青春期逆反心理产生的原因

当孩子进入青春期以后，很多家长都发现自己的孩子变得越来越难管教了，这是因为孩子在青春期出现了逆反心理。逆反心理是一种正常的心理表现，所以家长们也不要过于担心，只要找到产生这种心理的原因，及时引导孩子就可以了。

青春期逆反心理产生的原因

1、青春期心理特点的影响。其实，逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发独立意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期，作为未成年人，他们面对紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。他们感到自己已经长大成人了，强烈的成人感和独立意识，成为他们重要的心理倾向。

2、教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生逆反心理。

3、自我意识增强。这个办法处于过渡期，独立意识日益增强，迫切希望摆成人的监护。他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了表现自己的“非凡”就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了逆反心理。

4、家庭因素。有些家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间。这样孩子就会对家长的教育方式，产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。

青春期孩子有逆反心理怎么教育

1、改变原有沟通方式。青春期孩子有逆反心理，家长要跟小孩平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

2、孩子自己能做的事不要管。青春期里的孩子，有自己的想法，他们需要父母尊重他们的想法，让他们在一次次的选择中赢取自己的价值。给青春期的孩子选择的权利，就是让他们在将来能够成功独立。他们现在的每一次选择，每一次成长的经历，都是他们将来行走人生的宝贵经验。

3、给孩子充分的独立空间。青春期之前，孩子对父母是全心依赖的，他们会崇拜父母，觉得父母是这世间上最厉害的人，是无所不能的。但当孩子进入青春期，父母的这种“权威角色”就不得不退位让贤了。所以，父母要清醒地认识到这一点，并随时准备好从“领导者”的角色上退下来，跟孩子成为真正的朋友，是个不错的选择。

4、融入孩子的生活。试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢，你也可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友。他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

青春期逆反心理的原因

青春期的孩子正是处于人生的第二个“断奶期”（第一个断奶期是1岁左右的“母乳断奶”），即“精神的断奶”。自认为自己长大了，能够独立了，可是又离不开监护人的监护。因此，在这个时期，面对家长和老师对他们行为上的纠正会产生逆反情绪，喜欢和家长、老师对着干，这是一个正常的成长过程，这时候需要家长和老师的正确引导，度过叛逆期。

孩子出现逆反心理的原因有：

1、孩子的好奇心、求知欲得不到满足。孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待孩子，势必引起孩子的反感。

2、不顾孩子的个别差异和意愿，强行“定向”。一些爸爸妈妈望子成龙心切，他们要孩子学这学那，如果不完成“任务”，就要给予惩罚。这很容易引起孩子的对立情绪。

3、家长遇事喜欢唠唠叨叨，认为孩子这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那，唠叨没完，时间一长，孩子就会厌烦，产生逆反心理。

4、家长不尊重孩子的人格。孩子虽小，也有自尊心，家长应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种“棍棒底下出孝子”、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子的逆反心理。

5、爸妈缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待爸妈。另外，家长对孩子过分迁就，让孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息让孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，出现逆反。

作为父母，在合适的时候做出恰当的引导，既不妨碍孩子的成长，也不会放任孩子自流。

如果家长对孩子所有事都进行粗暴干涉，孩子肯定会反抗，但这个反抗一般是无效的。那么这时就会让孩子们感到沮丧，直到丧失自尊和自信。

但是，家长不可能不去监管孩子的安全，必须随时提高警惕，不让孩子走进弯路。

青春期逆反心理的表现有哪些

青春期逆反心理的表现主要是孩子会有自己独立的想法，常与父母不一致，而且不愿意与父母沟通自己的表现、行为和想法，更愿意与伙伴交往，而拒绝与父母交流，父母经常无法了解自己孩子内心的需求和想法，也无法指挥孩子去做父母希望的事情，不能达到父母的目标和目的。

父母经常因为孩子的逆反心理，而出现焦虑、紧张等情绪，担心孩子出现各种危险和问题，因此缓解父母的焦虑、紧张情绪，是解决青春期逆反心理的关键。父母应该通过与老师、孩子伙伴、伙伴家长的沟通，逐渐地了解孩子，而不是去探秘孩子的隐私，才是良好的与孩子沟通的方式。

下面列举一些青春期逆反心理的表现。

1、不尊重父母

青春期孩子叛逆表现最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。

2、彻夜不归

孩子开始出现彻夜不归的情况，在叛逆期中是非常严重的，因为父母无法掌控孩子在外面干什么，是在上网呢，还是在干坏事，因为就是在父母掌控不到的时间，孩子才慢慢学坏的。他可能会被不良朋友诱导去偷抢，或者学不良少年混迹社会，总之彻夜不归的行为引起的问题是非常大的。

3、经常性说谎

对于说谎张口就来的孩子，父母根本搞不清孩子的动向，不知道孩子说的哪一句是实话，这样的孩子如果在成年之前不纠正行为，就等于是养成了一种不靠谱的人。

4、厌学弃学

十几岁的孩子，如果不想读书，这是父母最难做决定的，出社会，孩子年龄太小。继续上学孩子根本就不愿意，基本上到了初中的孩子，很大一部分都会出现厌学的情况，而从厌学到弃学的这个过程，如果父母能够注意到，并细心的引导，孩子还是会有机会重新爱上学习的。

叛逆就意味着孩子又长大了，这时候家长需要调整一下自己的角色，从主导作用的教育者转变为陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，意味着以孩子为主，父母处于一个非主导地位，也意味着一种无言的支持与认同，一种平等的朋友关系。

青春期逆反心理教育

努力跟孩子做朋友，不刻板要求孩子，不拿孩子跟别人作比较，分数是暂时的，要用孩子的视角来看问题。在生活上多关心，加强营养，适度锻炼，满足孩子合理的消费需求，多陪孩子玩玩，多出去走走，让孩子放松身心，在玩耍中学习，这样的管教一定能收获一个上进的好孩子。

不讲道理，多与孩子们进行平等友好的交流。小孩若有叛逆期，那应该是个非常特别的时期，这个时候他的自我意识比较强，这个时候家长不要再使用说教的方法，尽量多与小孩沟通就是沟通，正常的沟通与交流。

如果像以前小时候那样单纯的说教，可能会让小孩更反感，这个时候他的自我意识，其实，是个很好的表现，但我们必须，在认同小孩的自我意识的同时，与小孩沟通与交流，多交友，少说教，对小孩这种叛逆期，也许会比较好，那种简单粗暴的方法，只会让小孩的叛逆期更长或者更严重。反叛期的孩子，家长要注意友好的交流，沟通，这样对他来说就会减慢。

我觉得可以从几下几方面去尝试：

一、把孩子当朋友。和孩子建立起平等关系，以一个同龄人的心态去接近孩子，理解孩子，这样可以让孩子感觉和父母有共同语言，愿意敞开心扉，真诚沟通，愿意向你倾诉，彼此之间没有了距离感，才能更好地交流，才能多一些沟通，少一些对抗。

二、引导孩子多读书。让孩子在阅读中沉静下来，从书中感悟生活真谛，使思想更加睿智、更加成熟。

三、在生活中历练。对孩子的言行适当宽容，让孩子自已在生话、学习过程中体会对与错，辨别是与非，而不是简单地指手画脚或横加指责，那样更容易触发孩子的逆反心理，激化矛盾。

四、宽容不等于纵容。对于孩子成长过程中难免出现的一些小问题、小错误，家长可以以宽容的心态看待，或委婉地指出来，而不必顿不顿就大动干戈，而对于有些严重的原则性错误，家长则必须晓之以理，帮其认识到错误，及时纠正，以免酿成大错。

逆反心理产生的原因以及应对措施

孩子在进入青春期以后，慢慢地就会进入他们的叛逆期，从而出现逆反的心理，这些都是孩子成长过程中避免不了的问题。作为家长，要了解孩子在这个时期的心理特点，以及产生这种心理的原因，这样才能给孩子正确的引导。

逆反心理产生的原因

1、青春期心理特点的影响

其实，逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发独立意识的一种表现。孩子刚刚进入青春期，作为未成年人，他们面对紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。

他们希望自己能象成年人一样受到尊重，自尊感明显增强，做事喜欢自作主张，不希望成年人干涉，渴望独立，他们对家长和老师之言不再“唯命是从”了，往往嫌家长和老师管得太严、太罗嗦，对家长和老师的教育容易产生逆反心理。

2、缺乏交流

随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。

或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境，与家长缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

3、思维能力的发展不成熟

在认知发展的过程中，青少年思维的独立性和批判性等品质虽有一定程度的发展，但还很不成熟。加之社会经验不足，不懂得用历史的和辩证的观点看问题，认识上容易产生片面性，看问题易偏激，喜欢钻牛角尖，在论证不足的情况下，固执己见，走向极端。

这些青少年往往自尊心、虚荣心很强，但却不能正确地维护自己的尊严，而把教育者的劝说、批评、告诫看成是“管、卡、压”，看成是对自己自尊心的损伤。因而把自己放在教育者的对立面上，出现了在口头上加以回驳，在行动上反其道而行之的逆反心理。

4、日常习惯存在冲突

成人与小孩的思维不同，生活习惯也不同，日常矛盾是在所难免的。孩子不是一出生就会用筷子，他们都是凭借本能用手去抓；孩子更不可能一入学就爱上学习，大多数小朋友都觉得学习枯燥乏味、难以坚持。

孩子的天性就是想到什么就做什么，不高兴了就皱眉，就哭泣，就对爸妈说：“我不要！我不做！”这当然是不对的，但我们在看到孩子做出一些成人不可理解的事情时，别急着生气和责骂，用教导孩子走路和用筷子那样的耐心去帮助他们养成正确的习惯。

逆反心理的应对措施

1、弯下腰来，不要做权威型、霸道型的家长

生活中无论遇到什么样的问题，都不要急于批评孩子，先学会和孩子沟通，给孩子一个解释自己想法的机会。很多时候会发现，孩子看待事情有他自己的立场和角度，他是可以给你一个合理的解释的。这时，如果家长一味的指责孩子，就会失去真正了解孩子的机会，还会让孩子疏远你，得不偿失。

2、学会与孩子沟通，聆听孩子的想法

家长认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是家长与孩子缺乏沟通。就像新学期孩子想要换一个新书包，但是你却因为之前的书包没坏为由拒绝了孩子的要求，但是这个书包已经背了两三年了，孩子的心情难免失落。

心情失落，孩子情绪上自然会出现波动，逆反心理就很容易出现了。不是要求家长对孩子有求必应，但孩子提出要求后，家长要了解孩子内心的想法，然后再决定给不给孩子买，这才会减少孩子逆反情绪的产生。

3、和孩子做朋友

家长用尊重的语气而不是教训的语气和孩子互动，尊重孩子会使孩子尊重自己，教训常常带来反感和对立，只会产生相反的效果。因为教训、命令往往基于个人的主观意识，忽略了孩子的感受，不留余地的说出孩子的评价，结果造成对方的不悦。

逆反心理产生的原因

当孩子进入青春期的时候，对周围的很多事物都有很强烈的新鲜感，对很多事情都充满好奇。叛逆期阶段，孩子的逆反行为越发严重，很多家长有些束手无策，不知道该怎样才能让孩子听话，明白自己的苦心。不同时期的孩子，有着不同的心理变化，所以家长的教养方式不能一成不变。

逆反心理产生的原因

1、强烈的好奇心得不到满足。尤其是没有任何解释和说明的神秘区域，或者隐秘事情被故意禁止。浓厚的好奇心足以引起别人的猜疑和试探，以至于不管不顾非得刨根问底。

2、标新立异爱出风头。通过一些非正常的特立独行，以各种手段彰显自己的个人风格，来吸引别人眼球，达到鹤立鸡群的个人特殊形象。

3、自我价值观保护。通过否定权威否定领导的方式，来抵抗别人对自己的指责和压迫。达到心里的自我肯定和满足感。特定的条件下做出与常规事情相反的逆反行为。

4、逃避心理。这也是另一种方式的自我保护，这是因为，我们每个人所能承受的精神压力和约束都有极限，一旦突破这种极限引起心里的极度烦躁和厌恶，也会产生报复性的反弹行为。

逆反心理产生的应对措施

1、关注孩子接触的人和物

青少年到了一定时期，产生逆反心理是常见的现象，也是孩子们开始寻求性格和人格独立的表现，家长不必过于惊慌，但也要小心孩子受到错误的影响和引导。要多关注孩子平时接触的人和物，尽量不让他们和思想极端或偏激，行为不端的人来往，适当引导孩子多与优秀的人交往。

2、端正自己的态度

很多家长觉得孩子不听自己的话就是逆反，但有时孩子的反对可能有一定原因，一味地打压孩子的想法，并且以家长的独尊地位自居，只会让孩子更加地逆反。因此，在孩子寻求自尊的时候，家长要和孩子平等地交流，尊重孩子的意见，尽量和孩子做朋友。

3、注重孩子的教育

现在的学生学习任务都是比较重的，不少家长以为了孩子未来为由增加了更多的额外负担，从而让孩子觉得压力过大，产生逆反的心理。家长对于孩子的教育要讲究质量，而不是数量。

逆反心理严重的孩子如何管教

1、不要强制性的管教孩子

家长们一旦发现孩子出现了逆反心理，一定不要强制性的制止。比如说孩子有些爱好影响到了正常功课时，一定不要立即制止，最好可以和孩子敞开心怀谈一谈，一定要知道孩子心理的想法，多去了解孩子的爱好。

2、多了解多交流

平时一定要多去调查孩子的爱好以及和孩子的沟通方式，在很多时候家长们一定要把自己融入孩子的世界中，要从第三者，也就是旁观者的角度去看待孩子到底为什么叛逆。

家长们不要自以为是的用自我或大人的思想来约束或批判孩子，这样不仅对于孩子来说是一种不尊重的表现，更是对于孩子不负责任的表现。

3、多站在孩子角度想问题

家长们一定要站在孩子的角度，或者融入到孩子的世界中去再进行体会孩子的感受，并了解孩子到底为什么逆反。很多家长就习惯性地用自己的思维方式来管教孩子，认为孩子在这个阶段只应该学习，不应该去做一些别的事情，这样就缺乏对于孩子的贡献能力，使得孩子越来越逆反。

4、做好自己，与孩子一起成长

孩子是我们的一面镜子，他们的很多行为与情绪，往往来自我们的投射。因此好的叛逆期教育，不是说教，不是将自己的想法强加在孩子身上，而是做好我们自己，用丰盈的内心去影响孩子，带动孩子。

小学生逆反心理产生的原因以及应对措施

现在很多小学生也出现了逆反心理，经常会和家长顶嘴、对着干等，这让一向控制孩子的家长不知所措，也不知道小孩出现这种心理的原因是什么，更加不知道怎么去应对。所以，下面我们就来说一说，小学生逆反心理产生的原因以及应对措施分别是什么？

小学生逆反心理产生的原因

1、家长的行为让孩子不满

家长的行为让孩子不满，这是经常会发生且常有的事。例如说家长答应给孩子买的东西忘记买了，答应给孩子的奖励没有做到，等等这些都会让孩子产生不满。

另外，对于孩子接受不了或者极其讨厌的事情，家长非要强迫孩子去做或者家长做了，这样也会造成孩子对家长的不满。有不满，自然就忍不住，也就会向家长宣泄出来，表达出来。

2、家长的教育方式太落后

家长固有的教育方式，已不适应于日益接触新事物的小学生了。孩子年龄增长，会不断接触到更多的新鲜事物，如果家长不与时俱进，教育理念自然会被孩子拒绝全盘接收，顶嘴也自然不可避免了。

3、要求过高

很多家长对孩子要求很高，而孩子又做不到，最后就会出现逆反心理，所以家长不要对孩子要求太高，尽力就可。孩子小时候就要快乐一些，这样就会降低孩子的叛逆程度。

4、同伴群体的相互影响

同伴群体是指年龄相近的个体，自发形成的关系亲密、交往密切的群体。同伴群体中不良的价值观和行为倾向，则会对学生的心理发展产生负面影响。如学生中有出风头、唱反调等逆反心理的同学会使一些本来正常的儿童受到影响而进行模仿，而有逆反心理的学生之间彼此相互感染，致使进取目标受挫。

小学生逆反心理产生的应对措施

1、避免把自己的意愿强加给孩子

再小的孩子也是一个独立的个体，更何况孩子已经上小学了，所以家长不能把自己的意愿强加给她们。小学生已经有自己的喜怒哀乐，家长不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。如果说长时间如此，孩子会变得越来越叛逆，脾气自然也会越来越暴躁。

2、认可小孩的观点，给予支持

如果孩子的想法，真的挺不错，家长要及时认可和支持他，以此去增添小学生的自信心。如果孩子的想法，比较天真，还不是那么尽善尽美，作为父母，我们可以有耐心的给孩子阐述一下自己的观点，提出一些自己的建议，给他一些有价值的参考。

3、用心理解孩子

如果父母能理解孩子的想法，就不会大声训斥指责孩子，或者拒绝听孩子的想法，或者把自己的想法强加给孩子。所以，父母教育孩子的前提是理解孩子，而不是把孩子推向自己的对立面。

4、营造民主宽松的家庭氛围

家长要多开展亲子活动，营造融洽和谐的气氛，亲子之间要沟通顺畅。家长不要粗暴压制孩子，要让孩子敢于表达心声，要与孩子互动交流，让孩子乐于与家长分享分担，成为他们的“首席倾诉人”。

青春期早恋心理原因

青春期的孩子在心里面会对异性产生一些微妙的变化，而这些变化使得很多孩子出现了早恋的情况。而早恋不论是学校还是家长都是坚决抵制的，虽然是这样，但是还是有很多青春期孩子早恋，那这些青春期孩子早恋的心理原因是什么呢？

青春期早恋心理原因

1、从众心理和攀比心理

这种早恋心态值得关注，即受身边同学或班级风气影响的早恋。这样的孩子，主要是出于青春期的好奇心理，或者从众心理及攀比心理。看到要好的同学或知心好友谈恋爱了，由于心态不成熟，在虚荣心的驱使下或从众心理的影响下，也跟风谈恋爱，以此来证明自己的能力和成功。

2、家长的教育方式，激发了学生早恋的逆反心理

很多家长害怕自己的孩子因早恋耽误了学习，对孩子的异性交往采取了限制措施。家庭往往不允许孩子有正常的异性交往，导致一些孩子产生逆反心理。青春期的学生独立意识和反抗心理都比较强，他们有自己的处事哲学。在高压政策下，他们会表现出各种各样的反抗行为。

3、孩子缺乏来自父母的爱和沟通

父母由于各种原因，对孩子关心不够，孩子缺乏感情上的寄托，这样的孩子更容易早恋。在那些早恋或者走上歧途的孩子当中，多数都是离异家庭或者单亲家庭。父母缺乏对孩子的关心和沟通，孩子在早恋中寻找感情的寄托，并不屑于和父母交流。

4、家庭不睦

如果夫妻之间总是吵架，导致家庭不睦，那么孩子在家就得不到满足，他只能通过其他渠道来谋求这种温暖，陷入早恋也是早晚的事情。在学校找一个跟自己相处得来的异性朋友，不仅能让自己忘掉家庭带来的烦恼，还能感受到爱情的温暖。

青春期早恋怎么教育

1、倾听孩子的内心

应该对孩子早恋问题多一些包容、耐心，在教育的过程当中，应该学会倾听孩子内心的声音。让孩子积极表达，才能够增加与孩子之间的了解、信任。如果一味否定，有可能会让教育过程中，出现很多挫败，甚至让孩子对自己有很多叛逆，所以一定要积极的沟通，学会信任孩子，让孩子独立解决这些问题。

2、帮助孩子正视“青春期恋情”

家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感，和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。

3、要正确引导

在了解孩子青春期早恋的原因，和孩子所处的环境后，可以配合老师为孩子做心理作业，说明孩子目前行为的对错。在这个阶段，辨别是非的能力毕竟还是有限的，必须正确引导。总之，只有正确的疏导，才能解决孩子的早恋问题。任何事情，一定要讲方法、讲道理、摆事实，让孩子自己认识到自己的行为是错的。

4、做孩子的良师益友

做孩子的良师益友，不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。

青春期逆反心理怎么解决

青春期的孩子逐渐有了自己的思想，他们对于任何事情都拥有着批判的态度。但是青春期孩子的思想还不是特别成熟，所以有时候跟家长意见不一致的时候，很可能就会出现逆反心理，这时候家长应该怎么解决呢？

青春期逆反心理怎么解决

1、耐心沟通。青春期逆反心理的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、站在孩子的角度看问题并共情。孩子会更容易接受父母的建议和劝解，父母选择学会闭嘴，用心听到孩子的真实需求，随时保持好奇心，促进良好的沟通。关注于解决问题，切忌拿别的孩子与他做对比，要就事论事，协助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。

3、给孩子自由空间。要保护好他们的隐私，父母不能侵犯，但从孩子平常的言行应该猜测得出他们的秘密，然后采取“欲擒故纵”的措施管理孩子，让他们像风筝一样，既能自由自在地在天空飞翔，又在某种程度上受到一定的约束，这样做才能有利于帮助孩子平安地度过青春期。

4、孩子自己能做的事家长不要管。青春期逆反的孩子，有自己的想法，他们需要父母尊重他们的想法，让他们在一次次的选择中赢取自己的价值。给青春期的孩子选择的权利，就是让他们在将来能够成功独立。他们现在的每一次选择，每一次成长的经历，都是他们将来行走人生的宝贵经验。

青春期叛逆期的孩子怎么教育

1、管教不要过严

叛逆期的孩子内心最反感的就是被人管束。这时家长在教育上要稍微放宽一些，不要再那么严厉，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子就更难管教。但是这个时候也不能什么都不管，只是不那么严了而已，这个时候的孩子总想着放纵自己，做些父母不让做的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。

2、保持平和心态

面对孩子的青春期叛逆，家长不要想着用暴力来压制，这样只能起到适得其反的作用，从而让孩子更加叛逆。家长一定要保持平和心态，只要孩子还存在一些理智，就可以给孩子讲讲道理。因此，遇到孩子青春期叛逆的时候一定要用道理来讲话，而不是一味的责备或者打骂，这样可能会让情况更加糟糕。

3、重新认识孩子，了解他的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

4、父母要注意树立孩子的价值观

青春期的孩子会有一段迷茫期，在这段时期孩子会有一种茫然而恐惧的心理，因为他们意识到他们与以前不同了，马上就要成年了，既有对未来的迷茫又有对未来的恐惧，这时一种很复杂的心理，这里就需要父母来合理的引导孩子，为孩子解惑，让孩子树立自己的价值观，快速走出自己的青春迷茫期。