷手机，由其在孩子面前要以身作则做好带头作用，和孩子一起看利于心身健康的课外书籍，一起锻炼身体，一起参加有教育意义的活动，也可以带孩子去旅游，让孩子多接触三观正的人，开阔眼界，旅游当中也增长了书本上没学到的知识。

要和孩子做互相吐露心声的好朋友，多听孩子的想法，多和孩子商量大大小小的事，温柔对待，这样孩子在叛逆期有个平稳过渡期，也就不会沉迷手机了。

叛逆期孩子玩手机上瘾怎么办

叛逆期的孩子通常比较爱玩手机，容易上瘾。以下是几种解决方案：

1.家长应该与孩子进行交流，了解他们为什么喜欢玩手机，是否有其他需求需要满足，例如社交和娱乐等。

2.制定规矩和时间限制。家长可以根据孩子的年龄和情况制定使用手机的规定，例如每个周末只能使用2小时，不能在晚上使用，等等。

3.帮助孩子寻找其他兴趣爱好。家长可以鼓励孩子尝试新事物，如体育、艺术等，以充实他们的生活，让他们不只局限于手机。

4.设置家庭活动。家长可以安排一些家庭活动，如一起看电影、做饭、游戏等，让孩子在家庭中找到归属感和激励。

5.为孩子提供支持和鼓励。家长应该积极支持孩子，以便他们克服成长过程中的挑战和困难，这将有助于防止孩子过度依赖手机。

初中生叛逆期如何管教

初中生叛逆期如何管教？处在这个阶段的孩子常常出现叛逆、孤僻、冲动、厌学、旷课、异性交往等现象，而家长们对于这些现象的反应，多半是限制管束、咄咄逼人或是放任骄纵。过度管制以及放任自流两个极端都不好，都会带来极大的不良后果。

对孩子的教育其实本质上还是家长自己的自我教育，但基本上大多数家长没这个意识，即使意识到了，自己也很难做到。要明因识果，其实孩子的好多叛逆行为都是家长逼出来的，如是因如是果，要解决问题，还是要从源头抓起，解铃还须系铃人，还需从家长自己做起，带领孩子共同成长与进步。

很多家长、老师，打着爱的旗号大行伤害学生之实！“爸爸妈妈是为你好，是为你将来着想”，所以逼孩子做各种学生不愿意做的事；“老师是为你好，以后考不上大学你就完了”，所以逼学生拼命学习！

我们真的是在爱他们吗？我们有了解过他们的想法吗？我们对他们犯错误时有好好分析过原因吗？或者我们认为的“错误”就真是错误吗？换个角度看，还是错误吗？

这一切都值得我们深思！那初中生叛逆期如何管教？所以我认为，管教叛逆学生爱和尊重是基础。其次要做到以下几点：

初中生叛逆期如何管教：适当使用“激将法”

叛逆的学生一般个性比较强，老师可以根据这个特点适当使用“激将法”，有时会起到意想不到的效果。

初中生叛逆期如何管教：恩威并重。

叛逆的学生不能只对他好，还得“严加管教”。一旦让叛逆学生服你，以后都会听你的。

初中生叛逆期如何管教：给他成就感

叛逆学生大多没有成就感，老师要善于发现他们身上的闪光点，并及时表扬。

当然，我们在管教叛逆学生时，要“区别对待”，毕竟我们的对象是有着千差万别的生命个体，需要我们“因材施管”，“因事施管”。

叛逆期的孩子心理作用会比较强，很多时候父母的一句话或者老师的一句话都会给初中生带来很大的影响，这个是就非常需要家长的帮助了。家长平时应该学会倾听孩子的烦恼，帮助孩子克服这个阶段。

家庭不和谐也是导致孩子叛逆严重的一个重要原因。当孩子已经进入了叛逆期的年龄的时候家长能做的就是维护家庭的和谐状态，不要在孩子的面前吵架。特别是不要在家里吵架，经常吵架的父母，十分影响孩子的身心发育。

初中生叛逆期如何管教

第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第四，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第五，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”

六，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

第七，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。